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四年级上册五单元胜似亲人作文【最新20篇】

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四年级上册语文《给予是快乐的》课文

全文共 1613 字

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圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”

男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题,你想知道什么?

2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流,请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导:哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予,圣诞前夜,保罗

3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐,保罗

而感到快乐,我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。

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篇1:胜似亲人作文400字

全文共 405 字

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在一个村子里生活着一位老奶奶,还有邻家的小姑娘和她的母亲。

老奶奶有女儿有儿子,可都到外地打工去了,只有自己在家里,家里每天都有一大堆家务活在那儿等着她去做。“人老了腿脚不方便,”小女孩的母亲说。告诉小女孩每天写完作业去帮老奶奶家去做家务活。

一天小女孩写完了作业来到了老奶奶家。

刚刚老奶奶洗衣服的时候扭伤了腰,正躺在床上呢!小女孩不想惊醒老奶奶,自己坐下来洗衣服。

小女孩刷呀,刷呀,洗呀,洗呀!细细的汗珠渗透了她的头发,水溅湿了她的衣裳,布鞋。这些衣服可真难洗,难怪老奶奶会把腰扭伤了。我一定要好好帮老奶奶洗衣服。小女孩继续洗呀洗呀,刷呀,刷呀,也不知道过了多久,突然一只温暖的手拍了拍她的肩,只见老奶奶一边擦着眼角的泪花,一边伸手过来抱着她。她满脸皱纹的脸紧紧地贴着小女孩嫩白红润的脸。老奶奶的泪水如同雨点般落下,‘’孩子,你不是我的亲人,但胜过我的亲人呀!”

人间处处有真情,真情时时暖人心。多么感人的画面呀!

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篇2:四年级上册一单元作文200字:《雅鲁藏布大峡谷》读后感

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我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着,眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。

看!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来,突然来了个马蹄形的大拐弯,向南奔腾而去.向导讲的一个美丽传说.更给这里增添了几分神秘的色彩.更为这大自然的鬼斧神工叫绝.它的形成让我惊叹不已.504.6千米的长度,6009米的相对高度,神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭,雪山高原.但是进入大峡谷地区,顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀!河谷平原上,一片繁荣,犹如一幅精美的水彩画,难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境,它拥有世上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库,这样的美丽壮观,怎能不令人心驰神往呢》

我合上书,闭上眼睛,真想插上梦的翅膀,自由自在地穿越在幽幽峡谷,深深呼吸,感受这里的纯净,感受它的气势磅礴。我感到无比自豪,因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习,将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美,建设得更强大,而出一把力!

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篇3:胜似亲人作文

全文共 417 字

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在一个小山村里,住着很多人。而且大多数都是老人和孩子。

有一天,小芳正在院子里散步,突然发现邻居王奶奶正吃力地把衣服放到木桶里,准备到河边去洗。小芳心里想:“王奶奶的丈夫去世了,儿女也都到城里打工去了,只有过年的时候才能回来看她。我一定要帮帮她!”小芳立刻跑过去,拿过王奶奶手里的木桶,说:“王奶奶,您这么大年纪了,怎么还干这种吃力的活儿?还是让我来吧。”说完小芳就把王奶奶扶进屋休息,然后自己提着木桶,到河边帮王奶奶洗衣服。

小芳来到河边,用水将衣服浸湿,放上洗衣粉,用洗衣棒反复敲打,再放到水里清洗、拧干,小芳动作很麻利,三下两下就把一桶衣服都洗好了。

小芳回到王奶奶家,王奶奶正站在门口等她,王奶奶一见到小芳,就高兴地拉着她的手说:“谢谢你,小芳!你对我简直比我的儿女还好,真是谢谢你呀!”小芳却笑着说:“这是我应该做的。”

从这以后,小芳每天下午放学后都到王奶奶家,帮她洗衣服,做饭,择菜等等。王奶奶觉得小芳虽然不是亲人,却胜似亲人。

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篇4:不是亲人胜似亲人作文

全文共 632 字

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有一个小女孩,她父母离异,把小女孩扔下,老奶奶发现她了,就把她收下了。老奶奶的孩子去远方打工了。

小女孩刚来老奶奶家还不熟悉这里的环境,不敢说话,老奶奶年过六旬,但是对小女孩特别好,每次吃饭的时候,老奶奶总是吃一些简单的饭菜,给小女孩做一些有营养的食品,老奶奶常对小女孩说:“你正在长身体,要吃有营养的食品。”

一年冬天,老奶奶生病了躺在床上。中午小女孩放学了,她急忙把作业写完了,她看见地上有很多脏衣服,她想:老奶奶没生病的时候什么事都是她做的,我还没帮老奶奶做过一次家务呢!小女孩就拿起水桶和棒槌,把那些衣服装进水桶,就去了河边。

小女孩把衣服从水桶里拿出来,把水桶放到河里,舀了一桶水。她把一件衣服放到桶里,搓一搓,再拿出来,用棒槌捶一捶,再搓再捶,后面的几件衣服和几块布也是这么洗的。

老奶奶在家里没有听见小女孩的动静,还以为小女孩出事了,老奶奶拄着拐杖下了床,在屋里看见没有小女孩,老奶奶又到院子里来了也没有看见小女孩的身影。老奶奶特别担心。

过了一会儿,小女孩提着水桶回来了,老奶奶看见了,想知道小女孩到底在干什么,老奶奶赶紧躲到她睡觉的屋里,偷偷地盯着小女孩。老奶奶看见小女孩的脸冻得通红,还挽着袖子。小女孩正要去给老奶奶熬药,这时老奶奶出来了,紧紧地抱着小女孩,摸着小女孩红彤彤的脸,满脸笑容,老奶奶眼里含着泪水说:“谢谢你,帮我洗那些脏衣服。你冷吗?”“没事,这是我应该做的,以前您没生病的时候,什么事都是你做,我都没有做过。”小女孩害羞了,她的脸更红了。

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篇5:八年级上册语文第六单元作文

全文共 758 字

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我的理想是当一名富商,千万不要觉得这个理想俗气。因为在这个以光速发展的时代里,想要生活幸福,赚钱是很重要的。

以前我也想过一些高大上的理想。比如当一位女警察、一位科学家、一名女教师。但我后来又想,成为这些人有那么一点点虚幻。因为如果我去当一名警察,就会与坏人搏斗。干这种事,虽然很光荣,但也太不安全了,所以我放弃了这个理想。而如果我去当一名科学家。就会搞各种实验。有时就会研制出新物质来,这虽然也是一件光荣的事,但是如果我一不小心弄错了那些化学物质的配比,砰地一声,把我炸成灰烬怎么办?所以经过我的慎重考虑,我放弃了这个理想。而如果我去当一名教师,虽然不会出危险,但是心也太累了吧!教书育人是一件光荣的事,但是每天上十几节课,我非得累出心脏病不可。所以这个理想也被我放弃了。

当一名富商虽然不如前几个理想光荣。但是这个理想却非常符合现在这个时代的生存之道,因为现在干什么都要钱,比如打个游戏,看一部好看的电视剧、吃饭、穿衣,就连喝口水也要我二毛五分钱啊!所以我要当一名富商。而我当富商的第一步路,就是开一家网店。在网络迅速发展的现在,网上支付、网上购物已经是大多数人们的首选。实体店已经不流行了。在网店上,人们就能轻轻松松地买到自己想要的货物,并且又方便又便宜。再者,在这么紧张而又快节奏生活中。难道人们还愿意左拎一个包,右拎一个包的在大街上走吗?那当然是不会的。现在的人们都在寻求高效率和快节奏的生活,而网络则可以给他们提供这样的生活。

再比如当你想要看一部最新的电影时,直接在网上订一张电影票,就不需要再去跟别人排队了,这是很方便的事。而如果我就是一名网店店主,在人们需求如此大时,我就可以轻松地赚到钱。如果每天这样,我就会在不远的将来成为一个小富商了。

当富商虽然有那么一点点俗气,但是,我这个理想却是很符合实际情况。

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篇6:胜似亲人

全文共 451 字

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刘斐然

第二次世界大战开始了,人们四处逃窜。一个妇女把她视为最珍贵的珍宝——一个刚被她生下来的新生儿,放在了一户人家门口。

王奶奶发现了婴儿。这是一个漂亮的女孩儿,额头还有一颗朱砂痣。王奶奶抱着她来到苗族的一座大山里,给她起名叫苗苗。不再工作的她,只能靠着多年的积蓄生活。

战争终于结束了!王奶奶带着苗苗来到城里,开了一家洗衣店。苗苗每天都帮王奶奶干活。两人就这样朴素的生活着。但是,好景不长,肉、米、面都涨价了,房租也不例外。而苗苗又在长身体。剩下的食物只够苗苗一个人吃了。这可愁坏了王奶奶。只能卖家当加上洗衣服的钱,可以凑活一下。

有一天,突然传来一阵敲门声。王奶奶打开门一看,是一个中年女人。她着急的问:“您收留我的孩子了吗?很多年前,我把孩子放在您家门前”。王奶奶楞了一下,说:“你进来看看,这个娃是不是?”中年女人一眼就看到苗苗额头的痣,惊喜的说:“呀!这就是我的孩子!”

苗苗要跟妈妈回去了,临行前。王奶奶和苗苗紧紧地拥抱在一起。

她们没有任何的血缘关系,但是王奶奶毅然决然的收养苗苗,真是胜似亲人呀!

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篇7:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 365 字

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以前我经常听到大人提到黄鹤楼,真想开开眼界,知道黄鹤楼到底是什么样子的。

今天,我终于来到黄鹤楼。哇!黄鹤楼真高,黄色的琉璃瓦非常漂亮。

黄鹤楼前面有一个大水池,水池中央有一只巨大的乌龟,乌龟背上还盘着一条蛇,上面还站着两只美丽的仙鹤。

黄鹤楼一共有五层,上面写着“气吞云梦”几个大字。一进大门就看见了一幅很美的图画,我坐电梯上到五楼参观,看到了雄伟的长江大桥,大桥上的车子像蚂蚁那么小、那么多。还看到一列火车快速地向前方跑去。

下楼往后走,我和爸爸一起撞响了一只千年古钟,声音非常雄厚,隔老远就能听见。

我和爸爸、妈妈坐游览车来到黄鹤楼后面的岳飞广场,有一个岳飞牵着马的巨大塑像。爸爸说:“岳飞是民族英雄,他妈妈在他背上用针刺了‘精忠报国’四个字。”我非常敬佩他,就在旁边照了一张像。

回到家里,我连觉也睡不好,总是想着黄鹤楼那美丽的景色。

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篇8:亲人的呵护四年级学生作文

全文共 580 字

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当你受伤时,是谁陪伴在你身边,安慰着你:当你生病时,是谁停下手中的工作,带你去看病:那就是我们的亲人妈妈。

妈妈在我眼中,就是一个护花仙子,而我是一个破土而生的小苗,一点一滴呵护着我,不让我受到一点伤害。总之,妈妈对我的爱与关怀,就如同天上的繁星、海边的贝壳那么多。

记得一次深夜,我突然发高烧,妈妈知道后很着急,拿着钱背起我就往医院跑。到了医院,打完退烧针吃完药以后,妈妈长长地舒了一口气,心里的石头终于落了地。可见,我们一旦受伤害,亲人是多么的着急,是亲人在身边,把伤害赶走了。

或许,我们在亲人眼中,只是一个小屁孩,需要照顾,给予我们爱,得听大人的话,受到保护才是最重要的。亲人在我们眼中,就像是一个天使,时时刻刻保护着我们,让我们茁壮成长。

还有一次也发生在晚上。那天晚上,我口渴便煮了一些水,水烧开后,我往玻璃杯了到了刚煮好的开水,然后又倒了一些在杯子里。这时,我看见玻璃杯下面有一些水,便拿抹布去擦,没想到这正是悲剧的开始。当我拿起玻璃杯时,底部被烫碎了,顿时水花四溅,一部分开水烫到了腿上,让我感到非常疼,我大喊一声:“妈妈!”妈妈听到我的呼唤后火箭般的出现在我面前,看到被烫伤的我,起身就往阳台快步走去,剪芦荟往我腿上涂,腿顿时感到非常凉爽,但又有一点疼,妈妈对我说:“忍忍啊。”“嗯!”

我们的生活离不开亲人,更离不开亲人的关怀与呵护,让我们茁壮成长。

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篇9:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 415 字

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我的课余生活丰富多彩,比如有:唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候,每当我看到别人在舞台上表演节目时,心里就非常羡慕,想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候,妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校,周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次,在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候,我的脚没有站稳一下子摔在了地上,我吓得哇哇大哭,老师走过来抚摸着我的头问:“于乐淇,你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话,我抹了抹眼泪说:“老师,我没事。”因为我想起了居里夫人说的话:“无论做什么事都要有毅力,否则一事无成。”我站起来,继续开始练习下腰,经过不断的训练,我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练,现在我的舞蹈考级已经达到七级,我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩,就像一个万花筒,这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力,这样才能做得越来越好。

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篇10:八年级上册语文第六单元作文

全文共 682 字

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人在危难之中,毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境,他首先想到是如何生存下去。脑海里只能有一个信念,那就是:我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时,他会想到:我为什么要活着?我想这个问题曾经在很多人的脑海里都应该存在过一段时间吧。这个问题是很值得人去探索和深思的。如果简单的回答说,为了活着而活着。那不仅是无聊,更是对脆弱生命对灿烂人生的不负责任。无异于行尸走肉。

其实很多人对这个问题是迷茫和无知的,甚至有些人给他三次生命的机会,他都不知道人为什么要活着。进一步说,人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊:需要理想,需要一个人生的目标,需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗,拼搏,求索,励志。那什么样的人会有理想,这个问题的答案绝对不是“每个人”。我认为只有懂得独立思考的“人”才会有理想。那什么样的人会为理想去活着,这个我无法完整的回答。但一定是些不易容于社会,社会不宽容的人。曾经,我也有一份崇高的理想和远大的志向。但随着岁月的变迁,生命的成长。理想越来越模糊,虽然我还在苦苦坚持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想从我脑海里渐渐消失,而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有些人的理想一辈子可能只有一个,有些人的一辈子在不同的年龄会产生数个。所以我感觉理想就好似情人,有人一生只爱一个,有人一生不只爱一个,有人一生一个也没爱……

当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候,是不是人生的堕落,与悲哀的开始呢。

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篇11:不是亲人胜似亲人[400字]

全文共 552 字

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有一个村子里住着一位白发苍苍的老奶奶,有一次,她在村里散步,忽然发现地上有什么东西,她走过去一看,原来是一个被她父母抛弃的小女孩。就这样,她们之间的故事发生了。

小女孩和老奶奶住在一间很小的房子里,房子是用木头做的。墙角里挂着晾衣杆,是用钩子钩着木棍做成的,房子中间也有一个晾衣杆,是用树枝支撑着木棍做成的。晾衣杆下面放着一个篮子,里面放着很多还没有洗的衣服,旁边放着一个洗衣盆,里面放着棒槌(洗衣服时用来敲打衣服的木棍)。

时间飞逝,转眼间,几年过去了。有一年非常寒冷的冬天,寒风刺骨。老奶奶在午休的时候,小女孩想道:老奶奶这么多天照顾我,我也应该照顾她。这时,她看到晾衣架下的一大盆衣服时,她想:我可以帮老奶奶洗衣服呀!于是,她拿起衣服,接上水,拿着棒槌,走到院子里洗衣服去了,她一件一件地洗,拿着棒槌打,把所有衣服上的脏东西都洗掉了,洗衣服时,小姑娘的手冻得僵硬,脸冻得通红,但她还是坚持把衣服洗完了。在放东西的时候,她不小心把棒槌砸到了盆上,发出“砰——”的声音,在屋里迟迟不散去。

这声音吵醒了老奶奶,老奶奶来到小女孩身边,用她那温暖的手,抚摸着小女孩的脸,小女孩说:“奶奶,您收留了我,这是我应该做的。”老奶奶心疼地说:“衣服我来搭吧。”小女孩说:“不了,还是我帮你搭吧。”

看,不是亲人胜似亲人。

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篇12:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 454 字

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生命是高贵的,也是唯一的。不论身体大小,生命都是精彩的。我从蚕宝宝的身上感受到了生命的坚韧。

当春暖花开的时候,蚕卵就孵出了如小蚂蚁般的蚁蚕,黑黑的,还没有芝麻大小,不起眼的蚁蚕使人担心它能否活着。但每天喂以新鲜的桑叶它就慢慢长大。半个月以后会脱第一次皮。它每脱一次皮就长大一点,脱完四次皮以后就长成成蚕,然后开始吐丝。它作茧自缚,这期间不吃不喝,渐渐变成蛹,再过几十天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后并没有急于飞翔,而是和雄性飞蛾交配,交配之后,它便产出自己的卵。接着它就只能等待生命的消亡,但它几乎没有畏惧,到了来年,它又要继续这个循环。

蚕的一生虽然短暂但它却在成长过程中顽强地磨练自己。它短暂的一生活出了光彩的一面。它的丝可以供给人们做衣服、做被子。我想生命的光彩与否,不在于生命的长久或短暂。杏林子用她的故事鼓励了那些在困境中生活的人,让他们勇敢面对;琳达一家用自己所能给予的眼角膜,使那些失去光明的人重见天日;美国半身人肯尼用自己的故事告诉我们:一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意给予他人所需要的。

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篇13:胜似亲人作文500字

全文共 463 字

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在苗族里,一位老奶奶没有女儿,也没有儿子,非常孤单。有一位汉族姑娘来到了苗族地区,听说有一位老奶奶没有女儿,也没有儿子,就决定去陪伴老奶奶。

就这样,姑娘来到了来奶奶身边。她每天早上起来给老奶奶做好饭菜,也没顾自己吃就出去工作。老奶奶醒来看到桌子上的饭菜,叫了一声姑娘的名字,听到没有人回答,就出去找。足足一天也没有找到,终于晚上22点在牧场的奶牛旁,老奶奶发现了她,老奶奶心痛地把姑娘的工作辞掉了。这样姑娘就整天在家帮老奶奶洗衣服,拖地……有空也帮老奶奶编花篮到即使上卖,只不过赚钱很少。但是老奶奶和姑娘都没有放弃。

有一天,这美好的日子结束了,姑娘要回家了。她早早的起床,为老奶奶洗完了所有的脏衣服、床单、被罩。

她问妈妈:“可以把老奶奶带回家吗?”

“不可以,家里人已经够多了。”妈妈说。

“那你先走吧,我随后就到”这句话里带着无法形容的悲伤。

她舍不得老奶奶,老奶奶也舍不得她。两人难舍难分。

“姑娘,谢谢你这段时间的照顾。”

“奶奶,您多保重。过些日子我还会来看你的。”

说着,说着,两人抱在一起,相拥而泣。他们不是亲人,却胜似亲人。

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篇14:胜似亲人

全文共 490 字

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在小明家的楼房里住着几百户大家,大家的关系很好。可以互相帮助,有的人胜似亲人的感受。

小明家住大七楼,在他楼下住着一位老爷爷,他已经90岁了,是位孤寡老人,没有亲人的陪伴,家里连一分钱也没有了。因为家贫困,又没有养老金,加上患了风失病,身体十分虚弱,做起家务来总是手脚不方便,手忙脚乱的。走起路来,去买买东西都走不动。

小明的爸爸常常鼓励他要主动邦助老爷爷多做些家事,邦助老爷爷。于是小明每天放学回家,一定要到老爷爷家去看一躺,帮老爷爷搞卫生,有时替他买大米、买菜和买生活必用品等。

老爷爷一看见助人为乐的小明,就满脸笑容抱住他,摸着他的头说:“你真是个好孩子,你比我的亲生儿子还要亲很多!我应该怎么感谢你,回报你的好意呢?”说着,一股暖烘烘的热潮涌上老爷爷的心头,眼泪情不自禁地流淌下来。小明不忍老爷爷伤心落泪,并抱着一个笑容,连忙亲切地对老爷爷说:“我的好意不用谢,我是一名优秀的学生,帮助老人家,照顾老人是我应该做的事呀!我以后长大了还要帮助您做更多更好的事件呢。”老爷爷听了,泪水更是无法忍耐了,其实这是感动的泪水呀。

这是胜似亲人啊!助人为乐学雷锋,这是一种值得我们学习的精神。

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篇15:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 412 字

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我有一个幸福快乐的家,有勤劳的妈妈和温和的爸爸,还有爱劳动的我。

让我先来说说我的妈妈吧!我的妈妈每天都要忙来忙去,很是辛苦。早晨很早就起床给我做饭,吃过早饭,送我去上学,然后还要去上班。中午,她下班之后赶到学校接我回家做午饭,晚上,还要给我洗衣服……就这样,整天不停地忙碌着。

我的妈妈对我的学习要求非常严格,每当我写完作业,都要拿过去给她检查,如果发现一道简单的题做错了,就会严厉地批评我。这就是我勤劳又严厉的妈妈。

再让我来说说我的爸爸。我的爸爸是一个温和的人,我要是做错题,爸爸都不会吵我,打我,如果我有不会做的题,爸爸就会立刻给我讲解。爸爸也喜欢玩手机,到晚上睡觉的时候,爸爸就把手机打开,然后玩到很晚。

最后来说说我自己吧!我是一个爱劳动的孩子,每次妈妈做家务的时候,我都会说:“妈妈,让我来帮你吧!”做完了家务,妈妈都会赞扬我,说我长大了,那时,我的心里甜蜜蜜的,自豪极了!

这就是我幸福又快乐的家!我爱我的爸爸和妈妈!

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篇16:胜似亲人作文400字

全文共 426 字

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从前,大山深处有个美丽的苗寨,苗寨边上有座孤零零的小木屋,小木屋里住着一位苗族的老婆婆和她收养的汉族女孩。

老婆婆和女孩每天在一起无忧无虑地生活。女孩在老婆婆的照顾下一天一天地长大,小女孩学会了认字、洗衣服、做饭……变成了懂事的小大人。随着年龄的增长,老婆婆患上了腿疾,并且越来越严重,每天走路都一瘸一拐的。

这一天,小女孩突然说:“婆婆,你在家等我,我出去一会儿马上就回来。”老婆婆满脸疑惑,还没来得及问明白,女孩便推开门跑远了。老婆婆在小木屋等了好久好久,小木屋的门终于又被推开了——女孩儿回来了,手里还拿着一根木棍。老婆婆问女孩:“你怎么才回来?”小女孩说:“我是给您做拐杖去了。”老婆婆的心里突然涌出了一股暖流。老婆婆把手放在女孩的脸上说:“谢谢!我的好孩子。让你受累了。”女孩笑着说:“婆婆,您含辛茹苦把我养大。为您做这些是应该的。”

苗族的老婆婆和汉族的女孩,她们虽不是亲人,却胜似亲人。经过了几年辛勤的劳动和努力,她们终于过上了幸福美好的日子。

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篇17:胜似亲人看图作文600字

全文共 575 字

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在一个偏僻的村庄里住着一位苗族的老奶奶,她的邻居是一位聪明伶俐的汉族小姑娘。

苗族的那位老奶奶姓王,她总是系着一条黑色头巾,每一只耳朵上都垂掉着一只银耳环,汉族的小姑娘名叫桃桃,她的父母因车祸而去世,老奶奶的老伴因一场疾病去世了,而她的儿女去县城打工了,很久才回来一次,所以她总是孤独地生活在小院子里。

苗族的王奶奶和隔壁的汉族小姑娘桃桃相依为命。王奶奶还有头痛病。

有一次,桃桃去王奶奶家借东西,她轻轻地敲了敲门,没声音,她又轻轻地喊了一声:“王奶奶,在家吗?”桃桃见没反应,把耳朵轻轻地贴在门缝处,只听见一声声痛苦的呻吟声,桃桃意识到不对劲,用力撞开了门,只看见王奶奶躺在冰冷的地面上,“哼哼”地叫着,桃桃急忙帮王奶奶拿了头痛药喂给了王奶奶,背王奶奶上了床。

桃桃见王奶奶睡着了,把木盆里的一大堆衣服拿了出来,不禁想到:呀,这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了,洗衣服多累呀!可我年纪轻,有的是力气。

桃桃开始用力用心地洗着衣服,又是搓又是洗,细细的汗珠渗满了额头,溪水溅湿了桃桃的布鞋,桃桃却胡乱地擦了擦汗珠,又洗了起来。

衣服终于洗干净了,桃桃又是蹦,又是笑。只听后面传来一阵幽幽的声音:“孩子,你辛苦了!”

桃桃转过身激动地抱着王奶奶,王奶奶宠溺地贴着桃桃的脸,桃桃不好意思地把手藏在了围裙里。

村里的人听说了,都说:“她们虽然不是亲祖孙,却胜似亲祖孙呀!”

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篇18:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 429 字

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传说,东海龙王作恶被哪吒打败了。突然有一天,哪吒来到了我的面前。

我惊呆了!哪吒竟然从神话中穿越出来了。我对哪吒说:“你真的是哪吒吗?”哪吒说:“是的,我就是哪吒。”于是我又说:“你能带我去龙宫看看吗?”话音刚落,哪吒就和我来到了龙宫里。龙宫里美丽极了!有各种不同的人,长胡须的虾兵,背着壳的蟹将,他们看到我和哪吒吓得半死。这时候,龙王走出来了,看见哪吒就和哪吒打了起来。他们俩不分上下,打得不可开交。我急忙说:“住手!别打了!”在龙宫玩了一会儿,我和哪吒回到了家里。

我对哪吒说:“我想体验一下风火轮。”哪吒同意了,但让我小心一点,不要飞着飞着掉下去了。我站在风火轮上,心里默念了一声起飞。风火轮立刻飞了起来。我稳稳地站在上面,觉得自己不会掉下去。脚下的风景真美啊!一栋栋房子排列整齐,公园里的凉亭错落有致。远处的阳澄湖像一面镜子。突然,一阵凉风吹来,风火轮消失了。我掉了下去!但幸好是掉在了一棵树上。

原来是哪吒要回去了,我们依依不舍地告别,并约好了下次再玩。

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篇19:胜似亲人作文550字

全文共 552 字

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我们村庄里有十几户人家,大多是少数民族,只有我们家是汉族。

我的邻居是一位老奶奶,快80岁了,身体还算硬朗。她有一个女儿在外地工作,很少回家,一年到头很多时间都是她一个人独处。

老奶奶经济上没有困难,困难的是身边没有亲人,毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能马上去买,该做的不能马上去做。

妈妈是个热心肠的人,每天她从地里劳动回来总是要到老奶奶家里去看看,做一些力所能及的事情。妈妈常对我说:“你也应该帮助老奶奶做点事,少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。”我一直记着妈妈的话,帮助老奶奶擦擦桌子,扫扫地,别的事我想做奶奶也不让我做。

今天是星期日,我吃过午饭,做完功课,想起前两天老奶奶换下的床单和衣服还放在竹篓里,我便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣服洗净,然后又悄悄地回到院里,我正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手搂住我,把热乎乎的脸紧贴着我的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子,你们这样帮助我,照顾我,真的比我女儿还亲啊!”

听了老奶奶的话,我实在有些不好意思,忙说:您说到哪去了,帮您做事是应该的,以后我还要帮您做更多的事呢!”

我们和姥姥不是亲人,只不过是胜似亲人,人,就是要相互支撑,相互帮助的意思,没有了爱,世界将会没有任何感情,由此可见,相互帮助、爱,是一件多么重要的事。

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篇20:四年级上册记一次游戏400字作文

全文共 564 字

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作文班老师在群里发了一条信息——请各位小朋友今天记得带花生哈。“带花生?”我想,“带花生来干什么呀?”我想来想去,还是想不到。当我怀着满脑的疑问来到作文班后才知道,哇,原来,我们是要剥花生啊!

老师讲好剥花生的规则后,同学们都跃跃欲试,摩拳擦掌。第一轮是个人赛,就是老师给我们一分钟时间,我们要比比看,谁的花生剥得最多。老师说开始的时候,同学们都手忙脚乱地开始剥花生了:有的同学是用牙齿咬的,就像凶猛的大老虎吃骨头,有的同学是砸的,狠狠砸向地上,结果还被反弹起来的花生砸到了自己脸上,还有的同学是一下子就剥了两颗,他把两颗花生放在一块,使劲儿一捏,花生壳居然碎了……比赛结束了,我只剥了4颗,同桌的小女孩也剥了4颗,剥得最快的人剥了34颗。天哪,他剥得好多啊,真是称得上“剥花生大王”啊!

第二轮比赛开始了,第二轮是团体赛,就是派出剥得最少的人。比赛就要开始了。我好害怕啊,生怕自己这一场又输了!但是,看着组内的同学们一个个志在必胜的神情,我暗暗下了决心,我一定不能拖我们小组的后腿,我一定要为我们组拿到奖励。比赛开始了,有的同学在喊加油,有的同学在偷偷地帮忙,还有的同学居然在偷吃花生……随着裁判一声令下,比赛结束了。我剥了9颗,比之前又进步了5颗,我们小组拿到了团体第一名。我一蹦三尺高,高兴极了。

我太喜欢玩花生大战这个游戏了。

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