这里也有乐趣作文经典20篇

2017年2月19日，我再一次参加萧山日报小记者的活动，向水晶老师学习香水花瓶的制作。

水晶老师给我们准备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己准备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。

水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后，我们就很踊跃的开始了。我准备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。准备好大红色，白色，粉红色，还有叶子的绿色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子，晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种，等粘土硬度合适才可制成花形，有些急的小朋友早早制成花，结果却在几分种后软吧吧的，花朵变形了。时间差不多了，我可以合成花了，我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的海绵宝宝，插上我亲手制作的三只玫瑰花，加上水晶老师准备的香水，我的花瓶，成功了！

看着我的“作品”，体会着我亲手操作，成功带来的大乐趣！

五一小长假，我们一家一起回爷爷奶奶家体验乡村生活。爷爷奶奶家在乡村，那里民风淳朴，山清水秀。

这天，天朗晴朗，我们刚到老家不一会儿，爷爷就乐滋滋地说：“涵涵，你来得正好，我领你到一个好地方。”看着爷爷神秘兮兮的样子，我迫不及待了：“爷爷，你要带我去那里啊？我们去那里干什么啊？”爷爷笑眯眯地拉着我来到了山后竹林里，原来是挖竹笋。我可兴奋了，我拿起铲子学着爷爷的样子，左一下右一下地刨起来，一会儿功夫，我们就刨了大大小小十几颗笋，我和爷爷拿着我们的劳动成果，满载而归！

回到家，刚把沾满泥土的手洗的白白净净，邻居家的小姐姐就来串门了，小姐姐可热情了，我俩一见面就抱成一团，小姐姐把我拉到操场上说要教我“跳房子”。

操场上，跳房子的格子早已经画好了。姐姐同我讲游戏规则：第一个是单脚，第二个是双脚，第三个是单脚……姐姐的步法是那么轻盈、那么自如，好像一只在湖面上点水的蜻蜓。看着小姐姐轻松自如的样子，我也跃跃欲试了。可是我跳的笨重极了，在小姐姐的鼓励下，我终于可以和她一较高下了。我们俩还玩了过家家的游戏，真是忙的不亦乐乎！

晚上，我和奶奶把笋皮剥下，它们灰黑的身子变成了鹅黄、嫩白，不大一会儿，鲜脆清香的笋片就盛盘上桌了，美味极了。

快乐的时光总是那么短暂，转眼间我就要和爸爸妈妈回城市了，真舍不得离开这充满乐趣的乡村，舍不得离开我那善良淳朴的小姐姐。

昨天下的雪今天还在。早上，我到奶奶家的路上还在玩雪。我和奶奶打雪仗，我把奶奶打的身上都是雪。我玩着玩着爷爷过来了，我们就一起堆了一个雪人。首先爷爷先找了一个扫把，把雪弄到一起做雪人的身体。

我把雪弄成一个球，放到身体上，我还用树叶给雪人做了眼睛。这时候我的好朋友也下来玩雪了，我们就一起打雪仗。我们玩的都不知道冷。下午的时候我的两个好朋友又都下楼来玩雪了，我们开心极了。明天雪就化了不能再玩了，到下次的冬天还想再下一场大大的雪，让我们玩个够。

初冬，清晨的西湖，有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤，在栈道上晨跑。

我一向视晨跑为洪水猛兽，在冬天晨跑，这种感受有过之而无不及，更何谈“乐趣”二字！西湖边的栈道上，我正吃力地向前跑着——与其说跑，倒不如说是“挪”。湖面上，一片银灿灿的粼光，由远及近；依然青翠的环西湖绿树，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定会诗兴大发。但是现实却是残酷的，不出我所料，一阵寒风恶狠狠地撞在了身上，几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战，心道：晨跑哪里有什么乐趣，简直苦不堪言啊！

怨声载道之时，我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余，我回头望去，身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过，那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。

他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他与自然与冷风有了一种约定，有了一种默契。我不禁纳闷：难道他不觉得冷？难道他觉得这样跑着也是一种乐趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒，我感觉眼前掠过的大树风姿俊朗，而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩，脚下有节奏的踏踏的声响，如同一曲音乐。

看着这晨跑的老者远去的背影，我不由得感叹：其实，晨跑，也是有乐趣的。换一个角度，换一种心境，许多事甚至烦恼的事，都会洋溢情趣的气息，只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵，却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。

寒风，还在肆虐，冷，还是钻心的。但此时的我明白，一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的，有勇气拨开障目的叶而看到泰山，以领略一番别样的风景，比如冬日迎风晨跑的乐趣，是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把，我甩开它，迈开腿向前跑去。

其实晨跑如此，学习如此，人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威，总会有阴霾重重施压，但只要认定目标，甩开它，继续向前跑去，我相信你我都会发现，这里，也有乐趣。

（一）

今天是我盼望已久的五一劳节，我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门，我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。

我看见外婆的头上有几滴汗珠，正顺着外婆脸颊流下来，我看见这一刹那，连忙接过外婆的扫把说：“外婆，我来帮你扫吧”外婆说：“没关系，外甥还是做作业去吧！”我却一定坚持说：“今天是五一劳动节，也该让我有个表现的机会吧！”一边请外婆休息，一边我就认真地扫起地来，外婆呢？坐在沙发上，看着我，好像在说：“陈侃是长大了啊！我们把他养大没白费。干完这事，我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，像一个笑脸，仿佛在对我说：“助人为乐，好孩子，助人为乐，好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。

啊！这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦！虽然我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。

（二）

大家都知道，劳动会给人带来乐趣。我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。

轮到我们值日了。我负责拖地，拉起拖把就走。不料，却一脚踩在拖把上，摔了一个大跟头。我想：真是出师不利呀。到了水池子，我拧开水管就开始涮洗拖把。但是，由于没有经验，拖把怎么也涮不干净。没办法了，我只好用手一点一点洗。

涮完拖把，我就向教室走去。拖把很湿、很重，一个劲地往下滴水。于是我就抓住拖把杆，努力地左右甩起来。正玩得高兴，一位老师走过来对我说：“小同学，不要乱摇，应该用两只手抓住拖把杆，让它垂直。”老师一边说，一边手把手地教我。

回到教室，我就准备拖地。这一次，我吸取了前几次的教训。开始小心、认真地托起地来。

唉，谁知道“防不胜防”。当我提起拖把给同学让路时，拖把上的泥水还是蹭到墙上了。我赶紧用抹布擦，但仍然留下了一点痕迹。

我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我决定，向“高手”请教，这个高手就是我们班经常拖地的呼泽。我向他讲述了我拖地的经过，他不但没有嘲笑我，还耐心、“专业”地给我教了许多打扫卫生的小窍门。由于有了前边拖地时的经验和教训，再加上他的指导，托起地来果然轻松多了，我快速地托完了剩下的地。

望着干净的教室，我笑了，笑声是那么多快乐，那么多响亮。是劳动教育了我，老师和同学帮助了我，我在劳动中找到了乐趣，劳动使我快乐成长。

（三）

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯用辛勤的双手永不停歇的一遍又一遍的做那娴熟的动作播种。浇水。施肥和收割。我们在家有吃有穿，都是妈妈在干家务活，扫地。拖地。到垃圾……所以我要来一次家庭大扫除。

“妈妈，我们来大扫除好不好？”(.)我在旁边说。她看了我笑了笑对我说：“好呀！可到时候你可不要说你累哦！”“不会的，不会的。”我一边摆手一边说，大扫除对我来说简直就是家常便饭，小菜一碟。

说完，我们就开始了。我在水池旁边接了一盆凉水，拿来一块抹布放在水里泡了泡，等泡透了，我就把抹布拿了出来，使出了吃奶的劲才把它拧干。这是，妈妈也已经开始的她的工作，她的动作非常熟练，好像被机器控住了。妈妈，回头一看，我就在她身后，吓了一大跳说：“你怎么在这儿？”我看着她一笑说：“我来帮你一起擦桌子。”“你的抹布怎么这么干呢？”妈妈看着我说。我在看一看她手里的，里面还有一些水，两眼一片茫然。

在妈妈的指导下，我到桌子上用抹布使劲地擦一擦。再到煤气那我用“威猛先生”在上面喷了几下用抹布一擦焕然一新，跟新买的一摸一样。我跑来跑去，一会儿到这儿，一会儿到这儿，弄得我手忙脚乱。我已经累的气喘吁吁，大汗淋淋，衣服都湿透了，像在雨地里被淋了似的。再看一看妈妈她仍然还在一旁劳做着，可是活已经干到一半，只能硬着头皮继续干了，“我……我快不行了。”我趴到桌子上说：“看，我我就说了吗你肯定干不到最后。”妈妈在旁边说。

通过这一天的大扫除活动中，我知道了如果是用自己的汗水努力而得出的结果，那才是最好的。家里被我和妈妈打扫的焕然一新，干干净净。

[劳动的乐趣作文范本

有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想，还是印象派吧。瞧，这随手画出的五边形，不也描出一幅生活的画吗?

有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。

那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛!

再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。

这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧!这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。

这又是一条什么线?它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。

最后这一笔，折向终点不，那是另一个起点。生命逝去了，但生命的价值却依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……

我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。

牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿14岁的时候，他的继父不幸故去，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里经商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

自打上从幼儿园起，我就开始接触古诗词了。一开始可能是出于好奇，但是上了小学后，我就觉得古诗词十分枯燥，又加上有些古诗词内部的真正含义，老师觉得我们听不懂，所以不讲，这使得在我心中又多了一层迷雾，让我愈发觉得无趣了，更何况要求背诵，我便开始有些厌恶古诗词了。

但是，就是有那么一个机会，让我重新认识了古诗词。平时我很喜欢逛书店，那次，一个偶然的机会，我随意地翻看了一下于丹老师写的《重温最美古诗词》，恍惚间被里头精美的插图与文字吸引。我当机立断，就买下了这本书。回到家后，我翻开书本静静品读，发现在古诗词中，那山、那水、那竹、那鸟、那情、那愁都是如此的美。迫不及待读完后，我不禁发出这样的感叹，没想到这世间最美的语言竟是这古诗词！我对古诗词的学习态度也慢慢转变了。

渐渐地，我识记了越来越多的古诗词，逐渐意识到古诗词在古人心中的重要性，他们的生活可以说是离不开诗的，我们现代人不能理解，是因为我们已不再会吃饭时吟诗，高兴时吟诗，悲哀时吟诗了。古诗文言简意赅，但又不失华美。古诗词不仅仅是美的，他们的背后充满了一个个动人的故事。而学诗词最大的乐趣不就是思考，理解故事的过程吗？

《垓下歌》是第一首我依靠自己的力量查找资料，理解与感悟的诗。公元前202年，楚汉之争的最后关头，刘邦给韩信、彭越封地后，汇集自己的诸多将领一路追击，在垓下将楚军层层包围。夜里，刘邦四面楚歌成功击溃了项羽军队的心理防线。在如此这样的绝境之下，西楚霸王项羽的内心苦苦挣扎：他只有一条出路，带着精兵冲出去，可他放不下心爱的虞姬，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”他赋完此歌，泪流满面，带着28人来回冲阵，虽说依仗着力量，突出了重围，可还是被追兵逼到乌江亭边，项羽是个看重名誉的人，他不甘失败去见江东父老，于是在乌江亭边自刎。多么悲壮而惨烈的一生，这就是我从项羽《垓下歌》中读到的故事。

平日里，我很喜欢登山，而每次登山，我站在山峰，往下俯瞰周围的城镇、高楼都显得不那么高时，我总会想到诗圣杜甫的那首《望岳》：岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。这首诗气势磅礴，流露出了作者热爱祖国山水的激动之情，也表达了诗人卓然独立兼济天下的壮志豪情。我虽没有兼济天下之下之志，但我也热爱着祖国的山山水水。一个连自己国家都未饱尝的人又为何要出国呢？

品读古诗词，将古诗词与现代生活联系，没想到这里也有乐趣！

温暖的阳光、欢快的音乐、流动的小溪、青葱的嫩芽……这些都很美，它们让人心旷神怡。我们欣赏与享受着美，也应传递和创造着美。其实，劳动也是一种美。

路边整齐的大树、绿化带上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整洁的大街小巷，这些无疑不是人们劳动创造的美丽。你看，那穿着黄外套的环卫工人把原本脏乱的街道打扫得干干净净，那舞动着的剪刀把树木神奇地化为艺术品，那小铲子用力地将“牛皮鲜”铲去。你听，洒水车还在唱着欢快的歌。走在这样干净的街道上不觉赏心悦目，你怎忍心去破坏？劳动为我们的生活带来了五彩缤纷的美。

走在花园中，看远山含黛，近处杨柳依依、碧波荡漾，如此整洁、如此美丽的花园是我们生活的乐园。每个周末，我们都会拿起拖把，拎上水桶，提起扫帚开始卫生大扫除。教室打扫得一尘不染，拖把在地上像一支巨大的毛笔书写着整洁。地上的印迹就像刚耕过的农田，散发着清新的气息。一点死角也没有留下，干净的地面像镜子一般，心中不由得一阵欢喜。这时，看着自己的劳动成果就像艺术家看着自己完成的作品一样满足。我们用自己的双手把求知的学园变成了温馨的家园。

生活中处处可见美的细节。弯腰捡起地上的纸片，快走几步扔进垃圾桶；下课老师一离开，立即有人拿起抹布将讲桌擦拭干净；课间去楼下拎上沉甸甸的水桶，安放在饮水机上；每个课桌旁都挂着一个塑料袋，用过的废纸随手放入袋中……那一点一滴的美保护着我们的环境，交织成了一道道美丽的风景线。细节之中见高素质，享受之中传递美。点点滴滴都是美。

我们享受着自然的风光，畅游在知识的海洋，创造着属于自己的美，也演绎着美的细节。当我们开始了劳动，也就开始了美的创造。当我们成了劳动的使者，我们也就成为了美的使者。让我们用自己的双手去编织劳动的美吧！让生活因我们更美好！

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

那是我5岁的时候，妈妈买回一大包五香葵花瓜子，(.)我吃着又香又脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是怎么得来的？”妈妈耐心地对我说：“瓜子是由向日葵得来的，把一粒葵花籽种下去，就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话，心里便想出了一个计划。

第二天，爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它种了下去希望它能长大成树，让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根草都没有。我哭丧着脸，把事情的经过告诉了全家人，谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好，就问妈妈：“怎么了？”妈妈笑着说：“你种的种子是熟的，不能长出向日葵，只有种生的瓜子才能长出向日葵，不信你试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了小苗。

这件事，早已成为陈年旧事，这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

大家在下雪时都喜欢打雪仗、堆雪人，可我这次玩得却和你们大不一样。

没错，是打冰仗、堆冰塔。我和几个女同学一队，别的几个男同学一队。

男生都不用雪而是用冰，我们女生也不甘示弱，也捡地上的碎冰弄成圆球，来攻击男生，男生就像被炮炸了一样，纷纷逃散，我灵机一动，又把男生引到篮球架下，因为上面非常滑，我已经在上面滑过。男生也紧跟在后面，可他们却一个个接二连三的跌倒了。

我回头一看，他们一个个摔得四脚朝天，不禁哈哈大笑。就在这时，我放松了警惕，有个比较机灵的男生却悄悄爬了起来，朝着我的肚子一个冰球打了过来，我摸着肚子在地上打滚，原来，我上了男生们的当。(原创作文 )

玩了打冰仗，我们又去堆冰塔，下的雪都冻成了冰，冰冻在了草地上，男生力气大，所以男生来铲雪，再运输到一个地方，女生们在那里把冰聚在一起。男生们觉得非常不公平，因为男生们的手都冻红了，而我们都是用脚把冰聚在一起的。

就这样，男女双方开始吵了起来，有的女生说她的鞋都湿了，有的男生说他的手冻红了。“别吵了，再吵冰都化了”我的声音好像全校的师生都能听得见。

他们又堆了起来。最后，经过我们的努力堆成了一个高高的冰塔。

打雪仗，堆雪人是很有趣的事情，但是如果改成打冰仗，堆冰塔，那就更有趣了。希望下次下雪，还能有更有趣的事情发生！

河南省沁阳市第一小学四（2）班张露苗

“书是全世界的营养品”，这句话说得没错。我特别喜欢书这个人类的精神食粮。

书有许多种类，可我喜欢看的不外乎这么几种：探案小说、冒险小说、漫画、笑话、外国名著等。为了看这些书，我可是不惜一切代价。比如，上次我看了一本探案小说，为了早日看完全套，我把原来一个小时的看书时间延长了二个小时，累得眼睛酸痛。

我看书有一个“原则”，那就是“一看必到底”。这个“底”指一个篇章的结尾。因为如果一个篇章看到一半被外力中止了，那么干别的事我也会不专心了，会觉得意犹未尽，而一口气看到底就可以避免这种事的发生，所以，《左转》说：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

我看书还有一个特点，就是一旦入迷，那么再响的声音也无法干扰我在书海里与主角一起冒险。当我一口气读完合上书本时，我感觉好像刚刚睡醒一般，脑袋昏昏沉沉，仿佛要掉下来似的，但心里却在为自己又踏平了一座“山”而高兴。

我看书是不分书的内容的，除非是我们小朋友不该看的书，其他的我都看，从小说到漫画，还有各种家教育儿的书，我都要看。有时候实在没什么可看的了，我拿起新华字典也照样看得津津有味。我甚至要看药品说明书以及各种广告纸等别人看来无聊透顶的“废纸”。

我喜欢看书，也永远不会舍弃这个爱好。

一本书，供人阅读，可创造乐趣；一段乐曲，供人欣赏，是一个乐趣；一株花，散发清香，是乐趣……

在我认为，毛笔书法在艺术中占重要地位。一则美，二则深含其意，三则是，它可以给人带来乐趣。

四年级我开始学习书法。刚一走进这门艺术，我就被深深吸引住了：纯白的毛笔笔头轻轻蘸上浓黑的墨汁，分开的笔头，在添墨的一瞬间似乎变得极其锋利，但一融到平滑的书法纸上，却变成了弯弯的月牙。

一丝柔美的墨痕刚一拉到纸上，立马渗透了黄色的书法纸，一会儿粗，一会儿细，如同一个顽皮的小孩随地抛下的花儿。一横一竖，一笔一划，富有着强烈的艺术气息。

一段时间后，毛笔书法已经成了我的爱好。有时笔力强健，有时轻松柔美，写字时，我的情绪随字形而变化。

书法，一项艺术的大门，向人们敞开，不断去探索研究，成了我的爱好，一个乐趣。

你们知道三伏贴是什么吗？简单地说，那就是贴膏药。不过这膏药可难撕了！有人肯定会问：“你是怎么知道膏药难撕的？”我会自豪地回答：“我撕过！”

炎热的酷暑有三伏天，那可是最热的时间。但不怕，我可是最勇敢的小志愿者。7月29日，我组织了7个人的志愿小队来到五堡医务室协助医生贴中伏贴，撕膏药。医生让我们分成两组，并叮嘱我们撕膏药的时候不能黏在一起。

“哇！这膏药怎么这么黏啊，太难撕了。”队员用力地说。“坚持一下，要专心致志！”我一边撕一边给他们鼓励。之后，我们动作越来越快，越来越熟练了，“唰唰唰……”一个一个地撕下来。说实话，这活看着简单，其实也挺累的。我撕一个要用九牛二虎之力，那撕两个，就得用吃奶的力气了。哈哈……“怎么就这么累呢？手都酸了，早知道不来了。不对，我是大家的榜样，是队长。我可是参加过杭州市小红帽志愿者交流营的。”想到这，我顿时又有了一股使不完的劲儿，继续快乐地撕膏药。

当我看到另一组队员把黏住的膏药的扔掉时，我觉得这可不行。于是，我就把一个个捡起来铺平。作为队长，我让其他队员先回去吃中饭，自己坚持到最后，继续帮医生撕膏药、捏药丸。

志愿者就是不怕苦不怕累，不求一点回报，用心在行动。这次的服务也让我体会到了做医生是多么的不容易呀！

201X月X日 星期X 晴

今天下午，老师说我们要在教室里玩吹泡泡游戏，大家听了可高兴啦。

老师轻轻地拉开抽屉，拿出泡泡水，拧开盖子，放到嘴边，轻轻地一吹，许多大小不一、色彩缤纷的泡泡飞了出来，有红色的、蓝色的、紫色的，还有七彩的。有大的，有小的。大的像小皮球，小的像珍珠，两个连在一起的像小雪人，四个并排连在一起的像一串糖葫芦，五六个聚在一起的像一串葡萄。

老师请两个同学吹泡泡，倾刻，教室里飞满了五颜六色的泡泡，像下起了泡泡雨。教室里沸腾起来，有的同学用手打泡泡，有的同学用笔扎泡泡，还有的同学用嘴咬泡泡。泡泡落在同学的脸上、头发上、本子上，最后所有的泡泡伴随着同学们的欢声笑语化为一片片水痕。 吹泡泡游戏真有意思，我还想上堂吹泡泡课。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子每当读起这首谚语我就会想起那有趣的书本，打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。读书是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。

记得有一次，妈妈给我买了5本看图写话的作文书，当妈妈走进家门的第一步，我看见妈妈手中的那些书，我立刻飞快地跑到了妈妈跟前，一手抢过那5本书，连忙跑回房间看书

吃饭了，吃饭了！知道啦，妈妈又在叫我吃饭了，但是我的眼睛始终不能离开那迷人的书本，因为书真是太好看！读书使我的生活更加充实快乐！带给我许多丰富的知识

但是有一点，我要提醒自己也要提醒同学们的是，作为一名学生，不能因为沉迷于课外书的世界，而影响正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更加的从书中汲取更大的知识

同学们，你们喜欢读书吗？

“青石板留着谁的梦啊～一场秋雨～又落一地花～旅人匆匆地赶路啊～”听，这是什么声音？哦，我是在听歌，是不是很不错？这可是我的乐趣！告诉你，我这可不是什么“不误正业”，听音乐可是一种很美妙的享受呢！

好听的音乐，该怎么选呢？那就要看自己的喜好偏向，我比较好流行歌或欧美歌，比如：《孩子》、《借》、《一程山路》、《ifyou》、《seeyouagein》，这些只是一部分，还要看是哪位歌手唱的，就像我爱听毛不易、特洛伊。希文和华晨宇的歌，(这些也只是我喜欢的歌手的一部分。)曲风有摇滚的、古风的、伤感的、年久的。

我非常喜欢在看书和走路时听歌，有时上厕所时也听。说到上厕所听歌，我想起了一件事。那次我正写作业时，肚子不知为何疼得厉害，正打算去厕所时，看到了手机和耳机，于是我立马拿上他们去厕所里享受音乐。

因为听歌，那天我就在厕所里呆了两个小时，把我爸我妈急坏了，说：“你没掉进马桶里吧？”呀！这时我才发现待了太久，结果，刚要起身，腿麻了！

其实，听歌也能增长知识，为什么呢？因为听中文歌时能认许多字，而且一些古风歌曲里的语句非常优美，如：“年少风雅鲜衣怒马～也不过一刹那～”；听英文歌时，能提升你的英文听力，是真的很有用；听俄国或日本歌，还可以学一点俄语或日语，到时去跟同学炫耀，可是一件自豪的事呢！

但我也有忧伤的时候。去年的某一天，我迫不及待点开音乐这个软件，准备听歌时，想到了姐姐推荐的英文歌《thereforyou》，听姐姐说，这首非常好听，我可是“音乐痴迷人”，一想到好听，我就激动了，赶紧搜这首歌，正要准备听，软件发出消息，说：听歌，请重新登录，之前的账号过期了。我想都没想就点开登录了，结果我那八十多首超好听，而且还是我最爱的歌曲都全没了。当时，我后悔死了，一连几天都无精打彩的。

每当我想起那些美好的旋律，从我的耳边飘进来又飘出去，而且之后听不到了，我的那个心啊，冷得像一块冰块似的，毫无温度。不过值得庆幸的事是，后来我又找了一百多首比之前的歌更好听的歌，所以我还是比较幸运的呀！

听歌是我的乐趣，也是教我学会享受的老师。她是一件精美的图书，是一个万能的小口袋。

而如此厉害的它，就是我的乐趣。

弹琴这项艺术是我的爱好，我开心的时候会弹优美的琴，伤心的时候会弹悲伤的亲琴，反正只要有一有时间我就会弹琴，就是这样，我在弹琴的舞台上成长。

弹琴，在我没出生时就与弹琴结下了不解之缘，据说只要妈妈弹琴，我也会跟着弹琴。肚子里暗无天日，又无观众，没有情绪，我便“大闹天宫。”在妈妈的肚子里“跳来跳去”，我一定要出去见见电子琴到底是什么样的？那天我就出身了。

在小时候，我见到电子琴时，就有好奇之心。每天必须玩玩，如果不让我玩，我就“哇哇”大哭。有时我会模仿妈妈弹琴。而且我对电子琴十分爱惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就迈着小步子跑了过去，看见这种事情，我不管三七二十一，就惩罚小狗，也不是真正的惩罚它，而是轻轻的踢了脚，然后我拉着妈妈过来，让妈妈扶起。

在七岁时我学会了很多曲子，我最喜欢弹《两只老虎》。这首曲子又轻快又流畅，非常简单也非常好弹。妈妈有次对我说：“你现在可以自己弹了。弹琴的基本功你也学的很好啦”。然后我心里想：我弹琴曲调很好。，可是就是谱子背不会。

那次我在背谱子妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”我拿着谱子走啦，吃饭。“今天吃饺子。”妈妈说。然后妈妈把配料准备好，是用大蒜和醋做成的，我要挤醋时给成了辣酱。那时爸爸妈妈都笑了，我看了看碗，原来挤醋挤成辣酱。

最后，我感受到弹琴很好玩，弹琴在我心中象燃烧的火一样。

周末，我做完作业休息时，听见妈妈说：“小河边有许多捉鱼的。”

我想：家里的小乌龟正饿着呢！我为和不去捉几只让小乌龟尝尝鲜呢？于是我拉上爸爸一起去捉鱼。

一条条鱼儿在水里游来游去，一会在水底，一会又游上来，像是在给我捉迷藏呢！我先把网子伸进水里，等着小鱼的到来。我看见一条比较大的鱼，刚想去捉，结果没捉着。这时，爸爸来了，爸爸教我哪里鱼多，应该怎么捉。经过爸爸的详细讲解，我很快就学会了。

这时，一条小鱼迎面而来，好像是考验我捉鱼的本领呢！我想起爸爸传授给我的技巧，用心去抓，一下子就把这条小鱼捉了上来，放在桶里。小鱼一到水里，就像一只灵活的小船游来游去，好玩极了。

然后，我就接二连三的捉到了许多鱼，我数了数总共有三十二条。我累了，心想：不如去看看爸爸的“战绩”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的鱼比我捉住的还要多得多。”

于是，我忘了累，继续去捉鱼。我知道这是勇气给我的力量。在我累的时候，我就想起爸爸桶里的鱼。我下决心一定要超过爸爸。不一会，我捉住了一条大鱼，真是太棒了。

时间过得真快啊!转眼间天快黑了，我数了数自己的成果。啊！我超过了爸爸，而且比爸爸还多捉十几条。

俗话说得好：“强中自有强中手。”不能只看自己的能力和成绩，而小看别人，有可能别人比你自己胜过许多倍。

这一天，我过得真快乐！我不仅捉到了一条条可爱的小鱼，还明白了一个深刻的道理，也体验到了捉鱼的乐趣。

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉！”“书犹药也，善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中，难道我们还不能领略读书的重要性吗？

记得我幼小时，不爱读书，妈妈就用一种“残酷”的方法，在我的卧室里贴许多报纸，让我每天面壁读报两小时。前两天，我宁肯闭着眼也不愿学，到了第三天，我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是，看着看着，发现里面的故事很好看，我就读了起来。

印象最深的是一篇《演讲的题目》，里面讲的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一张撕碎的地图丢给他，让他拼好。仅仅几分钟的时间，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就询问他原因。小吉克说：“我把地图反面的人物画像拼好，反过来，地图不就拼好了吗？”爸爸听了说：“太好了，儿子，我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们，要从不同的角度看问题。读书，让我明白一个人生哲理，难道这不是乐趣吗？

在没有爱上读书之前，我的成绩在班里20名后，爱上读书后，我的成绩提高到班级前10名。同学们惊讶于我的变化，纷纷跑来问我原因。得知是读书的缘由后，他们也开始喜欢读书了，我们还一起办了借书证。读书，让我遇到了志同道合的朋友，一起收获了友谊，难道这不是乐趣吗？

读的书多了，积累的好词好句就多了。记得有一天晚上，突然有了灵感，我一下子从床上跳起来，顾不得穿外套，径直跑到书房，一口气写了一篇文章。妈妈帮我投稿给某微信平台，居然通过审核并发表了。这便是我的处女作《书缘》。之后，在紧张的学习间隙，我的《幽默的回答》又相继发表，我别提多开心了！读书，让我自信满满，还有一种成就感。这难道不是乐趣吗？

读书，可以增长智慧；读书，可以开阔视野；读书，可以让人把所有孤独寂寞的时光都变成巨大的享受。这便是读书的乐趣！

我最喜欢看的，不是那让人满心欢喜的满分，也不是那让人赏心悦目的景点，而是大自然中常见的天气——雪。

不知何时下的雪，只见房顶上盖满了积雪，那积雪是纯白的。这时的雪就好比一个刚出生的婴儿，没有任何杂念。也如同一个穿着白色连衣裙的仙女，使人有飘飘欲仙的感觉。

雪也分几类，有漫天飞舞的大雪，有忽大忽小的中雪，还有零零碎碎的小雪。我最喜欢的是中雪。

中雪下落的速度不像大雪那样快速，也不像小雪那样缓慢。而是以一种微慢的速度下落，别有一番意境……

每当下起了雪，我的身心似乎被其包围着，不用漫步雪中，只静静凝望便可，世俗的种种杂念便会被我抛弃。我只管沉浸在雪的海洋里，把思想的任何杂乱都清除掉，心里就与这雪一样，也是一片纯白了。下雪，原来也能养心啊！

雪渐渐地慢了，最终停了。这时，人们纷纷赏给洁白的雪以“黑脚印”或是“绝命扔”，把美丽的雪都变成黑色的了。看到这样的景象，我总忍不住在心底叹息。雪呀！你一定很痛苦吧！你美丽的外衣变成了黑色的，你柔弱的身体也被人们踩踏着。这时的雪，就像是拥有杂念的青年。

经过一天的时间，雪慢慢地融了。这时的雪，就是老年，慢慢地消失贻尽。

雪，别有一番情趣。它使人忘掉世俗，得到纯洁的真谛，看雪飞舞至融尽，也能感受到人生的沧桑……