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感动的滋味初中作文(合集20篇)

《红楼梦》是一部具有思想性和艺术性的伟大著作。宝玉和黛玉凄美的爱情正是它艺术性的最好表现,也引得无数人为之落泪,而文章体现出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了爱情作品的界限,成为了一部名著。这里给大家分享一些感动的滋味初中作文,供大家参考。

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初中优秀作文:你让我好感动

全文共 693 字

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在我小时候,有一件事令我终身难忘.

那是一个星期天的下午,我和妈妈去商场,一直玩到天亮,才出来,天上下起了雨,因为来的时候是晴天,我们没带雨伞,商店也关门了,现在怎么办?我突然想出了一个主意,“打车”,可是因为是在晚上,天还下着大雨,出租车不是飞速奔驰就是没看见,即使看见了,因为雨大,也看不清是要打车.手机也没电了.足足等了一个多小时,也无济于事.最后,妈妈实在不愿等了.对我说:“宝贝,别等了,穿上我的大衣,到我背上去,咱们回家”.我死活不同意,可是妈妈对我说了一句话,我吓住了,她说:“你不上来,我不要你了”我那时以为妈妈真的会这样,便同意了,于是,把我背起来,手里还拿着食品和日用品,就这样我就跑.脱了鞋没过多久,我不由地回了回头,后面这一切让我惊呆了,后面荧光的地方,模模糊糊可以看见水中有红血丝印迹,一直到妈妈脚边才消失,而且不管妈妈跑得多么快,还是跟随着妈妈,我清楚地认识到,那是妈妈流的血.脚破了!我流下了悲痛的泪水.只是没哭出声,妈妈又走了十几步,倒下了,因失血过多倒下了.幸亏有位好心的叔叔出来找自家狗,发现了我们母子俩.把母亲送进了医院,妈妈因失血过多,进了抢救室,不一会儿,爸爸赶来了,询问了整件事情.之后,我们父子俩还有那位好心的叔叔一直等着妈妈.“妈妈,你快出来啊!”我不禁地大叫起来,爸爸一把拉住了我,说:“再等会儿”我在抢救室外继续等,终于,妈妈被抬了出来,医生说:“病人已经脱离生命危险,请病者家属放心,我们有足够的把握治好”妈妈也睁开眼说:“宝贝,别担心”.

我的眼泪又流了出来,一时感动地不知所措,默默的跟在车的后面.

我在今天想对你说:“妈妈,我爱你”

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篇1:以感动为话题的初中作文500字

全文共 761 字

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你说过,无论怎样,无论以前,现在,还是以后,可能我会不在你的身旁,可能当你想抱着我哭的时候,我不在;可能当你有好事与我分享的时候,我依旧不在;可能你笑过痛过哭过的时候,我还是不在。而相信你能感应到我真正的存在是为了听着你诉说这所有的所有。

朋友,你不在的日子里,我很孤独,想你的时候会想到心碎,如今,你我已很难在一块笑,一块哭,一块闹,一块疯,一块哭着笑了,一声笑着哭了,现在,我学会了坚强,在没有你帮我擦去眼泪的时候,在没有你牵着我的手跳着的时候,在没有你摸着我的脸骂我的时候,在没有你的肩膀给我靠的时候,我学会了一个人去面对!因为我知道,你一直在默默地支持我。

那天,我们相聚在广场的树下,见面的时候依然很激动,立马冲上去给你一个拥抱,过程虽然很无聊,就只是聊聊天,讲讲自己的烦心事,论论自己的学习心得,谈谈自己感情方面的事,虽然很波动,可我们很开心,我们依然沉寂在彼此地欢声笑语里,傻傻地是我看着你说, 是我们这段时间事必须经历的,你也说过,下次见面的时候还是可以看着你傻傻地对我笑,然后冲上来给我一个大大的拥抱!

你还说过,不要老是看着我的背影离去,那样,我会害怕你一直一直不回头!你更说过,不要在看不到我离开的背影之后,你依旧地勾勾的看着远方,然后眼泪哗啦啦地掉下来!这些,都是你说的,我记得很清,并且也会听你的话!因为我知道,没有人能懂,没有人能体会我们之间的情谊有多深,没有人能诉散我们的友谊,或许当我们在彼此最疲倦的时候,在彼此最无助的时候,我想到的还是你!

无论怎样,无论什么变以,不变的是我们恰如往昔的那段最深,最真挚的友情了,相信,你在那头,我在这头时,两人会傻傻地往这边看着,然后想着你,我在干嘛,我会说:“我在想你,怀念我们初中的那段美丽的回忆,想着想着,一直到结束!!”

[以感动话题的初中作文500字

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篇2:身边的感动初中三年级作文

全文共 1470 字

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感动? 以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记 有泪水在,我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。 傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。 感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。 时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角? 行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。

感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么? 点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。感动 心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。

由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------ 小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------ 中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。

老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------ 共2页,当前第1页12

[身边的感动初中三年级作文

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篇3:初中作文:让我感动的抗日英雄——邱少云

全文共 681 字

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让我感动邱少云让我感动的邱少云打开日记本时,一个便签悄然落下。我弯下腰拾起,只见上面写着:向邱少云学习!顿时,我的心里多了一份感觉,我知道,那叫感动。很多人认为,世界上已没有多少令人感动的事,其实不然。口渴时,父母送来一杯白开水,这是感动;哭泣时,朋友的一张纸巾,这是感动;失落时,陌生人的一句安慰,这是感动。

感动在世间依然存在,可令我最感动的还是一切命令听指挥的邱少云。十月十一日,邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地去潜伏,每个人从头到脚都插满了野草,躲在茅草里,显不出一丝痕迹。邱少云不知道,灾难正在向他逼近。第二天十一点,敌人盲目发射的一颗燃烧弹突然落在邱少云身边,连旁边的草丛也烧着了。这时,只要邱少云站起来抖一抖火就会熄灭,但邱少云没有这样做,他明白,只要他动一下,敌人就会发现自己和战友,计划就不能完成。火烧了许久,邱少云同志的皮肤被烧烂了,生命也被夺走了,他就这样,在烈火中牺牲。邱少云——我们民族的英雄,他用顽强的意志,忍受了巨大的痛苦,他为了祖国,为了人民,献出了宝贵的生命。火烧在身上而丝毫不动,这是常人所不能做到的。邱少云,难道他不怕痛吗?不是的,他怕,任何人都怕,他之所以能忍受,全是因为他有一颗一切行动听指挥的心。有了这颗心,邱少云才在火中一动不动;有了这颗心,邱少云才能忍住火烧皮肤的痛苦!

这颗心也让我深深的感动。有人说,邱少云很傻。没错,他确实很傻,傻得让全中华人民感动。这种傻劲成为了人们学习的榜样,这股傻劲就是——一切行动听指挥。邱少云高度的组织纪律,坚强的意志力感动了我,我相信,感动不会消失,它会一直在中华人民身上体现出来!

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篇4:初中作文:令我感动的一件事

全文共 816 字

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令我感动的一件事我的生活中感动的事像大海里的珍珠一样多,但有一颗最亮的珍珠,一直藏在我的心里,找?找不到,但时时看的见。

那是暑假上奥数时,我的同桌在我的数学作业上滴了一滴水,我恼了就生气的说了他一句:“你看着点行吗!”他很不好意思的挠挠头对我说:“对不起,我不是故意的。”之后,我也没有在说什么,便原谅了他。过了一天,我刚把老师布置的作业完成,他又把水滴到了我的作业上了,花一片。这时的我火冒三丈,大声地对他吼了声,“你太可恶了,你是不是故意的,没事找事,你看看你!”说过后我把本子随手一扔,气呼呼的走了。在一旁的好朋友们都不敢说话了,他也傻傻地坐在位子上,一动不动了……

我心里想:我再也不,是永远的不,不理他了!真是气死我了,把我气得喓快哭了。不要理他这句话不断地在我的心里一直重复着!下了第一节课,我一个人坐在位子上生气。他真的不知好坏,犯了一次错误还要犯!我越想越生气。“孟学浩,你过来一下。”我听见了一句温和又柔软的声音。我昂头一看,心情一下子失落了许多。“哼,你还敢找我。”没错,叫我的人正是我的同位。他有一点微笑地看着我,对与我来说,这真是黄鼠狼给鸡拜年。“你可以出来一下吗?”他又温和地说。

我一开始想说不的,但又想:看看他又有什么花招,难道你用72变!反正你又不能打我、骂我。他把我逮到了一块没有人的空地上,我一看有一点紧张起来,难道和我想打架吗?完了……只见他从口袋了掏出了一张折了好几成的纸团,样子神神秘秘地。他终于先说了一句话:“等我走了,你再打开纸团看看就行了。”他小心翼翼的交给了我,我刚一拿到,他就走了。我还心想:“里面会是什么那?鼠虫之类的?还是恐吓信……”我简直不敢再往下想了,我每折开一层,我的心就崩的狂跳一下。终于打开了,我也呆了,里面写了整整一张,工工整整密密麻麻的对不起。我稍微算了一下,有好几百个。我的眼睛湿韵了。

这件事过去了之后,我和他是一对永远分不开的好朋友。

[初中作文:令我感动的一件事

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篇5:初中作文感动在哪里呀

全文共 504 字

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感动在哪里呀,感动在哪里?感动就在手套里,这里有温暖呀,这里有感动,还有一个快乐的友谊……

天气仿佛要和我作对,树叶沙沙奏乐,旗子哗哗唱歌,寒冷的气流冻死人啦!一边走一边想:为什么不下雨呢?这样就可以不用做操了呀!真怀念在家睡觉的手套……前面的同学吴彤掉过头看了我一眼,一句话没说,只是把手插在口袋里,好像在找着什么。

刚到了操场,风刮的更大了,好像要把人的皮削掉一样。这时,吴彤又转了过来,递给我一双手套,一句话没说继续转过去做操。我原以为她是叫我转给她最好的朋友——邹桥昌。这时,一阵风吹来,手套掉在地上,我连忙弯腰去捡,谁知却看到一张小纸条:嘿,天冷了,忘记戴手套了吧?别纳闷,这手套我可是专门为你找的,戴上吧,很暖和哟!

我认定了她们俩之间的情谊,谁知反面写了几个字:给旧朋友李瑞欣。眼泪啪嗒啪嗒地流形成了一条小河,是友谊的河,要知道,吴彤的手比我的手更不耐寒,只要是一点点风她的手就是冻的比地里的萝卜还要红,而且我和她只不过是同学关系,说起朋友,我们只是在开学的时候是朋友,后来,我和她绝交了……鼻子不停地抽,我接过手套,又还给了她:不用,你比我更需要它。

顿时,暖流流遍了我的全身。

[初中作文感动在哪里呀

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篇6:为自己感动初中

全文共 831 字

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感动是沁人心脾的甘泉,感动是熏人欲醉的春风,记忆中那些美丽的一瞬,就像一些飘不落的日子,在我脑海里萦绕,在梦里闪现,感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。

自己感动,因为对成功的信念;被自己感动,因为付出后的收获;被自己感动,因为对困难的坚持…………

当我踏上那鲜红的跑道,我的心就一直忐忑不安,是因为自己参加的是1500米长跑,也更因为自己在上场比赛就不幸负伤的腿。“要不就别去啦,还是找人帮你跑吧!”对于老师,同学关心的询问及提议我都拒绝啦,不是因为我叛逆,而已因为我想要证明我自己,即是当来到场上任带有一丝不安。

望着发令员手中举起的发令枪,咬一咬牙,心想豁出去啦!伴随着那清脆的枪声,我奋力冲了出去。起始,感觉状态不错,所保持的节奏非常好,当然我也一路领先。 渐渐的,虽然以感到有些吃力,呼吸也变得愈加急促,但我依旧保持着较大的领先优势。不好!我在心里暗暗叫苦,当我跑到第三圈时,右腿开始变得疼痛起来,并且疼痛感就如决提的洪水一般连绵不断的涌来,我险些就要倒在赛场上了。面对着这剧烈的疼痛的折磨,我几乎想要放弃啦。但有一股声音传入了我的耳帘,知道我的心里,噢!那是同学们在为我加油,加油声此起彼伏,就像一股振奋人心的热泉,流入了我的心房。“我不能就这样轻易地倒下,即是不能拿到第一,我也要继续坚持;即是疼痛的折磨在剧烈,我也要继续坚持。这不仅仅是为了给那些在为我加油助威的同学一个满意的答卷,也更是为我自己完成一次意志的考验。”想到这,我把心一横,继续奔跑在赛道上。

即是被其他选手超越,即是那痛感愈加剧烈,我以不再在意,因为我知道,我如今不再是只仅仅参与了眼前的这一场比赛,我更在参与一场自我超越的比赛。

当跑到最后一圈时我已落在了后面,但这一切已不再是重点。因为我在比赛中坚持了,并坚持到了最后。虽然我没有得到比赛的第一,而我得到了另一个第一,我成功超越了自我!感动是沁人心脾的甘泉,感动是熏人欲醉的春风……如今我的记忆中也有了一次感动,那是一次被自己的感动!

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篇7:感动自己的初中

全文共 785 字

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盖入朦胧盖入轻柔,丽影入梦挥之不去;枕着祝福枕着希望,美念存心如蝶而至。被自己感动,犹如雨滴滴落在了心灵的土地,体会到的是甘甜、温暖,还有淡淡的氤氲。

——题记

早上起来,天空中阴云密布,下雨了。我抬头望着钟表,上学快要迟到了,我急急忙忙穿衣、洗脸、叠被,背上书包就跑出家门。骑着自行车穿梭在大街小巷,尤其是在雨天,不是件容易的事。为我正当要拐弯时,一辆“呼啸”而来的汽车从我身边穿过。天啊,再看看我,浑身都被溅湿了,我气愤、无奈,甚至鼻子有些酸酸的。没办法,一朵偃旗息鼓的花,想让它重新绽开美丽容颜,只能是努力、乐观。我擦干泪水,继续骑着车子在雨中穿梭。

我被自己感动,当自己遇到困境勇敢才是最好的武器,我感动,我体会到了甘甜。

中午,吃完午饭,妈妈正在读报纸,我悄悄走过去,想趁她不注意吓她一跳。可当我蹑手蹑脚走过去时,看见了母亲头上的几丝白发。是啊,想想看妈妈日日夜夜不辞辛劳地为我付出,她,用汗水筑造爱的城堡,用泪水编织爱的誓言。转眼,妈妈已从玲珑少女变味了历经岁月的中年人,这都不是为我、为这个家所操劳的吗?“妈妈,别动,我给您拔白头发。”妈妈诧异地望着我,尔后又会心地笑了。

我被自己感动,是因为自己那一份从懵懂到成熟的蜕变,我感动,我体会到了温暖。

我最喜欢一句话“夜雨孤灯乱翻书”。过去的读书,只不过是肤浅而无深意,是空洞而无意义的。少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐,壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风,如今听雨僧庐下,鬓已星星也。在夜雨之中,青灯之下,读一本好书,早已忘却梦里看花、红袖添香的世俗,我更会体会文字的深浅、意韵与细雨。青灯如豆照彻千年未眠的梦。

——被自己感动,因我更知如何学与体会,那是一种心无杂,意无乱的进步,使我体会到淡淡的氤氲。

被自己感动,我更加勇敢、成熟,人格得到升华。被自己感动我会永不止步地追求,梦想并不是人生的终点,而是人生的起点,我知道。

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篇8:初中写人作文与名师共舞的滋味

全文共 727 字

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嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动;嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起,全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢,那你们可完全错了,这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了,接到老师的通知,我们得知第二天有一堂非常有趣的课,是焦斌老师来上。一听到这个消息,大家非常高兴,不约而同地拿出课本预习,而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么,他把头往我这边一探,故作深情地说:同桌的你知道吗?焦老师可是十分有名的语文专家,他可是我的偶像。听同桌这么一说,我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星,盼月亮,终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我,幽默地说:胖胖的外形,我喜欢!帅气的姿势,我喜欢!。忽然,一声Hello!酷狗!把全场的气氛带入了高潮,焦老师清了清嗓子,亲切地说:同学们,很荣幸能为你们上这堂课,在上课前,我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师,和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊,我们正式开始上课了。

今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文,读了这个题目大家想说什么呢?焦老师大步走向讲台,从容地说。我的同桌思索片刻,便自信满满地举起手来。焦老师微笑着,说:这位同学你来说一下吧,为什么要与象共舞呢?与象共舞象征着什么呢?我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道:真好!好得不得了!这和我们的班主任方老师截然不同,她不会轻易夸赞别人,而焦老师满口都是夸赞我们的话,让我们收获了学习的乐趣,增进了学习的欲望。老师一一提出了问题,我们回答过后,老师都不忘一一说声真好,一声声真好叫进了我们心中。

与象共舞,人象和睦。与焦共舞,其乐无穷。真好!焦老师真好啊!

[初中写人作文与名师共舞的滋味

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篇9:幸福的滋味初中生作文

全文共 540 字

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幸福滋味,就像弹珠汽水里稍纵即逝的泡泡,不把握、不珍惜,就只能让它像云烟般消失殆尽了。

幸福,究竟什么是幸福呢?是享有千万财富,是拥 有至高的官位,还是,有一个安稳的家和所爱的人呢?我想,这是一个无答之问,有人认为,只要有金银财宝,什么都可以不要,有人则认为,只要权力在握,没有 家人也无所谓,也有人这样觉得,什么都可以不要,但就是要一句真诚的“我爱你”,世界说大不大,说小却又无边际,但在这小小宇宙里,这三种人都确实存在着,也或许,他们正在一箭之地不到的距离呢!

什么是幸福呢?我的想法是这样的,我什么都可以不要,财富可以不要,官位也可以不要,但我不能没 有家人的陪伴与支持,我害怕黑暗、害怕孤单、害怕寂寞,就算拥有千万、拥有至高无上的官位,都不见得能拥有一句情真意挚的「我爱你」、一句真心真意的“加 油”,钱不是万能的,圣旨唤不了真心,而家人,却总是能在我身边鼓励我、安慰我,他们为我祈祷、为我祝福,只要有他们在,我又何尝不幸福呢?

时时刻刻都是幸福的开始,也都能是幸福的终点站,全都因人而异。笑着过一天是一天,哭着过一天也是一天,既然都是二十四小时,那为何不笑着完成这趟旅行呢?

我相信,只要懂得欣赏与乐享,幸福之神一定片刻不离的,蒲公英种子洒落的地点由风决定,我的幸福由我掌控!

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篇10:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇11:心动感动初中生作文600字

全文共 645 字

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你曾经为一件小事心动过吗?你感动过吗?还是会怀着一种事不关己,高高挂起的心态?

有一天下午,我和妈妈在大街上散步,有说有笑。忽然,我看见一个垃圾堆上坐着一个人。这个人一只手拿着一个已经发臭的馒头,另一只手在垃圾堆里翻来翻去。我想肯定是脑子有问题的人才会在垃圾堆里捡吃的。于是我转过头去没再看他,可是我的心久久不能平静,总感觉有什么东西缠着我似的。我又不经意的回头看了一眼:咦,他不知从哪儿弄来一件破旧不堪的棉袄披在自己的头上,生怕别人看见自己的模样似的。还不时向四处望望,朝路人傻傻一笑,发出奇怪的叫声,让人们感到厌烦。

这时,有一个小伙子对自己的女友说:“你看这个人多讨厌,让我去揍他一顿。”

“小心别把身上弄脏了。”女友柔柔的关心道。

小伙子走过去准备打他,但一看他身上脏兮兮的样子和铺天盖地的恶臭味时,又忍住了。

我看了看他:他此时已从垃圾堆里出来了,裤子掉在脚下也不知道,屁股都露了出来,旁人都来看热闹,他还不知羞耻的向人们跳起了迪士科。旁人看着他的样子,笑得前滚后翻。

看到这里,我心里油然而生一种莫名的悲痛。我也不知为何,忽然对这样一个人心动。于是我对妈妈说;“我们难道不应该帮帮他吗?”

你有帮助他人的心,就已经够了。有时许多事不是你能帮得了的。”妈妈一脸凝重的看着我说道。

我对妈妈的话似懂非懂,我不明白我为什么没有能力去帮助他?我也不明白用什么可以去帮他?有能力去帮他的人为什么不帮他而让他沦落到这种地步?

不过,我记住了妈妈的话:有帮助他人的心就已经够了。我想,这可能就是一种感动之心吧。

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篇12:以感动为话题的初中

全文共 604 字

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一件令我感动的事

每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!

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篇13:初中二年级作文:感动

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其实人有时候就像鱼缸里的鱼,明明有很多话想要说出来,可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。

那年,你曾给过的感动

“糟糕,我忘记带语文书了,怎么办啊。”我焦急的在教室里走来走去,她把书塞在我的手上,看着我说道:“拿去吧。”我看了看书,又看了看她,“为什么,我们不是…”敌人吗?这三个字我还没有说出口,她略带焦急和尴尬的对我说:“你不要误会,我只是不想让‘敌人’,还没有上‘战场’就被‘首领’关押。”我疑惑的看着她,她什么都没说,把书交给了我,转身就走了,我看着她的背影,心中有一种不知名的情绪升起,在我的心里久久不能散去。

在当时我身边所谓的朋友,没有一个帮我,而你这个所谓的敌人,却冒着被老师“请”去办公室的危险帮助我。突然明白了,你是我的假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是“朋友”,我身边的敌人有时候不是“敌人”。

谢谢你,曾给过我的感动,让我明白了,凡事不能只看外表。

初二

这年,我初二了,比起刚上初中是的稚嫩,我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时,说好听点是腼腆,说不好听就是放不开,在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员,我们班的女生有很多都比我好,这个问题一直压在我的中里,一直到我上初二…我鼓起了勇气,问老师为什么,他笑了笑对我说:“因为你喜欢。”我呆住了,我问自己我喜欢吗?我对他说:“我怎么可能喜欢?以前我羡慕班干部,但现在我觉得当班干部真的好累…”他看着我,我有些不安,他叹了口气说道:“当初这是你自己选择的路,你就应该坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨,风雨过后便是彩虹。”我看着他,他的眼神中带有信任和坚定,我笑了,那种笑就像是,乌云过后的阳光,耀眼而夺目…

是的,我们每一个都应该有这样的坚定,不管未来会这么样,我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩,我会一直走下去,只因这是我的选择。

每一种心境都来自于感动,因为感动来自于人的内心深处,每一种感动,都是一种升华。

[初中二年级作文:感动

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篇14:那一刻,我感动了初中作文

全文共 727 字

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成长中有无数瞬间令我们有所感悟,我还记得,我们的数学老师为了给我们上一节完整的课,宁愿默默承受着病痛,也不去医院。万老师的职业操守,让我感动

"唉,怎么又是数学课!"当我看到课表之后,不停抱怨着。"可不是,一上数学课就想睡觉!"杨浩文插话道,可数学老师----万老师是我们的班主任,我们虽心中有怨却也不敢露出半点不满。

上课了,万老师在台上给我们讲着题,下面只有几个人在回应着万老师,其他的人不是趴在桌子上,就是用手撑着沉重的脑袋,教室里弥漫着浓浓的睡意。

讲完题,万老师让我们做作业。由于我提前做完了,开始无所事事地左顾右盼起来,不想却看到这一幕:

万老师本来是在同学们中间巡视着,可突然,万老师的脸上微微一变,他迅疾走到教台上,一手撑着讲台,一手撑着腰。看似平常的动作,却隐藏着巨大的内幕-----万老师的腰又开始疼了,听说前段时间万老师上楼都很艰难。

此刻,万老师的脸因疼痛呈现出隐忍的表情,嘴巴紧闭,眉头紧锁。我似乎能感觉得到,万老师的腰就像被皮鞭无情地鞭打一般,疼痛万分,而他的额头则如正被火烤着一般,冒出了细微的汗珠。我知道,万老师正与病魔进行着顽强的斗争,不禁为万老师捏把汗起来。接着,万老师又连续做了几个下蹲,看似平常的锻炼,其实只有他自己才知道,这枚苦果的苦涩。

过了好一会儿,万老师似乎是熬了过去,用了短短几秒的时间恢复了他的面容和表情,他继续有声有色地给我们讲起课来,仿佛刚才的一切从来没有发生过。而讲台下的我,已被深深地震撼了。

"一日为师,终身为父".万老师这么无私地传授我们知识,我们应该认真学习来报答他,当那感动我的一幕出现时,万老师在我的心目中的形象愈发高大起来,我会好好的学习来报答万老师对我们的谆谆教诲!

[那一刻,我感动了初中作文

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篇15:初中优秀作文:校园里的那份感动

全文共 531 字

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校园,是我们学习的地方,校园是我们成长的地方。而在这快乐的土地上,发生了许多感人的事。在一次体育课上,我们做完操后就解散了。

当时有一些男同学在打篮球,正当精彩时,有一名男同学将篮球打在了一位一年级的小妹妹身上,小妹妹一下子摔倒了,而那个同学不但不道歉,反而抱着篮球一趟跑了。那个小妹妹“哇哇”的哭了起来。正当这时,有一位大姐姐过来把小妹妹扶了起来,帮她擦干眼泪,又看了她脚上的伤,二话没说把小妹妹背在背上直奔教学走去,我感到十分好奇,便跟在大姐姐的后面,原来她把小妹妹背到了医务室,小妹妹还在不停的哭,大姐姐安慰她说:“小妹妹别哭了,一会儿就不疼了,”当医生包扎好伤口后,大姐姐把小妹妹扶了出来,小妹妹没走两步就走不动了,大姐姐又把小妹妹背回了教室,当到教室时,我看见大姐姐已经累的气喘吁吁,我本以为大姐姐会走了,可是大姐姐又照料那个小妹妹-----帮她倒水,又给小妹妹讲笑话听,直到她们班同学来到了教室,那个大姐姐才离去。到这一幕,我心里又感动又惭愧,感动的是大看姐姐助人为乐,惭愧的是我没有去管小妹妹,而大姐姐的品德又那么高尚,我心里像打翻了五味瓶似的,什么感觉都有。

现在那位大姐姐已经上初中了,可她那感人的事迹我永远记在心里,她那助人为乐的精神值得我学习!

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篇16:关于描写友谊友情的初中作文_友情让我感动

全文共 666 字

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记得在一次考试前,由于在平时没有认真学习,心里十分紧张,胆颤心惊,只怕考不好,这时一位好友走过来,看见我十分紧张,她便教我怎么放松,不要紧张,让我深呼吸一口气,还劝告我,说:“考试前不要总想着要考多少分,而应该想,通过这次考试我会发现自己还有那些不足,需要改进哪里?”我听了她的话,心里也平静了很多,不再紧张了。考试结束后,她每天帮助我解决学习中的难题,在期末果然取得了好成绩,我真是非常感谢这位好友,是她让我取得了满意的成绩。我想:我会更加感谢友情,因为是友情让我取得了进步。>

还记得上初中时,我班转来一位新同学,她成为了我的同桌,后来我们成为了好朋友。在学习上,我们是一对好伙伴。当我在遇到困难时,无论她有多忙都放会开手中的东西,认真给我讲题。我之所以有了这位朋友,成绩才不断在提高,不过她从来不讲她家里发生的事情。但是有一天,她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我倾吐出来。我真没有想她是如此坚强。听完她的倾诉,我耐心细致地安慰她,使她从痛苦中走了出来。我想:这也是友情的力量吧!她才会相信我,说出了她自己的秘密,从而让我明白了自己是怎样的一个人。友情真令我感动!(初中作文)

现在,虽然是和一些好友分开了,但是我们就和每天都见面一样,过两天就有好友给我通电话,告诉我,她所发生的一些快乐的事情和一些不愉快的事情,我们就和亲密的姐妹一样,友情真是太美妙了。感慨总结

友情还会使你明白许多真理,开阔你的视野,甚至会改变你的一生。友情的力量真是太大了,只要你拥有真正的友情你就会感到人世间是多么美好。另外友情还会帮你解决很多生活中的难题。

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篇17:那次我真的很感动初中作文400字

全文共 648 字

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来到稼轩初中,我有了六位舍友,她们高矮胖瘦各不同,其中与我关系最好的是四号。

因为感冒的关系,我的嗓子变得很不好。可是在餐厅,我还是没有抵挡住美食的诱惑,吃了一份辣的鱼香肉丝。犯了“辛辣刺激”戒。就是因为这样,我的嗓子情况直转急下三千尺。

一天中午醒来,我的嗓子可谓哑到头了。这时,四号孟子问我事情,我紧接着答了一句。孟子发现不对劲,立刻放下手中活计,窜到我面前。我被她吓了一大跳,刚想吐槽她几句,可她一脸严肃的表情使我无话可说,。孟子虽然不怎么爱笑,但也不爱板着脸。孟子严肃地问:“这是怎么回事?”我弱弱地回了一句真实情况。这下她更不高兴了,又问:“吃药了吗?”答:“没吃。”回话:“你还敢说……你药放在哪里?“见我没吃药,小孟子更生气了。我把药的所在地告诉她了,她马上就去找了。还不忘又把我批评了一顿,但是我怎么那么想哭呢?有这样一位舍友真好,她虽说板着脸,但也是因为我不爱护嗓子的呀!

虽说药找到了,可是不还得泡吗?我没有水。她见了,二话不说,一把抢过我的水杯。就去了接水的地方,等我到了教室,孟子已经把水接好并泡上药了。还放在我位子旁边的窗户上,桌子上还有她的水杯。

拿起杯子,很烫。我同位说,她特地留下来的。估计是怕水烫吧,让我喝点凉水。

虽然杯子很烫,但我却觉得很暖和。不权手上暖和,心里也暖暖和和的。喝完了药下了课,她又跑来问这问那。

我觉得嗓子好了很多,不仅是药,也有她那一份关心。这关心不是历尽艰难的雪中送炭,也不是随口一声地嘘寒问暖,而是实实在在的关心。

[那次我真的很感动初中作文400字

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篇18:幸福的滋味初中生作文

全文共 676 字

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阳光暖暖的,照进偌大的房间内。午后的短梦,总会让人软绵绵的。清风轻轻地吹,把花粉散播到东南西北,散溢在人的心田。我遥看那一望无际的天空,吸允着花香,回想着让人无比幸福滋味

春日,风清。春天是万物生机的日子。种子萌生新芽,破土而出。你总会在春意盎然的日子拉着我的小手,到宽广的广场放纸鸢。你抓着我的手轻轻拉动绳子,纸鸢越飞越高,在湛蓝的空中自由飞翔。感受着你指尖的温度,我眀暸幸福是这个味儿的。

夏日,虫鸣。夏天是骄阳似火的日子。耀眼的巨大火球骄傲地挂在上空。你总会在炽热的日子拉着我的小手到商店买冰淇淋。你仔细地帮我剥开包装纸,再递到我的面前。我大口大口地吃着。你总会叮咛我要小心,不能吃太多。那甜味沁人心脾。听着你的嘱咐,我尝到幸福是这个味儿的。

秋日,金黄。秋天是风高气爽的日子。天地间都是金黄一片。傍晚时分,夕阳西下,一轮橙月挂在金黄的苍穹上。你总会拉着我的小手到果园摘果子吃。你总会挑一个最大、最好的给我。还教我要分享给别的小朋友吃。我咬下一大口,看着你那双慈爱的眼睛,我知道幸福是这个味儿的。

冬日,寒风。冬天是冷风刺骨的日子。窗外是一片荒凉。只有屋内稍微暖和。你总会把我抱在怀里,给我吟诗。你说我要高兴成长,即使有一天你不在了。我摇头,哭闹。但你却哄我,说开玩笑,你会长生不老的。我相信了,这些神话里的奇迹。依偎在你身边,我读懂幸福是这个味儿的。

岁月流转,疏离年代。你,早已不在。但,我知道你会永远保护着我,你说过的。这何尝不是一种幸福的滋味?

席慕容说得对:“生命像一条不平静的溪流,交织着浓浓的爱恋与牵挂,就只是这样。”

[幸福的滋味初中生作文

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篇19:初中作文军训的滋味

全文共 593 字

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传说中的军训,无非就是进行“地狱式”训练。很不幸,“时间”这个调皮的小家伙,故意从中作梗,让我乘着时光机来到了这“可怕”的军训时间。  哨声一响,大家都被瞬间定格,动弹不得。唯有听见“集合”的口令,集体才刷刷地飞奔而去。接着就是站军姿了,个个身着迷彩服,在烈日炎炎下,站着那讨厌又不得不做的军姿。周围的树叶,个个都点头哈腰,耷拉着脑袋;而我们,却抬着头,挺着胸,慢慢地熬过这一秒,一秒,又一秒。啊!军训,真是个可怕的“大苦瓜”。  所谓,“先甜后苦”。相反,军训的生活却是“先苦后甜”。站完了军姿,个个都是汗流浃背,却没有满口怨言。众所周知,教官必定是“魔鬼教官”,而我们的教官却是幽默风趣,平易近人的可爱教官。  在休息期间,教官经常和同学们打成一片。他用他那独特的教法,教会了我们一些基本的要领,让我们劳逸结合。啊!军训,真是有甜有辣。  但是,好景不长,昔日的可爱教官一夜之间,性格发生了一点微小的转变。不是劳逸结合,而是刻苦训练;不是面带笑容,而是一脸严肃;不是可爱教官,而是七十二变的教官……我们知道,那是教官的一番苦心,他只是想让我们在最后一天表现得更加出色。啊!军训,真是既酸又甜。  酸、甜、苦、辣组成了这个多姿多彩的军训。这个军训,让我尝尽了苦头,又尝了甜头。不管怎样,都是因为有了教官的栽培,指导员的汗水,才有这个多姿多彩的军训。  酸、甜、苦、辣这就是军训的滋味

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篇20:初中幸福的滋味作文

全文共 606 字

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幸福就像口渴时的一杯水,幸福就像难过时一句安慰的话,幸福就像饥饿时的一碗饭。我就体验过这种幸福的滋味

记得,那是四年级的一个夜晚。我躺在床上,身上忽然很热很热,我当时并不知道这是发烧前的症状,所以就拼命地想沉沉睡去。不知道过了多久,我迷迷糊糊睁开眼时,发现爸爸妈妈站在我身边,妈妈见我醒了关切地问:“宝贝女儿呀,身体怎么样?感觉舒服一点了吗?还热不热啊?”我一时不知道该回答妈妈的哪个问题。一旁的爸爸虽然没出声,但他眼中充满焦急。我答道:爸爸妈妈,我没事,您别着急。”

妈妈见我这样说,心里的忧心褪去不少,但还是很不放心我,硬是要爸爸连夜背着我上医院去。因为下雨和天太晚了,我们等了很久都没有打到出租车。爸爸迫不及待的,三步并作两步,背着我疾步走向医院,妈妈在一边为我和爸爸打着伞,脸上露出急切的表情。终于到了医院,爸爸妈妈焦急万分地一把拉过医生说道:“医生啊,快,给我家女儿看看!”“嗯,好。”医生对爸爸妈妈露出肯定的表情。

等医生为我开好药、打好针后,知道我病情好点的爸爸妈妈,终于放下心了,但他们还是寸步不离的守在我身旁。妈妈看见我醒了就问道:“女儿想吃点什么呀?妈妈回家给你做。”望着妈妈憔悴的脸庞,听着妈妈关心的话语。

我想:虽然生病了很痛苦,但我心里充满了甜蜜。幸福无影无形,但它却让我们感受到无限的快乐。它似春天般的阳光一样,是那么温暖,那么舒服。同学们,这正是我体验过的幸福的滋味。

[初中幸福的滋味作文

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