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初中优秀作文:定格在记忆中的画面(汇集20篇)

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定格的画面作文600字

全文共 717 字

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记忆是条河,无穷无尽,无止无休。有时平静,有时汹涌。随着记忆之河的流动,我又看见了那幅定格在我记忆中的画面。一切清晰,如昨日……

记忆中的家门前有五阶布满青苔的石梯,然而这5梯对于那是刚刚学会走路的我来说,简直遥不可及。但一次次的摔倒并没有磨减我对它的喜爱和好奇,反而,这摔倒,更别有一番乐趣。毫无准备的摔倒,时刻的提防,带有冒险的刺激。这普通的不能再普通的阶梯,在那时竟带给我数不尽的欢乐。

记忆中的房间里的墙上,在那里的正中央挂着一个圆圆的钟。无论白天,还是夜晚。无论艳阳,还是阴天。它都如一位得道的高僧,不悲不喜。以致于它的钟声永远准时。“滴答,滴答……”给浮躁的人以警醒,使绝望的人重获希望。也就是这样的钟声,曾在一个又一个夜晚伴我入睡。曾在一个又一个夜晚,给我香甜的梦。

记忆中的家后有一棵粗壮的大榕树,大得三个人也抱不完。因它茂盛的枝叶的遮挡,夏天,空调成了摆设。冬天,温和惬意。每天早上的第一缕晨光穿过繁茂的枝叶斑斑驳驳地从窗帘的缝隙中洒在脸上,隐约的,有家的味道。

那时的生活,没有手机,没有电脑,种各种各样变幻多端的游戏。但那时的快乐却简单的让人羡妒,就连悲伤都异常的单纯。而现在,拥有了很多,得到了很多,懂得了很多,成长了很多,却也失去了很多。那些所失去的就像朴素的老房,无法获得,而又从未失去。

有时候,也会回去看看。邻居们依然聊着家长里短,生活琐事。空气中依旧混杂着泥土的味道,童年的味道。阳光依旧很好,暖暖的,如往常。一切仿佛都没有变,而一切又仿佛都已改变。

那时的画面,那时的世界,一花一草,一树一木,那时的一切都清晰的定格在我的记忆中,随时光掩埋,掩埋在记忆深处。不被发现,亦不被遗忘。陪伴着我,度过人生的酸甜苦辣。

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篇1:成长的记忆初中作文800字

全文共 721 字

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金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。

在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。

现在,书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

成长的记忆——永恒的回忆。

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篇2:定格在记忆中的画面

全文共 564 字

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记忆的彩带上,有一幅叫作幸福的画面,它定格在人间平凡的爱上,它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是,我今天要写的不是举手之劳,也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中,碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快啊!你看,你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说,我才发觉,我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了,那天放学时,忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在门口转了多久,发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气,因为妈妈迟来了。于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“女儿,对不起啊!……”

我没理她,只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了,但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈,也不敢去看她的那对眼睛,因为我没有勇气。

不知不觉中,时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见,我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中。

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篇3:定格的画面作文600字

全文共 674 字

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在每个人的记忆里,总会有一颗颗闪耀着光芒的珍珠。它们流光溢彩,象征着我们在人生道路上的美好回忆。

那是在小学6年级的时候,那次六一儿童节,学校举行了一次拔河比赛。各个班级都大展神威,我们班也不甘落后,竟一路杀到了总决赛。我们双方个个摩拳擦掌,眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃烧着。双方抓起绳子,严阵以待,这是一种无声的僵持。伴随着一声清脆的哨响,绳子猛地绷直了,我们使出了吃奶的劲儿,死死地抓住绳子往后拉。可闯到总决赛里的哪儿会有什么弱手?对面也不甘示弱,绳子的中端飘忽不定。

周围的人都在大喊:“加油!加油!加油!……”然而我已经没有一半力气了,紧抓着绳子的手火辣辣地疼。天气炎热,已经有一颗颗晶莹的汗珠从我的额头上滚了下来。背后也痒得不行,好像是无数只蚂蚁在爬来爬去一般。我看了看我前面的一个高个子,只见密密的汗水已经布满了他的脸庞,他死咬着牙,通红的手上爆起一根根青筋。看着这一幕,我好像吃了一颗定心丸,手忽然不疼,背上的蚂蚁也不见了,绳子的中线在不知不觉中向着我们移动,大家大吼了一声,狠狠地使劲一拉!

伴随着清脆的哨响,比赛在欢呼声中结束了,我们夺得了冠军!大伙儿欢呼雀跃,开心极了。看着一张张布满着汗水与欣喜的熟悉脸庞,不禁也大笑起来。有的人在互相击掌,有的人坐在台阶上休息,有的人在兴奋地交谈,唯一相同的,就是脸上喜悦的笑容,那真是我人生道路上最美好的一个瞬间啊!

如今我已经上初中了,陪伴了6年时光的同学们也分离了,但是,那一张张绽开笑容的脸庞,它们是我记忆中的珍宝之一,是一颗颗闪耀着无限光辉的钻石,我要将这些珍宝永远保存在我的记忆宝库里。

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篇4:定格记忆

全文共 811 字

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躺在床上,闭上眼睛,脑海中又会浮现出你那高大挺拔的身影……

那天,你身着一袭洁白的中式长衫,一副茶色的眼镜端正地架在鼻梁上,头发梳得一丝不苟,说一口标准的汉语,对每一个人行中国礼仪,俨然一个精通古今的老师。但当你踏进学校礼堂时,满座寂然,只有特务对你点头哈腰,立刻人们议论纷纷,不再正眼瞧你,你却永远默默无闻,以诚相待。在大家眼里,你永远是个谜!玉旨一郎,这一切都被我看在了眼里,而这一画面也定格在了我的记忆里。

那天,你充满泪痕的脸激动地抽搐着,将解救中国人民的雄心壮志毫无保留地倾诉给那个中国共产党员,一切真相大白。又像有无数说不出口的情感,你与第一个中国朋友紧紧拥抱在一起,开怀大笑却互湿青衫。玉旨一郎,这一切快乐都在我心中洋溢,而这一画面也定格在了我的记忆里。

但我也知道,一个来之不易的朋友定要为之奉献。果不其然,你冒着极大的危险为这位朋友付出了一切——甚至是生命!

那天,秘密活动被发现,你第一反应就是冲进房间解救朋友,却未能如愿,与日酋叔叔打了个照面。所有人都在担心你会不会出卖朋友,我却始终坚信你不会——从你不惜代价结交这位朋友之时,我便看见了你那颗海枯石烂、矢志不渝的心!但随着一声撕裂人心的枪声,你为朋友阻挡子弹的身体倚倒在门框上,拼力支撑着要摔倒的身体,紧紧按着的胸口上渐渐溢出串串血花,本就苍白的脸渐渐扭曲,呼吸急促,头发零乱在风中摇曳,令我心痛……但你不忘用尽最后一丝力气留下遗愿:“死后……把我埋葬在……中国人的墓地里……”随后,便安然离去,悄无声息。玉旨一郎,你这从朋友那里学来的镇静是你永远的美德!我的泪水夺眶而出,而这一画面也真正永恒定格在我的记忆里。

小草轻轻摆动,拂过你新新的土坟,仿佛诉说着一段感人的故事。

渐渐地,我睡着了,一幅幅定格在记忆里的画面又出现在梦里,一声声亲切的“朋友”又在耳边响起——亲爱的一郎,你是多么伟大!

你虽然牺牲了,却为中国胜利做出了无人能及的贡献,你也永远活在我心中!

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篇5:初中写人作文:你,在我的记忆中

全文共 643 字

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问鼎三足怎落脚,隆重时分晓,只盼来日登蜀道,再续出师表。不鸣则已,一鸣动九霄。不出则已,一出比天高。——题记

沏一杯清茶,点一盏青灯,在入夜月升之时,手捧微黄的书卷,走进战事纷争的三国。于是,你这个带有传奇色彩的任务便在记忆中闪现。

邂逅你,是在风景秀丽的隆中:群山环抱,小桥流水。终于在刘备第三次拜访中得知了你的摸样:身高八尺,头戴纶巾,身披鹤髦。最终刘备的诚心打动了过惯闲云野鹤生活的你,于是你出山相助。

闭上眼,一个淡泊名利,宁静致远的你在记忆中闪现。

又见你,是在赤壁,曹军百万,被你巧锁战船;大雾之夜,巧接十万羽箭,隆冬时节,你夜观天象,又借来东风方能成千古奇谈。

闭上眼,一个料事如神,足智多谋的你在记忆中闪现。

第三次相遇,是在白帝城,先帝病危,独自召见你,托付你身后之事,几十年的交情,早已超越君臣的界限,面对“若嗣子可辅,辅之,若其不才,君可自取”的遗言,你思绪翻滚,为临终托孤之言,你庶竭驽钝,六出祁山。

闭上眼,一个忠贞不二,信守诺言的你在记忆中闪现。

第四次见面,是在南蛮之地,你平定南方,七擒孟获,为后主永除后患,一次次被俘,一次次释放,孟获终于被你感动汗颜。立誓效忠蜀汉。

闭上眼,一个心怀将士,心肠慈悲的你在记忆中闪现。

第五次相见,是在西域,面对败局已定的形势,你紧急部署,奔赴前线,城楼之上你燃香抚琴,安定自若,稳如泰山,雄才伟略,不减当年。

闭上眼,一个鞠躬尽瘁,死而后已的你在记忆中闪现。

夜深人尽,你伟岸的形象在我记忆的星河中,永远闪亮。

[初中写人作文:你,在我的记忆中

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篇6:定格在记忆的画面

全文共 860 字

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轻轻抚摸着那本精美的厚厚史书,烫金的两个大字“史记”在灯光下闪着耀眼得让人不敢直视的金芒。我望着一张一张微微泛黄的纸页,心头涌起一股难言的酸楚与骄傲,我仿佛又看到了那些记忆中的画面

弱冠之年,他却已经巡行天下:到达会稽访问夏禹的遗迹,到达丰沛浏览刘邦、萧何的故乡,到达邹鲁拜仰贤人孔孟的故乡,到达薛地考察孟尝君的封邑……他过逐鹿,登长城,游沅湘,观崆峒,足迹遍布五湖四海,一双眼览遍汉王朝的大好河山。那时的他飘逸潇洒,眼中尽是沉稳自信的光华。

但就在这时,李凌家族叛国而被诛,他为李凌仗义执言却被判处以死刑。他面临着一个艰难的抉择:要不放弃《史记》,为澄清自己的声名去死;要不自请腐刑,从此成为一个不完整的男人,忍受着人们轻蔑和厌恶的目光,继续著书。

他也曾想过血溅墙头了此残生,他也想过辜负父亲的希望,放弃还未完成的《史记》。最终,他在朝堂上猛然跪下,低着头请求接受腐刑,额前的乱发掩住了他坚定的眼神。

攥紧的手指早已没有一丝血色,黑眸深处隐忍着不甘。殷红的鲜血流淌开来,晕染出朵朵妖艳而扎眼的血花。衣衫凌乱地伏在血泊中,他在心底痛苦地嘶吼,可纵然有太多的怨恨,但他知道,他,只能忍。

从此,他尽力克制自己,把耻辱和痛苦深埋心底。面对他人嘲笑的眼光与鄙视的语气,他匆匆而过;面对别人的刁难挖苦,他不管不顾。他的终日坐在桌前,用饱蘸浓墨的笔在摊开的光洁竹简上写下一行又一行工整的文字。深夜,一盏盏油灯散发着幽幽的黄光,他却依然奋笔疾书,在纸窗上留下一个萧瑟的身影。日日夜夜的执著,13年的艰苦奋斗,画面在那一天终于定格

画面回转,他抚摸着一卷卷墨迹未干的《史记》书稿,眼中渐渐充盈了泪水,枯槁的双手轻轻颤抖着,嘴唇翕动,心中的海早已汹涌澎湃。他的面容憔悴不堪,灰白相间的发丝之间隐隐看到带着血丝的眼眸放出激动的光。他骄傲,他自豪,他欲仰天长笑:自己青春不再,但13年的拼命著写终有结果。这部52万字的辉煌《史记》,耗尽了他所有的的心血与精力,他用生命谱写了一首慷慨激昂的血泪之歌。

他,就是是司马迁。

他一生的画面在我心中深深定格。

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篇7:定格记忆中画面

全文共 613 字

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记忆中漂浮着许多的画面,有些如梦般转眼即逝,有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中,每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮现在你的眼前,也许你会扬起嘴角,露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。

很多时候,我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情,就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘,然而每个人都在回忆着过去,在那短短消失的时光里,去怀念那定格在记忆中画面。

还记得那年冬天,一个特别的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪,尽管不像书中写得那样大雪纷飞,没有那么纯正,但还是亲身体验过了下雪的滋味,真的是非同凡响啊!站在窗前,拉开窗帘,看着雪花慢慢地从天空飘落,像翩翩起舞的小精灵,她是那样的纯洁,美好。看着她们缓慢地落在屋顶,大地,大树,慢慢地覆盖了这个大地,偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台,仔细观察它的形状,每一片都十分精致,美得像种艺术品,伸出手掌迎接雪花带来的冰冷,而在我的心中却觉得温暖,毕竟在南方是看不到下雪的。

我想正是有了雪的存在,北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。

对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了,脱掉手套感受冬天的冰冷,迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放,美好的画面定格在这一刻。

时光如梭,不定的流逝,这美好的画面只能靠我们自己去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串,发现这些画面如同生活的交响曲,奏出属于每个人的精彩人生!

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篇8:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 481 字

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风又拂过我的脸颊,如当初那般温暖柔和,我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中,又寻到了我记忆中的画面

宽大的柿子树叶挡住了我的视线,我踮起脚,四处张望着,终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面:老人站在黑瓦屋门口,咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边,慢悠悠的摇着尾巴。

看到这幅情景,我的心立刻就放松下来,连呼吸都变得异常平缓,太爷爷,阿守,我终于又见到你们了!

手中忽然传来一股湿漉漉的感觉,把我从回忆中拉出,我低头看了看,是邻居家的狗在舔我。

抬头看看前方,昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学,阿守眯着眼睛伏在地上。

太爷爷一见到我,脸上堆着的皱纹都松开了,笑着对我说:“放学了?”我脸上也扬起一个笑容,道:“是啊。太爷爷。”

阿守听见说话声,也张开眯着的眼睛,用前腿支起半个身子,看见来人后,慢慢地摇起了尾巴。

太爷爷站在风中,驼着背,笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来,露出瘦细的小腿。

“过两天,柿子就要熟了,你要记得来摘啊。”

“好啊……”

风又拂过我的脸颊,如太爷爷的抚摸。一人,一犬,一树,就这样定格在我的记忆中。

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篇9:初中作文:课堂外的记忆600字

全文共 555 字

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“ 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 ... ...

课堂外的记忆就像是一场五彩斑斓的梦,一首欢乐的歌。有着许多幼稚的事,许多开心的事,也有伤心的事,那一件件可爱幼稚的回忆成为了我们最美好的事情,那美好的童年趣事常常把我带到了最美好的回忆中,下面请大家听听我童年的趣事吧!

大约在我三岁的时候,我那时特别喜欢看泡泡,那一个个五彩的泡泡,常常能给我许多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完饭过后,我看妈妈用餐洗净洗碗,看见洗碗时冒出来的那一个个小泡泡,就觉得好好玩,那天晚上吃完饭,我缠着妈妈要洗碗变泡泡,妈妈招架不住我,于是留了一个碗让我洗,太好了!于是,趁妈妈打扫卫生之际,我便跑到池子旁边,找了一个小凳子踩着,打开水龙头,把一瓶刚买的餐洗净不停地挤啊挤,挤啊挤 ,结果妈妈觉得我洗碗洗的时间太长了,于是到厨房一看,哎呀!大事不好了:我站在小凳上,满屋都是泡泡,下水道里升出来好多泡泡,满地都是,我没有看到满地都是泡泡,依然在那里刷,那么“认真”,搞得妈妈哭笑不得!

不过现在,记忆已经过去,再也回不来了,但是那些美好的事情,将会永远刻在我的心中,每次回忆时,将会哈哈大笑,就像是发生在昨天``````

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篇10:定格在记忆中的画面

全文共 805 字

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人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格记忆中的画面……

我们一起嗑瓜子

迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

结果就是我们被罚扫操场……

我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

我们一起在努力

一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……

那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。

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篇11:定格记忆

全文共 751 字

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闲来无事,最爱捧读一本书,必数《三国演义》,翻读数遍,而记忆中那几幅画面却永远不会被替代。

长坂坡上,你正横着丈八蛇矛站在那里,怒目圆睁,眉毛倒立,“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰天雷,独退曹家百万兵。”面对前方漫山遍野的曹兵,想着自己只有二十余随从,赵云仍在敌阵营中奋力拼杀,主公妻小仍下落不明,于是,你站于桥上,对着桥对面的敌军大喝一声,独自一人吓倒曹操百万大军,你便是五虎上将之一——张翼德。你英姿飒爽的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的英勇和大胆。

定格在记忆里的画面——你的英勇,让我佩服!

西城上,你羽扇纶巾,不慌不忙地坐在城楼边,焚香操琴。“瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。十五万人回马处,土人指点到今疑。”远方尘土飞扬,马蹄声阵阵,司马懿带领十五万大兵向西城蜂拥而来,喊声冲天,锐不可当,于是,你顾不上众文官的惊疑,也顾不上守城战士的慌乱,只携带了一张琴,教二小童跟随上城楼,独自一人惊退司马十五万大军,你便是三国中的智绝——诸葛孔明。你悠闲高雅的身影永远定格在了我的记忆中,让我铭记你的果断与才智。

定格在记忆里的画面——你的雄才大略,让我惊羡!

汉水大宅前,你身着银甲白袍,倒提银月枪,单枪匹马立于寨前。“昔日战长坂,威风犹未减。突阵显英雄,破围施勇敢。鬼哭与神号,天惊并地惨。常山赵子龙,一身都是胆。”兵临寨前,无人可挡,副将惊慌失措,想要弃寨逃离,唯独你一人立于寨前,视蜂拥而来的曹兵如草芥,于是,你成功的将曹操又一次杀的落荒而逃,你便是蜀国虎威将军——赵子龙。你威风凛凛的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的胆略与骁勇。

定格在记忆里的画面——你的骁勇善战,让我赞叹!

每当回忆起那几幅画面,不觉浑身充满了力量。常读三国,让记忆中的那几幅画面,换发出新的光彩!

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篇12:初中作文永恒的记忆

全文共 933 字

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光阴荏苒,白驹过隙,转眼间我已走过16个春秋。蓦然回首,身后已有这么长一串稚嫩的脚印。在经历了痛苦、欢乐、泪水和喜悦之后,我勇敢坚强地走过来了。而今,记忆的闸门被悄然打开,曾经的曾经,像五彩泡泡一样穿越记忆的长河,在我的脑海回放。

孩提时的自己,天真烂漫,至今犹存的一些记忆,像美丽的花絮一样飘飞在我回忆的天空。记得偎在妈妈的怀里听她讲故事,时而开怀大笑,时而泪沾衣襟;五六岁的时候,已经开始学独立,每天在爸爸的监督下学习123,在妈妈的指导下自己洗袜子,洗手帕;小学时的自己,总是很乖地完成老师交给的任务,为的是被表扬的那一瞬间升起的小小自豪感。小的时候就是懵懂无知啊,只知道在家要做乖宝宝,在校要做好孩子。

等上了初中,我已不再甘愿做温顺的“小绵羊”,叛逆成了我的标志,经常妈妈批评我一句,我就已经有十句反驳的话等着她了。我是幸运的,老天让我拥有一个这样好的妈妈。事实上,我与妈妈的关系就是很好的朋友,可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家,总是喋喋不休地和妈妈唠叨学校里的事,偶尔加点动作配合一下或者模仿着别人的说话语气神态,总会让妈妈笑到流眼泪。那时的我总有一种小小的成就感,我觉得,让妈妈每天开开心心是我今生最大的幸福。

不由想到初中的三个好姐妹,和她们在一起的时光是我非常美好的回忆。那些个美好啊,是值得我刻在脑海中一辈子的。怎么形容我们的关系呢?应该不仅仅是知己吧!就是像一母同胞的亲姐妹,彼此间了解到随时都能猜到对方在想什么。只是那时的自己好不懂事,一点也不知道珍惜。虽然我在四个人中不是最小的,但我好像就是个任性的小屁孩,一不开心就不理她们,把她们甩到一边自己在角落里生闷气,然而在我躲起来独自落泪的时候,总会有那么一双温暖的手为我拭去眼泪……

分离,从来没有使友谊改变。

记得毕业那天,我们拥抱,诉说,互相留言,互送礼物,在回家的路上,我们彼此送来送去。同学们朝夕相处的三年中,我们拥有过太多太多。那一连串的奖状被班主任珍重地锁进橱柜,那是我们曾经一起努力的见证啊!拔河比赛第三名,体操比赛第一名……我们付出过,我们收获过。而今可以笑说无悔。

现在,我唯一希望的就是我们都好好学习,最重要的,留住永恒的记忆,以更大的动力,大踏步向前走去。

[初中作文永恒的记忆

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篇13:定格在记忆中的画面作文

全文共 675 字

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每当看到一个个白花花的饺子时,便会想起定格记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候,家里和往年一样冷,只有忙碌的父亲,心碎的我,真是无聊的一天。母亲啊,你何时陪我过个年?

听着此起彼伏的鞭炮声,脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的医生。小时候,妈妈忙着进修学历,姥姥陪伴我的童年;上学后,妈妈忙着手术,爸爸与我形影不离;过节时,妈妈总是加班,也许,医院只有一个医生……

“咚咚咚。”谁会在今天串门,脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时,谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了,而且是除夕。我大脑一片空白,不知怎么搂在一起。

母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多,包得快!”父亲附合道。比就比,是骡子是马拉出来溜溜,谁怕谁。我心想。

比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难,醮点水,放入馅,捏一捏,一个饺子顺利诞生。再看父亲,虽说是男人,却没有笨手笨脚的感觉,饺皮在他手里就像玩具一样,不慌不忙地放入馅,再压一压,又加入一点,使劲一捏,一个“大白胖子”来到了人世,确实“姜是老的辣”。回头看母亲,饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿,有时露了馅,有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲,心里百感交集,有厌、有怜,却恨不起来。一会儿,桌上堆满了饺子,我手里只剩下一张饺皮。妈妈说:“小时候,包饺时会特别包一个硬币进去,看谁运气好。”我看着妈妈,说:“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿,接着包好饺子。母亲问我心愿,我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭,定格在我的记忆里,我希望我的愿望年年梦想成真!

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篇14:珍藏的记忆初中作文

全文共 784 字

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比爱情更可贵的感情——友情。

感情的分类,五花八门。像在呢,对于我来说,最重要的有三类,即是:亲情、友情和师生情。现在呢,我就来谈谈友情。

幼儿园的两年时光和小学的六年光阴,虽说时间很长,和同学相处在分分秒秒,一天也没有分开过。可是,那时候我们毕竟都还小,记忆不是很深刻,只有一些比较“重大”的事件还“残存”在脑海中。

到了初中,比较懂得事理了,对友情的印象也比较深刻了一些,也比较重视了一些。在班级里面,我最最最好的彭雪有以下这么几个:

一、茄子。

她是我从幼儿园到初中这几年,一直在同一个学校,同一个班级的好朋友。他是一个聪明的女孩子。记得,幼儿园的时候,老师们要拍照,那时,我们都穿着白裙子,脸上不自觉的绽放出纯真可爱的笑容。她的成绩很好,思想也很灵活。我甚至把她视为我要超越的对象。读小学了,我们又一起管理班级,因此,又落下一个千古的“骂名”——母老虎。直到现在,也一直挂在我们俩的身上。呵呵,这就是缘分吧。

二、橄榄。

她是我们班的班长,看到“班长”这两个字,你一定会认为她是一个严格、爱管闲事的人吧。呵呵,实则不然,她是一个活泼、可爱、外向、责任心强的女孩子。其实,她的成绩不怎么好,但是她对班级的付出和她的责任感是我为什么一直支持她做班长的原因之一。原因之二,当然是我们的感情了。虽然我们才相处了一年多,但感情一点儿也不比我对“茄子”的差。呵呵,这,也是缘分吧。

三、鸭梨。

她是一个胖胖的、可爱的、自学能力强的的女孩子。我们经常聚在一起讨论小说的情节,那个场景甚是好笑。她的成绩也不错,但是英语这一科就不行了,因为落后了很多。但是其他课程,一节课不注意听不要紧,课后,翻开书,两眼快速一扫,把知识点和例题看几遍,就什么都OK了。呵呵,这,又是缘分吧。

……

还有好多好多,我怕写不完,所以就到这里打住了。

这些都是我值得珍藏的美好的记忆,我将把他们永远藏在脑海的深处,永远……

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篇15:定格在记忆中的画面作文

全文共 698 字

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回望记忆的长河,满满都是那些暖心的画面:考试失利后,老妈的鼓励;捧回奖状时,老妈脸上孩子般的笑容;摔碎老妈心爱的玉镯时,她的无尽包容……现在,我把镜头聚焦于其中的一个画面,让那画面定格成永恒。

今年的春天有些奇怪,明明已是阳春三月,天气却阴晴不定,甚至是漫天飞雪。作为走读生,我免不了担心天气的变化。那天,原本晴朗的天空在一瞬间变得那么阴沉,黑压压的云似乎压得人喘不过气来,不一会儿,天空中便飘起了雪花。

“真讨厌!等放学了,地上全是雪,怎么回家啊?”我望着窗外,不禁在心中嘀咕。于是,我郁闷地过完了那个下午。放学了,就在我准备推车子回家的时候,班主任把我拦了下来:“你妈打电话跟我说她在学校门口等你,你不用骑车子了。”换作其他人,他们一定会万分开心,可我一点儿都高兴不起来,这样冷的天,我担心老妈……

等出了校门,我才发现校门口全是家长。我四处张望,并没有看到老妈的身影。看着越来越大的雪,我心里更担忧了。“在这儿呢,在这儿呢!”熟悉的声音在耳边响起,我猛然回头,看见老妈穿着雨衣,雨衣上已经落满了雪。时间像被人按下了暂停键,画面定格在那一刻。我突然想起了龙应台说过的一段话:做妈妈的总有一种“特异功能”,那就是在纷乱的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影;在一百个婴儿同时哭声大作时,妈妈仍旧能准确辨别出自己孩子的哭声。

我揉了揉已经泛酸的眼睛,大步向老妈跑去。我伸出手抚去了老妈鬓角的雪,稳定了一下情绪才开口说:“妈,你怎么来了?我自己骑车子回去就行啊!”“下雪了,我不放心你一个人骑车子。快上来,咱们回家。”

我赶紧坐到老妈的电动车后座上,钻进她的雨衣中,搂紧她的腰,跟她一起往家的方向前进……

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篇16:记忆犹新的画面作文500字

全文共 543 字

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人生有那么多雨点般多的回忆,像天上的繁星,像地上的砂砾,有些事情会因为时间的沉淀而忘记,但感动的事情在我心中不可磨灭,因为它触及到了我的心灵,让我怦然心动,我在人生中看到过一个记忆犹新的画面,从而我被深深震撼。

那天中午我有些难受,排队来到餐厅时,桌子上摆的是宫保鸡丁大米饭,因为我觉得很好吃,就让餐桌长给我多舀了一些,吃着吃着我感到有些难受,肚子有点撑,我觉得这里面的肉不好吃了,温孜一看见了,问我怎么了?我摇了摇头,她接着吃饭了,我一直喝汤,碗里的米饭还有一大盆,她吃完了,看我有些难受,他悄悄对我说,我可以给她一点饭,我很感激,但是还有那么多米饭,我开始狼吞虎咽的吃起,她吃完了,我们听见师傅说,快打铃了,他赶紧催我让我快点吃,因为老师说过如果,谁在别人上传的时候没有吃晚饭,如果够3次就要搞值日,我已经一次了,离搞值日越来越近了,果然师傅说的没错,真的打铃了,别人都去刷盆了,温孜一一直,等我吃完,等了很长时间我终于吃完了,餐厅里面的大部分人都已经刷完盆了,我们两个赶紧刷完盆出来后,温孜一并没有说我拉后腿,让她也跟着我一起刷不了盆,什么也没说,跟我还是好朋友,我感到很欣慰,我觉得这就是最好的朋友,她真不愧于当我的餐桌长。

这真是个让我记忆犹新的画面,从而我被深深震撼。我很感动。

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篇17:定格在记忆的画面作文

全文共 639 字

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微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的云,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?

我喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云,拍天,拍水,拍演绎着结束篇的夕阳。

就在我看着手机上的拍摄图片时,不得不赞叹摄影师的摄影水平极高,这时一组图片引起了我的注意,那是一组羔羊跪乳的图片。滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,而且动物界也奉行。所谓羔羊跪乳便是:小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。

人类应当在父母失去劳动能力时去主动尊老爱老,孝敬自己的父母。这是人类反哺的关键时期,而不是在父母去世后再去“反哺”。从现实上看,人类生育子女并没有一些动物所付出的辛苦多。现在各项条件优越了,生育一个孩子可由几辈人帮助带着,长大了再由老师教育,有钱人还可以请保姆和家教。可是老虎、野狗、鸽子等动物它们的小动物就只能由母性抚养成年,确实很难。母老虎需要忘我捕猎、野狗吐食喂小狗等,很不容易。不过,作为父母的人类在一生中,只还要有一口气就会始终惦记着孩子,不管孩子有多大有多老。动物就不会了,它们待小动物成年后就让它们自食其力。从对待关系上讲,父母给你生命,将你养大成人,子女就要将父母养老送终,这是最简单的道理,也是天经地义。

某种程度上,在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。让我们善待父母,尤其是他们在世上的时候。

这组图片深深的定格在我的记忆中。

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篇18:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 856 字

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独自倚在窗前,听见雨打梧桐的声音,望着窗外皎洁的月光,捧起一本《东坡诗选》,翻开书本,你再次出现在我的眼前。

密州·出猎

“老夫聊发少年狂”,只见一伙人骑着高头大马,手牵猎犬,肩擎苍鹰。只见人群之中,身着“锦帽貂裘”的你,拉弓搭箭,朝着西北方向,奋力射去。你的身后,是“千骑卷平冈”的宏大场面。虽两鬓微霜,你仍不改年少的轻狂,在众人面前夸下海口,要射中那凶猛的老虎,像孙仲谋一样一展雄姿。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,我相信,就凭借着你的这份志气,终有一天,大宋会战胜西夏军队。

赤壁·怀古

一叶小船,在夜深人静的江上缓缓的航行着。船头,你高举酒杯,望着那绵延不觉的赤壁,你心中顿时充满豪情壮志,有感而发,便吟诵出那传颂千古的壮丽华章。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边。”开篇你就用浓墨重彩泼洒出一片胜景。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,”看着平静的江面,你的心里却又激起当年的惊涛骇浪。“江山如画,一时多少豪杰”,是啊,你所崇拜的,那周郎,“雄姿英发,羽扇纶巾”,背后炮火漫天,万箭齐发,他只是微微一笑,但见“樯橹灰飞烟灭。”这时,你却羞愧的低下了头,只因“早生华发”。但你又说,“人生如梦,一樽还酹江月,”嗯,一壶浊酒,就能忘却世间的一切离愁别绪……

黄州·游寺

夜晚,承天寺的院门被轻轻推开,失眠的你和同道的张怀民一起在庭中漫步,四周全是一片寂静,澄澈的月光照射在大地上,将竹柏的影子投射在寺中央,宛如一大片积水,水中交织生长着藻、荇,一阵夜风吹过,水面却还荡起了涟漪。当你看见时,大为震惊,但有仔细想一想,“何夜无月,何处无竹柏?”原来,植树缺少你这样的“闲人”而已。一个“闲”字,浓缩了你一身的流离转折,更是你坎坷曲折人生路的真实写照。

合上书本,回想起你的样子,你是那么的豁达、乐观;也是那么的轻狂、豪情万丈;但在遭遇挫折时,你也是那么的惆怅,迷茫。也许,在世人看来,你的一生是跌宕起伏的,但我觉得,也正如你所说的一样“也无风雨也无晴。”

你的一生,成为一幅幅生动的图画,将永远定格在我的内心深处。

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篇19:定格在记忆的画面

全文共 817 字

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那往日里一幅幅定格画面,在我的脑海中若隐若现。那在拼搏中疲惫却奋进的身影,那成功后欢悦的笑脸,那失败后依然充满希望的话语和眼神,组成我生活中细碎的点点滴滴。

体育课,在操场上,我们在进行着2000米的“长征”。一半路程过后,大家的脸上已经挂满汗水。我也无力地前后摆动着双臂,脚步随着沉沉的呼吸费力地抬起,却是重重地落下,一步一步地丈量着2000米的距离。双腿传来一阵阵酸痛,仿佛有个声音不断地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒数着剩余的圈数,“再坚持一圈,再坚持一圈……”当终于迈过终点线时,我在心里发出一声呐喊,勉强撑起一丝微笑。

这—种拼搏,虽然浸满汗水,充满劳累,可在拼搏的终点,是发自内心的轻松与快乐。

体育场上,我们在进行运动会闭幕式,当听到我们班名列第四名时,本来已经沉重的心情又蒙上了一层阴影。回想着比赛的一幕幕:4×100的无意犯规,200米临近终点的意外摔伤,迎面接力的一次次失误,不断地打击着我们这个团队的信心。结果已在预料之中。同学们脸上勉强的笑容依然难以掩盖心中的失落与无奈。“重在参与,第四名也不错……”“我们是以学习见长的班集体……”同学们在互相调侃中相互鼓励,努力让这个班集摆脱运动会的不快。

这一种失败,虽带着灰黯却充满着释然与对下一次努力的信心,更是对“最优秀班级”的永不言弃。

化学实验室,我们在做实验。当光亮的铁丝终于在集气瓶中射出耀眼的火星时,我们小组一阵欢呼,灿烂的笑容洋溢在每个人的脸上。那个急切地呼唤着老师,这个兴奋地拍着双手。经过四次的尝试、失败、检查与改进,我们终于换来了昙花一现的火光。老师的表扬与鼓励,其他小组的羡慕,冲散了之前失败的灰心与失望、小心操作时的紧张与忐忑。

这一种成功,虽然短暂,却有着夺目的光彩,是最后最美的结晶。

一种拼搏,一种失败,一种成功,这些,都曾给予我走下去的动力,我因此能够成长,也因此,我能够微笑地走向未来。

曾经的一幅幅画面,在我的记忆中依然闪烁……

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篇20:定格在记忆里的画面

全文共 705 字

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夜深了,我独自坐在窗台上,借着皎浩的月光,细细地翻着一本旧相册……突然,我停住了,目光久久地凝视着小学毕业照上那一张张熟悉又陌生的脸庞,凝视着那些定格在我记忆里的一幅幅画面……

嗬,那不是我的死党李大嘴吗?我们都是在军乐队里吹大号的。六年级时,我们曾穿着队服拍了合影:俩人勾肩搭背,他倒一副忠厚老诚的样子,我却吐着舌头,翻着白眼!我爸总是说我不正经,以后没什么有纪念意义的东西,我倒觉得这对比性极强的照片,不正是我们友谊的最好的见证么!……

哈,这不是我们班的“脱口秀大王”张君吗?张君生得白白净净,还有点眯缝眼,讲故事时总带着很浅很鬼的微笑,然后朱唇一张,便能逗得我们开怀大笑。瞧这张照片,我和同桌正被他逗得哈哈大笑,张君仍稳住自己的招牌笑容,一脸满足地眯着我们……他是因给别人带来了快乐而感到满足吗?我想是的……

哟,这不是完颜君吗?他可是全班唯一一个回民——只不过不信伊斯兰教罢了。瞧他瘦的,脸都凹了下去,但两只有神的眼睛仍活力充沛。瞧这照片,原来是他在学小沈阳演《不差钱》啊!(那可是校级儿童节联欢会)照片上他捏着手,扭着腰,裹着个小红格子裙——可那裙子似乎太短,里面的牛仔裤很不听话地探出头来……

我一点点地看着老同学的照片和我脑海里的画面,时乐,时愁。我似乎又看到朱胖子坐在桌子上得瑟,又看到郑某韩国人一般的笑容,又看到尖嘴猴腮的宋君和我一起写小说……

我的目光暂时从记忆中收回。拂去照片上的灰,月光肆无忌惮地在上面流淌。童年仿佛被谁刻成了一张蓝光大碟,在记忆里舒缓地放着。听着岁月悠扬歌声,我渐渐看到了我67个老同学,我到了67双爱笑的眼睛,看到了我们纯洁的友谊溶在一起,凝成定格在我记忆里最美最美的画面。

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