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春天的花小作文二年级精彩20篇

导语:花的种类很多,颜色也很多。描写花的词语你能写出几个呢?下面小编收集了一些关于花的词语,欢迎大家参考阅读!

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二年级春天的迎春花作文

全文共 1708 字

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导语:只要迎春在我面前盛开,我的心里就乐开了花。我就是喜欢迎春花。下面是小编真理的春天的迎春花作文,欢迎大家阅读参考!

【春天的迎春花作文1】

看到那黄黄的、小小的迎春花开放在我的面前,我就知道春天来了。

迎春花是春天了开放的最早的花,我想,迎春花大概是专门迎接春天的花吧?

迎春花有四个瓣的,有五个、六个瓣的。哦,对了,还有七个瓣的。听同学们说,五个瓣的迎春花是五福临门呢。

我拣了一簇迎春花,哇,全是五个瓣的。突然我心里感觉,迎春花在向我招手,我心里唱了起来:迎春花呀迎春花,黄黄的、小小的,迎春花呀迎春花、你是一朵迎接春天的小花。

叮铃铃,上课铃响了。“我们要回班了,”我对迎春花说“再见。”

【春天的迎春花作文2】

春天来了,许多花还在沉睡,迎春花却悄然开放,给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看,远远望去,迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上的行人。走进一看,每朵迎春花只有六片花瓣,花瓣中间,是深黄色的花蕊,花蕊细细的,像一根根细针。一阵微风吹来,花朵摇摇摆摆的。

整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花,同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍,从细到粗,像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花,搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶,扒开枝条,有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那样诱人的芳香,可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

我爱美丽的迎春花。

【春天的迎春花作文3】

有人喜欢高贵的牡丹,有人喜欢娇艳的蝴蝶兰,有人喜欢淡雅的水仙花,而我却独爱迎春花。

每逢春天,迎春花的枝条上就会悄无声息地冒出嫩黄的花骨朵儿,东一个,西一个,争先恐后地前来报春,赶着做春天的使者。

过了一阵子,一个个花骨朵儿仿佛在一夜之间绽开了灿烂的笑脸,迎接春天的到来。这不禁让我想起了唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”盛开的朵朵迎春花金灿灿的,大约有十几片花瓣,层层叠叠,散发着淡淡的清香。远远望去,就像枝繁叶茂的绿丛中撒了一把碎金。宽宽的河沿、茂密的绿丛,再加上星星点点的迎春花,构成了一幅美妙的画卷。

你知道吗,迎春花不仅美丽淡雅,还具有顽强的生命力。有一次,我的小弟弟调皮地折下河岸边的一根迎春花枝条,并把它随意地插进了我家的花盆。过了几天,我来到阳台上,定睛一看:“咦?”这枝迎春花不但没枯萎,反而腰板挺得更直了。那一片片叶子竟绿得发亮,翠色欲滴,充满了生机和活力。疑惑不解的我上网查找了一些资料,才明白原来它的生命力十分地旺盛,一股敬佩之情油然而生。

是呀,如果我们在生活中能像迎春花一样自强不息,遇到挫折不要抱怨命运对你的不公平,努力地学习、工作、生活下去,那么幸运和成功的脚步就会与你越来越近。

【春天的迎春花作文4】

春天来了,许多花还在沉睡,迎春花却悄然开放,给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看,远远望去,迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上的行人。走进一看,每朵迎春花只有六片花瓣,花瓣中间,是深黄色的花蕊,花蕊细细的,像一根根细针。一阵微风吹来,花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花,同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍,从细到粗,像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花,搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶,扒开枝条,有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那样诱人的芳香,可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

我爱美丽的迎春花。

【春天的迎春花作文5】

看到那黄黄的、小小的迎春花开放在我的面前,我就知道春天来了。

迎春花是春天了开放的最早的花,我想,迎春花大概是专门迎接春天的花吧?

迎春花有四个瓣的,有五个、六个瓣的。哦,对了,还有七个瓣的。听同学们说,五个瓣的迎春花是五福临门呢。

我拣了一簇迎春花,哇,全是五个瓣的。突然我心里感觉,迎春花在向我招手,我心里唱了起来:迎春花呀迎春花,黄黄的、小小的,迎春花呀迎春花、你是一朵迎接春天的小花。

叮铃铃,上课铃响了。“我们要回班了,”我对迎春花说“再见。”

只要迎春花在我面前盛开,我的心里就乐开了花。我就是喜欢迎春花。

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篇1:有关寻找春天二年级作文

全文共 317 字

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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然,一起寻找春天。

草地上,小草起床了,它伸了伸懒腰,吸了吸新鲜空气,像是在说:“你好,春天。”小花张开了笑脸,好像在说:“春天真美呀!”柳树抽出了枝条,好像趁着东风,在梳理头发呢!小狗在草丛里又蹦又跳,开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣,到草地上捉迷藏、放风筝,尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了,河水“哗啦啦”地流淌着,唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去,它们看着草丛里的小狗,好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着,从河面上掠过,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”

春天,既给人以新的生命,也给人新的希望。我爱这美丽的春天!

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篇2:小学二年级作文摘花

全文共 254 字

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春天来了,万里无云,春风拂面,小小一人来到园里玩耍。

一到花园,迎面扑来一股浓浓的花香味儿,就跑了过去,看到一朵朵鲜艳的小花在花丛中开放,就像妹妹的脸,真可爱,真想去摘一朵。于是,她去拔花的根,正好这时,一位叔叔从她面前走过,看到这一切连忙摆手说:"小朋友你不要摘花,花能让我们的地球变得更美丽,你把小花给摘下来,它会觉得很疼的,我们应该来爱护它,一起来保护我们环境。"小小听了叔叔的话,心想:叔叔说得很有道理,我有责任保护自己的家园。

想到这里,小小就不摘花了,高兴地走了,因为,她学会了一些保护环境的知识。

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篇3:花开不只在春天作文800字

全文共 940 字

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每到春天,神州大地便呈现出一派生机勃勃的景象。湖水上涨,柳树抽芽,波光粼粼的水面上倒映着柳树那婀娜的身姿。微风拂过,湖面激起千层涟漪,柳枝在风的吹拂下翩翩起舞,发出“沙沙”的声响。春风不仅吹绿了树枝,也吹绿了小草。无数的小脑袋从土壤中探出来,静静地感受气氛的和谐,咀嚼春天的美好。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了赶趟。春天是百花争妍,万物复苏的季节,然而花开不只在春天,还开在人们心灵的每一个角落,世间的每一寸土地。

当6·23特大龙卷风袭击了阜宁,给人民带来巨大灾难时,阜宁人民不是被眼前的困难所击垮,而是积极地救援灾区,献上自己的一份力。在灾区现场,总会看到一群群消防官兵在废墟瓦砾之上不分昼夜的实施救援工作,寻找生命的信号,总会看到一批批志愿者有组织、有纪律地对灾区居民进行无偿的救助,总会看到一辆辆汽车载满了救灾物品为灾区人民带来更好的物质基础。灾难无情人有情,龙卷风无情地吹走了人们的幸福家园,但它吹不走人们心中的信念与坚持,那份不可动摇的民族凝聚力。阜宁人民用行动诠释了团结的含义,用意志铸就了抵御灾难的钢铁长城。美好的花朵在此刻绽放,开在灾难的废墟之上,开遍了每个人的心田。

自然灾害何所惧,国难当头逞英豪。我们每个人都是社会的一分子,国家的公民,保卫敬爱的祖国是不可推卸的责任。中华民族之所以能在炮火的摧残中走出来,是因为每个中华儿女的共同努力,执着追求。“捐躯赴国难,视死忽如归。”枪林弹雨的战场上,革命先烈用鲜血展示了爱国的热情。面对敌人肆虐着火舌的机枪,黄继光义无反顾地冲上前去,用身体堵住了枪眼,为身后的队友赢得了宝贵的时间,为战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。在敌人坚固的碉堡面前,董存瑞抛个人生死于脑后,无所畏惧地冲向堡垒,与敌人同归于尽,瓦解了敌人的防御。打鬼子,逐蒋匪,抗美援朝保家卫国。革命先烈用热血浇灌着胜利之花,友谊之花。“战地黄花分外香”这些花朵开在战场的每一个角落,开在无数烈士的墓碑上。

当你真切地微笑,花儿便在你的嘴角缓缓上升;当你动情地鼓掌,花儿便在你的指尖悄悄开放;当你无私地奉献,花儿便开满了你的心田,让心灵洋溢着沁人的芳香。花开不只在令人向往、生机勃勃的春天,它在人们心灵的深处播撒下爱的种子,在精心呵护之下茁壮成长。

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篇4:小学二年级描写春天的作文精粹

全文共 1276 字

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小学二年级春天的作文(一)

春天来了,带着温暖的阳光来了,带着柔柔的春风来了,带着隆隆的春雷来了,带着绵绵的春雨来了。

春天来了,小草从地下探出青青的脑袋;花儿尽情地开放,有黄的迎春花,洁白的玉兰花,粉红的桃花……花儿微微地散发着香气,引来美丽的蝴蝶翩翩起舞,无数的蜜蜂在花间忙碌着。

春天来了,湖边的柳树飘起了嫩绿的长发,轻轻地从人们的肩头拂过;春天来了,燕子飞回来了,冬眠的青蛙苏醒了,蛇儿出洞了,小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。

万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。

小学二年级春天的作文(二)

“春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!

当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!

小学二年级春天的作文(三)

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

小学二年级春天的作文(四)

三月的风,带着芬芳的气息,吹过山峦,吹遍田野,春天来了。

春天的风是轻柔的,像妈妈的手,抚摸着你我的脸。春风吹过,山青了,水绿了,池塘的水像镜子一般明净,在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘,在水中追逐嬉戏。恰如:春江水暖鸭先知。

春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去,几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀,在花丛中时隐时现,田埂边,到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地,叶片上挂着露珠,迎着阳光闪闪发亮。

在大片的麦田里,绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆,茁壮成长,一阵风吹过,麦浪翻滚,发出沙沙的声音。俗话说:一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷,驱散了人们的忧愁,带给人们欢乐和希望。

啊,我爱美丽的春天。

描写春天的作文50字关于寻找春天的作文二年级描写春天的作文

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篇5:花开不只在春天

全文共 738 字

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莫泊桑说:“人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏!”你看人生分为那么多阶段,就像一年四季,美丽的朵总会盛开,但并不只在春天

春有桃花夏有荷,秋有菊花冬有梅,每个季节都会有闪光点,像人,有的人在人生初年就已经光彩夺目,然而有的人在中年才开始闪光,甚至老年,当面对别人刺眼的光芒而自己却仍如宇宙一粒尘土,我们该何去何从呢?

本知道花开不只在春天,不要盲目的跟从别人,别人“开”你也“开”。因为你知道适用于别人的灿烂,就一定能适用于你呢?“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,弃医从文,在茫茫历史潮流中找到了属于自己的季节,并且盛开得光芒万丈,因为他懂得不要盲目跟从,他更懂得花开不只在春天的真谛。所以郭沫若说:“鲁迅是奔流,是瀑布,是急湍,但将来总有鲁迅的海,鲁迅是霜寒,是冰雪,是恒寒,但将来总有鲁迅的春。”

要知道花开不只是春天,灰心气馁时,坚持自己正确的方向,总会等到属于自己的那一朵圣洁之花的盛开。孤独的探索着巴尔扎克,在别人讽刺嘲笑,在生活穷困负债时,仍然在文学的道路上顽强前行,他说:“困难,对于弱者是一个深渊,对于强者是一笔财富。”所以,巴尔扎克最终找到属于自己的季节,并且盛开得高贵圣洁。他懂得坚持自己正确的方向,他更懂得花开不只在春天的含义。几百年后的今天,已不再有人嘲笑他,讽刺他,而是称他为文学大师。

的确,人生是两点间的一点线,但这条线永远不会是直线,会有波峰也会有低谷。低谷时,我们不要忘记抬头仰望远方的光亮。波峰处,我们更须注意脚下的陷阱。像方仲永人生初期光彩夺目,而后来却“泯然众人”,这不就是最好的例子吗?过早的“开放”也许注定了他过早“凋零”。

面对别人夺目的光芒,不应该否定自我,失去自我。而是用一颗客观的心去看待一切,花开不只在春天,它也会开在冬天。

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篇6:花开不只在春天

全文共 805 字

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105班刘米凯

春天时万物萌生,百齐放,可是花儿盛放的季节,也不仅在春天。不同的花儿,都会在不同的季节绽放精彩。

每当周六的晚上,我经过那矮矮的墙头,就会听到一阵急管繁弦。一群老人,衣着朴素整齐,正在用各种乐器齐奏。不论当天是月黑风高还是蟾光千里,都能感受到那皎洁的声音,从弦间孔内柔滑的泛出,在路灯灿白的光下或急或缓的盘旋,仿佛透出了晶莹光润的色泽,将夜温暖的笼罩起来。

我不会滞留太久,但只要听那么一两耳朵,谁都可感到那技艺的精湛。我有时不禁恍惚地想,他们是谁呢?为什么要来这里演出呢?那么娴熟而优美的音乐,应该是练了一辈子吧。他们可能原本就是乐团成员,现在退休了,便以此方式打发时光吧。

一天一天过去了,他们仍在那演出,每一次都风格迥异。我一次次地走过,听到的也都是精心准备的天籁。

又一次走过,但这次好像来得太早,没有演奏之声,但那些老人已经摆好了架势。我心里有些惋惜,加快步伐走过去。走到两个聊天的老太太面前,我的耳朵敏感地捕捉到“人老了,容易生病,现在我的姐姐都进医院咯,”心一跳,我好奇地放慢了步伐。

“就是拉二胡的那个吧?病重吗?”

“不重,但也得注意着咧!”

“我也学过二胡,但她拉得可比我好多了,练多久了?”

“她小时候开始学,就拉得好,可后来就没继续练了,老了又拣起来。我可跟你说,她才练不到三五年,拉得不比专业的差,要一直练,她都能进乐团了!”

“咱们这儿很多都是老了再学的,比如那个……”

我已走过她们身边,后面的话听不到了。但我已被震撼,有多少人,年轻时完成不了自己的梦想呢?很多吧。可能大部分人都不肯在老时最后努力一把。而那些老人,他们在生命的末尾重拾爱好,也活得格外精彩。年轻时做不到,老了依然坚持,这需要多大的魄力啊!

我终于明白,只要愿意去做,终有一天会成功,不论要多久,不论是在什么时候。就像花,它们不一定开在大好春光,但当绽放时一定是千娇百媚。

属于你的季节就快要到了,在这之前,不要放弃希望。

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篇7:花开不只在春天

全文共 1321 字

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□王由国

到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声,他站在高考分数公布栏的角落里,在这儿,他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白领,家庭条件还不错,父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学,尽管这两门学科很需要头脑和精力,但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以,可谁曾想到,高考分数竟会那么低,他很苦恼,老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃,他重新回到了学校,开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是,就读班级的班主任竟是他原先的班主任,对他很关心,经常会帮助他解决一些难题。

开学初,学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加,但又怕出丑,因而没有报名。但他并没有罢手,一下课,他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时,才可以摆脱复读的阴影。

画好后,他蹑手蹑脚地来到征集箱旁,把画塞进去就溜了。

几天后,获奖作品张贴出来了,他也挤进去看。忽然,一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画,却没有署名。他笑了,他真的笑了,这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗?”后面传来一个声音,是同桌说的,他红着脸挤出了人群。

后来,班主任劝他改学艺术:“你的语、数、外基础相当好,只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势,这才是最明智的选择,而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”

他改科了,虽然只有短短几个月,但因为他有艺术的天赋和特长,再加上美术老师的精心辅导,绘画水平突飞猛进,他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后,他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学,老师对他异常关注,因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生,所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习,他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下,他举办了个人画展。但令人惊奇的是,这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的,唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听,每当讲到这里时,学生都会问为什么,班主任总是回答说:“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话,最明智的人,就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放,而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放,而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”:王春生要化劣势为优势,就必须“转科”;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长,证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件,要想最终取得成功,还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”:班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件,而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思,才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

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篇8:我喜欢春天来了二年级

全文共 502 字

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春天来了,春姑娘越过了高山,跨过了大海,她虽然来的匆匆,可给我们带来了春天的气息。 Spring is here. The spring girl has crossed the mountains and crossed the sea. Although she came in a hurry, it brought us the breath of spring.

春姑娘走过了草地,她喊着:“快醒醒,快醒醒,春天来了。”这时,小草醒了,他钻出了他尖尖的小脑袋。

春姑娘来到了田野,她大喊着:“快醒醒,快醒醒,春天来了。”这时,田野换上了新衣,到处都是绿色。春风一吹,就像此起彼伏的波浪。

春姑娘来到了花坛,她轻轻一吹。花坛里百花争艳。有蓝的、黄的、白的、紫的……让人一看就赏心悦目,这些五颜六色的花儿中间,还有一颗花树,更是五彩斑斓,真是花花世界啊!

春姑娘来到了树林,她用手抚摸着树林,树木慢慢地抽出了,一枝枝嫩绿的小叶子。柳树那长长的枝条也长出了嫩黄的叶子。春意笼罩着整个树林。

春姑娘又来到了小溪边。她轻轻一挥手,小溪欢快地向前流淌着。小溪中的鱼儿又像以前那样活蹦乱跳了,时不时的钻出水面吐泡泡儿。

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篇9:春天来了二年级

全文共 201 字

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春天来了!春天来了!万物苏醒啦!

看;河里的冰融化了,小鱼儿高高兴兴地在河里游来游去。五颜六色的花儿绽放了,多么漂亮啊!小树吐出点点嫩芽,多么绿啊!嫩绿的小草从地下也探出头来了!小燕子也从南方飞回来了!看,就连小青蛙也不干落后,在田边也呱呱呱……的叫个不停!

动物、植物都苏醒了!春天不像冬天那样满地都是光秃秃的了。因为春天来啦,万物都苏醒了,世界又变成五彩缤纷了!

看啊,听啊!春天真是个五彩缤纷的季节呀!

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篇10:春天的玉兰花

全文共 414 字

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许多人喜欢兰、玫瑰、菊花......因为它们十分娇艳。在我和妈妈出去游玩时,我爱上了一种花。

今天,妈妈骑电动车带我去沂蒙大楼买东西。路上,我看到了一种粉色的花,妈妈告诉我,那是玉兰花。它的颜色有紫红色和白色,它身上的粉红色过几天就会变了样,变成紫红色。

停下车走近了看,一朵朵花骨朵儿含笑欲放,可真讨人爱。再凑上前闻一闻,有种淡淡的清香,顿时让你头脑十分清醒,感觉十分舒服。一阵风吹来,风再加上清香的味,它让你有些凉凉的,却又很香,有一种说不出的惬意感来。

玉兰花是长在树上的,每到春天的三、四月份儿就开花。玉兰花也是一种中药,对人们的益处有许多。

看了大概十五分钟吧,妈妈就要去买东西了,我只好恋恋不舍地回头看。那可爱的玉兰花越来越小,逐渐在我眼里消失了。

这并算不上什么,令我最伤心的是,等我再去看时,原来的一大“丛”玉兰花就剩了几朵,不知道谁给弄成这样...我的心中不仅有了几分对玉兰花的怜爱。

春天,我发现一种美丽的花—玉兰花。

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篇11:描写春天花开词语

全文共 874 字

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坐在校园里,迎面扑来春的气息,空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘,那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞,一片片新绿的嫩叶,充满朝气与活力,小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲,我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了,春天总算来了,春天终于来了!让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的描写春天词语,希望大家喜欢。

万紫千红wànzǐqiānhóng

【解释】:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【出自】:宋·朱熹《春日》诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

【示例】:整个文坛出现了前所未有的百花齐放、~的大好局面。

姹紫嫣红chàzǐyānhóng

【解释】:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【出自】:明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”

【示例】:见垂柳拖丝,拂境清幽;~,迎风弄鸟,别有一种赏心之境。◎清·禇人获《隋唐演义》六十九回

绿肥红瘦lǜféihóngshòu

【解释】:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

【出自】:宋·李清照《如梦令》词:“知否知否,应是绿肥红瘦。”

【语法】:联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

花团锦簇huātuánjǐncù

【解释】:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

【出自】:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……。若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

【示例】:上下人等打扮的~。◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回

繁花似锦fánhuāsìjǐn

【解释】:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【出自】:曹靖华《点苍山下金花娇》:“中饭后,我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

傲霜斗雪àoshuāngdòuxuě (菊梅)

【解释】:傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。

【出自】:元·吴昌龄《张天师》第三折:“玉骨冰肌谁可匹,傲雪欺霜夺第一。”

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篇12:发现春天作文300字二年级

全文共 600 字

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春天来了!春天来了!小朋友们脱下棉袄冲出家门,我们一起去寻找春天吧?春天在哪里呢? Spring is here! Spring is here! Children take off the cotton jacket and rush out of the house, lets find spring together? Where is spring?

春天藏在小草那呢!小草争先恐后的从土地里探出头来,悄悄的张望着远方。春天藏在桃花那呢!桃花竞相开放了,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要似的,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出雪白的小莲蓬。春天藏在可爱的小草莓那呢,草莓的脸红红的,好像害羞似的。

走啊走,看啊看,眼里满是开心和喜悦,哪里都是新的,哪里都是春意盎然。

春天藏在小鸟那,鸟儿从南方飞来了,叽叽喳喳的叫着,好像在说,“小朋友们,咱们又见面了”,春天藏在小熊那,小熊摸摸自己大大的肚皮说“一个冬天,我的肚子都快饿扁了,春天来了太好了”春天藏在小蚂蚁那,小蚂蚁们忙忙碌碌,三个一群五个一伙,忙着挖洞呢,它们准备舒舒服服的过春天呢。

春天还藏在人们的心里呢,人们脱下厚重的冬装,穿上五颜六色的衣服,在公园踏青,在山头嬉戏,在广场放风筝,无论是老人,小孩还是青年,都在为春天而喜悦,都在享受春天的温暖。

春天多美啊,一年之际在于春,我们一定要珍惜春天的时光,争取新的一年有更多的收获。

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篇13:春天的花的四字词语

全文共 3839 字

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春天是一个绿色的世界。树上的绿芽刚刚冒出来,它们在阳光的照耀下更加可爱,更加嫩绿。下面我们来看看春天的的四字词语,欢迎阅读借鉴。

春天的花的四字词语

【百花齐放】形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【露红烟紫】形容花木的色彩鲜艳。

【锦花绣草】形容花草长得十分美丽。

【含苞吐萼】形容花朵将要开放时的状态。

【琪花瑶草】琪、瑶:美玉。原为古人想象中仙境的花草。后来也形容晶莹美丽的花草。

【桂馥兰馨】桂:桂花;馥:香气;兰:兰草;馨:芳香。形容气味芳香

【秋菊春兰】秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

【含苞待放】形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

【柳暖花春】指花柳荣茂,春意正浓。

【秋月春花】春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

【恨紫怨红】紫、红:紫色和红色的花,这里泛指各种颜色的鲜花。各种各样的花竞相开放,让人心烦意恨。形容花姿引起人的伤感。

【花不迷人人自迷】花不会去迷人,因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【百卉含英】卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。

【花红柳绿】1、形容花木繁茂的样子。2、比喻颜色鲜艳。

【出水芙蓉】芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【桂馥兰香】桂、兰:两种散发芳香的花;馥:香。形容气味芳香。

【繁花似锦】繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。很多色彩纷繁的鲜花,好好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【暗香疏影】暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态,后来被用为梅花的代称。

【乱琼碎玉】指雪花。

【千红万紫】形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【花明柳媚】形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【群芳争艳】各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍。

【百紫千红】形容繁花似锦,色彩繁多。

【砌红堆绿】形容春日花木繁荣的景象。

【百草权舆】权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

【奇花异卉】卉:草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【含苞未放】苞:花苞;放:开放。形容花朵将要开放。比喻将成年的少女。

【纷红骇绿】形容花叶繁盛,随风摆动。

【春暖花开】春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【落英缤纷】形容落花纷纷飘落的美丽情景。

【白白朱朱】白的白,红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

【桃红柳绿】桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【斗色争妍】形容花盛开,竞相逞美。

【桃李争辉】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

【奇葩异卉】珍奇难得的花草。

【火中生莲】火里生长出来的莲花。比喻稀有或难得。后来指深陷火炕,遭到不幸,但是能够洁己不毁。

【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

【鸟语花香】鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

【露红烟绿】形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【柳莺花燕】指柳上莺歌,花间燕语。指美好的春景。

【金枝玉叶】原形容花木枝叶美好。后来多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

【春兰秋菊】春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【花好月圆】花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

【国色天香】原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后来也形容女子的美丽。

【奇花名卉】奇异名贵的花草。

【并蒂芙蓉】蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

【红情绿意】红:指红花;绿:指绿叶。形容艳丽的春天景色。

【花明柳暗】垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【姹紫嫣红】姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【春暖花香】春天气候温暖,百花盛开,花香袭人。

【含苞欲放】苞:花苞;欲:将要;放:开放。形容花将开而未开时的样子。

【百怪千奇】形容花样繁多。

【琪花玉树】古人指仙景中的花木,也以形容霜雪中的景色。

【柳绿桃红】桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【百卉含英】卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。

【逞娇呈美】指花草显示出美丽的颜色。

【兰质蕙心】蕙、兰:都是香草名。兰花似的本质,蕙草样的心地。比喻女子心地纯洁,性格高雅。

【团花簇锦】形容五彩缤纷,十分华丽。同“花团锦簇”。

【桂子飘香】指中秋前后桂花开放,散发馨香。

【暗绿稀红】犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。

【宠柳娇花】惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

描写春天花朵的句子

1、我喜欢花,春天是百花齐放的季节,那姹紫嫣红的花儿总是笑得比太阳还灿烂。你瞧,花园里洁白似雪的梨花,粉红绚丽的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放,山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。

2、淡淡的海风,带来些许凉意,上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳,风韵绰约。花香,鸟鸣,竹青,叶壮,林荫,小路,荷塘,池水,一一收入摄好像头内。风中摇曳的簇簇花瓣,分明透着串串晶莹的露珠,晨光辉映的丛丛竹林,似乎挽着昨夜的梦境,带着缱绻,携着呢喃,亭亭玉立,用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得?

3、花也好比人、有人好像桃花,一样娇媚动人;有人好像樱花,一样沁人心脾;有人好像桂花,一样美丽芬芳;有人好像牡丹,一样耀人夺目、而我在春天里、却甘愿做一朵迎春花,不好像其他花儿那样的迷人、却只是默默无闻、做我自己。

4、我一走进植物园,玫瑰花香向我扑鼻而来,好像一双手将我抓住了。顺着香气走,就走到了玫瑰区,玫瑰花好像和天融为了一体,将天都染红了。

5、地上,万紫千红,莺歌燕舞。小草从土里探出头来,伸伸懒腰,看见春天已经来了,连忙整理发型。花骨朵也探出头来,春风告诉它春天到了。

6、当雾霭退尽,东方随即被缕缕霞光取代,金灿灿,红通通,将整个植物园罩上了一层金光。伴着轻柔的春风,所有的花朵都在歌唱。花的世界,花的王国,花的神韵。洋洋洒洒的花瓣,飘落在大理石地面的小路上。天上,空中,脚下,四处氤氲着阵阵花香。

7、迎春花轻迈莲花步,依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣,似喇叭,向外张扬,等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头,一点点变成浅绿,深绿,装点着整个树冠。黄的花,绿的叶,在春的交响曲中曼舞缠绵。

8、全开了的花好像一个个少女在跳舞。半开了的花好像一个个害羞的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出来跳舞呢!小小花骨朵呢就好像一个个婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘将她们唤醒呢!

9、喜欢牡丹花,不但因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身,繁荣昌盛的象征,给我带来许多的快乐。每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵,娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。

10、我喜欢春天的风,因为它是独特的,它没有冬天的风那样的凛冽,也不好像夏天的风那样干燥,春天的风是温和、轻柔的。温暖的春风预示着新的开始,它吹红了花朵,吹绿了草坪,拂过我的脸颊,似乎还带着一丝花的幽香。

11、还有的是花骨朵儿,害羞得不敢出来。一阵微风吹来,桃花几片花瓣落了下来,落在你的肩膀上,落在你的头顶上,落在你的鼻尖上,让你沉醉在这里。

12、春天,花草苏醒了,蒲公英也抢着发芽了。一时间,花坛里,花草好像赶集似的都聚拢过来,让春天更加灿烂、更加美丽。下过了第一场春雨,竹笋从地里使劲钻出来,脱掉了一层层黄绿色的外衣,长成了健壮的竹子了,小蝴蝶也飞来了,她们在花间翩翩起舞,美丽极了。

13、一树树榆叶梅,灿烂多姿,清香宜人,在晨露里含笑绽放,在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣,金黄的花蕊,一朵朵,一串串,团团相依,簇簇拥抱。

14、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。

15、春天是花的海洋,一点点微风轻抚,似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿,有他们慢慢自由的开放。无意间,看到一抹绿色,在这花的海洋里衬托着花的娇媚,可爱。

16、花朵是纷繁的。春雨将它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。

17、春天是什么颜色的?啊!春天——春天是彩色,金黄的水仙花,娇黄的迎春花,火红的太阳,粉红的桃花,青山绿水,蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷,难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,由于春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

18、春天是什么颜色的?春天是红色的。早晨,一轮火红的太阳从东方升起来,将灿灿的光线撒向大地。天边的朝霞是红色的,屋顶、树木都微微透出一点红晕。果园里的桃花开了,艳艳的好像一片红云。山坡上,岩壁上,杜鹃花笑了,到处是一簇一簇耀眼的色彩。

19、春天是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,不信,你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条,枝条上点缀着嫩绿的细叶,十分惹人喜爱,光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

20、看,那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花,将蜜蜂成群结队的吸引而来。刚走进花园,在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点;走到樱花树附近,你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。

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篇14:找春天二年级作文250字

全文共 281 字

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春天来了!春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向小区,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找啊找啊:春天,你在哪里?小草在地下探出头来,一阵风吹过,小草跳起了舞。早开的野花,争奇斗艳,色彩缤纷,真美丽啊。清新的花香像妈妈用的“花香五”(护手霜)。柳树吐出点点嫩芽,像小姑娘头上扎满发夹。解了冻的小溪丁丁冬冬,春天弹奏着多美的琴声啊!

春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她,我们闻到了她。她在柳树上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在迎春花、杏花枝头笑……

春天来到了我们每个人的身边。

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篇15:春天的花作文600字

全文共 632 字

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当那一朵朵娇嫩的鲜绽放的日子,生命也由此怒放开来。生日可能对某些人来讲,那很迷芒;或者很熟悉。人的一生总要经历许多的磨难,来使我们变得更加坚强,生日,便成为了人的一生中新的一个休息站和起点。

生命是脆弱的,同时也是坚强的。“512”大地震能震得垮我们的楼房,但震不垮我们中国人的意志;能震得垮我们的山河,但震不垮我们中国人的爱心;能震得垮我们的书桌,但震不垮我们对书的喜爱。当我们救起大地震中幸免于难的同胞时,他们又度过了一个生日,获得了重生,从瓦砾里重新站了起来。

的确,每一个生命都是灿烂辉煌的,当我们度过一个又一个生日时,回忆那童年时的自己——是多么傻,多么天真啊!不禁有一点痛恨过生日,让自己失却了许多宝贵的东西,但也觉的过生日让我们更加冷静,镇定了,学会了珍惜大自然给予我们的一切,使我们慢慢地成长,懂的了人世间的真善美与假恶丑。

每当那一页页日历纸轻轻撕下,离自己的生日也越来越近,生日的气息便扩散开来。可我们想过自己父母的生日吗?我们记得父母的生日吗?没有,是因为我们只想过自己需要什么,而没有想到父母为了我们而付出的艰辛。就在今年为自己的父母过一个开心的生日晚会,给自己的父母献上一份你最好的礼物吧!这样,你们一家人都会很开心的。自己也因此心情会变得格外愉快,生活会变得更加有趣,亲情的滋味会十分甜蜜。

生日,她使我们的生活充满欢笑,给我们留下了美好的回忆,还不断给我们带来了新的惊喜。她,凝结了这每一刻的欢笑,让我们在新的起跑线上大步流星地向终点冲刺!

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篇16:花开不只在春天

全文共 1330 字

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到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声,他站在高考分数公布栏的角落里,在这儿,他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白领,家庭条件还不错,父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学,尽管这两门学科很需要头脑和精力,但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以,可谁曾想到,高考分数竟会那么低,他很苦恼,老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃,他重新回到了学校,开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是,就读班级的班主任竟是他原先的班主任,对他很关心,经常会帮助他解决一些难题。

开学初,学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加,但又怕出丑,因而没有报名。但他并没有罢手,一下课,他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时,才可以摆脱复读的阴影。

画好后,他蹑手蹑脚地来到征集箱旁,把画塞进去就溜了。

几天后,获奖作品张贴出来了,他也挤进去看。忽然,一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画,却没有署名。他笑了,他真的笑了,这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗?”后面传来一个声音,是同桌说的,他红着脸挤出了人群。

后来,班主任劝他改学艺术:“你的语、数、外基础相当好,只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势,这才是最明智的选择,而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”

他改科了,虽然只有短短几个月,但因为他有艺术的天赋和特长,再加上美术老师的精心辅导,绘画水平突飞猛进,他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后,他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学,老师对他异常关注,因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生,所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习,他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下,他举办了个人画展。但令人惊奇的是,这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的,唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听,每当讲到这里时,学生都会问为什么,班主任总是回答说:“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话,最明智的人,就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放,而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放,而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”:王春生要化劣势为优势,就必须“转科”;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长,证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件,要想最终取得成功,还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”:班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件,而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思,才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

[花开不只在春天的命题作文

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篇17:花开不只在春天

全文共 948 字

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104班张舒滢

不知不觉已步入夏天,喜欢走在校园的小路上,微风撩起校服衣角。开在树上的玉兰似一只只蝴蝶,不时有洁白的花瓣落在肩头,鼻尖萦绕着淡淡的幽香。

记忆之轮旋转着,搜索着过往的种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,此事难忘。

还记得也是这样一个盛夏,学校选拔大队干部。从小就羡慕高年级的哥哥姐姐们左肩上戴着“三条杠”。得到这个消息,每个人都跃跃欲试,我也不例外。

填完了选拔申请,我开始着手准备演讲稿和才艺节目。可真不顺心,那时的我真的没那么强的文字能力。但我仍然坚持相信自己一定能行。独坐在窗边,雨打湿了树上的玉兰,落了一地雪白。放下混乱的心情,全心投入准备中,改稿,背稿,排练……

比赛那天,我想我是尽力了。我接过话筒,望着台下黑压压的人头,攥紧了拳头,我咽了一口口水,脑中却是一片空白。懊恼,沮丧,失落紧紧包裹着我。泪水在眼眶里直打转转。努力的不仅是我。那个“三条杠”终没能戴上我的胳膊。

走出了校门,母亲似乎看出了我的低落。她说:“看,花开了!”

我抬起头。果然,头上的玉兰开出了朵朵洁白的花,风儿吹来,它们轻轻地跳着,一丝隐隐的香气,缭绕在我鼻尖。

“花为什么开呢?”母亲问我。

“为了体现生命的价值”我说。

“那么,它们的生命价值是什么”母亲又问。我回答不上来。母亲接着说:“它的价值就在于送给人们一份美丽,一抹香气。”

母亲轻轻扫下落在我肩头的花瓣:“每朵花都有自己的价值,春天百花争奇斗艳,莲却在夏天亭亭净立,东晋文豪陶渊明独钟情于秋天绽放的菊花。梅花独独在寒风凛冽的冬天盛开。花不只在春天开放,人也不只在同一个舞台上展示自己。”

我心里忽然涌起一份微微的感动,仿若长久干涸的河床忽然涌来一股清泉——玉兰花从来不羡慕桃花比它开的早,那时因为它知道自己比桃花芬芳,不嫉妒牡丹比它更华丽,那是因为它知道自己比牡丹更清纯。玉兰虽朴素,却盛开在炎炎夏日,传播沁人心脾的芬芳。天空下,玉兰花默默地绽放,激情盛夏浸透着淡雅的清香,心情豁然开朗。

几多落花撩过额际?几多鸿雁飞过苍穹?几多流水带走熟悉的风景?之后,我更加努力在不同舞台上展现自己。窗外的玉兰花开了又谢,谢了又开,窗里的我,越来越自信。

每个人都有自己的光源,自己的舞台,自己的季节。正确把握自己,就如花,不一定开在春天,但绽放时,一定是格外精彩!

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篇18:美丽的春天二年级作文

全文共 318 字

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春,从冬眠中苏醒过来的大地上,使柳条抽绿,小草含青。幼芽在树枝上萌发,小虫小蚁都爬出了自己的洞穴,在草丛里向人们伸着懒腰。

一群可爱的小燕子从南方飞回来了,愉快地唱着歌儿,好像正在对我说;“小朋友!春天来了!春天来了!”

忽然,一阵芳香扑鼻而来。我跟着香味,走着、走着。找到了!原来是一棵桃树。树上漂亮的桃花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

到了下雨的天气,我迎着蒙蒙地春雨,空气格外的清新,田野还是湿漉漉的。鲜红的桃花瓣上,滚动着晶莹的露珠,嫩绿色的柳枝上,挂着串串晶亮的小水珠。这不禁使我想起杜甫的一首诗,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

春天是绿色的,使我不得不感到它特别的亲切与舒服。

我爱春天!爱春天的一切!

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篇19:找春天作文小学二年级

全文共 372 字

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周四考试结束后,老师说,要开展一次寻找春天旳实践活动,有相机旳同学,用相机拍出美丽旳春天,没有相机旳同学就用手中旳画笔,画出美好旳春天。

我回家后,把书包放下就兴冲冲地找出相机,快速跑出家门,去找春天旳足迹。

我首先来到爷爷家旳果园。哇,樱桃树上开满了白色旳花朵,一簇一簇旳花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽旳景色,看着花朵旳笑脸,我联想起那又红又甜旳樱桃,馋涎欲滴。

我们家门前旳紫玉兰也在向我招手,在风中展现她旳美丽,我来到她旳跟前,映入眼帘旳是紫色旳花朵,一朵一朵,它旳花瓣很大,花朵全部盛开了,正在风中向我频频点头呢!我赶紧拍下这美丽旳一刻。

我又来到奶奶旳菜园,红根菠菜绿油油旳。再往东边一看,黄澄澄旳,是什么呢?原来是油菜花开了,河边旳柳树也抽出了长长旳枝条,小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现!

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篇20:描写花的春天的花

全文共 494 字

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牡丹,美丽而高贵,优雅而芳香,不愧是我国的国!

记得去年,当我第一步迈进洛阳的牡丹花园时,我陶醉了,。展现在我面前的是一位被花丛包围着的、坐在一朵很大的牡丹花上的仙子,花儿不断的飘出阵阵清香,这花香,香,而不刺鼻,芳,而闻不会让人厌倦。我贪婪的呼吸着这令人陶醉、令人快乐的花香。

我在花丛中漫步,牡丹的香气吸引着游客和美丽的蝴蝶。忽然,我发现展现在我面前的是一片花的海洋!各色各样的牡丹都婷婷玉立的展现在我眼前。有白色的牡丹、红色的牡丹、黑色的牡丹……这些牡丹好似都是一位位美丽的仙女在向人们展现她们美丽的英姿……这些牡丹有的正在百花怒放,好像正在开比美大赛。有的半开半合,好似有些害羞。还有的牡丹含苞待放,好似十分自信,想留到最后再展现自己的美貌,好让人们眼前一亮!

这些美丽的牡丹令我如此陶醉,那为何不拍几张照片做纪念呢?对!想着,我便拿出相机,给这些美丽、芳香、招人喜爱的牡丹花拍下了几张照片。

那次,在于牡丹亲密接触之后,我感到无比快乐于自豪。快乐是因为我能与这么美丽的花儿亲密接触,看她的美丽,闻她的芳香。自豪是因为我们的国家里竟然有这么美丽的国花!我为祖国而自豪!

我爱洛阳的牡丹花!

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