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春天的花小作文二年级精品20篇

导语:花的种类很多,颜色也很多。描写花的词语你能写出几个呢?下面小编收集了一些关于花的词语,欢迎大家参考阅读!

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小学二年级春天来了作文200字

全文共 217 字

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今天,我和妈妈去公园散步,看见了柳树发芽了,小草穿上了绿衣服,在风中自由自在的跳舞,草地上嵌着一朵多美丽而又鲜艳的花朵有的是大的有的是小的,最美妙的是小鸟的叫声,它们唱歌,它们飞翔,有的还停留在绿色的树枝上,有的在陆地上好像在欣赏美丽的风景。

我还看见了花园外面的公路两边有几十棵绿树,它们很绿像绿燃料染上去的。更有趣的是公园中心的一条大河,里面有许多人在划船。

然后,我问妈妈:春天来了吗?妈妈说 ;春天快来了。

啊 。我太喜欢春天了……

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篇1:二年级看图写话:不要摘花

全文共 782 字

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看图写话是根据图中的情景写话的作文,从图中我们可以得到启示。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

二年级看图写话:不要摘

星期日,小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花,就伸手去摘那朵花。妈妈看见了说:“花那么漂亮,摘了不是很可惜吗?所以人人都要爱护花草树木。”小红听了不好意思地笑了。

【二年级看图写话:不要摘花】

星期天的早上,妈妈带着小红去公园玩。公园里有一座高高的假山,假山旁边有一座大大的凉亭,还有绿油油的草地,到处都盛开着七彩的花朵。

公园的景色真美啊!小红看见五颜六色的花朵,便要伸手去摘,妈妈连忙抓住小红的手,妈妈说:“花是工人叔叔辛辛苦苦培育出来的,如果每人都摘一朵,那花园就没有现在这样美丽啦!”听了妈妈的话,小红羞愧地低下了头。

【二年级看图写话:不要摘花】

一天,兰兰和妈妈在公园里玩,她们边追边玩,你追我赶。走到一个花丛边,兰兰伸手想去摘几朵牡丹,妈妈看见了,立刻说:“兰兰不能摘。”兰兰说:“那我就摘一朵,就一朵,可以吗?”妈妈说:“花是用来看的,如果你摘一朵,他摘一朵,花丛就没了,美丽的公园就不再漂亮了。”兰兰听了,只好缩回了手。从那以后,兰兰再也不乱摘花了。

长大以后,兰兰成了一名出色的园艺工程师。

【二年级看图写话:不要摘花】

星期天,风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂,绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花,五颜六色美丽极了。

小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里,那我们家不是更漂亮了吗?于是,小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说:“小红不要摘花,公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵,那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红?”小红低着头红着脸说:“妈妈我错了,我以后不这样做了。”妈妈笑着说:“知错就改就是好孩子。”

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篇2:花开不只在春天

全文共 1330 字

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到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声,他站在高考分数公布栏的角落里,在这儿,他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白领,家庭条件还不错,父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学,尽管这两门学科很需要头脑和精力,但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以,可谁曾想到,高考分数竟会那么低,他很苦恼,老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃,他重新回到了学校,开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是,就读班级的班主任竟是他原先的班主任,对他很关心,经常会帮助他解决一些难题。

开学初,学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加,但又怕出丑,因而没有报名。但他并没有罢手,一下课,他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时,才可以摆脱复读的阴影。

画好后,他蹑手蹑脚地来到征集箱旁,把画塞进去就溜了。

几天后,获奖作品张贴出来了,他也挤进去看。忽然,一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画,却没有署名。他笑了,他真的笑了,这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗?”后面传来一个声音,是同桌说的,他红着脸挤出了人群。

后来,班主任劝他改学艺术:“你的语、数、外基础相当好,只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势,这才是最明智的选择,而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”

他改科了,虽然只有短短几个月,但因为他有艺术的天赋和特长,再加上美术老师的精心辅导,绘画水平突飞猛进,他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后,他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学,老师对他异常关注,因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生,所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习,他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下,他举办了个人画展。但令人惊奇的是,这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的,唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听,每当讲到这里时,学生都会问为什么,班主任总是回答说:“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话,最明智的人,就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放,而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放,而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”:王春生要化劣势为优势,就必须“转科”;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长,证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件,要想最终取得成功,还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”:班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件,而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思,才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

[花开不只在春天的命题作文

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篇3:小学二年级作文摘花

全文共 205 字

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一天,小明和小红出去玩。玩啊玩,他们来到了一个园里。啊!多么美丽的花呀!小红瞧着瞧着,忍不住伸出手想去摘,小明连忙拦住说:"小红,我们不是说花很美丽吗?你怎么还动手摘啊?我们可要爱护它们呢!呀!你看,花姐姐正在对着我们笑呢!"小红不好意思地缩回了手,轻声说:"花姐姐,对不起!"

轰隆隆,轰隆隆,"雷公公来了,小红,我们快回家吧!"说着,他们就急着往家里跑去。雷还没响多久,雨就开始下了。

滴答,滴答......

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篇4:描写春天花开的词语

全文共 1870 字

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春天到了,那么描写开的词语又有哪些呢?下面就随小编一起去阅读描写春天花开的词语,相信能带给大家启发。

1、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。比喻大好春光。

2、花红柳绿:表示花木繁茂的样子。比喻明媚的春天景象。

3、春色满园:春日的景色充满家园。比喻生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

4、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。比喻花木繁盛、色彩绚烂的春景。

5、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。比喻春天的美好景象。

6、春回大地:好像春天又回到大地。比喻严寒已过,温暖和生机又来到人间。

7、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。比喻各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

8、花明柳媚:比喻春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

9、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

10、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。

11、百花齐放:百花,泛表示各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。比喻春天百花盛开,丰富多彩。

12、红情绿意:比喻艳丽的春天景色。

13、万象回春:万象:一切景象。表示各种事物都出现了生机。比喻春天万物复苏,一片生机的景象。

14、花团锦簇:比喻春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

15、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。比喻春天动人的景象。

16、春光明媚:明媚,美好,可爱。比喻春天的景物鲜明可爱。

17、百花争妍:妍:美、艳。比喻繁华盛开,生气勃勃的景象。

18、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。比喻花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

19、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

20、万紫千红:比喻百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

21、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

22、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,表示有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

23、李白桃红:桃花红,李花白。表示春天美好宜人的景色。

24、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以比喻春色美丽。

25、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。比喻柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

26、花团锦簇:比喻春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

27、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。比喻春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

28、春风和煦:比喻春天阳光温暖而舒适。

29、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。比喻春天的美好景象。

30、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。比喻五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也比喻文章辞藻华丽。

31、含苞欲放:表示花骨朵将开而未开,比喻花苞还在叶片里,很快就要开放出来。意思是:花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

32、桃李争妍:桃花李花竞相开放。比喻春光艳丽。

33、春暖花开:本表示春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

34、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。比喻各种花朵娇艳美丽。

35、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

36、草长莺飞:①江南暮春时节景象②比喻生机勃勃、万物复苏的景象

37、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。比喻美好的景色和美好的事物。

38、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

39、百花齐放:比喻百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也比喻艺术界的繁荣景象。

40、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。比喻春天就要过去了。

41、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。比喻春天景色美丽。

42、芬芳馥郁:芬芳:表示香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。比喻香气非常浓。

43、五彩缤纷:比喻颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

44、柳绿花红:比喻明媚的春天景象。

45、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”比喻春天美丽的景色。

46、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。比喻暮春景色。

47、寻花问柳:花、柳,原表示春景,旧时亦表示娼妓。原表示赏玩春天的景色。后旧小说用来表示宿娼。

48、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛表示春秋美景。

49、争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

50、国色天香:原比喻颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也比喻女子的美丽。

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篇5:小学二年级作文摘花

全文共 229 字

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在一个风和日丽的下午,妈妈带小红去公园玩。

这时,小红看见一些儿,就想去摘一朵花放到家里种着,妈妈看见了,跑过去不许小红摘。

小红说:"妈妈,我只是想摘一朵花回去种着,您为什么不给我摘呢?

妈妈说:"你把花儿摘了,那你只能一个人看了。那别人怎么看呢?"小红却说:"我只是摘一朵,其它的可以给别人看呀。"妈妈又说:"可是我们要爱护树木。"小红无言以对,只好不摘了。星期一,小红一进被学校就被老师表扬,老师说:"你爱护树木非常棒。"

小红害羞地说:"这是我应该做的。"

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篇6:有关春天花的作文800字

全文共 752 字

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盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步走向了人间,万物都苏醒了。

大地苏醒的消息,早让春风传遍了原野。刹那间,小溪开始鸣唱,好似为春姑娘的来临而欢唱,歌颂大自然的美妙;刹那间,鸟语香弥漫在大自然中,春姑娘也为这大自然绣起了朵朵鲜花。那美丽无比的花儿,在春风中散发出无限诱惑,使蜂蝶飞舞在上面。远处的山上未融化的冰雪,在阳光的照耀下闪闪发光,犹如白玉一般;天上飞着的鸟大声鸣叫,增添这春季的热闹与美丽。

“滴滴答答,滴滴答答……”绵绵的春雨落在地上,发出春蚕咀嚼桑叶的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠,又好像春姑娘的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意,给大地带来了勃勃生机。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”自古以来,有多少诗人赞美了春雨,赞美了春天

高大的梧桐树抽出新枝,嫩绿的小树苗吐出了新芽。柳树姑娘梳着她那修长的绿辫子。小草就像一群活泼可爱的小孩子,调皮的探出一个个尖脑袋,好奇地张望着这个美丽的世界,嫩嫩的,绿绿的,一大片一大片满是的,就像一片绿毯子。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,火红的杜鹃花就像燃烧的火苗;粉红的桃花犹如美丽的朝霞;洁白的梨花好似月下的瑞雪,娇媚的花瓣在阳光下闪烁着美丽的光彩。蝴蝶随意的飞,一会儿在花园里浏览,一会儿停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飞着,停在一朵花上,一动不动地,就像一个发着金光的小毛球。

春天的湖水是绿的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽;湖水是静的,宛如明镜一般,清晰地映出红的花、绿的树、蓝的天、白的云……

我躺在草地上,望着千姿百态的白云,有的像万马奔腾;有的像美丽的少女,摆弄着优美的舞姿;有的像酣睡的小猪在打呼噜……春风吹来,就像妈妈那柔软的手在抚摸着您的脸,使您倍感舒服。

啊!春天真美!我爱春天!

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篇7:二年级关于春天的词语

全文共 1796 字

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1、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。意思是颜色繁多,非常好看。

2、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

3、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时形容生机勃勃、万物复苏的景象。

4、春联:春节用的对联。

5、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。这里用于形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

6、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出自于刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

7、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。这里形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

8、万紫千红:此时形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

9、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

10、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

11、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。这里形容岁月流逝。

12、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。这里形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:意思是树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

13、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。这里用于形容大好春光。

14、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

15、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

16、春汛:春天的潮汛。

17、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

18、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

19、李白桃红:桃花红,李花白。意思是春天美好宜人的景色。

20、晚春:春之末。

21、春寒料峭:料峭:微寒。这里形容初春的寒冷。

22、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

23、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

24、熙春:和煦的春天。

25、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

26、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也意思是狎妓。

27、寻花问柳:花、柳,原意思是春景,旧时亦意思是娼妓。原来的意思是赏玩春天的景色。后旧小说用来意思是宿娼。

28、春光漏泄:原意思是柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。用于比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

29、春雨如油:春雨贵如油。这里形容春雨可贵。

30、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。在这用于形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

31、国色天香:原此时形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时形容女子的美丽。

32、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

33、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。用于比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

34、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。这里形容打扮得十分艳丽。

35、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。意思是春天就要过去了。

36、桃李争妍:桃花李花竞相开放。这里形容春光艳丽。

37、腊尽春回:腊:意思是腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

38、小草:意思是生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

39、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

40、季春:意思是春季的末一个月。

41、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时形容春天美丽的景色。

42、雨后春笋:意思是春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

43、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。这里形容春天的美好景象。

44、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。这里形容明媚的春天景象。也此时形容颜色鲜艳纷繁。

45、草长莺飞:莺:黄鹂。这里形容江南暮春的景色。

46、芬芳馥郁:芬芳:意思是香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。这里形容香气非常浓。

47、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

48、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

49、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。意思是医生医术高明。

50、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

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篇8:春天的迎春花

全文共 377 字

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我最喜爱的迎春花。

初春季节,花草大都没有萌芽,大地一片萧条的景象,只有迎春花不畏早春的严寒,悄然绽放。一朵朵迎春花像一个个小姑娘,穿着一身黄灿灿的衣服,笑吟吟地在枝头向我们点头。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上缀满了金灿灿的“小星星”,照花了人的眼。它小小的花儿很奇特,花冠细长而顶端分开六瓣,中央仅一根细丝般的花蕊,头上顶着浅绿色的小圆球,像一颗可爱的棒棒糖。每一朵花都努力地吹起一个小喇叭,无数个小喇叭聚在一起,像正在举行一场大型的吹奏比赛。

微风吹来,在远处望,迎春花像是一只只黄色的小蝴蝶,展翅欲飞,随风起舞,又像夹在小姑娘密密麻麻“长发”上的黄色蝴蝶结,在风中微微摆动,美丽极了。走近了看,花儿们的优美舞蹈,更会让你舍不得挪开步子。

迎春花象征着春天的来临,它不惧寒风吹,霜雪打,率先把春天到来的消息报告给人们。

我爱美丽的迎春花,更爱多姿多彩的春天。

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篇9:花开不只在春天写景抒情

全文共 1036 字

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今年的秋天,似乎特别冷,连绵的秋雨刚过,寒气就来了。一些草受不了这严寒,早早地倒伏下去,沉睡在泥土当中。就连那参天大树,也顶不住严寒,掉光了满头绿发。

这情景,让我想起了前年,也是这样一个类似的秋天季节。记忆中那个秋天,好像更冷。不但花草枯萎、树叶飘落,就连那藏匿在角落,从不抛头露面的青苔与万年常绿的青藤,也死气沉沉的缩成一团,那绿,已被冰结。不禁想起“一夜绿荷霜剪破”、“菡萏香销翠叶残”的诗句来。

望着那衰草连天的情景,谁的心不为之凄凉呢?我自然概莫能外,黯然心伤,真叫人“欲说还休,却道天凉好个秋。”

我心里思忖着:总有一丝鲜绿,一抹金黄残留下来吧?就这样,我独自走出门,开始了寻花之旅。

不觉间,一股冷风迎面扑来。抬起头,平日蔚蓝的天空早已失去了光彩,倒像是变成了这衰败景象的一个得力的映衬。忽然,我发现了一只乌鸦,正冷冷的盯着我,张着嘴,仿佛要厉声尖叫。再仔细一瞧,原来是只已被冻僵的乌鸦,振翅欲飞,却再也飞不起来了。

一路走来,心越发凄凉。啊!那生命呢?那充满生机的生命呢?那顽强的生命呢?只因一场严寒,生命便失去了活力,生命也真是太脆弱了吧!它们难道不能勇敢顽强地迎接挑战吗?

“金黄,天啊!还有鲜绿!”我不敢置信的望着远处那个小点,“是生命啊!”我满心欢欣,朝那边一路奔跑着。那亮点越来越大,逐渐成了一条江,一湾湖,一片海。近了近了,我急切地奔跑着……

“天啊!是菊花!”看,那鲜绿的叶子,在寒风中不断摇摆着,但却没有一片叶子松开他们相拥着的臂。看,那金黄的菊花上蒙着一层厚厚的寒霜,却没有一朵闭合它们张开的手指。它们就这样傲然挺立着,一朵、两朵、三朵——逐渐连成一片花的海洋。寒风依然凛冽,秋霜依旧冰冷,但菊花却不动摇,他们傲然面对严寒,顽强的迎接着挑战。它们不像别的花,开在温暖的春天,因为它们知道:温暖的春天,会软化它们的骨骼,瓦解它们的意志,只有秋天,可以浇铸成铁一般的毅力与顽强的品格,让这萧瑟的秋景也拥有一份生命的力量,让顽强的生命在严寒中永不凋零。

花开本平常,然而此时此地,面对菊花生命的蓬勃与绽放,却是多么令人振奋啊。

回来的路上,我喃喃自语:“我花开后百花杀,满城尽带花金甲!”

谁说花儿只在春天开放,当娇惯将其它花的精神磨灭后,它们就失去了自己独特的品质,即便盛开,也俗不可耐。

唯有菊花却开得与众不同,傲霜斗雪。“宁肯枝头抱香死,不随黄叶舞秋风。”就算只剩下一片叶,一朵花,它也不降品格,不改秉性,只为坚守自己的那份顽强!

我们做人,也不正应该这样吗?

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篇10:春天来了二年级作文

全文共 224 字

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春天来了!春天来了!让我们去寻找春天,把春天的气息带回家吧。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。田野里的迎春花一朵两朵,桃花也笑红了脸。远处山坡上的油菜花开了,金黄金黄的,每当微风吹起,油菜花就会散发香味,芬芳扑鼻,香味引来了小蜜蜂、小蝴蝶,它们高兴地在油菜地里飞来飞去,兴奋地采蜜。河边,小草悄悄地从土里钻出来,好像在和我们打招呼呢!小路边柳树摇着绿色的长辫子,好像在空中跳舞呢!

春天的景色真美,就像一幅栩栩如生的画,深深地印在我的脑海里。

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篇11:小学二年级作文摘花

全文共 303 字

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今天中午,我吃过午饭就跑到楼下小区玩。

我在树荫下滑滑梯,闻到一阵阵清香飘过来,抬头一看,哦!原来是满树盛开的玉兰。我心想,不如摘几朵下来拿回家去,可我又担心被别人发现,说我破坏公物。后来我还是忍不住爬上了树,摘了很多放在口袋里。正在这时,我听到一个人在叫我的名字,我慌了,急忙从树上下来,一看,原来是好朋友陈梓晴,我叫住她:"陈梓晴,快过来,我们一起摘花。"

只见她摇摇头说:"这花不能摘。"我又对她说:"怕什么,你没看见吗?我在这儿摘了这么多都没人看见。"她接着说:"你把花摘了,别人就闻不到花香了,如果人人都象你这样,玉兰花树早就被糟蹋死了。"

我听了这番话,惭愧地低下了头,心里想,以后我再也不摘花了。

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篇12:1春天的花作文

全文共 310 字

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春风吹醒了儿,到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

迎春花起得早,吹起了鹅黄的小喇叭,向人们宣告,“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片,一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒,脸颊绯红,又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵,一大朵粉红的牡丹、芍药,你挨着我,我挤着你,层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花,像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了,风中透着香,雨里裹着蜜,好一个万紫千红的世界!

感谢春天,花儿因春天而美丽;感谢花儿,春天因花儿而绚烂!

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篇13:寻找春天的年级二年级

全文共 893 字

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春,一个富有活力、充满生机的名字。花朵是她的信使,树木是她的朋友。她拥有独特的旋律,让人忍不住去寻觅她的身影,与她亲密接触。 spring, a vibrant and vibrant name.The flowers are her messenger, and the trees are her friends.She has a unique melody, which makes people cant help but find her figure and contact her intimately.

披上外衣,骑上单车,我踏上了寻找春天的旅程

我首先来到了公园,因为这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了,红的似火,白的似雪,粉的似霞……有金黄的迎春花,雪白的梨花,火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的;有的已经绽开了两三片花瓣儿,好像害羞的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了,像身穿粉红舞裙的女孩在迎风舞蹈……

接着,我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿,“叮咚,叮咚”的声音十分悦耳。溪水十分清澈,清得可以看清河底的沙石。看,水中有一群群可爱的小蝌蚪,它们游得多欢呀,似乎在跟游人打招呼,也似乎在互相嬉戏、玩耍。几个小朋友,正惊喜地看着它们,有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪,像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车,我来到了春光最茂盛的地方——草地。脱下外衣,停下单车,我静静地躺在草地上,呼吸着掺和花草气息的空气,欣赏着空中形态各异的风筝,真是惬意极了!环视四周,发现草地上已泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着周围的一切。它们舒展着那幼嫩的绿叶,悄悄地染绿了整片草地,给大地编织着春天的衣裳。草地上,小孩子嬉戏、玩闹、追逐的声音,与此景构成了一幅美妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉,不想再去寻找春的踪迹了。但我转念一想,我不正在与春天亲密接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是,我舒展双臂,在春天的怀抱中,尽情地享受着!

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篇14:有关寻找春天二年级作文

全文共 317 字

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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然,一起寻找春天。

草地上,小草起床了,它伸了伸懒腰,吸了吸新鲜空气,像是在说:“你好,春天。”小花张开了笑脸,好像在说:“春天真美呀!”柳树抽出了枝条,好像趁着东风,在梳理头发呢!小狗在草丛里又蹦又跳,开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣,到草地上捉迷藏、放风筝,尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了,河水“哗啦啦”地流淌着,唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去,它们看着草丛里的小狗,好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着,从河面上掠过,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”

春天,既给人以新的生命,也给人新的希望。我爱这美丽的春天!

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篇15:春天的花

全文共 387 字

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春天来了,草随处可见。清明节前的一个早晨,老师带着我与同学们去小区赏花,天气也特别晴朗,阳光抚摸着大地,一切都像是刚醒过来的样子。

一进花园,就被眼前大片大片的花吸引住了,一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味扑鼻而来,抬头一看,原来是桃花散发出来的香味,粉红色的桃花开满枝头,有的花朵开的很大,有的却含苞待放。就像害羞的少女微红着脸绽放在枝头。

再往前走就是茶花独占花园一角,圆圆的花瓣,层次分明,远处看像牡丹花,走近一看还是有些区别的,它们被嫩绿色的叶子包围着,显得格外漂亮。

过了小桥,出现在眼前的就是玉兰花了,说来也奇怪,别的花都有很多叶子衬托,而玉兰花却只有少数叶子。它的花朵洁白如玉,娇而不艳,清新素雅,大方端庄,说它为花中之王一点都不为过,有的还处在半开状态,而有的已经凋谢了。

赏花结束后,回到教室,眼前依然浮现出朵朵美丽的花朵,最让人难忘的就数玉兰花了。

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篇16:关于花开不只在春天作文通用

全文共 826 字

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眠鸥宿鹭,杳然无声,朦胧月色伴着凄清夜气,幽深的月夜中海棠落,春便悄然离去,孤独之意像惨白月光遍布夜空,淡淡忧伤如阵阵莲香弥漫。

春花烂漫,芳香四溢,渗透爱花之人的心。春景宜人,翠微连绵,赏景之人流连忘返。春意盎然,清河翠柳,离去之人释然前行。其实花开不只在春天,四季都会开花,半夏有睡莲,秋月衬金菊,冬雪伴傲梅,不必为了春去而久久叹息,也许春日百花不抵夏日莲花。

周敦颐说:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。莲花屹立在一方池塘,圆圆荷叶庇护着脸颊泛红的圣莲,朵朵莲蓬是莲花为半夏带来的礼物,圆滚滚的绿果实如颗颗绿宝石镶嵌,莲花在晚春的深夜里蔓延,不与百花争春夺艳,只为半夏招来一缕凉风。些许人也是如此,不急于辩解,只付诸行动,默默奉献,毫无怨言。

秋天的金菊倒映在江水浮月中,一轮秋月引发诗人岑参思乡之情,一句遥怜故园菊,应傍战场开抒发了无限思乡悲凉之意。秋可不是一个愁字能概括的,菊花生长在萧瑟之处,但它不以为意,依旧以耀眼金色呈现最美姿态,好似有的人不以天资为理,静待流年,皱眉露出一丝愁绪,秀美容貌多出淡淡的忧伤。

深冬的傲梅屹立在白雪之峰,雾凇沆砀,也改变不了它的高傲之气,铮铮傲骨是它抵抗风雪的武器,不畏艰险是它逆境存身的本领,自强不息是它屹立不倒的信念。零落成泥碾作尘,只有香如故正是诗人陆游爱梅之故。换作人,又有多少人可以逆境重生,迎难而上呢?

花开不只在春天,每个人都像一颗花种。人人都在明净的天空下生长,每个人的花期略有不同,多数人只是在温暖和煦的春天绽放,你也许是为半夏招来清风的睡莲,也许是独行其道蕴含蓄之美的金菊,也许是洁身自好凌寒独开的傲梅,也许是宠辱不惊的小雏菊,也许是乐观坚强的向日葵

虽没有昙花一现般惊艳世俗,但你终究会绽放,你也是一朵诗意的花,不斗艳争春,只安享岁月。你也有阳光沐浴,雨露均沾,清风拂面。不要气馁,善于发现自己的美,自信才是绽放的最美姿态。

花开不只在春天,待鸥鹭觉醒,你的春天也会到来,一席之地总还是有的。

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篇17:拥抱春天相约灵宝苹果花节征文

全文共 984 字

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相约苹果拥抱春天

我在等待花悄然开放的一刹那间,那细微的声音,将是指引我找到你的路标。

——题记

人们向来喜欢牡丹的娇艳;喜欢桃花的粉嫩;喜欢莲花的出淤泥而不染。可你见过这样的花吗?它淡雅,素白,却又碎若淡星,自古鲜有人来夸。傲骨无闻最有功,当人们在观赏樱花、杏花、梨花时,它早已经含苞待放了。这不,这些花一凋谢,它就已经迫不及待的开放了。想知道它是谁吗?它就是——苹果花。

听到这里,你也许觉得这个花很平凡!那你就错了。仔细观察,你会发现它如同是误入凡尘的仙子,那样素白,那样有仙气……

“百年老树竞繁花,花海畅游觅春天;苹果花下感流年,醉入花丛不思归。”今天,认为苹果花很普通的我,竟也来到了灵宝寺河山。

走进这里,映入眼帘的场景就已经推翻了我之前的想法……

盛开的苹果花密密的,让人目不暇接。一排排,一簇簇,就如同一条条雪白的绸带,细嫩而光滑,萦绕在枝枝杈杈之间,为苹果树增添了生命的光环。它们形态各异,有的舒展开自己的花瓣儿,仰着小脸儿,像是在专心致志地与春姑娘对话;有的却像害了羞似的,半遮半掩,也好像是在沉思一天的收获。

它,美的让人无法用言语来形容。站在苹果树下,花瓣儿随着风飘落下来,让人不禁想到一种古镜之美。

苹果花的茎并不高,短短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣,每一片花瓣儿小的只有小拇指肚那么大,花瓣微微向下卷,伸开长长的眼睫毛,挂着些晶莹剔透的露珠,像一颗颗明亮的宝石。花瓣儿上点缀着的米黄色的花蕊,把苹果花映衬得更加活泼可爱。

还未走近一株苹果树,就能闻到一股淡淡的清香。可谓是“未见花儿影,便闻阵阵香。”到这时,你还会觉得它普通吗?不,它普通但也不普通。它们就像是一些人的缩影,就如园丁般的老师,朴实的农民,勤劳的工人们……他们只是普普通通的人,但是,他们无私奉献为社会,为国家做贡献,这不就跟苹果花有相似之处吗?

到了该离开的时候,却“花海畅游觅春天,醉入花丛不思归。”回到家之后,脑海中还不时浮现那美不胜收的场面。

苹果花真是好啊,没有它,哪来的苹果,没有苹果,哪来的令人味蕾顿开的甘甜啊。正是花开旺盛,我不禁想到今年的苹果是否格外的甜?

苹果花,那么美丽。它们没有桃花杏花樱花那样争相开放,而是默默的把美丽绽放,花悄然开放的那一刹那让我着迷。它那细微的不能再细微声音,将是指引我找到你的路标。

心动不如行动,何不来到灵宝寺河山观看那令人遐想连篇的苹果花呢?

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篇18:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 593 字

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开时节

灵宝是名副其实的“苹果之乡”,而中国首届苹果花节便在灵宝寺河山拉开了帷幕……可惜的是,我却没有亲眼目睹那样的盛况,但是朋友圈里的各种报道也看得我眼花缭乱,怦然心动。

哇!美丽的花仙子们在苹果花的海洋中翩翩起舞,美丽极了!近看苹果花,粉白的花瓣,黄色的花蕊,有的正含苞待放,有的已经盛开,它们就像似那纯洁的少女,正在对你微笑呢!

我的眼前不自觉地浮现出从春天到冬天苹果园里的美丽景象。春天,苹果树上长出了绿油油的小芽;夏天,苹果树上的花儿开了,露出天真灿烂的笑容;秋天,终于长出了红彤彤的苹果,它好似红灯笼一般照亮着这里和这里的每一个人;冬天,树叶虽然落了,但它依然在等着,等着来年春天再次盛开在这广阔的土地上……

你瞧!那边,美丽的花仙子正喜迎八方的客人,这边志愿者们热情的为游客服务,警察同志认真的坚守岗位,让道路畅通无阻,辛勤的果农已经开始细心的梳花。

你听!可爱的小花童正在花下朗诵诗歌,苹果花好像也听到了大家的赞美,绽放地更努力了。电视台的记者也紧盯场面,捕捉精彩。真想在如此美丽的花果丛中留个影作念想呀!我心想:我们灵宝的苹果可真有名,参会的人群熙熙攘攘,热闹非凡。厉害了,我的大灵宝!

虽然我没能到现场,但也深深感受到了苹果花节的隆重精彩和苹果花儿的美丽动人。当然还有灵宝果农的辛勤,智慧!我为大灵宝而自豪!

这一天春光灿烂,花香袭人,我们的心也受到了熏陶。厉害了,我的大灵宝!

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篇19:春天陌上花开

全文共 833 字

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然后,又是春雨朦胧,陌上开,似水流年染尘埃。——题记

我是知道你喜欢春天的,童瞳。

在我们无数次躺在草地上,一起仰望春天的天空时,你都会这样对我说:“小瑾,你知道吗,我喜欢春天。春天的天空真的很蓝,就像漫画里面的那样,经过渲染,经过加工,才会有的美好。”当时我只是一笑而过,调侃你什么时候变成这么一个二逼文艺女青年。你脾气很好并没有生气,坐起身来,把手伸长遮住了太阳,“你看,小瑾,我的手遮住了太阳。”当时我依然是一笑而过,嬉笑着说你傻。

后来你转学后,我也曾和你做过同样的动作,把手伸长,遮住了太阳。

就这么遮住了,那么庞大的物体就被遮住了。一手掌的温暖。清澄而美好。

我后来也对很好的闺蜜做过同样的动作,她们也不理解我,就像当年我不理解你一样。我也对很好的闺蜜说过我喜欢春天,她不理解,她喜欢夏天,骄阳似火,张扬轻狂。

后来我知道你喜欢做这个动作的原因是在一个夜晚,春天的夜晚。繁星满空,凉风习习。

我突然就想到了你为什么喜欢做那个动作了,因为这种姿势说不出来的舒服,因为你当时就知道,人太渺小,所以你用这种姿势来满足自己小小的愿望——握住春天太阳的愿望。

我是知道你喜欢春天的,童瞳。不过那是在很久之后了。

陌上花开的很艳,只是在春天的时候才会有这般的鲜嫩。像你火红的裙摆,奔跑在属于你我春天的跑道上,奔跑在乡下的田野上,奔跑在油菜田里,一抹的绚烂多彩。

再也没有见过你,可我们今后的日子都很长,不是么?有的是机会。

那时候,在春天,陌上花开的季节里,你我又像很多很多个春天那样,躺着草地上,然后你转过头,轻轻对我说:“小瑾,你知道吗,我喜欢春天。”那样温暖的少女,那样温暖的话语,那样温暖的季节,那样温暖的时光,我相信会有的,总有那么一天。

童瞳,我想你了,尤其是在春天想的就特别浓郁。你做的那个动作今后就一直凛冽在我记忆里,以最完美的优势,握住一掌心的阳光。

春天到了,又快走了。花刚刚开完,又要落了。我想念你的长发了,想念你软软的说话声了,我还想告诉你,我把那个动作养成习惯了。

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篇20:春天里的花

全文共 643 字

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春天的阳光特别温暖,春天的风特别调皮,而春天的呢,它来到了我们的教室里,惹得大家争相观看,议论纷纷。

宋圣鸿说:我不知道这是什么花,可我看到它正活力四射地开放着。一朵朵红红的、白白的、粉粉的,争奇斗艳,在绿叶的衬托下,格外有魅力!虽然它没有玫瑰红艳,可它生气勃勃;虽然它没有牡丹夺目,可它瑰丽多姿;虽然它没有桃花纯洁,可它神采飞扬!

严逸伦说:瞧,它多漂亮啊!有些花是红色的,像是一首热情奔放的曲子;有些花是白色的,像是一支轻盈洒脱的舞蹈;看着它,让人进入一个五彩缤纷的美好世界;闻一下,你的笑容开始绽放,脚步开始轻快,心里忽然充满阳光!

王弋楚说:每一朵花都是那么寻常,都是那么小巧,可是它们相互依靠着,相互点缀着,相互衬托着,就凝成了一束特别美丽的鲜花。我想到了一句话:团结就是力量!

马甜甜说:我看它们是春天最宠爱的孩子!它们穿着绿纱长裙,朝我们眨着它乌黑的大眼睛,大口地吮吸着主人喂他们的清水,兴奋地张着它们的双臂,开心地嚷着‘大家好,大家好啊!’

董令初说:这束花貌不惊人,不过它有着一丝婴儿的稚嫩,也有一些少女的羞涩,还有着像青年一样的蓬勃健壮,真是奇妙啊!

孙俊杰说:它在向我们讲述着一个春天的故事呢!它从一粒小小的种子长成红花绿叶,从渴盼春天到坚强成长,见证着时光的变迁。它是春天送给我们最好的礼物!

我说:我真喜欢它!不是因为它的颜色艳丽,也不是因为它散发出迷人的香味,而是它从不向人们寻求什么,只是默默地散发着春天的气息,所以它是春天的使者,是人们美好的向往,是让人憧憬的希望!

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