四年级上册五单元胜似亲人作文精品20篇

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

我终于会骑自行车了。在一个阳光灿烂的星期天，我骑着自行车驶过宽大的马路，穿过弯弯的小路，微风拂在脸上，感觉快乐极了。 由于太兴奋了，我没注意到前方的一块石头，骑了上去，突然， “啪”的一声，我连人带车重重地跌倒在地上，膝盖磕出了血。我坐在地上，捂着膝盖小声地哭起来。突然，耳边传来温柔的声音： “没事吧？”我强忍着疼痛抬起头看，原来是一位十五六岁的大姐姐。 “怎么这么不小心，很痛吧？这样吧，我送你回家。”大姐姐帮我把自行车扶起来，然后校正了一下车把。 在大姐姐的帮助下，我坐上了自行车。看着大姐姐奋力蹬车的身影，我觉得伤口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是亲人，胜似亲人”的含义。 回到家，姥姥对大姐姐千恩万谢。大姐姐要走了，我笑着说： “再见！”大姐姐爽朗地笑着说： “我相信会再见的！”霎时，我觉得她的笑容和阳光一样灿烂。不，她的笑容比阳光还要灿烂，

因为她有一颗金子般的心。

在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。

她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮助那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮助吗?”

从此以后，小姑娘每天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。

一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。回来后，将被单搭在晾衣杆上。这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的女儿还亲呀!”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做更多的事情呢!”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。

看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道“……我真正懂得了‘助人为乐’的含义。”

乐观、随和的爸爸，善良、美丽的妈妈和活泼可爱的我，一起组成了我们温馨、幸福的家。在这个家中我快乐地成长，爸爸是我最好的朋友，妈妈是我最早的老师，许许多多的地方留下了我们幸福的足迹。

记得小时候，家里还没有汽车，爸爸妈妈经常骑摩托车带我到处玩，有一次骑车在唐王山上闲逛，突然从树林里窜出一群狗，吓得我哇哇大叫，只见爸爸勇敢地冲上去，吓跑了大狗。我扑到爸爸怀里，感到好安全，好幸福呀！

我们全家还热爱爬山，尤其是姥姥家那儿的大山。爸爸妈妈陪我沿着崎岖的山路直达山顶，遇到陡峭处爸爸在前面拉，妈妈在后面推，虽然劳累但全家人伫立山顶，看翻滚的山峦、辽阔的天地，感到幸福极了，尤其爸爸把我驮到背上，我伸开双臂，迎风而立，直感到自己是一只飞翔的雄鹰。

我和爸爸妈妈还去过海边，我们穿着泳衣在海里玩耍，清凉的海水拍打着我们，溅起一片片美丽的浪花。我和妈妈把爸爸埋到沙子里，他笑得像个孩子。

每天晚上我和爸爸妈妈都会在一起读书，安静的夜晚，晶莹的灯光，书中优美的文字和有趣的故事，扫除了白天的喧嚣，驱赶了一天的疲劳，带给我们全家真正的幸福与安宁。

我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我爱我幸福温馨的家。

我们班上有这样一个女孩，大家来听听我的描述猜猜她是谁吧!

她披着一头漆黑的长发，一转身，头发就甩了过来;红彤彤的脸蛋上镶嵌着一双明亮的眼睛，总是含着笑意望着你;一张会说话的嘴巴总是停不下来。她个子不高，却身姿挺拔，看上去很有活力。

她有很多兴趣爱好，比如弹钢琴、唱歌、读书......但她最喜欢跳舞。这还得从有一次看电视说起，当时，她看到了一位阿姨穿着漂亮的衣裳在台上跳着优美的舞蹈，动作时而柔美、时而有力，不禁眼睛都瞪圆了，一股羡慕之情油然升起：哪一天我也能上台穿着漂亮的衣服，跳着优美的动作，得到观众的掌声呢?

就这样，她央求妈妈给她报舞蹈班。妈妈爽快地答应了。第二天，她兴冲冲地来到了舞蹈班，老师教大家练基本功，让大家去墙边压腿。她却迟迟不敢压下去，老师帮她把身体尽量往下压，顿时，一股撕心裂肺的疼痛传来，她忍不住大哭起来，用手拍着地面，大声喊道：“我不学了，不学了!”老师帮她擦干眼泪，耐心地教导她说：“台上一分钟，台下十年功，哪个舞蹈家是分分钟练成的，只有经历无数的汗水和泪水，才能有所成就。”听了老师的话，她立马练了起来。最后，她果然越跳越好，参加了学校的舞蹈队，参加了大大小小的比赛，获得了无数的荣誉和掌声......

听了介绍，你应该指导她是谁了吧?没错，她就是我——小舞蹈家陈灿雯。

我有一个温馨的家，温暖的家庭！你们想知道是什么样的吗？好，那我就来带你们参观一下本少爷的“大宫殿”吧！

步入大门，第一眼看到的就是一个大餐桌，为什么我说温馨呢？因为妈妈做的饭菜，充满了一股浓浓的家味道。然后我在讲着学校里的事情时，妈妈爸爸和妹妹都津津有味了听着我讲，当我讲到有趣事的时候，妈妈爸爸撑破肚皮的笑起来，可可看我们都笑了，自己也跟着莫名笑起来，那时我们笑得更加欢乐了！

往左一转头就能看见宽敞的大厅，还有一台电视台挂在墙上，电视下面有两盆美丽的花朵名字叫一个成语——一帆风顺。它既能保护视力，又能净化空气。对面摆放着一个舒适的沙发，沙发前有一张玻璃茶几，上面摆放着各种各样的水果。

绕过沙发就来到我的房子。那里有我的写字桌，正对面还摆放着一张大床，我躺在上面就可以看见一张我最喜欢的明星照片，那就是帅哥鹿晗，由于过于喜欢明星，害得我都要向他学习，希望也能做个学霸。

再绕过一个房间，是我最喜欢的房间，因为那里第一眼映入眼睛的就是警察总局。

这就是我那温馨、温暖的家。你们有这样的家吗？

胡阿姨是一民打字员，她性情温和，而且很爱自己的家庭，她把母爱从小弟弟身上分给我一半。早晨到校时，胡阿姨总是起的很早，为我做饭，从不耽误我吃饭的时间。有时中午小弟弟不睡觉，胡阿姨生怕我吃不上饭，就把小弟弟托在被给我。

记得有一次，中午放学回家后，胡阿姨正在一手抱着小弟弟一手拿着饭勺炒饭，脸上淌着汗。见我进来了，笑呵呵的对我说，饿了吧，早饭吃得太少，快洗手吃饭。多好的胡阿姨。

胡阿姨跟我不是亲人却胜似亲人

今天，我读了一篇《白公鹅》的文章，这只白公鹅为了让孩子不受到伤害，连牛也追着跑，人也不肯放过。虽然白公鹅平时凶猛，但在一天，天空突然乌云密布，一会儿下起了带冰雹的倾盆大雨，它张开翅膀让孩子们躲起来，其他大鹅小鹅都跑了，只有白公鹅没跑，最后，白公鹅用自己的生命换来了小鹅们的生命，白公鹅这样为了孩子愿意牺牲自己的精神。

读了《白公鹅》这篇文章，我联想起我的爸爸：天天保护着我，有一次，我和爸爸去游泳路上，一只狗向我追来，我害怕极了，可周围又没有什么可以躲避的地方。没想到，爸爸竟然勇敢的站出来，把狗赶到十分远的地方去。

父爱如山，父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲，因为父亲为我付出了太多，我真想说声：“谢谢!”

作者： 邓娅芹

在一个偏远的苗族村寨里，住着一位老奶奶和一位汉族小女孩叫叶钱。

叶钱虽然叫叶钱，但是她家里并不富裕。老奶奶以前十分爱帮助他人，现在他手脚不灵活了。叶钱家都是热心肠，妈妈经常做完家里活，就去帮老奶奶做家里活，有时为他买盐、买米，有时为他缝补衣服。叶钱一做完作业就去为老奶奶做家务。

有一天，叶钱做完作业了，想起老奶奶家还有衣服没有洗呢。叶钱到老奶奶家。老奶奶正在午睡。发现床头边上还有几堆没洗的脏衣服。叶钱轻轻地过去，轻轻的把衣服放在竹篓里，生怕一不小心把老奶奶吵醒了。 叶钱把衣服拿到河边，经过努力清洗。经过叶钱不懈的努力，脏衣服被叶钱洗得一尘不染。 叶钱拿回家准备晒衣服时，老奶奶走过来，把拐棍放在一旁，说：“叶钱啊，你和你妈平时那么帮助我，这让我怎么感谢你们呀！” 叶钱羞红了脸，小声地说：“您说什么呀，虽然我们不是亲人，但是您老了，手脚不灵活了，我们是一个村的，互相帮助是应该的。”

这不正是“不是亲人，胜似亲人”吗？

王秉坤

在一个遥远的地方，那里的人们穿着各式各样，五颜六色的衣服，那就是苗族。那里山清水秀，是个可爱的地方。

那里有一个孤独的苗族老奶奶，她的儿子和她的孙子还有她的儿媳都在外地生活，她自己一个人生活，因为年纪大，走不动了，做不了饭，只能饿肚子了。但是住在她旁边的父老乡亲经常帮助她干体力活，比如耕地、种田、砍树、打猎等等等等。但是就没有人帮她洗衣服、做饭。

有一个年轻的小女孩，她自幼父母双亡，她只好自己砍树、做饭、洗衣服等等。

当她知道有一位这样的老奶奶的时候，她很高兴，之所以她很高兴，是因为她喜欢帮助别人。她马上跑到老奶奶家，跟老奶奶说：“奶奶，以后我帮您洗衣服、做饭，只要您同意，我就会像亲人一样对待您。老奶奶听了心里可高兴了。她想，有人帮助我就很好了，又有一个小姑娘帮助我，这可是上天给我的恩赐啊！

老奶奶二话不说就答应了，小女孩很高兴，因为她又有家了。老奶奶也很高兴，因为又有人陪她了。

她们从此过上了幸福快乐的生活。

今天老师教我们一篇课文“电脑住宅”，这篇课文说的是电脑住宅的功能很多，电脑住宅有优点也有缺点也有，优点是电脑住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。一这个风向标是气象条件感知器，它和室内电脑相连，将室外的温度、湿度，风力、风向等数据输入电脑。电脑根据上述气象条件，控制着室内的的空调，为住宅主人提供一个既节省能源、又舒适的居住条件。缺点是在室内的的一百多台电脑，如果整个楼房只要一台电脑控制那该多好啊。

我想将来会有比电脑住宿更好的住宿。

正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

20世纪以来，电子计算机的发明给人类发展和自身教育带来了彻底性的变革，伴随着网络技术的发展，各种电子媒体纷至沓来，人们接受的更多是集文字、图像、声音和动态画面的多媒体信息，传统的教育技术概念迅速被“现代”教育技术取代，现代教育技术给个人、学校、社会带来了更多的选择。

每个人都有自己的理想，每一个人都会为了自己的理想而奋斗，每个人都会为理想而努力。每个人都会为自己的理想……

为了理想，让我们努力学习，快乐地成长，在成长中没有烦恼，没有孤单，过者幸福，安康的日子。

为了理想，我们应该听从家长的教导，吸取家长给我们的建议，根据家长的建议，改正自己不正确的地方，让好的习惯陪伴我们一身。

有一回，我请同学们到我家玩，我们大家都在讨论自己长大后的理想，我们一个一个地说，小王先说：“我长大后的理想是当一名科学家。”小詹说：“我长大后的理想是当一名奥运冠军。”接着，许多同学们说：“我长大的理想是……。我长大的理想是……”大家的声音传遍了大江南北。终于，大家停了下来，一双双眼睛朝着，秦春的脸顿时通红，红的像夏天的太阳。这是，大家一起问道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小声地说：“我…我…我长大的理想是当一名出色的文学家！”顿时，大家笑了起来，对秦春说：“就你还当出色的文学家，这么差的成绩，还当出色的文学家，要是你当上了出色的文学家，我都当上了美国总统了！”

笑声越来越大，我并没有笑，而是默默的注视着秦春。这是，秦春鼓起了勇气，对我们说：“这有什么！我虽然成绩差，但我志气不差，我会努力的，会当上文学家的，我会用我的行为来告诉你们，我的选择没有错！”秦春说完，同学们都惊呆了，我在这时，鼓起了掌，为她的志气，勇气鼓掌，为她的自信鼓掌！

秦春就是为了自己的理想奋斗，而努力！

星期五，我与妈妈一起去了动物园！也许有人会说，这么大了怎么还去动物园，可这次可不一样，这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者！

一进入动物园的大门，一张大大的立体地图映入我的眼帘，我来不及看地图，就拉着妈妈往里走，我们首先看的是鸟类动物，里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟，它的一张大嘴又壮又粗，几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大，但是其重量很轻，还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔，充满了空气。它的羽毛艳丽，整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光，它总是高傲的抬着头，似乎觉得自己就是鸟中之王，真是一只骄傲的鸟儿，要是它知道鸟中之王是凤凰，它就会尴尬地躲到屋里，不露面了吧！

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽，也比不过猴子的调皮，猴山上的猴子到处窜来窜去，四处玩耍，但有些猴子却有些宅，它们一直待在石洞里，不知是外面太阳太大怕晒黑，还是游客太多会害羞，我一想到这些，不禁“咯咯”的笑出了声！

动物园我已不是第一次来了，但是每一次来都有大大的收获，我想出一句话，看看老东西，或许会有不一样的感受！

在一个秋天清晨的山村里，一个小女孩和一位老奶奶留下了这个温情的瞬间在画上。

那位小女孩名叫晓兰，在村里的民族小学读五年级。这位苗族的老奶奶是一位孤寡老人，住在小兰家附近。

有一天，小兰的妈妈对小兰说：老奶奶年纪大了，行动不方便，以后你每天放学后都去帮他干点家务活吧！小兰爽快的答应了。

第二天放学，晓兰去到老奶奶家里，因为老奶奶睡着了，所以晓兰就开始蹑手蹑脚地干活。小兰看到在老奶奶的床上放着几件衣服和被套，就把这些衣服和被套拿去房外洗。晓兰先端来一个装满水的大盆子，再把衣服放进水里泡，之后把衣服拿出来在上面打上肥皂，然后使劲搓衣服，搓完衣服就把它放到水里过水，接着把它拧干，最后把他晾在事先准备好的绳子上，干完这一切，晓兰已经很累了。就在这时，老奶奶谁玩叫起床，看见原本放在床上的衣服和被套现在不见了，边走出去一看究竟。老奶奶走出去时，晓兰刚好晾完被套正在喘气，老奶奶走过去摸了摸小兰的脸说：你真是个善良的孩子！小兰听了害羞地低下头，拧着围裙说：没什么，以后我会经常来给您做家务活的！

真是非亲人却胜是亲人也！

广东省广州市海珠区赤岗小学四年级:李婺倢

在彝族，有一位87岁的慈祥的老奶奶。有一天她家来的一位12岁大的小女孩。外边下着大雨，说自己是一位来大山里体验生活的志愿者，由于下雨赶不回驻地要借宿一夜。

那个小女孩手撑着一把荷花伞，白色的上衣，蓝色的背带裤，白色的学生袜，显得很文静。她头上的粉色小花发卡已经湿透了，可脸上还是一副微笑的表情，一看就是个汉族人。一老一小站在雨地里，老奶奶的满脸皱纹和小女孩的白皙稚嫩形成了鲜明的对比。

老奶奶赶紧招招手说：“别在雨里淋着了，快进来吧！”老奶奶说着并给女孩拿来拖鞋放在她的脚边，小女孩小心的穿上拖鞋。老奶奶问小女孩：“你吃饭了吗？饿吗？”小女孩点点头。老奶奶做了热汤面端到桌子上，小女孩感动地不知说什么好。吃完饭，小女孩有了力气，帮着老奶奶打扫卫生，洗衣服，替老奶奶给远方的亲人写信……忙到了半夜。老奶奶看着忙碌中的女孩，笑得合不拢嘴，直夸她像自己的亲孙女。

到了第二天早上，老奶奶早早的起了床，为小女孩准备早餐和路上的`食物。在小女孩要走时，老奶奶亲热地抱住小女孩说：“孙女啊，一定要记得再来，奶奶会想你的。”小女孩点点头说：“会的，我一定会回来看奶奶的。”小女孩出发了，老奶奶望着小女孩的身影越走越远，最后消失在朝阳里。

这真是不是亲人胜似亲人啊！

自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？

小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

人的一辈子可能会有许多朋友。可能会是生意上的合作伙伴，也可能会是小学甚至幼儿园的老友……但请细想，真正能够达到胜似亲人的却屈指可数，对不对？我觉得，我班中谭杰天无疑就是那一人。

谭杰天和我发声的所有事，讲上三天三夜可能才讲一部分。我在其中选择了两件，第一件事发生在体育课上：不打不相识；第二件事是我生病，他问候。

一年级时的一节体育课上，我因大脑短路而一不小心忘了他是谁，所以为了子铭奶奶他是谁。被谭杰天听到了（他那是脾气比我还牛），他一言不发，我以为他是个不易发火的人。结果，体育课上，我俩狠狠地打了一架。最后呢，我被打得腿上紫绿相间，他呢，则被打趴了。也许是因为互相觉得我们各自都符合对方的心意吧，就握握手，当了好朋友。从此形影不离。

如果你以为我俩就这样子达到了胜似亲人的程度那就大错特错了。我俩可是经历过很多事情才达到这个程度的。所以我要再说一件事情才能证明我俩感情深厚。那么，下一件事情就是我生病，他问候。

午饭过后，老妈的手机铃声响了起来，我走过去，发现上面出现三个字“杰天妈”。我无精打采地按下接通键，手机里传来一阵子的大呼小叫：“喂！唐梓源！你现在怎么样呢！”“好一点。”我回答，“但还是很糟糕。”“那你没有太大问题吧？”他继续连珠炮弹似的问我。我则说还好。他说……“那多保重！”（通话时长43分19秒）

看完这两个事例，你肯定对我俩的感情有些了解了吧？我相信我们的感情会一直保持的！

有一座村庄，是汉，苗两族的村落，村子里有一位七十多岁的老奶奶，小红是她的邻居，小红的妈妈每天都给老奶奶做家务，小红看见妈妈每天都很累，就下决心帮老奶奶做家务。

周六，小红写完作业，就去了老奶奶家做家务。她看见了门没锁，刚走进屋子就看见一堆脏衣服映入眼帘，小红觉得可以帮助老奶奶了。然后就拿起盆，把水倒进盆里，然后把盆拿到外面，把衣服放进去就开始洗了起来，首先用棒槌打了几下衣服，然后用肥皂搓了搓衣服，几件干净的衣服就出来了。水里还冒出了很多泡沫，泡沫儿飞着飞着像几只蝴蝶在空中翩翩起舞着。

小红已经把衣服全洗完了，天也渐渐黑了，小红把衣服晾了起来。这时老奶奶回来，看见小红手都红了，说着把脸贴到了小红的手上说谢谢你，小红说，这是应该的，小红看见天快黑了就走了。最后老奶奶拥抱着小红说谢谢你，然后小红开心的回家了。

爱，给予，无处不在，就等着你来发现呢！

早上，我一醒来，就发现自己被绑在一个巨大的石头床上，我大声喊：“救命。”

就在我精疲力尽，快要失望时，我的救命英雄来了，只见它：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云谢皆相称。哇!这不是孙悟空吗?我激动说：“哇，孙悟空!你可是我的超级粉丝!不，不，不，我可是你的超级粉丝!”孙悟空看了我一眼说：“你是谁?”“我是人间的郭余跃!”孙悟空帮我松了绑说“你被铁扇公主抓了，我是来救你的，下午带你去报仇。”

到了下午，我和孙悟空驾着一朵云来到了芭蕉洞，和孙悟空一起变成了蚊子飞到了铁扇公主的肚子里，拳打脚踢，逼铁扇公主交出了芭蕉扇，铁扇公主招架不住，只好求饶“饶了我，我交，我交，求求你们放过我吧!”我们拿了芭蕉扇，来到了火焰山，啊!火焰山可真热啊!幸好，孙悟空给我一颗冷丹，才让我不觉得热。我用芭蕉扇使劲一扇，天上下起了倾盆大雨，把火给扑灭了。

晚上，我和孙悟空依依不舍的告别了。

以前我经常听到大人提到黄鹤楼，真想开开眼界，知道黄鹤楼到底是什么样子的。

今天，我终于来到黄鹤楼。哇！黄鹤楼真高，黄色的琉璃瓦非常漂亮。

黄鹤楼前面有一个大水池，水池中央有一只巨大的乌龟，乌龟背上还盘着一条蛇，上面还站着两只美丽的仙鹤。

黄鹤楼一共有五层，上面写着“气吞云梦”几个大字。一进大门就看见了一幅很美的图画，我坐电梯上到五楼参观，看到了雄伟的长江大桥，大桥上的车子像蚂蚁那么小、那么多。还看到一列火车快速地向前方跑去。

下楼往后走，我和爸爸一起撞响了一只千年古钟，声音非常雄厚，隔老远就能听见。

我和爸爸、妈妈坐游览车来到黄鹤楼后面的岳飞广场，有一个岳飞牵着马的巨大塑像。爸爸说：“岳飞是民族英雄，他妈妈在他背上用针刺了‘精忠报国’四个字。”我非常敬佩他，就在旁边照了一张像。

回到家里，我连觉也睡不好，总是想着黄鹤楼那美丽的景色。

“贴右上角!”

“错了，贴左边!”有人在那瞎指挥。

……

正要贴鼻子的郑烁，被老师蒙住了眼睛，在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥，有的是真心帮郑烁，可郑烁听见这么乱的声音，急得像热锅上的蚂蚁，他越听越耐不住性子，随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……

到了雨珊贴“猪鼻子”了，雨珊吸取了郑烁失败的教训，在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是，一被老师蒙住了双眼，无边无际的黑暗立马像海水一样涌来，雨珊一时慌了神，一下子忘记了“猪鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，贴对了，就在那儿，快贴呀!”女生在一旁说道：“错了，错了，快往左，快往左!”雨珊一时不知道该听谁的，也像郑烁一样，随手一拍。顿时，教室里再次炸开了锅，好不热闹。原来，雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边，可笑极了!

下课铃响了，大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!