热爱生命小学生作文热门四篇 作文怎么写（推荐20篇）

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长......

我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生中必需做到的。我们不能糟蹋生命，更不能伤害生命，这样会让你感到生命毫无价值。一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手想拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它们没有不想活着的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只苍蝇都能那样热爱生命，我们人类拥有比它们多百倍活着的时间，但那些人很不热爱生命，这些人连苍蝇、蚊子都不如。

为了一个幼小的生命，几百个人拼搏了十几个小时；为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起不畏泥石的人梯；为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港......

细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，它的根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了得到清风的爱抚，阳光的淋浴；一只小蚂蚁为了一次难得生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

生命是伟大的，生命是崇高的，所有人都不能轻易地放弃生命。每个人的心中都包含着一种对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇同时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇篇赏心悦目的文章时，张海迪也许在床上吃力地挥写着她对生命的渴望；当我们驻足树林望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生命的遐想中。这些残缺地生命为了生命无悔地努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。

生命可贵，珍惜生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。

热爱生命

在我们这组课文中，有许多作者都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧！

在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。

这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。

读了《生命现象》这本书，我觉得这本书非常好。

他教给我们很多人体知识，让我懂得了很多以前不明白的道理，比如人为什么会出汗，因为人是恒温动物，我们的身体必须要保持37度左右的体温，如果我们的体温升高了，皮肤里的汗腺就会分泌汗液，依靠汗液蒸发来带走多余的热量，降低体表温度。人的血为什么是红色的，因为血液里有很多的红细胞，这些红细胞是用来输送氧气和营养的。还有好多知识都是我以前根本不知道的，读了之后觉得自己变聪明了很多。

人的生命只有一次，生命是来之不易的，世界上每一个人都应该懂得爱惜生命、热爱生命，用有限的生命将自己融入到祖国这个大家庭中，为人类、为社会、为国家做些有意义的事情。

就像雷锋所说：一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和事业融合在一起的时候，才能最有力量。是呀！如果我们好好利用生命，把自己和集体团结起来，就会发挥自己的才能，就会为人类的大家庭贡献出自己的一份力量！

就像这次青海玉树的大地震，虽然有许多人失去了家园，失去了亲人，但他们并不孤单，并不寂寞，因为有那些关爱生命、热爱生命的人，一直在陪伴着他们，在鼓励他们，在帮助他们，让他们感受到祖国大家庭的温暖，让他们知道生命的宝贵。无论是帮助别人的人，还是受帮助的人，都是将自己完全融入到社会这个大家庭中，都为自己的生命添加了一段美好的回忆。

对于我们没有受到地震的袭击的人，就更应该利用生命，做有利于别人、有利于社会、有利于国家的事，我们应该学习雷锋的精神，把自己的生命描绘得绚丽多彩，将自己变为一个有价值的人！

抗日时期，有许多爱国者为了保护国土，为了让人们过上幸福的生活，牺牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敌人带进了埋伏圈，是他们舍去了生命，为人民服务，为国家效力，换取了今天的和平。

但在如今的社会中，有许多人不知道珍惜这和平美好的生活，不知道应该如何对待自己的生命，常常拿生命当儿戏，这样的人真是可怜！珍惜自己的生命不仅是对自己负责，也是对家人、对社会负责。

让我们一起热爱生命吧！

罗曼·罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。十岁的我还不太明白英雄主义的具体含义，但从一位老人身上，我深切地感受着热爱生命的活力。这位老人就是我的奶奶。

奶奶，天气这么恶劣，您还上班啊？我望着窗外的积雪问道。当然了，公司里的年轻人还等着我呢！奶奶一脸自豪地回答道。我的奶奶，纺织大学的高材生，纺织行业的老外贸，如今已经年过七十了，虽然腿脚已经不如从前，可天天还是跟上班族一样忙碌，乐此不疲地穿梭在公司的各个部门。那个冰雪交加的星期一，中小学已经停课了，爸爸劝奶奶：您就别去上班了。不行！奶奶坚定地说道，公司还有很多工作呢！奶奶艰难地走到公交站。可是，公交车偏偏跟她开了个玩笑，奶奶等了半个小时，手握雨伞的胳膊已经僵硬，站在原地的双脚已经麻木，公交车才穿越风雨，缓缓而来。奶奶赶紧搭车赶到公司，前脚迈进公司的大门，后脚就奔向公司里的面料部。站在这里，她左手拿着早点，右手指点江山，不时地还眉飞色舞地讲着些什么。同事看见了，对她说：您先吃完早点再忙吧！那怎么行？奶奶微笑着说：你们还年轻，能为公司效力的时间还多着呢，我都老了，也干不几年了，能多干点儿，就多干点儿吧！说完，她又咬了一口早点，继续整理起面料来。

午休时，奶奶又到一楼的零售大厅，忙不迭地帮助顾客试衣服，找款式！年轻的同事们见这位老太太总是精力充沛的样子，经常怕她累着，奶奶也总是幽默地回复到：夕阳未必逊晨曦，昂首飞鬃奋老蹄，每次说完，奶奶还不忘做个鬼脸，然后，继续全身心地投入工作中。同事们不禁感叹道：真为公司有这样的老太太感到自豪啊！

下班时间到了，同事们纷纷准备回家。奶奶还在办公室里，同事们劝奶奶早点回家休息，奶奶一边给窗台上的花浇水一边说：好好好，我这就走！不过，也不能怠慢了这些花花草草，得让它们喝饱啦！浇完花，奶奶才背起书包，望了望窗台上沐着夕阳的花儿们，转身回家。

人老不代表心态老！热爱生命的奶奶，开开心心地活在当下，老年的风景晚霞灿烂，不输朝阳！

今天，我因为扫地而回家。外面下起了倾盆大雨，狂风大作，好似整个世界都沉浸在这场雨中。

怕黑的我不由得加快步伐，忽然我朦朦胧胧地听到一两声鸟叫。我停了下来，四处看了一看，什么也没看到，除了雨还是雨。心里想：这种地方怎么会有鸟呢?算了，算了，可能是我的幻觉吧！过了一会儿，，那个鸟叫声又出现了，仔细听，那声音里，好像还带有一丝悲伤！出于好奇，这次我顺着声音，找到了小鸟。这只小鸟真可怜，它浑身湿漉漉的，非常冷，而且直发抖，口中“叽叽”的叫着，好像在叫：“妈妈，你在哪里呀……”我想：如果它在外面，肯定会被冻死的。我走了过去，小心翼翼的把它捧起，但它还是极力挣扎，想逃出我的手掌心。过了一会儿，到家了，我一看老爸在家。我开始给它擦干身上的雨水了。嘿，这个小家伙可不是省油的灯，我想给它擦干，它偏要左右逃避。如此一般，折腾了半天，它把我逼急了，只好出动“外援”——老爸。我们两个分工——老爸把它轻轻按住，我拿着餐巾纸给.它擦干。不说，这方法真有用，不一会，它就干了。我把它装在了笼子里。

在我的精心照料下，它的羽毛开始长丰满了，有些时候，它好像在扑腾翅膀，好似想飞出这个笼子，寻找属于自己的自由。过了一段时间，它开始渴望自由了，它呆呆地望着天空好似想到天空飞翔。我跟爸爸说：“爸爸，我想把它留下来行不行呀？”爸爸说：“孩子，鸟儿生来就是为了飞翔，如果你把它留下来它就不是鸟了。”我恍然大悟。过了几天我才恋恋不舍地把它放走了。

在放它的一刹那，我知道了，鸟的生命，在于飞翔。

我常常想：生命是什么？

有一天，我和爸爸妈妈出去野餐。前一秒还阳光明媚，可是，下一秒突然乌云密布，电闪雷鸣，我们连忙躲进对面的店里，然后把目光投向路边的那些小草，不禁想：这场雨一定下得很大，那些小草顶得住吗？

天空中电闪雷鸣，接着，乌云密布，风也来了，大树左右不停地摆动，好像随时都会倒下来。接着，雨来了。首先是小雨，接着是狂风，暴雨，电闪，雷鸣，整个世界成了风的世界，雨的海洋。

过了很久，雨终于停了，我连忙跑出去，想看看那片暴风雨糟蹋的草地。

到了那里，我惊呆了：在经历了如此凶猛的暴风雨后，它们居然没死！而且每一棵小草都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的居然还开出了五颜六色的小花。这小草居然有如此的气魄。这使我感到了如此强烈的生命气息。

为什么它们不再阳光下成长，偏偏在风雨中拔地而起呢？也许这就是生命吧！

我终于明白，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力。

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼。生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

我还记得那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起！”

通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！

生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 Life was originally colorless and tasteless, but everyone with dreams in my heart would wave the magical life brush and describe it into a colorful lifeScroll.

我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。

音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。

北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望!

当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。春绿秋黄，岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹!你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌;你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章

世界上的万物都有生命，生命是什么呢? All things in the world have life, what is life?

曾经，因为好奇，我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着，划动着六条细细的小腿，一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了，由于杯壁光滑，又滑了下来。它们并没有放弃，还是义无反顾地往上爬。

有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了，我用一根小棒子轻轻一挑，小蚂蚁又掉进了水里。它，没有等死，没有糟蹋生命，而是更努力地往上爬。那一刻，我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动，那样的强烈，那样的鲜明，那样的值得尊重，小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我，我忍不住放了它们。

我们小区的一处很不起眼的角落里，有人倒了好多瓦片和碎玻璃，只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了，我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色，出于好奇，我费了九牛二虎之力把瓦片拿开，哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来，到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤，不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄，我的心头怦然一震，小草的生命力有多么的顽强啊!

美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉，她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年，妈妈为她请了家教老师，在家教老师的帮助下，她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗，经过坚持不懈的努力，长大后考上了有名的哈佛大学，这难道不是生命的奇迹吗?

我明白了，生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的，我们应当珍惜生命，顽强地活着，活出精彩!

伏尔泰说：“生命在于运动。”达芬奇也说：“运动是一切生命的源泉。”从小，我就喜欢各种各样的运动：羽毛球、篮球、跑步……它们都是我的“好朋友”。但我最喜欢的还是乒乓球了。乒乓球是我国的国球，是一项集体力、技巧、智力、益智为一体的体育运动，主要打法分为六种：快攻打法、弧圈打法、弧圈结合快攻打法、快攻结合弧圈打法、削球打法、削球和进攻结合的削球打法。

在我刚开始打乒乓球时，我以为非常简单。可真正上了案子，我才深刻地体会到“台上一分钟，台下十年功”这句话是多么的准确。不要说和妈妈对打了，就连发球我都显得十分吃力。有时候在我经历数次失败后才发过去的一个球，可妈妈好像并没有放在心上，她把拍子轻轻一挥，球就听话地又弹了过来，而我却无能为力，只能干瞪着眼看球调皮地弹过来弹过去。一次，我状态极好，一连接过去了好几个球，正在我洋洋得意的时候，妈妈一个扣球，刚才还非常轻缓的球突然快速朝我飞了过来。我吓的赶忙扔下球拍，“仓皇逃跑”了。等球落地后，我心有余悸地想：这球飞得这么快，万一打住我，那可太疼了。

于是我说：“不打了，不打了，乒乓球没意思!”妈妈听后，微笑着对我说：“什么事情都不是一日之功，像你这样碰到点困难就放弃怎么行呢?”我羞愧极了，重新拿起球拍开始从基本功练起。我不再那么急躁，一个动作必须等完全掌握了才继续往下练习。果然，功夫不负有心人，经过一段时间坚持不断的练习后，我的球技有了大幅度的提高，而我也被乒乓球独特的魅力深深地吸引住了，我渐渐地爱上了这项运动。现在，我的水平已经和妈妈旗鼓相当了。她想打败我已经没有那么容易了。而我有时也能打出几个精彩的球，让妈妈猝不及防。我爱乒乓球，不止爱它的灵活多变，更重要的是，我从乒乓球运动中明白了坚持就是胜利这一宝贵真理。乒乓球使我的生活更加多姿多彩，使我的身体更加强健，我爱乒乓球!

生命需要我们去尊重、去热爱，你是怎样对待生命的呢?

有一句名言：死有重于泰山，轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事：海伦。凯勒大姐姐有87年中无光、无声、无语的孤独岁月中的一个弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛吉利夫学院;并用生命的所有力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。还被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。海伦大姐姐用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。

雷锋说过这样一句话：“我们的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在2003年的时候，一场突如其来的传染病在中国蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了。这是生命与病魔的战争。医院里面挤满了人，医生、护士们个个手足无措，那些可亲可敬的白衣战士们，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来千百个病人的生命，谱写了一曲曲生命之歌。那些医生、护士们虽然貌不惊人，但他们的实干精神、高尚品德，感染了我。

在悬崖峭壁里掉进一粒松树的种子。过了几天，那里竟然长出一截小树苗来，这令我震撼。在那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以在没有阳光，没有泥土的悬崖峭壁中茁壮生长，即使它只生活了几天而已。

原来，生命的奥秘这么美妙，别看这里的每个故事都很平凡，但它包含的坚强意志却是我们渴望得到的宝藏，别再犹豫了，热爱生命吧!做一个生活中的强者吧!

人的一生如白驹过隙。日出到迟暮，花谢花又开。再远的路也会有终点，再长的河也会注入海洋。努力在这有限的时空中活出最精彩的自我，实现生命的价值。 The persons life is like a white horse.After sunrise to the twilight, the flowers and flowers opened again.No matter how far away, there will be an end point, and no matter how long the river will be injected into the ocean.Efforts to live the most exciting self in this limited space -time and realize the value of life.

精彩的生命需要坚定的信念。信念是灯塔，指引船舶方向，信念是罗盘，引你走向明天。破茧成蝶，只为心中那个信念。知了深埋地下十余年，同样只为心中的信念。坚定心中的信念，要相信能够绽放自己生命的光芒。既然目标是地平线，就不要管身后是否袭来寒风暴雨。

精彩的生命需要不懈地奋斗。如果因为面前暂时的不如意就想放弃，那么生命之光绝不会青睐你。成功的花儿，人们只会羡慕它此时的美丽，却不知这美丽背后洒满了辛酸和血泪。雕塑家米开朗基罗为罗马西斯廷教堂绘屋顶画，经过四年零三个月的艰苦努力，终于完成这幅轰动全世界的巨幅壁画，但他的身体也因此变成畸形了。他付出汗水，终于有所收获。领悟了生命的真谛，造就了一个不朽的经典。

精彩的生命需要诚实的心灵。墨子曾说过：“言不信者行不果。”失去诚信，生命显得无比暗淡。只有用诚信照亮生命，生命才能精彩。拥有诚信，你才能拥有立足社会的资本。人无信不立，用真诚的心灵去对待他人，你就能发现人生无处不精彩。

生命是一艘无法返航的轮船，不管前方是风平浪静，还是惊涛骇浪，只要我们用信念指明方向，用奋斗作为燃料，用诚信拨开阴霾，就一定能领会李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，感受苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的洒脱，体验陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。寻找到属于自己的一份伟大的宝藏，那就是生命的精彩，精彩的生活!

精彩的生命，诗意地活着，为实现生命的真谛而不懈前进。蓦然回首，欢笑宛如烟云，似水往兮不复，但生命的印记深深地刻在时空长廊中，永远不会磨灭!

精彩的生命，充实地活着。不辜负每一个爱你的人的期盼，不浪费每一个未知的明天。用自己的实力证明，你也拥有精彩的生命!

只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!

教学目标：

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点：

加深对生命的理解和感悟。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？

2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？

二、佳作引路，章法导写

（一）出示习作要求：

1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。

2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。

（二）诗歌引领感悟

1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……

4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？

5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。

6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……

7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到

妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文，一气呵成

1.方法提示

开头：写几句关于生命的小诗。

中间：写一个关于生命的小故事。

结尾：写一写自己对生命的感悟。

2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导

3．选择学生例文，师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

航空路小学陈国璐指导老师：唐老师

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有了一切，没有生命就失去了自我，失去了生命就失去了生活的权利，所以我们要热爱生命。

今天，突然间想起了一件往事——那是一个夏天，我独自来到广场。玩了一会之后，突然间，我听到了一阵“知了，知了”的歌声，这歌声此起彼伏，我循声望去，看到广场上的槐树上有几只知了，我选了一颗较矮的槐树爬了上去，可树上的知了却不知道危险正在逼近，还在怡然自得地唱着歌儿，我一下子就抓住了它。它在我掌心奋力地扑腾着，挣扎着想逃出去，我感觉到一股鲜活的力量在我手中跃动。我爬下树，把它带回了家，放在一个封闭的纸盒里，然后在上面扎了几个小洞以便它呼吸。我想，这个纸盒是封闭的，它一定逃不出去。想到这，我放心得到出去玩了。

可当我回来时，我惊讶了，纸盒上的小洞变成了一个大洞，边上还有一对黑色的触角。

是怎样的力量让知了可以舍弃一对触角也要冲破“牢笼”飞向蓝天？一定是对于生命的热爱。

冰心说过：“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，热爱生命并不懈努力，才能活得精彩。

沈雷

“遥知不是雪，为有暗香来。”这一句诗出自《梅花》。梅花是生命中的强者，仙人掌和鸟儿也是一样的。

在寒冬腊月中，花草全被大雪覆盖，万物被大雪打得寸草不生，就像一个不毛之地。这时远方出现了几株黄花，那花不怕风吹雪打，顽强的意志力让它活了下来。同时淡淡的花香飘荡着，让人心旷神怡。

仙人掌一样是生命的强者，它在沙漠中一直顽强的活着，像人在沙漠中活上一整天，都累的要死。仙人掌却在这昼夜温差特别大的环境下存活了下来。这就是生命中顽强的表现。

在某一天，我来到公园里，在两棵大树的中间，看见了一只被蜘蛛网黏住的鸟儿，我看见它在拼命的挣扎，这时我恨不得爬上树把它救下来。可树太高，我连够都够不到。我想用石头，可是又怕砸到鸟，我想帮它，可是又束手无策。在我烦恼的时候，鸟儿竟已破开了那个蜘蛛网，它也是生命中的强者，遇到挫折并没有放弃，还是坚强的战胜了困难。

世界的动植物都是有生命的，只要可以顽强的拼搏就是生命的强者，我们也一样，更加热爱生命，无论碰到多大困难，都应该坚强，让生命绽放光彩。

生命是砖缝中顽强生长的瓜苗，生命是飞蛾求生的欲望，生命还是丑陋的毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程……

记得有一次，我在写作业，突然我看见花盆里有一只蚂蚁。我想抓住它，可是我没抓住，当我第二次抓它的时候，我抓住了。它在我的手上挣扎，我感到一股无比强大生命力在我手中活跃，不忍放了它。

有一次我去外面踏青，我看的一片草地，被人们践踏过，被车辆碾压过，小草倒下了。过了一周，我和妈妈又来到了这里，惊奇的发现，那些倒下的小草已经站立起来，一片芳草萋萋的喜人景象，我忍不住蹲下来，轻轻地抚摸它。

我在想蚂蚁在险中求生，小草坚强不屈，在风雨中成长，这是因为这些小动物，小植物有着顽强的生命力。

我看到这么小的生命都能克服困难，这么顽强的生存，让我感到震惊。我们的生活何曾不是这样呢？此时此刻，马克思的名言萦绕在我的耳畔：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。”

在生活中，我常常认为生命只不过是活着的人，支配着人的思想、意志、行动，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活着的人，如同行尸走肉般生活，他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵。正如现在的`年青人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。

在学习中，我通常认为学习是为爸爸妈妈学习的，而忘记了学习的本质，被动的接受教育。看完文章明白了，学习是为了自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰富精彩。

那些想要放弃生命的人，他们没有体会到活着的意义，轻易地放弃了生命。他们不懂得热爱生命，失去了灵魂。不懂得活着的意义。

而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。

热爱生命是我们不可缺少的精神力量，每个人都要有这样的精神力量，坚韧不屈、顽强拼搏，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。

生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他们吸毒的同时没有想到自己的生命快要站在死亡的边缘，这是对生命的歧视和侮辱。他们不配父母给予他们的生命，这也是对父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可贵，如那些为祖国牺牲的人,他们虽然失去了生命，但是他们给我们留下来那些不屈不挠的精神是永远不可磨灭的，他们的生命虽然完结了，但他们留给后人的思考却是那么沉重，生命在每一个人的手中,生命的长短在于你对生命的认识,你怎样对待自己的生命。

一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年的文明历史之中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾；残而不废的刘侠；双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，他们都在向我们诉说着生命的真理。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得再次光辉。

我以前听过这样一个故事：被压在瓦砾和石块下面的一棵小草，它为着向往的阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重、坚硬，石块与石块之间的缝隙如何的狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁让人感叹。是啊，生命就要像这小草一样，无论在怎样的环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。

生命是多么的宝贵啊，许多人就算死也从来没放弃过自己的生命，这是多么宝贵的生命力啊!作文

这几天听说，一个熟悉的年青人自杀身亡，我不知道他在生活中 受了怎样的挫折，也许他难负重压，也许他对生活有一百个不满、一千个抱怨、一万个失望，但他却毫不考虑父母养育他所费的心血，在年青力壮，为父母分忧的年龄选择自杀。

在我为他如花生命过早凋谢而感叹时，却不禁要问?他是怎么了?为什么这样决绝?有什么事情能让他放弃父母的爱、朋友的情呢?有哪能些过不去的“火焰山”能让他们放弃生命呢?

热爱生命，珍爱自己，这句话在听说了这个年青人自杀的事件后，显得尤为重要。一个人只有爱自己了，才会爱一切，一个不珍惜生命的人，怎么有资格去谈论爱呢?如果爱自己，他就会知道自己能够来到这世上正是生命的奇迹，就会懂得缔造自己生命的父母为自己付出了无数艰辛，因而要爱父母，孝敬父母，体贴父母;如果爱自己，他就会想到老师为了培养一个有知识有修养的学生所花费的心血，因而要爱老师，尊敬老师;如果爱自己，他就会知道自己的快乐有很多来自同伴的友谊，因而要爱朋友，用心珍重友情;如果爱自己，他就会想到今天的成长得益于大自然的无私馈赠，因而会尽情享受并爱护大自然。只有爱的情感深入到他们的灵，才能调动起他们的自主性，从而把爱变成自觉行动。所以，我认为孝敬父母，尊敬老师，关心集体，热爱国家，都要从热爱生命，珍爱自己开始。