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春天的花小作文二年级【实用20篇】

导语:花的种类很多,颜色也很多。描写花的词语你能写出几个呢?下面小编收集了一些关于花的词语,欢迎大家参考阅读!

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春天的花

全文共 387 字

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春天来了,草随处可见。清明节前的一个早晨,老师带着我与同学们去小区赏花,天气也特别晴朗,阳光抚摸着大地,一切都像是刚醒过来的样子。

一进花园,就被眼前大片大片的花吸引住了,一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味扑鼻而来,抬头一看,原来是桃花散发出来的香味,粉红色的桃花开满枝头,有的花朵开的很大,有的却含苞待放。就像害羞的少女微红着脸绽放在枝头。

再往前走就是茶花独占花园一角,圆圆的花瓣,层次分明,远处看像牡丹花,走近一看还是有些区别的,它们被嫩绿色的叶子包围着,显得格外漂亮。

过了小桥,出现在眼前的就是玉兰花了,说来也奇怪,别的花都有很多叶子衬托,而玉兰花却只有少数叶子。它的花朵洁白如玉,娇而不艳,清新素雅,大方端庄,说它为花中之王一点都不为过,有的还处在半开状态,而有的已经凋谢了。

赏花结束后,回到教室,眼前依然浮现出朵朵美丽的花朵,最让人难忘的就数玉兰花了。

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篇1:春天里的花

全文共 643 字

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春天的阳光特别温暖,春天的风特别调皮,而春天的呢,它来到了我们的教室里,惹得大家争相观看,议论纷纷。

宋圣鸿说:我不知道这是什么花,可我看到它正活力四射地开放着。一朵朵红红的、白白的、粉粉的,争奇斗艳,在绿叶的衬托下,格外有魅力!虽然它没有玫瑰红艳,可它生气勃勃;虽然它没有牡丹夺目,可它瑰丽多姿;虽然它没有桃花纯洁,可它神采飞扬!

严逸伦说:瞧,它多漂亮啊!有些花是红色的,像是一首热情奔放的曲子;有些花是白色的,像是一支轻盈洒脱的舞蹈;看着它,让人进入一个五彩缤纷的美好世界;闻一下,你的笑容开始绽放,脚步开始轻快,心里忽然充满阳光!

王弋楚说:每一朵花都是那么寻常,都是那么小巧,可是它们相互依靠着,相互点缀着,相互衬托着,就凝成了一束特别美丽的鲜花。我想到了一句话:团结就是力量!

马甜甜说:我看它们是春天最宠爱的孩子!它们穿着绿纱长裙,朝我们眨着它乌黑的大眼睛,大口地吮吸着主人喂他们的清水,兴奋地张着它们的双臂,开心地嚷着‘大家好,大家好啊!’

董令初说:这束花貌不惊人,不过它有着一丝婴儿的稚嫩,也有一些少女的羞涩,还有着像青年一样的蓬勃健壮,真是奇妙啊!

孙俊杰说:它在向我们讲述着一个春天的故事呢!它从一粒小小的种子长成红花绿叶,从渴盼春天到坚强成长,见证着时光的变迁。它是春天送给我们最好的礼物!

我说:我真喜欢它!不是因为它的颜色艳丽,也不是因为它散发出迷人的香味,而是它从不向人们寻求什么,只是默默地散发着春天的气息,所以它是春天的使者,是人们美好的向往,是让人憧憬的希望!

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篇2:春天来了二年级三百字

全文共 590 字

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我喜欢炎热的夏天,喜欢落叶飘零的秋天,也喜欢雪花纷飞的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天。 I like hot summer, like falling leaves in autumn, and snowflakes in winter, but prefer vitality in spring.

春天的风可舒服了,它不像夏天那样带着热气,不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样寒风刺骨。它是舒服的,是凉爽的,像妈妈的手一样温柔可亲。

春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。当我外出的时候,打开雨伞又觉得没雨,收起雨伞又觉得密密麻麻的雨丝像甜甜的白糖撒在头上;当我骑着自行车回家时,细细的雨夹着风,让我觉得雨丝细细的、密密的,随风飘洒,舒服极了。

我原本以为春天的草,应该是一片枯黄。谁知,小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。让我想起了白居易的两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。小草的生命力真已难以想象呀!

来到公园,到处鸟语花香,花红柳绿。许多美丽的花呈现在我们眼前:绚丽多彩的玫瑰花,纯朴的水仙花,还有惹人喜爱的挑花都在竟相开放,把最灿烂的一面绽放出来。碧空如洗的天空,浮云飘荡。一阵风吹来,花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。

啊!春天,你是一个万物复苏的季节,是一个色彩斑斓的季节,是一个如诗如画的季节,我喜欢你!

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篇3:花开不只在春天

全文共 848 字

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一早打开门,屋外白雪皑皑。我欣喜地露出了笑容,干旱了许久,大自然终于赏赐了一场雪。瑞雪兆丰年,村子里的小麦来年可以丰收了,我也可以去欣赏欣赏久违的雪了。早饭过后,我便出门去屋后的小丘,去亲近这片白色精灵。

我家屋后的小丘与柳河东笔下的小丘有几分神似。小丘的春天芳草鲜美,夏天绿树成荫,秋天落叶满地,冬天一片荒凉。不过让我惊讶的是,银装素裹下的小丘,此刻竟也分外妖娆。朦胧的银白色中,清晰地闪烁着点点火红的朵,宛若一曲平和的乐声中跳出几片欢快的音符,给雪后的清晨增添了不少生机。

咦,在万物凋零的冬天,是什么花开得如此热烈?

循着被积雪覆盖的田埂,远远地望着这片朦胧白色中的火红,我猛然记起林和靖的名诗——“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”。走近一看,果然是梅花。这是一棵梅树,傲然挺立于狭窄的甬道一侧,枝桠不多,但是开得十分繁茂。花朵表面覆盖着薄薄的一层雪,让本来就分外妖娆的梅花更增了几分妩媚,不时有阵阵暗香钻入鼻中,沁人心脾,让人倍感神清气爽。

见惯了玫瑰的妩媚娇艳,荷花的亭亭玉立,牡丹的风姿绰约,这傲风斗雪的梅花自然给我带来了沁人心脾的清新之感。或许她没有玫瑰的妖艳,没有荷花的秀颀,没有牡丹的高贵。她自有一种气质,一种由内而外散发出来的气质。在百花都休息的时候,她在寒冷的冬天默默地开放;等到百花争妍时,她又默默地退出。孤独寂寞、与世无争并不影响她的高洁,并不影响她在人们心中的地位。

我不禁再次注视着这些怒放如火的梅花,再次膜拜那坚贞高洁的节操。她们开得是那样热烈,喷红流彩,让我感受到生命的脉动;她们开得又是那样寂静,无声无息,让我感受到灵魂的安宁。在洁白的雪的衬托下。她们是那样的光彩夺目;在微风的吹拂下。她们又是那样婀娜多姿。此刻,我竟觉得她们在坚强之余有多了几分柔美,或许这才是真正的梅花吧。

花开,但绝不仅仅在春天,有时候,冬天绽放的花儿显得更加美丽。其实,我们人生又何尝不是如此呢?我们可以让人生时时是春天,那怎么做呢?看看枝头上的梅花吧,她们便是答案。

花,乱飞满天;雪,落白晨曦。

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篇4:花开不只在春天写景抒情散文

全文共 525 字

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或许,当我们谈到“”这个词语,你会不由得想到春天。但是……

夏天,当你漫步在池塘边上,你有曾注意过池塘里面那鲜艳的荷花吗?当你路过郊外,你有曾留意过那田野里的牡丹吗?当你爬上山顶,你有曾去欣赏那路边洁白的百合吗……如果你看见过,如果你留意过,如果你有注意过你身边的那微小的事物,你就应该知道花开不只在春天。

秋天,当你看见那一簇簇的金黄,我想你知道,那是菊花,但是你有曾想过那是在秋天。当你闻到一阵阵醉人的芳香,我想你知道那是桂花的清香,但是你有曾注意过,桂花它是在秋天开放的。当你的家乡寄给你家乡自产的水果,你津津有味的吃的时候,你又是否思索过,这些水果是在它开过花过后才生产出来这些的……

冬天,当你放眼望去,那一片白茫茫的世界中,偶尔有几簇梅红在点缀这冬色,你有没有为这梅花的勇敢,坚强的高贵精神所谓震撼,你有没有为它而赞叹,而你又没有留意吧,这时,正是寒风刺骨的冬天呀……

或许,这些你都知道,但是当说起花时,你首先想到的还是春天,因为你脑海里有一个词语,那就是“百花齐放”,这个词语,让你不得不想起那繁花似锦的春天,但是,我想让你记住,并不是只有春天,才有花这个字眼。

有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”( 文章阅

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篇5:二年级小学生写春天的

全文共 225 字

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今天我和大家一起找春天

大家来到公园,小草已经发芽了,小花也已经发芽了。再看看河边的柳树,它的枝条也发出了一点点绿色;再望望天空的小燕子从南方赶来和他的“朋友”小麻雀汇合呢!看看冬眠的小动物是否已经醒来。小溪、大河有开始尽情的唱着歌儿迎接春天。

外面蝴蝶在飞舞,青蛙在捉虫,所有的动物都被春风唤醒了。看看小河里小鱼在水里玩耍。天空又好象是被刷了一层非常蓝的漆一样,看着天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。

春天万物复苏,我们感觉得到吗?大家一起来找吧!

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篇6:二年级小学生春天观察日记

全文共 268 字

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过完了寒冷的冬天,我们又来到了温暖的春天

春天,万物复苏,柳绿花红,太阳公公把解冻的小溪融化了,草地上长出了绿油油的小草,开放出了五颜六色鲜艳的花,高高的小树,长的又粗又茂盛,柳树姑娘吐出了嫩绿的柳丝。

春天,连小燕子、小鸟也从南方赶来了。

春天的天空,瓦蓝瓦蓝的,天上的朵朵白云多么像一串串棉花糖啊呀!那些天上的小东西,多么像一幅五颜六色的图画啊!

在春天里,太阳公公可以陪着我们在大地上玩耍。

看!一天中太阳做了多少好事,它把金光往鲜花上洒,它把小树往高处拔,它陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……

春天真像是一个生机勃勃的季节呀!

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篇7:春天的花作文600字

全文共 632 字

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当那一朵朵娇嫩的鲜绽放的日子,生命也由此怒放开来。生日可能对某些人来讲,那很迷芒;或者很熟悉。人的一生总要经历许多的磨难,来使我们变得更加坚强,生日,便成为了人的一生中新的一个休息站和起点。

生命是脆弱的,同时也是坚强的。“512”大地震能震得垮我们的楼房,但震不垮我们中国人的意志;能震得垮我们的山河,但震不垮我们中国人的爱心;能震得垮我们的书桌,但震不垮我们对书的喜爱。当我们救起大地震中幸免于难的同胞时,他们又度过了一个生日,获得了重生,从瓦砾里重新站了起来。

的确,每一个生命都是灿烂辉煌的,当我们度过一个又一个生日时,回忆那童年时的自己——是多么傻,多么天真啊!不禁有一点痛恨过生日,让自己失却了许多宝贵的东西,但也觉的过生日让我们更加冷静,镇定了,学会了珍惜大自然给予我们的一切,使我们慢慢地成长,懂的了人世间的真善美与假恶丑。

每当那一页页日历纸轻轻撕下,离自己的生日也越来越近,生日的气息便扩散开来。可我们想过自己父母的生日吗?我们记得父母的生日吗?没有,是因为我们只想过自己需要什么,而没有想到父母为了我们而付出的艰辛。就在今年为自己的父母过一个开心的生日晚会,给自己的父母献上一份你最好的礼物吧!这样,你们一家人都会很开心的。自己也因此心情会变得格外愉快,生活会变得更加有趣,亲情的滋味会十分甜蜜。

生日,她使我们的生活充满欢笑,给我们留下了美好的回忆,还不断给我们带来了新的惊喜。她,凝结了这每一刻的欢笑,让我们在新的起跑线上大步流星地向终点冲刺!

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篇8:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 915 字

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苹果相约金城

人们总希望,在春光灿烂的日子里,邂逅一段诗情画意;但生活饱受琐事羁绊,休憩无多。塞北沃野,江南杏花,戈壁曙光,洞庭春水,都太过遥远,可望而不可即,不慌,这个4月请来灵宝走一走!

春暖花开,新芽吐绿,春天的寺河山,是一场视觉的盛宴,漫山遍野的苹果花,就是这春天的剪影。

在中国首届苹果花节期间,除了苹果花节开幕式,苹果仙子走秀活动,苹果花戒指试戴大赛,苹果花式展等等,更有的一川风月,湖光山色,更是柔情似水,来灵宝旅游,绝对让您真正领略到一城人文经典,千年诗画。不过最美的还是要数苹果花了。

春暖花开,印象寺河。首届苹果花节,春天的约会,在苹果花盛开的地方。天上水只在天上流,寺河苹果花尽在寺河生。我喜欢那些白中透粉的苹果花,它们好像小精灵的脸,可爱极了,嫩绿的叶子,把它衬托得更加美丽,花芯是黄色的,宛如星星,在果树上闪动着。苹果花一大簇一大簇的开,他们好像在讨论着什么会议,也或许他们在媲美呢。花瓣上的露珠甚是可爱,如果你不仔细的看,还以为它们是苹果花结的钻石呢。白色的苹果花也不甘落后,声称自己像雪一样的白,好像白色的雪花在飞舞。又像皎洁的白月光在果树上闪动,总之它们美丽极了。含苞欲放的,是我的最爱,他们小小的花骨朵里面,不知蕴含着多大的力量,不论刮风下雨,它们依然顽强的生长,我想这就是苹果花的精神吧。而果绿色的叶子,却紧紧的包着花骨朵,好像在为她避雨,就像守城的卫兵一样。从远处看苹果园,真是:万亩果园璀璨喜迎天下客,绿水青山神韵尽在寺河。

苹果花节也有分会场呢。千古雄关函谷关,雄关要塞,关在谷中,深险如函一夫当,关万夫莫开。品味上善若水情怀,一览江水两岸美景,此情,此景,给人无限遐想。娘娘山,景观多变,自然秀丽,大气恢宏,雄浑壮观,自然风光优美。燕子山,春赏槐花夏避暑,秋观红叶,东戏瑞雪,这里远离都市喧嚣,当人置身于原始森林景观和绿色天然氧吧中,享受着人与自然和谐相处的美好境界是多么舒心的一种惬意。灵宝龙湖,览湖光山色,悟上善水德,若能修出一番居功不言,甘于寂寞的人生境界,也不枉这天赐美景!

苹果花满山,寺河美无限。打响金苹果品牌,打造寺河山名片。苹果花开,相约金城,不枉这一番美景,赞苹果花,香满堂!

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篇9:发现春天作文300字二年级

全文共 766 字

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风和日丽,万物复苏,小青蛙从洞穴里出来了,草儿也从地里冒出嫩芽了,树木长出了绿绿的新叶,大山也披上了一层新衣裳,大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间,春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。 Wind and sunny, everything recovers, little frogs came out of the cave, Caoer also emerged from the ground, and the trees grew green and new.Ye, Dashan also put on a new layer of clothes, and there was a vibrant scene on the ground.Unconsciously, Chun Girl has quietly came to us with a light footsteps.

瞧!柳树的枝条随风摇摆,让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”,桃花也不闲着,在枝头绽开了红红的笑脸,比谁最美呢!池塘里,鱼儿自由自在地游着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”花园里,小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去,有的忙乎着采花粉,有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏,还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草:“春天来了,快醒来吧!”传信给了小鱼:“小河的冰化了,快快游动起来吧!”你看吧,小草拼命长着的样子,小鱼快活地游来游去的身影,这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?

郊外小朋友在春游,看,快乐洋溢在他们的小脸上,他们有的在游戏、唱歌、跳舞,有的躺在绿油油的草地上晒太阳,还有的在放风筝。过了一会儿,天空中乌云密布,下起了细细柔柔的春雨,几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁,甜甜的,凉凉的。

这就是春天的景色。细心的人能看见,粗心的人永远看不见。

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篇10:发现春天作文300字二年级

全文共 763 字

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春姑娘悄无声息地来到人间,树木花草,一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿起那美丽动人的春装。 Spring girls came to the world silently, trees and flowers, everything was dressed so beautifully by the spring girl.The grass secretly drilled out of the mothers of the earth and rushed to wear the beautiful and moving spring clothes.

那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请,从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”,有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们:春天来啦!

春姑娘牵着蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时,花儿红了,草儿绿了,处处鸟语花香,春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容,把自己的芳香献给了人们。花间,蝴蝶翩翩,蜜蜂翁翁,她们也争着向花儿亲吻问候,仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开了,散发出一阵阵芳香,甜甜丝丝的味儿,找来一群群小蜜蜂,围着花儿打转转。

春天来了,青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它们在一个清请的池塘边产下了一个个像逗号似的孩子,享受着做妈妈的快乐

春天的早晨,许多花都开了。白色的梨花,粉红色的桃花,红色的玫瑰花,都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹,原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的,也是奋进的。

我就这样行走在春天的怀抱,美丽的春天热情地拥抱了我,同时美丽的天地永远地留在我心中。

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篇11:花开不只在春天作文800字

全文共 770 字

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我是冬日一剪梅,生于冬天,盛开于冬天。

小时候的我,喜欢画画。音体美全才的父亲,把刚两岁半的我送到少年宫幼儿班培养。我也不负所望,上了幼儿班后又攻水粉,克线描,然后钻素描。学素描时好多小孩都不感兴趣走了,可我依然坚持,众人的夸奖和得到的奖项是我也自认为略有所成,暗暗自喜。

可上了小学,认识了凡。凡也是绘画能手,屡屡获奖。我不得不承认他笔下的无论漫画还是素描都形式生动而画技高明。我受了挫,寂寞而心灰意冷,我怀疑我近十年的努力付之何处。我很少再碰画笔。

那天我不再想去上课了,母亲很疑惑,但她很快明白了。“孩子,开不只在冬天,别忘了你的书法,也是你的强项啊。”我猛醒,想起七岁初学软笔书法时,迟老先生让我写了个“烟”字,看罢大喜而叹“孺子可教”之事了,欲灭的火星复燃,欲哭的花蕾重生,我重又振作起来,苦练书法了。

花开的预备是辛苦而漫长的,“更著风和雨”。每个周六,我论寒暑易节,风吹日晒,我从未间断去离家十多站的书法班。每次我定会掣笔苦练,回家之后也不放松,写秃了十多只笔,挥洒过千条墨河,用尽万卷草纸,冬练三九,夏尽三伏,我相信努力必有所得。

花开的过程也是“寂寞开无主”的。书法之道,必须有“悟”。对先生的作品和名家的大作要感悟其间架结构,深思其行墨走笔。感悟之事,只有自己用心领会才能,谁也帮不得的。

白驹过隙,五年过矣。我徜徉于欧楷之坚韧雄秀,沉淀于古隶之如锥画沙,景仰于王行之应云流水。五年努力,我拿得了无数奖项,并曲折而艰辛地考下了书法十级,慨然想见,五年间多少风血雨雹,多少腰酸腕痛,多少汗水墨水同流笔下。可我成功了,梅花开了,开的孤傲而冷艳,傲立于冬之寒风;众人赞美,“一任群芳妒”,连凡也让他母亲报了个硬笔班。我笑了,我不再妒忌凡的画艺,因为我懂了,人各有所长,花开不只在春天。只要努力发扬所长,坚持奋斗,生命之花必会惊艳地绽放!

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篇12:花不止在春天开作文

全文共 889 字

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多少次,在落之时,叹惋着春光易逝,年华易老;多少人,在迟暮之时,感伤着韶华不再,青春不复。“流水落花春去也,天上人间”“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,青春的离去,似乎也带走了我们最好的时光,让我们在期期艾艾的叹息声中,回忆着、追溯着,踽踽行过萧瑟的秋,严酷的冬。也许正是这样,我们根本无暇关注身边的每一朵花开,总固执的认为最好的话已在春天里开尽了,年轻的日子再也不会回来,于是毫无激情地了却余生,空叹着“白了少年头,空悲切”。但是往往只有少数人,他们在夏天感受到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的清新荷香,在秋天闻到了“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽菊香,在冬天闻到了“墙角数枝梅,凌寒独自开”的清冷梅香。在他们的人生四季里,每一季都有百花盛开,因此他们即使在寒冷的冬日,也能感受到温暖如春。

诚然,那姹紫嫣红,万花齐放的春日的确是四季中最美的景,这种美丽是人人都能感受到的。但不可否认,在夏、秋、冬季里,也有着动人的美丽,这种美丽是隐藏起来的,等待人们去寻找——生命的意义便蕴含在这寻找之中。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹操是寻得了这意义的,所以他在暮年依旧有着雄心壮志,并且将毕生的精力都贯注在他的事业之中,希望一统天下,成就伟业。“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?”苏轼也是深谙这意义的,即使两鬓微霜,谪居黄州,他也依然牵黄擎苍,英姿勃发,深信总有一天会有人慧眼识杰的。不得不说,他们都是极为可爱的人,因为他们不论在人生的哪个阶段,都是满怀希望与信心地活着,总是充满着活力,为着自己的理想不懈奋斗,青春似乎在他们的心底永驻,这样的生活才算是有意义的。

我的奶奶也是这样一个可爱的人,虽然她已接近七十高龄,但从她的眼睛里,我能看出青春的影子。她每天都要到公园去练太极,跳交谊舞,并且像孩子一样对新鲜的事物充满了好奇,常常要我教她读英语。谁能说,这样的生活是没有意义的?谁又能说,美丽的花只有在春天开放?在我看来,只要不对生活失去信心,每一天都是非常美好的!

花开不只在春天,把握好人生的四季,那么每一天你都能闻到生活的馥郁花香。

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篇13:春天的花作文800字

全文共 798 字

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盼望着,盼望着,我们走过了迷茫的夏,萧瑟的秋,凛冽的冬,灿烂的夏天终于来了。春天就是跑得那么快,好像能够看见似的,春天从老远的地方跑来了,跑到这个地方,只向人们的耳朵轻轻地吹了一声“我来了呵”,然后很快就跑过去了,它的身后,是一团团、一簇簇、一朵朵的,它们便是这个春天的使者。

在这大千世界里,那小小的杜鹃花却吸引了我的眼球。一簇簇杜鹃花“围坐”在一起,仿佛在讨论如何打扮自己,瞧,那花或红、或粉,红的似火,粉的似霞,它们在春天的感召下展开了自己最美的绽放!细看,花儿的蕊十分精致,蕊的末端还有点弯曲,玲珑的花蕊下是粉嘟嘟的花瓣,花瓣上还有一些精巧的图案,这些不知名的图案让杜鹃花多了一份生机,仿佛是上帝给予它们的“天使之吻”。

“唯有牡丹真国色”,牡丹是中国的国花,在中国传统文化里是富贵吉祥的象征。在这蓬勃春色之中,牡丹怎么不会舒展她美丽的身姿呢!在清明前后,牡丹的花苞就已鼓胀起来,一个水滴形的花苞在静静地聆听春的声音。花苞上雨水点点,一层层花瓣紧密得包裹起来。盛开的牡丹更是艳丽,那一瓣瓣花瓣好似芭蕾舞演员蓬松的长裙,外层花瓣又大又红,而内层花瓣却又小又瘪,金黄密集的花蕊好似相亲相爱的一家人一般,仿佛在悄悄交谈春的消息。爷爷花园里的牡丹花更是浓妆淡抹,有红的、黄的、紫的……应有尽有。在花园里,小蜜蜂更是常客,它们吮吸着花蜜,扑扇着一对透明的小翅膀,牡丹也欢迎它们,每当此时它们就似乎在说:“Welcometothegarden!”每年的四月十日,我家的牡丹都会准时开放,这时我们一家人都其乐融融地欣赏艳丽的牡丹。牡丹的盛开,也象征着我们一家的富贵与吉祥!来我家赏花的客人们也纷纷赞不绝口,都齐夸爷爷的中华本领与牡丹的生长趋势!

听,春的笙歌,悠扬成平仄起伏,春天的花儿在枝头倾听着这首春的笙歌,初春的早晨,是花装点了这个世界,是书声感染了这个世界。曙光初起,春花烂漫。曙光初起,书声琅琅!

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篇14:寻找春天的年级二年级

全文共 893 字

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春,一个富有活力、充满生机的名字。花朵是她的信使,树木是她的朋友。她拥有独特的旋律,让人忍不住去寻觅她的身影,与她亲密接触。 spring, a vibrant and vibrant name.The flowers are her messenger, and the trees are her friends.She has a unique melody, which makes people cant help but find her figure and contact her intimately.

披上外衣,骑上单车,我踏上了寻找春天的旅程

我首先来到了公园,因为这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了,红的似火,白的似雪,粉的似霞……有金黄的迎春花,雪白的梨花,火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的;有的已经绽开了两三片花瓣儿,好像害羞的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了,像身穿粉红舞裙的女孩在迎风舞蹈……

接着,我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿,“叮咚,叮咚”的声音十分悦耳。溪水十分清澈,清得可以看清河底的沙石。看,水中有一群群可爱的小蝌蚪,它们游得多欢呀,似乎在跟游人打招呼,也似乎在互相嬉戏、玩耍。几个小朋友,正惊喜地看着它们,有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪,像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车,我来到了春光最茂盛的地方——草地。脱下外衣,停下单车,我静静地躺在草地上,呼吸着掺和花草气息的空气,欣赏着空中形态各异的风筝,真是惬意极了!环视四周,发现草地上已泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着周围的一切。它们舒展着那幼嫩的绿叶,悄悄地染绿了整片草地,给大地编织着春天的衣裳。草地上,小孩子嬉戏、玩闹、追逐的声音,与此景构成了一幅美妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉,不想再去寻找春的踪迹了。但我转念一想,我不正在与春天亲密接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是,我舒展双臂,在春天的怀抱中,尽情地享受着!

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篇15:春天里的花优秀作文

全文共 404 字

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春天来了,春的使者也光临了我们可爱的校园。

在校园的一角,黄黄的丁香悄悄地抛头露面,她们几个姐妹包在一起,远远望去真像一个小绒团。她的花茎是朝下的,花苞还穿上了一件毛绒绒的大衣呢,空气中弥漫着她那浓浓的香味。玉兰花好像给它当陪衬似的,和它一起演奏春天交响曲。丁香花的伙伴——玉兰花可谓是“花中骄子”。穿着雪白皮袄的它好像是个模特,向人们展示自己美丽的身姿。微风吹来,她翩翩起舞,风停了,她停止了舞蹈,静静地站在那儿,供人们欣赏。

迎春花,开黄花,朵朵张开小嘴巴……。这首熟悉的童谣引领我们来到迎春花这个小号手面前,他从密密麻麻的枝条中冒出来,吹出一首首动听的旋律。他那金灿灿的外衣在阳光照耀下显得更加美丽。

教室里,气球花“国王”挺着大肚子,戴着红宝石王冠,坐在笔直笔直的王位上,对自己的臣民——郁金香发号施令呢!办公室里,杜鹃花这帅哥,又在炫耀自己的红色外套了。

花,春天因你而多了许多精彩。

[春天里的花优秀作文

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篇16:春天的颜色二年级作文300字

全文共 404 字

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春天是一年的开始,春天的色彩可谓异彩纷呈。在前一次假日,我和孩子到乡下老家,那时各种花卉争奇斗艳。小草、树木一一披上嫩绿的春装。鸟儿也在此起彼伏唱着春天的色彩。

我和孩子在田间小道穿梭者,放眼望去,一片金黄的油菜花,让我们满眼都是金黄。孩子雀跃在那花的海洋,——那一片金色的海洋,回到我的身旁,身上染成了金黄。那些没有种油菜的田里,各种野花,有名的无名的,也在尽情地释出最耀眼的色彩,红、抽、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色一应俱全。春天真是颜色的魔术师,春天是最好调色师,把这大地装扮的动人心弦。

绿色是春天的主色调,所有的生命都在他的怀抱里成长。绿色是生命的源泉,没有绿色就没有生命。我在孩提时代,老家乡下那种清新碧绿的春景,让我至今记忆犹新。春风吹过,大地立即披上了一层嫩绿,鹅黄色的,让人耳目一新;一场春雨过后,大地立即披上一层绿色绒被。之后各色花次第开放。是绿色孕育出精彩的世界。我们赞美春天就是要赞美绿色。

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篇17:春天的美二年级作文

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春天来啦!春天来啦!和煦的春风轻轻吹着,吹在身上暖暖的,就像那句诗所说:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

嫩绿嫩绿的小草从地下探出了头,微风一吹,小草就挥着手和我们打招呼呢!远远望去,小草就像一片毛茸茸的绿地毯。

再看那路边的柳树,春风吹软了它的柳枝,像在空中跳着优美的芭蕾舞。再仔细一看,柳枝上微微鼓出了绿茸茸、米粒大小的嫩芽,就像给柳枝穿上了缀满绿宝石的裙子。

玉兰树上长出了许多花骨朵儿,有的已经张开了嘴儿,有的还在含苞待放,还有的像个害羞的小姑娘,不肯露出头儿来。

迎春花的枝头都开的花团锦簇了。那一朵朵黄色的小花儿挤在枝头上,好像在比美呢!

清晨,小鸟在窗外叽叽喳喳的欢叫,好像在欢迎春天的到来,真是一片生机勃勃的景象。

春天多美啊!

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篇18:二年级作文春天来了二:春天来了

全文共 237 字

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盼着,盼着,太阳公公张开了红红的笑脸,我们几个孩子脱掉了棉袄,奔向大自然去寻找春天

我们来到公园里,看见了嫩绿的小草,还有含苞待放的桃花,以及盛开的腊梅花。

我们来到菜园里,看见了一丛丛、一族族、一朵朵的油菜花,布满了菜园,像满地的金子。春风徐来,油菜花一浪一浪的往远方推进。

我们来到了池塘边,小鱼在里面游来游去,青蛙也苏醒过来了,咦,那黑黑的东西是什么呀?噢,原来是一群小蝌蚪啊,真像一个个小精灵。

我们来到了田野上,田野里怎么铺上了绿地毯呢,原来是秧苗。

春天真美,我爱春天!

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篇19:春天的迎春花

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我家的迎春开了,它向人们表示:春天已经来了。

迎春花漂亮吗?不,它和牡丹花比起来,还差得远呢。迎春花香吗?不,它怎么会赛过茉莉!但我却非常喜欢它!

迎春花朵儿不大,仅由四片小巧的花瓣组成。十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在瘦长的枝条一面。远远看去,黄澄澄的一片。我爱迎春花,爱它那朴实的美。

天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹佛下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。

迎春花,报春的花,是它带来了春的信息。我爱这美丽的春天,更爱朴实无华的迎春花!

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篇20:花开不只在春天

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□王由国

到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声,他站在高考分数公布栏的角落里,在这儿,他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白领,家庭条件还不错,父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学,尽管这两门学科很需要头脑和精力,但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以,可谁曾想到,高考分数竟会那么低,他很苦恼,老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃,他重新回到了学校,开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是,就读班级的班主任竟是他原先的班主任,对他很关心,经常会帮助他解决一些难题。

开学初,学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加,但又怕出丑,因而没有报名。但他并没有罢手,一下课,他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时,才可以摆脱复读的阴影。

画好后,他蹑手蹑脚地来到征集箱旁,把画塞进去就溜了。

几天后,获奖作品张贴出来了,他也挤进去看。忽然,一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画,却没有署名。他笑了,他真的笑了,这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗?”后面传来一个声音,是同桌说的,他红着脸挤出了人群。

后来,班主任劝他改学艺术:“你的语、数、外基础相当好,只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势,这才是最明智的选择,而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”

他改科了,虽然只有短短几个月,但因为他有艺术的天赋和特长,再加上美术老师的精心辅导,绘画水平突飞猛进,他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后,他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学,老师对他异常关注,因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生,所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习,他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下,他举办了个人画展。但令人惊奇的是,这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的,唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听,每当讲到这里时,学生都会问为什么,班主任总是回答说:“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话,最明智的人,就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放,而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放,而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”:王春生要化劣势为优势,就必须“转科”;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长,证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件,要想最终取得成功,还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”:班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件,而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思,才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

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