爱护小树作文四篇 作文怎么写（最新20篇）

脚不乱跑，小草微微笑。

让小树和我们一起快乐成长！

城市属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

手下留情，脚下留青。

青青小草，踏之何忍！

小草在成长，请勿打扰。

小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

一花一草一木，且看且爱且护。

多谢您的关爱，我会健康成长。

手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。

花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！

一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！

青青绿草地，悠悠关我心。

绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！

愿绿色天天与我们相伴！

千万别踩疼了小草呦！

为了你我的健康，请爱护树木。

为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。

碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。

山水美如画，咱是画中人。

碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。

公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。

不吐你不快，你吐大家都不快。

潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

随地吐痰就是助菌为虐。

“痰吐”得体，从我做起。

让您的痰吐与谈吐同样高雅。

敬请脚下留“青”。

电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！

我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。

我想接见下一位———公园公共座椅说。

青山绿水花草香，你来观赏我心欢；

美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。

垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。

我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。

投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。

把美的记忆带走，把美的心灵留下。

脚下路，任君行，手边花，请勿折。

儿童少年，爱踢足球；

此非操场，护草有责。

祖国、城市、家，心中三朵花；

环境美如画，全靠你、我、他。

举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。

文物见证历史，划痕留下不齿。

喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。

除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。

谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。

这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。

我爱花 我爱草 我爱青青小树苗

不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇

花草树木是朋友,大家都要爱护好

爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境

用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园

树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风

处处鸟语花香 生活充满阳光

爱护花草树木,保护环境

树立环境保护意识 建设绿色文明家园

用行动护卫家园，用热血浇灌地球

保护碧水蓝天 营造绿色家园

同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好

青青草,绿绿苗,大家都护花草

花草造福人,人人护花草

花草树木查我们的生命,我们要爱护它.

花草树木我爱你,你是我的好朋友.

花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们!

小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身.

我口渴了,请帮我浇下水吧!

我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。

小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。

今天早上，街头车辆川流不息，人声沸鼎。

“玉米要吗?新鲜出锅的玉米——”一个老妇人挎着竹篮，挤在人群里，不时叫卖几声。“喂，来10个玉米，快点快点。”一个青年急匆匆跑过来，老人不禁有些欢喜，买主真大方，一吃就要10个。她忙掀开裹在框上的棉胎，垫上纸，捧出十来个玉米让青年选。

那青年心不在焉，随手拿了几个让老人装在袋子里，一边递过钱来。“哟，是一百元的呀，你等等。”老妇人把手伸进衣服里摸索了一阵后掏出了一叠钱，一张一张地数起来，先是十元的，然后是五元的，再是俩元的一元的，最后连一毛五毛的都凑起来，还是差了俩三块。

“那怎么办呢?”老妇人有些为难，这么大一笔生意她可不愿这么错过，忽然她灵机一动对青年说：“你等等，我这就去兑开。”那青年拉住她：“算了算了，就差这么几元，快找钱吧。”“那哪行?这样吧，再加几个玉米好吗?”老妇人又在袋里塞了几个玉米，青年怔了一下，接过袋子走了。

“玉米要吗?玉米——”

老人擦擦汗，捏捏兜里的钱，摸出那张百元大钞去买早点。小店老板接过钱，照了照，说：“老太太，您换张钱吧。”“怎么啦，这钱——”老人有些吃惊。老板看着她说：“这张钱是假的。”老人机械地接过钱，呆呆地走了几步，一下坐倒在路口，抱着篮子哭起来……

记得有一次，我们一家人去海边玩。因为初次见海的缘故，我显得很兴奋，自己玩得不亦乐乎。因为玩的太投入，海水慢慢退潮都没有发现。等我回过神来时，却发现岸边留下了一个个小水洼。

“咦，好像水洼里有什么东西在动。”说完我就高兴地朝水洼跑过去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我惊奇地发现水洼里面有好多鱼啊。每条鱼都在使劲地扭动身体，但那绝不是在跳舞，而更像是在拼命地挣扎。

这时，妈妈爸爸也赶过来了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁说：“那些小鱼是因为海水退潮被留在岸上的。”“可是小鱼也有爸爸妈妈，如果它们不回去，爸爸妈妈会担心的。”我振振有词地回答。爸爸沉思了几秒说：“那我们也无能为力啊，这就是物竞天择适者生存啊。”

我很着急，但这时我脑子里突然冒出了一个想法：“我何不把这些小鱼一条一条扔回大海呢？”有了这个想法，我马上付诸实际行动。爸爸看到我的这个举动疑惑地问：“儿子，你这是在做什么？”“我在帮小鱼回家啊”，“可是那么多小鱼你能帮过来吗？”爸爸很不解地问。“能帮多少算多少呗。”我理直气壮地回答。“可是你这么做谁又在乎呢？”爸爸追问。“这条鱼在乎，那条鱼在乎，还有那条鱼也在乎……”

是啊，虽然我的这一举动很微不足道，但是我想如果我们大家都能拿出一点爱心爱护小动物，那我们的地球家园该会多么美好啊！

呵护，指对某人、某物很在意，要去爱护她、保护她。引申：对亲人呵护、对朋友呵护、对你所爱的一切的呵护。多用于较强的一方对较弱的一方照顾。

中文名：呵护

词 义：形容很用心地照顾、保护

引证解释

1. 呵禁卫护，使侵凌者不得近。

唐 李商隐《骊山有感》诗：“骊岫飞泉泛暖香，九龙呵护玉莲房。” 宋 范成大《小峨眉》诗：“降 商 讫 周 谨呵护，磬氏无敢加镌雕。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·薛慰娘》：“女在墓，为羣鬼所凌， 李翁 时呵护之。” 闻一多 《文学的历史动向》：“诗，它一面对主流尽着传统的呵护的职责，一方面仍给那些新花样忠心的服务。”

2. 指(神灵)庇护，保佑。

宋 侯寘 《水调歌头·题法华台》词：“山鬼善呵护，千载照层峦。” 清 采蘅子《虫鸣漫录》卷二：“羣感佛力呵护，香火日盛。” 孙中山 《伦敦被难记》第四章：“以是而予知祷告之诚……以是而予知上帝固默加呵护者也。”

造句：

1、每一天空出些时间来给你自己特别的呵护。

2、但是，与此同时，他们内心极度脆弱，需要我们的呵护和支持。

3、对这些受欢迎的休憩场地的威胁还给了公众一个去呵护的理由。

4、心理学家和精神病专家说孩子需要小心呵护。

5、总之，他们会真正地关心你，呵护你。

全体小学生：

我们每个人，时时刻刻都携带者两颗明珠，有了它们，我们的生活才变得五彩缤纷。

而这两颗散发光芒的明珠，有的人很珍惜它、爱护它，而有的人却并不拿它当一回事，不仅不去爱护它，还去伤害它。大家都知道，如果宝石染上了污垢，就变得不纯洁、不明亮了。我们的眼睛也是如此。为了爱眼、护眼特向全体小学生提出以下倡议：

1、每天下午第二个大课间，我们都会在音乐的配合下做眼睛保健操，我们要把这养成一个良好的习惯。每次做完家庭作业后的第一件事就是做眼睛保健操，这样可以使我们的眼睛放松一下。

2、我们小学生应合理的上网或看电视。特别是有的同学还爱躺着看电视，上网直到晚上十点以后。这样不仅使我们的视力逐渐下降，还影响我们的学习。

3、再一点是我们不要用脏手去揉眼睛，一定要注意用眼卫生，我们要像爱护自己的生命一样去爱护自己的眼睛。

我们要自觉的去爱护它、保护它，它是我们生命中的一部分，也是上天送给我们最好的礼物。如果你不想戴上小眼镜的话，就赶快行动起来保护我们的眼睛吧。你肯定也想有一个五彩缤纷，充满快乐的小天地吧!

倡议人：崔素晓

4月6日

保护校园环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应该团结起来，共同把我们的校园、周围的环境，建造成一个美丽、舒适的地方。

随着社会物质生活水平的提高，特别是现在学生大多是独生子女，身上每天都有许多零用钱，趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉，好吃好喝的食品及饮料吃完了，就把东西随地扔掉。无论是教室，操场，走廊上，还是草丛里，随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校园环境，还破坏了老师和同学们学习的心情。

还有一些学前班的小孩儿，经常随地大小便。有的地方，简直就成了“侧所”，大小便堆在一起，苍蝇满天飞。下雨的时候，满地都是臭味，过往的人都捏着鼻子过去，只要他们多为别人想一想，就不可能有苍蝇满天飞、臭水遍地流了。

还有的人把果皮纸屑随手一扔，保护校园环境的清洁工人还得扫一扫，清洁工人是多么辛苦啊!如果你是清洁工人，看见有人把果皮纸屑往你已经扫过的地方扔，难道你就不生气吗?如果有人把香蕉皮随手一扔，再有小朋友从这里走，就会跌倒，有的还会把腿摔断，真是太危险了。

这样发展下去，校园环境会越来越严重了，塑料袋满地都是，纸屑漫天飞，时不时还飘来一阵熏人的臭味。长久发展下去，可想而知，学校将变成什么样，谁也不敢再想象了。

因此，为了使校园变得更加美丽、干净，只要我们齐心协力，把花草、树木像对待自己的生命一样去爱护它们。不要乱扔果皮纸屑、塑料袋。我们要像清洁工人那样，当塑料袋和果皮纸屑扔在地上的时候，不管是不是你扔的，一定都要主动的把它捡起来。在学校里，碰到同学随地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同学们伸出双手，让我们一起保护校园，让那些对同学不好、对同学有伤害的不良现象永远消失!这样，明天的阳光就会更灿烂，空气就会更清新，校园就会更美丽、更整洁。

现在，我们有很多人都把垃圾乱扔，都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。

如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来，难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗?如果世界上的每一个人都建起一个垃圾，那么至少能造一个美丽的风景，而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。

美好的环境对我们的身体有很大的帮助，而且还可以让我们的心情放松，让学生能认真听讲，提高学习成绩。这么两全其美的事情，我们有何乐而不为呢?

保护环境，能有这么多好处，我们以后一定要保护环境!

蔚蓝蔚蓝的天空像水洗过一样明朗，金灿灿的阳光给万物镶上了金边，凉风习习，让人神清气爽。

一眨眼的工夫，我来到了滹沱河岸。河面上碧波粼粼，河水清澈见底。我迫不及待地跑到软软的沙滩上，脱下鞋子，光着脚丫在浅水中跑来跑去，沙滩上留下了许许多多的我的小脚印，好像一朵朵盛开的海浪花。往河面望去，心灵手巧的水花姑娘眨眼间画出了我蹦蹦跳跳的身影，技艺多么的高超呀！

我又把小手伸进河里试一试水温，水温不凉不热，“太好了！我可以尽情地玩水了！”我欢呼到。我把小手的一部分放到水里轻轻地一扬，哇！溅起了一大片水花，星星点点的水花落到了我的裙子上、河水里、沙滩上，好像跟我玩起了捉迷藏，我还仿佛听到了水花妹妹银铃般的笑声。而我的欢笑声也随着河面的碧波荡漾开去。

我在沙滩上找到了各式各样的小石子，有一颗穿着五彩缤纷彩衣的石头；有一颗胖呼呼的石头，好像一个小皮球；还有一颗似乎是被人精心雕刻过的一样，它的造型像一只活灵活现的小袋鼠。

望着美丽的滹沱河，我不禁想到：它的美丽和年轻，离不开每位市民对它一点一滴的爱护：不随手往河里扔垃圾，不排放污水，禁止过度捕捞，减少用水量等等。

爱护滹沱河，从我做起！

老师，同学们：

近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点：

1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。

4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!

我看儿童系列电视剧《十二楼的流星雨》有一集是关于保护环境的，星儿（蔡星儿）还有夏雨、刘流他们个个把服装和帽子搞得很奇怪。星儿头上戴着黄帽子，身上披着紫披风；夏雨戴着黑眼镜，身上的穿着很奇怪；刘流呢？更搞笑了，他呀，头上扎个黄色蝴蝶结，身上也披着一件黄色的披风，很好玩。他们看见他们小区的大人们可不爱护环境了，他们决定对大人们做一点小惩罚。他们三个好朋友，先对一个乱扔香蕉皮的阿姨做惩罚，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎着一个篮子，他们就把香蕉皮悄悄地放进她拎的篮子里。阿姨走了后，星儿的小叔又出现了，他又乱扔垃圾，星儿和奶奶早就说了很多遍可是小叔还是不听，这次又在乱扔垃圾，小伙伴们看见了，他们决定对他进行惩罚，他们三个每人拿来一个喷水壶，对着小叔喷水，小叔不一会儿就变成了“落汤鸡”看他下次还敢不敢再乱扔垃圾了。

我觉得，奥运会要来了，我们应该为奥运会做一点力所能及的小事，保护我们的环境，保护整个地球，为绿色奥运做一点事情。

一天，我和爸爸一起到联通公司交话费，他递给服务人员一张100元的人民币，可服务人员让他重换一张。我拍拍脑袋心想怎么了?爸爸接过来仔细看了看，原来是一张假币，可爸爸想不起这张假币是怎么来的。回到家中，爸爸把那张假币让妈妈看，妈妈仔细观察了会才看出是假的，并说：“没事，这张钱与真的很像，能用出去。”说完妈妈便把那张假币放在了包里。春节前，妈妈和我一起逛街，在一个人很多的裤子店里，妈妈买了一条裤子，付完钱妈妈急急忙忙拉着我就走。走出店门我问妈妈：“为什么走这么急啊?”妈妈说：“刚才我趁人多，用的是那张假钱，趁她们没发现咱们赶快离开。”

我想了想，便说：“妈妈，你一个国家公务员怎么能用假钱去坑害别人呢?”妈妈听后不好意思的低下了头，拿出一张真币让我去把那张假币换回来。我又回到那裤子店对店主阿姨说：“阿姨，对不起，刚才我妈妈给你的那张钱是假的，我们重新给换一张，妈妈不好意思来了。”阿姨找出钱看了好一会才看到有张假的，并抚摸着我的头说：“小朋友，你真是个诚实的孩子，让你妈妈来，阿姨白送她一条。”我怎么也不肯，便把那张假钱换了回来。在回家的路上，妈妈和我一起拿着那张假钱主动把它交到了银行。我的心里感到格外轻松，诚实的感觉真好。

昨天，我帮爸爸整理货柜，发现有几面国旗上有灰尘，于是取下来擦拭干净。

正在我把擦干净的国旗放回货柜时，我那五岁的妹妹跑过来，叫嚷着要我手中的国旗。我想：她也五岁了，也应该认识我们的国旗了。想着，我便把国旗给了她。

但是，一个我怎么也想不到的画面出现了：妹妹拿着国旗看了一会，竟然将国旗丢在了地上，还踩了几脚！

我顿时怒火中烧：国旗是一个国家的象征，我们的国旗更是无数革命烈士的鲜血染红的，妹妹这么做，简直是在侮辱我们每一个中国人！绝不可让她如此胡闹！

我快步走过去，一把捡起国旗，重新擦干净，放回了货柜。

让我更没想到的是，我那“无赖”的妹妹居然不肯善罢甘休，她指着我放回货柜的国旗，哭喊着：“我的！我的……”。为了不让刚才的那一幕重演，我没有理会她，任由她哭喊着。

她的哭声越来越大。爸爸听到了，走过来对我说：“她要什么，你给他！”国旗怎么可以随意玩耍？我僵着没有理会爸爸的话。

见我没动，小姑姑也出来说话了：“给她吧！不然她会哭个不停！”哎，我长叹了一口气，妹妹还小，可以不懂事，可是这俩大人，也这么不懂事么？

我以为他们没看见刚才发生的事情，就对他们解释道：“她把我们的国旗扔在地上踩！”谁知听我这么说，爸爸和小姑姑还是说：“给她吧，多大点事啊！”

听到他们这么说，我的心顿时凉了半截：这是平时要求我认真学习的家长吗？这是对我的教育头头是道的家长吗？他们难道不知道国旗的含义吗？

我义愤填膺的走过去，告诉他们：“你们怎么可以这样？妹妹这么做，是在践踏祖国，是对我们所有人的侮辱，老师教过我们，不论什么人，都要热爱我们的祖国，敬重我们的国旗、国歌……”

接下来，我又把前段时间上的德育班会，《聆听国歌的礼仪》讲给了爸爸和小姑姑听。他们听了，都十分惭愧，说自己的知识还不如我，要向我学习。

见他们接受了我的说法，我温和的对他们说：“我有办法让妹妹安静下来，但是，国旗，你们再也不能给她玩耍！”爸爸和小姑姑听了，十分赞成我的做法。

我掏出一块糖，妹妹立刻安静下来，破涕为笑的吃糖去了。而那面国旗，就干净地躺在我家的货柜上。

一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

篇一：爱护小树

春天来了，万物复苏，正是小树抽枝吐绿的时节。公园里到处都是小孩子们活泼的身影。

小刚和小丽来到公园里准备跳皮筋，他们拿着跳皮筋找来找去，找不到合适的地方，只好把橡皮筋绑在两棵小树上。两个人轮流跳，两棵小树被橡皮筋拉得时而弯腰，时而摇头，好不痛苦。正当小刚摇 着小树，小丽跳得正起劲的时候，小明走了过来，对他们说：“现在正是植树爱树的季节，我们应该保护小树，让它好好的生长，小树也是有生命的，你们这样做，它会很伤心的，我们不如去拿两只凳 子，来玩跳皮筋。”小刚和小丽知道自己错了，脸一下子红了。于是小刚跟随着小明一起去搬来了两个凳子，把橡皮筋绑好了，小丽欢快地跳了起来。小明对站在一旁的小刚说：“不如我们去写一些宣 传单，让更多的人一起来爱护小树吧！”小刚说：“好啊！”于是，他们拿了些纸和笔，还有毛线，每张上面都写了“请爱护小树”的字句，小刚和小丽站在树下用绳子把宣传单串起来，小明踩在凳子 上，把它挂在了树上。

这时微风吹来，小树的枝条随风摇摆，好像是在向他们致意！

篇二：请爱护小树

星期天，丁丁和红红一起约着去公园跳皮筋。他们将皮筋绑在两棵小树上玩。瞧，他们玩得多高兴啊！可是，小树却被皮筋拉得来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好象在说：“小朋友，快把 皮筋解开吧！我的身体快拉断了。”这时，一个戴着红领巾的大哥哥跑了过来，对他们说：“快停下！快停下！小朋友，小树和你们一样还在长身体，如果乱摇动，它们容易折断，它们会死的。”

听了哥哥的话，丁丁和红红不好意思地挠着头说：“哥哥，我们错了。以后我们不会再这样做了。”哥哥听了，笑着说：“知错就改就是好孩子。”说完，哥哥叫丁丁和他一起给红红搬来两个小凳子 ，让红红将皮筋绑在凳子玩。然后，他们将小树扶直，用木板将小树的身子固定好。他们又找来一块木牌，丁丁在上面整整齐齐地写下五个大字：“请爱护小树！”

看着扶直的小树和立在一旁的提示木牌，他们开心地笑了。

篇三：请爱护小树

一天，丁丁和小红去公园里玩跳皮筋。他们把皮筋绑在两棵小树上，开心的玩了起来。他们越玩越起劲，可是小树却发出了咯吱咯吱的声音，左摇右摆，快支撑不住了。丁丁赶紧扶住了小树。这时一位 少先队员走了过来，对他们说：“快停下来，你们这样可不行，小树会折弯的，叶子也会掉的。小树是我们的好朋友，可以保护土地，绿化祖国，美化环境，我们要爱护小树。”丁丁和小红惭愧的低下 了头说：“我们知道错。”

丁丁和少先队员搬来两个板凳对小红说：“把皮筋绑到板凳上玩吧！”小红把板凳搬到远远的地方绑上皮筋开心的玩起来了。

丁丁对少先队员说：“我们要想个办法保护小树呀！”少先队员说：“那我们帮它们做个牌子吧！”于是，他们拿来了木板和油彩，把木板挂在树上，上面写着“请爱护小树。”

大家看着树上的牌子都开心的笑了，小树也在摇摆着向他们表示感谢！

篇四：爱护小树

春天来了，小区里栽上了许多小树。一天，天气十分晴朗，小兰和丁丁把皮筋绑在两棵小树上，他们欢快的跳皮筋。风吹着小兰的头发，辫子好像飞起来一样。突然丁丁看到小树在左右摇摆，树根似 乎都快松动了。可怜的小树好像在说：“别跳了，别跳了，好痛呀”！丁丁赶紧上前扶着小树。

这个时候一个带着红领巾的小哥哥走了过来。他对小兰和丁丁说：“你们这样对小树不好，它会很疼的。树是人类的朋友，是我们宝贵的财富”。小兰和丁丁听完后羞红了脸！

小哥哥带着丁丁拿来两个凳子，把皮筋绑到了凳子上。然后对小兰说：“你继续玩吧”。小兰又欢快的玩了起来。

过了一会，小哥哥拿了几张纸，纸上面写着“请爱护小树”。他对丁丁说：“我们一起来告诉大家爱护小树吧”。于是他们两个就把纸条都贴在了附近的小树上。

最后小哥哥对小兰和丁丁说：“这样小树就安全了”！

篇五：请爱护小树

星期日的上午，微风习习，万里无云，小丽和张明在小区门口的椿树林里玩跳皮筋，张明扶着弱不禁风的小椿树，小丽则在开心的跳皮筋，玩的真高兴啊！

这时，一个眉清目秀的少先队员走来，焦急地说：“你们在干什么！这样会伤害小椿树的！”小丽双手叉腰，眼睛一闭，嘴巴一撇，不屑一顾地说：“这有什么了不起，小树又不疼！”少先队员抓抓头 ，生气地说：“小树也有生命啊！”小丽也气呼呼地说：“那我怎么跳皮筋呀？”张明眼珠子骨碌一转，说：“在两棵更粗的树之间跳吧！”少先队员拍拍头说：“那不还是树呀，我有个办法，咱们拿 两把椅子，把皮筋拴在两把椅子中间，在两把椅子中间跳，不就行了。”张明和小丽点头称是。

说干就干！张明是飞毛腿，他和少先队员回家取椅子，果然，不一会儿，张明和少先队员就回来了，小丽像小燕子一样欢快地跳了起来。

张明和少先队员在一旁兴致勃勃地看着，忽然张明灵机一动，对少先队员悄悄地说：“咱们要不要‘当好人当到底’，要不然别人不注意，还会破坏椿树呀！”少先队员咪咪一笑，说：“好哇！”

过了一会儿，张明和少先队员拿着一桶颜料和一卷卡纸回来了。少先队员个子高，他把卡纸挂到树上，张明在上面写字，上面写的是：请爱护小树。

请爱护小树哦！

[爱护小树作文300字

爱护动物，从我做起！爱护动物迫在眉睫！

爱护动物，使地球更有生机，让地球生态环境更好，还能挽救那些濒临绝种的动物，从中可以发现爱护动物是至关重要的！如果人类再不爱护，就会有更多的动物濒临绝种！爱护动物迫在眉睫！

爱护动物，维系生态链，使其不中断！生态链中断会影响人类的正常生活。爱护动物迫在眉睫！

爱护动物，动物都是我们的兄弟姐妹，都是我们的手足同胞，我们残害它们就是残害自己！我们不可以让动物绝种这样的事发生，我们要爱护动物，爱护我们的同胞。爱护动物迫在眉睫！

爱护动物迫在眉睫，让我们一起爱护动物吧！

我虽然只是一名小学生，但是，我非常爱护我们所生存的环境，相信大家都知道，我们现在所居住的地方——地球，所有生命的住宿，我们人类离不开它，动物离不开它，植物也同样离不开它，所有的生命都离不开它。

可是现在只因为我们人类不爱护自己生存的家园，不断的扔掉白色垃圾，化工企业不断的增多，废水，废气，废渣大部分得不到有效地处理，还有一点就是人类随意的乱砍滥伐树木，从而造成了我们的地球母亲水资源少了，树木也少了，动物更是由于人类的大量猎杀而变的越来越少了，草地也不见了，清清的河水，绿绿的森林，蓝蓝的天空都在人们无情的破坏下变得无影无踪了，这些都给我们的地球妈妈带来了很大的破坏，使我们生活在一个被污染的环境里，这是一件非常可怕的事情，相信同学们都知道，树不仅能美化我们身边的环境，而且还可以吸走二氧化碳，释放出氧气，起到了进化空气的作用。我们可以这样讲，没有了树木就没有我们整个人类，可见树木对我们人类有多么地重要。我们先放下这些不说，大家一眼就能望到，汾河的水面上就像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、白色塑料袋、一次性饭盒。。。。。。河里隐约有几条鱼在游，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上，车子排出的废气让人呼吸困难，因长期交通堵塞，上班、生病很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真是吵!

我们不可以再这样破坏下去了，应该向我们心中的美好家园而努力。我不知道别人心中的美好家园是什么样的，但是作为一个现代社会的小学生，我时常的想象我们未来的生存家园的样子，分为三层：第一层是人工花园——一个鸟语花香、山清水秀的世外桃源。因为这里禁止行车，人们可以放心的在绿草坪上看书，或者野炊等。动物和人类是亲密无间的好朋友。第二层是车水马龙，川流不息的繁华城市，这里的道路通畅无阻。路边都是茂密的隔音带，这样住在附近的人们就可以享受宁静的生活了。汽车经过改装变成了靠太阳能行驶的环保车。这个城市的洁净度大大提高了。第三层是地铁站：这里的铁路就像一个大大的蜘蛛网一样遍布全球。一上车，将钱递给工作人员，便可在一分钟之内到达想去的地方，十分快捷、方便。

为了维持生态平衡，人与大自然的和谐，在这里我呼吁大家：从今天起，从我们身边的小事做起，让我们团结起来，共同保护我们的家园吧!

在我家有一只非常可爱的小狗，它的名字叫仔仔。它一身棕白色的皮毛，头圆圆的，黑黑的眼睛虽不大但像两颗黑珍珠，眼睛下面有一个小小的鼻子，虽然小但有一点气味它都能闻出来。而且它的听觉也很灵敏，一有动静它就跑出来看。

仔仔跑步，一转眼就不见了。仔仔睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，身子蜷在一团，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。邻居出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进小区，它就会“汪汪汪”地叫。

仔仔有时也非常调皮，它喜欢跟我捉迷藏，经常跟在我后面追着玩，我吓得跑上楼，以为它跑远了，没想到我下楼一看，它居然躲在楼梯口，坐在那眼睛一动不动地看我。

这就是仔仔，它给我的生活带来了无限的快乐。

我来到公园坐在椅子上，我刚要丢我刚吃完的面包的包装袋。我往垃圾桶那看，发现有一个叔叔走过吧垃圾随手一丢就要走了，我刚想去叫那个叔叔把垃圾丢进垃圾桶里，突然冒出来一个小男孩。小男孩对叔叔说：”叔叔你没把垃圾丢进垃圾桶里，不得走。“说着他拿起垃圾走到垃圾桶旁，他想丢那个垃圾进去可是垃圾桶被设置得太高了，他根本丢不进去。

可是他还不放弃，继续踮起脚尖把手伸得直直的。那位叔叔走了回来拿起小男孩手里的垃圾，丢进垃圾桶里。那位叔叔对小男孩说：”你说得对，我不应该把垃圾随手一丢就走了，我要丢进垃圾桶里才对。小朋友你叫什么名字？“小男孩回答他：”我叫小明，叔叔以后不得这样了。

以后丢垃圾要丢进垃圾桶再走，知道了吗叔叔？“那位叔叔回答道：”我记住了，谢谢你小明。叔叔对小明笑了笑“我心里想：那个小明真是个好孩子，如果世上所有的人都能像小明这样就好了。真希望在这世界上每个人都懂得”爱护环境人人有责“这句话的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶里，转身看了一下小明，笑了笑。我希望有人看了能比以前更爱护环境了。

[三年级环保作文：爱护环境

一、问题的提出：

环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。

二、活动的目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动的过程：

1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。

2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。

4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果：

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：

1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。

2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。

3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。

4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。

5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

多数的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：1、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。

2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。

3、在校园树立环境保护标语，标语向学生征集。

4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。

5、加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护。

6、加强监督。

五、活动后反思：

通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足：由于年级较低等原因，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力量加强引导。活动不够生动、有趣。

温暖的春天又回到了动物们的身边。在这阳光和煦的上午，小猴孙小圣和小熊冰冰一起去那美丽的陆空公园玩，开心极了。进了公园的大门后看到了一条小河，孙小圣为了展示自己的才华，竟然得意地跳到河中央的一块大石头上学着孙悟空的样子“金鸡独立”抓耳挠腮，一刻也闲不住，天上的小鸟、地下的小熊冰冰一起劝阻小猴，可小猴不听，反而得意地翘起了尾巴。向小熊和小鸟表演了一个超级飞毛腿“可还没等他开始进行自己的表演计划时，扑通一声掉下了河，谁知身上的笔掉到了一块石头上，孙小圣看都没看，拾起了自己的笔，走了。

走着走着，孙小圣和冰冰来到了一座古迹之中。孙小圣为了让人们能把自己像孙悟空一样对待，便在一座历史悠久的古代凉亭的柱子上写下了孙小圣到此一游几个字，还在柱子上来了个“海底捞月“。小熊冰冰一着急，把他从柱子上拉了下来。谁知孙小圣这么不听好人言，竟然对着冰冰嬉皮笑脸，说他让自己的计划泡了汤。

冰冰再也忍不住了，对着小猴大喊道：“你三番五次破坏了很有价值的文物，还破坏环境你…….”还没等冰冰说完,小猴的尾巴就神气不起来了,他用行动证明自己改过自新了----一口气去把自己到文物古迹上乱画的字全处理得一干二净,还在那些地方加了一些告示,让别人也要像自己现在这样.冰冰看了,微笑着点了点头,小鸟叫得更加欢乐,仿佛在表扬这一对好朋友呢!

“爱护环境”这一话题也许人们常常提起，但“从我做起”这字眼又有多少人真正想过、说过、去做过呢？

近几年来虽然没有什么大的战争，但是地球任继续被人类破坏，大山已没有了先前的色彩，变成了荒山，原来是鸟儿乐园的森林也遭到了人类的砍伐，树林葱笼鸟儿家园，有的变成了人类居所，还有的被种上了庄稼。如果说日本人侵占我们的家园的行为叫强盗、魔鬼，那么我们人类随意破坏自然环境占据其他动物的家园的行为又该叫什么？难道大自然的一切只为人类所拥有吗？人类的这些行为不是太过分了吗？

我心目中的绿色家园是美丽如画的。它建在一个依山傍水、风景如画的世外桃源。美丽的家如一株参天大树坐落其中。四周绿草如茵、桃红柳绿。门前一条清澈的小河缓缓流过，小鱼儿在尽情嬉戏，小青蛙在绿盘似得荷叶上悠闲地唱歌，远处的大山延绵起伏，一群白鹭在林间起舞，不时传来百鸟的争鸣……绿色的家，绿意盎然，与众不同。我想这也是大家所追求所向往的绿色家园吧。

当联系到我的生活实际和我所处的环境时我便对那些为获取一时经济利益而破坏环境的人感到十分讨厌，就是因为他们的所作所为才弄得到处乌烟瘴气的。我家门前的那条小路就是这么一个例子，这条路德路面是柏油铺成的，可是，好好的一条路，怎么会成为这样一个例子呢？

这都是因那些小贩的随意贩卖东西和做后不收拾所造成的。每天早上，这条街就成了自发的早市，卖什么的都有。由于人多有的人索性把摊子摆到了马路上。便道被占了，马路也变窄了，行人不好走，骑自行车的乱按铃也过不去。有的人还因互相碰撞发生了矛盾。

到了晚上，夜市又开场了，路边又增加了不少摊子：烤羊肉串的挑子飞扬着黑灰，飘散着难闻的气味，卖混沌的卖煎饼的不知有多少家，他们把剩汤剩菜、洗碗洗肉的水乱泼乱倒，弄得路面又湿又滑又油腻，小贩们的叫卖声更是此起彼伏，有时一直乱到十点多，严重影响了周围居民的正常生活……

像这样为一时之利而破坏环境的行为事例还有很多，我们身边的环境卫生也越来越差啊！不要让“爱护环境，从我做起“总挂在嘴边而不去执行这是没用的，其实我们不必做翻天覆地的大变化，我们只需从我们身边的一点一滴慢慢改善我相信终有一天将是美丽的绿色家园！

“快调转镜头，分镜头是……”也许会有人问我在干什么，我会不由自主地告诉你：我正在拍摄“爱护草坪”的公益广告。

这次一共有三个镜头：狂风暴雨中、石缝中和沙漠中。

“快！快把镜头转向这一边！”我们在狂风暴雨中缓缓站稳，我喊道“开拍！”导演组马上投入到一株小草的拍摄中。这株小草正在和暴风雨中做着最后的搏斗，小草慢慢抬起头挺起腰，双脚紧紧扎住地，和暴风雨打起了激烈的战争，啊！暴风雨终于抵抗不住退却了。清晨，小草头上的几粒汗珠，是如此显眼。

“快，用最快的速度把镜头转向这边。”我按下快门，说道：“开拍！”镜头对准一株在石缝中的小草，这里环境恶劣，缺雨少水，而且每天烈日炎炎，小草居然能活下来，这真的叫人不可思议。当地的农民拔起一株小草，我们看见小草的根很长，扎在一米以下深的地下，让人惊叹。在这个石缝中虽然没土没水，它这勇往直前的精神值得我们学习。

“对了！快把镜头转向这一边。”我们来到沙漠地区，为的是拍一株茁壮成长的小草，这很不易。对于我们来说，沙漠是一个寸草不生的荒野，这一株小草可以在沙漠中探出脑袋，也算是历尽了千难万险才存活下来，一定是它不断寻找地下水源才活过来的，这株小草真不易，它是如此的坚强。

我们身边也有像小草一样的战士，如街头的交警，如环卫工人，如白衣战士……他们都用生命捍卫者人们的安全与幸福，他们忘我的牺牲精神不正是小草精神的映照吗？

疾风识劲草，患难见真情。啊！小草，你是如此的伟大！