四年级上册五单元胜似亲人作文【推荐20篇】

每个人心里都有一个五彩缤纷，酷酷的的理想。理想就像是一盏指路的明灯，它会引导你到达成功的彼岸。朋友，你想要知晓我的理想吗？让我悄悄地对你说，你千万捂住嘴别笑哦！我的梦想就是当一名酷酷的人民警察。

这个梦想是我从一年级就有了。记得每次电视上播放不法分子在商场埋藏炸弹时，坐在电视旁边的我总会说：超人啊！快来！把坏人抓走呀！这个时候，电视上身穿警服，头戴军帽的超人来了也就是人民警察，傻气的我总会拍起小手说：哼！坏人就是活该！从那时候起我就迷恋上了警察这个职业了。在我心里深处一根梦想苗正悄悄地成长。

到六年级时，我又了解了警察是为人民服务的人，只须有人有危险，警察就飞速地去救人。我开始阅读关于警察的故事。哇！警察舍己为人，为民求害的精神令我深深折服。于是，我心里深处的梦想苗渐渐扎好了根，并且茁壮成长。我长大将来要当警察，不达目的决不罢休。

每当其他人问我的理想是什么，我总会跟他说：警察！只听见其他人哈哈大笑，说：你武功一点也不好，还当警察！更何况你还是女的，警察大部分都是男的，我劝你还是别当了！我气道：女的如何啦！当警察又没说不能。在梦想面前每人平等。每人都是安徒生笔下的那只丑小鸭，终究有一天，会变成漂亮的白天鹅，会证明自己成功了！

为了达成这个不太可能的理想，我要好好学习，天天多吃蔬菜，让我的身体健康，长高。更要紧的是我要多看一些关于法律的书，了解啥是错与对。我还会报跆拳道，等我会武功了，我可以保卫祖国。我会朝着我的理想而奋斗的！

即便理想达成有不少困难，就像汹涌澎湃的河流，我也会勇敢地游到理想的彼岸，达成我的理想。我肯定会为我们的目的而奋斗！由于我深信周总理所说的有志者，事竞成的道理。

浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武

以前我曾养过蚕宝宝，在养蚕的活动中我还学到了很多知识，比如它的蜕皮。

那天，我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢，桑叶干了，得马上换掉。”我跑到阳台上，拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来，围着桑叶，“沙沙沙”地啃开了。突然，我发现其中一条与众不同：身子呈淡黄色，头上有一个透明的三角形。它仰着头，不吃也不动。它在干什么呢？是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里，仔细地观察起来。

不一会儿，只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝，那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时，头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对！它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话，紧紧地粘住它的身子，蚕为什么要蜕皮？我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案：原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大，当身体受到表皮的限制时，蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮，一生共需4次。

这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了，更胖了。为了能吐丝做茧，蚕宝宝不谓蜕皮之苦，真是可敬可佩。

卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭(zāo)到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑!”

今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜(mǐn)，大家都屏息凝神地望着他。

卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他;要考试了，母亲总是俯(fǔ)下身来向他千叮咛(níng)万嘱咐(fù)。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟(yo)!”

老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕(táo)大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”

他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

同学们，你们玩过游戏吗?我相信大家都玩过，你们知道我最喜欢的游戏吗?先不告诉你，跟我穿越时空，来到儿童节就知道了。

当当当!三年一班(当时是三年一)亲子运动会开始了!我走到妈妈身边，正在练习……

对了!我们在开亲子运动会，我最喜欢的游戏就是“两人三足”了!

介绍一下规则：两人一组，在两人的左右腿上系上带子，裁判发令，参赛人员开始走(熟练的可以跑)，碰到终点线的第一组为冠军，以成绩最短者为总冠军。

我两手发抖，心“砰砰”直跳，怎么了?原来马上就到我和妈妈了!

比赛开始了，我与刘馨于、杨子墨一组，我和妈妈深一脚、浅一脚地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一点失误。

这时，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。还是妈妈反应快，一把将我从悬崖边救了回来。

坏了!刚才因为浪费时间，原来第一的我组被刘馨于追上了!妈妈说：“安全第一，安全最重要!”我立马想起了这一幕：20__年钻石田径赛，第二名的大学生塔克在第一名要碰线时，一个虎扑，神奇逆转，夺得冠军。

于是，我的心里产生了一个念头：我要效仿塔克!

果然，刘馨于马上碰线，我双眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，双手比她先碰线，我胜利了!

但我跳不管用，妈妈没碰，我俩都倒在地上，我说：“胜利了!逆转了!”说完做了一个胜利的手势。

结束了，我们俩获得了第五名的好成绩。

通过这次游戏，我知道了：团结协作，只有坚持就是胜利!

我最喜欢的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪明，与众不同；还有“精华”，我希望我吸收万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完美的人，“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒惰，有坚强的意志。

比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。

比如“诚”，做个诚恳的人，不说谎，心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去，还是觉得“精”好。吸收万物精华，取长补短，这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”，我喜欢它的精华，更喜欢它积极向上的精神。

我们村庄里有十几户人家，大多是少数民族，只有我们家是汉族。

我的邻居是一位老奶奶，快80岁了，身体还算硬朗。她有一个女儿在外地工作，很少回家，一年到头很多时间都是她一个人独处。

老奶奶经济上没有困难，困难的是身边没有亲人，毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能马上去买，该做的不能马上去做。

妈妈是个热心肠的人，每天她从地里劳动回来总是要到老奶奶家里去看看，做一些力所能及的事情。妈妈常对我说：“你也应该帮助老奶奶做点事，少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话，帮助老奶奶擦擦桌子，扫扫地，别的事我想做奶奶也不让我做。

今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起前两天老奶奶换下的床单和衣服还放在竹篓里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣服洗净，然后又悄悄地回到院里，我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手搂住我，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子，你们这样帮助我，照顾我，真的比我女儿还亲啊！”

听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：您说到哪去了，帮您做事是应该的，以后我还要帮您做更多的事呢！”

我们和姥姥不是亲人，只不过是胜似亲人，人，就是要相互支撑，相互帮助的意思，没有了爱，世界将会没有任何感情，由此可见，相互帮助、爱，是一件多么重要的事。

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

小晶家住在大多数都是苗族人的小村庄里。村子里住着一位老奶奶，她儿女都不在身边。奶奶年纪大了，生活过得非常艰辛。

有一天放学回家，小晶决定顺路去老奶奶家帮忙。小晶悄悄地走进奶奶家的院子，拿起扫把将院子扫干净了。她发现有好多没洗的脏衣服，趁老奶奶还没出来，将脏衣服装进背篓，决定去村边的小河洗衣服。小晶走到河边，将衣服在河里漂了几下，然后将湿衣服放在石头上，拿起木槌使劲的槌起衣服来，小晶再将衣服拿起来漂洗干净，又把其他的许多衣服如法炮制都洗干净了。一会小晶的手心都出汗了。洗完了，小晶准备将这篓衣服悄无声息地送回去，走在回去的路上她的心里非常轻松愉快。

回到老奶奶的院子，小晶放下背篓，晾了几件衣服，突然觉得身后有人拍她。小晶转头发现老奶奶站在身后，老奶奶搂着她的脸，笑眯眯地说：好孩子，你今天可帮了我一个大忙啊！小晶不好意思地笑着说：我看您每天都这么辛苦，我也想为您做点事。小晶晾完衣服就跟奶奶挥手告别。

这以后，小晶来老奶奶家帮忙做事。每次来时，老奶奶都非常开心，像见了自己的亲孙女一样。村里人见了都说：小晶和老奶奶比亲人还要亲！

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

山里边，有几十户人家。大多都是苗族。只有几家是汉族。王玲家的邻居是一位年迈的老奶奶，家里过得很苦。王玲从小就和他很亲，常常帮助老奶奶，只要一有钱，就帮奶奶买米买盐。老奶奶时不时给王玲买零食，买好吃的……老奶奶的的家人都在打工，出来进去，总是他一人。王玲每天回到家。都要去看看老奶奶。

初冬，雪花飞舞。王玲在家里写完作业，想跑去看看老奶奶。于是，就穿上棉袄。走到老奶奶家里。刚想喊一声“奶奶，我来看您啦！”，可是，却收回了声音。她看见旁边的大木盆里有很多脏衣服。就想：奶奶这么多衣服没洗，可怎么办呀！就在他着急的时候，忽然冒出个金点子：我去帮奶奶洗吧。就这样，王玲，悄悄的拿上木盆和脏衣服，洗衣服的棒子。冒着严寒，走到小河边。小河的水凉得让人毛骨悚然。但是为了奶奶。王玲还是洗着，她的手和脸冻得通红，但是她一点也不在乎。回到家以后，已是深夜。她静静的把衣服搭到晾衣架上。就在这时，老奶奶来了。它的眼睛湿润了，把拐杖扔到了一边。努力的快步走来，一把抱住王玲，那粗糙的脸贴近了一张冰冰凉凉小脸。感动的说：“俺丫头真不容易呀！小小年纪都会照顾人了。”王玲听了不好意思地说：“奶奶，没事的，长大我还会帮您做更多的事情。”这时，她忽然看见老奶奶流泪了，但不知道这是为什么。

这不是亲人，但是胜似亲人呀！

晨光微熹，新的一天来到了，灿烂的阳光洒满了整个小村庄。

在一个院子里，一位维吾尔族老奶奶正在洗衣服。这位老奶奶已有80多岁了，虽然身子骨还算硬朗，但手脚并不灵便。

她有一个儿子在城里当老师，一年也回不了几次家。平时，乡亲们都到她家来帮她做家务，和她一起聊聊天、解解闷。

在这个小村庄，还有一个叫小清的汉族小姑娘，心地很善良，总喜欢帮乡亲们干活，不求回报。

这一天，他早早的写完了作业，正准备去帮乡亲们干活。当她走到这位老奶奶的家门口时，突然停住了脚步，她发现老奶奶的洗衣盆里泡着一大堆脏衣服。老奶奶正望着脏衣服发愁呢。

于是，小清走到屋里，问：〝奶奶，您的脏衣服还没洗吧？我来帮您。〞不等老奶奶回答，小清就走到院子里洗起衣服来。

很快，一件件衣服就被小清洗得干干净净。洗完后，小清又把他们拧干，晾在院子里。

这时脸上已乐开花的老奶奶不禁紧紧的把小青搂在怀里说：〝你真是个好孩子〞。小清的脸上露出了甜蜜的笑容，他的笑容里充满了无比的幸福。

刘斐然

第二次世界大战开始了，人们四处逃窜。一个妇女把她视为最珍贵的珍宝——一个刚被她生下来的新生儿，放在了一户人家门口。

王奶奶发现了婴儿。这是一个漂亮的女孩儿，额头还有一颗朱砂痣。王奶奶抱着她来到苗族的一座大山里，给她起名叫苗苗。不再工作的她，只能靠着多年的积蓄生活。

战争终于结束了！王奶奶带着苗苗来到城里，开了一家洗衣店。苗苗每天都帮王奶奶干活。两人就这样朴素的生活着。但是，好景不长，肉、米、面都涨价了，房租也不例外。而苗苗又在长身体。剩下的食物只够苗苗一个人吃了。这可愁坏了王奶奶。只能卖家当加上洗衣服的钱，可以凑活一下。

有一天，突然传来一阵敲门声。王奶奶打开门一看，是一个中年女人。她着急的问：“您收留我的孩子了吗？很多年前，我把孩子放在您家门前”。王奶奶楞了一下，说：“你进来看看，这个娃是不是？”中年女人一眼就看到苗苗额头的痣，惊喜的说：“呀！这就是我的孩子！”

苗苗要跟妈妈回去了，临行前。王奶奶和苗苗紧紧地拥抱在一起。

她们没有任何的血缘关系，但是王奶奶毅然决然的收养苗苗，真是胜似亲人呀！

我们家在一个苗族小村寨子里，村子里有几十户人家，只有我们是汉人。我们的邻居是个老奶奶，她的儿子在很远的城市里上班，很少回来，老奶奶很孤独。

我五、六岁时，就很想为老奶奶做些事情了，可因为那时我太小了，做不了什么。现在我已经11岁了，足可以为老奶奶做许多事了，所以我准备在双休日里悄悄地去她家做点事情。

今天，我趁奶奶外出的时候悄悄地来到了她家，发现奶奶家的一个角落里堆放着脏衣服、床单等，于是我就拿起肥皂、棒槌，把要洗的衣物装进小木桶里，然后就到村前的小溪边去洗。

到了溪边，我把衣物一件一件地拿出来洗。这可累死我了，因为在洗的时候，我经常会不小心让东西漂走，我就急忙卷起裤腿跑到下游去捞；有时候，由于床单太大，我洗的时候很麻烦，得把床单拉过来扯过去的洗；还有......

就在我回到老奶奶家晾衣服时，奶奶回来了。她一把将我拉入她的怀里，把热乎乎的脸贴在我的脸上，一个劲地说：“你真是个好孩子。”我红着脸两只手不知所措地搓着围裙。

在一个美丽的小山村里，生活着几十户人家。这里空气清新，环境优美，绿树成阴，鲜花盛开。生活在这里的人们过着安静祥和的幸福生活。

这里居住的有汉族人和苗族人，他们情同一家。有一位80多岁的苗族老奶奶，体弱多病，唯一的女儿在省城工作，平时都是村民在轮流照顾她，这里的孩子们受父辈的影响，从小就知道照顾老奶妈。

今天是个星期六，小芳早早起床吃过早饭后，直奔老奶妈家，看到老奶奶有很多需要洗的衣服。二话不说，找来大盆、搓衣板、洗衣液就准备给老奶奶洗。

小芳先接好水，然后把衣服分成浅色和深色两类，再把衣服分别泡到不同的盆里。15分钟后，她开始认认真真的洗起来。衣服比较大，小芳的手小，搓起来比较吃力，只一会功夫，小芳就汗流浃背，但她依然笑嘻嘻地用力搓着。不知不觉两个小时过去了，小芳终于把衣服洗完了，又一件一件的晾晒在长绳上，想着奶奶明天就能穿上干干净净的衣服，小芳高兴的笑了。

老奶奶颤颤巍巍的从房间里走出来，看到小芳洗了这么多衣服，感动得眼睛都湿润了。只见她一把拉过小芳，紧紧的搂到怀里，感激地说：“没有你们的帮助，不会有奶奶的今天，谢谢你们，真是不是亲人胜似亲人啊！”

学习目标

1.正确流利地有感情的朗读课文

2.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情

3.培养独立阅读能力

学习过程

一、引入

孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱?世界上最伟大最无私的爱是什么?有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱，因为他的母亲去世了。今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的

二、初读课文，理解课文内容

1.通读课文，借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容

师生交流：你读懂了什么?

2.再读课文，勾出使你受感动的地方，在旁边写出感想

3.分小组交流

三、交流阅读中的收获

1.说说哪些地方使你感动，为什么?

2.读4-8段，找出大家知道卡罗纳母亲去世见到卡罗纳的言行举止，在旁边写出感想

3.分小组交流

4.全班交流

5.说说你从大家的言行中受到什么启发

四、再读读课文，看看还有什么不懂的地方提出来大家讨论

五、读读“资料袋”并推荐《爱的教育》此书供学生课外阅读，让学生进一步感受爱

黑暗的夜晚，只闻一阵阵香味从鼻子边传来，我到哥哥的房间里一看，哇!哥哥居然从厨房偷了很多零食。我大声吼到：”哥哥你吃零食分我点!”哥哥被我吓了一跳，哥哥赶快捂上我的嘴说：”别说话，我和你一起吃零食。”这就是我和我哥了，两只爱吃零食的小老鼠。

我的妈妈可真是名副其实的”大公鸡”，让你们看看，有个公鸡妈妈有多苦，我正在写作业，妈妈一顿乱叫，不停地说：”快来吃饭了，快来吃饭了!”唠叨个不停。我有时候会不理妈妈自己去玩。妈妈生气的时候，妈妈就转身一变，从一只公鸡变成了一只凶猛的”大老虎”，等我去玩的时候，妈妈就会大发雷霆，火冒三丈，怒从心头起，妈妈的鼻子都快气下来了，脖子像要爆炸一样，太可怕了!

接下来就要说我那大懒猪爸爸了。我爸和猪绝对是亲兄弟，生活习性一样，爸爸除了吃就是睡，一睡就是一整天，像一只没睡饱的猪一样。爸爸除了睡得厉害之外，还很能吃，一到饭桌上，我和妈妈还没吃，菜就被爸爸吃完了，吃完后的爸爸肚子圆溜溜的，真像大懒猪啊!

这就是我们家有趣的”小小动物园”啦，你们是不是也想来参观呢?

作者： 曹铮

邻居家的老奶奶已经80几岁了，老奶奶的老伴儿在很多年前，为了保卫祖国在战场上牺牲了，家里只有老奶奶一人，洗衣做饭难免有些困难，所以我每次做完作业后，都去帮老奶奶洗衣服，做饭。

有一次，我正在家里做作业，突然听见“哗”的一声，我连忙跑到老奶奶家里，原来，老奶奶准备尝试自己洗衣服。正准备洗衣服的时候不小心把水盆打翻了，晾好的衣服全都弄脏了，满地都是水。我见了，连忙把地上的衣服都捡起来，放到水盆里，飞快 地跑到河边开始洗衣服。不一会，脏衣服都变得干干净净。

刚把衣服拿到老奶奶家晾好，我又拿起拖把开始拖地，地上的脏水全都消失了。刚放下拖把，我开始为老奶奶做饭。我先架柴，然后点上火，开始炒菜。不过一会儿，一桌美味的饭菜新鲜出炉。我正准备把菜端到桌子上，老奶奶飞快地跑过来，用手摸着我的脸，脸紧贴着我的脸，悄悄地对我说：“好孩子，累着了吧！来，我们吃饭！”我只是默默的点了点头，然后我又把菜端到桌子上，和老奶奶一起吃完这顿美味的晚餐。

这真是“不是亲人，省事亲人“啊！

家是一个温馨而又甜蜜的字眼，在家里可以撒娇也可以耍赖。

爸爸的不苟言笑[注： 苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。]在我家是出了名的。我的种种招数在他的身上根本没用——只要我在他有事干的时候对他撒娇、耍赖，他就会说：“没看见我正忙吗，一边玩去。”每当这时，我和爸爸的润滑剂——妈妈，就会说：“其实你爸爸也很爱你、疼你，只是他不善于表达是了。”

每当我犯了错的时候 ，爷爷奶奶总会说：“小孩子嘛，偶尔犯点错也是应该的，哪有不犯错的嘛。”嘿嘿，看来这就是隔代亲的力量哦！

介绍完了我们家的大主人，是不是也该介绍介绍我这个小主人了呢？我是家里的调皮鬼，总是会弄出一些新花样，当然，偶尔也会闯祸，比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一团乱。没办法，谁让贪玩是小孩子的天性呢！

我的家里每个家庭成员都有自己的特点，爸爸严厉、妈妈温柔、爷爷奶奶和蔼、我调皮 、可爱。

家是童年的摇篮，是梦想的港湾，是心灵的栖息地。我爱我的家！

那个人，有太阳一样的笑脸。她像妈妈，会在我需要帮助的时候伸出双手，会对我嘘寒问暖。这个人就是我的班主任陈老师。

期盼已久的春季运动会到了。那天，我们迈着轻盈的脚步，走在去南操场的路上。半路，濛濛细雨从空中洒下。本感觉这点小雨给运动会增添了趣味，没想到雨越来越大，我们很快被淋湿了，都变成了落汤鸡。这时，广播里传来通知：“各位老师、各位同学，因为天气原因，运动会不能继续进行，请老师带领各班同学有序地回到教室。”

同学们被老师安排到一边躲雨；陈老师则在雨里为我们忙碌着，雨水淋湿了老师的头发，就像一道道黑色的小河。还有几个在雨里的同学，老师就把外衣脱了，举在这些同学们的头顶上，让大家用手撑起来。同学们都被护住了，可老师却还在淋着雨请求支援。很快，接到信息的家长们来了，把我们分批接回教室。

教室里，老师一边拿着吹风机给同学们吹着头发，一边嘱咐大家：“每个人都喝一杯热水，大家可以多运动，让身上热起来，千万别感冒啊！”我喝着热水，摸着已经被老师吹干的头发，好像在妈妈的怀中一样温暖。

还有一次，学校组织跳大绳比赛，我们班级有9个同学参加，高个子的李俞昊跟陈老师摇绳，我们另外8个同学循环连续跳绳。我们跳得正欢，孙浩博突然摔倒了。正在摇绳的陈老师一个箭步冲上前，那个速度绝不是一个五十多岁的人的速度，而是百米运动员的速度。她把孙浩博扶起来，关切地问：“小孙，你没事儿吧？”要知道，在比赛中，时间就是成绩，每一秒都至关重要，我心里一面希望孙浩博没事儿，一面又想快点比赛。陈老师仿佛看出了我的心思，跟我们说：“身体第一，比赛第二。”这时，孙浩博仿佛贴了一剂神奇膏药，立刻站起来说：“没事儿，我们接着跳吧！”就这样，当我们以229个跳绳总数赢得了全校第一，我们高兴地跳起来。陈老师气喘吁吁地拿过来几瓶矿泉水，递给我们几瓶常温水，拿着一瓶冰冻的水去给孙浩博敷脚踝了。

陈老师就像是学校里的妈妈，关心我们的事情数不胜数。她是我们人生的“引路人”，用真心爱护着我们，不是我们的亲人却胜似亲人，我为有这样的“亲人”感到幸福。

在一个苗族和汉族聚集的小村庄里住着一位苗族老奶奶和汉族小姑娘小兰一家。

老奶奶已经80多岁了。老奶奶经常去小兰家串门。

阳光明媚的一天，老奶奶因为有一些事情出门了。小兰看见老奶奶的门没有上锁。小兰就走了进去，走进去之后，一件件脏衣服展现在小兰的眼前。小兰心想：干活的时刻来了。小兰就一盆盆的把衣服端到小溪旁。

小兰把衣服放在一块大石头上，她拿着捣衣杵在一件件湿湿的衣服上捶打，不一会儿几件衣服就干净了，可小兰的额头上却闪着晶莹的汗珠，此刻红彤彤的晚霞照在她的身上，她仿佛变成了一朵花。

老奶奶回来了。她看见小兰正在晾衣服，老奶奶住着拐杖向小兰走去。老奶奶轻轻抱住小兰低声说：“谢谢你，我的好宝贝儿。”

爱是无价的，摸不着的，却能看见。

红彤彤的晚霞已经落下山岗，满天的星星看到小兰和老奶奶在说说笑笑。

在一个小村庄，大概有十几户人家，几乎都是老人和小孩，年轻人都去外地打工了。

一位老奶奶已经年近古稀，在外地有两个儿子，一年就回来一两次，老奶奶过得比较悠闲。他的孙子也在这里，一天基本上都在外面玩。老奶奶家隔壁住着一个小姑娘，名叫小兰，学习很用功，一有空就来老奶家做家务，老奶奶也非常感谢她。

这不，天刚亮，村里的人都在梦乡中，可是小兰却早早的起了床，她轻手轻脚地走进老奶奶家，老奶奶依日在睡梦之中，小兰望向未洗的衣服，就找出老奶奶家的木桶，不发出一点儿声响的干起来。

衣服洗完之后，她把衣服上的水拧干然后把衣服晾上，接着她看向床单，便又一次干了起来。

洗完之后，小兰又扫了扫地，擦了擦桌子，突然听到一阵轻微的穿鞋声和脚步声，原来老奶奶醒了。

接着，老奶奶走出房间，打算洗衣服，却看到已经晾好的整齐的衣服，小兰站在离衣服不远的地方。

老奶奶很是吃惊，但她看到小兰，立刻明白了怎么回事。

“好孩子，谢谢你！”老奶奶脸上的皱纹似乎少了一些，苍白的脸也红润起来，在小兰脸上亲了一下。

“不用客气，这是我应该做的，呀，时间不早了，我得上学去了。”

老奶奶望着远去的小兰，心里满怀感激。