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人生第一次感动作文(精品20篇)

每个人都要经过不断的尝试,才能在其过程中长大,小编收集了第一次游泳作文,欢迎阅读。

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人生第一次耕地作文400字

全文共 417 字

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学农第三天,一大早我们便被铃声“拉”到了一大块泥地面前。

那些土地十分坚硬,其间还夹杂着一些硬硬的石头,看着土地有些狰狞的面孔,我有些望而却步了。

老师熟练地翻着地,看起来好轻松的样子。看得我们已经跃跃欲试了。第一位同学兴奋地拿起工具,却忍不住叫到:“好重呀!”然后艰难地举起工具向地上砸去,虽然已经用尽了全力,但跟老师的“轻而易举”显然是无法同日而语。

看着前面同学锄完地后扶着腰,直喊腰疼的样子,我都不敢拿锄头了。但我依旧只能硬着头皮,举起锄头向地使劲砸去,但只留下了三道浅浅的痕迹。我的心中懊恼极了,腰虽只弯了一次,但也略有些酸痛。我将牙一咬,又将手高高地举起,再一次向地锄去……

重复了三次以后,终于面前的一小块土被翻松了。就这样,我一直这样重复着,终于结束了我的任务。我站了起来,感觉背都挺不直了。但回头看一眼自己的劳动成果,腰的酸疼感也不算什么了。

最后,在我们小组的努力下,一块又松又软,还有“形”的土地完成了!我们充满了自豪感!

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篇1:那件小事真让我感动作文450字

全文共 447 字

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公交车缓缓地来到了站台旁,刚把车门打开,人群就蜂拥而入,似乎要把公交车掀倒,唯独一位男人搀扶着一位老人不紧不慢地上了车,我的目光锁定在他们身上。

天气本来就阴沉沉、还有雾。整个城市似乎没有一点儿生机。

一位小孩瞧见了男人和老人,就赶忙抽起身,扶着杆子,用姿嫩的童声说声道:“老爷爷,您坐吧!”我听见了,心中一颤,想道:“这小孩真懂事”。

老人笑了笑,捋捋胡子:“孩子,不用了。”

小孩子却执着地说:“坐下吧,老爷爷,我下站就到了,再说,我身体还在发育中,多站站也好。”

老人只好坐在孩子的那个位置。

过了七八站,孩子下了车,我在心里不由得感叹:“多么善良的孩子啊!站了那么久,脚都站麻了吧!”

但让我更大吃一惊的,是男子和老人的对话。

男子说:“爸,您明明有痔疮,为什么要坐下?”

老人皱起眉头,严肃地回道:“孩子一片好心,我怎么能不领情!”

男子想继续说,但却又没有说。

太阳拨开了乌云,将金灿灿的阳光洒在大地上,虫儿出来了,鸟儿欢唱了,城市变得生机勃勃。

那一刻,我真的被感动了,成全别人的善良,何尝不是一种善良。

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篇2:留住感动作文800字

全文共 938 字

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你们知道元宵代表什么吗?没错,的确代表着团团圆圆。所以,我喜欢元宵节,更希望所有的家庭团圆美满。

我们迎来了元宵节。盼星星,盼月亮,盼了整整一年的元宵节,终于伴随着春的步伐,像一位窈窕淑女,翩翩而来。

清晨,我们一家人早早地起来,来到了三环路的建行十字路口,耐心地等待着……

一分钟、两分钟……时间一分一秒地过去了,彩车终于来了,它们从西边的方向,缓缓地驶来,像巨大的轮船在海面上,听,音乐声很嘹亮,震耳欲聋。到了!终于到了我们跟前!一群扭秧歌的姑娘们、大婶们含着甜甜的笑容,既大方,又稍有点儿羞涩,踏着音乐的节拍,翩翩起舞了。她们动作娴熟,舞姿优美,扭得可也很卖力气。有的秧歌队里,还有一些小伙子与我们热情地互动、小娃娃们更是可爱地蹦来跳去……

尽管这样,我还是有些不太喜欢,毕竟都是大人们的娱乐,对于像我这样的孩子们,还是不如我们自己找个有兴趣的地方去玩。

我和我三岁的小弟弟从看扭秧歌的人群里挤了出来,来到洁白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上,抓起雪,捏成一个小狗,弟弟见了高兴得一把夺去,这个笨手笨脚的家伙,一下子把小狗的头就弄掉了,但我也没生他的气,他毕竟小,不懂事,我是哥哥理应让着他。我又捏了许多有趣的人物,猪八戒、小头儿子、机器猫等。爸爸走过来却哈哈大笑,笑得泪都流出来了,我不知道是怎么回事,他说我捏的人不像人,狗不像狗,全是四不像。这下子,我羞愧难当,把那些四不像一下子摊了个粉碎,我再次一心一意地捏,经过精心设计,终于捏成了一个像样的猪八戒。

已经中午十二点了,爸爸赶紧开车带着我们把姥姥、姥爷接着,带回家来一起吃午饭,这顿饭,有鱼有菜,有说有笑,亲情气氛浓浓的。

“今天是元宵节,它应该有许多故事吧”!吃过饭,我在网上找了许多关于元宵节的传说和诗词,还猜了许多有趣的灯谜……

晚上,我与我的家人们一起,品尝着美味的元宵,哇!味道真香,有花生的、黑芝麻的,还有各种水果馅的……

吃过饭,我们来到了木塔附近,正好赶上唱耍孩儿戏,台上那一个个鲜活的人物,演的生动而逼真。猪八戒懒惰、贪吃,妖精古灵、精怪,还真别说,那妖精的扮相太美了。刚开始我还有点儿不耐烦,结果一入戏,我全身心投入了。

元宵节是团圆的节日,也是让我们欢聚一堂的时刻,我在度过这美好时光的同时,把感动留住

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篇3:父母的爱让我感动作文600字

全文共 683 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,有许多人在光明正大地为我们做出奉献,也有许多人在背后默默地付出,而一直陪伴在我们身边的父母,他们对子女的付出是连千仞之高也无法比拟的。然而一次父母在门后的谈话却让我一直无法忘记,如同刻在心中似的。

在一天的晚上,我正准备关上眼帘,进入甜美的梦乡时,门后传来一个声音,我立刻从床上弹起来,溜到门边,一只耳朵朝向门口,津津有味地偷听着。只见一个声音说:“老公,我觉得儿子画画还不错,应该让他继续上培训班。”又一个声音说道:“可是他三心二意,不够专心,学太多东西反而学不精啊。”第一个声音又响起来:“但是孩子既然有兴趣,我们就应该尊重他的想法,好好栽培他啊!”听到这儿我用门的小缝隙一看,原来是爸爸妈妈在讨论我的事情啊!他们之前因为是否让我继续学画画起过争执。这一看让我大吃一惊,我破门而出,问道:“爸爸妈妈,你们打算给我报什么兴趣班啊?”看见突然出现的我,爸爸妈妈吃了一惊,爸爸一时还没反应过来,妈妈回答道:“我们想让你继续学习画画,你不是经常说想继续学吗?”我又问:“那价格贵吗?”因为我学乒乓球和英语已经花了不少钱了,我怕增加家里的负担,担心地问道。妈妈坚决地说:“只要你想学,并且会认真地去学,多贵妈妈也会让你继续学下去的。多一样特长对你来说是一件好事!很迟了,快去睡觉吧!”

我回到房间,妈妈说的这几句话一直在我脑海中回荡,久久不能散去,心中充满了感动,原来爸爸妈妈为了我,不怕辛苦,默默付出!

有了父母的鼓励与支持,我特别有动力,更加认真地去学习。每当回想起这一件事,我都会深深地感谢他们,没有他们的付出,就没有现在这样优秀的我!

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篇4:这样的人让我感动作文600字

全文共 718 字

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他是让我又爱又敬,有时还稍有一些畏惧的男人。但当我有需要时,什么都无法阻止他竭尽全力来呵护我,那一刻,感动溢满心间。

今年的冬天又是一个寒冷的严冬,冷的人直打哆嗦,一阵阵刺骨的寒风向我吹来,我把手从刚刚捂暖的口袋里伸出来紧了紧我的帽子。放学了,站在公交站等着妈妈的到来,一辆又一辆车从我面前飞驰而过。我等了又等,等来的不是妈妈而是那漫天飞舞的雪花,它们很美,可我并无心情去欣赏他们。于是在心里一遍又一遍的埋怨着妈妈和这让人心生“恨意”的雪!

我低下头,一滴“水”落在了地上,只是一瞬间就成了冰,我下意识的伸出手摸了摸脸蛋儿,可能是这该死的风吹的,即便是脸上布满泪水也毫无察觉。我擦干脸,坐在空无一人的凳子上,闭上眼抬起头,任这风和雪在我脸上拍打,不知是谁一下将我抱入怀里,“爸”!我怀着欣喜、惊讶,用有些嘶哑的声音激动地叫了出来,爸爸将又笨又厚的大棉袄递给了我,“妈妈临时有会议,让我来接你,可惜我没开车,我们坐公交车回去吧!”父亲的语气中带着一些歉意。我只好点点头答应了。

公交车上,在父亲温暖的怀里,一阵困意向我袭来。再睁眼时,我已经躺在温暖而舒适的床上了,也不知爸爸怎么踩着雪,背着一百多斤的我,一步一滑地走回家。天已经黑了,一出屋我就看到了妈妈,“爸爸呢?”“送你回来,又上班去了”。妈妈答到。我打电话给爸爸,他俏皮地说:“醒啦!真是个懒虫,在哪里都能睡着。”我带着哭腔回了他一句:“嗯。”因为从他的声音里,我可以清晰的听出他还疲惫地喘着气。这么黑的夜,这么冷的天,这么大的雪,他还在为这个家拼搏。

他不能不工作,因为他的背上有我们;他可以不来接我,但他选择冒雪前往。也许他不善言谈,但我知道他心疼我,爱我。这样的人,怎能不让我感动……

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篇5:这件事让我感动作文350字

全文共 344 字

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记得那次我感冒了,非常难受,浑身没劲,还有点恶心。

妈妈看我这样,顿时很焦急。马上给我泡了三九感冒灵“乖,喝了就不难受了。”

妈妈端起杯子一边吹凉,一边喂我,就这样一勺一勺地喝了一大杯,果真没这么难受了。

晚饭,我不想吃,妈妈特意烧了八宝粥给我喝。喝了甜甜的八宝粥,我感觉好多了。

不一会儿,妈妈又端来泡中药的洗脚水让我泡脚,她轻轻地揉着我的小脚说:“脚暖了,身体出出汗,感冒就会好了。”

妈妈不时按摩我的脚,我的脚痒痒的,暖暖的,顿时一股暖流涌遍全身。

在妈妈的精心照料下,我感觉轻松好多,躺在床上早早地睡着了。

第二天,天没亮就醒了,发现妈妈睡在我旁边,把我捂得严严实实,还把手围抱在我身上。

我没有拿开妈妈的手,生怕惊醒妈妈,也用手轻轻抱着妈妈,轻轻地闭上了眼睛……。

这件事让我记忆犹新,感动不已。

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篇6:身边的感动作文600字

全文共 591 字

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晚风吹拂水面,泛起层层涟漪;夕阳映照柳叶,透出悲凉情思;雨水滑过屋檐,留下丝点痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕,殊不知,生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首,当我们掠过尘封在心底的那方天空,拾起那段段段记忆,总有许许多多让我们感动。而世界正因为感动而美丽。

不知不觉中,已渐入初冬,凉风习习,秋天的隆德已落满了黄叶,纵然一片落叶的小路如画般的美丽,却仍然无法掩盖那份寒意,我独自拖着缓慢的脚步,准备去学校。

因为天气偏早,空荡荡的大街上只有零星的几个学生,突然间,“唰—唰”的声音打破了这寒冬的宁静,我向她望去,在暗暗的灯光下她的橘黄色衣服显得十分耀眼,那个伛偻的背影正在慢慢的扫着地上的叶子,我走进她,尽管她带着口罩,但我看到她那沧桑的眼角上布满了皱纹,眼神也稍显迷离,他缓慢得移动着脚步,将每个地方都要扫一遍,当她看到我时,她抬起头给我一个会心的微笑,顿时,我感觉心里充满了阳光,那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。

那个背影,那份执着的心,那认真的态度,让我在心生感动的同时,多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

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篇7:这样的人让我感动作文800字

全文共 753 字

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晚霞如织。

拢了拢大衣,戴上围巾,呵着气,我正试图让自己的手热些,暖些。

那些蒸腾的白雾,在空气中酿开,结成一层很薄、很薄的水雾。

走过天桥,那薄薄水雾模糊了一个佝偻的身影。我看不清他的面容,却能听得一阵扬琴声。音色不是很好,弦有些涩,喑哑、无力的声音,让我走近了些。

那是一个怎样的老人啊!

束起白发被风吹得有些凌乱,脸上擦着白粉,画着彩绘,赫然是旧时戏子模样,但那还是掩不住他的沧桑、衰老,脸上的皱纹很好的说明了他的年岁。有些破旧,掉色,甚至有几处打着补丁的黑色长衫显得单薄,他却毫不在意,任寒风吹起袖袍,猎猎作响。

我的余光看向了他面前的扬琴。没有一丝灰尘,那一根根的弦,虽有些旧了,却仍有着原本的模样。风吹过,惊得老人脚边的铁罐,叮铛作响——那里只有几个硬币。我突然沉默了。

倏地,我感觉袖子被人扯了扯。回过头,竟是一个在姐姐。

“小妹妹,我在街头风餐露宿好几天了,你行行好,给我点钱吧……”

面对眼前穿着整洁,却一脸哀求的在姐姐,我没有说话。

在姐姐还年轻,风华正茂的她,有手有脚,可以支持自己的生活。而老人……他只有一架扬琴。也许他还要添置一点油盐米醋,也许还要为老伴添一份鞋袜……否则又岂会搬出那架扬琴,街头卖艺?

“小妹妹,好好活,人生还长。”

一个喑哑的声音,如同扬琴的无力,轻轻响起——是老者。骨节分明却布满茧子的手,将铁罐为数不多的硬币倒出,继而回到了扬琴边。

“谢谢……”

大姐姐的声音在风中飘散,我却固执地问着老人:“老爷爷,那姐姐比你年轻呢!怎么还给她钱呀!”

“嗯……每个人都有困难的时候啊,我没读过书,穷,但能帮,就帮一点吧。”老人笑了,布满茧子的手执起弓,“小姑娘,听曲子吗?”

“嗯。”眼角有些湿润。

夕阳下,老人的背影被拉得很长,扬琴声传到了很远的地方,比如我的心里。

那是社会的温度,不高,却感动了人。

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篇8:那一次,我很感动作文600字

全文共 619 字

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在一个平平常常的下午,我和妈妈在百花广场前的大街悠闲的逛着。

正当我们来到一间卖零食的小店前时,我发现,在不远处的大街上,有很多小摊,大多都是卖水果的。其中,有一位大娘在卖草莓,这些草莓又大有红,而且每一颗都十分新鲜。不断有人买她的草莓,每个人都对她的草莓赞不绝口。

零食店的老板问一位买了大娘草莓的顾客:“怎么?这草莓那么多人买?”

那位顾客听了笑着对她说:“这草莓呀!又新鲜又便宜,是好东西呀!老板,你也买来尝尝吧!”

那老板听了对她身边的大姐姐说:“林林,你去买一斤来尝尝!”

我对妈妈说:“妈妈,这草莓肯定很好吃!要不……”

在这时,我看见在远处驶来了一部警车!摊主们纷纷收摊逃跑,但大娘可能年纪太大了,一时还没反应过来,从警车上下来的一位警察就一把抓住了她,大娘想挣脱,却怎么也动不了。我心想:糟了!警察对她肯定不会手下留情的!

这时,警察严厉地对大娘说:“不能在这里摆摊!你跟我们走一趟!”

可大娘却抓住车子不放,她用颤抖的声音说:“不!不!警察我知错了您就放我一马吧!求求你!”

警察却仍抓住车子不放,突然,他一用力,满车草莓都滚到了地上,那一颗颗可爱的草莓,不是被压坏了,就是掉到了地上。大娘愣住了,她那布满皱纹的脸上滑过了两行泪珠。警察却头也不会地走了,只留下满脸泪水的大娘。我的心被紧紧地拉了一下。

在这时,路旁的人们都走上前,有的为大娘扶起车子,捡起草莓,有的给大娘递纸巾,有的安慰大娘,我被这一幕深深的感动了。

这一天,我永远不会忘记。

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篇9:教师节的感动作文600字

全文共 573 字

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明天周六是教师节,没想到今天孩子们就提前把祝贺送到了。

早上走到大门口,便听见我们班值周的同学热情地问候:“老师,节日快乐!”心里暖暖的。孩子们提前给老师过节了。像往日一样脚步匆匆的上教学楼,走到三楼,李向国,张文杰便迎了上来,“老师,您走慢点行不?”边说边神秘地回头张望,好像教室里即将上演什么故事一样。我心里便明白了七八分。款步走到教室门口,推开门,教室里静悄悄的,蓝色的桌子下面露出一个个黑色的小脑袋,桌子下面发出嘻嘻嘻的笑声。不知谁忽的站起来,喊了一句:“巩老师,节日快乐!”“老师节日快乐!”所有的小脑袋都露出来了,一张张笑脸映红了整个教室。紧接着,一束束鲜花涌过来,一张贺卡飞过来,我被幸福充盈着。转身一看,又一个惊喜,黑板被布置得漂亮极了,中间用彩色粉笔写着:祝老师节日快乐。漂亮可爱的小花花点缀其中。多么有心地孩子们呀!多么可爱的孩子们呀!这精美的黑板得花费多长时间才能完成呀!孩子们得来多早呀!在真挚的语言也表达不出我此时的心情,我只能向孩子们深深地鞠一躬!

选择教师这一职业,我无怨无悔!虽然平日工作繁忙,但和孩子们在一起,心是年轻的,纯洁的。这是其他任何职业都享受不了的。谢谢可爱的孩子们,是你们让我青春永驻,童心永驻。老师非常非常的爱你们,没有你们,我怎么会节日快乐呢?

时间紧促,语无伦次,寥寥几语,不足以表我心。

感谢孩子们!

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篇10:妈妈您令我感动作文400字

全文共 361 字

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亲爱的妈妈

您好。

每当我听到妈妈这个词时,我寒冷的心就温暖了许多,您为我和爸爸付出了多少爱呀!

您还记得您给我过生日吗?那天,您去蛋糕店订了三层的蛋糕,在我过生日的前几天,您为我的生日席没位置摆宴席而发愁,您到处找人借仓库摆宴席,有时晚上睡不着。

吃蛋糕的时候,您给其他朋友切了一小块蛋糕,您却给我切了一大块蛋糕,有的人说您偏心,有的人说我要一大块,有的人说今天她生日嘛,可我不在乎,因为您知道我很喜欢吃蛋糕。

还有一次,您带我去董永公园玩,在一个拐角处被一辆摩托车撞了,“啊—啊”车子倒了,我和您从车子上摔了下来,我的脚被压到车子下了,像断了一样,我和您站起来了,您担心地问:“你没事吧!”“妈妈,好疼啊!”您带我去了医院,医生说没事,多休息休息就行了。

妈妈,我想对您说:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”

祝您

永远快乐

您的女儿:XX

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篇11:微雨中的感动作文500字

全文共 578 字

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又是一个冬季,天越来越寒冷,我在家翻出相册看照片。正好翻到以前爷爷奶奶老房子的照片。有一张照拍的是小院里用砖块垫高的石板,曾经爷爷奶奶经常会在那上面洗东西。于是记忆就像潮水般向我涌来,也是这样一个冬天,也是这么寒冷,还下着蒙蒙的细雨……

那是一个星期天的晚上,我们在爷爷奶奶家吃饭。爷爷烧了一大桌的美味饭菜,一顿大餐后,桌上留下一堆空碟子和碗筷。奶奶麻利地把这些东西都整理到那小院的石板上,挽起袖子正准备洗碗。爷爷看见了,上前一步拉住了奶奶说:“老婆子,天太冷了,我来洗,你快进屋去。”爷爷接过奶奶的活,飞快的洗起碗来。奶奶后退一步,抬头看看天,天空虽然下着小雨,但却下得很紧密。于是奶奶匆匆走进屋里,拿了一把伞,又立刻出去了,在爷爷头顶的天空上撑起伞来。于是就这样,在冬夜的微雨中,一个人洗碗,一个人撑伞。院外的路灯打着橘黄的光束,静静地投照在他们身上,空中的雨丝发亮。那一刻显得那样温馨,那样让我感动。这一幕,深深定格在我的脑海中,令我难以忘怀!

爷爷奶奶年纪大了,身体也不太好。他们相互关心爱护,彼此温暖照顾,多令人羡慕!我又想起妈妈在寒风中给我披上外衣;爸爸在台风天气背我去看医生;在学校摔倒时,同学们扶着我,老师给我擦拭红药水……

我的身边充满了爱,有爱才能让世界变得更温暖。有太多感动的瞬间,好像原野上开出的朵朵鲜花,永远停留在我们的心里,让爱永恒!

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篇12:火车站里的微感动作文

全文共 420 字

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十月的气息,吹来云淡风轻,吹来翩然落叶,又悄悄吹来微微感动……

“过一下,过一下‘到我了,到我了,让让,让一下……”火车站里早早挤满了人,人来人往,密不透风,秋的清爽换来的却是闷不透气。这几天是国庆节,人们都计划出行,忙得停不下来。

然而,有一个地方是那么安静,那么狭小,那是属于她的唯一角落。她,身穿很旧的一件迷彩服,黝黑的脚面上是一双手工布鞋,整洁的没有一尘,脸上的皱纹是岁月的痕迹。在人群中,瘦弱的没人在意她一眼。

她被挤来挤去,犹如门外的落叶飘忽不定。不一会,洁白的鞋子被一点一点踩脏,她,雪白的发丝下是莫大而无助的眼神,然而,没人在意……

终于,她被挤到在地,恐惧而无助,然而,没人去扶,只有自己一次次尝试……

出乎意料的是,一个只有十来岁的小女孩毫不犹豫冲了上去,将她扶起,为她买票,将她一点一点搀扶离去,直到背影一点一点消失模糊,但她的善良却格外清晰。

落叶,轻轻地飘秋风,静静地吹,她的善良搭载着落叶,承载着秋风,吹来了万紫千红的秋季!

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篇13:第一次被感动作文600字

全文共 540 字

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2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生8级地震,地震造成大量人员伤亡、房屋倒塌,全国上下正众志成城、抗震救灾。 面对这突如日来的自然灾害,在惊慌、悲痛之余,我看到:当成千上万间房屋倒下去的时候,很多很多这样的老师,在危急时刻,他们站出来了,用他们的生命,尽他们的力量,努力地护卫着一个个花朵般的生命,他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举,无不令我感动,是他们的爱撑起了整个世界!

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌,而当地震来临,死亡降临,他用生命诠释了这句歌词…… 地震来临时,映秀镇中心小学正在上课,也许是由于来不及跑出,张米亚老师和他的学生便被埋在了废墟下,震后,当人们徒手搬开垮塌的教室时,他们便被眼前的一幕惊呆了:只见张米亚老师跪仆在废墟上,用自己的双臂紧紧搂着两个孩子,就像一只展翅欲飞的雄鹰——两个孩子还活着,而张老师却已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

看到这一幕泪水不禁涌上的双眼,我被张米亚老师的英勇行为深深地感动了。老师,当我们在学习上遇到困难,是您们不厌其烦地为我们传授知识;当危险来临时又是您们挺身而出——。您们的行动让我们懂得了什么是勇气,什么是无私,什么是责任,什么是大爱。

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篇14:身边的感动作文500字

全文共 502 字

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这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。

走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。

可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。

就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的话,我真的不害怕了。

爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。

看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”

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篇15:感动作文700字

全文共 772 字

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这一次,我被感动了。

有一天,我骑着自行车来到青年公园游玩。因为正值暑假,所以天气非常炎热:太阳高挂在空中,像一个炙热火球。走着走着,突然,“吧嗒”一声,自行车的链条断了。在这暑气难耐的时段,还要推着自行车到处去找修车的摊子,这到底还让不让人活啦!唉,没办法,我只好头顶着火辣辣的毒太阳去找人帮忙修理这辆破旧的自行车。

一路走一路找,过了好长时间,终于找到了一个修车铺。修车的师傅是个老爷爷,满脸皱纹,一看就是经历了岁月沧桑的人。为了赶时间早点修好自行车,我把车子搬到老爷爷面前,跟他说明了情况。老爷爷看了我一眼,然后二话没说,搬过车子就修了起来。首先,他先把车子放倒,检查看看链条到底坏到什么程度了。打量了几秒功夫之后,他用一只手捡起断裂的链条,另一只手把链条的两头用销钉链接好,往另一条轴上一拉,再将车轮拎起来转一圈,坏了的链条就被修好了。这些动作一气呵成,仅仅只用了不到20秒的时间,但我依然可以清晰地看见从老人脸上流淌下来的汗珠。

自行车修好了,我问老爷爷要多少钱。爷爷笑着说:“三元。”一听这话,我赶紧往口袋里掏钱。可是,左掏又掏,找啊找,整件衣服几乎连裤缝都找过了一遍,可是都不见钱。这时候,我才想起:自己推着自行车出门的时候可是没想到链条会断的,所以身上压根儿就没带一分钱!这下可把我给急坏了!我没有带钱,该怎么办呀?一旁的老爷爷似乎看破了我的窘境,问:“小朋友,你没带钱吧?”听了这句话,我更是急得满头大汗,心想待会儿老爷爷还不知道要怎样骂我呢!谁知,老爷爷却笑着说:“没事没事,这次就算爷爷免费给你服务了,可是下次可别再忘了带钱哦!”我抬起头,看着老爷爷和蔼可亲的脸,顿时感动得想哭。没想到这个世界上还有这么好的人!

我向老爷爷谢了又谢,推起自行车走了。骑上车子的一瞬间,我仿佛听到了自行车在快乐地唱着歌,一路行驶一路留下温情与感动。

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篇16:寻找身边的感动作文

全文共 1668 字

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生活中有一种最真实最完美的情感,它能够使人体会到爱的温暖、幸福。让我们的心在不经意间被震撼,那就是感动

还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?无情的地震震垮了无数人的家园、震垮了他们的幸福,甚至让他们经受了失去亲人的痛苦,这是多么严重的一次灾难!但事后,同时也有无数人给他们送去温暖。这其中也有很多让我曾感动得热泪盈眶的人。有很多生活条件并不宽裕的人都拿出了自己多年的血汗积蓄,让灾后的儿童能及时治疗、补充营养和继续上学;更是有很多人跑去灾区当义工,为他们送去最及时地帮忙。虽然时隔几年,但每当想起这些,我仍会深受感动,甚至流下几滴热泪。因为那些爱心人士的精神是多么让人敬佩呀!

其实感动无处不在,它不仅仅发生在别人身上,也发生在我们的生活中。在我三年级的一天下午,我和妈妈大吵了一架,原因是我本想用压岁钱给全家人买一部手机作为新年礼物,我认为爷爷奶奶有了手机联系起来会更方便,而爸爸妈妈手机早就旧了,换个新的肯定很好。可当我提出这自豪的想法后,却遭到了妈妈的坚决反对,她说我不该乱花钱来买不必要的东西,压岁钱就应积攒起来以后再用。我当然不会就此妥协,一气之下我就决定“离家出走”。说是离家出走,其实我从家里气呼呼的出来以后,打算晚点回去吓唬吓唬妈妈。

于是我走到了一个离家不远的公园。我坐在木椅上,心里想着:不明白妈妈此刻在干什么?她望见我出来会不会来找我,或者说跟本就不管我了,不会的,妈妈就应还是很爱我的,她一向对我很好的,除了这天反对了我的计划。但是她此刻就应很着急,我还是回去吧。我越想越自责,最后我站起来打算回去,可谁明白,就在我站起来的一瞬间,天空上忽然下起雨来,而且越下越大。没办法,我只好躲在身旁的凉亭下避雨。

结果下了一段时间,雨还是没有要停的意思,我心里也是越来越着急、越来越害怕,而且天也是越来越黑了。最后,一个熟悉的身影映入了我的眼帘――妈妈冒着雨,她一向环顾着四周,肯定是在找我,我顿时感动极了:原先妈妈真的是在找我,她一向都在关心着我!我一下子冲到她的怀里,哭了起来。

这一次,妈妈真的让我很感动。原先我一出家门,她就出来找我,可之后不知我跑到哪里去了,只能到处找。谁知之后竟然还下了雨,那是深秋季节,所以当天的天气很冷,妈妈淋了那么久的雨,而我却……。之后只要一想起这件事,我就会感慨万千,被妈妈的举动、被妈妈对我不顾一切的爱,深深地感动了。

亲情是上天赋与我们的最完美的情感,她在温暖着我们的同时,又给了我们最深切的感动。

感动就在我们的身边,它时刻充满着我们的生活,丰富着我们的人生,让我们一齐去寻找身边的感动,去体验这最完美的情感!

寻找身边的感动

寻找身边的感动

感动,就在我们身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现―有时感动就是这么简单,电视上总是播这样一则广告:“有一位母亲为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再去为母亲洗脚,这一幕让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水。到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次,我在图书馆看书,总会有人进进出出,清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门:“吱呀”响了一声,开了一条缝。我抬头看了看,他气喘吁吁,额头上浸满了汗水,肩上扛了一桶纯净水。哦,原先是一个送水的师傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一会儿他又来了,咦?我听出了声音的异样,低头一看,他的双脚上各套了两只塑料袋,看来,他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献,在一个游览区的山道上,有位老人的围巾不留意被风吹落道树枝上,很高的样貌。老人找来了树枝,却怎样也够不到,这时从人群蹦出了一个小伙子,他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去,还给老人。老人的感谢还未出口,这个小伙子却已不见在登山的人群之中。

感动就是这样的,为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮忙别人……感动并不需要轰轰烈烈,只需彼此之间多一份尊重,理解。身边的这些小事并不起眼,但是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样,源于生活,源于真诚,源于爱心。

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篇17:感动作文400字

全文共 405 字

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丁零零,上课了,我和同学们急冲冲地跑向教室。跑到走廊时,我突然被一位同学的脚拌倒了,重重地摔在了地上,右膝盖疼极了。别班的同学和我们班的同学纷纷跑回教室,我皱紧眉头,牙齿咬着嘴唇,心想:怎么办,要迟到了,等我到教室时,一定会被老师批评的。看着其他同学飞快地跑回教室,我更是急得像热锅上的蚂蚁。

这时,王泓人突然转过头来看我,她见我摔倒在地上,一边说话,一边向我跑来:“孙铵娅!没事吧?”

“没事,谢谢。”我忍着疼痛,微笑着说。

王泓人小心翼翼地把我扶起来,她扶着我的右肩膀,另一位同学也过来了,她扶着我的左肩膀,我们慢悠悠地走着。我想:我不是在浪费她们的时间吗?我必须让她们先走。

于是我对王泓人她们说:“你们先走吧!要不……”

“不行!”我的话还没说完,就被王泓人打断了,“我们不能丢下你,要一起走。”

王泓人说的这句话,瞬间令我热泪盈眶。

当我们到教室时,才刚上课,我们也没有被老师批评。

我永远记得这件事,也记得王泓人!

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篇18:爱的感动作文900字

全文共 876 字

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生活中,感动无处不在。我听过惊天动地的感动,看到过朴实平凡的感动,更经历过那满是爱的感动。

这是一个有些沉重却又那么温馨,有些心酸却又充满爱的故事。故事的主角就是我的爸爸。

在我七岁那年,爷爷突然得了重病住进了医院。从他进入手术室到离开人世,整整一年半的时间,爷爷一直没有醒来过。在这一年半开始的第一天,我那个在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了医院。爷爷在重症病房时,他守在走廊里,爷爷转入普通病房后,他就守在了爷爷的病床前,一天都没有离开过。爸爸每天细心的给爷爷擦身体、洗脸、翻身、和爷爷说话,没有一丝不耐烦。我问爸爸,爷爷能听见我们说话吗?他告诉我:“爷爷听的见,爷爷就是累了,想多休息一会儿。”说这话时,我看到爸爸满眼泪水,却努力没有流出来。爸爸一直等待着爷爷醒来的奇迹,可是奇迹没有发生。九个月后,医生告诉他,爷爷醒来的可能性不大,让我们把爷爷接回家去。我想,那时的爸爸一定十分伤心、失落。

回到家里,没有了医护人员,爷爷需要家里人更加细心的照顾。这时,又是那个在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了这份重担。他一力承担了所有医护人员该做的事,为了爷爷他甚至学会了打针。我看得出爸爸很累,但他从来没有抱怨过。

爸爸精心的照顾还是没能留住爷爷,几个月后,爷爷过世了。在那段伤心的日子里,我没有看到爸爸掉过一滴眼泪。他每天忙着处理爷爷的事情,忙着陪奶奶说话,哄奶奶吃饭,就像对待小孩一样。我问妈妈,难道爸爸不难过吗,他为什么都不哭?妈妈对我说:“儿子,那是他的爸爸,他能不难过吗,可爸爸还有照顾奶奶的责任,为了让奶奶不再更加伤心,他只能不哭,所以你爸爸的眼泪在心里流。”那时的我还不能完全理解妈妈的话,我唯一听明白的是,爸爸非常伤心,可他却不能哭。

这就是我爸爸的故事,一个回报爱的故事。爸爸让我懂得了什么是爱的真谛:爱,不只是索取,还要懂得付出。只有付出和回报相互循环,这个世界才能充满温暖人心的力量。爸爸,我想对您说:“爱是一场永不间断的接力赛,您就是那个递棒人,我就是那个幸福的接棒人,请相信我,我一定把爱的接力棒传接下去,做一个像您一样的递棒人。”

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篇19:那一刻我们深受感动作文500字

全文共 564 字

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我相信每个人都有自己深受感动的事吧,同样我也不例外,最让我感动的一件事是在上个学期所发生的一件事情。

记得那次学校请来了北京市的一位教授来给我们讲“感恩教育”。那是我最难忘也是我最受感动的一件事了。那个教授所讲的令我印象最深的是老师,那个教授说老师是一盏永不熄灭的灯,它永远照亮着我们这群学生回家的道路。老师就是一个伟大而又神圣的职业。老师他每天不辞辛苦的陪着我们一起学习,可他毫无怨言。我们听了这句话我们的眼睛顿时就湿润了,每个同学都想着自己到底是怎样读书的,到底是怎样报达我们不辞辛苦工作的老师。然后那个教授又让我们每个同学都拥抱了自己的班主任老师,我们每个人拥抱过后眼泪顿时就流了下来。老师就像一个园丁辛勤地培育着我们这些娇小的祖国的花朵;老师就像是一把油纸伞,不管我们遇到什么困难,老师总是会挺身而出我们赶走这些困难让暴雨立即变得风和日历。

是啊!老师就是这么的伟大无私我们遇到什么事情老师都会帮我们解决。我们望着台上那位北京教授我们每个人的眼睛都红红的,这一刻我们才真正领悟到了什么才是真正的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干”这真是赞颂老师的真实写照啊!

在那一刻我们才真正领悟到了老师的无私,老师的伟大。到那一刻我们才深深受到了感动。相信在那时我们每个同学都已经立下了自己的人生目标,知道了自己以后该怎样实现自己的目标吧!

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篇20:我真感动作文600字

全文共 591 字

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六年级每周三的托管,对我来说,是一个个难以过去的坎儿——背课文!对于我来说,很多英语课文都是死记硬背,根本谈不上什么技巧,也谈不上去根据课文意思来背。

不过,幸好我有几个帮助我的朋友,没有她们,我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力,属于记得快,忘得也快的类型,在背课文方面,按理说,应该不会太困难,可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文,我也是读了半天,记了半天,也只背下来了第一篇课文,第二篇课文的最后几句硬是背不下来,要么是好不容易记下来了,结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的,见我还没背下来,便拿起我的英语书告诉我:“首先,第一篇是描写熊猫的对不对?那就肯定跟熊猫有关吗?第一句,是说大熊猫住哪儿,这个我已经背下来。那好,第二句就是食,它吃啥?竹子,那不就好说了吗?哦,对对对!是不是Iteatsbamboo?对!哇!你好棒哇!。

此时的我,就像一个开了窍的学生一样,开心的为自己鼓起了掌。哼!怎么能不为老师鼓掌了呢?哦!嗯!还是老师教的好!

就这样,在轻松的学习后,我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时,旁边背完的同学就调皮的时不时插一句,李星睿见了,立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后,我真的很感动:像李芷逸这样的学霸,时间是很宝贵的,却还愿意放下手头上事来教我;李星睿完全可以若无其事的走开,但她却愿意帮我,让我专心的背课文。

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