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这里也有乐趣作文(实用20篇)

导语:我爱读散文,因为它用文字很好地解释了一种境界,那种境界很美,那种文字很美。下面是小编整理的一些关于读书的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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生活的乐趣作文800字

全文共 951 字

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有一位网红叫王村村,他的目标是做一个最“无聊”的人。他尝试着做各种“无聊”的事,比如,数一碗饭里共有几粒米,给自己设计很奇怪的T恤衫,花时间亲自去制作碗筷、铁锅,钻木取火,仅仅为了炒一盘空心菜……有些人会觉得,这不就是没事找事吗?我却不这样认为。

这些看似特别“无聊”的事,其实有时候恰恰是生活乐趣。有些上班族,一天到晚,除了工作没有别的。久而久之,会觉得过得很无趣、单调、乏味,感觉生活没有一点亮点。而王村村每天都给自己找一点“麻烦”,既锻炼了自己的动手能力、创新能力等,又给生活带来很多惊喜。比如,做一张名片,上面除了边角上写着“王村村,策划经理”,其余不着一字,让人一见难忘;花了几个月的时间在自家的浴缸里种上水稻,不仅购买全光谱植物灯模拟光照,甚至做了蓝牙浇水装置,从而在城市的小出租房里,成功闻到了稻香;花两个半月的时间,用废电脑CPU炼出的黄金和用玻璃杯磨出的“钻石”,给女友做一枚世上独一无二的黄金钻戒……

王村村在做这些事情的过程中,有时候也会有失败和痛苦。就像他去北京七环外生火,从早上忙到晚上才“钻木取火”成功,他是含着泪把一盘空心菜炒出来的;他试图舔完一个巨大的棒棒糖,舌头出血了,棒棒糖也没有舔完。也许这些在别人看来是自己找罪受,但这正是王村村感受生活的独特方式,促使他进一步思考和寻找新的创意。

王村村曾经在《一席》中说过这样一段话:“无聊这件事,改变了很多我对世界的看法。我有时候觉得,任何一种东西或方式,都能成为我们走向未来的驱动力。可能每个人都会找到适合自己的那种方式,我恰好选择了‘无聊’而已。”

我欣赏王村村的特立独行,也特别喜欢在两点一线的学习生活中发现各种乐趣。比如翻课本时,我会胡想,课文里的作者头像到底像我们班的哪一位同学;每天早上看初三的哥哥姐姐跑操,我会留神每个人的不同跑步姿势,琢磨哪一种跑步姿势最舒服;和同学去看暑假最红的中国电影《哪吒之魔童降世》,为哪吒和敖丙哪个更帅争论得风生水起,引得周围人纷纷侧目……

生活就如一张白纸,你可以在上面挥笔速写,也可以工笔细描。这幅画卷是色调单一、毫无生气还是色彩缤纷、生机盎然,完全取决于你对生活的理解和发现——乐趣就是生活的点睛之笔。

无乐趣不叫生活。生活每天都是限量版,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。

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篇1:童年乐趣作文600字

全文共 617 字

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人人都想回到从前,想回到以前的快乐,让自己变得更小。

记得有一次,几个孩子商量好他们打球的时间和地点,他们的裁判员说:“今天我们来个激烈一点的。”“飞毛腿”说:“好呀!”小胖子守门员说:“好吧!”几个孩子各自开心的回到家里,把东西都准备好了。

到了下午,他们背着自己的东西,每个人的眼里都闪着锐利可怕的光,就像一下变成打仗的敌人一样,可怕极了。球赛开始了,守门员目不转睛地望着对方手里的球,自信满满,他好像对这次球赛结果很有把握似得,神情专注坚毅。那些观众,非常吃惊。好像他们对谁都有信心。突然,“飞毛腿”一冲而过,从对方手中夺回了足球,并冲到球门前五米,“飞毛腿”一跃,“看我的倒挂金钩。”一个空翻把球踢了过去,“这招不错,但守门的是我!”小胖子双手抱住球,被震回了好几步,还好把球踢出球门,过了险关。

球赛已经打了半场了,还没有分出谁是赢家,两方依然那么的自信,每个人都还在拼到底。有些观众说:“他们打完以后会不会成为敌人,真不敢相信。”刚要把球踢进网子里,一个队员“嗖”得一下就把球踢飞了,他得意地说:“你也太小看我们了。”一个队员还拿起自己带的零食,他一边吃一边打,样子特别帅气。

在他没有注意的时候,突然“飞毛腿”一下子冲过来,说道:“这招你来试试,回旋踢。”球一下子从小胖子身旁“溜”过,进入了球门。“飞毛腿”骄傲地走过来说:“你们输了,你们永远都是输家,哈哈。”

小胖子以为他们成为了敌人,但是没有,而且比以前的兄弟情义还要更深。

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篇2:读书的乐趣

全文共 569 字

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读书如品茶,似弹琴,像是观画,很高雅。可是,有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”在我看来,读书非常有意义。因为,书可以使我增长知识,扩大眼界。不管是什么类的书,它总会让你学到东西。所以我认为读书很有必要。

记得有一次,我正在看爱迪生的故事:爱迪生只上过三个月的小学,他就是母亲煞费苦心培养出来的。爱迪生发明过约两千项东西,如:电灯、电报、留声机。没有他的母亲,他就不会有“发明家”这个誉名。母亲就是伟大的!我正读着读着,妈妈喊到:“珈雯,你看着点锅,我出去买点酱油。”“哦,知道了。”这时,我正读得如痴如醉,就随便答应了一句。

过了一会儿,妈妈回来了,闻到了糊味,对我说:“你快过来看看。”我捧着书走到厨房,看着黑黑的锅,说:“我一直在书房,没注意。”妈妈说:“你真的是个小书迷。”瞧,书可以让我忘记周围的一切,可以使我的心静下来,还可以提高自身的创造力、思维力,以及表达力。书里的知识永远都学不完,书里的知识是无价之宝!

最后,我要大声呼喊:“热爱读书吧,有了它,你便不再孤独,让书成为我们的朋友。阅读书籍对一个人成长的影响是巨大的,一本好书可以改变人的一生,让书成为我们的终生伴侣”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多好的一句话呀!让我们一起走进书的世界,在知识的海里尽情地遨游,永远,永远……

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篇3:不同的老师,不同的乐趣

全文共 351 字

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从一年级到现在,我们班一共换了两个语文老师,而每换一个老师,都会换来不同乐趣

从一年级到三年级,都是余老师教我们班,我在余老师这里得到了乐趣,因为余老师不像有的老师,天天板着脸上课,但余老师却不是经常板着脸上课。

我上四年级的时候,换来语文老师,换成了吴老师,刚认识吴老师的时候,我觉得吴老师很恐怖,但是,慢慢的,我觉得吴老师一点儿都不恐怖了。有一次下雪,下课了,我们全班都往操场冲,我们不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滚雪球,和自己班打雪仗还不够,还带着一帮人和别的班打雪仗,然后,吴老师也来了,我们就开始了欢迎仪式:向吴老师扔雪球。扔着扔着,我们还扔过瘾了,全班人都围着吴老师打起了雪仗,直到打了上课铃,我们才肯散开。

到现在,我还想着让吴老师一直教我们教到六年级呢。

[关于老师的小学作文精选

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篇4:劳动乐趣作文

全文共 746 字

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劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那"换来的幸福",还能享受那美丽的过程。

"你快点儿你快点儿。。。。。。"一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的"大扫除日"。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都"恨之入骨"的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的"纷纷落地"。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的"障碍物"推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少"战俘",我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的"死角"彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。"真是岂有此理!"我小声说道,"怎么能输给一块口香糖呢?"突然我灵机一动有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。

望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣

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篇5:钓鱼乐趣钓鱼的乐趣

全文共 699 字

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每个人都有自己的乐趣,我也不例外,我最喜爱的事就是钓鱼,因为这当中有很大的乐趣,下面就让我给你讲一讲吧!

有一天,爸爸、姥爷说要带我去钓鱼。我们坐上了车,没过一会儿,就到了一个大池塘。现在我们就开始准备工作了。首先,我们拿出钓鱼竿。然后打开鱼竿。再装上鱼饵。最后拿出指甲。我坐到支架上,准备钓鱼。爸爸看见了哈哈大笑说:“支架是放鱼竿的,不是坐的!”我见了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸给我说:“你先看我给你做示范。”我说:“好!”只见爸爸把鱼竿一甩,鱼钩进入了水里,等了一会儿,爸爸就得很重,一提鱼竿,挂上了一只鞋子!我们哈哈大笑!爸爸不好意思地说:“我给你示范过了,能不能钓上鱼就看你啦!”我说:“我一定比你强!”我也学着爸爸的样子吧鱼竿一甩,吧鱼竿放到支架上,等待着鱼儿上钩。过了几分钟,支架开始晃动,我猛的一提,一条小鱼被我提出来了。我好高兴,吧鱼儿从鱼钩上面取出来。放到了装鱼儿的网袋。我又把鱼饵装到鱼钩上,一甩鱼竿就又甩进水里。我就按照刚才的办法来钓鱼。等到了快要走的啥时候,爸爸他们都在“收工”了。我也准备“收工了”。突然,鱼竿一动,我猛劲儿地拉,那条鱼也在用它的力气跟我斗。最后我把“吃奶”地劲儿都使出来了,还是争不过它。我准备放弃了,可他没停歇,猛的一下,差点把我拉进水里,我怒了,大喊一声:“啊——!”猛劲儿一提,一条非常大的鱼上钩了!正当高兴时,我才发现一个问题——刚才钓的鱼怎么都跑了!奥,原来是网漏了,悲剧呀!不过我还拿着刚钓的大鱼,我也不亏。我们带着“战利品”回家了!到了晚上,我吃上了每位的鱼喝上了可口的鱼汤。

经过这件事我懂了:热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣!

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篇6:我的乐趣羽毛球作文350字

全文共 378 字

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要说我的课余生活呀,那可真是丰富多彩,钓鱼,看电影,看书—真是多不胜数。而我最喜欢的,还是打羽毛球

一天,妈妈和我在广场上打羽毛球。我用装羽毛球的袋子做中线,如果球飞不过线,就输了;如果对方没接住球,也算输。我跟妈妈说好规则后,比赛正式开始!首先由我发球,我用球拍用力一击,球在空中迅速的飞着,妈妈没接着,很不甘心。我得意的对她说:“就凭你这技术,是打不过我的!”可是,妈妈趁我得意大笑的时候,突然发了球,羽毛球在空中划出一道秀丽的弧线,我呆呆的看着,等我反应过来,球已经落地了。这下换妈妈得意了:“嘿嘿,小样,想跟你老妈斗,你还差得远哪!”我看着远处滚落在地上的羽毛球,懊恼的想着:哎——要是我不走神多好啊,要不然我早赢了!骄兵必败啊!

这就是我最喜欢的课余生活——打羽毛球!怎么样,既能享受运动的乐趣,还能增强体质哦。你也来试试吧!不过记住,骄兵必败哦!

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篇7:暑假乐趣多作文600字

全文共 597 字

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转眼间,暑假已经过去了一大半,可真快呀!这段时间我过的真是又开心又充实,而且还发生了很多有趣的事情。其中让我记忆最深刻的就是养泰迪犬的那几天了。

一天早上,姐姐从她朋友家抱回来一只又可爱又小巧的棕色小泰迪。刚进门,我就看见它在用那长长的舌头舔我姐姐的脸,可爱极了!它有一身棕色的卷毛,一双乌黑的眼睛,一个小黑鼻子,加上一张长长的嘴巴和四只可爱的小爪子,它还有一个超级好玩的名字,叫作旺旺,小名旺财。我想:为什么它不叫大礼包呢?因为旺旺大礼包嘛!嘻嘻。

别看它长得这么可爱,其实呀,它顽皮的不得了。幸好它打过了疫苗,不然呀,我们就得打了!这不,它一会啃我的拖鞋,一会又咬我的毛绒玩具,一会又去舔姐姐的脚和腿,一会又趴在地上耍赖皮,一会又跳到沙发上,真是一刻也闲不住,太调皮了。

我和旺旺之间有趣的故事那可是数也数不清呢!我就来讲讲吧,一天下午,大家都不在家,就剩下我和旺旺在家里看门,我们在一起玩了好一会,都玩累了,我准备爬上床睡一会,正当我上床的时候,小旺旺“嗖”的一下爬上了我的床,趴了下来,不一会儿就睡着了。哦,原来它是想和我一起睡觉呀,真可爱!我们就这样睡了。等旺旺醒后,它用爪子把我也给抓醒了。于是,我们起床又一起玩了。它还坐在我的怀里跟我一起在沙发上看电视呢!

哎呀,旺旺的主人回来了,它得走了,我真舍不得和它分开。不过它的主人答应了我,以后还带旺旺来看我呢,我太高兴了,真盼望它下次早点来。

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篇8:享受读书的乐趣

全文共 554 字

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光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟,不知道从什么时候开始,我爱上了读书

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣

读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣,在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生!

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篇9:读书的乐趣作文450字

全文共 409 字

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高尔基爷爷说过:书是人类进步的阶梯。我喜欢看书,书作为我的好朋友,给了我智慧,丰富了我的知识,开开拓了我的视野。

上一年级时,我就让妈妈给我订《学习指导报》、《小学生作文选》之类的书刊。我一看就放不下,多少次,妈妈从我手上把书抢走,拉我去吃饭;多少次,爸爸喊我做事,我却无动于衷,抱着书稳如泰山;多少次,弟弟问我数学题,而我却挥挥手,继续看我的书......下课时,我就用那短短十分钟的时间看书;放学后,写完作业,我一分一秒也不愿错过看书;星期天,我更加津津有味地看书。不知不觉地,我的作文水平突飞猛进。四年级有一次月考,我集中精力,奋笔疾书,前面的题几乎都会做,到了作文时,我一看让自命题目,不由得惊喜万分。灵感让我写下了《错"不单行》这个题目,写正文时,灵感又让我笔不停蹄。当试卷发下来时,97分这个分数映入眼帘,我开心极了,比吃了蜜还甜。这都是读书的功劳呀!

读书给我带来了无限乐趣,,给了我无穷力量,伴我一路成长。

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篇10:雨的乐趣作文700字

全文共 682 字

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春花秋实,夏冬雪,和风旭日,闪电雷鸣……这些都是我们常见的自然景象。

但在我看来,雨是大自然的精品,是美妙的精灵。

春雨的文静的,悄无声息的飘落大地。诗圣杜甫有一句话说:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,什么都不要做,喝上一杯热茶,闭上眼睛,脑海里浮现出这样的一幅画面:大地是一张上好的宣纸,春雨是一只饱蘸了绿意的画笔,只需要轻轻地一点,那绿便晕开去伴着雨点落地,禾苗出土的声音,一曲优雅的《春江花月夜》便在心头响起了,那是一种多么诗情画意的景象啊!

夏天的雨可就没有那么好的脾气了,它好像一个顽皮的孩子,趁你不注意,它就一路蹦跳着下来了,它噼里啪啦地敲打着一切能够打响的东西,然后咚咚地在你的窗前,好像在提醒:注意,一切精彩的摇滚演奏已经拉开了序幕。为了把场地照亮时,闪电时不时也来凑凑热闹,那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地“演奏”着各自的乐谱,没等你回过神来,一个接一个的闷雷已经从天而降,赶来演奏这最杰出的乐章。第二天,说不定还会依稀记得昨夜风疏雨聚、大气磅礴的场面呢!

秋,历来被人们称为金秋。秋风,也理所当然地被誉为金风,那我们就把秋雨称为金雨吧!如果说金秋是一幅色彩浓重的油画,而金雨则是画家笔下陪衬的背景;在金雨下,农民丰收了稻谷,老师丰收了希望,而我们的丰收更是言之不尽啊。

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨则是温和敦厚的。它不慌不忙的飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢的降临,准备着春的到来。进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留一下美梦给你:春天快到了!

这就是四季的雨,仿佛让你觉得有一场美丽的盛宴!

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篇11:学画画的乐趣初中

全文共 510 字

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“王婉琦,你回勃利作业全部写好了。本来想给你报游泳班的,但是他们有的人说游泳池里的水不干净容易的传染病,所以我给你报了绘画班。每天3点——5点一共有18天的课程就从明天开始去吧!”

“行,我知道了妈妈,你把绘画工具买好了么?”

“我买好了,给你买的是水粉颜料、画箱以及橡皮、铅笔还有擦布。我把绘画工具给你放在了王老师那里,画箱上写着你的名字。”

“嗯!我知道了。王老师是谁啊?还有为什么要拿擦布呢?”

“王老师是你绘画班的老师,明天你去就知道了,什么都不用那。你之所以拿擦布是因为你用水桶洗完笔后笔毛上有水,有的颜料不需要加水,加水也只要一点所以给你买个擦布把笔毛上的水擦一擦。”

“哦,我知道了!”

第一天妈妈送我去绘画班,一进房间里面有两个房间,一个是画素描的,一个是画蜡笔画和水粉画。第一天我画一艘小船,以后几天我分别画了:花丛、苹果、水果盘里的苹果、房屋、小男孩放风筝、企鹅……一些作品。我发现了,自从我上了这个绘画班,我的画艺突飞猛进比以前更有耐心画好这幅画了,并且把细节画得更好更细致了。我要好好学绘画不骄傲。妈妈也说了绘画班没有白上。

我上了绘画班不但画艺有了进步,并且有了特长这些使我很高兴。我以后要认真对待每一件事!

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篇12:描写钓鱼的乐趣的作文

全文共 828 字

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周末,我和爸爸妈妈走在街上,我看见一群人围在一个“人工鱼池”旁热火朝天地钓着鱼呢!看得我心里痒痒的,跃跃欲试, 。经过爸爸妈妈同意后,我高兴地向老板租了鱼竿和桶,老板还给了一团鱼食作为诱饵。

第一次钓鱼,我这心里既紧张又兴奋,我小心翼翼地从那团鱼食里掰下米粒般大小的诱饵放在鱼钩上,再朝着鱼多的地方将鱼钩用力甩进鱼池,然后仔细观察水面,看是否有鱼上钩。快看,有一条好大的鱼游过来了!我的心怦怦直跳,心里默默念叨着:“鱼儿鱼儿,求求你快上钩吧!”可是,没想到那条鱼尾巴优美地一甩,居然“扭头”走了!更“可气”的是旁边那条金黄色的鱼咧着嘴,吐出几个小泡泡,仿佛在嘲笑我无能。“我一定会钓到的!”我暗暗下决心。我再次把鱼钩甩进鱼池,可这一次不仅没钓着鱼,连鱼食也被狡猾的鱼给吃了,接连几次都是如此。时间分分秒秒地过去了,望望空空如也的桶,瞧瞧旁边那个小男孩的桶里已经是战果累累,就这会儿功夫,又一条鱼上钩了,我真是那“羡慕恨”啊!这时妈妈安慰我说:“别灰心,要像那位小朋友一样,鱼竿头要压下,鱼钩有动静就要往上提。”听了妈妈的话,我向小男孩调教经验后,我又一次将鱼钩甩进鱼池。哎呀,鱼钩有动静了,我激动地将鱼竿往上提,果然一条活蹦乱跳的鱼上钩了!

由于太过紧张,我没将鱼竿往“岸边”移,那条鱼挣扎几下又掉进了鱼池,一溜烟钻进水底。唉,都是没经验惹得祸!有了前几次失败的教训,我调整好心态,信心满满地将鱼钩甩进鱼池……“钓着了!钓着了!”我欣喜若狂地喊着。“快快快,放进桶里!”妈妈像个孩子似的叫到。我欢天喜地地将鱼竿移到桶里,小心地将鱼钩从鱼嘴里解下,真怕一不小心弄疼了它。就这样,我掌握了钓鱼的方法后,紧接着又钓到了几条,爸爸妈妈纷纷向我竖起大拇指,我的心里比喝了蜂蜜还要甜呢!时间不早了,我把鱼竿和桶归还给老板,满载而归地回家了。

一路上,我不停地欣赏着自己的战果,心想:钓鱼真有趣!同时我也明白了一个道理:做事不但要有耐心,而且要讲究方法。

[描写钓鱼的乐趣的作文

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篇13:不一样的乐趣作文600字

全文共 576 字

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下午,二至四年段正在举行“淘书乐”活动,大家都拿出了自己看过的书打折出售。

老师推选了十个左右的推销员,两个收银员,几名维持秩序的“保安”……大家忙得手忙脚乱。推销员在书摊前大声吆喝!有的甚至把自己口袋里最心爱的小玩意儿都拿了出来,就是为吸引顾客付出努力!收银员忙得不可开交,那个说:“找7元!”这个又说:“找47元!”他们把钱拿过来拿过去的,不过都没出错。“保安”让我们的“小顾客”有序地买书,不让别人把我们的书偷偷拿走。可见职位也是特别重要的哦!

我到各个班里去寻找一些喜欢看的书,就是所谓地“淘宝”。可惜钱不够,只买了4本书,“顾客”太多了,挤得我满头大汗,真是“人山人海”啊!

忽然,下起了蒙蒙细雨,接着越来越大,我们班的“小保安”们举着我们的售书广告牌,淋着雨为我们遮雨。太让我感动了!为了不让书淋湿,他们纷纷解下红领巾,把书遮一些些,等小顾客来了又拿掉。

还有大顾客呢!我们的英语老师——Misschen,和其他英语老师,也都来逛了呢!

雨大了,我们的“淘书乐Party”只好提前结束了。

回到教室,大家也都忍不住议论淘书乐。有的在说:“你有什么书呀?”“你买了什么宝贝?”…。有的很投入地模仿推销员在教室里大声吆喝:“快来买啊!走过路过千万不要错过……”呵呵呵…。

今天,是我最开心的一天,今天将成为我最难忘的一天!

我喜欢淘书乐!它给了我不一样的乐趣

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篇14:大自然的乐趣作文400字

全文共 418 字

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春姑娘迈着轻快的步伐走来了——

她走过的地方,一切都变得生机勃勃,万物复苏。

公园里,小丽、小美和小刚在绿油油的草地上放风筝。瞧!他们的风筝各有不同。小丽的风筝是一只美丽的大蝴蝶,弄得天上的小鸟都往这儿飞呢。小美的风筝则是一只在天空中自由飞翔的燕子。小刚的风筝最可怕,是一条又大又长的蜈蚣!还张着嘴做出咬人的姿势。

小刚说:“这样只放风筝多无趣啊!不如我们来比谁的风筝飞得高吧!”小美和小丽相视一笑,异口同声地说:“好,我们女生一组,你一个人一组,行吗?就算你默认了!”

比赛开始了。只见,小刚的蜈蚣风筝飞得越来越高,小丽的蝴蝶风筝就要输了!这时,一只“燕子”从高空中俯冲了下来。原来,是小美的风筝来“救援”了。比赛非常激烈,双方都各有千秋,不分上下。

最终,小刚以一分惜败。可这时,两位女生却给他戴上了胜利的桂冠。看小刚一脸疑惑的样子,女生们齐声说:“恭喜你,一个人以99分的好成绩赢了我们!”

放风筝真好玩,但我觉得大自然中的乐趣更多,也更美。

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篇15:回家乡的乐趣作文400字

全文共 400 字

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中秋节的早晨,我们一家回家乡去过中秋节。

我的家乡也就是三溪,那里开着五颜六色的鲜花,小溪里游着欢快的小鱼,非常惹人喜爱。

一下车,我就跑去跟我的两表妹一起玩。

到了晚上,我们大家一起拍了一张全家福。虽然今晚月亮没有出现,但我还是很开心,因为今晚可以去放花灯,可是我不知道中秋节要不要放花灯,所以就只放一个花灯,便许了一个愿望。

第二天下午,我、姐姐、爸爸和妈妈一起出去玩,本来我的两个表妹也可以去,可是外婆说她们不能去,所以我们只好走了。

爸爸还请了许多朋友一起去钓鱼。

到了山上的小溪里,爸爸钓了许多鱼,然后他把鱼杆给我,说:“你也学一下钓鱼。”我一拿到鱼杆就开始钓鱼。

等啊等,等啊等,鱼还是没上钩,就在我快要放弃的时候,突然鱼杆摇摇晃晃,我一拉,鱼就上钩了,这让我知道,做事情的时候一定要耐心,如果你耐心了,就会有收获。

吃完晚饭,就回家了,回家路上,我一点也不会忘记这件事,因为这件事给了我一个很深的印象。

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篇16:春节中的乐趣作文

全文共 609 字

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有人曾问我,“你觉得的春节有趣吗?”我的答案是肯定的,因为可以放平时禁止的鞭炮。也有人问我,“你觉得春节无聊吗?”我的答案也是肯定的。因为似乎除了可以放放鞭炮之外,其他的东西都玩腻了。但是,在有趣和快乐之外,更大的是充实。

大年初一你干什么去?拜年?收红包?串门?出去玩?而我都不是,我就在家和奶奶蒸年糕!

大年三十晚上,当你们看春节联欢晚会的时候,我和奶奶就忙乎开了。只见奶奶变戏法一样变出来了好几种五颜六色的面粉,有紫的,有黄的,有白的……奶奶说,这都是为做年糕准备的。奶奶拿出一个盆来,我把白面粉和有颜色的面粉按照“1比3”的比例调配,稍微放进一点水,揉成面团,放一点发酵的东西,就盖上盖子,去看电视了。

第二天一大早,当你们去拜年,去玩的时候,我还在忙碌的和奶奶做年糕。我和奶奶把昨天发好的面团拿出来。为了让年糕更加有嚼头,我和奶奶开始捶打它。于是厨房出现的这样的场景,我和奶奶一人一根擀面杖,我砸紫的,奶奶砸黄的,“咚哒咚哒”我们玩的好不乐乎。砸完了,该往面团里面招豆子了,奶奶拿出烙饼的大面杖,我拿这头,奶奶拿那头,“一二三推!一二三推!”我们把面团压薄一点,然后,奶奶拿出昨晚泡好的豆子,这里撒几个,哪里撒几个,最后再招进大枣,切成块状,放进锅里。静待几十分钟,年糕,出锅了!

“来,尝尝我做的!”“恩!真好吃,给我留几块,我还要吃!给我!……”

我的春节是充实的,是快乐的,你的童年是什么样的?

[春节中的乐趣作文

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篇17:小学生作文:学会探究学习的乐趣

全文共 402 字

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学习,是人不可缺少的东西,不管你在哪,都会学习到一些东西,从书本上,可以拓展眼线,学习到自己不懂的很多知识。从人与人交往过程中学校怎么为人处事。从家人那学到关爱,从朋友那学到互帮互助。还有好多好多是我们学到的。

今天我要讲的是学习的乐趣,对于学习这件事,你如果没学进去,就会觉得很难很枯燥,但你一旦只要学进去了,你会感觉浑身被打通了,学完之后都会觉得自己很开心,那种把自己不会的弄懂,就感觉自己又多学了一点知识在脑海中的感觉真的很棒。

临近期末了,我是在前天才有有了真正学进东西,那种读书的感觉,前天的背书和昨天的默默写写还教同座,那种感觉真的很棒。

不管对于正在读书的学生,还是在工作的人学习是不可缺少的,你现在或许会觉得烦躁枯萎,但我相信,只要你用自己的办法真正的学进去了,你会发现其中的奥秘,其中他带给你的快乐。

学习的乐趣,前提在于你去探究它。让我们好好学习,努力向上吧!

[小学生作文:学会探究学习的乐趣

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篇18:钓鱼的乐趣

全文共 311 字

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今天,让我最高兴的事儿是钓鱼

说起钓鱼,你一定会觉得我是在河边钓的那种鱼吧?那你可错了,我钓的可不是普通的鱼,是金鱼呢。

我和弟弟一起,到公园里,拿起鱼竿,装上鱼饵,然后把竿一甩,线便到了水里,我们开始等待……

忽然,鱼线动了,啊,鱼咬钩啦!我大叫起来:“我钓着了,我钓着了……”,正当我要伸手去拿鱼的时候,“哗”

的一声,鱼又掉到了水里,唉,我气得头发都竖起来了……

我沮丧着脸,只好象上次那样再放线到水里。不到一分钟,咦,线又动了,我“哗”地猛地将鱼线向上一拉,鱼被钓起来啦!我高兴地跳了起来……

今天钓鱼,我非常兴奋,我还明白了一个道理,就是做什么事都要有耐心,而且又不能灰心,所以一句格言说得好啊:天下无难事,只怕有心人呢!

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篇19:读书的乐趣高一作文

全文共 656 字

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书,是人类进步的阶梯。自古以来,都有爱读书的人才,书不仅充实了他们的生活,而且给予了他们无穷的乐趣:更丰富的知识,探索世界的奥秘,了解历史,把知识化为力量,用知识来武装自己的头脑,遇到事情冷静对待,认真分析。我也在读书,我也得到了读书的乐趣。

有一次,妈妈准备出去逛街,可刚走出门不远,就不小心被蜜蜂给蜇了,她急忙跑回来,不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇,对了,我曾经在一本科普书上见过,被蜜蜂蜇了用肥皂说:“现在不疼了,我的乖女儿,你真棒!”看到妈妈现在不疼了,我欣慰地笑了。都是书帮了我。

有次,我在书上看到了著名的死海,海水的含盐量超过了30%人根本沉不下去。于是,我做了一个实验:我拿来一个盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上,将一个生鸡蛋放了进去,鸡蛋立刻沉了下去。我拿来了一袋盐往里面加了几大勺盐,鸡蛋没有浮起来,我又加了满满的几大勺,还是没用;又加了好多勺,难道这大半缸水的含盐量还没有超过30%?盛怒之下,我一口气把整袋盐都倒进水里,这时,鸡蛋慢慢升起来了。我尝了尝水,真咸!书让我感到实验的乐趣。

知识的力量是无穷的,我国钱学森、李四光等著名科学家就是用他们学到的知识为我国的国防、经济建设作出了巨大的贡献,使我国从贫穷落后的国家变成了一个屹立于东方的强大的冲国。邓爷爷说过:“科技是第一生产力。”也就是说知识在我们的生活中要摆在第一位。没有知识武装自己,那么我们科学技术就无法进步,永远落后。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要学习更多的知识丰富自己,将来报效祖国将祖国建设得更强大。所以我要多读书,快乐地读书。

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篇20:读书的乐趣

全文共 382 字

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我,是一个十分喜欢读书的小学生。为了读书,我常常废寝忘食。

那天,我正在书桌上读书,忽然,妈妈叫我去吃饭。我本身很饿,但实在不想在我正看得火热的时候放下书。于是,我不由自主回了一句话:“不饿,不想吃。”后来,妈妈实在没有办法,自己去吃了。我看完之后,便准备出去吃饭,那时我早已饥肠辘辘,但是看到饭盆里早已空空如也,我又回到房间,继续去看书。

有一天,我放学回家,写完作业后就立刻像饿虎扑食似的扑向我的书,拿起读了起来。时间一分一秒的过去了。转眼间,我已经读了两个多小时了。这时,妈妈叫我上床去睡觉。我看了看妈妈,又看了看书,最终,我恋恋不舍地放下了书,去睡觉了。

虽然,我腰很痛,但是,心中却压抑不住读书的开心、快乐。这时,我会想起第一课,我和主人公多像啊!虽然我不是在窃读,但我知道,我和主人公都是喜欢读书、喜爱读书的人。

这就是一个酷爱读书的我,一个喜欢读书的小学生。

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