美丽的校园日记三年级(热门20篇)

今天早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。

在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。

啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。

我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。

我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该“退休”了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变

自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：“这些人是不是在等些什么啊?”“嗯!这些是初三学生的家长，是为他们送饭的!”同学回答说。“噢!”我说。“因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。”同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响“铃”下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望

我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署;冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。

原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够“退休”的!

夏天来啦!蔚蓝的天空一望无际，加上白云的衬托，犹如一个女郎穿上了艳丽的蓝色夏衣，上面点缀着白色花纹，显得更加美丽。

薄纱似的白云有的像天上的飞舞的嫦娥仙子，正向月宫飘去;有的像一条海豚，用百米冲刺的速度在大海里遨游;有的像丰富多彩的动画人物，在指手划脚地说着悄悄话……远处的群山连绵起伏，一座连着一座，像碧绿的翡翠，像锋利的尖刀，想沙漠里行走的骆驼……树林里绿树成荫，酷热的太阳光一丝一缕都不漏掉。碧绿的草地加上香味扑鼻的花的映衬，仿佛一块五颜六色的毯子。深山老林的猴子也耐不住寂寞，成群结队的跑的草地上玩耍。还有一条清澈见底的小河，调皮的鱼儿在快乐的嬉戏玩耍，一会儿藏在荷叶下面，一会儿没入水中。荷花也互不相让，争芳斗艳的竞相开放：有的很胆大，盛开的像个大圆盘;有的含苞欲放，像羞红的小姑娘的脸。成群的蜻蜓从这朵荷花飞向那朵荷花，在莲叶间兴奋地捉着迷藏。

蔚蓝的天空，碧绿的群山，茂密的树林，清澈的小溪，艳丽的荷花，点水的蜻蜓，真是一幅美丽的画卷。

下个星期日就是父亲节了，我和爸爸在我们家楼下的小花园里进行了一场足球友谊赛。我是“巴塞罗纳”队，爸爸是“皇家马德里”队。

比赛开始了，妈妈当裁判。我中场发球，带球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的这一次进攻。可是爸爸轻松地过了。当我转过身时，已经来不及了，爸爸一脚射向空门，球进了。爸爸首开纪录。

我又发球，做了一个假动作，想迷惑爸爸。可是，爸爸又把球断了。我耍起赖来：我抓住爸爸的衣服，不让他走。妈妈见状连忙叫停，判我犯规，给了爸爸一个前场任意球。爸爸开球打在门框的死角，弹入了门内。爸爸梅开二度，把比分扩大为2：0。

我再次发球。这一次，我没有像以前一样带球向前，而是用一个大脚把球开出。虽然球被爸爸轻松扑出，但是这时我已经冲了上来，对准那扑出去的球就是一个凌空抽射，球飞向球门，然后破门而入。2：1，我终于扳回一分。

爸爸发球，他带球向前。然后，一脚射门。球被我用手抱住。上半场结束了。经过一段时间的中场休息，下半场开始了。

爸爸先发球，他一脚直抽，球又被我抱住。我带球，利用一个假动作绕过爸爸，然后一脚射门，球进了。我终于把比分扳平了。耶!可是这样的比分没有保持多久——才过了一分钟就又被爸爸进球了。比赛到了白热化阶段，我们似乎没有不再是一对父子，而是两头好斗的公牛……“哔——”终场的哨声终于吹响，我们的比分定格在了3：2。

比赛结束了，我输了。不过我很开心，因为爸爸说这是我送给他最好的节日礼物。

这次比赛让我知道了很多足球技巧，如：假动作、凌空抽射、防吊高球……总之，这次比赛，我的收获很大。

暑假到了，知了在树上早已放声歌唱起来：“吱-吱……”，对于放暑假，同学们都非常高兴一个个都想着回家，回家就可以玩电脑了，唯独我一个不喜欢暑假，因为在暑假中都没有什么事做，有的只是作业，作业非常多，两天就一篇日记，每天都有写英语单词，还有数学……应有尽有。

因为我是一个写字非常慢的人，平时别人写的飞快，而我却还在原地不动，所以有人给我起了个外号叫“慢牛爷”就是很慢的蜗牛爷爷，我也很想写快些，但是写起来就又慢了，对于我这种慢性子，这些作业够我写上几个月的了。

没有事就更不用说了，电脑这东西，没有兴趣，不知为什么，别人是那么爱电脑，他们玩的`那些游戏没有一个我喜欢的，我还爱呆在家中﹝除了写作业)不爱出去，有时爸爸让我去外边玩会儿，透透气，我也不去，所以我觉得暑假很无趣。

暑假生活又来了，我什么也不想干，只能在家写作业了，太棒了，今天的日记写完了。

我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”

校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。

我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。

我爱我美丽的校园。

我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。 Our school has two places, one is the courtyard house and the other is the sports field.

走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服!

再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。

别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。

四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢!假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢!小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了!另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色!这里面种着各种颜色的睡莲!田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑!

这里是我们的乐园!我爱我美丽的校园!

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。

前几天，有一只长着黑色的羽毛﹑尖尖的嘴巴的鸟很可爱，飞到了我家。可怜的是它脚上受伤了。

过了几天伤还没有好，于是我轻轻的走到它的面前，把它放在我手里，我给它上药，还用纱布包好，我又抓了虫子给它吃，过了几天，它伤好了，在阳台上走来走去。 to it, put it in my hands, I gave it medicine, I wrapped it with gauze, and I caught the bugs for it. After a few days, it hurt and walked on the balcony.

我把它放了，让它自由的飞翔，我真是好样的。

养小鸟可不简单，我们要保护动物。

夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上!太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面，吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来;知了使足了劲，“知了，知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通!”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;还有的在游仰泳呢!游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊!

夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣!令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天……

在春天的一个早晨，我来到了郊外。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天上飘着几朵白云，清澈见底的小河边长着许多小草、小花;远处，茂密的树丛后是连绵起伏的群山，近看，到处铺满了花和草。小花、小草上挂着几颗晶莹剔透的露珠，它们很轻，好像风一吹，它们就要飞起来似的。

草坪上，跑来两只狗，它们一会儿跑远，一会儿跑近，一会儿打滚，一会儿围着我转圈圈。但是，不管它们怎么跑，总是一前一后不分离。或许是它们跑累了，忽然停了下来，伸出舌头舔了舔自己的鼻子，可爱极了。看着小狗憨憨的样子，我不禁哈哈大笑。

春天真美啊!

我爸爸妈妈都是老师，所以我从小就生活在校园里，也特别喜欢校园，可我最喜欢的是属于自己的学校——章丘市实验小学。

走进校门，一条笔直的路直达实验楼，那是我们做科学实验和唱歌的地方。楼顶上竖着八个大字：“好好学习、天天向上”，随时激励着我，要好好学习。路的两边有许多小树，在园丁辛勤地浇灌下，小树正一天天的成长。想想我不也是其中的一棵小树吗?在老师的辛勤哺育下茁壮地成长着。

实验楼往南是办公楼，老师们在这里备课、改作业。在办公楼两边还有四座教学楼，我们班就在三号楼。从教室外面走过，常会听到朗朗的读书声。

到了课外活动的时候，我们会去运动场追逐、嬉闹。我们的运动场在学校北门西侧。运动场的跑道是红色的塑胶，里面铺满了绿色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一样舒服，小朋友们在上面翻跟头、竖蜻蜓，好玩极了。

办公楼北面是一个宽阔的广场，每个星期一我们在这里集会升旗，平时在这里做广播操。广场上有个小鱼池，小鱼池里面有许多的鱼，有红的、橙的、黑的……它们游得可开心了。

每天放学走出校门的时候，我喜欢回头看看，实验楼的样子就像一只雏鹰，我想，几年之后，我就会象这只雏鹰一样展翅高飞。

这就是我们美丽的学校，我喜欢它!

我的校园在四小，那里风景优美，是个可爱的地方。

每当早晨我走向校园，都会看见五颜六色的玫瑰花，有淡黄的、深红的、浅紫的，各种各样的玫瑰花在秋雨里频频点头。往前走会看见桂花，秋天的金桂飘香，十里之外都能闻见桂花香。

经过花坛，我看见了菊花，有银白的、橙黄的、紫红的、淡绿的……美丽的菊花在大树下亭亭玉立着，引来了许多蝴蝶。

“铛铛铛”上课了，同学们迅速地跑到了教室里读书，那声音真好听。这时，窗外十分安静，小鸟不叫了，树枝不摇了，蝴蝶停在花上，好像都在听同学们读课文。

下课了，同学们像机敏的小鸟飞出教室，向操场上涌去。

操场上有许多体育器材。同学们有的跑步，有的跳绳，有的跳高，还有的打乒乓球，多热闹呀!这时体育老师来了，拿着一个沙包，叫我们玩“沙包”。十个同学在中间做游戏，十个同学在旁边围观……

放学时，我们依依不舍地离开操场，回到自己的家。

这就是我的学校，一所可爱的小学，我爱我们的操场，更爱我的老师和同学。

校园一角

我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀!空气中充满了芬芳的香气，噢!原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿!有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活!文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。

花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端!花园，变化多端的花园，我爱你!

踏进大门，最先映入眼帘的是那高大的旗杆和主席台。再往里走，一排排高高的枫树出现在眼前。这些又粗又高的枫树耸立在校园中，像是士兵一样守护着我们的校园。一片绿色的操场像是一块无暇的翡翠镶嵌在校园里。 Step into the door, the first thing that refers to is the tall flagpole and podium.Going in, a row of high maple trees appeared in front of him.These thick and tall maple trees stand on the campus, guarding our campus like soldiers.A green playground is like a piece of unsteady emerald inlaid on the campus.

走进成长林，里面一切都不一样了：外面绿油油的草里映衬着几朵小花，给绿色的草坪增添了一份色彩。一丛丛灌木像冬眠的小刺猬蜷缩成一团在原地一动不动。这里的真是千姿百态形态万千啊!看看这棵，像猪八戒的九齿耙;看看那棵，又感觉像是一把碧绿的打伞。最中间是我们学校的代表性人物。他们是多萝西、小狮子、铁皮人和稻草人，他们代表着坚强、勇敢、执着和爱心。

我们学校的建筑错落有序、分布合理。教学楼前面是一个大操场，右侧是一个风雨操场。这个操场能保证在风雨天气正常上课。我们的教室宽敞明亮，绿植也很多，最多是绿萝和红掌，的一盆刺梅显得格外显眼。这些花既净化了空气有点缀了教室，真是一举两得。

我们的校园有秀丽的景色，又可爱的同学，还有和蔼的老师组成了一个大家庭。我爱我们的校园，我爱这个“家园”。

如果要问我最喜欢的地方是哪里，我一定会说是我的学校。我喜欢学校的小喷泉、教学楼和小农场等等。学校就是我的第二个家。

学校小喷泉每时每刻都在喷水，常常吸引许多小朋友前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子，带上自己的水杯，装上水，使劲泼向对方，结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，优雅极了。

教学楼是同学们快乐学习的地方。教室里常常被同学们打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。而老师像辛勤的园丁，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游。

我最喜欢的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。我们一进小农场，就看见许多小动物。一只大白鹅，挺着胸脯，拍动着翅膀，厉声叫嚣，好像在说：嘿，你们是谁，居然敢闯进我们的地盘?显得十分不友好。而小狗和大牛却很温和地叫着，欢迎我们前来参观。小池塘里有小鸭子和鱼儿在欢快地游着，草地上有四只羊惬意地吃着嫩草，时不时还发出咩咩的声音。

农场里不仅有动物，还有许多植物，有萝卜、青菜和茄子等，看着农民伯伯用汗水换来的新鲜食物，我心中有些感动。看到此情此景，我对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也会更加珍惜食物。

这就是我的校园!我在这里天天向上，茁壮成长。我爱你，我的校园!

我的学校可漂亮了。一进大门右转，扑入眼帘的就是我们的中央花园，在一块被五彩的鲜花包围着的大石头后面，是一座圆形喷水池，中间有一个魔方。喷水池旁有一条蜿蜒的小溪流，小溪流清澈见底，在小溪上的黄桥上往桥下看，你会发现桥下有许多小鱼在开欢乐会，溪底还有小螺蛳，生气勃勃。沿着小溪向前走，有一排彩虹管，五颜六色，真漂亮!小路两旁有许多正在盛开的梅花，散发出淡淡的香味，使人神清气爽。 My school is beautiful.As soon as we entered the door to the right, our central garden was rushing into our eyes. Behind a large stone surrounded by colorful flowers, there was a circular fountain with a cube in the middle.There is a winding stream beside the fountain. The stream is clear. Looking at the bridge on the yellow bridge on the creek, you will find that there are many small fish under the bridge.Angry.Walking along the stream, there is a row of rainbow tubes, colorful and beautiful! There are many plum blossoms on both sides of the path, exuding a faint fragrance, making people refreshing.

再来到楼顶的屋顶花园看看吧。一进屋顶花园，展现在眼前的是一条褐色的长廊，长廊两旁栽满了美丽的花花草草。走出长廊，灿烂的阳光洒到你的身上，让你感受到春天般的暖和。

沿着弯弯曲曲的小路走到尽头，你会发现那儿有几张木椅，你可以和同学坐在木椅上，边晒太阳边聊会儿天，别提有多惬意了。从屋顶花园上远眺，校园的景色大半收在眼底：葱郁的树丛，掩映着红白相间的跑道，正前方是一个绿色的蓝球场，看，还有几个同学在上面嬉戏呢!右边那座橙色

的高大的房子，就是我们的餐厅和体育馆。

怎么样?我们的校园很不错吧，我们校园的美丽的地方还有很多，希望你有机会来欣赏一下。

自从班里换了个新老师后，我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

五年级开学，我第一次接触到日记。当时觉得兴奋，因为可以每天写一篇，好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页，却还像不满意似的，恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后，我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人，总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般，这次我坚持了下来，每天每次都写了满满的一面，甚至在某天手破了，尽管字写得歪歪扭扭，也硬是咬着牙写完了一篇。

后来，它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落，打开日记本，把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记，看着看着，自豪的感觉便涌上心头，久久挥之不去。在以前，我觉得我是写得挺认真的，所以时不时老师也会表扬几句，于是又写得更加卖力。

随着年级的变化，我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来，作业总是做到十点多，而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去，我仿佛变得越来越懒，总喜欢每天日记写半面多一点来对付了，而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着，我的心里却渐渐空虚起来，变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久，才决定每日必须写满一面，除了有事的时候不写或写几行凑合一下。

到了检查日记的时候，仿佛我猜中了一般，我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底，凉得发颤，便开始反复检讨自己：我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上，听着老师的批评，差点就哭了出来，表面上却装作很顽强，好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记，一本书放在我边上，我便会打开它津津有味地看了起来，渐渐就忘记了日记的存在，等看完了，才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜这机会，结果当时一切都已经来不及了。

吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸，让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了，可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时，我的心还是会为之一颤，难受到极点并且羞愧不已。但是，事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后，老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已，几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时，我欢悦至极。翻开它，一页页地看着，以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下：我又可以重新写日记了!

至今，我已经积累了五本日记，它承载了我美好的小学时光。谢谢你，日记，陪伴了我两年，现在又重新回到我身边。

每当看到别人打羽毛球，我就羡慕，想打。最后爸爸给我买了一副羽毛球拍和羽毛球。我很快完成了作业，和父亲一起去打羽毛球。

我假装拿起羽毛球拍，做一个“老手”的姿势，象征性的用羽毛球拍拿起羽毛球，用羽毛球拍向前挥。羽毛球并没有像我希望的那样变成抛物线，而是直落地面。“你发球不好，怎么能和我打?你好好练习发球!”我父亲给了我粗鲁的教育。虽然有点舍不得，但也只能用头皮练习上菜。我反复练习发球，但每次结果都一样。没有任何进展。我有点失落，以为：只是发球。有什么好练的?站在一旁的爸爸受不了他的脾气，说：“你练不好，自己想办法!想都别想就练!”就这样，我日复一日的练习，终于可以打羽毛球了。

现在，我和爸爸打羽毛球的时候，我总是可以自由发挥。比如球离中线很近，我要快速前进，把球捡下来捡回来。再比如，球离中线很远，脚要向后交叉，然后尽力把球打回去。玩危险球的时候，大脑要反应快，不要慌，要让步子更快。我不是纸上谈兵的赵括!这是我通过经验总结出来的。

通过打羽毛球，我明白了，只要肯动脑，有毅力，不慌不忙，学习任何技能都可以成功!学无止境。下次该学什么?要不是滑板?如果不是自行车。还是不带游泳圈游泳?我有那么多要学!

童年是一生中最快乐时光，在那似懂非懂年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻是一件发生在校园里事。

记得那是我7岁时候，我才读一年级，我表哥我在同一个学校里读六年级。在学校后操场里，有许多奇异花草。

一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇。我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了!

突然，我发现了一株奇怪植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问哥，这是不是人参啊?表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。他对我说这个东西我我听说过，不是人参，叫仙人豆，比人参还好，吃了能多活几十年呢!我信以为真，赶紧摘下上面小红豆，说我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊!说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

突然，一个念头在我脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说老师，这是我采来仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊?话一说完，便引起轰然大笑，老师说傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这才知道上当了。

通过这件事，我深深认识到自己知识浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好时光。

一转眼，六年的小学校园生活即将过去了，还有两三个月我们就要毕业了。在这六年里，我参加了许多活动，比如：运动会、篮球赛、六一汇演、花式篮球、书法比赛、竹笛比赛、拔河比赛等，最难忘的就是我五年级参加的消防演习了。

“呜呜……”的警报声响起，同学们拿起事先准备好的湿毛巾，捂住口鼻慌乱的拥挤出门，一个劲的往下冲，结果却挤在一起不能再动了。最后在老师的疏通指挥下大家才有序地排好队，顺着墙角往下走。

这时，有一个人摔倒了大家赶忙停下脚步。由于模仿情景学校放了很多烟雾弹，我们在黑暗中摸索的那个同学，他最终被大家扶了起来，又被大家拉下来楼。终于到了操场上，大家一边讨论刚才发生的事一边大口的呼吸着新鲜空气。

这时，计时员通过扩音器报出时间：“2分33秒。”操场上炸开了锅，大家都面带紧张，我在想：这要是真正的火灾我们还能跑出来吗?

通过这次消防演习，我知道在灾难来临时只有相互退让相互帮助，才能及时自救逃出危险。