四年级上册五单元胜似亲人作文(推荐20篇)

在一个村子里，住着一些苗族人和一些汉族人。

村子里有一个苗族老奶奶。她已经很老了，足足有八十岁，行动一点都不利索，儿女也不在身边。还好，有一位好邻居，是个善良的汉族小姑娘，她的名字和她平常的言行一致，叫曾善美。

星期六上午，曾善美做完作业就出门玩了。刚走到老奶奶家门口就发现老奶奶的家门敞开着，她打算走过去帮老奶奶把门关好，却发现院子里有一个装满脏衣服和床单的大木桶。因为老奶奶身体不好所以没有办法提着重重的木桶到小溪边洗衣服。曾善美毫不犹豫地提起木桶，吃力地来到小溪边。她打了一盆水，倒在衣服和床单上，然后用刷子使劲地在衣服上刷呀刷。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”洗干净了衣领，又洗袖口……终于把衣服干净了，她也累得上气不接下气。她想：我洗衣服都这么辛苦了，如果是老奶奶洗，她肯定会累倒的。她把满满一桶干净的衣服提回老奶奶家，一鼓作气地晾好。正当她要离开时，一个苍老的声音叫住了她：“小美，谢谢你！”老奶奶拄着拐杖走了过来，一把搂着曾善美，右手轻轻地抚摸着她的脸，感激地说：“谢谢你，好孩子，帮我洗了这么多衣服。”

虽然她们不是亲人，但她们的关系比亲人还亲！人间处处有真情，真情时时暖人心。

早上，我一醒来，就发现自己被绑在一个巨大的石头床上，我大声喊：“救命。”

就在我精疲力尽，快要失望时，我的救命英雄来了，只见它：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云谢皆相称。哇!这不是孙悟空吗?我激动说：“哇，孙悟空!你可是我的超级粉丝!不，不，不，我可是你的超级粉丝!”孙悟空看了我一眼说：“你是谁?”“我是人间的郭余跃!”孙悟空帮我松了绑说“你被铁扇公主抓了，我是来救你的，下午带你去报仇。”

到了下午，我和孙悟空驾着一朵云来到了芭蕉洞，和孙悟空一起变成了蚊子飞到了铁扇公主的肚子里，拳打脚踢，逼铁扇公主交出了芭蕉扇，铁扇公主招架不住，只好求饶“饶了我，我交，我交，求求你们放过我吧!”我们拿了芭蕉扇，来到了火焰山，啊!火焰山可真热啊!幸好，孙悟空给我一颗冷丹，才让我不觉得热。我用芭蕉扇使劲一扇，天上下起了倾盆大雨，把火给扑灭了。

晚上，我和孙悟空依依不舍的告别了。

在一个苗寨里，有一位年过六旬的六十多老奶奶，她家里的家具都不好，她的子女们都嫁了出去，她的子女们很忙，忙的只有过年时她才来看老奶奶一次，剩余的时间，都在忙自己工作的事，或者是家中的事情，家中只剩下老奶奶孤苦伶仃的一个人，她的邻居是一个汉族的小女孩，因为，前几天，她的父母失去了联系，她流浪到了苗寨，老奶奶从她搬来的那一天起，打心眼里把它当自己的亲孙女，这个小女孩叫兰心。

一天，小女孩去老奶奶家里玩耍，她看见门没有关，她怕坏人。去，就跑到屋里去看，她看见客厅里没有人，便跑到卧室里去看了看，老奶奶正睡着香那，她怕打扰到老奶奶，就出去了，她看见屋外有一大堆衣服，兰心心想：天气这么冷，老奶奶身子又不好，老了，脚也不灵验了，我怕老奶奶身体会吃不消的。她一个人走去家去，她怕有动物跑进来，把老奶奶吵醒，兰心拿着木盆和棒槌，来到小溪边，她先冲洗了冲洗，然后，拿着棒槌打，棒槌“啪啪”的声声作响，小姑娘洗的干干净净，很平整，小姑娘回到老奶奶的家里，把刚刚洗好的衣服，一件一件的搭在木头晾衣架上，兰心一个不小心，把木盆给打翻了，发出了一声巨响，而且，水也撒了一地，老奶奶一听，醒了，出来一看，激动极了。

老奶奶一只手搭在兰心的肩上，一只手抚摸着兰心，说：“你可真是个好孩子呀，我没白疼你。”兰心害羞的低着头，微微含笑，兰心两只手在围裙上擦来擦去，准备把手擦干，抱老奶奶。

刺猬用它的刺在保护着自己，我用微笑在保护自己。

其实我挺羡慕三毛的，不为别的，就因为她的勇敢、执着、和那一股劲。她可以随心所欲的满世界跑、追求那一种自由、孤独的感觉。

三毛曾经说过“喜欢用自己的方式过自由自在、无拘无束的日子，即使自己过得不好，但也一定是很快乐潇洒的。

在芸芸众生里做一回普通的人，去杜绝那孤独与落魄。

即使一个人，即使没有人理解自己，但能坚持过自己喜欢的日子，挺好。

我虽然没有三毛的毅力，但我会向她的精神所看起，随心所欲，自由自在、

我会努力成为一个乐观向上的女孩。我会用微笑保护好自己。像三毛一样。

[初三上册语文第二单元作文用微笑保护自己

苗族有个穷苦的老婆婆，在身边没有亲人，再加上身体不好，过得十分艰苦。

老婆婆有一个邻居—芳芳。芳芳正在上初三。一天，老婆婆在干活时不小心闪到腰了，芳芳见了，急忙把她扶进屋里休息。晚上，芳芳决定每天放学都去帮老婆婆。

第二天，芳芳果然去老婆婆家，帮助老婆婆。由于老婆婆闪到腰了，芳芳就让老婆婆躺下，帮她倒水，做饭，干活。把她当作自己的奶奶一样看待，就连伙伴叫她去玩，她也不去。

渐渐的，一年过去了，芳芳的老师告诉芳芳可以去城里上重点高中，可芳芳脸上没有一丝喜悦，她想了想，含着泪说：“我······我不去了，我要留下来照顾老婆婆！”老师很惊讶，有点结巴地说：“那········那好吧，现·······现在放学。”

放学后，芳芳又去老婆婆家帮老婆婆干活，老师忙完后也去老婆婆家告诉老婆婆这件事，老婆婆听了，跑过来搂住芳芳说：“你比我的亲人还亲啊！”芳芳笑了说：“我照顾您也感受到了亲情啊！”

[胜似亲人3年级作文

爱，是夏日里的凉风;爱，是冬日里的太阳;爱，让56个民族组成一个大家庭——祖国，请大家跟随我的脚步，来寻觅爱的故事。

汉族小姑娘住在一个苗族老奶奶的隔壁，她每天看见老奶奶孤身一人干活，便有了一个念头——帮老奶奶做事。正巧，隔壁家老奶奶把衣服泡好，没来得及洗，就有事先出去了。小姑娘便悄悄地走进老奶奶家帮老奶奶洗衣服;她先把衣服展开，用棍子打一打，再把衣服翻过来用棍子打一打，再把衣服抖开，看看哪还不干净，便用手轻轻地搓着。正当小姑娘洗得起劲的时候，老奶奶回来了，见了小姑娘，很感动，就一只手搂着小姑娘，另一只手抚摸着小姑娘的脸，说：“小姑娘，可真谢谢你呀!”小姑娘的脸红了，露出了笑容。老奶奶看见天色已经有些晚了，就让小姑娘回家了……

“人间处处有真情，真情时时暖人心，”说得可真没错呀!

四年级:朱涵

爱是明媚的阳光，给人温暖，爱是绽放的花儿，给人芳香，人间处处都有爱。

在一个汉族小姑娘和一个苗族老奶奶身上就发生过这样一件感人的事。一位苗族老奶奶无儿无女，一个人孤独地生活在一个小村子里，她的邻居是一位善良的小姑娘，她很能干，叫小青。妈妈为她讲了许多关于老奶奶的故事后，她一有空，就去帮助老奶奶做事情。比如扫地、拖地、洗碗等。

几天前，老奶奶生病了，家务活儿就由村里人帮她干了。

在一个下着鹅毛大雪的天气里，小青看见老奶奶家里的一只盆子里，放着一堆未洗的脏衣服，心里便想：“老奶奶生病了，如果她洗那么多衣服，一定会累坏的。我帮她洗吧！”小青卷起袖子，打来一盆清水，仔仔细细地搓了起来。一阵凛冽的北风吹来，小青的手不禁颤抖了起来，但她一声不吭，咬着牙拼命地搓洗着……过了一会儿，衣服终于洗好了，小青也累得气喘吁吁。

老奶奶听见了响动，就费劲地走了出来，看到这一幕，她不禁热泪盈眶，一把把小青抱入怀里，激动地说：“谢谢你，奶奶真不知怎么感谢你呢！”小青涨红了脸，轻声地说：“没什么，奶奶，这是我应该做的！”

是呀，人间处处都有爱，真情时时暖人心。只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！

大家好，我叫方XX，说起我的特点，那就是时静，时而不静。

先说说我静的一面吧！

“静”指的是看书，从周一到周四我都是个乖宝宝。一进我的“小天地，”映入眼帘的是一排排凌乱而又略显整齐的被老师们称之为“精神食粮”的书。“书是人类进步的阶梯，也是我最真诚的挚友。”每次看书我都会不由自主的“钻入书中,”“神游其中，怡然自得并且故时有物外之趣。”家里每次来了客人，我都会先从书中“钻”出来打声招呼，便又继续钻入书中了。

记得有一次，妈 妈新给我妈了一本“鲁滨逊漂流记”我看得正入迷，正拿起笔不停地往书上记笔记。饭熟了，是饺子。我端着碟子到屋里继续看书，夹起一个饺子，一蘸，吃了。咦？这饺子怎么有一股怪味到道哪？不管了，先看书！过了一会，我出去上侧所，看见妈 妈用一种奇怪的眼神看着我，过了一会，妈 妈对我说：“方XX，你嘴上是神马啊？”“没有神马啊,怎嘛了？”我在一照镜子“妈呀”我的嘴上怎么都是许多黑糊糊的东东呢？在进屋一看“哎”把墨水当成醋蘸着吃了。妈 妈问我怎么啦，我说：“没事，就是吃了半瓶子墨水而已。”妈 妈做了一个捂头的动作，表示无语。我说“没关系，‘肚子’里墨水多才聪明吗！”自从那以后，妈 妈就叫我“小书迷，”爸爸叫我“嚼书虫，”哥哥叫我“书呆子，”哎！迷也好，呆也罢，反正只要能看书就是最好的。

以上是我静的一面，我也有不静的时候哦！

礼拜六、日就是我的自由日，几乎无时不刻在家里闲着过。当然不是像某些童鞋们去WB（网吧），而是被一些不静的运动充斥着：篮球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上张XX从13:00玩到18:00。每次都打得自己和张XX腰酸、背痛、腿抽筋。没关系，明天接着去。哎！现在想静也静不下拉了啊！不过玩的倒是挺开心的！

这就是我，一个活泼好动，而时不时又有些安静的我。

在我的身边发生过一些感人的事情让我记忆犹新。

春节临近，亲朋好友们都忙着给好朋友送礼，可是阿姨却给陈奶奶送去了一份特别的礼物——打扫卫生。那天虽然阳光明媚，但依旧刮着西北风，冻得人瑟瑟发抖。阿姨却毫不犹豫的挽起袖子，将厨房、客厅、卧室……各个角落打扫得一尘不染。把房间全部打扫完后，她把陈奶奶的衣服和被褥拿到河边去洗，即使河水将她的手冻得通红通红的，她也一点都不在乎。陈奶奶看着十分心疼说：“你别洗了，手会冻伤的。”可阿姨却说：“没事的，过年了要干干净净的，我一会儿就好了。”

平日里，阿姨也十分关心老奶奶。她每次下班后第一件事就是去看陈奶奶，帮她做饭，有时是下班晚，只给老奶奶做了饭，自己却饿着肚子，因为老奶奶的孩子在外面工作，所以一切生活起居都是阿姨照料的。有一次，阿姨自己发烧了，还是坚持去老奶奶家看看老奶奶怎么样了，有时候还会给她送去一些好吃的东西。阿姨不但对陈奶奶十分关心，对左邻右舍都是这样，每当他们有人需要帮助，只要帮得上忙，她一定会帮助需要帮助的人，有人感谢她的时候，她总客气地说：“不用谢，不用谢，助人为乐是快乐之本嘛。”

阿姨这种助人为乐、尊敬老人的品质值的我们学习。

今日，我们上了一节自由活动课，我们开心极了。瞧，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的在赛跑，还有的在出黑板报……

我参加了跳绳比赛，嘿，看到了吧我是第7个，“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声，心里就充满了自信。到了第160下时，我最终跳不动了，满头大汗地坐在阶梯上，观看其他同学跳，她们一上一下地跳啊跳，开心极了。还没有轮到的同学在加油助威，本来我也该去助威的，可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球，与蓝队打成平手，蓝队的啦啦队也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加，可是已经精疲力尽了。罢了，先逛逛其他的吧!

“好好学习，天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好，你瞧，那只小猫懒洋洋地趴在那里，还有两只小鸟，画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上，等候指令，“预备，开始!”我一个劲地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑，最终，我超过了刚才还是第一名的小莉，耶!我取得冠军罗!

这就是我们丰富多彩的第二课堂，我爱这样的学校生活。

我透过窗外，已经雨过天晴。我拿着扫把。远远望见阴沟上蹦出一只稀奇古怪的玩意儿。我不由自主的迈出一小步，向前望了望。我当时几乎吓傻了，眼睛瞪得滴流圆。原来是出了名的丑八怪癞蛤蟆

癞蛤蟆浑身长满大大小小的疙瘩使人看的讨厌。全身像团泥巴似得蹲在那里，一动不动，这大概是在伪装自己吧！它仰望着天空，貌似在想些什么。忽然，对面一群白天鹅游过来，克噜克哩我看着癞蛤蟆渐渐张开了嘴，眼睛瞪的更大了。癞蛤蟆的嘴一张一闭好像在说：我想吃天鹅肉，这是我一辈子的梦想，就让我实现吧！我看着癞蛤蟆，在一边嘲笑：哈哈！还有梦想，你就做你白日梦吧癞蛤蟆吃天鹅肉痴心妄想哈哈

我缓缓的听到了脚步声，原来是妈妈，妈妈见了我皱着眉头说：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你应该向他学习才对我若无其事的说了一句：what？学什么啊？学习他有梦想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不经历风雪，怎能见彩虹呢？你说是吧？我点了点头，沉思的想了想：是啊，妈妈的说的没错，你看我这学期优秀三好学生没评到，就应该给自己定下一个目标一定会实现的。

经过了跟蛤蟆相处以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情还有意义么？

爱是明媚的阳光，给人以温暖。有些人不是亲人，但胜似亲人。下面，我来讲一个故事吧：

在一个小村庄里，有一个老奶奶，她唯一的孩子在战争中被敌军给打死了，现在只有老奶奶一人，她无比孤独。

一个叫做英儿的小姑娘听了老奶奶的故事非常心疼，下课的时候，英子就去那位奶奶家帮她洗衣服。她将盆里倒满水，再把衣服放进水里，洗着洗着，手冻得有一点疼，但英儿为了帮助老奶奶，忍着疼痛，帮老奶奶把所有的衣服都洗完了，并踮着脚尖把衣服都晾在了绳子上。

老奶奶颤颤巍巍地从屋子里面走了出来，看见了这么整齐的衣服，抱住英儿，笑了，说：“真是谢谢，谢谢你了英儿。”老奶奶脸上露出了开心的笑容。英儿不好意思地低下了头，脸上泛着红晕。

她们这不是亲人，胜似亲人的感情打动了我，我要向这个小姑娘学习！帮助身边需要帮助的人。

人间处处有真情，真情处处暖人间。

这个故事发生在一个小村庄里。

这个小村庄人烟稀少，只有几户人家，其中有一户苗族的老奶奶。

这位苗族老奶奶有两个孩子，都在外地打工，老奶奶生活费这些用钱的地方都还可以维持，但没有一个帮手，而且已上花甲之年，腿脚都有些不便，别说干农活了，就连洗衣服、煮饭干什么，都快做不了了。

这位老奶奶的邻居是位汉族小姑娘，小姑娘的父母常常告诉她：你做为一个好孩子，要经常帮助老奶奶哟。

这几天，小姑娘一直没见着老奶奶，去敲门，发现门都没关上，小姑娘走进屋子里，发现房子里冷冷清清，地上也乱七八糟的，原来老奶奶到别的地方串亲戚去了。

小姑娘摆好东西，扫地，拖地…….

小姑娘刚做好，老奶奶拄着拐杖回来了，看看一尘不染的家，又看看小姑娘，然后抱着小姑娘开心地笑了。

每个人都有许多亲人，亲人是我们能避风的港湾，是我们能依靠的伟岸的山，是我们拥有幸福、温馨的标志。是啊，我们多么幸福有那么多的亲人，可是没有亲人的人也比比皆是，但没有亲人或亲人不在身边也会拥有亲人般的关怀，那是多么幸福啊！

我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。

我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。

妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让我干。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎么谢你们呢！”听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。”这不是胜似亲人吗？

在一个小山村里，住着一位快70岁的孤寡老人，她是苗族人。老奶奶年纪大，身体不好，干起活来非常吃力。村里的人纯朴、善良，经常帮助老奶奶解决生活中遇到的各种困难。尤其是一位叫巧儿的汉族小姑娘，更是热心，常常到老奶奶家帮助干家务活。

这天是星期天，巧儿一大早就来到老奶奶家。老奶奶还没起床，巧儿悄悄的系上围裙，准备清洗老奶奶昨天换下的衣服和被单。巧儿拿出水桶，到小河边提了满满一桶水。水桶实在太重了，她提着水桶走得摇摇晃晃，像一只鸭子。等把水提到老奶奶的院子时，水溅得只剩下半桶了。巧儿挽起衣袖，绾起裤脚，就用力的搓起衣服来。不一会儿，巧儿的额头上就冒出了细细的汗珠。被单太重，搓不动，她就拿起洗衣槌，“啪、啪”的声音非常有节奏。

过了一会儿，老奶奶醒了，她拄着拐杖来到院子里，看见巧儿正踮着脚把衣服和被单晾在竹竿上，老奶奶走过去，把巧儿揽进怀里，用她满是皱纹的脸紧贴着巧儿那红苹果似的脸，激动地说：“多善良、多乖巧的孩子啊！”巧儿害羞地笑笑，通红的双手不停地在围裙上擦拭着，说：“奶奶，这是我应该做的。”奶奶说：“好孩子，你就是我的亲孙女，不是亲人，胜似亲人！”

“要去上海野生动物园的，请举手！”“我！”“我！”同学们不约而同地叫道。星期二的早晨，我早早地起了床，急急地吃好早饭，抓起小包，穿好雨衣就往学校跑去。好象有什么重要的事？猜对了！今天可是我们出去游玩的日子。我坐在车上向外看，只见高速公路上的汽车来来往往，川流不息。我们的车子往前开，远处的房子和大树直往后退，好像在和我们赛跑。

很快就到达了上海野生动物园，刚进入猛兽区，我就被同学们的叫声吸引住了。原来是一个“黑球”挡在了路中间，我再定睛一看，居然是一头大黑熊，它正懒洋洋地躺在地上睡觉呢。过了狮区和虎区，就到达了步行区。我一蹦一跳跟着老师来到了小动物乐园。羊圈里的小羊可爱极了，我学着它们“咩咩”地叫着，羊儿居然走了过来。嘻嘻！原来它们是把我当成羊妈妈了。

忽然，一阵“唧唧喳喳”的声音把我引了过去，原来是火烈鸟们在尽情地唱“卡拉OK”，它们唱得真好听。我最喜欢的要数“水禽湖”了，湖中的天鹅优雅地游来游去，还不忘偶尔叫上几声。这不由得让我想起了骆宾王的《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。接着，我们又游玩了白鸟园，观看了海狮表演……

时间过得飞快，坐在回学校的车上，我的心还久久不能平静。

那个人，有太阳一样的笑脸。她像妈妈，会在我需要帮助的时候伸出双手，会对我嘘寒问暖。这个人就是我的班主任陈老师。

期盼已久的春季运动会到了。那天，我们迈着轻盈的脚步，走在去南操场的路上。半路，濛濛细雨从空中洒下。本感觉这点小雨给运动会增添了趣味，没想到雨越来越大，我们很快被淋湿了，都变成了落汤鸡。这时，广播里传来通知：“各位老师、各位同学，因为天气原因，运动会不能继续进行，请老师带领各班同学有序地回到教室。”

同学们被老师安排到一边躲雨；陈老师则在雨里为我们忙碌着，雨水淋湿了老师的头发，就像一道道黑色的小河。还有几个在雨里的同学，老师就把外衣脱了，举在这些同学们的头顶上，让大家用手撑起来。同学们都被护住了，可老师却还在淋着雨请求支援。很快，接到信息的家长们来了，把我们分批接回教室。

教室里，老师一边拿着吹风机给同学们吹着头发，一边嘱咐大家：“每个人都喝一杯热水，大家可以多运动，让身上热起来，千万别感冒啊！”我喝着热水，摸着已经被老师吹干的头发，好像在妈妈的怀中一样温暖。

还有一次，学校组织跳大绳比赛，我们班级有9个同学参加，高个子的李俞昊跟陈老师摇绳，我们另外8个同学循环连续跳绳。我们跳得正欢，孙浩博突然摔倒了。正在摇绳的陈老师一个箭步冲上前，那个速度绝不是一个五十多岁的人的速度，而是百米运动员的速度。她把孙浩博扶起来，关切地问：“小孙，你没事儿吧？”要知道，在比赛中，时间就是成绩，每一秒都至关重要，我心里一面希望孙浩博没事儿，一面又想快点比赛。陈老师仿佛看出了我的心思，跟我们说：“身体第一，比赛第二。”这时，孙浩博仿佛贴了一剂神奇膏药，立刻站起来说：“没事儿，我们接着跳吧！”就这样，当我们以229个跳绳总数赢得了全校第一，我们高兴地跳起来。陈老师气喘吁吁地拿过来几瓶矿泉水，递给我们几瓶常温水，拿着一瓶冰冻的水去给孙浩博敷脚踝了。

陈老师就像是学校里的妈妈，关心我们的事情数不胜数。她是我们人生的“引路人”，用真心爱护着我们，不是我们的亲人却胜似亲人，我为有这样的“亲人”感到幸福。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

丽丽和苗族的一个老奶奶是邻居。她们经常一块聊天、喝茶……

有一天，丽丽刚上完兴趣班回来。经过老奶奶家时，听到老奶奶家里传来了一阵咳嗽声。

于是，丽丽推开院门。走到屋门前，敲了敲门，轻轻地说：“奶奶，在家吗？”“在，谁呀？”老奶奶小声地说。丽丽说：“是我，丽丽。”“哦，丽丽呀。进来吧！”老奶奶说。

丽丽推开门，进来屋。到了老奶奶家里，丽丽发现奶奶正躺在床上咳嗽呢！

“奶奶，我背您去医院吧！”丽丽说。“不用了，小病，几天就好了。”奶奶答道。丽丽从老奶奶家里的医用箱拿出体温计，给奶奶量了量。“呀，39度了！”丽丽说：“奶奶，您发烧了！”“没事。”奶奶说。“奶奶，我现在去给您买药。”

半个小时后，丽丽回来了，手里提着一大包药。

“奶奶，快吃了药吧，病很快就会好的。”丽丽说。“好。”老奶奶答道。丽丽一口一口地把药喂给了奶奶。

奶奶吃完了药，病好多了。这时，丽丽看见奶奶家里堆着许多脏衣服。于是，丽丽去把脏衣服洗干净了。奶奶说：“谢谢了，丽丽。”

以后每天，丽丽都来帮奶奶干家务。有一次，丽丽到老奶奶家，伤心地对老奶奶说：‘奶奶，我要搬家了。“是吗，以后常联系啊！”“好！”丽丽说。老奶奶走过来，抱住了丽丽。丽丽开心地笑了，老奶奶也笑了。

真是不是亲人胜似亲人啊！

亲人是世上与自己关系最亲的人。她虽然不是我的亲人，但她胜似亲人，她就是叫我们数学的戴老师。

戴老师有一头长发，戴着紫框眼镜，因为劳累过度，皮肤不是很好，但在我心中，她是最美的。戴老师有时会对我们发火，我们都知道她是为我们好，她对每个学生都很好，我们都很喜欢她。

令我心烦的是数学是我的弱项。上学期的一次测试，当老师报到我的分数时，我的心一悬，像掉到了谷底，接着大哭起来，心情无比难过，像外面的天一样，灰蒙蒙的，觉得被整个世界冷落。心想：这学期才刚开始就这样，戴老师肯定把我当差生了。

到吃午饭的时候，我一点儿也没有胃口，可饭还是要吃的，我只能红着眼睛出来排队。这时，戴老师向我走来。我的心绷紧起来，老师肯定是来骂我了。我突然改变想法，骂你也活该，谁叫你拉了班级后腿……谁知，戴老师居然走过来拍拍我的肩膀，关切地说：“别难过了，努力点你可以的，老师以前还考过零分呢！”我的整个身体一下子温暖起来，感动极了，点了点头。

虽然我的眼泪还在眼眶里打转，但老师的那番话使我的心重见了阳光。那番话像股股暖流向我涌来；像温暖的阳光照射进我的心头；像母亲的怀抱关爱着我……

其实那天最后悔的就是没跟老师说声——“戴老师谢谢您！”

一、阅读

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”

一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”

“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)

2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)

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3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

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二、作文(30分)

题目：一件印象最深的事

要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。