四年级上册五单元胜似亲人作文(精选20篇)

因为对蓝天的渴望，老鹰斗天；因为对海水的向往，鱼儿游向上游；因为有了理想的导航，我们才有了前进的道路。人的一生总是在追求理想，实现理想的想法总是让我们欣喜。像一只飞蛾，扑向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虏，只为那一瞬间的光亮。

无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；不管你花多辛苦；如果没有理想，我们会失去方向，会迷茫，然后逐渐失去斗志，最后被埋在历史的烟雾里。只有坚持崇高的理想，为之奋斗，才能创造出属于自己的蓝天。

同学们，理想是我们对未来的向往；理想是我们对未来的希望；理想是我们对未来的憧憬。一生的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天一小时一分钟的理想。此时此刻，你有没有为自己树立远大的理想并付诸行动？

纵观古今中外，在历史的长河中，许多伟人的崇高理想仍然激励着一代又一代的中国儿女。为了振兴中华，周恩来坚持“为中华之崛起而读书”的崇高理想，把自己的一生都献给了革命，在历史上留下了光辉的一页。马丁路德金为了解放奴隶，摆脱束缚人民的枷锁，把人民救活在水深火热之中。他坚定地走上了追求民主的道路。终于，他的梦想实现了，把幸福的种子播撒在人间。

理想是石头，擦出一丝火花；理想是火，点燃希望之灯；理想是一盏灯，照亮前进的道路；理想是引导你走向成功的途径。人只活一次，生命本来就脆弱。但是有了理想的支撑，生活才能变得强大。理想是一首响彻云霄的凯歌。每一个音符都是人生的归宿。

实现理想的道路是艰难的，道路一定布满荆棘。俗话说“天降大任，所以人也要苦于心态，筋骨劳损，体虚体虚，为所欲为，才能有耐心，得所不能。让我们为之奋斗。没有几分彻骨的寒冷，怎么让梅花变香？只要我们都抱着自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，勇往直前，胜利就属于我们。

十五中的同学们，让我们在这一刻播下理想的种子，努力奋斗。春秋硕果累累，我们将充满收获。让我们展翅高飞。

在一个偏僻的小山村里，住着许许多多民族的人，有苗族的、汉族的、回族的其中有一位苗族的老奶奶，老伴早已去世，唯一的一个儿子常年在外地工作，难得回家一次，就只好一个人孤孤单单地过着日子。家里的经济情况还好，但由于老奶奶的年纪大了，已经七十多岁，身体吃不消，做起家务事来总是力不从心。

住在附近的一位小姑娘，年龄不大，只有十五、六岁，是个热心肠，街坊邻居都说她是个乐于助人的孩子，她得知老奶奶的情况后，就经常去帮老奶奶做家务，一来一去两人的感情就变得很好了。

在一个秋天的早晨，秋风迎面，小姑娘又去帮老奶奶做家务，走到院子里，看见衣桶里堆满了脏衣服和脏床单，就二话不说地挽起袖子，洗衣服。坐在屋子里的老奶奶，正在为换下来的衣服、床单发愁呢，突然，从院子里传来了洗衣服的声音，疑惑地走到院子里，看见小姑娘在洗衣服，脸冻得通红，手冻得僵硬，老奶奶看了非常心疼，马上走过去，一把揉起小姑娘，抚摸着她的脸，亲切地说：谢谢你，这么冷的天，你还帮我洗衣服，真是个懂事的孩子。小姑娘不好意思地说：不用谢，这是我应该做的。

虽然她们不是亲人，但胜似亲人。

回龙四年级：郑燕萍

[ 胜似亲人作文500字

在我心中，阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此，图书馆就被我认定为最神圣的殿堂，那里是我最爱的好地方。

一进入图书馆，平日活蹦乱跳像孙悟空的我，就像被施了定身咒似的，瞬间定下心，一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快，我像孙猴子一样过着“山中无甲子，寒尽不知年”的美好时光，一抬头，几个小时早已过去了。

每次走进图书馆，琳琅满目的书籍在眼前一字排开，趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型，只要来到这里，都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落，随意选一本好书，在这个小天地中，会出现一个个奇特的国度，蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小，两军在赤壁之战中厮杀激烈，我也在一旁冷眼观战；会出现一个森林王国，老虎跟在狐狸背后，所有的动物都躲得远远的；会出现一个人独坐河边，那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现，这是一个奇妙的好地方！

图书馆中靠着窗边安静的小角落，是我的心灵补给站，我的秘密桃花源，是我最爱的一个好地方。

在一个小镇里，有一个可爱的姑娘在镇上居住，她的邻居是一位和蔼可亲的老奶奶，她的儿女常年居住在外，孤单一人，小姑娘就经常帮助老奶奶。

一次，老奶奶在洗衣服，她拿起沉甸甸的洗衣板，开始一下一下地费力地搓起衣服来。正好小姑娘一蹦一跳地来玩时，看见了这情景，急忙跑了过去，对老奶奶说：“奶奶，您别搓了，我来吧！我可以的！”说完便拿起洗衣板，系好围裙，开始用她稚嫩的双手尽力地认真地搓起来……

过了很久，小姑娘终于搓好了衣服，她甩了甩手，抬起头来，这才发现站在自己身旁的奶奶早已热泪盈眶，老奶奶一把抱住了小姑娘。小姑娘见老奶奶这一举动，脸上泛起了绯红，手不停地摆动着。

这时，老奶奶说：“小姑娘，你真是比我亲人还亲呀！”说完，老泪纵横。

很久很久以前，在一个偏僻的小村里，生活着几户人家，其中有一个汉族家庭，他们刚从遥远的地方搬来这里。

这个汉族家庭，刚出生了一个可爱的小女儿，她叫雅莉，可是他们仅仅高兴了一小会儿，就开始担忧起一家人的生计来，因为他们家太贫穷了。

雅莉每天饿得哇哇哭哭。他们的邻居是个苗族老奶奶，她看在眼里，嘴上不说，但心里疼。所以她就把她这几年的积蓄都给了雅莉家。让他们渡过这个难关。雅莉家人都很感谢老奶奶。

11年过去了，雅莉长成大姑娘了。老奶奶80多岁了，行动也不方便了。

一天，老奶奶在洗衣服，她试着一点一点弯下腰去，但复发的腰疾让她大喘粗气。小姑娘看见了，马上跑过去帮老奶奶洗衣服、晒衣服、收衣服。雅莉说：“老奶奶，以后你不用干活了，有事就找我吧！”话还没说完，老奶奶就把雅莉一把拉进怀里，对她说：“你真是个好孩子。我没有亲人，没有孩子。每天出出进进一个人，今天终于有人陪我了。”说着说着，老奶奶的眼泪掉了下来。

之后，雅莉每天都会去帮老奶奶干活，直到她去世。他们不是亲人，却胜似亲人。

我叫灵灵，今年九岁了，我是汉族人，我的邻居是苗族人。

我妈妈下班后，先去邻居的老太太家，帮她干活。因为老太太快到一百岁了，而且她的老伴早就离开了人世，她的女儿在外地教书，很长时间才能来看她，所以由我妈妈照顾她。

有一天，我妈妈对我说：“你也要帮咱邻居的老太太，她行动不太方便，再说，她只有一个人呀，你也帮帮她吧。”所以，我放学的时候都来帮助这位老太太扫扫地、擦擦桌。有的时候我的作业很多，忘去了。

星期天的上午，我去这位老太太家干活儿，我首先为她擦桌，擦完了桌，我又扫地，扫完了地，我又拖地，拖完了地，我就回家写作业了。

那一天的下午，我去她家又是打扫房间又是洗衣，说到洗衣，我对你说我是怎么洗的。我是先弄一盆水，再从我家拿一个小搓衣板和小围腰和一袋洗衣粉。我洗呀洗，搓呀搓，终于洗完了，我把这些洗完的衣服晒在她家暖和的地方。

她对我说：“你们这样帮我让我怎么报答你们呢？让我帮你们看家？反正我也不出去。让我帮你们做饭？反正我也没事干。”

她把脸贴在我的脸上。这时，我真高兴！

在一个小山村里只有几十户人家，这里住着一位八十多岁的老奶奶，他的儿女因为生活所需常年在外打工，几年才回一次家。老奶奶的领居家有一位十五岁的小姑娘，他时常去老奶奶家帮助老奶奶做家务。

小姑娘只要有时间，就会去老奶奶家做家务、陪她聊天。有一次，老奶奶得了病，小姑娘十分着急，还跑了几里路去请医生。

一天，小姑娘做完作业像往常一样来到了老奶奶家，和奶奶讲起在学校的趣事。老奶奶被这些趣事逗得笑起来。这时，小姑娘突然看见地上有一个水盆，在水盆旁边还有一些衣服。这应该是老奶奶想要洗衣服又因为一些事没有洗。小姑娘正想着，就拿起衣服，开始帮老奶奶洗衣服。正洗着衣服，小姑娘突然被两只满是皱纹的手搂住了。小姑娘回头一看，原来是老奶奶。老奶奶说：“你别洗了，还是让我来吧，就当是活动活动吧。”“不用了，还是我来吧，您在旁边休息一会。”小姑娘说。

老奶奶还是说不过小姑娘，就在一旁慈祥地看着小姑娘。等小姑娘洗完衣服，老奶奶抱住小姑娘，激动地说：“我虽然没有亲人在身边，但是你却跟我亲孙女一样照顾我，我感到很开心、很幸福！”

小姑娘不好意思的低下了头，用围裙擦着手，脸红得跟红苹果似的。老奶奶看到后温柔地摸着小姑娘红红的脸蛋，用那满是皱纹的脸贴着小姑娘稚嫩的脸。这时的她们多么像祖孙俩呀！

在一个偏远穷困的小山村里，住着一个汉族女孩，名叫青儿。这里还住着一位没儿没女的苗族老奶奶。生性勤快的青儿经常去老奶奶家，帮她干这干那。老奶奶逢人就说：青儿是我的好孙女。

青儿，今年十二岁，是小学四年级的学生。由于家境困难，青儿早早就练就了一身料理家务的本领。一个周末的下午，青儿帮助妈妈做完了家务，就去了老奶奶家。可到了老奶奶家后，却发现老奶奶正在炕上睡觉，地上放着一堆脏衣服。青儿心想，趁着老奶奶没有醒来，我先把这些衣物给洗了，等他醒来，再给她剪剪指甲，和她聊聊天。于是，青儿从水缸里舀了一盆水，拿来洗衣板、肥皂和小板凳，就到院子里的大杨树下洗起了衣服。她使劲地揉着搓着，汗珠从脸上滴落到盆里，红扑扑的小脸在阳光的照射下，像盛开的花朵。

不知什么时候，老奶奶醒了，拄着拐杖，步履蹒跚地来到了院里。看着青儿挂晒的满架衣服，老奶奶很是感动。青儿看奶奶来了，就放下手里的活，站起来，擦了擦手，扶着奶奶在小板凳上坐下。自己蹲在奶奶的膝前，和奶奶说这说那。老奶奶轻轻地摸着青儿的头，声音颤抖地说：“青儿，你总是这样的帮着奶奶，奶奶真不知道怎么感谢你！”青儿腼腆地说：“谢什么呀！奶奶，我不就是您的孙女嘛。”

太阳偏西了，小院里显得无比的温馨。这时，不知从哪飞来几只小鸟，在大杨树上唧唧地叫着唱着，好像正在歌唱着一个不是亲人胜似亲人的故事。

今天是9月29日。我们要错过你们两天一夜的教育基地综合社会实践活动了。

我非常兴奋地上了公共汽车。有些学生在睡觉，有些在玩手机，有些人津津有味地吃着零食。就这样，一个小时过去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我们带领的教官。到了宿舍，拿到了三张床，找到了自己的宿舍，铺好了三张床。过了一段时间，我就想不起来了。我说;“难道这几张被子我也不能拿走吗?经过激烈的斗争，我终于打败了他们。

然后我们去弄了一套迷彩服，男生帅气威武，女生英气。

我觉得最有意思的是《礼射》。我们走进活动室，穿上汉服，捡起地上的竹简，跟着老师念。看完之后，我们开始学习仪式射击。老师说先敬礼，再起立，最后拉弓射箭。哇!我开枪了!我太激动了!

晚饭后，每个人都聚集在一个大厅里举行聚会。学生们自愿上台表演，欢呼鼓掌。聚会结束后，我们回到宿舍，整晚像小偷一样默默吃着零食。

第二天，老师带我们参观了枣树厂和枣树博物馆。时间不知不觉就过去了，见面的时间也结束了。登上公交车开始返程。

通过这种综合实践，我们锻炼了我们的独立性和集体意识。“我好想你”。再见!

李怡菲

在苗族里，有一个人见人爱花见花开的小姑娘名叫小丽。

小丽是一个乐于助人的好姑娘，只要谁需要帮助，小的就去帮助他们，而且小丽有一双大眼睛红红的嘴唇，非常漂亮。

在一个风和日丽的一天，在小丽家旁，有一个老奶奶在晒衣服，可是那位老奶奶的行动不方便，晒不起衣服来，小丽看着那位七八十岁的老人，小丽有点儿看不过去，所以小丽去到了老人家里。小姨到了以后就去把那老人家假回来休息了一下，接着小丽又给那位老人讲一讲好笑的故事，老人和小丽，个个都开心极了。

接着休息，完了，小的让老人在屋里，自己在外面干活，小弟一人在外面干，扫地，拖地，晾衣服，小丽把老人的家里卫生打扫的干干净净的。

老人一看抱着小丽说谢谢我的小丽啊，你就和我的孩子一样，这时小丽和老人都开心地笑了。

在一个苗族小村庄里，有一位叫小月的汉族小女孩。她的邻居是一位年近八十岁的苗族老奶奶，她的儿女都去外地工作了，老奶奶的丈夫前些年因病去世了，现就她孤独一人在家里。

一个周末的早晨，灿烂的阳光洒满村庄。小月吃过早饭就去老奶奶家，看是否需要帮忙。

她来到了老奶奶家叫了声“奶奶”，没有应答，又叫了声“奶奶”，还是没出声。她轻轻地推开大门，看见老奶奶正在床上睡觉，门边的凳子上放着一堆脏衣服，小月小心翼翼地把衣服放到竹篓里，拎到河边去洗。寒冷的冬天刚来，河水是冰冷刺骨的，还时刻刮来阵阵寒风，吹在小月身上，冻得她直发冷。小月咬了咬牙，搓了搓冰冷的小手，把脏衣服浸湿，继续洗了起来……经过不懈的努力，终于把衣服洗得干干净净。

回到老奶奶家，小月正准备晾晒衣服，老奶奶醒了。看到小月又在帮她做事，眼角马上湿润，仿佛在说：“多好的孩子，真懂事！”她慢慢走到小月身边，伸出右手抱住小月，用左手抚摸小月红润的脸，被抱住后，小月的脸刷的红了起来，不好意思地低下了头。

她们虽不是亲人，但她们却胜似亲人！

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

小兰是一个非常懂事的一位小姑娘，由于小兰的父母工作需要，他们一家三口人搬到了苗族自治县去住。

小兰的邻居是一位七十多岁的苗族老奶奶。她的老伴已经去世了，一个女儿去国外工作了，只剩下老奶奶一个人在家里。她脸上很少有笑容。这被小兰看在眼里，记在心里，相帮老奶奶干一些简单的家务活。

在一个风和日丽的下午，小兰正在院外散步。路过老奶奶家的时候，看见院子里有许多衣服还没有洗，小兰想：老奶奶七十多岁了，我来帮她洗一回吧!于是，小兰进去以后，把木盆装满水，又拿来搓衣板和洗衣皂。认真的洗起来。小兰把搓衣板横在木盆上搓洗，又用洗衣皂搓洗。最后，衣服终于洗完了。老奶奶这时睡过午睡起床正要洗衣服，这才发现都叫小兰给洗完了。

这时，小兰起身要和老奶奶道别，老奶奶就把她搂在怀里，抚摸着小兰的红润的脸蛋，眼里含着泪，微笑着说：“小兰，你真是一个乐于助人的好孩子!”害羞的小兰甜蜜的笑了。

一位妇女走进来，握着奶奶的手，说：“妈，我要去县城教书了，您要好好照顾自己呀！”奶奶伤心地说：“孩子，过年时，要回家呀！那位妇女点了点头、挥了挥手就走了。奶奶就这样的孤独。

但村子里的一所学校，有一位爱帮助人的小女孩。她每天放学后，都会到老奶奶家里看望老奶奶。她走进屋里，看见椅子上有脏了的被单和衣服，迫不及待地拿起来到外面洗去。小女还的手都搓红了，费了九牛二虎之力才把被单和衣服弄干，然后，挂在竹竿上晒干。老奶奶从屋里走出来，脸上露出笑容。我的眼睛也湿润了，多么好的女孩啊！往后，每次都能看到她的身影。是她！总是她！这位小女孩每天给老奶奶讲故事、做家务。老人送在背后夸她；“多么好的女孩啊！”

她们不是亲人，却胜似亲人！

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

我住的小山村在一座陡峭的大山的山谷中，村里人大多是苗族，只有我家是汉族。村里的风景美不胜收，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。可就在我呀呀学语时，父母离婚了，我随了妈妈，可不久妈妈也因病去世了，我成了孤儿。住在隔壁的奶奶特别喜爱我，把我当亲孙女一样对待，母亲去世后，我便与奶奶一起生活。

奶奶说，她的大儿子因杀人被判处了死刑，还有一个儿子因救溺水儿童而死，唯一的一个小女儿得了抑郁症，上吊自尽。家里只有她一个人了，自己的晚年生活孤独又寂寞，让我和奶奶做个伴儿。

每天，我和奶奶都要起早，一起干活儿。我干的活儿一点也不比奶奶差，到了七点半，我就赶去上学。夏天，放学后，我不像别的同学那样买冷饮，而是跑回家，吃完奶奶准备的饭菜，就写作业。我写作业又快又好，成绩也是名列前茅。有一回，我考了第十名，哭了很久很久，更加刻苦地学习，

终于，我得了第一。

天有不测风云，在我六年级时，奶奶不慎摔折了骨头，我得知这个消息时不禁潸然泪下。从此以后，我不但要干家里所有的活儿，还要帮奶奶练习走路，但是学习也没有放松。

我的辛苦，奶奶看在眼里，痛在心里，因此常趁我不在家时悄悄练习走路。

一天，我放学回家，看见奶奶稳稳当当地站在我面前，我惊呆了。奶奶挪着步子向我走来，搂着我的肩膀，用热乎乎的脸贴着我的脸，我和奶奶都笑了，笑得那么甜……

当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。 When we are still two unknown broken children, when we do not know how to cherish, we will often gamble with each other, until that time almost shatteredThe irreplaceable "Pacific War".It is ridiculous that the war is only because of height.

那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。

其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!

一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”

我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……

后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。

后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。

星期五，我与妈妈一起去了动物园！也许有人会说，这么大了怎么还去动物园，可这次可不一样，这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者！

一进入动物园的大门，一张大大的立体地图映入我的眼帘，我来不及看地图，就拉着妈妈往里走，我们首先看的是鸟类动物，里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟，它的一张大嘴又壮又粗，几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大，但是其重量很轻，还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔，充满了空气。它的羽毛艳丽，整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光，它总是高傲的抬着头，似乎觉得自己就是鸟中之王，真是一只骄傲的鸟儿，要是它知道鸟中之王是凤凰，它就会尴尬地躲到屋里，不露面了吧！

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽，也比不过猴子的调皮，猴山上的猴子到处窜来窜去，四处玩耍，但有些猴子却有些宅，它们一直待在石洞里，不知是外面太阳太大怕晒黑，还是游客太多会害羞，我一想到这些，不禁“咯咯”的笑出了声！

动物园我已不是第一次来了，但是每一次来都有大大的收获，我想出一句话，看看老东西，或许会有不一样的感受！

听叔叔说，在他们的村庄里，有一位苗族的王奶奶，她有70多岁了，头发已经是白白苍苍了，行动不便成天拄着拐杖，走起路来像蜗牛一样。一个人年 过花甲，无人照顾，我对王奶奶非常尊敬，没事就去帮助王奶奶擦桌子，我年纪还小，王奶奶看了，直让我停手不要做了，我哪里停得下来啊!王奶奶激动地说： “谢谢你小姑娘!”我回答说：“不用谢，这是我应该做的呀!”就这样我一天一天去帮助王奶奶，不知不觉我已经十五岁了，现在能帮助王奶奶洗衣服、洗棉被 了，所以我决定趁王奶奶不在家的时候去给她洗衣服、洗棉被。

有一天，王奶奶出门去散步了，我赶紧推开王奶奶的大门，给她换下了棉被，给她洗棉被，洗完后，我揉了揉腰，擦了擦汗，开始晾衣服了。就在这个时候，王奶奶回来了，紧紧地抱着我，王奶奶很感谢我。

王奶奶说：“你真是比我的亲人还要亲!”

一有个院子，几乎全是苗族人，只有小意一家是汉族人，他们的邻居是一位苗族老奶奶，老奶奶上了年纪，腿脚不灵活了，该买的不能买，小意一家都是善良的，妈妈做完自己的事情就去帮老奶奶做饭，小意一做完作业就去帮奶奶洗衣服，老奶奶一直都很感谢他们这样帮他。

今天是星期天，小意做完作业，就去帮老奶奶洗衣服，小意趁老奶奶睡觉悄悄把衣服拿出去洗，冬天刚过，水很冷，比冬天还冷，小意使劲搓衣服，把衣服洗得干干净净，这时小意的手冷冰冰的，小意还坚持把沉重的衣服泰勒回去，老奶奶醒来时，看见小意正在晾衣服，老奶奶连忙说：“小意，快上来，小心着凉了！”小意上来，用关切的说道：“没事！”老奶奶摸着她的手，说：“我们认都不认识你们，你们还这样帮我，我真不知道该怎么感谢你们！”小意听了连忙说：“大家都是邻居，而且，您是老，我是少，一少敬老，应该的，”老奶奶用脸贴在小意的脸上，说：“谢谢你们！”

这不是“不是亲人，胜似亲人”吗？

在一个小村庄里，有一个小女孩叫做莹莹，她和一个苗族的老奶奶是邻居。

莹莹每天放学后就赶紧把作业做完，跑去帮奶奶做事，眼看就要到周末了，莹莹赶紧把作业做完，跑到老奶奶家门口，想找老奶奶聊天，却发现这位老奶奶没有在家，门也没有上锁。莹莹跑进屋子里一看，脏衣服铺得满地都是，莹莹就把衣服抱到了小溪边，她先把衣服打湿，擦上肥皂之后，使劲地揉搓着衣服，直到衣服全都干净了，她才把衣服扭干装好，往老奶奶家走去。

过了几个小时，老奶奶回来了，她看见莹莹正在家里帮他晾衣服，老奶奶拄着拐杖，慢慢地走了过去，抱住莹莹，对她说：“莹莹，你真比我的亲人还要亲啊。”“没事儿，这是我应该做的！”莹莹毫不犹豫地回答道，傍晚，晚霞在天边绽放出迷人的姿态，霞光中，老奶奶和莹莹相拥在一起，有说有笑。

从那以后，莹莹还是每天做完作业就去帮老奶奶干活，这对不是亲人却胜似亲人的婆孙俩让我仿佛又看到了人间真情。