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感动的泪水作文(汇集20篇)

感动中国,是一档大型的颁奖晚会,想那些道德楷模和好人好事致敬、学习。开学吧小编整理了感动中国年度人物颁奖盛典观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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关于以感动为话题的作文题目

全文共 1004 字

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每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 Whenever we think of it, there is always a trace of long -lost impulse in my heart, which is moved.

从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。

其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。

父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动,

朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍,

生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨,

所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。

所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出?

听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。

只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。

生活是美的,感动别人也会让自己感动。

哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。

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篇1:触动心弦的感动高中

全文共 1263 字

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我常常到老师办公室去交作业,今天,我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西,封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇,随手翻了翻。哇,里面有这么多奖状啊!

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午,同学们刚吃完午饭,正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿,突然得了疾病,顿时疼痛缠身,使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室,将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔,便直奔教室。见到虚弱的张冰儿,她二话不说,便将张冰儿背在了背上,快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米,但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了,庄老师将张冰儿轻轻放到床上,此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠,便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后,庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已,那情景现在仍历历在目。

继续往下翻,这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状,我似乎看到了这样一幅感人的画面:深夜,庄老师仍在认真地备课,她是那么专注,笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上,庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声,使我陶醉其中;课上,庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增,高高地举起了手;课上,庄老师风趣的段落分析,使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂,是温馨的,更是充满着欢声笑语的。

我越往下翻,越觉得肃然起敬,这一张是庄老师辅导的《情系静悦,爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中,讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实,又要感人。为了这事儿,庄老师可花了大功夫,每天都向其它班的老师咨询情况。这天,庄老师把我叫进了办公室。她对我说:“这次要写你自己的捐款故事,注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天,我的文章在庄老师一次又一次的修改后,终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天,庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍,我总是背不熟,感到很难堪,而庄老师却笑着不断鼓励我,一次次耐心地指导我。在彩排时,我有时会出错。这时候,庄老师就会亲自走上舞台,手把手地教我。在正式活动那天,庄老师仍在台下忙碌着,她并没有上台,只是在台下看着我们,露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备,而她却没有机会上台。也许,看着我们成功地演出,就是她最大的满足。

正当我想再往下翻时,庄老师回来了。我很不好意思地低下了头,脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑,对我说:“六一就要到了,学校要评选出十佳少先队员,谁的奖状多,就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红色的奖状,心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报,而奖状背后,更有那么多感人的故事。我下定决心,今后也要像老师那样,勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多,也许这就是回报她的最好方式。

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篇2:以感动为话题的作文

全文共 498 字

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打开记忆的闸门,成长的足迹像浪花一样涌上了我的脑海,父之情,母之爱。。。。。。是那么清晰。然而,有一件事最令我感动着……

记得五岁那年的夏天,我和妈妈走在路上。烈日炎炎,妈妈都汗流浃背了,奇怪的是——我不热。我百思不得其解,心里打着个“?”。突然,我发现地上有个影子在默默地跟着我。于是,我做了个试验:把手放在影子外——热;把手收回——凉。我小小的脑袋不明白这个问题:影子为什么跟着我呢?

妈妈曾经告诉我:“影子最喜欢跟黑黑的小朋友在一起。”嘿!这黑黑的小朋友不就是我吗?想着想着,妈妈的身子似乎随我摆动,我走到哪,妈妈的身子就跟到哪。我充满好奇的小脑袋对这种现象似懂非懂,对妈妈的话半信半疑。我天天地想着:那个影子为什么跟着我?直到有一天我从书中找到了答案:

原来影子不是无缘无故地追随我,也不是影子喜欢帮我挡着强烈的阳光,所有的一切都是妈妈运转自如地操作着……遮挡阳光的是妈妈那高大的身躯,这包含着她对我比天还高,比海还深的爱。为了报答妈妈对我的爱,将来我要用自己的身躯为妈妈遮风挡雨……

“可怜天下父母心”。在每个孩子成长的背后,都有父母温馨的呵护。此时,我真想对妈妈说:“妈妈,我爱您,谢谢您!”

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篇3:感动的年级

全文共 381 字

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在我的生活当中,有一件事深深印在我的脑海里,使我难以忘怀。

淅淅沥沥的雨下个不停。在密密的小雨中,天慢慢地暗了,一个风雨交加的夜晚,突然,我发烧了,头疼痛难忍,真该死,早不发烧晚不发烧,偏偏在这个时候,我支支吾吾地告诉妈妈,她麻利地穿上衣服,还帮我多添了几件衣服,并且拿上雨衣,背着我向着医院跑去,雨毫不留情地下着,风随意地蹿来蹿去,她浑身湿透了,再加上本来身体就不舒服,但她仍加力地奔向医院。终于到了医院,妈妈立刻把我放到病床上,大声叫医生,然后,医生给我治病,妈妈一直陪伴在我身边,烧终于退了,妈妈才露出一点笑容了,可她却病倒了……

到现在,这件事让我回忆起来,眼睛禁不住流下了眼泪,当时妈妈将自己的生死至于度外,母爱,是人间最普通的感情,也是人间最伟大的感情,无不蕴藏着令人感动的真情!母亲为我,甘愿含辛茹苦,操碎了心。她给予的爱太多太深了!

这件事真令我感动。

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篇4:感动中国十大人物观后感

全文共 612 字

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张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说: “

如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民 ”

。她,没有生育自己的儿女,却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱,分享着人间最美好的亲情。她,一位普普通通的人民教师,用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后,我们要更加热爱和忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,应勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。讲好普通话,使用规范字,以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生,而要以又红又专的高标准要求学生,以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。

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篇5:感动中国观后感

全文共 756 字

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逆行者,这个词语原本的意思是不走寻常路的逆行人。把人换成者后具有了一种侠士的感觉,人们用它来形容英雄。在这场疫情中,我们用它来形容这次疫情中坚守在一线医护工作人员,他们是逆风的行者。

20__年12月,新型冠状病毒肺炎爆发,蔓延速度极快,疫情在全国肆虐开来,一场没有硝烟的战争打响了。在这个春节期间,无数位医护工作人员顾不得与家人团聚,毅然决然的奔赴了最危险的战场。一张张“请战书”是每一位医护人员救死扶伤的决心,他们是最美的白衣天使。如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆应抱定牺牲一切之决心。面对这场战疫,每一位白衣天使抱着“地无分南北”的决心奔赴前线。

他们就是最美的白衣天使。这只是偏隅一角,还有着无数的令人感动的英雄事迹。哪有什么岁月静好,只不过是有人在我们负重前行。牺牲小我,成就大我。四月份开始,医护人员陆续撤离武汉,奔赴回家的旅程,人们给了他们最崇高的敬意。机场人声鼎沸,志愿者身穿红衣,举着横幅,横幅上写着“你们是这个时代最可爱的人,我们人们永远记得你们。”,警方也为医护人员开道。白衣天使们救死扶伤,人们也铭记了他们的付出。

挟一往无前之志,具百折不回之气。我们可以看见疫情期间,无数的青年医护人员正在崛起,无数的青年人士在为疫情贡献自己的一份力。新时代下的我们,作为一名医学生,更应该努力学习好自己的专业知识,为成为一名优秀的医护工作者而奋斗。守天使初心,展鸿鹄之志,做贡献之人。

在风雨中,最美“逆行者”依旧挺拔着脊梁抗战,没有一丝松懈的精神,满腔热血的投入战“疫”中。一声感谢已无法表达我们对最美“逆行者”的心情,我们从心里对你们怀有崇高的敬意,你们是国家的铠甲,是群众的后盾。作为震旦学子的我们,要学习最美“逆行者”的精神,做到在危难时刻不退缩,迎难而上。

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篇6:让我感动的作文

全文共 360 字

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击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。

从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。

爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

这是我最喜欢的一首诗,也是最令我感动的一首诗。也许许多人会说,一个小孩子怎么会懂得世间的爱。可是我却想说,正是因为这种爱并不多见,因为珍贵,所以才会明白这种爱的好。我最喜欢“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

也许在面对困难的时候,这个人什么都不会说,但是他会抓紧你的手,慢慢地陪你走过今生今世,来生来世!

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篇7:令我感动的一件事高一作文大全

全文共 668 字

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窗外,阳光明媚,天空湛蓝。阳光照在绿树上,青草上,不知名的野花上,我的心里暖暖的。

“姐姐,带我出去玩吧!”小表妹抓着我的手晃来晃去,大眼睛一眨一眨的脸,脸蛋亲热地贴在我的手臂上,蹭来蹭去。

“好吧,好吧。”在她的软磨硬泡下,我不太情愿地带她出去了。天真热呀,我抹一把汗,脱掉了外套。而小表妹又蹦又跳,小脸蛋儿红扑扑的,好不快活。

漫无目的地逛了半个小时,我说:“好了,好了,我们该回去了。”我拉起她的手就走,一路上小表妹仍然蹦蹦跳跳,不时说个笑话。到了家楼下,我对她说:“你先回去,我去朋友家玩会儿。”不等她反对,我留下她一人在小区一楼大厅,自己扭头就跑了。

时间过得可真快呀,在朋友家一晃就是一个多小时。出门时,我发现下起了淅淅沥沥的小雨,像银针,像牛毛。

一路小跑,刚到家楼下,发现小表妹还一个人站在那儿。空旷的大厅里,她显得格外瘦小,脸上满是担心,不时踮起脚,探着头向远处望去,嘴里似乎还嘟囔什么。

一见到我,她高兴地直奔而来,喊着:“姐姐,姐姐,你终于回来了,下雨了,我等你好久了。”说着向我直挥手。

我惊讶地问:“你怎么还站在这里,我不是让你上楼吗?”我有些不耐烦。

“我,我怕自己上楼了,一会儿你回来大人会骂你,说你没把我送回家就去玩儿了。”小表妹支支吾吾地说,说完了又冲我笑了笑。

太阳似乎跟我们开着什么玩笑,又露出了笑脸,我也笑了,心中泛起一阵温暖。真想不到这个小家伙,还真够意思,竟然在这等了我一个多小时。

我牵起着她的手:“走,我们回家。”

“好!”她甜甜地笑了。

阳光依然明媚,天空依旧湛蓝,就像我的心情一样,我牵着她的手,握得更紧了。

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篇8:感动泪水

全文共 507 字

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你一定读过很多书吧,一本书有很多内容,但它打动你的可能往往只是一个词,一句话,一个动作,一滴泪水,一个小小的细节……《秦文君花香文集·剑兰卷》你读过吗?它打动我的就是故事里的一个小小的插曲。

你一定有你的爷爷奶奶、外公外婆。但是,你是否细细地品味过他们给予你的爱。在《秦文君花香文集·剑兰卷》里面的主人公刘格诗的奶奶和你们的奶奶一样,十分疼爱自己的孙子。有一次,刘格诗受了冤枉,就跑到奶奶家,与奶奶谈心,终于摆脱了痛苦。可是,当他刚回到自己家,却看见妈妈留给他的纸条,告诉他奶奶刚刚得了脑溢血了,现在正在医院。刘格诗怎么也不相信,刚才还和自己谈心的奶奶、刚为自己解除了痛苦的奶奶一下子就没有了,可这是现实。这本书看到这里时有谁不会流下感动的眼泪呢?在我们身边也有着一些十分爱你的人,这些爱你的人也会做出让我们感动的事,只要你认真地去感受,就会有体会。当你感受到了别忘了及时回报。否则有时时间会让你追悔莫及。差点忘了告诉你,后来,爸爸把奶奶留给刘格诗的盒子交给了刘格诗,刘格诗打开盒子一看:是五千元钱和一张纸条。纸条上写着:“孙子,这五千元钱是留给你上大学用的,不够的话再让你爸补上点。”

又一次,感动的泪水流了下来……

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篇9:2024感动中国观后感和个人启发

全文共 844 字

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统筹全局的“总调度”

“_村,你们村村南那条进出镇的小土路也要安排好人值守”“_庄,请再核实一遍外地返乡人员信息,务必确保不漏一人”作为防疫综合协调组组长的_镇党委副书记_电话调度完,放下手机又问“_,_桥那边大衣、热水供应都及时不?走,咱再去各村转转看看......”

自疫情防控工作以来,连轴转、日夜转早已成为_工作的常态,大到帐篷供给、车辆安排,小到口罩发放、体温计调配,一切防护物资、后勤保障都要_协调统筹,一刻也不能停歇,他说“我就想着别有什么地方落下喽”。

防控疫情的“急先锋”

面对这场突如其来的疫情,1月23日,_镇召开“新型冠状病毒感染的肺炎专题会议”,镇党委将疫情防控综合协调的任务交到了_手上,疫情就是命令,他立即着手制定镇新冠肺炎疫情防控应急预案,通过电话、微信等方式及时与各村各部门通气,迅速贯彻落实专题会议各项防控措施;积极与市相关部门及社会力量沟通筹备疫情防控物资;1月25日(大年初一)吃过早饭,便带领镇防疫指挥部工作人员全镇巡察勘定卡哨地点,提前做好战疫动员和准备。

战疫一线的“排头兵”

为了把“内防输出,外防输入”落到实处,根据前期勘定,_逐村安排、亲自指导各村设置“疫情防控劝导点”_处,督促各村严格落实24小时值班值守,严格排查劝返外来车辆及行人。

自疫情防控阻击战打响,他本人更是以身作则,在疫情防控指挥部能看到他的身影、在各村值守点能看到他的身影、在各个消杀现场能看到他的身影、在督导检查的巡逻车上能看到他的身影,天天吃住在镇和镇机关的其他同志们24小时坚守在防疫阵地。

乡镇工作的“优秀标”

扶贫攻坚,他所包保的群众最常说的就是“你又来啦,你那么忙,有事我给你打电话,我知道你电话”;环境整治,他能叫出每位环卫工人的名字,家住在哪,有几口人;组织工作,村里老党员最喜欢和他聊天“陈书记就是俺队哩,俺说么,他能听心去”,无论做什么事情,他都认真负责、严谨踏实。

他说“防控疫情,我们肩上有责、心中有爱,我们不上谁上,干工作也是这样,出出汗、跑跑腿,心里才踏实”。

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篇10:生活中的感动五年级

全文共 769 字

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生活中有很多让人值得感动的事情:当你落水时,有人会不顾一切的地去救你;当你遇到危险时,有人会挺身而出,舍身救你……这一切的一切都会让你感动得热泪盈眶。

在汶川大地震的时候,一位姓吴的男教师当时正在上课,突然,楼房震动了起来,老师见状急忙叫同学们赶快撤离班级,迅速跑到室外空旷的操场上。随着不停的震动,当老师也跑到操场后,却发现还有两位女同学没有出来,他又立即跑回楼上。原来其中的同学在惊慌失措的时候,扭伤了脚踝,无法走路,吴老师毫不犹豫地跑过去,抱起这位女同学就往楼下跑。当刚刚把她们送到门口离开,而吴老师还没来得及缓过神时,只听“轰”地一声巨响,学校倒塌了,吴老师被埋在了瓦砾中。这两位同学虽然是得救了,但吴老师却永远地离开了,离开了他可爱的同学们,再也不会回来了。读到此处,我无法控制自己的情感,眼泪情不自禁地流了下来。多么伟大的老师呀!为了救他的学生不顾个人安危,在那么危机的情况下,救出了学生,却牺牲了自己年轻的生命的生命。我敬佩他这样的英雄!

我还有很多让自己热泪盈眶的事情。记得有一次,天气突然变冷,因为没有及时穿上厚衣服,所以到了中午放学,我就抱着小膀飞快地往家跑去。突然来接我的爸爸叫住了我,见我冻得得得瑟瑟,他立刻脱掉自己的外套给我穿上,顿时,爸爸这带着温暖体温的衣服,温暖了我整个全、身,我们快速地往家走去。一路上,爸爸没再说话,当我仰头看爸爸时,才发现爸爸只穿了一件保暖衬衫。此时他已冷得脸发青,嘴发紫,连打好几个喷嚏。我担心地问爸爸是不是很冷,可他却幽默地说自己是一个“大火炉”。回到家后,爸爸就开始发烧了,而且烧得很厉害,我哭了,而且哭得很伤心,爸爸为了我,竟然什么都不顾。

站在爸爸的床边,我的眼泪就像断了线的珍珠,这眼泪热热的、咸咸的,这是激动地热泪、幸福的热泪、爱的热泪。

我盼望亲爱的爸爸快点好起来吧,女儿爱您!

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篇11:感动中国十大人物观后感

全文共 481 字

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部队支援武汉的队伍中,有这样一位专家,他自除夕夜出征以来,就奔波在武汉市多个收治新冠肺炎的医院,救治危重症患者,指导院内感染防护。在与病毒较量的过程当中,他不断地为患者打气,和他们一起共渡难关。

正在查房的人是火神山医院综合科主任毛青,走到每个病床时,他都会习惯性地俯下身子与患者交流。作为参加过抗击非典和埃博拉,阻击过禽流感,与高危污染物、烈性病毒打了x多年交道的医生,毛青深知越是严重的传染病,医生就越是要靠近与倾听,让患者感觉到,医生在与他一起战斗。

这位聋哑患者刚住院时由于交流困难,情绪一直不太稳定,毛青自学了这些幽默诙谐的动作,让他慢慢平静下来。

患者离不开他,队员们也把他当成主心骨。身为全军感染病研究所所长,他除了治病救人,还承担了防控感染指导工作。从陆军军医大学西南医院的感染科,到武汉金银潭医院的重症病房,再到火神山医院,一个多月时间里,患有严重髋关节炎症的毛青却一直步履匆匆。

现在,毛青每天还要和战友们一起讨论患者的病情,制定诊疗方案,时刻关注患者的点滴变化。

在毛青和战友们的努力下,截至今天(2月29日)下午2点,火神山医院已治愈出院x名患者。

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篇12:高二让我感动的一件事600字作文

全文共 637 字

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曾几度拒绝走近音乐,找的理由便是拒绝感动。其实,现在想来,那是因为自己太容易感动了,所以才这样逃避。

不知是从什么时候开始,自己就渐渐地迷恋上了音乐。

生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子,不愿轻易感动,也不敢轻易去感动!在那层坚硬的外壳下,包裹的却是一片脆弱的柔软!就如河蚌一样,为了避免被伤害,才不得不背起那沉重的壳!

累了,疲惫了,烦了,寂寞了,便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底,刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的`阴翳润湿了浮躁的尘埃,洗去了一路的疲惫,我静静的守望着这份空寂,让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋,在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船,依浮云为邻,依山风为伴,停驻在我的心魄。

一路走来,让自己飘荡在闲云野鹤的山涧,采撷一份遗失了的记忆;踏过碾压的足迹,与悠缓飘渺的风景相约,然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯,任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里,任思想堕落,堕落到无法怀恋喧嚣的世俗,心灵不再有所羁绊!

就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓,习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸,记忆不再是喧嚣的迷茫!

在音乐中,我愿意被深深的感动着。这样至少,我感动的本能不会被逐渐退化!

走进音乐,感受着音符后面的美丽故事,放肆着自己的情感,任其泛滥成灾,让心灵在冷漠中获得些慰藉。

沉浸在音乐中,不愿自拔,也不想自拨。

有音乐相伴,一路便不会孤独寂寞!

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篇13:感动中国十大人物颁奖礼观后感

全文共 775 字

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“这些天来,细读各网站、公众号上有关叶连平的文字,我的内心久久不能平静。”省优秀教师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄,仍然坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向,更树起了教师这一崇高职业的榜样和丰碑。

陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比,还有许多地方没有做到,还有许多地方能够做到。有人说,教育即“成长”,教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣,教师的心必须是宁静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗宁静的心,在宁静中寻找力量,将一生心血奉献给乡村教育,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于宁静,并坚守这份宁静,方能寻找到教育的美好和本真。学习叶连平,就要学习他宁静而恬淡的心境。

敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休,心系教育,将育人工作落细、落小、落实,体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中,他也收获属于他、属于孩子们、属于教育的快乐。辛勤、专注、坚守,这就是敬业的本质,也是教育工作者快乐的源泉。学习叶连平,就要学习他敬业和乐业的精神。

落花不是无情物,化作春泥更护花。这就是叶连平,作为一名老党员,扎根基层,为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平,就要学习他无私和奉献的情怀。

陈宏亮表示,正是无数个叶连平这样的优秀人民教师,他们将一生心血奉献给乡村教育,把整个身心都献给祖国的教育事业,我们的祖国才由当年站起来,走向富起来,如今迈向强起来。高山仰止,景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点,将在乡村教育的三尺讲台上,心无旁骛,不改初心,逐梦前行,努力当好塑造学生品格、品行、品位的好老师。

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篇14:幸福像感动的泪水一样作文

全文共 496 字

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人们常把幸福挂在嘴边,总觉得幸福是多么甜,围绕着你,但其实我们很难以想象幸福的味道、色彩和形状是什么样子的。

有的人觉得幸福是在金钱与物质上的给予;有的人觉得幸福是无忧无虑,自由自在地浪费光阴;有的人觉得幸福不可解释。在通往幸福的路上,我曾以为幸福像小草拥有小花;像蓝天拥有洁白无瑕的云朵;像无边无际的大海拥有无数生物。我甚至一度以为幸福就像一道无解的数学题,毫无意义,根本不用去思考,因为不重要。

在寻找幸福是什么样子的那段时间,我曾天真地冒着大雨去寻找幸福。我一路寻找,忘记天气是如此冰冷。雨点像刺刀那样击打着我的脸,一滴滴往下流,遮住了我的眼睛,我看不清前方的路,就这样摔倒了。就在我的脚疼痛时,爸爸从我身旁用自己外套为我遮雨,我的泪水与雨水一起流下。原来爸爸一路跟着我,直到我摔倒时才现身。看着爸爸淋着雨陪着我,我不禁又大哭。这时,脸上的泪水与雨水一并流入我的嘴里,但我尝到了泪水中带有的幸福。

也许幸福就真的像感动的泪水,它无色、透明,形状在我的心里汇聚成一颗纯洁的宝石,不需要任何的修饰,因为幸福!

幸福就像感动的泪水,不论它的模样是什么,它就是幸福的象征。透明的它也总给予我幸福的启示。

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篇15:小学生感动一年级作文600字左右

全文共 622 字

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爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光,那样真实,那样温暖。 Love is the rays of sunlight that always lingers around you, so real and warm.

——题记

细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动

又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

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篇16:最感动的瞬间高一作文

全文共 447 字

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生活就像美丽的天空,我愿意把最闪亮、最出彩的星星摘下来,和你一起分享。

一天,由于刚下过雨,天气比较凉。我刚从辅导班里出来,快步向车站奔去。车站里冷冷清清的,只有我和一个五六十岁的老大爷。经过六七分钟的等候,110公交车终于出在我视线之中了。我见老大爷没有上车的意思,我便一个箭步直奔车门,把手放在衣兜里掏着零钱。咦?我的零钱呢?我摸了摸左兜,又摸了摸右兜,怎么没有呢?我努力地回想着。一定是我在辅导班脱外套时甩了出去。

司机看见了问:“小朋友,你怎么还不上车啊!”我连忙低下头说:“我……我的零钱丢了。”我本以为司机叔叔会把我看成一个逃票的小孩儿,要骂我几句。没想到司机叔叔说:“你先上车吧,这钱叔叔给你拿,不过下次一定要注意。”这一刻,我被深深地感动了,没想到司机叔叔不仅没训斥我,而且帮我交上了钱。那一刻,我深深在体会到那一元钱不是一枚普通的硬币。它蕴藏着城市之美,也饱含着司机叔叔金子般的心。

虽然司机叔叔的样子我会慢慢地淡忘,但这件事情却深深地印在了我的脑海里。司机叔叔,我们一定向您学习!

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篇17:感动的母爱作文

全文共 583 字

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母爱,有时候很简单,但也很温暖,她常常在你手足无措时,给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。都说母爱如水。的确如此,像长江、黄河发源地的小溪一般。若隐若现、源源不断的流淌。从小到大,妈妈都对我很严,我有时会恨她,因为别的小朋友在外面玩的时候我却在家背英语,妈妈让我写一份暑假计划,我如果有一天有事,没有按照计划上的办,妈妈会让我第二天那个时候把那个事做两遍,但我没有怨言,因为我知道她是爱我的!那是在一次我生病的时候。

我上的是住宿学校,只有到星期五才能回家,我在星期四的时候就觉得自己的脑子有点晕,有点听不进去课,但我以为只是蹲得太久,但放假前最后一节体育课的时候,我已经快倒了,那是有个和我较好的同学看见我的模样的时候摸了摸我的头,又摸了摸她的,说;"哎呀,郑培萌,你的好烫,你发烧了!”然后她就带着我去找老师,给我妈妈打了电话,妈妈来接我的时候带我去了离学校最近的医院,拿体温计一量,啊,居然都烧到了39度,妈妈当时就哭了。后来我问她为什么,她说是因为看见我的样子,她就一直想哭,他也不知道为什么。我知道,那是因为妈妈对我的爱,虽然我的妈妈不像别的妈妈一样在口上说爱我,但我知到她只是不善于表达而已,她其实比是这个世界上最爱我的人!

妈妈,谢谢你对我的爱,我知道,你是最爱我的人,你对我严是为我好,我没有怨言,在这里我想说:“妈妈,我会永远爱你!”

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篇18:李白带来的感动优秀作文

全文共 647 字

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放学后,我正准备回家,却发现学校边新开了个小吃摊,我便去买了一串肉丸,吃了之后身体就一阵不舒服,脑袋昏昏的。

过了几分钟后,我才缓过来,随手一指,眼前便出现了一个类似黑洞的小隧道。出于好奇,我伸手去摸了一下,没想到它直接给我吸了进去,一眨眼我又莫名其妙地出现在了一条小街上。

只见这里的人都穿着各式各样的汉服,有些人身上还背着把剑。就在这时,有个人骑着个马向我驶来,还好他及时停住了,我被吓得倒在地上,那个人下了马把我一把扶起,说道:“小兄弟,你没事吧?”我的表情还在惊吓之中,没缓过神来,他见我没说话,便对我说:“你如果有什么事,可去到前面的醉仙楼客栈去找我,对了,我叫李白。”我一听到他叫李白,立刻回话:“我叫刘建林,你……你就是李白?我可是对你十分崇敬的。”“哦,是吗?没想到我的名声这么大。”李白有些惊喜,接着说道:“小兄弟,晚上我请你喝酒,就当给你压压惊了。”

天色渐晚,我如约到了山上,走近去,李白正看着挂在天空之上的月亮吟出:“小时不识月……”我随之诵出:“呼作白玉盘。”李白听见声音,回首一望,说道:“好诗,好诗呀,竟和我的想法一样,好事呀!”我笑了笑,但心里却想,李白这可是你的诗,我只不过是背了下来而已,惭愧,惭愧。我们又一起吟诗,十分开心,最后李白醉倒了。这时,时光隧道又出来了,我特不舍,可我终究不是这个时代的人,该回去了,我最后望了一眼李白,“你可知多年以后,你将名动整中国,更是被人赋予“诗仙”之称。”

我又从时光隧道里穿了回来,眼中充满了不舍,这段短暂的过往让我久久难忘。

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篇19:2024感动中国观后感

全文共 1045 字

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近日,“感动中国”年度人物颁奖典礼播出。其中,有这样一群融入年轮的追梦人,彷徨时,他们用行动描绘坚定;怀疑时,他们用忠诚表达坚信;迷茫时,他们用担当书写坚守。他们的事迹深深敲击着广大党员干部的心灵,他们是中国脊梁,是良知,是责任,是偶像。党员干部要汲取“感动中国”人物的追梦力量,汇聚成“行动元素”,浇筑追梦之路,真正为人民服务。

总有一种力量令人勇往直前。无论是六年坚守扶贫一线,昼夜奋战超负荷工作的基层干部张渠伟;还是为孩子们劈柴生火、执鞭上课,用扁担挑起乡村未来的80后教师张玉滚;还是无畏戈壁寒暑,无惧野地黄沙的两弹一星功勋程开甲等等,都以心中的追梦力量,汇聚成忠诚担当、矢志报国的“行动元素”。

将追梦力量化作为民情怀。一切为民者,则民向往之。新时代的追梦人要时刻把人民群众的利益疾苦记挂在心上,以“民”的心态为民,以“民”的身份想民。正如张渠伟同志,始终怀揣“一枝一叶总关情”的为民之心,“以天下为己任”的为民激情,“位卑未敢忘忧国”的为民热血,把群众装在心里,把扶贫工作扛在肩上。为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。政声人去后,民意闲谈中。党员干部要真正为群众谋心谋事,察民情、体民苦、排民忧、解民难。

将追梦力量化作责任担当。从一名放弃城市就业机会的大学生,到手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病的全能教师。几十年间,张玉滚用心中的追梦力量诠释了自身的职业价值和人生追求。张玉滚的一根扁担,挑起的不仅是学生的课本、文具,更是将孩子们对知识对渴求以及对未来的渴望挑进了大山。张玉滚从平凡到非凡的蝶变,启示着广大党员干部不忘初心、保持本色、强化责任担当,敬业报国。广大党员干部对待工作要始终保持火热的“温度”,将“温情”融入到工作中,保持“满电”状态,激情常在线。

将追梦力量化作脚踏实地。每个人都很平凡,但在平凡的人生中,也可以做出不平凡的事情,因为我们都是追梦人。正如雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪线邮路,将来自党中央的声音、四面八方的邮件送往雪域的各个角落。党员干部要将为民办实事融入到生活的点滴之中,把目光聚焦到人民群众的需求上,不追求“轰动效应”,多些“细水长流”。脚踏实地,苦干实干,真正把一件件关系民生的事办出实效。更要从“感动中国”人物中汲取营养,充实追梦力量,追逐理想,不忘初心、砥砺前行,方能成为一个大写的“人”。

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篇20:小学生一年级感动作文600字左右

全文共 828 字

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感动是时常有的。我曾被母亲给予我的爱和温暖,而感动;我曾被人与人之间的真情,而感动;我曾被一个人的故事所感动,我曾被……这世上有无数个感动的事迹,有无数个深动人心的故事。但有一件事情,真的使我是流连往返呀…… Moved is often some.I was moved by my mothers love and warmth, and moved; I was moved by the true feelings between people; I was moved by a persons story, and I was ... there were countless moves in this world.The deeds have countless deep stories.But there is one thing that really makes me linger around ...

“母亲”,这个既不陌生也不乏味的两个字,可以使千千万万个人,而感动。

我们是从母亲的肚子里生下来的,但是虽看是轻松,可母亲要经过十月的怀胎,才能顺顺利利把我们生下来,有时一不小心,就会造成很严重的后果……有可能在母亲怀上你的开始,给予家人和亲人,朋友的是一种欣喜和欢快,而对于我认为,在母亲正要生下你的前几秒,有可能是她的痛苦。你们知道我为什么这么说?因为我是从一个电视节目上,亲眼所见的,当时我的第一就是心痛,母亲是多么的痛苦呀!那种是没有人能体会到吧……

母亲你们是伟大的,就是你生下我们的那一刻,我要赞扬你们,因为你们把我们带到这个既陌生有不乏味的世界来,是你们哺育了我们;是你们教育我们从小做人的道理;是你们给予我们爱;是你们让我们做一个正直的人。

母亲呀!你的事迹曾被无数个人所感动……

母亲。我愿为你谱写一首歌曲,歌颂你美好的明天;我愿为你做一只飞翔的小鸟,翱翔于天空。因为有你,所以有我,我愿为你的感动事迹,发布于全世界。

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