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2056作文
326图书馆看书日记四年级
全文共 602 字
+ 加入清单烈日炎炎的夏天来临了,意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班;有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识;有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似,我就像一朵花一样不停的在吸取养分,书就是我的养分。
我前几天的时候在家里玩电脑,爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思,马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来,爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说:“启航,你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师,现在我们的生活优越了,想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟,突然,我想起了一个让我不断充实自己知识的地方:图书馆。
我马上就和我爸爸说我要去图书馆,爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的,马上翻阅起书来看看这本,看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前,我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉,每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记,把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”
这就是我暑假时最爱去的地方,如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习,就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。
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篇1:图书馆看书
全文共 219 字
+ 加入清单今天,动物图书馆里可热闹了,究竟发生了什么事?让我们一起去看看吧!
小兔、乌龟和松鼠正在认认真真地看书。小刺猬拿着一本它爱看的书走了过来,坐在小兔旁边的一个空位。它一坐下,旁边的小兔就突然大叫起来:“哟,真刺人!”刺猬不好意思地站起来对小兔说:“对不起,你坐吧,我去别的地方看。”然后耷拉着头走开了。乌龟追上去说:“你别走,我们一起坐吧,我的壳不怕刺。”刺猬很开心地说:“谢谢你!”
它们很开心地一起看书。图书馆不但恢复了平静,还增添了温情。
篇2:我家的图书馆作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单我的房间里有很多书:《兵器百科》、《动物世界》、《夏洛的网》、《老人与海》等等。他们都是我的宝贝,是我的好伙伴。我非常喜欢看书,只要一有时间,就去图书馆看书,顺便再买上几本,不知不觉,家里的书已经塞满了几个大书柜,我的房间也有了“图书馆”的称号,我自然就当上了“图书馆”馆长,心里别提有多美!
莎士比亚说过,“书籍是全人类的营养品。”只要一有营养,我就会如饥似渴地来到我的图书馆汲取营养。常常是在吃饭的时候,还舍不得放下手中的书,一边喜滋滋地看着书,一边往嘴里送着饭,偶尔不留意,就把饭菜塞进了鼻子里。妈妈因此批评我,:“一心不能二用,吃饭就好好吃饭,看书就好好看书。”
虽然我知道妈妈说得很对,但还是抵御不了书香的诱惑。我记得最有意思的一次,我正津津有味地看着书,妹妹哭闹不止,妈妈让我往已经炒熟的菜里放点盐,我瞄了一眼,迅速拿起勺子舀了一大勺放进去。好了,大功告成,我可以继续看我的书了。等到饭菜盛好,准备好好享受美味的时候,才发现自己错把白糖当成盐放进去了,真是让人啼笑皆非。
我在阅读中找到了无穷的乐趣,家里的“图书馆”也在我这个小馆长的关照下,逐渐壮大起来,我爱我家的“图书馆”,我也愿意把它分享给身边的小伙伴,让每个小伙伴都可以拥有一个充实的书香童年。
篇3:四年级日记图书馆
全文共 602 字
+ 加入清单在校园的一角,有一处充满知识的天堂——图书馆。
“叮铃铃”上课的铃声打响了,我们兴奋地排好队。走上楼去,看见刺眼的电脑屏幕,听见鼠标的“滴答”声,我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房,而是紧邻它的一家图书馆。
图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团,都是为了抢好书,我拿到号牌,急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到《女儿的故事》。从头来,再找一遍。哈哈!总算被我找到了,原来不在之前的位置了。
快速地打开书,一页,两页,我贪婪地吸收着知识,就像一匹饿狼,我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子,看着这悲欢离合的故事。读完后,我又知趣地把书翻回第一页,重新看一遍,因为“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。
宁静的图书馆,没有同学们的喧闹声,只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过,吹过了校园的桂花,也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔,自由自在。
“叮铃铃”下课铃响了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。
古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确如此,看书,拓宽了我的眼界,获得丰富的知识;读书,引导我明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还提高我的阅读能力,并且让我养成良好的学习习惯。
图书馆,让我走进了知识的天堂。
篇4:知识的海洋图书馆作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单你们也许都喜欢去游乐场、公园、或者超市……而我最喜欢去的地方却是文化园的图书馆。
图书馆位于文化园的中心地段,它的前面是报刊、杂志专区,而后面是一栋二层的小楼房。一走进图书馆就看见“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,几个醒目的大字。我走进图书馆,就像走进了一个网页,我读起一本书就像在浏览网页,放回书本,就像在退出网页,但读书的感觉却比网页来得更加踏实。我喜欢图书馆,更喜欢在图书馆里人们安静读书、亲切交流的环境。每次我来到图书馆,热情的图书管理员总会微笑着对我说:“同学,你又来了!”而我每次总是轻轻地点头回应,心里感到温暖极了。
也许你会说现在的网络这么发达,为什么还要去图书馆呢?因为读纸质书跟电子书的感觉是不一样的。况且,图书馆的书种类齐全,有儿童读物、少儿百科、政治、历史、文学等方面的书,琳琅满目、令人眼花缭乱。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”不知不觉中,我的作文也有了很多的提升,这还真的要感谢图书馆带给我的知识呢!
书是人类进步的阶梯,书让我懂得许多道理,只有多读书,才能掌握更多的知识,才能成为祖国的栋梁之才,也欢迎你们多到图书馆去看看!
篇5:图书馆半日游作文600字
全文共 733 字
+ 加入清单图书馆半日游 十一月一日 星期日 太阳公公咪咪笑
今天早上七点快到八点的时候,妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。(因为我们要坐人家的车去图书馆)
八点半的时候,我们到了图书馆,我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合,九点准时参观图书馆。因为时间还没到,所以他们在自由活动:有的在寻找树叶,有的在玩游戏,还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟,老师让我们准时集合,排着队去参观图书馆。
老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书:首先,把书皮展开,封皮上的图案,有的是一幅完整的图画;再看版权页和目录;最后看书的内容。
我们进了图书馆。首先,我们先去了残极人阅览室,工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的,盲人看书的文字是什么样子的。其次,我们又去了文学阅览室,阿姨说那里的文字都是跟文学有关的,阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后,我们又去了电子阅览室,那里都是电脑,用来查资料。而且,我们发现:这里的电脑很奇特:有的电脑主机很小,能放在电脑屏旁边;有的电脑和我们学校的是一样的,主机很大,在电脑桌下面放着。接着,工作人员把我们领去了三楼,参观了图书馆的流通室,里面的书都是一些非常古老的书,报纸,漫画等等,虽然很古老,但是摆放得依然很整齐。
最后,我们来到了讲故事区。这里非常有意思:有一个阿姨,专门讲故事,所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》,我们听得津津有味!
图书馆参观完了,我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了!老师说还可以办借书证,那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证,有的时候,我借了三本书分别是:《水陆世界的动物》,三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》!真是愉快的一天,也是非常难忘的一天!
篇6:图书馆借书
全文共 376 字
+ 加入清单暑假里,老师要求我们每天读半小时的书。妈妈给我买了几本书,很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。
我们来到八一路口,远远就看见“临泽图书馆”几个大字。早就听说图书馆里有许多书,这下正好可以见识一下。我们穿过大厅来到办证处,在图书管理员的热情指导下,很快就办好了借书证。管理员告诉我:“在这里借书是不收费的,但是损坏要赔偿。”我想:这正好可以不花钱就看到书,只要把书保护好就行了。
我兴奋地来到图书室,只见一排排书架挤满了宽阔的大厅,一眼看不到头。有文学的、历史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅满目。我看看这又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?时间很快就过去了。爸爸看着我茫然的样子,笑呵呵地对我说:“孩子,知识是无穷无尽的,只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学,可以在这里找两本啊!”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。
篇7:我与图书馆作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单一次偶然的机会,我与妈妈来到了晋江市图书馆。初次来到这里,我被眼前的景象惊呆了:图书馆建筑别致,前端是一个圆形建筑,后端是一个方形时钟建筑,好像在是时刻提醒着前来读书的学子珍惜时间。
走进图书馆,里面各种书籍琳琅满目,俨然就是一个知识宝库:科学、文化、数学、儿童读物及历史文献资料等书籍应有尽有。那时,懵懂无知的我像只欢快的小兔子一样乱窜于书架之间,这本拿起来翻翻,那本也看看。再瞧瞧别人,大家都捧着一本书耐心地阅读,神情专注极了。于是,我也拿起一本书,像模像样地看起来。我发现周围的一切都是那样的安静,空气中飘着淡淡的笔墨香味,这一切都是在家感受不到的。或许就是那个瞬间,我就爱上了这个地方!
那次之后,我就喜欢上了看书,因此图书馆就成了我不二的选择。每当双休日、节假日,我就会约上好朋友来图书馆看书。妈妈索性给我办了一张借书卡,这样我就可以在图书馆里畅通无阻了。有时学校作文比赛,我就会提前到图书馆选取有关作文方面的书籍学习,每当比赛时总能写出得心应手的好文章,当然最后一定会取得不错的成绩;有时学校里选拔小主持学员,选拔前我也务必会来到这里,找一些有关口才方面的书籍,当然结局也一定不会差!就这样,我成了图书馆里的常客,从不间断。自从去了图书馆看书,拓宽了我的知识面,开阔了我的视野。
如今,我与图书馆结缘已有四年之久了。未来,我们还会将情缘进行到底……图书馆是我生活中的良师益友,图书馆是我成长中的好伙伴,图书馆更是开启我智慧大门的金钥匙!
篇8:图书馆三年级作文
全文共 347 字
+ 加入清单今天,爸爸终于有时间了,可以带我去我想象中的图书馆了,这让我兴奋不已。听说图书馆可是有看不完的漫画书,我终于可以痛快的看一下午的漫画书了。
一到图书馆,我就迫不及待地冲上楼,迫不及待地找漫画书,虽然图书馆不大,但是找本漫画书还真是不容易。终于在一栏中找到了漫画书,我迫不及待的打开,看了一本又一本,直到爸爸四五点钟来接我,还正看得津津有味,舍不得离开,真是乐不思蜀呀。
再说说这书吧,内容当然没话说,只是有的人不注意,有的书都是非常的破损不堪了,就是因为一些人不注意,这些是人们共有的东西,要爱惜它们,这才算得上是一个合格的公民,大家说是吧?
至于这里的环境,大家都在静静地找书,看书,氛围很好,我喜欢。就是感觉图书馆有点太小了,新书也不够多。希望这里有够多够好的书,能够吸引更多的爱书人相聚在这里。
篇9:神奇的飞书图书馆作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单小朋友们你们知道吗?有个神奇的地方,叫神奇飞书图书馆,这里的书会弹琴、跳舞、唱歌、飞翔等等等等,今天就让我带你们去那看看吧!
那里的环境特别美丽,它的旁边有一个树像一个老士兵,它的后边有一棵又高又大的树,那棵大树的高度都超过图书馆的高度了,超过图书馆的树叶像给图书馆盖上了一顶小绿帽,图书馆的两旁的树像给图书馆披上了一件外套。
图书馆的上面有五扇窗户,像一个人打开了书刚看到中间的部分,门的上面也有一本打开看到一半的书。
图书馆里有两层楼,一层是飞书睡觉的地方和休息的地方,还有一个小淘气鬼在跟踪他呢!也像给那个男孩带路呢!二楼有一本书在用它的小脚给其它的书演奏呢!听,那个男孩听到歌声立刻扔下帽子,陶醉在歌声中了。等那一本小书弹起琴来,那个男孩已经沉醉在歌声中了,看,有的书在跳舞,有的在唱歌,还有的在鼓掌,在弹完的时候,每一本飞书都在给那个男孩鼓掌呢!
小朋友们你们想去吗?想去的话告诉我,我带你们去跟飞书做朋友吧!
篇10:学校的图书馆初三作文
全文共 449 字
+ 加入清单我看着家中书架上一本本的图书,就想起我最喜爱的地方—学校图书馆。
我们的学校图书馆麻雀虽小,但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门,就会看见大大小小的书架,书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书,有童话书、谜语书、侦探小说……
再走进一点,你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板,介绍着阅读的好处。
向左走,就可以看到五台电脑,同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中,他们就像一个气球,从现实世界中慢慢飞走。
向右转,一张张桌子和椅子就会出现在你眼前,不少小读者就在这儿,翻开精彩的书本,津津有味地看起来。
不过,我喜爱图书馆的原因,并不是由于有漂亮的壁报板,也不是由于有有趣的图书,更不是由于有好玩的电脑,而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。
书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时,他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时,他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神,实在值得我们学习。
学校图书馆—我最喜爱的地方,一个有趣而温暖的地方。
篇11:未来的图书馆作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单现在有很多的图书馆不但人非常多还特别的吵闹。这样很影响他人看书且特别容易让人心烦意燥,影响人的心情。因此我理想中有一个全新的图书馆,他利用了各种科学方法,让图书馆不再那么吵闹。
我理想中的图书馆是这样的:它有着洁白如新的地板,净如鹅毛般的墙壁。未来的图书管理不但外表干净,还拥有“四大天王”……
第一位出场的是“变声耳机”,它的作用是能把周围的声音根据顾客的需求变大变小,还能听一些美妙的歌曲;
第二位出场的是“超级书架”它的作用是如果顾客把书放错位置的话它会提醒那位顾客,并在书架的显示屏上显示这本书应该放的位置。如果是行动不方便的人放错的话它会自动把放错位置的书传送到这本书该放的位置;
第三个出场的是“垃圾清理机”它能自动侦测到人们丢弃的垃圾的位置并把垃圾清理干净。这样就能给人们一个干净,良好的环境;
第四个是“万能手表”它不但能看时间和自动整点报时,还有二种特殊的功能。第一点:是人们可以用语言让它像gps似的引导自己找到想要阅读或购买的书。第二点:这个手表侧面有一个扫描仪,只要用它发出的激光扫描你想翻译的文字,并制定翻译成某种语言就可以了。
这些全都是高科技的“功劳”!
朋友们,我这个图书馆怎么样?反正我是希望这样的图书馆尽快投入使用。
篇12:图书馆
全文共 335 字
+ 加入清单四(3)班 祁诗函
我推荐你们去扬州图书馆。一是因为那里有很多学习要看的书;二是因为那里可以想看到什么时候就看到什么时候,除了关门。
二年级的时候,妈妈带我去图书馆,那是我第一次去图书馆,感到非常新奇。刚到那里,我向图书室飞奔过去,拿了一本书就看了起来。没过几分钟,我就看完了。因为那是图画书,没有多少字。妈妈带我去了另一个地方,那里也有很多书,但是我一本也看不懂,因为那上面全都是字。妈妈去拿了一本书,认真地跟我读着书上的内容,我也跟着一起读。看了一本又一本,我还想去找新书看。妈妈跑过来跟我说:“时间不早了,我们要回去了。”我一听这话,俩去找要借回家看的书,找了三本书,我高兴的回家了。
在回家的路上,我就一直看着我借的书,看着看着我就睡着了,我梦见我坐在图书室里在看书。
篇13:湘乡图书馆半日游作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单一个炽热的下午,一条长长的‘长龙’经过了河边上的马路,这是在干什么呢?让我来告诉你吧!这是我们东方红学校的小记者去图书馆参观,就让我来向你们介绍介绍吧!
来到图书馆门前,一座气派的镇湘楼映入眼帘,(整个图书馆也就是镇湘楼),这里面一共有六层,(带负一楼),我们就来到了一楼,上了电梯,就到了二楼,二流是一个图书馆借阅处,一进去,我就看到了一个放了很多书的高高的柜子,但是那些书都不能看,只是充当于一个摆设品。紧接着,我便看到了去第二层的楼梯,右边有许多的放电脑的座位,左边是一些书籍,一看文学类众多。在大厅的中间,有一个圆形的看书的地方;第一楼的第二层,几乎只有下面那一层的一半,但是里面大桌子很大。
接下来我们到了负一楼,群众文化活动中心及少儿图书馆,里面有一些儿童玩耍和看书的地方,玩耍处还有很多高科技,小孩子们多很喜欢吧!再往右边看,有许多用长方体软凳拼成了微弯的马蹄形状。前面有一个大屏幕,继续往右看,也有一些放电脑的桌子,不过,不要一去图书馆就来玩电脑哦!玩多了会对眼睛有伤害。电脑桌前面有三个摇篮,还放上了枕头,如果累了也可以到这休息。再看前面,就是我们小孩子看书的地方了,我们可以在书中自由的翱翔,享受着书中的知识。
今天我的介绍就到这里,如果还想知道其他楼层的用处的话,就去图书馆看看吧!
篇14:图书馆看书小学作文
全文共 221 字
+ 加入清单来到广州好多天了,却哪里都没有去。今天下午,妈妈让安哥哥开车送我们去嘉洲广场,让我们去图书馆看书。
我和表姐飞快地冲到三楼,找到书店,看着这一本又一本的书,我欣喜若狂,拿起一本《鸡皮疙瘩》系列的书看,这本书分别讲了两个故事,一个是“我的头在哪里”第二个是“灵偶”看简介就知道这两个故事是相当有趣的!我翻开书津津有味的看了起来,时间不知不觉地过去了,很快就到了傍晚,我的肚子在唱“空城计”了。妈妈也来接我们了,临走的时候妈妈还让我们各自选了一本。
篇15:迷人的图书馆作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单星期六的早晨,窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹,说要带我们去图书馆。我们可高兴了,飞快地冲出家门。
夏日早上的阳光是那么的耀眼,我们像一只只出笼的小鸟,欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿,我们就来到市图书馆。
走在迷宫一样的过道上,边走边看着,原来,图书馆分为很多个书库:有少儿部,有幼儿部,有成人部,还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍,真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书,我高兴极了。
我最喜欢少儿部,静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀!他们有的拿着小本子,边看边摘录好词好句;有的连找个位子坐下来也不愿意,直接倚在书架上全神贯注地看书;还有的坐在椅子上,认真地看书。我心里嘀咕着:爱读书的人真多!他们在专心致志地看书,所以图书馆的每个角落都显得非常安静,甚至连一根针落到地上都能听见。
书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有!一本《动物世界》吸引了我,好奇地翻开了第一页,就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼,翱游在浩瀚的书海中,直到闭馆的铃声响起,才恋恋不舍地离开。
图书馆真是一个好地方,它给人以心灵之美,使人陶醉其中,我爱这迷人的图书馆。
篇16:走进图书馆
全文共 502 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”这是着名的作家高尔基先生的名言。这句话也深深的“刻”在了我的心头,永远的激励着我,所以我也十分喜爱看书,还特别爱去图书馆看。
走进图书馆“啊——”一股浓浓的书香味冲进你的鼻子里,亲切地叫着你:“快来!快来!快来看我富有知识的身体,华丽无比的外衣。”于是,我便会拿起那一个个可爱富有知识的小精灵,仔细地阅读,细细品尝这其中的奥秘。你会发现,你看的这一本本书中的知识守护神已经淘气地跑进了你的脑袋里并安了家。不错哦,这正是你的收获,正所谓:一分耕耘,一分收获。
当然,这只是你你收获大的一个小小的前奏。真正的大果实还在后面等着和你玩儿呢!
当你这小小的前奏。住进了你的脑袋时,你的脑袋就仿佛粘上了一个永久的护身符。而这个护身符也会一路保护你收获大果实:科学课上,老师可能会问一些没讲过的科学小知识,可能全班所有人都想不到,而你在某本科学书上看见过,这时,知识的守护神就会告诉你。而有时,我们也可能在生活方面出现一些小问题,如:被子如何很快的放到被套中去,可能很多的人都不知道该怎样做,而你在某某本书上看见过,这时,知识的守护神又会跳出来,告诉你怎样做。
这可真是“走进图书馆,书香永相伴”啊!
篇17:校园的图书馆作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单今天,陈老师带我们参观学校图书馆,图书馆位于”魁星楼“的五楼,分三个部分:书库、学生阅览室和教师阅览室。
我们先来参观一下学生阅览室。一进门,三排桌子映入眼帘。桌子分两种,有圆形的和波浪形的。四周都有书架,每个书架上都排满了书,有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子,牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑,是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错!
接下来我们参观的是书库,一进书库门,你就会看到九排书架,书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类,自然类、科技类、文学类、灾害类,五花八门,应有尽有。这可真是一件繁杂的工作,真佩服图书馆的老师!书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等,都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑,不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样,书库挺先进的吧!
最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志,这可真是老师们”充电“的好地方!难怪我们陈老师总爱在里面看书,一看就舍不得离开!
就这么多了,欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读!
篇18:学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句
全文共 458 字
+ 加入清单下面是小编为你带来的学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句,希望对你有帮助。
图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我.
学校图书馆那丰富的图书犹如熠熠繁星般吸引着我。
图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
学校图书馆那丰富的图书,无数个字数就像就个迷,吸引着我
拓展阅读:关于书的比喻句
1、书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门
2、书是雨露,能滋润干枯之心
3、书是一面镜子,反射出社会的现实
4、书是一股清泉,沁人心脾
5、书是钥匙,能开启智慧之门
6、书是阳光,能照耀万物之灵
7、书是生活中最好的调味酒
8、书是乳汁,哺育人们成长
9、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
10、书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向
11、书是你的最好伴侣,与你共度美好时光
12、书是泥土,能生长万物之精
13、书是明灯,能照亮光辉人生
14、书是美食,能让人垂涎三尺
15、书是良药,能医治愚昧之症
16、书是良师,能教导我们健康成长
17、书是利剑,能斩破黑暗之愚
18、书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰
19、书是春风,能舒坦发困之心
20、书就药也,善读之可以医愚
篇19:图书馆新年贺词_500字
全文共 401 字
+ 加入清单亲爱的读者朋友们:
新年好!
日历一翻,遇见暖春新年;四季流转,留下美丽念想。日历以数字标记时光,四季用温度感知时光,而我们藉书香品悟时光。书香悠远,浸润着岁末年初,滋养着男女老少,那面朝书卷的容颜,把新年点亮。
亮光里,瞧见并肩携手的我们。走在“一公里半径城市图书馆群”的旅途中,我们与先哲昼夜同行;聚在中学分馆的展架边,我们把青春埋头阅读;浸在“悦”读节的书香中,我们将知识心手传阅;扎在少儿馆的游戏里,我们让童年余味绕梁。
亮光里,瞧见徜徉书海的我们。我们读着书,书也读着我们。一个字,映射我们的心境;一个词,撩拨我们的心情;一句话,写出我们的心绪;一段文,敲打我们的心扉;一本书,撬开我们的心胸。如此这般,书将我们读透,把人生浓缩,让光阴永驻。
因此,请不要再感叹时光易逝,世事无常,所有的时光都能在书里找回痕迹,所有的世事都能在书中找到解答。
亲爱的读者朋友们,捧起书吧,站上四季轮回的路口,为新年祈福!
篇20:图书馆寻书记作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单根据棒棒糖写作组的安排,这个星期六我们要去南通市图书馆开展活动啦。早晨,我和妈妈早早的来到了新城区崇文路,一座高大雄伟的灰色建筑物映入我的眼帘。它大概有十几层高,站在高高的大理石台阶上,我心里不安的想:这次的任务到底是什么呀?在图书馆怎么做任务?想起顾老师狡猾的笑容,我就浑身起鸡皮疙瘩。
不久,顾老师满面春风的走来了!他发给我们每人一张纸,并简单布置了任务:“请每人去图书馆内寻找对应的书,然后在纸上摘录下书上的一段话,请注意图书馆是公共场所,不许大声喧哗。”听了这话,我们都张大了嘴巴。这么大的图书馆,我们得找到猴年马月啊?!顾老师果然奸诈!我拔腿就冲进了图书馆。
顺着电梯,我来到北侧的借书区,茫茫书海我都不知从何下手,这可真是大海捞针呐。我开始像无厘头的苍蝇,东翻西翻,四处搜寻,但一无所获。忽然我灵机一动,跑向了服务台询问,阿姨接过我手中的纸,笑着说:“小朋友,《呼啸山庄》在对面的借书区啊。”我道谢后又急向对面飞奔过去。
我拿出顾老师发的纸张,发现这本书是一名英国作家写的,于是我沿着书架找去,在英国文学的书架前停下了脚步,我一本本看过去,眼睛都看花了也始终未能找到需要的书,“哇,我找到了。”听到顾珊宁的欢呼声,我心里更加着急,热得像上锅的蚂蚁似的,额头上不禁流下了汗珠。时间一分一秒地过去了,还是没能找到。慢慢地我冷静下来,觉得这样无序的寻找是没有结果的。我重新来到服务台请教搜寻书的方法,我根据阿姨教我的方法,终于在电脑上找到了《呼啸山庄》的索取号,根据索取号,我非常迅速地找到了我的目标。拿到书的瞬间,一种无法言说的喜悦在我心中绽放了。
这次寻书记,不但给我带来了快乐,还告诉了我一个道理:做事要讲究方法,不能盲目去干,否则是没有收获的。