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我与图书馆作文热门20篇

每一次的实践都是增长知识的机会,都是接触社会的宝贵。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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我与图书馆的故事作文700字

全文共 756 字

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书籍,孕育了千百万年的学子。好的书籍令我们赞叹,令我们心旷神怡。图书馆是知识的海洋,它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。

在奶奶的家门前有一个很不起眼的小图书馆,在这个巴掌大小的图书馆里却隐藏着另外一道风景线——丰富多彩的知识,这个图书馆的名字和它一样的富有活力——旭日书屋。似乎象征着读书的我们就像旭日一样朝气蓬勃,充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着一些大大小小的已有些老旧的书柜,在这些书柜饱经沧桑的脸上,却充满了岁月走过的痕迹和知识的渊源流传。

我又走进了这个图书馆,又是那扑鼻而来的淡淡的油墨香味,这是知识和纸张夹杂的芳香,这芳香弥漫了整个书屋。这芳香不是满街烧烤的炭味,这是一种似有若无的味道,每当我闻到这种味道,就好像在成长的道路上找到了成功的方向。

我特别喜欢到图书馆读书的地方,因为在一个远离喧嚣的安静处读书常使我忘却烦恼,全身心的投入书籍世界。每次离开图书馆我还会借走一些书,因为大概两星期才能有时间去一次图书馆。那种关于历史的书都是我所爱的,因为看历史书籍就像坐着时光机见证了人类灿烂辉煌的过去,就像回到了那我所向往的世界。书籍还让我知道了许许多多的未解之谜:埃及金字塔是如何在那种时代建立的;百慕大三角为何如此离奇;法老的诅咒又是否确有其事;外星人又是否真的存在……如此多的未解之谜让我们惊叹,如此多的未解之谜都在等待我们解答,是读书使我领略到世界的多彩,是读书使我领略到古人的聪慧。

读书是美妙的,可以带给我们欢乐,好像我们在和古圣贤交流,好像我们在和文人墨客文臣武将对饮,好像我们回到了那个时代。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就像花儿没有了阳光,鸟儿没有了翅膀,鱼儿没有了流水。书籍带给我们智慧,所以从现在我们要读好书,好读书,多读书。

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篇1:知识的海洋图书馆作文400字

全文共 479 字

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你们也许都喜欢去游乐场、公园、或者超市……而我最喜欢去的地方却是文化园的图书馆

图书馆位于文化园的中心地段,它的前面是报刊、杂志专区,而后面是一栋二层的小楼房。一走进图书馆就看见“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,几个醒目的大字。我走进图书馆,就像走进了一个网页,我读起一本书就像在浏览网页,放回书本,就像在退出网页,但读书的感觉却比网页来得更加踏实。我喜欢图书馆,更喜欢在图书馆里人们安静读书、亲切交流的环境。每次我来到图书馆,热情的图书管理员总会微笑着对我说:“同学,你又来了!”而我每次总是轻轻地点头回应,心里感到温暖极了。

也许你会说现在的网络这么发达,为什么还要去图书馆呢?因为读纸质书跟电子书的感觉是不一样的。况且,图书馆的书种类齐全,有儿童读物、少儿百科、政治、历史、文学等方面的书,琳琅满目、令人眼花缭乱。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”不知不觉中,我的作文也有了很多的提升,这还真的要感谢图书馆带给我的知识呢!

书是人类进步的阶梯,书让我懂得许多道理,只有多读书,才能掌握更多的知识,才能成为祖国的栋梁之才,也欢迎你们多到图书馆去看看!

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篇2:图书馆作文500字

全文共 528 字

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今天,我们去了图书馆,我们既是为了我写作业,还是为了准备我妈两星期后的考试。

我们先去了四楼,看看有没有位置。看了一会儿,一个座位也没有。于是我们去了五楼,五楼位置比较多,我们找了一个坐了下来。

写了一会作业之后,我准备去下面转悠转悠,我从一楼开始走。

一楼,我看见了那个指示牌“音乐厅”,指示牌被一些东西盖着,显得破旧不堪。接着,我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场,我曾经也在那里面,那时还年幼无知,不懂那些道理,那时我快乐又无忧无虑,到这里也如此。那里也更先进了,它为什么要升级呢?快乐就好了,科技的先进并不能更快乐,更先进,人们的要求也更多,那些不知未来的时间,不是更快乐吗?

二楼的那些中间的大空位呢?都变成展示的东西,展示的都十分好看,它可以展示任何东西,除了从前现在和未来。

三楼,即使和以前没有什么变化,可人们,也向苍老迈进了一步,与死神更接近了。还有一些呢,已是曾经的孩子了。拥有了一些,也失去了一些,拥有了财富和荣誉,失去了曾经。

四楼,在曾经,并没有那么多人,一切都那么宁静。后来,它改造了,更现代化了,人们总是争抢四楼的座位,为什么要抢呢?何不去看看那些时间留下的痕迹?

时间每次都不留痕迹,即使东西还在,但它已有了一点点,哪怕是几乎没有的变化。

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篇3:校园的图书馆作文400字

全文共 423 字

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今天,我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分:教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。一进门,我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大,大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架,有的书架像树叶,有的像扇子,还有的像书堆成的山一样,好像在告诉我们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着﹕好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着:读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书,才能成为一个知识丰富的人。

接着,我们来到了书库。走进书库,老师就问我们有几排书架,同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多,有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算,书库里的藏书到达23000多册。

最后,我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来,因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆,我想到,从今以后我们一定要多读书,做一个高尚的人。

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篇4:图书馆之旅作文600字

全文共 633 字

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星期天,妈妈准备带我去市图书馆借书,我高兴得一蹦三尺高,终于能去期待已久的图书馆啦!

我和妈妈坐着公交车,不一会儿就来到了图书馆。图书馆是一座四方形的建筑,蓝色的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光,真想赶快进去看看呀!

首先,我们来到了少儿图书馆,一进入馆内,我立刻被各种各样的先进设备吸引了:消毒机、自动借书机、查询机……一排排整齐的书架,一张张舒适的桌椅映入眼帘,人们安静地阅读着书籍,只听见翻书的沙沙声,仿佛春蚕悄悄地吃着桑叶。

可是,这么多书,我得找多久才能找到心仪的书呢?妈妈似乎看穿了我的心思,笑着把我拉到馆中央,哦,这有一张小型图书地图,我最爱看的历史书籍就在我的正前方啊!我三步并作两步飞奔过去,不一会就找出了我爱看的书!可当我来到借书机前,却不知道如何使用,妈妈便在一旁手把手地耐心指导我:首先,把书放在红外线扫描的指定位置,再按下借阅键,借书机便像变魔术般显示出我借的书籍名称,真神奇啊!我的书借好了,我们又来到了二楼的成人图书馆,这儿的书也不少!

只见妈妈走到一台电脑前,我睁大眼睛一看,哦,原来这是一台查询机呀!只要在查询栏内输入书名,转眼间查询机就显示出一串序号,这就是图书所在的位置编号,有了它就方便多啦!我忙拿起旁边备用的纸笔记下序号,按着顺序找了过去。我惊奇地发现,只要一走到书架前,书架上方的灯就会自动亮起来,离开书架,灯又自动熄灭!哈哈,科技的力量真是无处不在啊!

一个愉快的下午要跟我们挥手告别了,我恋恋不舍地望着夕阳中的图书馆,久久不愿离开……

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篇5:图书馆看书

全文共 568 字

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今年的五一难得的假期,这一天,我和妈妈一起去市里的图书馆,因为妈妈说假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

上午我和妈妈准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。

这个假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

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篇6:龙舟文化园图书馆作文400字

全文共 459 字

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龙舟文化图书馆位于汉江一桥的北边,走进文化园大门,首先让人眼前一亮的是造型奇特的图书馆了。

推开图书馆大门,映入眼帘的是从南到北的一块块大玻璃窗。每扇窗户都有黄褐色的竹帘,竹帘下面有一张长方形桌子和两把椅子。从门口一直走到最西面,坐在桌前,可以看到奔流不息的汉江。宽阔的江面一览无余,不时驶过一艘游轮,泛起层层波纹。如果你看书看累了,可以远眺汉江,欣赏美丽的江景;如果你想安静地思考,只要轻轻拉下竹帘,就可以静静地看书。这真是惬意的好地方。

图书馆里有各种各样的书,不计其数。我最爱看的是《入缅作战》、《聪明的顺溜》、《老鼠日报》、《幻影忍者》……其中《入缅作战》这本书,主要讲了在抗日战争时期,为了感谢缅甸人民支持中国抗日,中国政府派出了大批军队增援缅甸,和他们一起与日本人展开激战的故事。我在读这本书之前总认为缅甸军队的战斗力应该很差,挡不住日本人的进攻。看完整本书后,才知道缅甸军队不仅作战勇猛,适应恶劣环境的能力也很强。这不仅使我增长了知识,还拓宽了我的视野。

同学们,龙舟文化园图书馆这么好的地方难道你不想来吗?

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篇7:四年级日记图书馆

全文共 602 字

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在校园的一角,有一处充满知识的天堂——图书馆

“叮铃铃”上课的铃声打响了,我们兴奋地排好队。走上楼去,看见刺眼的电脑屏幕,听见鼠标的“滴答”声,我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房,而是紧邻它的一家图书馆。

图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团,都是为了抢好书,我拿到号牌,急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到《女儿的故事》。从头来,再找一遍。哈哈!总算被我找到了,原来不在之前的位置了。

快速地打开书,一页,两页,我贪婪地吸收着知识,就像一匹饿狼,我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子,看着这悲欢离合的故事。读完后,我又知趣地把书翻回第一页,重新看一遍,因为“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。

宁静的图书馆,没有同学们的喧闹声,只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过,吹过了校园的桂花,也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔,自由自在。

“叮铃铃”下课铃响了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。

古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确如此,看书,拓宽了我的眼界,获得丰富的知识;读书,引导我明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还提高我的阅读能力,并且让我养成良好的学习习惯。

图书馆,让我走进了知识的天堂。

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篇8:想象作文:图书馆里的猫

全文共 1774 字

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B市已经荒芜了许久,那里的人们早就拖家带口的逃离这个中二线城市,科学家们已经构建了一座空间城池,各种生活物资一应俱全,富人们已在这儿繁育了第二代,穷人们则刚刚开始撤离。当撤离通知书从空中以无线电波的方式植入B市的每一个人脑中,搬迁行动就一发不可收拾地开始了。

搬离者争先恐后地来到接收站,把头发剃光,把衣服脱下,赤身裸体地被放在休眠水床里直接送上了万丈之上的云城。什么行李都不用带,因为云城上什么新奇东西都能在一秒之内被创造出来。为什么要剃去头发和脱掉衣服?因为是空中之城嘛,待遇肯定不一样,洗发水、洗衣机这些身外的俗物就免入了,高空的氮、氧、氢元素都有清洁功能,至于遮蔽身体的物质,随便扯点云再固定到身体上就好了。

当健康的穷人们满心欢喜乐呵呵地登空完之后,剩下的都是那些缺胳膊少腿的在地上哼哼唧唧地爬着,瞎子也在街上四处兜转着,鼻子眼睛被撞得青一块紫一块。虽然嘴里骂骂咧咧但仍不停歇地寻找着接收站,然而他们最终也还是登天了。

城中心的图书馆被封存废弃了,负责人最后还是很负责任地把门锁好,他忘了里面还有自己的一只

当然这城市里还有着其他的生物,但它们都在被提取基因后遗弃在B市里,自生自灭。剩下的粮食就尽情吃吧,华丽的宅子想占就尽情占着吧,你们的羽毛和粪便可以到处飞了,再没有驱赶和捕杀了。不过空气快尽了,粮食作物快枯了,春天也不会再回来了。

然而图书馆里那只猫的境况似乎更凄惨,它连最后的“天伦之乐”都无福消受,图书馆里没有粮食啊。

当门被重重地关上,那猫只是舔了舔爪子,继续酣睡。它等待着明天阳光的来临,可是似乎过了很久很久,瞎子的抱怨和乞丐的呻吟声也没有了。猫有些急了,它走到门边,蹲在那里,看那门缝里的光明了又暗,暗了又明,它终于默默地走开了。

它舔了舔自己的毛,发现自己的舌头已干枯如碳,然后是猝不及防地跌倒。它在地上挣扎着,却似梦魇似的起不来,瘫软在地上。它的爪子在空中不停地挥着,突然碰倒了一本书,掉在它面前,它拼尽全力撕下一页,它信自己命不久矣,但更坚信自己的主人会带来光明。它默默地咀嚼然后咽下,粗糙的纸把喉咙硌得生疼。不一会儿,肚子剧烈地抽搐,仿佛老旧失油的齿轮突然卡住,发出咿咿呀呀的噪音,实在难受刺耳。

它昏睡过去,在梦里,它没有见到自己爱慕的那只娇艳可猫的小白猫,它只是觉得自己仿佛被一只巨大的手掐住,然后一点一点地缩小,一根刺扎进了手里。然而它终于还是醒过来了,它慢慢地爬起,慢慢地跨过一格一格的木地板,它觉得自己像是跨过了鬼门关。可每个角落都没有出口,没有生命。

猫一页一页地撕着书,也不知道是何种纤维在它体内发生了化学反应使它得以偷生。猫撕完了《老人与海》,撕完了《汤姆叔叔的小屋》,撕完了《飘》,撕完了《羊脂球》……封面上的人物插画让它觉得恶心,于是把封面上的插画留下来,铺在门口的大堂里。

猫就这样以一天两本的速度撕着图书馆里的书,摆在门口的封面和插画也一直蔓延了几十米,像是一个壮观的图画展览。门缝里射出几道微弱的平行光,浸淫着万千个尘土粒,那浑浊的光照在这些插画上,似一个圣洁的仪式。那猫踱着脚步,在只有自己听得见的呼吸声里用它那绵软的梅花爪踏过一个一个的木板格,上面的纹路已经老旧,旧得发黑发紫,但这并未影响猫的雅致,尽管这空气让它想打喷嚏。似一个雍容的贵胄,猫审视着半旧的书本扉页,在糜烂的空气里一遍一遍走着。

似过了几个世纪之久,云城上的人过得怎么样呢?

孩子们不用上课,只要在脑袋里装上芯片就能获得全部知识,况且这样太平发达的社会也不再需要用到知识了。在这里生活的人们没有娱乐可供消遣,因为物资的丰富,没有人愿意再工作。人们只是吃、睡和聊天,后来连聊天也没有了。 再后来人们纷纷把自己放进休眠水床里,深度休眠个几年再出来看看世界。

几十年后的云城还是没有变化,依旧死城般地存在着,人们醒来又睡去,仿佛一个坏掉的八音盒在做着无声的轮回。最初制造云城的那批科学家们再也受不了不用工作不愁吃穿的生活。他们悄悄地抹上生发油,围着几块芭蕉叶回到了B城。

B城还是B城,只不过早已被尘土覆盖。那尘土已积了好几米,成了一片荒漠。科学家们开始清理尘土,许多动物的尸体显露在地上,他们无法想象曾经的家园竟被自己摧毁得如此惨烈。很长一段时间的清理之后,街道基本恢复了干净。B城的原住民们也纷纷醒悟,包着两篇芭蕉叶回到了故土,重新开始了人类的

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篇9:熊爷爷的图书馆_故事作文

全文共 916 字

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爷爷从小就特别爱书,他总是想尽一切办法收集自己喜欢的书。为了书,他爬进野蜂巢里,打败过群蜂战斗机;为了书,他钻进毒蛇谷,躲开过蛇信子绝杀阵;为了书,他搭过云梯,找过天上的月亮星星;为了书,他走过狮子丛林,逃脱过狮子的咆哮……熊爷爷家里的书也越来越多,小小的山洞已经堆不下了。熊爷爷希望有一座图书馆,让小小熊和自己可以安安静静地看书。小小熊想:爷爷的书太多了,就我俩看,太浪费了。

小小熊对熊爷爷说:爷爷,我们盖一座露天图书馆,让更多的朋友来看书吧。

露天?开玩笑吧?一下雨,书就会被淋湿的。熊爷爷摇摇头。我可以帮忙盖屋顶。山洞外的长春藤说。可没有书架,把书放在哪里呢?熊爷爷又问。我的胳膊能做书架。大树伸出强壮的树枝说。你身上那么多调皮的虫子,会把书弄脏的。

不会,不会,我们一定先洗干净再看书。蚂蚁、毛毛虫、螳螂齐声说。

那好吧。熊爷爷半信半疑。露天图书馆成立了!长春藤在树枝的周围,用叶子和藤织了一个大大的绿屋顶。大树把腰身挺了又挺,把书本摆放得整整齐齐……

小鸟儿们叼来各种各样的树叶,送给熊爷爷做包书纸;小松鼠跳过来,帮忙把每一本书包好;小小熊把书摆上树枝;蘑菇们变出了许多桌子和凳子,屎壳郎们清理着每一个角落……

忙完后,小松鼠洗干净手拿起一本书,靠着树干,边看边笑;小鸟儿也擦净嘴巴,翻开一本书,边看边唱;蝴蝶、蚂蚁、螳螂早就洗得干干净净的,钻进了书堆里,寻找自己的快乐;就连屎壳郎也把小粪车推到远远的地方,再走回来,掸掉身上的脏东西,洗净手脚,捧着一本书读起来……

小小熊当上了图书管理员,爬上爬下,忙个不停,帮朋友们找书。不行,这样我没时间看书了。小小熊心想。他向熊爷爷请一个月的假,在山洞里玩起了电脑。熊爷爷着急了:总玩电脑可不行哟,要多看书才对。小小熊笑嘻嘻地说:哦,我只玩一个月。一个月后,小小熊送给熊爷爷一份神奇的礼物8只电子机器手。

现在,只要对着大树喊出书名,这些机器手们就会自动找出那本书,捧到读者面前。

装上这些机器手,我成了铁臂螃蟹树啦。大树说。

咦?熊爷爷呢?原来他跑到对面山头,去找他的熊朋友,说服他和自己一起开第二家露天图书馆。

因为,每一个有山有水有熊的地方,都应该有熊爷爷的图书馆。

[熊爷爷的图书馆_故事作文

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篇10:参观学校图书馆观后感

全文共 493 字

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首先,我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦!我们最先看到的是几张波浪形的桌子,可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架,最后我们往后面走去,看到后面的书架比前面还多。这时,我注意到了东边墙上的大红字:好的书籍最珍贵中的珍宝;西边是:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让,这些话都是出自名人之口,让我真切地感到书的价值和读书的重要。

走出我阅览室,我们来到了书库。我数了数,书库里有九个书架,每个书架有六组,每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍,有《假如给三天光明》、《动物会议》等等,真是数不胜数啊!这时,我们注意到了桌子上的两台电脑,这是用来借阅读图书时扫描借书证的,只要扫一下,就把要借的书给你了,电脑里就有了借书的记录了。真先进!

接着,我们又来到了教师阅览室,刚进门,我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开,绿色是清新的颜色,让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大,但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。

最后,我们离开了图书馆,回到了自己的班级。路上,我在想:“知识最多的地方,还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”

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篇11:描写图书馆的优美段落

全文共 1864 字

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图书馆是书籍的海洋,也是爱书者的海洋。下面是小编为您带来的是描写图书馆的优美段落,希望对您有所帮助。

(1)在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有,无论是世人瞩目的名着,清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读,在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的源泉。

(2)图书馆是一个非常安静的地方,每当我来到图书馆,就从一个挺着腰板,一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的,仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了,让你不忍心打破它的宁静,我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在图书馆,即使一根针落到地上,我也会感到仿佛我得罪了大家,仿佛我得罪了这里的宁静。在这里你可以专心地,安心地饱览群书。虽然,偶尔图书馆会响起铃声,但是却是悦耳的,却是令人心旷神怡的。

(3)因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题,甚至还是老师较讨厌的学生。可是,自从去了图书馆我便丰富了许多的知识,使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤,使我觉得应该认真读书。不再浪费时光,不再辜负老师。我定了目标,发奋学习。从那天起,我就为自己的目标忙碌了。渐渐的,我从学习中找到新的乐趣。谢谢你,图书馆,图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣,是你们让我懂得了怎样做人,是你们让我懂得了珍惜时间。啊!图书馆,我为你骄傲,我为自豪!

(4)我是多久没去图书馆了,好像自从读大三了,渐渐的几乎不再去图书馆。一直以来我都喜欢着图书馆,安静自由行走,那里的氛围更让我有读书的欲望,空气里都是书香。自习室,不知怎地,厌恶它来。虽然图书馆不时会有走路的脚步声,讲电话声,翻书声,私语声,但丝毫不会减少我对这里的喜爱,不影响我看书的心情,恬淡安然,像只躺在窗台晒太阳的小猫,调皮的满足的挠挠自己的小肚皮,那么可爱。

(5)图书馆像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;图书馆像一位循循善诱的老师,不但给人丰富的知识,而且陶冶人的情操;图书馆是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、由陌生成为好朋友

(6)图书馆也离着不远,对于象我这样略偏向于喜欢书本的人来说,简直就是除了以上两项外,完全可遇不可求的事,难得的是也让我求着了,青岛市图书馆也在离我住处不到二站的距离,没有什么活动的周未,可以带上一瓶水一个面包,在图书馆安然快乐的混一天。赶早去占个角落的好位置,捡几本中意的书,看累了就趴着休息一会。看时光在宽大的玻璃窗外渐渐消逝不见,那是对着一台电脑永远也感受不到的一种静泌怡然。最重要的是还可以蹭他们的冷气,哈哈哈。

(7)我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

(8)在我们的学校里有一个大图书馆,每天都有好多的学生去图书馆阅读,不光是学校,班级里也有一个图书角呢!我可以到图书馆阅读,也可以到图书角阅读。

(9)我轻轻地走来,进入你旁边的图书馆,这是一个与众不同的、与以前那个普通的图书馆不同的新馆。这里面非常地干净整洁,优雅舒适,每一块地板都被擦得亮铛铛的,每一个书架都是油涔涔的红木做的,每一排书都像卫兵列队一样整齐,每一台书桌都高矮适度,每一位读者都全身心地投入。这一图书馆是好的,是美的,但如果没有了这片小森林作伴,那么一切的好一切的美感都黯然失色了。

(10)记忆中,那一年,学校刚刚开放了图书馆,我第一次和这位朋友会面。那时,每逢下课我都爱跑到那儿博览群书。日日复日日,年年复年年,在这几年里,只要一有空,学校的图书馆就成了我躲避嘈杂的处所,也是我放松一整节课绷紧神经和梦境对接的所在。有时我看得忘记了时间,忘记了等会儿还要上课,当回到教室免不了就被老师训斥一顿。我迷恋于爱与真诚、花前月下的细语之中,我无法去自拔,我徘徊在群书左右,我沉醉于图书馆的无限静谧之中。

(11)图书馆是充满着诗意的涌动着灵性弥漫着芳香的,流淌着旋律的,演绎着精彩的地方,我在图书馆中收获书籍,我在书中得到成长!

(12)一进图书馆,我和琪琪就迫不及待的去书架找喜欢的书,书架上的书各式各样、真是应有尽有啊!一排排的书像一列列排着整齐队伍的士兵,我们被淹没在书的世界、知识的海洋里,我和琪琪左顾右盼,不知道应该拿哪一本(因为我们对哪一本都爱不释手),我们被这里的图书深深地吸引了,可是图书馆规定每次最多借四本,我们经过再三选择,各借了四本书。

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篇12:四年级日记图书馆

全文共 903 字

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5月4下午,我和众多小记者们一起来到了我们芜湖市图书馆参观采访。

进入一楼大门,一眼就能看到最出众的视障人图书室了,这里有专门为视力有障碍的人们阅读提供的盲人书籍和电脑,电脑可神奇了,它会按提示要求自动将要阅读的书籍朗读出来,音量的高低非常恰当,绝对不会影响其他人阅读,视障朋友们只要用耳朵听就能众览群书了。在一楼的书籍阅览室里有很多电子触摸屏,人们日常的借书、还书以及查找想要借阅的书籍这些事情都能通过它来进行办理,这是不是很科学和便捷呢?书籍阅览室旁边还有报纸阅览室,我好奇地探头往里面看了看,原来这里面大多数是一些爷爷奶奶在翻阅报纸。听工作人员介绍,这里有每天最新的报纸,也有以往的旧报纸,报刊的品种和内容都相当丰富。

来到二楼,我看到了读者自修区,自修区顾名思义就是读者自行带着书籍在这安静而又舒适的环境里专心地阅读和学习。我随机采访了一位读者,他说因为安静,环境又好,所以每星期都会抽一天来这儿读书。二楼还有我们小学生的阅读天地——少儿阅览室,各类少儿读物品种繁多,直看得我眼花缭乱。工作人员说到了双休日,有很多小朋友来这儿读书呢,常常把宽敞的阅览室坐得满满当当。

最后,我和其他小记者们一起对图书馆方馆长进行了采访。方馆长是位四十岁左右的阿姨,说起话来笑盈盈的,特别和蔼可亲,她不但详细地介绍了芜湖市图书馆的情况,还极其有耐心地回答了每位小记者的提问。据方馆长介绍,图书馆的面积大约有一万五千平方米,在我们安徽省名列第三,馆内每天接待读者大约有一千多人,每逢节假日,人数就会增长到每天三千多人。馆内有各类图书五十余万册,光儿童书刊就有几万册,种类之多,数量之大可想而知,工作人员每天随时都要认真负责地整理、更新,关门后还要打扫卫生、开窗通风,只为给读者创造一个干净整洁、温馨舒适的读书环境,真是太辛苦啦!方馆长还说,他们正在朝数字、电子图书馆的方向发展,希望有朝一日能够成为全国数一数二的高科技图书馆。听完方馆长的一番话,我们在座的每一位小记者都感到无比的振奋!

人们说书籍是人类进步的阶梯,书中自有黄金屋,就让我们在图书馆这个书籍的大海洋里尽情遨游,像海绵一样贪婪的汲取书籍给我们带来的知识和快乐吧!

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篇13:未来的图书馆

全文共 1235 字

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“历经两个星期的浩大工程,本市最大的图书馆终于在三天前完美竣工!从今天起,它将成为我们知识的殿堂!接下来,就让我们一起走进它,探索书籍的神奇吧!”美女机器人记者转身,笑靥如花,引导着我们一起走进了这幢高大的建筑物。

其实,说它是建筑物有点不对,应该说它是艺术品。图书馆共66层,据说是采取古中国“六六大顺”之意;外层采用高科技合成材料装饰,在不同的天气、不同的时间段会变换不同的颜色,与四周的环境相互辉映,其美丽可称之为本市一景,比如现在,因之刚刚开馆,所以是喜庆的红色。

走进馆内,淡淡的书墨香气扑面而来,记者边走边介绍:“这书墨香气是特意仿制的,因为古中国一直信奉“腹有诗书气自华”。大家知道,我们现在早已摒弃了纸质印刷的技术,仅存的纸质书籍也都是千年流传下来的,珍奇无比。所以为了让大家进一步了解到老祖宗们所传下的书墨香,我们专门仿制了这一味书墨香气,让大家在阅读的同时也能放松身心,体验古人们的纸质阅读。”一边听着,我突然发现远远有一个银白色的光点迅速移动过来,看起来似乎是缩小版的移动飞车呢。果然,它在我们面前稳稳地停下了,自动打开车门,我们几人先后坐了进去。只听一个温柔的声音问道:”您好!欢迎您到此阅读,请问您想阅读哪些相关书籍呢?”我们商量一下,决定就从第一层开始好了。

于是,缩小版移动飞车,不,应该是阅览器载着我们向一楼漂移。进了一楼阅览室,我们更是惊异了:原来,这里根本就没有书!整个环境像是一个明亮安静的茶室,一个个卡座整齐排列,当然,也有些形状各异的坐垫,应该是为了让小孩子喜欢吧。大概是看出了我们的惊讶,记者小姐倒是一点也不吃惊的样子:“大家是否也在奇怪:电子档书籍的芯片怎么不在呢?这正是咱们图书馆新奇点之一——可以直接与大家的个人智脑相连,在这里,只要打开您的个人智脑,与图书馆相连,您就可以在自己的个人智脑里面阅读了,就像这样。”她一边说着,一边将自己的左手平举,右手轻轻在手腕处点了一下,只见她头顶上方立刻出现了一个电子屏幕,她又轻轻滑动,接着在一个书籍的标签上轻触,点击,屏幕上就出现了一条条的书籍名称,后面则有“借阅”的标记。然后,她又在最上方的搜索栏点击,输入名字,点击,屏幕上便出现了所选择的书籍。真是方便啊!“是不是很简单呢?只要在您的个人智脑里面选择借阅书籍,您就可以拥有7天的书籍使用权哦,随时随地方便您的阅读!当然,您也可以选择有声阅读、立体阅读模式,让读书不仅仅是学习,更是休息。”记者小姐收起了个人智脑,再次甜甜笑道。

原来,每个人都有自己的个人智脑,就像古人们所用的电子身份证一样,只是可以隐藏,需要时轻触自己的左手腕就可以了。哇,好厉害!这样我读书岂不是便捷又舒适?“醒醒,今天是星期一,要上学的,快起床!”我似乎听到了妈妈的声音。不要吵,我要看书呢!“快点,别磨蹭了!”妈妈的声音再次传来,我扭头四顾,却碰到了软软的东西,睁开眼睛,原来是我的枕头。哎,多么美妙的图书馆,可惜却不是现在的,我想,它一定是未来的图书馆!

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篇14:图书馆看书小学作文

全文共 221 字

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来到广州好多天了,却哪里都没有去。今天下午,妈妈让安哥哥开车送我们去嘉洲广场,让我们去图书馆看书。

我和表姐飞快地冲到三楼,找到书店,看着这一本又一本的书,我欣喜若狂,拿起一本《鸡皮疙瘩》系列的书看,这本书分别讲了两个故事,一个是“我的头在哪里”第二个是“灵偶”看简介就知道这两个故事是相当有趣的!我翻开书津津有味的看了起来,时间不知不觉地过去了,很快就到了傍晚,我的肚子在唱“空城计”了。妈妈也来接我们了,临走的时候妈妈还让我们各自选了一本。

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篇15:游图书馆的小学生作文

全文共 792 字

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今天早上七点快到八点的时候,妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。(因为我们要坐人家的车去图书馆

八点半的时候,我们到了图书馆,我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合,九点准时参观图书馆。因为时间还没到,所以他们在自由活动:有的在寻找树叶,有的在玩游戏,还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟,老师让我们准时集合,排着队去参观图书馆。

老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书:首先,把书皮展开,封皮上的图案,有的是一幅完整的图画;再看版权页和目录;最后看书的内容。

我们进了图书馆。首先,我们先去了残极人阅览室,工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的,盲人看书的文字是什么样子的。其次,我们又去了文学阅览室,阿姨说那里的文字都是跟文学有关的,阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后,我们又去了电子阅览室,那里都是电脑,用来查资料。而且,我们发现:这里的电脑很奇特:有的电脑主机很小,能放在电脑屏旁边;有的电脑和我们学校的是一样的,主机很大,在电脑桌下面放着。接着,工作人员把我们领去了三楼,参观了图书馆的流通室,里面的书都是一些非常古老的书,报纸,漫画等等,虽然很古老,但是摆放得依然很整齐。

最后,我们来到了讲故事区。这里非常有意思:有一个阿姨,专门讲故事,所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》,我们听得津津有味!

图书馆参观完了,我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了!老师说还可以办借书证,那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证,有的时候,我借了三本书分别是:《水陆世界的动物》,三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》!真是愉快的一天,也是非常难忘的一天!

妈妈后记:今天我有事,所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾,没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比,也不枉此行!就给他们父子俩一个亲子空间吧!

[游图书馆的小学生作文

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篇16:未来的图书馆作文400字

全文共 401 字

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未来的科学技术突飞猛进,就连图书馆也变得乐趣多多。

图书馆的外形是一个杯子形状,大大的口、细细的腰、宽宽的底,像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能图书馆”。既然是杯子就有把手,把手是由过山车隧道组成的。

走进大门,映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌,你可以按照指示牌找到自己想看的书的类型。走进指定的山洞、树洞、灌木丛或小溪,会有相关书籍出现在面前。选择自己想看的书,可以选择自己看躺下听和看视频。

如果看久看累,会有机器人为你按摩。渴了、饿了,还有美食、水果提供。

有些小朋友对看书没兴趣,可以去三楼体验馆亲身体验,感受每本书的各种乐趣。

当你想借书时,可以放在书柜边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字,还书时机器会用清除剂清干一切字迹。

回家时,顺着过山车隧道向下滑。下雨下雪时,热情的机器人递给你一件一次性雨衣,还会说声谢谢。

随着科学技术发展,这样的图书馆一定会出现在二十三世纪。

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篇17:图书馆的科学与艺术展览作文500字

全文共 583 字

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今天,阳光明媚,万里无云,真是个好天气!我和爸爸去图书馆看书、写作业。我们经常去图书馆,因为那里安静、有空调,环境很好。

到了图书馆,我坐好位子,马上开始写作业,因为快点写完作业才能借到好看的书。在我写作业的时候,爸爸出去转了一圈。我写好了作业,爸爸也回来了。他对我说:“边上的房间有科学艺术展览,我们去看看。”我很兴奋,书也不借了,拉着爸爸直奔隔壁房间。

科学与艺术展览分两个区:游戏区和3D画区。游戏区里有踩气球、打保龄球游戏。这可不是踩真的气球,是利用激光发射器把气球轮廓投影在地上,然后通过红外线技术跟踪,当我们的脚触碰到投影的气球,气球就会爆炸。打保龄球是个体感游戏,它是利用高科技的视频动作捕捉技术,通过摄像头数据分析出玩家的身体动作或手势动作,实现直接的人机互动效果。两个游戏我都体验了,很新奇、好玩。看似很简单的小游戏,包含着很多物理知识。现在我还小,这些理论有些深奥听不懂,但是我明白了一个道理:玩也需要知识。最后,我们到了3D画区,这些图从一定的角度看,立体感非常强,就像立体实物一样,非常惊人。人站在合适的位置,摆好姿势,拍出来的照片就有和画互动的感觉。我和画中的人比击剑、打乒乓球、钓鱼、举重……爸爸帮我拍照,我玩的不亦乐乎。听爸爸说,3D画是模拟人眼看世界的原理,利用光学折射制作出来的。

今天的科学与艺术展览,让我大开眼界,在玩中增长了知识!

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篇18:初二叙事作文:图书馆的女孩

全文共 3134 字

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下午的课我几乎没有心思听进去,我在想青原子。奇怪,我竟然对图书馆有了另一种无法磨灭的好感,它不是来自那些书,而是来自那个活泼开朗的女孩

按理说,我本应该害臊,然后自责。但这次我没有。我心怀坦荡旁若无人地想念她和她的每句话。我觉得这个和书有着某种曲里拐弯联系的女孩很可能与我有着曲里拐弯的缘份,我喜欢她看我时那种冰清玉洁的眸光。

晚上,同寝室的几个哥们都出去潇洒了。我枯坐在写字台前,打开手提电脑,放进《告诉你的眼睛》CD-ROM 。我喜欢这书名,我曾固执地认为没有好的书名就算不上好的书,后来看了韩松的《2066年之西行漫记》才明白朴实无华的书名下面也可能是一部精品。

书的首页显示该书作者叫猪小丫。我眼睛一亮:“有意思,居然和我同音。”于是更加绕有趣味地看下去。不看则已,一看不禁拍案叫绝。这书写的太棒了!作者敏锐独到的眼光居然与我不谋而合,真是英雄所见略同。我兴奋地看下去,这部自传体小说由主人公的视角转移揭示自己思想上的变化,他说到人的一生最重要的获取信息的器官是眼睛,我们98%的信息是由眼睛告诉我们的,但是假如眼睛欺骗了你,你又会怎样呢?那将是人生最大的悲哀。所以不要迷信你看到的一切,只有用心才能洞悉这纷繁的世界,变“眼睛告诉你”为“告诉你的眼睛”吧!

我如痴如醉地看了一个通宵。看完后一声欢呼惊醒了全寝室最后一个起床者,他一边骂我有毛病一边穿衣掀被。结果他还没起来,我倒先上床打起了呼噜。 几天后的一个下午,我没课。于是骑上我那张破自行车乐颠颠地奔图书馆而去。我想见见青原子,告诉她我看了两本多么好的书。

进入图书馆,我差点又掉头跑出来!它竟然又恢复了原先的样子:长书桌、大书架、人头攒动的阅读者……

我搞不清学校翻来覆去折腾图书馆干嘛?

张伯看我傻愣在那儿,招手喊我。我怔怔地走过去说:“张伯,您还在呀?”

“怎么?希望我不在?”张伯笑呵呵地望着我,“这些天你怎么老不来?上个月借的书该还了。”

“您说那本侦探小说?怎么,您没收到?”我这才清醒过来。

“是呀。期中考试前借的,怎么?弄丢了?”张伯也严肃起来。

“可我上周三中午还来了呀,给了你们这儿新来的青原子。”我说。

“什么氢原子、氧原子的?弄丢了就实说呗,我们这儿可确确实实没有你还书的纪录呀。”张伯指给我看借还纪录。

“不对!青原子。一个挺漂亮的女孩儿,您不认识?”我着急地问。

“我干吗要认识?她来借过书吗?”张伯也糊涂了。

我一下子愣在了那里,满脑子都是青原子清晰的容貌。“不可能!她没有必要骗我!”我拔腿就往外跑,我要找出那两本书证实我真的见到她了。隐约间我的心一阵疼痛,我害怕再见不到她了。

《100年最佳中文小说选》和《告诉你的眼睛》两张CD-ROM此刻就拿在我的手上,我欣慰地笑笑。我知道我没做梦,我还会见到她。

“也许她只在周三的中午上班呢,张伯应该没见过她,她是新来的嘛。”我煞有介事地分析所有可能的原因。 一晃几个月过去了,我每个周三的中午都去图书馆,可是再也没有见到青原子。我怅然、失落、孤独、惊诧……很长时间我才带着隐隐的伤痛,逐渐地把心思收回书本。尽管我知道我再也无法回到那个单纯的自己了。

寒假就快来了。期末考试迫在眉睫,我捧着书本往返于教室和寝室,除了知道一件件添加衣服,对季节的变化似乎也熟视无睹。我实在没工夫去感叹落叶或飘雪。

一道高等函数公式需要我查阅它的创造者的历史背景,我在食堂三两口扒完饭,急匆匆地来到图书馆。

推开厚重的玻璃门,好像推开一个厚重的历史。那一刹,我竟莫名其妙产生了这个想法。我自嘲地摇摇头,径直走向张伯的柜台。

“您好!”

“……”我以为自己听错了,我抬头定睛。一个漂亮的女孩歪着头调皮地向我打招呼。青原子!她回来了!!

“怎么?有什么不对吗?”她发现我怪异的眼神忙问。

“你?这些日子去哪儿了?”我的喉咙像堵了一块棉花,艰难地说。

“这些日子?没去哪儿呀。你想我了?”她顽皮地笑。我一下子脸红了:“不、不。我想还你那两本书,老找不着你。”

“哦,你还真守信用呢。”她歪着头看我,“要在我们这儿,你一定非常富有。”

“什么?”我没听明白。

“没什么。你还需要书吗?”她热情地问。

“要,当然要。你借我的书太棒了。我废寝忘食欲罢不能。真难以想象这些书写到我心里了,好像专门为我写的一样。”谈到书,我活跃了一些。

“你想当大作家吗?”她问我。

“我还能当作家?”我不假思索地反问,潜意识里我根本没考虑过自己会写作。

“当然能!因为你是爱看书的男孩。我相信你。你能写的非常出色。”她眸光盈盈地望着我,我立即产生了腾云驾雾的错觉。

那以后,我能经常见到她。说经常也不确切,因为我俩有一个约定,每月第三个星期三中午才可以碰面。我知道她神秘,又怕无缘无故地再次失去她,只得答应。所以,每月我只能见她一次。 我完全被她征服了,我要证实她对我的信任是无须质疑的。寒假里我刻苦写作,说来也奇怪,从没有尝试写作的我一下笔便纵横捭阖洋洋洒洒。常常一个中午的时间就完成一个短篇小说,一周完成一个中篇,不出一个月一部15万字的中长篇新鲜出炉了。这个寒假我写疯了。父母也拿我没辙,只要不干违法乱纪的事,他们才不会约束我呢。

开学以后,我捧着这些总共20万字的稿子高兴地去见青原子。

好不容易才熬到“第三个星期三”。我见到了青原子。还没有拿出稿子,她就说:“对不起,小鸭。今天可能是我们最后一次见面了。”

我一慌,手上的稿子抖落一地:“为什么?你为什么要这么说?”

“可能你也猜到了,我是来自未来的女孩。我在这个世界里只能漫游一个小时了。”青原子叹口气,继续说道,“本来我们到过去的世界是不可以暴露身份和未来的进程的,那样做会干扰历史,造成时空紊乱。但现在我们时代的时间机器不会有这样的顾虑了,有人发明了历史存储器,可以将未来定位。即使过去时代的人类发现了未来的样子,他们也无力改变。因为在历史存储器里未来就像历史一样被固定了下来。现在时间机器被开发做商业用途,但每个人回到过去的总时间是被计算好的,就像电脑的硬盘有空间那样,历史存储器可容纳的总时间是有限的。尽管如此,我还是可以不受限制地漫游过去的世界。因为发明这个机器的人就是我的父亲……

“父亲发现我沉迷于‘回到过去’的游戏,就悄悄地跟踪我。他发现我喜欢了一个这个世界的男孩。为了他,我每天都想回到过去,甚至偷偷地篡改延长时间。就这样无形中大量占用了可以赚钱的时间份额。父亲怒不可揭,他关闭了我的漫游账号。我以后再也不能来了。”青原子说到这儿哭了,她美丽的脸庞被伤心的泪水打湿,愈发地楚楚动人。

“现在,我的旧账号只有不到30分钟的时间了。我要亲口对那个男孩说:我爱你。”青原子含着泪水继续说,“你说,他会接受这份无缘的爱吗?”

我被感动了,模糊的双眼已无法辨认她真实的模样。

“会的。他一定会接受的。”

“要是你,你会接受吗?”

“要是我,我也会接受的。”

“那么,请转告他吧——我——爱——你——”青原子大声地一字一顿地说。

“你真的要走了吗?我的小说你还没看呢?”我忍住泪水不让它们滑落。

“对不起,我不能带走这个世界的任何东西。但我可以看见你写的小说呀,猪小丫!”她抿嘴艰难地笑笑。

“我就是猪小丫?”我似乎明白了什么。

“对,这是你的笔名。在我们的时代你是已故的著名作家。”

“谢谢。你让我认识到自己的价值。” “永别了,小鸭。希望你能常来图书馆看看书,看看——我。”

“不是永别,是再见。青原子,我要写许多书,赚许多钱,买下你老爸的所有账号。到那个时候你就可以自由地来往我们的世界了。”

“对呀,小鸭。你真聪明!我怎么没想到呢?小鸭万岁!我爱小鸭!!”她眼睛一亮,激动地扑过来。

我俩搂在一起转起圈来,像凯旋的士兵和他的女友那么拥抱。我一点儿也不难为情,真的,那一刻我发现自己离成熟已经不远了。 (完)

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篇19:关于图书馆英语高一

全文共 1085 字

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There is a library in every university, some schools pay special attention

to the building of the library, because the library always on behalf of

presentation of a school. We can find all kinds of books in the room, library

provides convenience, but it still has space to improve.

On the one hand, we can check the information and go to the library every

day. It is open all the week, and the time is from 8 o’clock to 10 o’clock. For

students, they can go to the place all the time. What’s more, the book they want

is easy to find, they can check on the computer, and find the number

quickly.

On the other hand, the library needs to improve its equipment. The books on

the library are very old, it is not good for students to do some research paper.

The amount of the computer is not enough, I always find the students wait for

the computer, while some students need to use the computer for a long time. So

there will be better if increase the number of the computer.

Despite these drawbacks, I am generally pleased with the library and hope

that it will continue to make improvement in the future.

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篇20:走进图书馆高一作文

全文共 767 字

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图书馆就像一位神奇的魔法师一样,拥有强大的法力,能把男女老少都深深地吸引进去。可不是,每逢节假日,图书馆成了我必去的地方,因为它已经成了我的乐园了。

寒假的一天早上,我像往常一样,又一次来到了图书馆——文华书城。因为是春节放假,四面八方的书迷都拥到这里,书城里真是人山人海,但大家都很守规矩,根据爱好各自在所需的区域里安静地查找图书。我也不例外,我来到了儿童文学区域,突然,《中国孩子最想知道的1001个未解之谜》这几个耀眼的大字吸引着我,我拿起这本书,贪婪地看了起来:书中既告诉我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》,又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》,还有人类至今没找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。

我正看得津津有味,突然,传来甜美的声音:“姐姐,能帮我拿那本《十万个为什么》吗?”我顺着声音侧过头,原来是一个子不高的小女孩,正踮起脚跟想取书,又拿不到。我马上走上前帮她取下那本书,并问道:“小朋友,你一个人来看书吗?”“是的,我妈妈经常早上就把我送到这里来看书,等到中午下班了才来接我回家。”说完乖乖地坐在书架的角落,双手捧书,认真地看起书来。这时,我才仔细打量着那个小女孩,大约六、七岁,头扎蝴蝶结,眼睛水汪汪的,她看书的样子特别的可爱,看来她也是个小书迷哟!正在那时,我还瞧见离我不远的医药区域的书架旁有一位两鬓发白的老爷爷,带着一副老花镜,正全神惯注地翻阅着一本医药书,他那好学的神情真让我感动,人真是“活到老,学到老”呀!我要向这位老爷爷学习!……时间过得真快,我在文华书城里足足呆了几个小时,竟然一点也没觉得累。

俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书的魔力可真大!它是我们一辈子也离不开的好朋友。同学们,如果你们想要增加多点知识,那就赶快来图书馆看书吧!

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