四年级上册五单元胜似亲人作文推荐20篇

我所住的村子里差不多都是苗族人，好像只有我们这一家是汉族人。

邻居家有一位老奶奶，都快80岁了。身子还比较硬朗，可是身边没有一个儿女。听别人说，老奶奶有一个女儿，可是去城市里教书了，每天都是孤苦伶仃，没有人去陪她。每天晚上，妈妈总是抽空去看看老奶奶，帮她干干家务，扫扫地……

有一次，妈妈把我叫到她身边，对我说：“孩子，你都这么大了，也该做点家务了。你如果有时间的话，就去帮帮邻居家的老奶奶，也算活动一下。”听了妈妈的话，我似乎明白了什么。所以我想在星期六的下午，趁老奶奶睡觉的时候，把老奶奶穿脏的衣服拿出来洗一洗。

到了星期六，我按原计划进行。先走到老奶奶的窗前，看看她睡着了吗，然后小心翼翼地推开屋门，又轻手轻脚地拿起脏衣服，走出了屋子。我赶紧跑到小溪边，把衣服放下，用手搓洗衣服，然后把洗好的衣服整理一下，把它们拿回去，再打开门，又悄悄地放回去。刚晾上一张床单，突然，有一个人把手放在我的肩膀上。我回头一看，原来是老奶奶。她把面颊靠在我的脸上，和蔼可亲地说：“孩子，你真是好人！”我听了这番话，心里甜滋滋的。

我下定决心要好好照顾老奶奶。

星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀！一会儿排成人字，一会儿排成一字，变化多样真是聪明！

进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。真好闻呀！姥姥赞叹到。说完，我们便向菊花园走去。到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀！

秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽！

秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。

这件事发生在一个苗族的小村庄。这里住着十几户人家，只有秀秀家是汉族。她的邻居是一位八十岁的老奶奶，她一家生活贫穷，女儿都出去打工了，一年才回来一次，让我妈开看看他们动人的故事吧！

一个炎热的夏天，秀秀写好了作业就去老奶奶家帮忙。走进院子秀秀就看到前天换下的衣裤都还没有洗，她二话不说就悄悄地背起了竹筐，瞒着老奶奶去洗衣服。来到清澈见底的溪边。秀秀先把脏衣服放进水里浸泡，再蹲下身子把衣服放在洗衣板上擦上肥皂，勇板刷刷洗，突然发现衣角特别脏又用手使劲搓洗，流水的哗哗声，刷洗衣服的声音成了一曲交响乐。衣服洗的差不多了秀秀便把衣服放进水里漂，最后拿起衣服拧干。细细的水珠渗满了额头，但她一点都不在意。

秀秀回到老奶奶家把衣服晾起来，用湿漉漉的双手擦着围裙时，老奶奶扶着拐杖颤颤巍巍的从里屋走了出来，抬起手，用袖口擦了擦眼角，把小姑娘；搂在了怀里，轻轻地抚摸着秀秀的头说：“孩子你真善良，整天帮助我干活，孩子总是让你忙我真过意不去呀！”满是皱纹的脸紧紧贴在小姑娘白嫩红润的脸蛋上。小姑娘听了不好意地低下了头，嘴巴抿着，两颊飞起了红云，开心地说：“您说哪去了呀！帮您做点事我应该的，我一会还要帮您做更多事。”奶奶听了眼角有些湿润了，脸上皱纹舒展开了像一朵盛开的菊花。

在一个村子里，有一位苗族老奶奶，她本可以与老伴共享晚年，可不幸的是，老伴就在前一个星期去世了。而她的儿女，也去了外地打工，只剩她孤单地生活在这个破烂不堪的小木屋里。而且奶奶也老了，腿脚不便，做事也不麻利了。

就在同一个村子，有一个小女孩，她叫小英。她十分同情奶奶，因为小女孩一出生就没了妈妈，只剩下爸爸一人支撑起整个家，父女俩相依为命，而爸爸也因为前段时间上山去采草药，把脚结弄伤了，什么也不能干，只能躺在床上，听小英给他讲外面的故事。爸爸告诉小英，奶奶很可怜，要小英经常帮奶奶做事。

一天，小英又来到奶奶家。她带了一篮水果，因为小村子里没种果树，所以，小英特地去了几十里路的山上，为奶奶采了些水果。她蹑手蹑脚地来到奶奶家，因为她知道，奶奶一定在睡觉。小英看了看奶奶的屋子里到处是衣物，地上也有许多灰尘。于是，小英毫不犹豫地把篮子放在桌子上，拿起扫把，麻利地打扫起来。

奶奶醒了，她看见小英正满头大汗地洗着衣物。又是打又是搓，洗了好多衣服。小英看见奶奶走了过来，热情地说：“奶奶，您醒了。”奶奶并没有说话，只是走过来紧紧地抱住小英。奶奶说：“谢谢你，小英，你真是一个好孩子！”说着，奶奶流下了两行热泪。小英说：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”

之后的几年，小英天天帮奶奶做事。有时帮奶奶上山采药，身上受了好几处伤，小英却笑着说：“我没事，奶奶。”这时，奶奶也会笑笑，说：“我的傻孙女。”从此，她们总会形影不离，比亲人还亲。

每个人都有许多亲人，亲人是我们能避风的港湾，是我们能依靠的伟岸的山，是我们拥有幸福、温馨的标志。是啊，我们多么幸福有那么多的亲人，可是没有亲人的人也比比皆是，但没有亲人或亲人不在身边也会拥有亲人般的关怀，那是多么幸福啊！

我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。

我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。

妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让我干。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎么谢你们呢！”听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。”这不是胜似亲人吗？

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出自己的天地。

当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时神气。我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。我看到美丽的事物，情不自禁的拿起画笔把它描绘，放到收藏夹里，时不时地看一看。它就我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。给铺垫，我每天名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为大会堂所画的《江山多娇》，图中包括长城内外、大河、西北高原、江南大地以及东海。画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画废寝忘食的程度，但我会向名家学习。不过实现理想的过程中也总磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我地激动，终于可以一展本领了。比赛我重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可就没有心上。由于喜欢画画，所以速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等公布比赛结果的那。荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我的欲望，我比以前倍努力练画了。这我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，理想。

也许理想和现实是有差距的，这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是奢求得到利益才为之拼搏的，它所的不只事业上或生活上的，而是了生灵所要做到的生命的意义。仅仅只追求这个理想的过程中，受益了……

小美的妈妈和小美都是特别乐于助人的，她们经常帮助一些需要帮助的人。特别是她的邻居-——一位上了年纪的苗族老奶奶。

这位老奶奶已经八十多岁了，岁月像无情的刻刀，在她的额上、眼角以及嘴角都刻上了深深的皱纹，调皮的老年斑也爬上了她的脸庞。但是老奶奶的笑容却是那么的和蔼，让人感觉特别亲近。她腿脚不是很好，走路时都得依靠着拐杖。儿女又都在外地，老奶奶一个人的生活有些清苦。

有个小姑娘，她长着一张圆润润的小脸蛋儿。头发乌黑发亮，柔美顺滑。一双眼睛炯炯有神！一看便知道是12岁的汉族女孩--小美。

周末，小美认认真真地写完了各科作业。让妈妈检查后，便去了老奶奶家里想和老奶奶奶聊聊天。不巧的是，老奶奶没在家。这时，一大堆没有洗的衣服进了小美的眼帘。小美想：老奶奶年龄大了，手脚不灵活了，也需要休息，这些衣服还是交给我来洗吧！小美边想边拿起大桶，去小溪边打了一桶水来。她往盆里倒了一些清水，再放上衣服，然后撒上了一些洗衣粉，接着洗了起来。洗、揉、搓、捶，该用的方法她都用上了，还好平时妈妈洗衣服的情景一一闪过脑海，让她不至于无所适从。洗了一会，她的手臂有些不听使唤了。这时小美的额头上已经布满了汗珠，但是她依然坚持为老奶奶洗衣服。就这样坚持啊坚持，小美终于把衣服洗完了。她气喘吁吁地抱着这些衣服走进了朝阳大屋，把这些衣服晾到了衣架上。

这时已经是晚上了，老奶奶拄着拐杖步履蹒跚地回来了。看着这些洗好的衣服，看着满头大汗地小美，她的眼睛湿润了。一把把小美搂在怀里说：孩子谢谢你，为我洗了这么多衣服！小美害羞地说：不客气，老奶奶，这是我应该为您做的！

尊老爱幼，乐于助人是中华民族的传统美德，是温暖无私而又伟大的爱！是令人赞叹的！这种爱能让苗族汉族成为一家人。

我皮肤很白，是米白。我有一双水汪汪的大眼睛;浓浓的眉毛，就连同桌都说我眉毛浓;头发黑黝黝的，走起路来一摇一摆，似乎在说：“加油”!而就在前几天同学在我头上发现了金发，这样使我到现在还没有弄懂事怎么回事儿。

我性格多样，有时暴躁，有时安静，有时热情，有时冷漠。

先来说说我的暴躁。在班里，差不多没有我打闹不过的，只要有敢“惹”我的。他们过来拍我一下，我想：不如原谅他，也许不会有下次了。这时调皮的他又拍我一下。我看了看周围，他们似乎都在嘲笑我，包括同学们。我可能会气的面红耳赤，然后一个箭步冲刺出去，往前一跃，完美逮住了挑衅者。然后抱住他来个“大风车”——也就是抱着他转来转去，直到感觉他被我转晕了为止，然后再送他一顿痒痒大餐;然后再来点灵魂拷问：“还敢不敢了?”“不敢了，不敢了!”“还有没有下次?”“没有，没有。”这样我就收工了!如果别人吼我，我也会以洪荒之力来吼他，然后睁着我大大的眼睛，直到把他吓走。哈哈，有意思吧，我们班的同学们课余时间在一起就这么调皮，就这么喜欢打打闹闹。

再来说说我的安静，有时候我下课，我也不会到外面去打闹，我喜欢安静的坐在教室里面看看书，在班级里和同学们时常相互借换书籍看。每次去吾悦广场玩，或是去外面聚餐，遇到书店，或是看到有摆书的书架，我都会顿足一下。我最喜欢看《哈利波特》!

最后，来说说我的冷漠，我热情的时候，那是因为我肯定是心情不错，非常高兴。但是如果我不高兴的时候，我就会像变了一个人一样的，很冷酷。比如说妹妹，有时候很不讲道理，在我写作业的时候，跑进书房捣乱，一会儿，要我给她折飞机，一会儿抢我的橡皮擦，一会儿要喝水的，我就感觉很烦，然后凶她，哪怕她哭了，把玻璃杯打粹了，我都不管她!

这就是我，不一样的我。你呢?

踏着沉积着五千年历史的土地，我从远方走来，怀着一种崇拜和赞美，我读语文。

路漫漫其修远兮，汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难，谪乡野，不能替君分忧，生命的大寂寞郁结于心，悲涌于胸。于是，诗人纵身于大江，荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的.生命枝节，在江畔上，成为端午节最深沉的思念。

我的世界里，因而多了几分精忠，少了几分自哀。

力拔山兮气盖世，乌江渡口，一代枭雄项羽拔剑而起，在寒风中任衣带飘扬。心在流血，英雄热泪。无奈中，任虞姬的红裳飘落成泥，任乌雅马一声悲鸣。天下大乱，在四面楚歌中，霸王从容地用剑划过自己的咽喉，让殷红的血汩汩而出，染红江东一片土地。

我的世界里，因而多了几分豪情，少了几分阿谀。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‘心怀大义的文臣文天祥，于狱中依旧坚定。国已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必苟且？零丁洋上，拒绝了元朝也就拒绝了现实。头颅不惜，生与宋长于宋，他就把自己投入了不复存在的南宋。浩然历史，为之感动。

我的世界里，因而多了几分正气，少了几分哀怨。

我的世界里，是语文的世界，拨动了历史深处的沧桑和痛苦，因美丽而多情！

徐晓航

在很久以前，一个贫困而又残酷的年代，有一个无名村庄，村庄里有一位年迈的老奶奶。她的老伴儿早在几年前就去世，到现在她还是孤孤单单的，没有人陪伴。

老奶奶多么想找一个人陪伴啊！

就在去年冬天，一个雪花飞舞，狂风大作的早晨，老奶奶出去采药，忽然听到远方有孩子的哭声，老奶奶随着声音找去。

“多么可爱的小娃娃！太漂亮了。”老奶奶说着把娃娃抱回了家。老奶奶这个女孩起名叫甜馨。“母子”俩相依为命。

人终究是要长大的，老奶奶乐呵呵的悉心照顾甜馨。甜馨长大了，逐渐的学会了干农活儿。为老奶奶减少了许多负担。她们度过了许多快乐的时光。如：一起洗衣服，每逢秋天一起看到果园丰收的情景等等。

但美好的时光总是短暂的，世界大战爆发，大炮轰炸，枪林弹雨，村庄正面临危机，村庄已被炸成废墟。见此景，甜馨晶莹的泪珠情不自禁从她的眼眶里啪嗒啪嗒的滴个不停。老奶奶很理解，因为甜馨这一生只有老奶年一位可以依靠的人。

她们在这炸毁的草屋前抱在一起，相依为命。虽然她们不是亲人，却胜似亲人。

盼望着，盼望着，终于迎来入冬以来的第一场雪！，我爱雪，因而独自漫步在雪中欣赏这来自遥远世界的白色精灵。

开始，一片片小雪花慢悠悠地从天际飘落，像一个个害羞的少女，腼腆而矝持。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们手拉手，肩并肩，挨挨挤挤，推推搡搡，像赶集似的，奔涌而来。不多时，就成了纷纷扬扬、飘飘洒洒的大雪，像皎洁的鹅毛，像轻柔的柳絮，像纯白的棉花，像蹁跹的蝴蝶……铺天盖地，轻盈飘落……她们时而直线垂落，直扑进大地的怀抱；时而斜斜地疾奔，停留在树的枝头；时而盘旋飞舞，在空中嬉戏逗留……

我被簇拥在雪花的世界里，任雪花轻抚我的头发，亲吻我的面颊，敷上我的眉梢，钻进我的衣领。伸出手去轻轻地接一片雪花想细细欣赏，可她已调皮地幻化成晶莹透亮的水滴。伸出舌头卷一片雪入口，竟留下凉丝丝、甜滋滋的余味，那种愉悦，那层感觉，是何等舒畅，何等惬意！

晶莹的雪花似乎感觉到了我发自心底的爱意，飘得更密，舞得更欢了！转眼间，房顶、大地、河流、山川，整个世界都是白茫茫的一片，分不清天和地的界限，树枝上好似结了朵朵白花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

置身于这童话般的冰雪世界，仿佛自已也化成了一片雪，与雪同歌，与雪共舞，与雪一起充塞于天地间，与雪一起去迎接一个绿色的春天！

哦，雪！有着冰肌玉骨、洁体玉魂的雪，我爱你！作文

我们班上有这样一个女孩，大家来听听我的描述猜猜她是谁吧!

她披着一头漆黑的长发，一转身，头发就甩了过来;红彤彤的脸蛋上镶嵌着一双明亮的眼睛，总是含着笑意望着你;一张会说话的嘴巴总是停不下来。她个子不高，却身姿挺拔，看上去很有活力。

她有很多兴趣爱好，比如弹钢琴、唱歌、读书......但她最喜欢跳舞。这还得从有一次看电视说起，当时，她看到了一位阿姨穿着漂亮的衣裳在台上跳着优美的舞蹈，动作时而柔美、时而有力，不禁眼睛都瞪圆了，一股羡慕之情油然升起：哪一天我也能上台穿着漂亮的衣服，跳着优美的动作，得到观众的掌声呢?

就这样，她央求妈妈给她报舞蹈班。妈妈爽快地答应了。第二天，她兴冲冲地来到了舞蹈班，老师教大家练基本功，让大家去墙边压腿。她却迟迟不敢压下去，老师帮她把身体尽量往下压，顿时，一股撕心裂肺的疼痛传来，她忍不住大哭起来，用手拍着地面，大声喊道：“我不学了，不学了!”老师帮她擦干眼泪，耐心地教导她说：“台上一分钟，台下十年功，哪个舞蹈家是分分钟练成的，只有经历无数的汗水和泪水，才能有所成就。”听了老师的话，她立马练了起来。最后，她果然越跳越好，参加了学校的舞蹈队，参加了大大小小的比赛，获得了无数的荣誉和掌声......

听了介绍，你应该指导她是谁了吧?没错，她就是我——小舞蹈家陈灿雯。

对我来说，理想曾经是一个遥远的梦。当我处于自我意识状态，决定怀念自己的“理想”时，家人的支持，老师的关心，同学的帮助，让我改变了对生活的看法，重新燃起了希望。我学会了热爱生活，坚持不懈地追求生活。回想以前做过的事，还是后悔。我从小就和奶奶住在一起。外婆的纵容，培养了我娇纵跋扈的性格。到了初中，我娇纵的性格变得更加不可理喻，整天和一些男女同学鬼混，对家里人的话充耳不闻，逃课，顶撞老师，去舞厅玩……当然成绩一直在下降，谣言一直在流传。当这样一个可怕的事实呈现在我面前，我依然过着我认为潇洒的生活。直到有一天，我遇到了一对渴望找到女儿的父母。他们的急切表现了父母对孩子的关心和照顾，提醒了我家人对我的担心和对我的难过。于是，我回家向家人认错，请求他们原谅。他们也不顾过去的错误接纳了我，支持我继续学习。我真的很后悔为什么不知道珍惜这么好的家庭，却让他们担心。我真的错了。我几乎失去了他们，几乎忘记了我的理想——当一名音乐老师。

从小就很喜欢音乐，经常梦想着以后能成为一名音乐老师，把自己喜欢的音乐传递给新一代的接班人记得托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生。”我会牢记这句名言，重新树立自己的理想，努力实现自己的理想！我非常感谢那些父母，是他们让我认识到了自己的错误，让我重新在通往理想的路上奔跑，让我回到了温暖的家，回到了可爱的校园！我选择回到初三，我决定重新开始。

在学校，我也得到了老师和同学的帮助。学校里的一切都是那么美好，家人长辈伙伴的支持让我深受感动。我会的。不管有多难，我都会勇敢的克服。龚宇不是靠决心成功移山的吗？我知道这将是我人生的转折点，也是我最后的机会。我在为大家对我的期待和我伟大的理想欢呼。

作者： 马思涵

在一个小村子里，所有人的是苗族的，只有小雅他们一家是汉族人。

不过，他们一家非常善良，经常帮助隔壁家80岁的老奶奶。

今天下午，小雅一做完作业，就去了老奶奶家。不过，今天老奶奶没在，门却大大开着的，而且地上还有一堆脏衣服，小雅见了，就把脏衣服用一个盆子装起来，然后再抱到河边，洗了起来。直到傍晚才抱着衣服回了老奶奶家。

到了老奶奶家，小雅看见卧室里的灯亮着的，就先悄悄地把那些脏衣服放在一边，然后掂着脚，慢慢的走进卧室，把头伸进门口，看见老奶奶已经睡着了，小雅更小心翼翼了，她轻轻地走进衣服旁边，晾起衣服来。不知什么时候，老奶奶已经站在了小雅身后，小雅刚晾完衣服，转头一看，看见了老奶奶正用慈祥的目光看着她，眼泪在眼眶里打转。

老奶奶走进了小雅，双手捧着小雅的脸，用自己的脸贴在她那冷冰冰的耳朵上，说：“你们这样关心我，让我很不好意思的，我该怎样感谢您呢？”小雅急忙说：“帮助您是我们一家应该做的事，不用感谢。”听了小雅的话，老奶奶实在忍不住了，一颗颗珍珠似的眼泪缓缓流下。

小雅一家和老奶奶虽不是亲人，但胜似亲人！

小红家的隔壁有一位80多岁的老奶奶，老奶奶平时干的活很多，所以现在积劳成疾，落下了腰痛的毛病，干起活来不灵便。

有一天，小红从学校开开心心地走回家，小红经过老奶奶的门口看见老奶奶躺在床上呻吟，阳台很多麻布和衣服还没有洗，小红想：老奶奶一定是生病了。于是，小红回家放下书包，走着走着，突然想起，现在是午饭时候了，老奶奶应该还没有吃饭，我得买一些菜，煮饭给老奶奶吃。小红去市场买了一个萝卜、猪肉……回到老奶奶家，很快就煮好了一顿饭，小红煮完了饭，差点忘记了洗衣服，小红马上戴上手套，小红一边洗一边说：“水好冷哦！水好冷哦！”刷呀刷，足足洗了半个小时。老奶奶慢慢地从屋里走了出来，她看见小红在那里洗衣服，老奶奶走上去，拐杖放在一旁，双手拖住小红的下巴，脸贴在小红的脸上感动地说：“谢谢你，小红，你比我的亲女儿还要好。”小红说：“我们是少先队员，这是我应该做的。”

人间处处有真情，真情时时暖人心，当别人有困难的时候，只要伸出你的友谊之手，世界将变得更美好。

在一条深幽的小巷子里，盖着一座老房子，里面住着一位苗族老奶奶。老奶奶的亲人在外地打工，只剩下自己在家里，日子过得很孤独。

一个汉族小姑娘小雨是个善良又助人为乐的孩子，总会帮助有困难的人。她听说老奶奶腿脚不便，经常偷偷地去帮助她。

一天放学回家，小雨发现老奶奶的床单该洗了，于是蹑手蹑脚，又偷偷地走了进去，抱起重重的床单。戴上围裙，挽起袖子，弯下腰来，伸出双手，把床单用清水和肥皂洗了又洗，搓了又搓。而肥皂却像一个调皮的孩子，在小雨的手中一次又一次地滑落。冰凉的水把小雨的手给冻僵了，脸蛋被冻得通红。小雨用力地咬着牙，不断将手搓热。不一会儿，汗就从小雨的脖子上一滴一滴地流了下来，但她只是用手飞快地擦了一下，就开始继续干活。床单被洗得干干净净，就像新的一样。小雨洗好后，还把洗好的床单平整得晾在竹竿上。

突然，门吱吱呀呀地开了，苗族老奶奶扶着拐杖，颤颤微微地走了出来。她看见晾好的床单，眼角湿润了。眼泪从眼角一滴一滴地滑落下来，晶莹剔透。她用袖子擦了擦眼角，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。老奶奶像是回到了自己年轻的时候。老奶奶一把搂住小雨，抚摸着她乌黑的秀发，脸紧紧地贴着小雨的脸说：“孩子，谢谢你，你真是比我的亲人还亲啊！”小雨的脸颊上泛起一真红晕，她的手不自在得用力拿着围裙的一角，依偎在老奶奶的身旁，羞涩地低下了头，小声说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

人间处处有真情，真情时时暖人心，我们五十六个民族是一家人。不是亲人，但胜似亲人，只要人人都献出一点爱，我们的世界将会变成温暖的春天。

安丽是个16岁的学生。在她那温暖的家旁边，还有一间小屋。小屋的主人是一位老奶奶。安丽的妈妈说：“老奶奶的腿脚不好，要买的不能马上去买，要做的不能马上去做，需要我们帮助。放了学，你也去帮帮忙吧！”

安丽若有所思地点点头：“我明白了。”

一天，安丽跟着妈妈来到老奶奶家帮助她干活。妈妈忙这忙那，让安丽也跟着干些活。可妈妈做了好多事呀，安丽找不到活干，就坐下来左顾右盼。忽然，她发现一堆没有洗的脏衣服，水都打好了，放在了一旁。安丽走过去，俯下身子，洗起了衣服。衣服洗完后，她又将衣服一件一件地挂起来晾干。安丽累得气喘吁吁，便靠着墙稍作休息。

这时，老奶奶拿着拐杖缓缓走来，“孩子，我都看到了。”说着，她放下拐杖，将她热乎乎的脸轻轻贴在安丽的小脸颊上，温柔地说：“你和你的妈妈对我都这么好，我该怎么感谢你们呢？”

安丽听了，赶忙谦虚地回答：“这点小事算什么！老师说过，我们要尊敬老人。这是我们应该做的，您不用客气。”

“没错，举手之劳嘛！”妈妈也说这没什么可谢的。

安丽握着老奶奶的手，认真地说：“老奶奶，将来我还要为您做更多的事呢！”

老奶奶听了，和蔼地笑了。

在朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她了孤儿。一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？

她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直美丽的天使呀！现在的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得一点都不漂亮！

自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘在学校作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课100分，她考上了一所初中，消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺好好学习，将来让老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁拥抱了老奶奶……

是啊，生活中有许多的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情恢复知觉吧！

[不是亲人胜似亲人的初中作文

在一个村庄里，有一个孤独的老奶奶，在一次地震中失去了生命，而她的腿也落下了残疾。一位汉族小姑娘救了她，把她接到了自己的家中，一直在细心地照顾她。

有一天，小姑娘看见地下堆满了老奶奶的脏衣服。小姑娘想：这么多的脏衣服，如果让奶奶来洗，肯定会把她给累坏的，还是我来洗吧。于是， 小姑娘先系上围裙，坐在凳子上，然后弯下腰，接着把衣服浸在水里，用肥皂擦着衣服，不停的搓洗脏的地方，小姑娘的脸被细细的汗珠渗满了额头。那“唰唰唰，唰唰唰……”的洗衣服声音不停地响着，就像一支美妙的音乐。最后，小姑娘终于洗完了，她又把洗过的脏水换成干净的清水，再次把衣服涮了涮、拧干，最后把衣服晾在衣架上。

小姑娘晾好衣服了。这时，老奶奶颤颤巍巍的从屋里走了出来，望着架子上的衣服，眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，她左手抚摸着小姑娘油亮的秀发，右手抚摸着小姑娘的脸颊，她脸上露出了幸福的笑容，对她说：“谢谢你！”小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙，对老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的。”

哪里有爱，哪里就有春天。不是亲人却胜似亲人那！人间自有真情在，真情处处暖人心。多么感人的一幕啊！

在四川的一个小村庄里，有一位身体不适的老太太，老太太是一名藏族人，独自一人在家干活。老太太的令居——苗苗，是一位热心的女孩，听到老太太生病的消息，连忙赶到老太太冷清的家里为她干活。

这时是冬天最冷的时候，但是苗苗还是要把衣袖拉起来，勤勤恳恳地工作着。老太太见了十分心疼：“苗苗，冷吗？”苗苗直摇头，可是那只不听话的手却直发抖。“这怎么行！来，先休息会吧！”

苗苗坐了下来。可是心里却想：怎么能这样对待老人呢，苗苗，你不能再休息了。于是，她就在老太太出门的时候，继续把剩下的衣服和被子洗好，并晒起来，再悄悄地坐回去。

就这样，女孩日复一日地来到老太太家，帮她拖地、买菜……当大家都羡慕老太太有这么一个好孙女的时候，苗苗就会说：“我们不是亲人，却胜似亲人！以后我要天天这样。”

就这样过了好几个月，苗苗要回家乡了，不得不和老太太告别。老太太非常舍不得，但是没有办法。在苗苗最后一次去老太太家干活时，苗苗发现没有事情给她干了。老太太见苗苗来了，把她拥抱在怀里，对她说：“你走远了，我就孤独了，但是你要常常给我写信啊！不然我怕你会把我这个老太婆给忘了！”苗苗一一答应，然后恋恋不舍地回了故乡。