关于懂得了理解五年级作文【精品20篇】

生活像许多色彩缤纷的画面，有的画面蕴含着追梦的艰辛，有的画面展示着成功的喜悦，有的画面讲述着挫折的痛苦，有的画面但这些画面中的一切，都需要理解。 Life is like many colorful pictures, some pictures contain the hardships of dreaming, some pictures show the joy of success, and some pictures tell the pain of setbacks.Some pictures but everything in these pictures needs to be understood.

在我们村中，有一位青年，他毕业于一所名牌大学，当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时，他毫不犹豫地选择了为乡村教育，回到家后，他将自己选择告诉父母，原本以为父母会赞成自己的决定，但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说：“我们含辛茹苦哺育你成长，并送你去学习，就是想让你走出这大山。

但你到头来却放弃了这机会，以后，你的事，我们不会再管了。”这青年并不感到后悔，第二天，他带着教科书，以轻快的步伐走进教室，他首先对孩子们微微一笑，然后，打开书，开始了他的“教书生涯”。就这样，年复一年，他教的学生都参加完了中考，在家中急切而紧张地等待“命根”的到来。

公布的日子到了，大家前呼后拥得去观看分数，结果令大家大吃一惊，原来他教的25名学生竟有20名被录取，人们都去向他道喜，他庆幸地说：“好在我当初选择了这份职业，不然，我那能向别人证明我的实力呢?”他的父母也为此而高兴，对他说：“孩子，你好好干，我们一定会支持你的”。从此，他工作更加认真了，当同学问他为什么会将工作干得这么好时，他说：“全靠我的父母在我取得一点儿成就后，对我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。

有一名同学，他天生残疾，便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅，根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时，同学们在一起打沙包，他便一个人自己坐在操场中央，看同学们娱乐，这时，他的老师对他引起了注意，便走过去说：哈“嗨，我叫，我们交个朋友吧!”他拥有了第一个朋友感到非常高兴，便给他的朋友讲了许多的故事，精彩的故事让许多同学们都跑来做听众，最后，下课铃响了，同学们微笑着向他再见，此时，他感到一种前所未有的幸福在自己的身边环绕。

朋友们，这些事情发生在我们的身边，都是“理解”让他们变得美好，那么，在我们色彩斑斓的生活中，我们是否应该去关心、理解他人，使原来很糟糕的事，变得意想不到的美丽呢?使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢?

理解是鹰，要从悬崖一跃而下，或展翅高飞或尸碎深谷。是草，要顶破土壤寻找春天，或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶，要荡悠香与沸水，或茶韵悠长或索然无味。 Understand is an eagle, you must jump down from the cliff, or fly high or the corpse to break the deep valley.It is grass, to break the soil to find spring, or to be green or dry and barren.It is tea.

“逆风的方向，往往更适合飞翔。”爸爸的这句话，我一直铭记于心，只为了下一次更好的飞翔。

天空躲在阴湿的雨后，灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光，风又毫不留情地划过。大雨倾盆，一泻而下，砸落在地面，溅起，又落下。黯淡的天空，丢失了所有颜色。树叶落下，不飘卷，不翩舞。

我的手紧紧捏着那张考卷，想努力的心飞走了，回想起这一个礼拜的努力，就在接到考卷的那一秒，消失殆尽，除了悲伤，除了失望，一无所获。这些天，停止了玩闹，是为了什么?这些天，专心地听课，是为了什么?这些天，研究难题到深夜，是为了什么?为什么付出的努力，却换不来相应的收获。雨水混着泪偷偷滴落……

当我把考卷递给爸爸的时候，我再也没有往日的恐惧了，多了，也就习惯了。我闭着眼睛，静静等待着暴风雨的降临，然，我却没有感觉到疼痛。只感觉到，一双温暖的双手，将我搂进怀里，一阵温热驱走了寒冷，像藤蔓一样不停地扩散着，紧紧包裹这我。我惊愕地睁开眼睛只听见他说了声“逆风的方向，往往更适合飞翔。

这次失败了，下次还可以再努力，总会成功的!”脑中不停地重复着这句话，一点一点融化了我的绝望，一个个片段放映在我的脑海了——我骄傲地拿着成绩单或者我毫不悲伤的拿着映着夕阳的试卷。是啊!不经历挫折的鸟儿，羽翼怎能丰满;不经挫折的鸟儿，哪能冲入蓝天?心中的绝望化作一团青烟，被那藤蔓般的温暖吹散，无踪无迹。握紧双手绝对不放，下一站，是不是天堂?就算失望，也不能绝望。被火烧过，才能出现凤凰，涅磐重生，才会更美。

鹰要历练，成就王者，草要磨练，成就春天，茶要苦练，成就甘甜。

母爱，这个无法包含所有母亲对儿女爱得词，到底是什么呢?原来我不懂，那是因为妈妈从来都是对我不闻不问的。

记得有好几次，小学的时候，中午突然下大雨了，我在学校门口等了半天，就是等不见妈妈的身影，没办法，只好淋着雨回家了。回到家，妈妈无虑的问我：“怎么这么晚才回来啊?“我头也不回，就跑进了自己的小卧室里，心里难受极了，讨厌妈妈对我这样。从那以后，我再也没有奢望妈妈会去接我，每次都与同学一起或跑回去。

这天，跟妈妈吵架，我气得跑了出去，在大桥上转了好几圈，就是不见妈妈来找我，又想起妈妈对自己得不关心，我得心真是很难受。在外面哭了很久才回家，看见妈妈坐在电话桌旁焦急得打着电话，似乎明白了什么，但还是没有说出口。

妈妈走过来，用她那平时少有得关怀得眼睛看着我那红红得眼睛，问我怎么了。我扭过去，不想让妈妈看见我在哭，可她一问再问，我忍不住了，便摊开了牌，说出了自己心中所有得不满，妈妈惊住了，告诉了我，她之所以这样是想让我独立起来，不要再有依赖性，但却没想到恶化了我们母女得关系。

原来，妈妈不是不关心我啊，我明白了。我已经学会了独立，妈妈也对我改变了教育方法。从那以后，再也没有发生前面类似情况了。我更明白了，不管发生任何事，母爱都是最真诚得了，我原谅妈妈了，包括她得不闻不问。我真是个幸福得孩子。

纵古观今，自盘古开天地，至21新世纪，滴水之恩，涌泉相报，感恩报德，乃中华之传统美德。为报知遇之恩，执扶可斗，孔明垂青史;为感养育之恩，卖身葬父，董永传佳话;为谢救济之恩，一饭千金，韩信留美名。 Trending ancient views, from the beginning of the ancient world, to the new century of the 21st century, the grace of dripping water, Yongquan reported, gratitude to virtue, it is the traditional virtue of China.In order to report the grace of encounters, it is necessary to fight, and Kong Ming has a history of the history; for the grace of raising, selling his father, Dong Yong passed the good story;

含辛茹苦，无私奉献，养育儿女，父母大恩可谓“惊天地，泣鬼神”，汉朝实行察举制，每年举荐孝廉名一人。孝，即孝敬父母，报答父母养育之恩，古时候，人们对报答养育之恩就如此看重，足以证明报恩在人们心中有多么重要。

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对我们的养育之恩，如同三月里的太阳，给我们温暖，热情却不求回报，驻足回首，你会发现在你成功的背后，是父母给你最真诚的鼓励，支持，在你失败的时候，是父母给你最温暖、最真挚的安慰，父母给予我们的是我们人生中的第一层铠甲，柔软而坚恝，如此之大恩，岂有不报之理。

“一日为师，终生为父”在我们人生中，老师是我们的再生父母，他对我们的谆谆教导，如春雨灌溉花草般无私。“尊师敬道”是我们中华民族的传统美德，老师教给我们的知识，让我们拥有智慧，老师教给我们的道理，让我们拥有思想，老师让我们懂得人生与做人，他给予我们的是我们人生中的第二层铠甲，朴实而坚恝。

身处险境，两肋插刀，朋友之恩可鉴天地，萍水相逢，拔刀相助，相遇之恩，可动天地……如此多恩情，是我们人生中的第三层铠甲，华丽而坚恝。

世界虽大，却难以装下天地恩情，大海虽深，却难以容下古今恩情。以感恩之心对待父母，健康快乐成长。“老人不图儿女回这作多大贡献，只希望……”父母对我们的愿望是希望我们健康成长，常回家看看;以感恩之心对待老师，努力学习，“师愿徒出众”老师的使命是将知识与道理传给下一代，“青出于蓝胜于蓝”“一山更比一山高”，老师愿望是自己的学生能好好做人，超越自己。

常怀感恩之心，你会发现清澈的小溪也会笑;常怀感恩之心，你会发现路边的花儿也会笑;常怀感恩之心，你会发现世界如此美妙……

每当听到“理解”这两个字，我就想起多年以前的一件事。那件事，我至今记忆犹新，感到十分后悔。 Whenever I hear the word "understanding", I think of one thing many years ago.I still regret it so far, and I feel very regretful.

在我五六岁的那段日子，孩子们当中流行玩一种新玩物——动物模型。好朋友早就买了一个猩猩模型，常常拉我去他家，炫耀他那“健壮”的猩猩。我便睁大了眼睛仔细瞧着，内心很想得到一个炫酷的玩具。我回家后便和妈妈说：“妈妈，我想要一个小的动物模型，您看行吗?”妈妈起初不同意，但在我软磨硬泡、千百次苦苦恳求之下，妈妈终于同意了，答应周末让爸爸带我去买一个。我兴高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高!

在焦急地等待中周末很快便来到了。我和爸爸买了一个目光凶煞的鲨鱼。一回到院里，我便迫不及待地跑到朋友家，兴冲冲地让他看我的鲨鱼。朋友两眼放光，迅速接了过去，拿在手里慢慢地抚摸着，眼睛一眨不眨的盯着鲨鱼。朋友羡慕地玩了很久，我心里有些着急，有些按耐不住性子，因为猩猩也在他的手里。

我试探性地问：“鲨鱼可以给我了吗?”那乞求口气，好像模型不是我的而是他的。但没料到他毫无反应，好像没有听到一样，丝毫没有还我的意思，并且意犹未尽，玩兴正浓。我怒火中烧，提高嗓门大声地喊：“这是我的!你起码也得让我碰碰吧!”。可他振振有词地说：“我玩一会儿不行吗?”我没听他的解释，怒气冲冲地一把抢过鲨鱼夺门而出。朋友呆呆地看着我一溜烟的跑出了他家的院子。

我渐渐地忘却了这件事，直到有一次过年大扫除，我从角落里翻出了布满灰尘的鲨鱼，它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾经因为自己的一时冲动、年幼无知和武断而对朋友大发雷霆。而对朋友的那一席话放在现在，绝对说不出口，他想玩多长时间就玩多长时间。

的确，年龄不同、情境情绪不同，想问题的角度不同，由此带来的后果也就不同。与人相处要多交流、沟通，站在别人的角度、立场考虑一下，多一些换位思考。要想不误解他人还要相信他人，心里多一份宽容、理解，没有根据、事实就不要妄下结论，更不要主观臆断。只有这样，别人才愿多和你交流、交往，才能提高自身修养!

人与人之间经常会产生一些争吵、纠纷，其中甚至还会有一些误会，这时候，就需要人们的理解，只有理解别人才不会发生争执，从前，我根本不知道什么是理解，怎样去理解。可发生在小学的一件事，却让我对理解有了很深的感受……

那是我6年级时的事情，当时我要打扫学校的卫生，而且我是组长，所以我对自己要求很严格，于是，我和我们小组的同学开始打扫操场的卫生，我努力仔细地打扫着，不敢有一点马虎，到了要上课的时候，我开始检查其他同学打扫的如何，忽然，我的眼神落在同学李海辰打扫的区域，我在这里发现了一个淘气的零食袋，在干净的操场上显得格外刺眼，我感到气愤，于是大声地吼到：“李海辰!你怎么搞的，这么大的一个零食袋没看到吗?被发现我们会扣分的!”我大声地责怪道，他沮丧着小声说道：“对……对不起……我以后会认真的。”看着他那惭愧的样子，心里一紧，感到了一丝后悔，可更多的只是愤怒，对他卫生没打扫干净的愤怒!

接下来的日子里，他打扫卫生格外小心看到他那个害怕样，我深深地叹了一口气，他也不跟我说话了，看到我就像老鼠见了猫一样躲开。难道我真的错了吗……

有个星期一，我被老师叫去打扫美术教室，我拿着扫把就“战斗”起来，十分钟就叫老师来检查卫生了，可是，老师检查完却皱着眉头说：“陈星廷，你看着钢琴上还都是灰，凳子也没摆好，讲台也没整理好，你怎么打扫的?”我对老师的批评感到委屈，心想：你又没说要这么做，我又哪里知道?我很伤心。突然，我想起我当时对待李海辰的态度，顿时一阵惭愧涌上心头，我当时对他那么凶，可想他有多么的痛苦，现在老师只是指出了我的错误我就哭了，我真是太不对了!当天，我就赶忙去跟李海辰道歉，希望获得原谅，他高兴并爽快地接受了我的道歉，我们又成为了朋友，打扫卫生时，我也更加学会去理解别人，组员们也放松了许多!

那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免争执，理解可以使人变成朋友，理解还可以使人获得快乐，只有更多的理解别人才能和人和睦相处，快乐成长!

天蒙蒙的，压得很低。雨一直在下，放眼望去，却看不穿这天，找不到光明，只有那无限延伸的灰的世界。压抑。 Tianmengs, the pressure is very low.The rain kept looking down, looking at it, but I couldnt see this day, I couldnt find the light, only the infinitely extended gray world.Repressive.

这天气仿佛合着我的心情，让原本就有大石头压着的心上，又加了一层压抑。心像浸透了这雨水的海绵，沉沉的提不起来，又放不下去。

我没有拿伞，也不想打伞，就这么走在细雨中。书包中还夹着那一张分数低得可笑的试卷，还有那在心头挥之不去的的名次。恨自己的失败，怕父母失望的眼神，雨湿透了头发，水顺着头发向下滴，欲哭无泪。又是一个转弯，到家了。

望着客厅里橙色的灯光，想现在爸爸妈妈一定在期盼着我带着胜利回家，可我只带了失败与这漫天的雨水。在门口站了许久，正想敲门，门却开了。门口是一脸焦急的妈妈，正提着伞，看来想出门找我。

我轻轻叫了一声吗，妈妈看见我湿淋淋的样子，愣了一愣，又马上把我拉进客厅，匆匆忙忙去拿来干方巾，不待我接过手，妈妈便替我拿下书包，擦去我脸上的雨水，放散头发，站在我后面替我擦干头发。“妈，我……”正想说，妈妈却打断了我的话“是不是没考好?我知道你很难过，但你不能把自己淋湿啊，身体是革命的本钱，这次考差了，没关系，下次再考过，妈妈相信你的实力。”

没有预期的责问，没有想象的责骂。本应高兴吧，可我却从眼底升起一层热热的东西，满上了眼眶，一眨眼就流下来，心中的那块大石头瞬间瓦解了，石头的散落之处，到处开满朵朵温暖的阳光，眼前阴霾在阳光的照射下烟消云散。眼泪不可抑制的流了下来，没有苦涩，没有痛苦，有的只是幸福。

这种幸福，来自于理解，不用多说，一举手投足就能理解。在这温暖的橙色灯光下我第一次了解了这种叫做理解的幸福。

你若知晓，便是幸福。

结束小学生活，我们即将面对另一个新起点。此时，我是多么留恋小学生活，多么留恋班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……那次让我懂得了理解!

班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲自己的表现。

教室里静悄悄地，都在等着别人发言。谁第一个发言呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的女孩。她说：“我学习不好，总是给班里拖后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在上次考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那次，我懂得了理解是多么重要!

这学期，我们的语文开学第一课就是品读《社戏》，这篇课文最打动我的就是平桥村中人与人彼此的理解。 This semester, the first lesson of our Chinese school is to read "Social Opera". This text is most impressed by people in Pingqiao Village to understand each other.

即使母亲和祖母有些担心，但理解了“迅哥儿”对社戏急切的渴望，便不再驳回。而双喜也很理解大人们的担忧，出发和回村时都“打包票”，让“迅哥儿”的母亲放心他们行船的安全……正是因为相互的理解，《社戏》中村里平等和谐、淳朴真诚的民风才让人感到无比的温暖。

其实，在我们点点滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它让家庭更和睦，让同学更友爱。

学习的压力常常让我垂头丧气，妈妈十分理解我，总是给我讲笑话，让我从伤心的阴霾中走出来。

有一次，我考试成绩不理想，因为犯了很多低级错误。妈妈看到我紧皱的眉头和眼眶里打转儿的泪水，并没有责怪我，而是露出微笑，温柔地说：“宝贝儿，我能理解你的心情，其实谁都会粗心噢!告诉你个小秘密，我小学升初中的时候，竟然不知道数学试卷有第二面，是不是很笨呢?……”妈妈话音未落，我就破涕为笑了。“从那以后，我就吃一堑，长一智，越来越细心了。你不必自责，只要你尽力了，妈妈会永远理解你，支持你噢!”听了妈妈的话，我如释重负，擦干了泪水，继续提笔疾书。

妈妈帮我把卧室的窗帘拉开，一缕缕阳光照射下来，我的手心也不再冰冷了……

每天傍晚，看到妈妈疲倦地拍着自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到阳台上帮妈妈把晒在外面的衣服收回来。妈妈欣慰地笑着，干净的衣衫散发着阳光的气息。

在学校，若是有位同学陷入挫折和烦恼之中，同学们便会围在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”

人们最需要的也许不是施舍，而是将心比心的理解吧!

不知从什么时候开始，我也养成了时不时回眸一瞥的习惯，尤其是在一些令人十分留恋的地方，我想是因为理解了母亲的缘故吧。 I dont know when it started, I also developed the habit of looking back from time to time, especially in some very nostalgic places, I think it is because I understand my motherFor the sake of reason.

小时候，每天晚上都会去外公家吃饭，外公做得饭菜永远都是那么香甜可口，好像怎么吃也不会腻味似的，每天我都要吃撑了小肚皮才肯罢休，然后在半躺半坐在妈妈的车后面回家。母亲也已习惯了我这样，总是无奈地笑了笑，然后推着车出院子。

而公公总是跟在车后面，千叮咛万嘱咐：“路上小心啊，过桥的时候要稳些不要冲，孩子在后面呢，要不要再加件衣服……”说着外公会帮我把外套掖掖好，再将我帽子戴严实了。母亲应和道：“没事，爸，你赶紧去休息吧。”说完，母亲便开动车出发了。每次，刚要转弯，母亲却会减速并转过身来，朝外公家的方向望去，看看外公有没回家，而我都是一直正视前方。

后来，我渐渐长大了，去外公家的次数也变少了，从每天去到每周去一次，然后又变成一个月去一次，似乎我与外公之间无形之中增添了一层薄纱。那天，难得我又去外公家了。走的时候，依旧是那亘古不变的画面，而这次我却蓦地带着不一样的情怀，也许是太久没见外公了，我跟他道别后，破天荒地和母亲一起在转角处回过头来，我原本以为只会看到一排老旧房屋，但视野中出现了那个熟悉的身影。

是外公!我惊讶地发现，在过去的十几年，您每次都会在我离开时，目送我们至身影消失，这就是母亲每次都要减速回头再看一眼的原因，而我却懵然不觉。脑海中定格着那匆匆看到的身影，您的身体不再挺拔，有些吃力地扶着门框，一身深色衣服，衬得那满头银发格外引人注目。是啊，已经七十四岁高龄了，已不再是我小时候那个精神抖擞抱着我游遍扬州园林的外公了。我鼻子突然一酸，喉咙也被哽咽住，我想朝外公挥挥手，却被掠过的墙挡住了视线。

看着悬在半空中的手，我无奈地放下，低着头久久不语。我终于明白了母亲为什么总是要回眸一瞥，更理解了外公对后辈的爱。回眸一瞥，小小的动作，勾画出动人的画面，传递着真挚的情感满满的关爱。

还记得外公说过，他这辈子最大的心愿就是看到我走入好的大学门，再无奢念。还有两年，外公，您等着看吧!

说起姐姐，我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记，从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。

姐姐日记中是这样写的：

今天，我接到了一个不好的消息，这个消息使我一天我都很烦躁，难以平静。我自己都不知道是怎么了，就是感觉好烦，无缘无故地生气。

今天上午我接到爸爸的电话，他说：“今天可能回不来了，妹妹要做手术，开学你叫爷爷送你去报名。”我说：“被子怎么弄去啊！”爸爸说：“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落，电话挂断了。电话挂断后，我心里怪怪的，这滋味一点儿也不好受。

唉，她这个寒假去了这么多医院，一点都不见好转，早知道要做手术何不早点去合肥医院？市立医院居然没有查出病因，这是怎么回事呢？妹妹的病可能很重，在医院里也吃了不少苦头，病情不见好转，要是我是个医生就好了，我想妙手回春，让妹妹的病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨，让灾难不要降临到妹妹头上……

从上面这段话中，我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候，一股暖流涌上我的心头，我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话，想到这里我真是惭愧不已。

通过这件事，我懂得了理解别人。不要把别人想得那么坏，其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样，“刀子嘴，豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求，她是为我好才这么“凶”。

又是一个阴雨连绵的天气，又一次来到了这个令人敬畏的地方，又一次站在了这四个庄严大字___“长兴学校”的门前。 is another rainy weather. Once again, I came to this awesome place, and once again stood in these four solemn characters ___ "Changxing School" "In front of the door.

自上一次报名到现在，也有些时日了。在这段时间里，我一直在想：在这里上学，就意味着“吃”、“穿”、“住”、“行”都要在这里进行，不能再吃妈妈做的可口饭菜，不能再听爸爸的谆谆教导，不能再听奶奶繁琐但却温暖的话语，一切都要靠自己一个人打理。走进校园，这种感觉再次涌上心头。看着家长们依依不舍的目光，我的心里不免有些酸楚。

到寝室以后，爸爸把床垫、床单给我铺得整整齐齐，把一切都收拾得妥妥当当，便和我一起坐在床沿。我们父子俩就这样坐了好长时间，什么话也不说。爸爸有几次欲言而又止，我心中似有千言万语却又说不出来。我们彼此心照不宣。又过了一会儿，爸爸起身说：“没啥事，我走吧。”我“嗯”了一声，爸爸又看了我一眼，起身离了寝室。

我趴在窗边，看着雨中爸爸逐渐远去的背影，不由得哽咽起来：爸爸，您就这样走吗?

我仰望长空，不由得想起了老鹰。老鹰在它的孩子在出生的时候，它是多么地欣喜与激动啊!它仰天高啸，表达自己内心的无比快乐;它不厌其烦地为它的孩子寻找食物，不论严寒还是酷热，它都会毫不犹豫地飞啊!飞啊!寻找食物，即使它自己饿得皮包骨头，也会将那鲜美多汁的食物放进小鹰无底洞般的嘴中。

即使自己再辛苦、再劳累，也在所不辞。而当小鹰羽翼丰满时，它又是那样无情无义，苛刻地对待小鹰。它会痛下心来将小鹰推下悬崖，冒着小鹰会被摔死的危险，而让小鹰自立。这种看似苛刻的行为，而实质是更深一层次的爱。因为它要让它的孩子在这个残酷的大自然中生存下去，必须如此。

当它看着它的孩子雄壮的身姿，优美的飞行技能以及远去的背影，它才会露出一丝甜蜜的微笑。这就是爱!这是世界上最纯洁、最无私、最伟大的爱，也是万千父母对子女的爱。

爸爸妈妈，你们放心吧，我理解你们。我一定会成功的，一定会找到属于自己的天空。

XX年06月16日 星期六 天气：晴

小学生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

那是一个班队会，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲自己的表现。

教室里静悄悄地，都在等着别人发言。谁第一个发言呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的女孩。她说：“我学习不好，总是给班里拖后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在上次考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了。

是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要。

明朝开国皇帝朱元璋曾说过：“大度能容，容天下难容之事;慈颜常笑，笑世上可笑之事。”他认为世上的所谓难容之事，皆应以大度宽容，以慈颜释怀，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公务车上对司机“大打出手”的陈女士又何尝不是为一己私利不得宽容释怀可笑之人。 Zhu Yuanzhang, the founding emperor of the Ming Dynasty, once said: "Greatly capable, tolerate the worlds difficult things;The so -called difficult things in the world should be tolerant and relieved with great tolerance. On the contrary, those who do not understand him are really ridiculous.Ms. Chen, who "hit the big shot" on the business car, is not a person who must not be tolerant of her own self -interest.

俗话说：人无完人，金无足赤，没有人在做一件事时能全面的考虑到所有人的感受，符合所有人的心意，因为人的思想不同，理解不同，这是难以避免的。正如公交车司机，要求陈小姐将BB车叠好是按章办事，是为了大众安全考虑，而陈小姐却因自认为的“不合理要求”斥责，反驳，与公车司机公然“对峙”。可见陈小姐的待人处事的扭曲的自我维护观。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨击一切不和她心意的人和事，而从未想过对他人，对世界宽容一点。

从本质上说，陈小姐的“不容”是她浮躁处理事件的性格缺陷。如果她有宽容待人的习惯又何以至于造成数十小时对峙，数十人转车的混乱局面?那么宽容的性格又该如何养成，混乱的局面又该如何避免呢?

在我看来最好的有容之法莫过于理解明理。社会是文明社会，法制社会，是一个讲道理的社会，社会的有序最根本的还是靠人们的互相里理解尊重。正如那个陈女士，如果她能站在司机的角度想想司机的初衷——司机也是在为自己孩子的安全考虑，又怎会还“愤愤不平”;如果她能为焦急地等待发车的的乘客们想想，又怎还忍心“作乱”数小时?一切的不满都会被款容取代，理解作为自私自利的化解，和谐有序作为混乱局面的后序。

其实类似陈女士的.人还有很多，这样的是也屡见不鲜，有邻里之间为一小点的噪音而“大开骂界”的;有同学之间为扫一块地而大打出手的;有父母与孩子之见为一个小观点而成为“仇家”的...可见这宽容之流还未真正流入大众心田，理解之心还为真正光耀，每个人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是谣传，慌乱局面完全可以避免，宽容，理解便是最好的修炼法案!

1、鸡蛋碰石头——不自量力

2、姜太公钓鱼——愿者上钩

3、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

4、十五个吊桶打水——七上八下

5、老鼠钻风箱——两头受气

6、留得青山在——不怕没柴烧

7、门缝里看人——把人看扁了

8、泥菩萨过河——自身难保

9、泼出去的水——收不回

10、骑驴看唱本——走着瞧

11、千里送鹅毛——礼轻情意重

12、肉包子打狗——有去无回

13、山中无老虎——猴子称大王

14、司马昭之心——路

15、外甥打灯笼——照旧(舅)

16、王八吃秤砣——铁了心

17、歪嘴讲故事--斜(邪)说

18、小葱拌豆腐——一清二白

19、小和尚念经——有口无心

20、周瑜打黄盖——两厢情愿

21、赶鸭子上架——吃力不讨好

22、擀面杖吹火——一窍不通

23、瞎子戴眼镜——装饰

24、猴子捞月亮——空忙一场

25、秀才遇到兵——有理讲不清

26、三个臭皮匠——顶个诸葛亮

27、小和尚念经——有口无心

28、和尚训道士——管得宽

29、过年娶媳妇——双喜临门

30、聋子见哑巴——不闻不问

31、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二

32、里弄里扛竹竿——直来直去

33、苦水里泡黄连——苦上加苦

34、我解缆，你推船--顺水人情

35、猪鼻子里插葱——装象

36、只许州官放火-----不许百姓点灯

37、猪八戒照镜子-------里外不是人

38、放风筝断了线——没指望了

39、池塘里的风波——大不了

40、谈心不点灯--说黑话

41、顶风顶水划船——硬撑

42、八仙过海——各显神通

43、东洋人戴高帽——假充大个

44、到火神庙求雨——找错了门

45、鲁班门前耍斧——有眼无珠

46、老太太吃汤圆——囫囵吞枣

47、出太阳下暴雨——假情(晴)

48、挂羊头卖狗肉——虚情假意

49、担着胡子过河——谦虚过度

50、唱歌不看曲本——离谱

51、泰山顶上观日出--高瞻远瞩

52、提着灯笼砍柴--明砍

53、提着马灯下矿井--步步深入

54、跳上舞台凑热闹--逢场作戏

55、推小车上台阶--一步一个坎

56、大姑娘坐轿——头一回

57、借了一角还十分--分文不差

58、擀面杖吹火——一窍不通

59、窗户边吹喇叭——名声在外

60、螃蟹过街——横行霸道

61、上鞋不用锥子——针(真)行

62、程咬金的斧头——就这三下子

63、聋子耳朵——摆设

64、二十一天不出鸡——坏蛋

我想要的其实很简单，只不过是你的理解而已。 What I want is actually very simple, just your understanding.

——题记

总觉得你对我的关心很少，总觉得你很忙，其实只是我们之间没有理解而已。我想要的其实很简单，只不过是你的理解而已。

上小学，家离学校有些远，有三四个红绿灯的距离，小学四年级的时候，我对骑自行车产生了兴趣，因为你实在是太忙，基本上每次放学都要等好久才能看到姗姗来迟的你。于是我想要自己骑车上下学，摆脱对你的依赖，想要靠自己。于是，我便开始骑自行车开始了每天上下学的漫漫旅途。刚开始骑车上学觉得很开心，很酷，可是渐渐的，就不喜欢了，别人的爸爸或妈妈在路上唠叨自己的孩子，看着很令人羡慕。

五年级时，我已经对自己上下学习惯了，最令我印象深刻的是五年级的冬天。那天爸爸不在家，有因为下了雪，路上很滑，所以你想骑电动车送我和弟弟去上学，可是家里的小妹妹实在太小，你离不开，便让我骑着车子载着弟弟去上学，那天，别的我都忘记了，只记得那天很冷。风刮过来刮在脸上很疼。

步入初中，你带我来学校仅有三次，第一次是在上初中前，你陪我去学校交上初中要用的资料。第二次，是周一，因为星期天帮很多同学代买了课外书，书很多，很沉，你陪着我，骑着电动车把我和书送到了学校。第三次，是在初二上学期期末考试前一天，那天上午，我实在是太难受，请了上初中以来的第一次假，你带我去打了针，陪我到学校拿了书包。

就这三次，每当看着别人放学都快乐的奔向妈妈时，我都已经习以为常了，径直的过马路，虽然很想在漫漫人群中看到你的身影，但是始终没有过，你与我的对话都离不开成绩。当我成绩不好时，你都会说：“你完了，就这成绩还考什么高中。”记得很深，有一次我考试考了第十二名，你打了我，很疼。而弟弟跟我在同一所初中，他考了二十多名，你却仅仅是一句下次努力，我想要的其实很简单，只是你的不偏心和理解。

我渐渐的自律起来，不想再需要你的帮助，想成为你口中的好孩子，但是我发现，只有足够优异的成绩才能使你开心起来，你却只能看到别人的如何如何努力，却从看不到我。你根本不懂早上六点多中就要起来，中间要上九节课，晚上写作业写到十二点是什么感受。你却总不能理解我。于是我开始喜欢上了孤独，在网上看过关于这方面的测试，是抑郁症的表现，但是我却不想让你担心，无是每天装作开心，乐观的样子，其实我真的一点都不快乐。

现在的我喜欢黑暗，因为在只有你的时候，你才会感到轻松，所谓别人面前的乐观，开心，只不过是我强颜欢笑装出来的而已。希望你不要再只注重于我的成绩，请你对我的关心再多一点，请你记住，我也是有优点的，我也是需要你的理解的。

我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳，露出白色的菱米，我只觉得那是单调的白色，母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米，粉粉嫩嫩，飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述，我却一点也提不起兴趣。 I have always been unable to understand why my mother loves the red lady cooked by her father.Dipping the shell and exposing the white diamonds. I just think it is monotonous white, but my mother said that it is pink."The hot rhumarius, pink and tender, fragrant." My mother described it with interest, but I couldnt raise interest at all.

如今这样一个美食无处不在的年代，各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常平淡无奇的红菱呢?

假期随母亲下乡，远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨，穿过薄如纱的层层雾气，从小草的缝隙间传出的愉悦歌声：“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说，那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说，那歌声里夹杂着外公的声音。

我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来，从高高低低的地方向前，那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前，是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片，每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公，他正坐在一个大木盆里，用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上，伸手去水里抓一把红菱，从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。

我便伫立在岸上，呆呆地望着外公，该如何来形容这样一幅画面呢?一个年近七旬的老人，佝着背坐在硬邦邦的砖上，一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着，哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树，静静的田野，静静的水。一切于静谧之中，只有这欢快的歌声和不时划动的水波，打破了这静谧，却使这静谧更显幽静安宁，让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。

乡里的老人劳作了一辈子，年近古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底，即使是种着红菱或长满浮萍的池塘，也给人自然真实的感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气，汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗，这象征民间文化的，正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。

或许现在，我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言，是家乡的味道，是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁，她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静，找到父亲与家乡的感觉，找到自然与静谧的感觉。

小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……

这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考……

星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书，大声训斥我：“你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。

回到家，我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。

走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句：“我不饿”径直走进了卧室。

整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？

[五年级作文我渴望得到理解

“那时她是个黑瘦小丫头，性格很活泼，是我们搞体育所喜欢的性格。”谈及对丁霞的初见印象，杨耀回答。

“我训练的时候很严格，她有时候想不通会蹦高，但想明白了就会玩命去干，有冲劲，不服输。”据杨耀讲述，丁霞的爆发力很好，习惯用左手打球，虽然个子不高，但身体条件非常适合二传的位置。“每次带队出去比赛时，丁霞从来没有在赛场上紧张过，教练所教的技术，也都能发挥出来。”

杨耀告诉记者，丁霞在结束女排世界杯比赛后，第一时间回家看望了家人，看望了她的学校，“这孩子知恩图报，通过交流发现，她的思想境界已经成熟，懂得怎样去理解排球这项运动。”

对于自己的学生能出征本次的里约奥运会，杨耀十分关注。他告诉记者，丁霞具备敢打敢拼的作风，她在赛场上尽情的发挥，已经深刻理解了排球这项运动的内涵。

在采访中，石家庄市第十五中学的操场上，一群学生正耐着高温训练排球。

高三学子王禹霏说，里约奥运会的排球比赛，她每场都看，“为丁霞学姐感到骄傲与自豪，她在球场上不服输的拼劲是我要学习的，我会继续努力。”

“祝中国女排取得好成绩，丁霞加油!”采访结束时，杨耀说出了他的祝福。

打小时候能听懂话，妈妈管教的声音就不绝于耳。

“回家先洗手。”“别和陌生人说话。”“骑车小心点儿!”……妈妈同样的话一天不知要说多少遍。

妈妈什么都管。只要她看到屋里有些凌乱，马上就手脚麻利的拾掇起来。“乱一点儿像个家，又不是宾馆。”爸爸嘟囔着他的歪理，然后无奈的和我对视一下，逃之夭夭。从小学读书到现在，不管我学习到多晚，妈妈总在一旁管着我。“认真，细心，多检查几遍。”我刚放下手中的笔，妈妈又端来了热腾腾的夜宵。妈妈真是管得无微不至呀。

可妈妈有时管得太多，不免让人有些心烦。

那是期末考试前的一天。复习了一下午，我伸伸懒腰，活动活动。于是就拿起画架上的笔，想画幅画儿调剂一下紧张的大脑。刚画了几笔，妈妈回来了。她一见我没复习，脸色一下子就阴沉了下来。不问青红皂白，冲我劈头就说：“都快期末考试了，还画!考试能考好吗!不好好学习，能上重点高中吗!”我想分辩几句，刚张开嘴，看到妈妈满脸的怒气，我把话又咽了回去。妈妈一把夺下我手中的画笔，撂在桌子上。可怜的画笔在桌子上蹦了几下，掉在了地上，又委屈的躲到了角落里去了。

我既无奈又生气的拿起书本，故意大声狂读起来。用声音表达我内心的愤懑。不知过了多久，妈妈推开门，给我送来一杯牛奶，轻声说：“累了就歇会儿。”我“嗯”了一声算做了回答。又过了一会儿，妈妈再次进来。“妈妈今天晚上出差，要过几天才能回来。冰箱里有菜有饭，你和爸爸将就几天。妈妈走了。”我眼睛没离开书本，仍然是一声“嗯”。

身后传来关门声和妈妈轻轻的叹息。

自由喽!妈妈刚走的前两天，我自在极了。可没几天就被爸爸的懒惰折磨的忍无可忍。哎，还是妈妈在家好。

又一个晴朗的早晨，我睁开惺忪的双眼，溜达到阳台上伸伸懒腰。一抬头，哟!衣架上挂满了这些天积攒的衣服。爸爸洗的?我疑惑。这时洗衣间里传来“哗哗”的洗衣声。我走过去一看，是妈妈!妈妈正在洗衣机前忙碌着。

她一定是昨天很晚才回来的。看着妈妈操劳的瘦弱的背影，想到妈妈临走时我对她的态度，妈妈那天肯定是伤着心走的。我忽觉得眼里潮乎乎的。“宝贝醒了，时间还早，再去睡会儿。等会儿妈妈做早点。”妈妈回头看到我说。我本想问妈妈出差辛苦吗，却只是“噢”了一声，扭身走回房间。

那是我不想让妈妈看到我眼里噙着的泪水。

这泪水满含着对妈妈的歉意;这泪水，满含着对妈妈的爱恋;这泪水是我对妈妈深深的理解。