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初中优秀作文:定格在记忆中的画面实用20篇

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定格在记忆中的画面散文_[第四单元]写散文作文900字

全文共 800 字

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记忆是一位忠实的记录者,它记下了我们成长中的点点滴滴,记录下我们的眼泪、汗水、笑脸。一幅幅定格在记忆中的画面,组成了我暖色的童年。

我记忆中最深刻的一幅画面,是一个老人蹒跚的背影。倾盆大雨中,这个老人的背影是那么清晰、高大……

那天下午放学,天空下着大雨。我打着雨伞,快步向家走去。马路上,来来往往的车辆奔驰不息,溅起了点点浪花。雨水模糊了我的视线,前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走着,却一不小心撞倒了一个人。

“呀,对不起,您没事吧!”我赶忙说。擦了脸上的雨水,这才发现,我撞倒的人是一位六十多岁的老爷爷。老人单薄的衬衫,花白的头发,瘦弱的身体。老人没有打伞,身上几乎全湿了。我赶忙扶起老人,又帮他找回了拐杖,这时我才发现,老人竟然是双目失明。我心中的负疚感更重了,于是我对老人说:“老爷爷,真对不起。要不,我扶您回家吧!”老人点点头答应了。

风雨中,我扶着老人,缓缓向前走去。老人说他是去水上公园散步才赶上了雨,并一个劲地对我道谢。我笑笑说,没什么。我和老人正说着话,突然,我的脚被什么东西绊了一下,定睛一看,原来是一个类似井盖的圆形物体。“谁呀,这么没有公德心,乱丢井盖。爷爷,咱们走这边。”我一边埋怨一边扶着老人准备绕开。

老人问我怎么了,我说:“一个像井盖的东西不知道被谁丢到马路上,别管它了,咱么走吧,爷爷。”

突然,老人挣脱了我的搀扶,缓缓蹲下,把拐杖放在地上,摸索着找到井盖,吃力地搬起来,我赶紧跑过去为老人撑起伞,嘴里说:“爷爷,小心。”老人抱着井盖,在我的引领下,一步一挪地将井盖放到路边。并说:“这样,就不会再有人摔倒了。”一瞬间,世界仿佛定格,雨点一滴一滴地打在地上,打在老人身上,打在我的心里。我突然发现,老人的身影是那么高大、那么挺直、那么让我心生感动。

寒来暑往,时光翻转。记忆中的很多画面都是那么美好,那么让我心驰神往。一幅幅定格在记忆中的画面,刻在我的心里,组成了我精彩的人生。

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篇1:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 714 字

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又是个有阳光的冬日,我坐在椅子上晒太阳,笑嘻嘻的转头看向你,却发现你早已不见了踪影。

我看着那把你常坐的椅子,回想着我们过去的一幕幕,想笑,最终却是哭了。一边流泪一边笑的我,像疯子。

你很怕冷,冬天待在有暖气的屋子里就死活不愿出来。你很喜欢晒太阳,你说那样暖洋洋的,身上也都是太阳光的味道,很好闻。每次冬天出太阳,你总是嘟囔,明明有太阳怎么还这么冷……然后抱着厚厚的毯子去阳台感受阳光的温柔。

那天也是像今天一样,暖融融的阳光洒下,可是冷空气却也一遍又一遍地轻抚着露在外面的肌肤。就在我们两个人一边吃着零食一边讨论着刚刚一起看的小说,就在讨论着男主能赢究竟是什么原因时,你说难受。我问你怎么了,没事吧。你却说是老毛病了,疼一小会就没事了。

然后第二天你就进了医院,我就看着你躺在床上,因为疼痛而面色惨白,手上还打着吊针。我不知道你到底怎么了,妈妈说了一个病的名字,我没听懂,只能大概知道是你的肠胃出了问题。

再后来,你吃东西需要格外注意,不能再和我一起在放学后吃从小商店里买的零食。再后来,你的身体变得很虚弱,不能再和我一起在放假时到处乱跑。你吃的东西从虽香却并不卫生路边摊,变成了日常三餐都需要营养均衡的精致饭食。你的习惯从有阳光就跑去找我一起晒太阳聊天变成了天天一个人安静坐着看书。我们之间越来越远,原来爸妈谈起我们,总是说你们两个这次又一起干了什么什么,现在你却成为了爸妈口中别人家的孩子……

现在的我们,差距越来越大,关系越来越淡。不同的生活方式让我们之间的距离越来越远。

即使在见面时,我们由之前的跳上来来勾肩搭背,到现在的点下头便继续前行,我还是希望,希望这只是一场梦。

梦醒后,能够看到你坐在椅子上,在温暖的阳光中,冲我笑的柔和。

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篇2:挥不去的记忆初中中考满分作文

全文共 4840 字

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中考就要到了,各地的考生都非常着急。很多学生问我,如何在考场中发挥高水平写出好的作文?作文部分在整个语文考试成绩里的比重比较高,所以尤其要重视作文审题、写作提纲、整篇文章的结构安排等等。此非一两天的功夫。应学生们的要求,整理了几篇以往的中考满分作文,大家可以学习一下,参考别人的写法。好了不多说,祝各位考生中考顺利,考出好成绩吧!

一、

隔着代沟,我望见了您

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。

我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。

自我上初中以来,您就很少管过我。有人说"儿随母,女随父"。在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人。

随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。"代沟",这可真是个神奇的东西。

中考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个"医生",而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

解析:从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入,写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读,也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解,是铺垫,是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"的细节--这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露,作者饱蘸浓情,写得令人感动。在表达上,文章采用内心独白式的方式,显得真实、自然,又强化了感情的宣泄;在选材立意上,直指现实生活,具有鲜明时代特色。

二、

"幸福的家庭彼此相似,不幸的家庭各有各的不幸。"--托尔斯泰

厚厚的高墙,怎能隔阻父女之间的亲情?

佳像往次一样,习惯地坐到探监室的窗台前,身边依旧站着两个警察。父亲没有多说什么,因为佳已经不再是当年那个小女孩了,她完全能看懂父亲眼神中的无奈、自责和无限的关爱了。

佳像往次探监归来一样,坐在台灯下发呆,她的眼神略带些忧郁,她的手里有一本小时候的日记,在昏暗的灯光照射下,显得更为泛黄的日记纸上,幼稚、笨拙的字体中那一句句"爸爸,我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。

那是她9岁那年记下的文字。那时,佳的爸爸在外面欠下了一大笔债,而他所谓的朋友一个比一个逼得紧。佳的爸爸变得沉默寡言了,他脸上的微笑也吝啬的收敛了起来。而他要佳去接那一个个催债的电话,要她去撒谎,说"爸爸不在家",每次她听电话时,爸爸都背靠在椅子上,眼睛望着天花板不停的吸烟,佳感觉到爸爸对自己的爱就像吸烟时的烟从牙齿缝里逃逸了一样,消失在空气中,再也找不到了。

那段时间里,佳每天夜里都悄悄地在日记里写那句话:"爸爸,我恨你!"佳每天都会在台灯前发呆。一晚,佳隐约听到门外爸爸的脚步声一直在徘徊,佳没有像往常那样去开门,佳跟爸爸虽然只隔着一扇门,可感觉上却是在两个完全不同的世界。终于,爸爸旋开了那扇门,佳下意识的把头低了下去。爸爸走到佳的身边,他那两只有力的大手此刻正在颤抖,他轻轻的坐到佳的身旁,满满的抱住了佳,佳想反抗,但她从未见到爸爸这个样子,所以她没敢把那句话喊出来,但她还是在心里说了:"爸爸,我恨你。"

第二天早上,佳在朦胧的睡梦中听到门锁转动的声音,却迟迟没人进来,门缝里塞进了一张纸条,好奇心使佳去打开那纸条,只见上面写着:"佳,爸爸今天要出远门,很久才会回来,你不要找爸爸。爸爸以后再不让你撒谎了,请你相信,爸爸永远爱你。"佳不懂爸爸的意思,扔下纸条就冲出了自己的房门,佳看见爸爸身后跟着两位警察,正向外走去。

佳禁不住打了个寒战,疯一般的跑上前去抱住了爸爸。过了一会儿,佳又跑到高个子警察跟前,哭着向他哀求道:"叔叔,请你们别抓我爸爸,他是好人,放了我爸爸吧!"

爸爸用力的满满的抱住了佳,什么话也没说,只用自己的脸和唇在佳的头发上轻轻的摩挲。

警车渐渐远逝,爱她的爸爸远去了,雨中只剩下两个人影--佳和妈妈。

三、

白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---

课上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹:"后生可畏啊!"

图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯??用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败。

体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来!

课后,我们风趣调侃;回家,我们惜时如金;路上,我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信相伴!

而今的岁月正值初三进入尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了,充满活力的初三岁月,我将永远珍藏你。

四、

怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰,有人说:"花下有刺,真讨厌!"有人说:"刺上有花,真好!"看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人

吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去"打量"万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩——幸福的真谛!

五、

夜雨,触动了我的心灵

空灵灵的夜,传来浙浙沥沥的雨声。

人们被这悄悄落地的雨点惊了一下,于是,路上便不再有悠闲漫步的稚士,不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们,加快了回家的步伐。空灵灵的夜,变得渺远,纬长。静殷在夜雨中的房屋合成了连音壁。

我,在这夜雨的包裹之中,站在雾气蒙蒙的窗前,手指在窗上画着一个又一个的圈,似乎想要将有关的记忆套住。处在夜间,窗外一切咤紫妈红的景象不复存在,白天喧嚣的大千世界仿佛消失在沥沥淅淅的雨声中。夜雨,限制了人们的活动,所以呆在静谧的环境中想象,总是特别渺远,特别关注。一个有一个的圈划去了一层水雾,不久第二层雾气笼了上来。站在窗前,仿佛看不到什么影像,但事实上,人们能够看得更加遥远。

其实,夜雨的情景并不多么美。遇仄的环境,泥泞的道路,纷落的花瓣??然而,夜雨中走向自身,走向淳朴,走向宁谧的诗意一刹间纷纷涌向心头。李商隐的《夜雨寄北》堪称其中典范。正是在这种深沉的不透风的包裹中,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献美才更加触动我的心弦。卖炭翁依旧在茫茫白雪上穿行,与夜雨似有异曲同工之妙。天上的街市一刹间变得单纯而稚气,夜雨中迷惘地朝天空寻觅的我向空际敞开了心扉。《雷雨》中错位的爱情悲剧正是《葬花吟》诉说的相通境界。

其实,夜雨中的期盼并不渺茫。等持的人们望着远方渐欲逝去的光亮,心中射出企求的哀怨。袋玉梦中醒来,抱着宝玉以前留下的木船含泪吟诉;李清照“人比黄花瘦”“载不动,许多愁”思念丈夫的悲戚情怀;嫦峨思夫君之心,愤然吃下仙丹弃人间而去的可惜可叹可感;压在雷峰塔下的白娘子期盼许仙的绝世情缘??

其实,夜雨中的想象并不空虚,只是看你的心境怎样。

空灵灵的夜,我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧,我伫足双默地品味着栖宿的玄秘,我的心被感动着,被启蒙着。是夜雨,触动了我的心灵。

六、

母爱,三月的阳光

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香??

也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿,风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗?”“不,不是。”“是她为你所做的不够多吗?”“不,也不

是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢???

我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶倾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦恼,抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯,呆呆地望着她,脸上立时漾起笑容,那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑,叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声,望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那,我止住了脚步,妈妈问“还要一杯是吗?”我笑了,终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡,于是那轮小小的太阳又升起在我的心田,我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白,

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篇3:定格在记忆中的画面

全文共 513 字

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在生活中,有些事情淡若浮云,被抛于脑后,有些事情铭刻在心,难以忘怀。

每个人都有难以忘怀的事情,那些定格在你脑海里的事情,有的令你哈哈大笑,有的让你感动流泪。

记的那一天,我那只有三岁的小表弟来我家玩,我俩在屋子里玩捉迷藏,由于我身子太大,哪儿都藏不下我,可表弟身子小,行动又灵巧,很难找到他。有一次,每到一个屋子里找他时,他便从另外一个屋子里跑出来,一下了进了老窝。

可并不是每一次都这样。有次,刚刚数完五十下的我一回头便看到表弟他在一间卧室里,为什么呢?因为他在床的后面坐着,可一只腿却伸到了床角的外边,于是我打算吓一吓他,我蹑手蹑脚地走到了表弟身旁,这时,我突然大吼一声:“弟弟,我找到你了!”只见弟弟一抬头,一副天然呆相,傻乎乎的,十分好笑。而我则是大笑不止,随后,表弟便反应回来了,也是哈哈大笑。

这件事情早已定格在了我的脑海中,到现在,只要一想起弟弟那一副傻相,我便后悔没有把他照下来,如果把他照下来,印刷成相片,把相片放在写字台上,每天一抬头,大笑一顿,那会是多么一种笑料呀!

又一次,他不知为何,来到了我家,此时的他已是六岁的大孩子了,但一说起这件事,我们仍然大笑不止。

那是一个定格在我记忆中的童年趣事,一个美好的画面!

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篇4:记忆定格美好

全文共 432 字

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在不知不觉中,我已在初中呆了两年,要升初3了。在这两年中,有很多美好记忆,也不知不觉的印在了我的脑海中。

在初2的时候,我们年级举行了很多活动,每一次的活动,我们都会用心去对待,经过我们的努力,最后都赢得了胜利,但一场拔河比赛我们班输了,这是我印象最深的一场拔河比赛了。

在一个晴朗的下午,大家一听说要拔河比赛,都踊跃报名,由于我的手疼,我的劲也不大,所以就没有参加。虽然有点失落,但我调整好情绪,给同学们加油去了,希望我班可以取的好成绩。

比赛在操场上举行,首先是14班和5班比,开始是男生,第一轮我班男生赢了,第二轮输了,但是第三轮赢了。男生没有失望。我们女生呢,第一轮第二轮都输了。下来后,哭了。之后就没有看了。虽然我没有看,但我知道同学们都努力了。

在剩下的一年半中,我要加紧学习,同学之间互相帮助,就像拔河比赛那样,在中考中展示我们班的风采,我相信我们班会考好的!因为,我们的班主任是个好老师,负责人的老师。我们要永远记着那场拔河比赛,因为那是我们团结的象征。

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篇5:定格的记忆初中作文

全文共 1000 字

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你承载着我初中阶段的所有记忆,你给予了我人生中最需要关怀的爱,你伴随着我所有孤单与快乐的时刻……

“妈妈,这就是我的中学么?”我稚嫩的问道,“是的,你会在这里度过三年,也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了点头,开学前,我对你还是充满向往和憧憬的,幻想着初中的美好生活:“如果老师是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帅气,这样听课才有劲嘛,至于同桌嘛,希望是一个和我有共同爱好的……”沉醉于幻想之中的我并非意识到一切真的只是幻想而已,开学第一天,一个中年男子走进教室,“我的妈呀,这个就是我们的班主任?竟如此有个性?”心中嘟囔着,果然不出所料,接下来的几位任课老师简直一个比一个有个性,但不得不承认你确实很有眼光,接纳的老师教学水平质量是一流的好,训练学生的方法层出不穷。初一的我开始学会叛逆,在你的监视下依然没有任何改变,老师将我放置讲台旁边,一放就是三年,无论经历多少波折,最终还是回到原点,初一过后,我对你没有一点好感,恨不得初二九转学。

“妈妈,今天几号啊?”我有些焦虑,因为我忘记报名的时间了,“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今天好像要报到吧!”不知道为什么,或许是什么力量让我从家跑到你那儿报到,对你还有些怀念的感觉,直到走进大厅才放下心来,初二的我死性不改,更加叛逆的我成绩一直下滑,下滑,初二了,对你好像不在那么反感,反倒有一丝留恋,但不知道为什么。

“妈妈,明年是不是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有点口是心非,今年的开学我没有迟到,反而比往常来的更早,“明年你们就要毕业了,大家要努力学习,争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言,是啊,明年6月份,我就和没有任何关系了,我不是应该高兴吗?高兴离开了你。脱离了你的魔掌,但为什么现在高兴不起来?

人们常常会说毕业班的孩子心理会比正常人诡异很多,其实那并不是诡异,只是我们压抑了三年而没有爆发的感情!对老师的不舍,同学的眷恋。

那个班级曾有过多少欢声笑语,大家共同努力,一起奋斗;那块操场,曾流过多少汗水,大家互相鼓励,冲向终点;我们的目标只有一个:走出你的怀抱,骄傲的对着别人说:“这就是我的母校,一个培养我,教育我走向成功的地方!”

明年,你还会送走一届毕业生,或许,在你历史的长河中,我就如蜻蜓点水般一跃而起,或许,若干年以后你将遗忘你曾呵护过一个少年的成长,但你永远是我定格的记忆……

[定格的记忆初中作文

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篇6:定格在记忆中的画

全文共 724 字

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学校旁的杨树叶已发黄,一阵秋风起,树叶便不顾大树的呐喊,毅然离开,只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里,一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生,眼睛里透出不舍......

这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师,就是我的小学老师。

国庆放学回家后,听爸爸说小学还在上课,我自从毕业后就从为踏进小学一步,脑海中闪现着那座三层教学楼,那些熟悉的脸庞,思念油然而生。

第二天,我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道,我们曾走了六年,它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影,我却变得紧张起来。终于到了校门口,如今,那银白色的大门却紧紧的关闭着,散发出冰冷的气息,无情地它将我们永远的阻隔在外,心泛着悲伤。

这时,在办公室里的老师从窗户里看到了我们,走出了校门。他和我们亲切地打招呼,见到这位曾经和我们朝夕相处的老师,我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃,多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况,鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进,让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。

我在归途中偶然回头,却看见:老师在漫天飞舞的落叶中站立着,用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树,虽不舍,却无可奈何,只能任我们飞向远方,独留他一人叹息。远远望去,他犹如一座雕像遥望着远方.......

我被这幅画面感动,也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们,只是我们不懂离别之痛,未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏,让它永远的定格在记忆中。

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篇7:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇8:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 511 字

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那段记忆就好像摆放凌乱的拼图,总在不经意间拼凑起来,让人忍不住留下眼泪……

——题记

暑假的时候,忽然心血来潮,看到老妈头发有点乱,就想给她洗头。老妈先是一惊,然后就很快的把所有用品摆好,像个小孩子般的规规矩矩坐在那里,嘴里还说:“你可要好好给我洗啊!”

因为手生,刚开始把她的头发往水里泡时,用力太大,听她倒吸一口凉气,我就知道她一定很疼。虽然她什么都没说,但我还是很自责。心想,老妈这么爱美,头上应该没有白头发吧。忽然,一根又一根银丝闯进了我的视线,看起来真实触目惊心。忽的想起几年前的她,一头黑发如瀑,所有人都说她头发好,可是现在,唉!

深深叹一口气,继续用水来润湿她的头发。猛然间,目光落到她的手上,一根根青筋就那样摆在那里,像屈曲盘旋的老树根。

整个洗头的过程中,她什么话都没说,可就在我给她梳头时,因为头发干枯的原因,她还是忍不住呻吟了一声,我感到心被揪了一下。因为那一刻我发现,曾经年轻貌美的妈妈开始变老了,那些美丽的青春再也回不去了。

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光流逝也掩埋不了爱的芬芳。看着厨房做饭的妈妈,正在开心地哼着歌,我不由想起了那个夏天,想起了这些年她为我做的一切。

那些画面,都在记忆里定格,直到永恒。

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篇9:初中记忆

全文共 621 字

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对于爷爷奶奶的记忆,大多都是停留在我的童年时期,现在虽然早已物是人非,但那份美好的记忆总能时不时的爬上我的心头。

爷爷在我印象里,是一位很和蔼的老人,出门时,他那双粗糙而干燥的大手,总是小心翼翼的温柔的牵着我的小手,坐在他的三轮车后面,无忧无虑的欢笑,也是我最美好的时光。但是,有时爷爷生气起来,也会让我胆战心惊,只有站着不敢动哭泣的份,这时候,奶奶的作用就体现出来了,她总是会把我抱到怀里,轻声安慰,用手绢把我的鼻涕眼泪擦干净,带着我出门,远离爷爷那台风中心。

还是奶奶人最好了,小时候的我在爷爷生气后总是这么想,可是等雨过天晴,我完全就是好了伤疤忘了疼,又屁颠屁颠的去找爷爷去,做他的三轮车了。爷爷也很好啊,呵呵!

奶奶在我印象里,是个温和的,安静的,爱织毛线的老太太,闲来无事,她总是一个人半个凳子,在阳光明媚的上午,或温暖的午后,坐在家门前的空地上晒太阳,织毛线,其中弄的最多的,就是拖鞋了,她眼睛不好,可还是坚持一针针的织着鞋面,再费力的把鞋面和鞋底缝在一块,有时我觉得她穿针穿的辛苦,便老是自告奉勇帮忙穿针,奶奶也总是会夸奖我,还是小孩子眼睛好啊。

那时候的岁月真美好。

如今好几年过去了,奶奶给我织的棉鞋早已穿不下,可我始终舍不得扔,因为那是我一笔宝贵的财富。

爷爷奶奶,对于我们这一代人来说,已经是为数不多的一些长辈了,也许在将来,家庭将更小,独居老人将更多,所以趁现在,多去看望看望他们吧,老人们需要我们,而我们,子子孙孙也都需要他们。

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篇10:记忆里的那个好老师初中作文

全文共 740 字

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在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!

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篇11:定格在记忆的画面

全文共 832 字

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天空中下着鹅毛般的大雪,一只倔强的小狗一包沉甸甸苞米叶,地面留下一条长长的血迹,染红了洁白的世界。

清晨,寒风撩起窗帘将我叫醒,雪花催促我洗漱。望着窗外那洁白的世界,我陶醉了。雪地的一角,闪着刺眼的红光将我拉回,那是怎样一条道路呢?

“汪——汪——”这洋溢着温暖的叫声,把我的目光引入到血迹的前方。豆豆《我家的小狗近三个月大,它妈妈欢欢被拴着》奋力地摇着尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米叶,而前方传来它妈妈轻柔怜心的阵阵呼唤,豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米叶向着它妈妈的方向吃力地前进,划伤的脚趾也顾不上。就这样一条爱与血交织的道路诞生了。终于,豆豆将充满爱的温暖的苞米叶铺围在瑟瑟发抖的妈妈身上,欢欢紧紧怀抱住弱小的豆豆,豆豆在欢欢的温暖的怀抱中忘记了疲劳伤痛,幸福欢快的叫着,亲吻着妈妈。

回眸思考人类的亲情,多少孩子能做到如“豆欢情深”呢?孩子在当今社会越来越变成“小公主”“小皇帝”,认为父母的辛劳付出是理所应当的毫不懂得感恩。大人的教育也越来越多偏向于溺爱,使孩子从小就形成了“依赖任性”意识,例如:当孩子跌倒时,大多数哭闹不止,大人们只会立刻抱起逗笑孩子,而不是正确引导孩子自强自立。这样成长起来的孩子将来独立生活都是很困难的,何况是懂得感恩呢?

“吱——”一声划破了我的思绪,阿黄《豆豆的爸爸》兴奋奔向豆欢母子,阿黄一如既往的围绕豆欢母子,用它那庞大的身躯抱住这娇小的母子、用他那柔软的舌头亲吻豆豆、用它那蓬松的毛发抚慰欢欢,就这样他们一家紧紧地靠在一起。

看到这,我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少,能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。虽然给孩子物质生活上很富足但这并不是孩子想要的生活,孩子渴望的是温馨的亲情,而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求,父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。

豆豆一家温馨的画面定格在我的记忆中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的亲情都定格在温馨之中。

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篇12:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 667 字

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一颦一笑,是一个画面;一言一行,是一个画面;一扶一持,亦是一个画面。清扫记忆的角落,那定格在记忆中的画面展现其中。

鱼儿游戏荷塘,那波澜的水纹定格;雄鹰展翅翱翔,那完美的弧线定格;那画面,是最美的,也是最为珍藏的。

清晨漫步公园,看着那些行行色色的人们,有些无聊。漫无目的的走着,却无意间来到了一对老人面前。那应当是一对老夫老妻了,老爷爷的老伴好像是个残疾人,坐着轮椅,腿上盖着一条毛毯,而老爷爷则笑着推着她向前走,时不时的对老奶奶耳语几句,惹的老奶奶浅笑盈盈,那张慈祥的脸上挂满了幸福的色彩。

就这时,一阵凉爽的微风吹过,竟将老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空荡荡的腿证明了我的猜想,老奶奶的确是残疾人。老爷爷轻轻地拍了拍老奶奶的肩膀,弯腰拾起了毛毯,将灰尘清扫了下,最后动作极易轻柔的、小心翼翼的为老奶奶盖上。依稀听得到他们之间的对话。老爷爷脸上带着些担忧“这天是不是冷了,我们要不要回去?”老奶奶轻轻的将头靠在老爷爷身上,“无妨的,外面空气很好,也挺热闹的。我们再多走走吧。”老爷爷眼神带着宠溺,说道:“好。”

他们没有察觉到我,我轻轻地走到他们身旁,笑着说“老奶奶,老爷爷你们好啊。”不知道怎么的,一向不主动的我竟主动的打起了招呼,会许是被他们感染了吧?他们都慈蔼的一笑“早哦,小姑娘。”一时之间我有些出神,那画面似乎还在眼前:老奶奶幸福的笑,老爷爷那关怀的神情与话语,他们之间依靠的动作。简简单单的定格在了我记忆长河中。

或许爱情并不需要那么的轰轰烈烈,只求白头偕老罢了。这般相濡以沫的画面,我很庆幸得到了它,将它封印在记忆中、永不褪色。

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篇13:初中一年级作文:你是我独家记忆

全文共 999 字

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这些日子,平添了许多对之前好日子的回忆,常会在不经意中,念起你来。那些曾一起欢笑、一起忧愁,一起嬉笑怒骂,一起痴狂疯癫,一起撕心裂肺,一起把酒当歌,一起、、、、、、、一起走过很长很长的日子,却始终还是有了尽头。生命中,有一种故人,不关乎爱,却更甚于爱。有时候,懂得与默契,理解与相惜,是世间比爱更珍贵,更可遇而不可求的牵牵深情。因为懂得,所以舍不得遗忘;因为懂得,所以你永远会是我的独家记忆------谢谢你,曾在我生命中,出现过。鲜活了我的人生,丰富了我的记忆。让我在以后的时光中,可以醉笑陪君三千场,而不再招惹离殇,亦不再倾诉衷肠。

你走了,仿佛世事从此停顿,思绪不再张扬,漫天漫天的怆然不期而至。我知道,都只因为不舍。有时想想,这世界从不缺乏的是爱,是一切以爱的名义所给予我们的心牢。而真正缺乏的是,那种出自内心深处的温暖。或许是这些年来,真的清泠惯了,面对那些炙热的温暖,总是措手不及地想要靠近。到最终,徒留一季又一季的似锦如记。光亮了年华,忧伤了记忆。成为了恋恋风尘中永恒的叹息。算不算可惜?

起初不经意的我们,和不再年少的我们。因为寂寞,因着相似的经历,因着渴望温暖却又害怕情爱的我们。在人生的旅途中,留下了别样的记忆风景线。如同世间最美的暖风一般,两颗心活得自由,不担忧时空。仅仅只是,真的害怕别离。。。。。。

世间所有的相遇,都是不期而至,却依然心生欢喜;而世间所有的别离,尽管蓄谋已久,却始终措手不及。静体造特物者的安排,处处都有深意。无论聚散别离,都会禁不住微笑,并心生感激。一直都清醒地看着自己,在一些莫名的情愫中深陷、沉沦、画地为牢。只有自己知道,靠时间来愈合的伤口,是多么的伤筋动骨,是如何的难熬。而我们,却还要装着若无其事地面带着微笑告诉世人,我们是如何地无情和波澜不惊。岁月,教会了我们坚强,更教会了我们学会假装。可又会再有谁,能在你受伤的心深处,给予一份真诚的暖阳,陪你渡过那些没有阳光的阴暗日子呢?没有人是你的非你不可,可就有人是你的恋恋不忘。

不舍与离别是始终都改变不了的,也曾想要改变过,可最终,我们都在宿命的手中,轻意地就放弃了。人生路漫漫,值得我们追求和珍惜的人与事还有许多许多。可像你这样的知己朋友,或许再不会出现了。那些因为你的出现而甜腻了的人生轨迹。我会记得,并珍藏,一直,依然,始终,永远。只为------你是我的独家记忆!

[初中一年级作文:你是我独家记忆

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篇14:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 481 字

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风又拂过我的脸颊,如当初那般温暖柔和,我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中,又寻到了我记忆中的画面

宽大的柿子树叶挡住了我的视线,我踮起脚,四处张望着,终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面:老人站在黑瓦屋门口,咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边,慢悠悠的摇着尾巴。

看到这幅情景,我的心立刻就放松下来,连呼吸都变得异常平缓,太爷爷,阿守,我终于又见到你们了!

手中忽然传来一股湿漉漉的感觉,把我从回忆中拉出,我低头看了看,是邻居家的狗在舔我。

抬头看看前方,昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学,阿守眯着眼睛伏在地上。

太爷爷一见到我,脸上堆着的皱纹都松开了,笑着对我说:“放学了?”我脸上也扬起一个笑容,道:“是啊。太爷爷。”

阿守听见说话声,也张开眯着的眼睛,用前腿支起半个身子,看见来人后,慢慢地摇起了尾巴。

太爷爷站在风中,驼着背,笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来,露出瘦细的小腿。

“过两天,柿子就要熟了,你要记得来摘啊。”

“好啊……”

风又拂过我的脸颊,如太爷爷的抚摸。一人,一犬,一树,就这样定格在我的记忆中。

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篇15:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 655 字

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每个人的记忆里都会定格着许许多多的画面,而我也不例外。

一阵冷风从窗户缝里挤了进来,我睁开惺忪的了睡眼,抬头一看,外面正下着鹅毛般的大雪,冷风不断地吹向我,脸颊有一点微微的刺痛,我伸了个懒腰,不耐烦地起床关上了窗户,想要钻进被窝时,鼻子一酸,“阿嚏!”我,感冒了。

真够衰的,我心里想着,偏偏周末放假感冒了,怎么不上学的时候感冒呢,说不定还能请个假呢?大周末感冒,我还有许多作业没做呢!想着想着,心里更急烦闷了,把头罩进了被窝里,呼呼大睡了起来。

“当当当当……”不知钟响了多少下,只觉得时间已经不早了,我又打了一个大大的喷嚏,赶紧起床,发现被子被我踢跑了一半,肯定睡觉的时候又不老实了。又想起我那还没做完的作业,赶紧穿衣、洗脸、刷牙,这时发现了桌子上放着妈妈买回来的早餐,抓起来边写作业边吃着。突然觉着脸有些烫,不知何时,竟趴在书桌上睡着了。

“孩子,你醒了!”我睁开眼睛,一看原来是妈妈,“我回来的时候看你趴在书桌上,摸了摸你的头,有点烫,应该是感冒了,快把这杯药喝了。”妈妈把我扶起来,我抱着杯子,咕嘟咕嘟的喝了起来,这时我不经意间发现妈妈原来那张年轻的脸为我担心而逐渐衰老,原来浓密的黑发中冒出了几根银丝,本来平滑的额头却多了几丝皱纹,和妈妈担忧的眼神,生怕我有丝毫闪失,这个画面,定格在了我的记忆里。不知何时,眼泪充满了我的眼眶,怕被妈妈看见,强忍着,不让它流出来,“再睡一会儿吧,会好受一些。”我点点头,不一会儿便进入了梦乡。

在我生病时,妈妈用担忧的眼神看着我,这个画面,会定格在我的记忆里,永远不会忘怀。

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篇16:定格记忆

全文共 874 字

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我游览过很多名胜古迹,但最吸引我的还是那姥爷的乡间田地,那一幅幅的画面不仅是一场视觉盛宴,而且给予我受用不尽的精神食粮,永远定格在我的记忆之中。

姥爷的田地面积不大,在菜农们的田地中算规模较小的。但是其中种植着各种各样美味的蔬菜和水果,组成了许多美丽的画面。

进入田地之后,便有一条清渠,清渠旁就是最引人注目的蔬菜地。我迫不及待地想一睹这美丽的画面。初秋的蔬菜地,大片大片的白菜映入眼帘。它周围有几片叶子包裹,中间的是菜心,小时候的我对白菜非常讨厌,看了姥爷地里的大白菜后,对白菜充满了兴趣。蔬菜中最有特点的是南瓜,它足有1米多长,一个个懒洋洋地吊在架子上,每次在田地里游玩,我都先要和南瓜合影。蔬菜地里的蔬菜的种类各式各样,但都有一个共同的特点——土生土长。姥爷没有为蔬菜施肥上药,让它获得最纯朴的力量生长,这才出现了硕果累累的画面。

走出蔬菜地,我迫不及待地跑向水果地。推开水果地的小木门,一串串葡萄进入我的视野,它们整齐地挂在架子上,以我最喜欢的绿葡萄为主,它们一个个昂着头迎着太阳,在阳光的照射下好似一块块水晶。中间还点缀着几串“卡拉斯玫瑰”和“美人指”,这色彩的巧妙搭配,让人以为这就是一幅风景画。我们忍不住剪了好多串葡萄准备带回家慢慢享用。

装完葡萄后,我远远地望见了成群的果树。在晚春,梨花和桃花最惹人爱,梨花呈淡黄色,桃花呈粉红色。我漫步到花儿之前,一朵一朵地将它们摘下来,混合到一起,然后向空中抛去,体验置身花海的感觉。在田地里玩赏了一会热了、渴了,在一旁的清渠内洗手,洗脸,还能饮清渠内的水,享受这城市里永远体会不到的清新和宁静。这幅画面不仅美妙绝伦,还能让我脱离世俗,回归自然,令我永远铭记。

这些画面不仅赏心悦目,还让我亲近了自然,明白人只有回归纯朴,才能获得精神上的升华。现在,城市的喧嚣和社会关系的复杂使人们的心灵变得浮躁,不再纯净。只有在欣赏了这一幅幅画面之后,才能使浮躁的心回归平静,从而更加专注地投入到学业之中。

每当一天的学习结束,我的脑海里便会浮现出姥爷的田地,浮现出那一幅幅美妙的画面,它们已经永远地定格在我的记忆之中。

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篇17:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 734 字

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时光匆匆溜走,我搭上了记忆的末班车。那记忆中最温暖的画面,早已悄悄定格。心中也莫名地蔓生出大片大片的暖。

一格格的窗扇像屏障般将阳光分割,一束束透过窗照耀下来。寒冷的冬季,阳光似也不真实了。阳光透过窗洒下金黄的格调,伴随风席卷落叶的“沙沙”,纷扰了这个宁静的午后。我躺在床上小憩,温暖的光铺满床被,留下了沁人的香味,我的视线落到了床边被阳光沐浴的妈妈身上。阳光在她的身上洒下金黄色宁静的阳光,周围是那样的静,留下了她轻翻动书页的声音。

我屛住呼吸,生怕惊扰了这份宁静。阳光顺着发梢、眼眉、指尖流走,你的眼神中流露出些许向往与美好,长发微微晃动,许是阳光太耀眼,你抬头挡住了光源。眼神中丝毫未变的是那份宁静淡然,你轻轻翻动书页,刺耳的声音早已被你小心的遮盖,我听见细微的声音,想在湖中投下一颗石子,必会泛起涟漪般感触。阳光沐浴下的你,镀上了一层金色,头发散落下,在铺满阳光的树叶上轻轻跳跃着,像一片小小的叶儿。

我偏头看着你,竟不觉得累,这一刻,我们彼此间仿佛定格。阳光洒下的温暖与你那抹宁静的身影一齐落在心田,生出大片的暖意。蝴蝶落在时光的阵脚,注视你也有些许时光,阳光直射下也有些刺眼,我伸手去挡,在被面上落下层层影子。

你伸手将头发弄向耳后,时间分分秒秒的走着,这一瞬间的身影成了记忆中永恒的温暖。阳光笼罩下的世界,与你坐在床边低头阅读的画面交织,你融入了书的世界里,仿佛在那一刻,时间静止,这个世界只剩下你一人。有架相机把这画面定格下来,保存至久。

那束温暖的阳光,洒满了心田,时日是绿色的,是静好的,书页上的点点光斑,光影交错,温暖如绵。我不敢去惊醒这份一粒尘埃的光芒,她早已进入我的心房,悄悄的,成为记忆中的温暖。

阳光下,你轻倚床前,只个记忆中你的画面,早已悄悄定格。

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篇18:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 735 字

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我从小在姥姥家长大,因为姥姥的教育我才变成这么坚强勇敢的人,当时姥姥在我心目中就是一座大山,每当有人欺负我的时候他总会站出来为我讨回公道;她又好比是我的庇护神,在我去做一件很困难的事时,她给予我肯定,看到姥姥在身旁心里就踏实许多!

过年了,回姥姥家看望他,看到姥姥时他依旧笑容满面,因为我找高了的缘故,姥姥显得矮小了许多。她的头上已然没有了当年的黑发。我看到这里不免有些寒酸。

我们回到屋中姥姥利索的收拾了起来厨房,不一会就准备做饭了。我走到姥姥屋里桌子上摆放了许多书,令我注意的是,床上还有一个没有做完的棉袄。我问姥姥这是给谁做的。姥姥说“这是给你做的,天气冷了,怕你冻着,城里的衣服怎末也没自己做的暖和啊。今天正好你来了,吃完饭就可以完活了!”

姥姥很早的就吃完饭了,我看到他走进了屋里,就知道她要开始了。我也偷偷的趴在窗户边上看着她。他戴着一副早已破损的花镜,她拿起针和线,举起来朝着阳光。穿完线就开始缝了起来。我这时才看到姥姥所谓的利索的手在已没有了光泽,皮肤显得褶皱。在阳光的照射下头上的白头发发亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她没有了当年的风采,但我看到姥姥心中还是有无限的安全感。想着以前在看看姥姥,我不免有些伤感,眼泪快要流了出来。

这时姥姥不小心被针扎了一下,我想走进去但却怕打扰老人,就没有进去,他用手吮吸了一下,就继续工作。这时我才感受到姥姥没有那么的利索。岁月使他年老了!

我在窗外就这样看着姥姥,心中十分感激!

现在我也时不时的给姥姥打个电话,我也总是依依不舍的挂掉电话。每次姥姥接起电话总是十分和蔼的声音。也很关心我的一切。每当我拿起那件棉袄,总会想起那个画面,那个在我记忆里永远都不会忘怀的画面。

它虽然没有那么精致,但它却饱含了姥姥对我无可挑剔的爱。

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篇19:定格在记忆里的画面作文650字

全文共 736 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。——席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦……”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极……

“咔嚓——”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇20:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 771 字

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总有一抹记忆,在我们的脑海中挥之不去;总有一个画面,在我们的生命里永远定格……

五岁那年,爸爸妈妈去南方打工,一去就是一年。一年其实不长但过起来却好长好长。不记得当时孩子气的我是如何熬过没有爸妈陪伴的日子的,却依稀记得我经常用一种幼稚的方式表达着对他们的思念。

那是一个丰收的秋季,爷爷在摘那些刚从田地里刨回来的花生。我就格外安静的坐在他身旁。秋风习来,吹起了我头上的发丝,也吹起了我对爸爸妈妈的思念。我随手拿起一块大石头放在地上,然后捡起一粒花生在上面装模作样地拨号码,“喂,是爸爸妈妈吗?你们想我了吗?嘿嘿,我也好想你们呀,你们什么时候回来呀?爷爷奶奶也想你们了……?”就这样我和爸爸妈妈足足打了10多分钟的“电话”,然后满足的“挂”上了电话。

我喜滋滋地抬起头看着爷爷奶奶,忽然我注意到爷爷的眼角闪烁着泪花,像怕我看见似的,又赶紧用粗糙的大手把泪拭干。

爷爷哭了,这是我第一次看见爷爷流泪。记忆里的爷爷,严肃又要强,可今天却为了我一个电话流下了眼泪。我默默的转过头去,并发誓再也不打“电话”了。因为我知道,爷爷会难过。

前不久的一个晚上,爷爷的哮喘病突然发作,喘不过气。我们连忙送爷爷去了医院。病房里,爷爷坐卧在病床上,鼻子、手上都插上了细管,还得用一只胳膊撑起上身。我看着心疼极了,问他,他却故作坚强地说:“没事。”

快要离开了,我回头看看爷爷,他孤零零的躺在床上,眼睛盯着天花板。我知道,爷爷在流泪。我不知道那泪代表着什么,是恐惧?还是痛苦?他内心所有的挣扎,身体承受的所有苦痛,都被掩饰的完完整整。而我,在那滴泪水过后更加懂得:爷爷的心是需要抚慰的,只是他要强的性格掩盖了这种渴求。

爷爷的泪,包含了太多情感,我无法将它概括出来。但我始终无法忘记那一幕一幕,因为我对爷爷的心疼刻骨铭心。爷爷的泪水告诉我,在他寂静的心房里,驻着最感性的一份纯良。

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