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感动的泪水作文(合集19篇)

感动中国,是一档大型的颁奖晚会,想那些道德楷模和好人好事致敬、学习。开学吧小编整理了感动中国年度人物颁奖盛典观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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泪水为话题的高一

全文共 845 字

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俗语言:一份耕耘,一分收获。——题记

收获,是一种心灵的满足。

那一年,中招的烽烟已逝,天空中那一片黑云也已经一去而不复返。然而,那鲜明的分数刺痛了我的双眼,小班,也随着它的出世离我远去。

普通班的高一,参杂着太多的情感,懊悔,自卑,无奈,日日夜夜充斥着我的内心,第一次真正体会到什么是痛苦,什么是高中生活。月考,500名,伤透了我的心,一面痛恨自己,一面安慰自己,一夜的泪水化为动力,初醒,阳光洒在脸上,给了我希望。

那时起,我像上了马条似的,不断地做题做题,过起了三点一线的生活,曾经厌恶的学霸,也成了我的模样,从此,我不再相信传说,只知道,自己的努力不会欺骗自己,付出总会有收获,时间随着演草本一页一页的掀去,密密麻麻的的计算公式将时间装饰,心中涌起了一丝满足,和将要接近成功的喜悦,伴随着知识的积累,我迎来了竞赛考试。

考试那天,似乎一切都很顺利,没有紧张,亦没有轻松的感觉,平平淡淡,在发卷,写卷,交卷中度过了考试时间,剩下的,是期待的分数。那天,下起了大雨,预兆了我那不堪入目的成绩,一份耕耘,一分收获,而我却只能不断地耕耘,没有收获,泪,如雨下。

我一向将情感压入内心最深处,一次次的失败令我无法再忍受,我选择了倾诉,那晚,我和同桌没上小自习,我想她说了好多好多,好多不曾为人知的一面,那晚,我似乎落下了一块石头,身心是那样的轻松,那晚,我们的友谊也变得更为真挚,那晚,我所有情感一泄而出,那晚,天空的月亮也洒下了皎洁的光辉。

时间从指间流过,迎来了期末考试,我并没有太大的期望,似乎是麻痹了,成绩也似乎麻痹了,仍是那刺眼的分数,在我的面前垂头丧气。忆起一年的回忆,没有快乐,众多的是痛苦与无奈,众多的是没有收获的付出,众多的是逐日增长的自卑。

然而,细想,难道我真的`只在付出吗?真的一点收获也没有吗?在记忆中搜索我得到了什么,哦,原来,我并不是一无所获,那是留下泪水的收获,那是用泪水换来的经历,亦是经验,那是用倾诉换来的真挚的友谊,那是用时间换来的成长。

留下泪水的收获,我用一生来铭记。

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篇1:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 648 字

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2020年1月,湖北武汉遭遇了“新型冠状病毒”的狠毒袭击。在众多正在为击灭病毒而奋勇救人的白衣天使中,我特别留意到了一位八十四岁高龄的

头发花白的老者,他就是我最敬佩的人——钟南山院士。

“新型冠状病毒”有着极强的传染性,染上这种病毒轻则疾病缠身,重则有生命危险。您临危受命,被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时,您接受记者采访时恳切地告诫全国百姓:“没什么事,别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁。您在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容

泪目。到了武汉后,您多次通过媒体呼吁大家要注意安全,要隔离,自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。

如今,被确诊的感染人数和死亡人数一天比一天增多,这对参与这场战斗的白衣天使们是一个极大的考验和威胁。但您没有退缩,而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任。您用行动表现出“捐躯赴国难,视死忽如归”的英雄气概。您身上的白袍就是您的战衣,您的智慧就是您的宝剑。您夜以继日地工作,带领白衣天使们攻坚克难,为人类的健康而鞠躬尽瘁。在近日的采访,您眼中泛着英雄的泪光说:“武汉是一座英雄的城市,是能够过关的。”您悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔。

钟南山院士,我敬佩您!您不辱使命,带领着浩浩荡荡的医护队伍,一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑,为武汉 为祖国

为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。

钟南山院士,我敬佩您!不仅是您,还有像您一样参与“战疫”而逆行奔向最危险战场的千千万万个白衣天使。您们都是最美的中国人,感恩有您们!

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篇2:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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篇3:2024感动中国观后感

全文共 1045 字

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近日,“感动中国”年度人物颁奖典礼播出。其中,有这样一群融入年轮的追梦人,彷徨时,他们用行动描绘坚定;怀疑时,他们用忠诚表达坚信;迷茫时,他们用担当书写坚守。他们的事迹深深敲击着广大党员干部的心灵,他们是中国脊梁,是良知,是责任,是偶像。党员干部要汲取“感动中国”人物的追梦力量,汇聚成“行动元素”,浇筑追梦之路,真正为人民服务。

总有一种力量令人勇往直前。无论是六年坚守扶贫一线,昼夜奋战超负荷工作的基层干部张渠伟;还是为孩子们劈柴生火、执鞭上课,用扁担挑起乡村未来的80后教师张玉滚;还是无畏戈壁寒暑,无惧野地黄沙的两弹一星功勋程开甲等等,都以心中的追梦力量,汇聚成忠诚担当、矢志报国的“行动元素”。

将追梦力量化作为民情怀。一切为民者,则民向往之。新时代的追梦人要时刻把人民群众的利益疾苦记挂在心上,以“民”的心态为民,以“民”的身份想民。正如张渠伟同志,始终怀揣“一枝一叶总关情”的为民之心,“以天下为己任”的为民激情,“位卑未敢忘忧国”的为民热血,把群众装在心里,把扶贫工作扛在肩上。为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。政声人去后,民意闲谈中。党员干部要真正为群众谋心谋事,察民情、体民苦、排民忧、解民难。

将追梦力量化作责任担当。从一名放弃城市就业机会的大学生,到手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病的全能教师。几十年间,张玉滚用心中的追梦力量诠释了自身的职业价值和人生追求。张玉滚的一根扁担,挑起的不仅是学生的课本、文具,更是将孩子们对知识对渴求以及对未来的渴望挑进了大山。张玉滚从平凡到非凡的蝶变,启示着广大党员干部不忘初心、保持本色、强化责任担当,敬业报国。广大党员干部对待工作要始终保持火热的“温度”,将“温情”融入到工作中,保持“满电”状态,激情常在线。

将追梦力量化作脚踏实地。每个人都很平凡,但在平凡的人生中,也可以做出不平凡的事情,因为我们都是追梦人。正如雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪线邮路,将来自党中央的声音、四面八方的邮件送往雪域的各个角落。党员干部要将为民办实事融入到生活的点滴之中,把目光聚焦到人民群众的需求上,不追求“轰动效应”,多些“细水长流”。脚踏实地,苦干实干,真正把一件件关系民生的事办出实效。更要从“感动中国”人物中汲取营养,充实追梦力量,追逐理想,不忘初心、砥砺前行,方能成为一个大写的“人”。

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篇4:2024感动中国人物观后感

全文共 701 字

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感动中国人物颁奖典礼昨晚已经落下帷幕,在这十个人物中有为了保战友而让自我受伤的军人战士杜富国;有见义勇为而身受17刀的鸡蛋老板吕保民;有独留孤岛独守32年的普通民兵夫妇王继才、王仕花;有为了保留西藏各种植物种子将自我生死置之度外而最终意外身亡的复旦大学教授钟杨;有自我面临生命,为了全机120多条人命而沉着迫降的英雄机长刘传健,还有许多许多。

可是这些人中让我感动的还是独守乡村小学18年的将近不惑之年的校长张玉滚。为了能够让村里孩子不辍学,他接过老校长的传家宝——扁担,用这根扁担寒来暑往从需要走12小时才能到达的乡镇上给孩子们买书,也因为妻子带着九个月女儿前往镇上买书给新来的学生,他九个月女儿因车祸永远离开了他们。他一个人几乎承担着所有科目的教学,但他还是没有离开乡村,让更多的孩子走出乡村,让知识改变他们的命运。

当我们在埋怨孩子不好管时;当我们在埋怨待遇低时;当我们在埋怨教育大环境不好时;我们能够想想这个朴实的乡村教师,他经过改变自我,来慢慢的改变环境,最终改变许多农村娃的命运。

记得曾看过一个故事,有个人在他青年时他想改变世界,等到他暮年时,他发现他无法改变世界,他想改变国家,等到他老年时,他发现他无法改变国家,他想改变他的家庭,等到他行将就木时,他发现他无法改变他的家庭。他想如果他一开始就改变自我,能够会影响到他的家庭,在他家人帮忙下可能改变国家,说不定还能改变全世界呢!

是啊,张教师就是从改变自我开始,慢慢影响到了他人,我们也时刻记住,我们可能改变不了他人,我们可能改变不了环境,但我们能够改变自我,作为教师的我们从此刻开始,从我开始改变自我不忘初心,继续前行,可能又会是另一番天地。

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篇5:感动生命的作文

全文共 900 字

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那一定是一次难忘的经历,在我的记忆中从没有这样难受过。一醒来就感到头晕目眩,眼眶也隐隐作痛,不敢向其它方向张望,我的世界在一阵阵疼痛中变成了眼前的一线花白。

妈妈忧虑地看着服了药的我一脸苦愁地躺着,又看看温度计上的示数,不禁叹了口气。她坐在床的一侧,眼中熬夜的睡意已全然不在,握住我发烫的手,轻轻撇开杂乱贴在我脸颊上的头发,那样温柔地抚摸着我的脸。

睡意袭来,我慢慢地闭上了颤抖的双眼,最后的画面是妈妈坐在身边,犹似小心翼翼般地望着我……

没一会儿,强烈的干渴伴着阵阵晕眩让我在一片浑然中醒来。轻启干燥的双唇,妈妈就递来了水杯,温度刚好,原来水是甜的。

妈妈将我揽在怀里,轻轻地扶我躺在床上,为我掩好被子,又回到了床头,望着我入睡。

我断断续续醒来了许多次,但总能看到妈妈那样温柔地坐在身边,给我一种踏实的安全感。当我口渴时,妈妈“早有准备”地为我递上水;当我饿了,她就去厨房忙活一会儿,为我端来鲜美可口的粥。我为妈妈“魔法”般的恰好温度感到惊讶与感动。现在想想,我也从没有吃过如那日般美味的粥。

终于,天色渐晚,当我再次醒来,又看到身侧的妈妈。疲倦的她终于也睡在了一边,几根头发杂乱地贴在脸颊,眼角的皱纹,脸上的雀斑在此情此景下竟显得这样令人心疼。

当我轻轻地将妈妈脸颊的散发撇开时,妈妈睁开了被疲惫扫掠过的双眼,量完我的体温后,终于有了一弧笑颜,好像心中什么沉重的终于被放了下来,显得轻松些。

看着窗外温柔的月光,我心中有万般的感动,一股酸意将鼻头一震,眼泪止不住地从眼眶中涌出。我想,今日今夜我心中的感动将会是那样令我难忘,它就像一枚印记永远嵌在我的生命里。

我深知,妈妈一天来小心翼翼的悉心照料,那是对我的深深的爱,更是对我生命的一种珍惜。从妈妈怀胎数月将我生下时,我和妈妈生命的羁绊就开始了,妈妈小心翼翼地照顾我,数年如一日地抚养我长大,这种生育、养育之情更使妈妈万般珍惜我的生命。而也正是这种生育、养育之恩与这其中的不易,使我懂得要珍惜自己生命,珍惜妈妈的生命,珍惜他人的生命,因为天下谁又不是妈妈的孩子呢。

就像妈妈给我的烙印生命的感动告诉着我,生命来之不易,需要用爱与温暖去珍惜生命,敬畏生命,感动生命。

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篇6:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 1018 字

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杨振宁是1922年10月1日生于安徽合肥(后来他的出生日期在1945年的出国护照上误写成了1922年9月22日)。他出生不满周岁,父亲杨武之考取公费留美生而出国了。4岁时,母亲开始教他认方块字,1年多的时间教了他3千个字。杨振宁在60岁时回忆说:"现在我所有认得的字加起来,估计不超过那个数目的2倍。"

1928年杨振宁6岁的时候,父亲从美国回来,一见面就问他念过书没有?他说念过了。念过什么书?念过《龙文鞭影》。叫他背,他就都背出来了。杨振宁回忆道:"父亲接着问我书上讲的是什么意思,我完全不能解释。不过,我记得他还是奖了我一支钢笔,那是我从来没有见过的东西。"

杨振宁读小学时,数学和语文成绩都很好。中学还没有毕业,就考入了西南联大,那是在1938年,他才16岁。1942年,20岁的杨振宁大学毕业,旋即进入西南联大的研究院。两年后,他以优异成绩获得了硕士学位,并考上了公费留美生,于1945年赴美进芝加哥大学,1948年获博士学位。

1949年,杨振宁进入普林斯顿高等研究院做博士后,开始同李政道合作进行粒子物理的研究工作,其间遇到许多令人迷惑的现象和不能解决的问题。他们大胆怀疑,小心求证,最终推翻了宇称守恒律,使迷惑消失,问题解决。杨振宁在1957年诺贝尔演讲中这样说道:"那时候,物理学家发现他们所处的情况就好象一个人在一间黑屋子里摸索出路一样。他知道在某个方向上,必定有一个能使他脱离困境的门。然而究竟在哪个方向呢?"原来,那个方向就是宇称守恒定律不适用于弱相互作用。"

杨振宁对物理学的贡献范围很广,包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯(R.L.Mills)提出了"杨-米尔斯规范场",与巴克斯特(R.Baxter)创立了"杨-巴克斯方程"。美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞(E.Segre)推崇杨振宁是"全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一"。

杨振宁谨记父亲杨武之的遗训:"有生应记国恩隆"。他在1971年夏,是美国科学家中率先访华的。他说:"作为一名中国血统的美国科学家,我有责任帮助这两个与我休戚相关的国家建立起一座了解和友谊的桥梁。我也感觉到,在中国科技发展的道途中,我应该贡献一些力量。"

杨振宁是这样说,也是这样做的。20多年来,他频繁穿梭往来于中美之间,做了许多卓有成效的学术联系工作。他写过这样两句诗:"云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕。"

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篇7:感动在身边五年级话题

全文共 734 字

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感动总是藏在不经意间。毕业了。相处四年的朋友们一下子就这么轻易地分散开来,好像一下子的事情。

长达两个月的空荡荡的暑期把人显得格外的寂寞,没有朋友,没有作业,有的只是空虚。直到在一个蓝蓝的午后

,我看见了一扇大门,那扇门的背后有一个姑娘,她叫孟克柔。她喜欢上了她的同班同学林月珍,林月珍却喜欢那个酷酷的男生张世豪。

有人批判说,这是一部同性恋电影,大概他们全都忘记了他们也有过青春。看着看着,远远的花衬衫飘远。大门就在他们背后忽然关上了。眼泪却一下子倾泻而出。不晓得,不明白。青春像一个惊叹号,他把世俗不公简简单单的与我们隔开了,在那些不懂爱的日子里,我有闺蜜有好友。他们在我的身边充当着人生中除去亲人之外最重要的角色。

4年的感情,岂是说断就断的。脑海中的一幕幕,操场边上两个偷偷摸摸的身影,她有她的委屈,我有我的难受。那时,我们都不晓得什么才是真正的朋友,只晓得这些不痛快的事情是可以和对面的那个人去说的,去叫的。平日生活里的一张张安静的脸孔下,如今听见的是一阵阵歇斯底里的哭声,她用手遮着面孔,我看见眼泪从她的指缝里一点一点的渗出来。

14岁,家里的,学校里压力像一张网铺天盖地的把人给包围住。我们其实无处可逃,可是却又想着抵抗。我们不敢和别人说,只能一个人,一个人独自的承受着这让人崩溃的感受。树荫下,紧握着的手粘稠冰冷。什么都不敢做,只能在旁边静静地等着,心里觉得让她哭吧,叫吧。这样就会好些了吧。就是这样的了。

丸子啊,你现在在哪里呢,有没有开心一点呢。在青春的记忆里,有一个亲密无间的朋友是多么该感谢上天的事啊。开心?有人一起开心。悲伤?有人一起悲伤。4年的时间,予你,予我。是值得的。就算我们现在分开了,心里的那些点点滴滴是一直都在的,不是吗?

丸子,你一定要开心。

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篇8:感动高二作文

全文共 560 字

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在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。

2008年5月12日下午14时28分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一

息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望??

虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。

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篇9:瞬间感动的作文

全文共 1395 字

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绚丽多彩的烟花又迎来了新的一年,迎来了新的起点,新的工作!开学了,有些开心,有些兴奋、有些繁忙!开心的是又可以见到那些天真可爱的孩子了,又可以像孩子一样和他们一起学习、一起游戏了,无拘无束;兴奋的是可以和好多人一起生活,一起工作,一起吃饭了,不用一个人呆家里打电脑、看书了;繁忙,就是我们要为孩子们准备一切孩子入学的学前准备了。

今天是上班的第一天,是家长来幼儿园给孩子缴纳保教费的时间,家长来办理缴费手续,但孩子不需要来。我们在布置班级的同时接待着一位又一位的家长的到来。“吕老师,新年好!金老师,新年好!”一个悦耳的声音吸引了我的眼球。“瑶瑶!你今天怎么来了呀!”我开心的走到了瑶瑶的面前,想伸手去拉瑶瑶的小手,孩子见到我们也很开心,像小猫一样,忽的一下扑到了我的怀里。“我想老师了,来看看!”她天真的话语把我们三位大人说的心里暖暖的。“我说今天去幼儿园交费用,她也要来,我说小朋友今天不来的,不上课,她说她要来看看老师!”瑶瑶妈妈欣慰的说着瑶瑶来幼儿园的原因。费用交纳结束了,可瑶瑶还是不想走,但瑶瑶妈妈还有事情要去做,懂事的瑶瑶在和我们再见之后,很不情愿的和妈妈回去了。

“瑶瑶变的懂事了,个子长高了一些,更懂礼貌了,也知道想念我们了,我们俩得到了来自孩子的新年祝福,心里真的比吃了蜜还甜。”我们正在说着瑶瑶的变化,这时又传来了一个甜甜的声音,“吕老师,新年好!金老师,新年好!身体健康!”是龚娴。“龚娴知道我今天要来幼儿园,昨天就吵着要和我一起来。把交费的单子给老师吧!”龚娴的妈妈说着龚娴来幼儿园的原因,我们笑着和小龚娴说,“宝贝,祝你身体棒!越来越漂亮”“ 龚娴妈妈让孩子把保教费单子给我们,可是小龚娴拿出来一张白纸说:“老师,这是送给你的!”她一脸认真的看着我,什么呢?我好奇的打开,是窗花!我好惊讶!龚娴在热闹的春节里还记得剪窗花。

这是我们在没有放寒假之前上的一节艺术课《美丽的窗花》当时孩子们剪得都是一些比较简单的样式,关键是发展孩子的创造能力和用剪刀不间断的剪出一个形状,他们当时剪的都符合目标的要求,但是谈不上美观,为了让他们进一步了解窗花这一项民间艺术,我特意在网上找来一些艺术性较高的.、美观的窗花让他们欣赏,这样,他们的制作愿望就更加强烈了,看着他们的劲头那么足,可是剪出来的窗花还是难登大雅之堂,所以我又在网上搜索了一种剪窗花的方法,这种方法比较适合他们这个年龄阶段的孩子操作,就是折起来有点难,但不怕,好事多磨!熟练就会了,经过几天的操作,他们都能剪出自己心仪的作品了。可是,寒假的脚步来临了,孩子们都收拾喜悦的心情回家过年去了,有的孩子还吵着要剪窗花贴到幼儿园的窗户上,其中就有龚娴一个,我安慰他们说过新年的时候可以在家里面剪呀,新年过后拿到幼儿园来,送给老师,老师帮你们布置到窗户上。

龚娴记住了老师的这句话,在热闹的新年里,自制了一份新年礼物给老师,接过龚娴手里的剪纸,看着她天真的笑脸,心里有说不出的感动。“这个是我剪的,这个是我教爸爸剪的,这个送给老师,那个是爸爸的,也送给老师!”龚娴妈妈说,把单子给老师呀,不要玩你的窗花了。龚娴应妈妈的话去拿那个单子,我手里却拿着孩子送给我的窗花在微笑。孩子的心中已经有了老师的位置,不是威严的那一面,而是和蔼可亲的那一面。她记住了老师的话,更思念着老师,她送给我的不止是一个小小的窗花,而是我们感情的那条红丝带。

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篇10:让人感动的作文

全文共 574 字

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有时你会流下幸福的眼泪;有时会流下悔恨的眼泪;有时你会流下感动的眼泪,品尝着感动的味道,那应该是甜甜的。

一个烈日炎炎的中午,我们在操场上玩儿,可是我怎么也开心不起来,因为我的语文书丢了。我想:开学第二天语文书就丢了,家长和老师都不会放过我的。同桌看见我愁眉苦脸的样子,便问我:“怎么了?有什么不开心的事吗?”我想:反正,他是大队干部,说了也没事,便打肿脸硬撑着说:“没事儿,就是语文书丢了。”“什么?”他吃惊地看着我,停顿了一下,然后对我说:“没事,我帮你解决。”就这样,我放下了心里的包袱玩儿了起来。

回到班级,没等我问他解决的方法,他便把他的书给了我,这有点让我不知所措。我看着他说:“这书给了我,你用什么呀!”他说:“没事,我哥哥也是这个学校的,他有一本旧书。”快放学时,我把书还给了他,因为我不确定他是真的有书,我不能那么自私。

回到家,我打开书包准备写作业,竟发现那本书,还在我的书包里。我的心不禁微微一震,一种说不出来的滋味涌上心头,仿佛有人在我心中点起了火把,这是什么滋味?对,是感动。

第二天,他拿了一本旧书,中午,他在努力地写……我想:中午没有作业,他为什么在写东西呢?问了他才知道,原来他在抄旧书缺的那两页书,抄完之后,贴在书上,这时我再也忍不住了,流下了感动的泪水。

从那时起,我们俩就结下了深厚的友谊。也正因有了友谊,才让彼此感动。

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篇11:以感动为话题的作文

全文共 608 字

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当看到以“感动”为题写作文时,我第一反应便是想起这世上最伟大的两个字——妈妈。在生活中,可能你会为别人帮助你而感动,也许你会因看到许多英雄事迹而感动,但不知你有没有发现,你的感动却很少来自父母,觉得父母为你做的每一件事都是天经地义的,无需太多情,可这却错了,错得太离谱……

刚上中学时,我便开始了为期三年的叛逆期,动不动就发脾气,暴躁得不得了,妈妈煮的饭太咸,我变脸了;妈妈买错东西,我发脾气了;妈妈做错事情,我无视了,有时甚至她的一小句话,我便躲在房间里闭门不出,从不觉得自己做错了,只觉得自己委屈了,初中那三年很少为她着想,很少关心她冷不冷,好不好……所以我错了,错得太离谱……

然而做错事情总该是要偿还的,我想:关于感动的作文)高中是该到偿还的时候了。高中我要住宿,痛苦便在我住宿的时候来,从未有如此挂念一个人的感觉,心痛,痛得撕心裂肺,想哭,但又必须忍着。想起以前错的事,错的态度,突然好想回到那个时候,为她帮我买的一件衣服感动,为她帮我煮的一餐饭而感动,为她帮我做的每一件事而感动,那么现在便不必再痛苦地煎熬,以后也不必追悔莫及。

妈妈由“女”和“马”组成,一个愿意心甘情愿为你做牛做马的女人就是妈妈,我想为这个女人感动,为她付出……“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”虽说现在我能一个星期日见妈妈一次,但还是能深刻的体会这句话,所以从现在开始为妈妈感动,学会珍惜,爱惜这个任劳任怨的女人,谢谢她为你付诸一切……

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篇12:珍藏感动

全文共 740 字

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岁月伴着我的成长悄然流逝,细细品味生活,才觉得自己曾经走过的生活中有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意中让人忘却的感动。这些点点滴滴的感动被我珍藏在心中的盒子里。多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事中,泪水便会溢满眼眶。

记得有一天,下着一场大雨。我带着小黄帽站在学校门房前,无奈的望着天气。我像蚊子哼哼一样小声的嘀咕着:“讨厌,这场雨都下了这么长时间,怎么还在下,还让不让我回家了。爸爸妈妈又没空接我,让我放学后自己到住在古风广场的舅妈家里。可我又没有带伞,怎么去舅妈哪儿啊?干脆冲出去吧。”这时,刚拿着伞准备回家的一位同班同学听见了,就转过头对我说:“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那么弱不经风,生病了肯定经受不起,所以劝你最好别冲出去。”说着扮了一个鬼脸。我没有办法地说:“那怎么办呢,有没有人来接我,我又没有带伞,该怎么回去呢?”同学毫不犹豫地说:“要不这样吧,我把我的伞借你,免钞票。”“那你怎么办呢?”我担心地问。他自豪地说:“笑话,我堂堂七尺男儿什么大风大浪没有见过?淋点雨算什么,小意思啦!”他还没等我回话,就把手中的伞塞到我的手上,然后顶着书包冲出校门。

到了第二天,我拿着同学借给我的伞坐到自己的位置上。突然我的头向后一转,我发现借我伞的同学座位上空空如也,四处打听后才知道他因为淋了雨而发高烧,请病假了。就在这时,一股内疚感油然而生。

放学了,我就跑到同学家,把作业带给他,顺便把伞也还给他。到了同学家,我便走向同学,然后愧疚地对他说:“对不起,是我害了你发烧。”他笑嘻嘻地说:“道什么歉啊,咱们不是同学嘛,再说了,你不也帮我带了作业嘛。”说着,他又冲我做了个鬼脸。

人的一生中,有许多令你感动的事情。请不要忘记这些事情,把这些事情都珍藏在心中的盒子里吧!

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篇13:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 596 字

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今日晚上,我们一家人看了《感动中国》。看完后,我对获奖者的事迹十分感动。

在今年的感动中国人物中,让我记忆最深刻的是残疾人刘伟。他虽然小时候失去了双臂,但他依然顽强地与命运作斗争。他开始努力学习游泳。

在经历了许多常人无法想象的困难后,他最终学会了游泳,还不断刻苦训练提高技术,最终成为全国残疾人游泳锦标赛的冠军,还开始了备战残奥会。对我们而言,奥运会只是一个遥远的梦想,他却在我们认为遥不可及的比赛中似乎已胜券在握了。不幸的是,他因为训练过度而得了病,所以不能再游泳,但他依然没有向命运屈服。

他又转学钢琴,并在一年的时间内到达了七级的水平。他每一天弹七个小时,练完后脚都磨出了泡,但他依然坚持着。我学了两年钢琴,却只考过六级,还就此放弃了。而刘伟失去了双臂,却以惊人的毅力以比我快整整一倍的速度拥有了七级的水平。这也激励我必须要继续学琴,不能输给条件比我差的残疾人。

其他人物的事迹也同样感人。平凡女孩孟佩杰八岁时就一个人承担起了家庭的重担,还照顾着她瘫痪的养母;最美妈妈吴菊萍冒着骨折的危险接住了从楼上掉下的幼儿,即使事实上她真的左臂骨折他也不觉得后悔;党的干部杨善洲植树造林七万亩,使寸草不生的荒山变成了绿树成荫的山林,最终却把价值三亿元的山林无偿交给了国家;忠厚的胡忠一家抛弃了富裕的城市生活,去边远的西藏支教……

我们虽然不能像他们一样感动中国,但能够从身边一点一滴的小事做起,感动身边人。

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篇14:感动的作文

全文共 587 字

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瞬间的感动

去年冬天,我因为夜间睡觉,被子没有盖好,受凉了。没几天,便染上了严重感冒。那几天,虽然我穿上保暧的羽绒衣,但仍然十分难受,鼻子像被木塞塞住了似的,透不过气。妈妈和奶奶都十分着急,怕我发烧。

那天晚上,我因为写作业时间太长了,很迟才睡下,到半夜,我口渴难忍,在梦中叫了“妈妈”,沉睡在梦乡中的妈妈,便立即从床上爬了起来,着急的推开我的房门来看我,关心地用手摸了摸我的头,“唉呀!怎么头这么烫?”妈妈十分着急地问,“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢?”妈妈拿了体温计来给我量,过了一会儿,一看居然是39.2度,“快去医院”妈妈帮我穿好衣服,扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。在医院里,妈妈给我挂了急诊,医生随即给我看了病,给我作了许多检查,还好没多大的问题,“挂水吧。”经过近3个小时的输液,妈妈一直守护在我的身边,手时不时地摸了摸我的前额,双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久,我的体温逐渐稳定了下来,人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4:50。“你在这儿,不要乱动,我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着,没过多久,妈妈回来了,她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我,我接过,顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头,我感到了无比美丽的母爱,那一瞬间,我流出了幸福的泪水,我感受到了母爱的伟大。

那一瞬间,我沉醉在无比美丽的母爱之中妈妈我爱你!

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篇15:感动的泪水

全文共 739 字

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泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在我们内心深处,烙下烙印。泪水是一次次成长的记录。我流过许多泪,但有一次,却令我至今难忘。

记得那是一个夏天,闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来,于是,我偷偷溜上楼,打开电视机,津津有味地看了起来。过了一会儿,爸爸妈妈走了上来,爸爸见我这幅模样,脸一沉,严肃地说:“你作业完成了?”我被电视迷住,含糊不清地答应着。爸爸立马生气了:“作业没完成就看电视,像什么话!学习跟不上,你很开心是吗?”我吓了一跳,我知道,虽然父亲平时对我呵护有加,但我犯了错,还死性不改,父亲也会批评我。我抬头看了看父亲,他的脸阴沉沉的,就像暴风雨前的天空,乌云密布,让人闷得喘不过气来。虽然我很惧怕,但听到父亲的厉声呵斥,我的导火线也被点着了:“不看就不看,哼!”我跑进房间,用力甩上了门,“砰”!我生气极了,泪水涌了出来,心里有道不尽的委屈。这一次,我流的是愤怒委屈的泪。

我从那天晚上开始,与父母闹起了别扭,我一句话也不想与他们说。过了几天,父亲怒气似乎消了。一天早晨,我打开房门,发现门口有许多小字条,上面写的,都是父亲对我的叮咛嘱咐:“女儿啊,天凉了就加点衣服。”“早饭多吃点,不然上课没力气。”……这些都是父亲对我的爱,我看着看着,泪水又溢了眼眶……这一次,我流的是感动的泪。

其实,我心里早已不生气,只是爱面子的我总不好意思主动向父母道歉,我越想越难受,终于,主动向父亲道歉了。父亲听了,露出了欣慰的微笑,而我发现,父亲又多了几丝银发……我再次忍不住流下了眼泪,这一次,我流的是愧疚的泪。

泪水,也许是感动的体现;泪水,也许是仇恨的表达……但不管怎样,我爱父母,他们对我的爱,不止让我流泪。泪水,它促进了我与父母的感情。

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篇16:感动的一件事高一作文600字

全文共 630 字

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虽然记不清是哪一天了,但想起那件事我仍记忆犹新。

一年夏天,我到爷爷奶奶家去玩,在一个不起眼的清晨,我被鸟儿的叫声给吵醒了,我穿好衣服,走到窗前往外看,只见一位老爷爷摇摇晃晃地走在小道上,我起初不以为然,但一个细节使我惊恐万分,因为我突然发现在老爷爷的后方骑来了几辆自行车,骑车的是几个孩子,他们一边不停地往前骑一边还在谈笑风生,好像并未注意到前方的老人似的。我当时心急如焚,立马跳出窗户,从边上的梯子爬下楼,以百米冲刺的速度奔向小道,当我跑到小道的时候我的心都快跳出嗓子眼了,因为那些自行车已经快要撞上老人了,我已经来不及阻止了,说时迟那时快,从边上的弄堂里跑出一个人,他挡在了老人的身后并轻轻地把老人推向了另一边,“呯”一声。我惊呆了,那位保护老人的年轻人被自行车撞了出去。我立刻翻出手机拨了120,过了一会儿,救护车赶来了,医护人员把那位受伤的年轻人和老人抬上了救护车,救护车的声音似乎引起了许多人的注意,现场顿时炸开了锅,我转过头去,看到了一张慈祥的笑脸,“爷爷”我叫道。“做得不错”爷爷说,原来我的一举一动爷爷都看到了,我羞涩地笑着。过了几天,爷爷和我说“很不幸,前几天救人的那位年轻人的腿被撞骨折了,现在还在医院的,他估计要康复好一段时间了”我听后心里特别不是滋味。

后来,所有的人都知道了年轻人的事迹,像年轻人那样帮助别人的人也越来越多,我欣慰了许多,后来爷爷又告诉我了一件事,原来那位年轻人是村里有名的无名英雄,我的心头顿时涌上了一股崇拜之意……。

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篇17:我最感动的一件事高一作文开头结尾最新

全文共 605 字

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在人的一生当中,你会遇到许多感人至深的事情,而总有那么一两件事情会让你无法忘却,陪伴着你的成长!

记得我小学一年级的时候,在一个寒冷的冬天,我感冒发烧了,爸爸陪同我去医院看病。只见老爸跑前跑后,忙得晕头转向,我坐到了靠椅上,护士帮我把水挂上了。这时,窗外刺骨的寒风像暴怒的狮子吹打着窗户,我全身颤抖着。爸爸用他那温暖的大手抚摸着我的额头,皱了皱眉头,对我说:“儿子,你待在这,爸爸出去一下,马上回来!”

这时,外面下起了雪,看着爸爸渐渐远离的背影,我心里不禁委屈了起来,“爸爸出去干嘛呀,我正难受呢!”望着窗外,雪花漫天飞舞,纷纷扬扬的落下。狂风与雪花掺杂在了一起,我的心提到了嗓子眼上。

没过多久,爸爸的身影终于出现在我眼前,气喘吁吁地向我跑来!只见他额前头发上的雪花变成了水珠滴落下来,嘴里“呼呼”的哈着热气,这时,爸爸从他怀里掏出了一个灌满热水的热水袋来,放到了我的怀里,“儿子,捧着热水袋,这样挂水你的手就不冷了!”我捧着热水袋,眼泪不听话的掉了下来,先前还怪爸爸不陪我,原来是我错怪了他。看着爸爸冻的发红的大手,我感动了……

从小到大,爸爸妈妈不知道为我付出多少的心血,是你们给予我生命,给了我一个温暖的家。你们不辞辛劳地抚养我长大,在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;在我收获成功时你们与我一同高兴,洒下喜悦的泪花!你们对我的爱,我将用我的实际行动来报答。在父亲节即将到来之际,我想对老爸说:“老爸,我爱你!”

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篇18:追寻感动

全文共 749 字

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5000年来,人类一直在探索幸福,但也在寻找感动。有些人可能会感叹:移动就像落叶,没有时间捡起,被风吹走,或者试图回忆过去,而移动的图像只是一个角落。出于好奇,我也踏上了寻找感动的旅程。我忍不住发现:

移动有时是声音,有时是颜色,有时是状态,有时是场景移动。它没有固定的发型。可能是妈妈在寒冷的夜晚递过来的一杯香茶。这可能是我祖父母的爱和怜悯,也可能是一个多年不在的朋友意外相遇的时刻。它可能是那种一直被宠坏的幸福和快乐感动。它还没有准备好以任何形式欢迎我们。它以一个正式的镜头讲述了感动的真谛,就像草一样,无论它生长在什么样的土壤里,表现出什么样的姿态,都装饰着祖国的山川。

移动就像影子,总是伴随着我们。自从我们找到它以来,我们从未被碰过。父母的每一句忠告和老师的谆谆教导。我们没有注意到:事实上,这些座位上的东西意味着移动。搬家有时是我们身边的一件小事。每天早上好。你好,它经常让我们忘记它的意思。搬家一直在我们身边。我们可能不会仔细品尝。这就像喝一杯绿茶。我们只能仔细品尝。啜一口,闭上眼睛,回味。我们口中的茶香有点苦,又甜又苦。味觉运动也有这样一个道理:仔细、耐心、专注地观察。用罗丹的话来说,“是的;生活不缺少感动,但缺少寻找感动的眼睛

感动是一个永恒的传说。感动不是烟火的短暂光辉和魅力。它留给我们的是永恒的记忆,它常常在我们面前闪现出短暂的片段。与昙花一现不同,移动是一朵永无止境的花。凋谢后,它繁茂成一个更加灿烂的花园。搬家不仅仅是这样。只要我们努力工作并寻找它,它也会像幸福之花一样到处开花,围绕着我们。动人的是美丽的蒲公英。搬家后的余味随风飘散,在新的一代人中变得越来越美丽。

事实上,我们不必再去寻找它了。我们一直被感动,从未离开。只要我们仔细观察,你可能会发现你在偷偷地盯着你看!

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篇19:让父母感动的作文

全文共 689 字

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母亲的苍老,原是把美丽奉献给了女儿;父亲弯曲的脊背,原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴,原是把感动奉献给了我,深深镌刻在我的心里……

曾几何时,当巨大的夜幕落下,漫天挂满星斗,是谁,仍在那黯淡的灯光下,仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂,为什么深秋的阳光仍旧暖暖,妈妈就为我缝制冬衣?为什么灯光本可以再明亮一些,却让它那般昏暗?为什么有缝纫机不用,却非要用手缝制?而今想来,我似乎明白:提早准备冬衣是为了防御天气突变,免得孩子经受寒风;灯光故意昏暗,是怕刺着熟睡的孩子;不用机器缝衣,是担心惊扰入睡的女儿。母亲,处处在为孩子准备,时时都为女儿着想。那温馨的曾经,怎不令我感动?

曾几何时,在毒辣的阳光之下,夏蝉狂躁。是谁,仍在那田间劳作,一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌,干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂,为何父亲在炎热的晌午不停歇?为何明明口渴不喝水?如今长大的我明白了:父亲

儿时的种种疑惑,在恍惚成长的过程里,在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛,是为了更好地生活,为了儿女的幸福。母亲,父亲,简单的称呼,却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳。

母亲把自己的怀抱化成一处港湾,为了我这只漂泊的船来停靠;母亲把旧衣拼成鞋底,为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓,为了我这支利箭射得更远;父亲把粗布衫扯成风帆,为了我这只小船航程更远……

曾经的种种,为我照亮了前方的路途;曾经的种种,为我打下了成功的基石;曾经的种种,为我引导了奋进的航向;曾经的种种,为我凝聚了感动的泪光……

把曾经化为永恒吧,让感动常在。我,铭记父母带给我的感动,让它相伴一生。

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