科技馆作文怎么写通用20篇

我父亲和我昨天参观了科技馆。

一进去就有好多好玩的音响。我一戴上耳机，他们就说:“这是鬼屋！”我爸说，别怕，这是骗人的。放完音响就去了时间空隧道。进去的时候歪扭扭的，左扭扭，右扭扭。非常特别。以前从没见过这样的时间空隧道。我在潜水艇上。潜水艇在水下。我看到小鱼和泡沫。我没看到美人鱼和鲨鱼。只是感觉我整个人一直走在海底，心一直往下跳。可惜我没有坐火箭，因为排队的人太多，所以放弃了。我爸说让我妈带我再坐一坐。还有一艘大船不坐。大鲨鱼坏了，不能玩了。我不知道大鲨鱼体内有什么。还有一部电影我不想看。父亲逼着我看，我就是不想看，因为看的时间太长，天又黑。我又去看了很多小动物。当我按下它们时，它们会发出自己的声音。它们的声音很传神，就像真的动物一样。我也打保龄球。很有趣。我就是拉啊拉，拉的好用力，就过去了。我拍了一张爱的水晶球的照片，摆出胜利的姿势。我妈说，我总是摆出胜利的姿势。下次去，我会和妈妈拍一张水晶球的照片，挂在书包上或者妈妈的车钥匙上。当我参观科技馆时，

我感到非常美丽和惊讶。科技馆很神奇。大家都应该去看看。

科技的进步给我们带来了更多智慧，更多便利，也给我们带来了更多欢乐。我们可以通过微信朋友圈打发寂寞的时光，排解内心的惆怅，分享快乐的经历。我和外婆也体会了朋友圈的那些哭笑不得的趣事。

最近， 妈妈给外婆买了一部智能手机，觉得不会用微信的外婆与亲戚们沟通实在是不方便， 我就自告奋勇地当起了外婆的“小老师”。我帮她下载好微信， 外婆也很快就学会了，可是，各种“麻烦”却接踵而至。

新时代的我们， 总喜欢把那些开心的， 不开心的，统统在微信里一吐为快。一次， 我参加了一项英语比赛，在辛苦的排练后，我取得了第三名的成绩。这是市级的比赛， 能取得这样的成绩， 已经很理想了，我怀着兴奋的心情，发了一条朋友圈。刚发完不久， 我的手机铃声突然响了起来——是外婆的电话。她看到我的朋友圈， 一定是来表扬我的吧。我得意地想着。

“外婆早上好！有什么事啊？”

“孙女啊，虚心使人进步，骄傲使人落后，你只是得了个区区第三，怎么也要炫耀呢？你要知道，山外有山，人外有人，做人一定要谦虚啊……”

我真没想到，这一通电话，竟然是来“教育”我的，而且这“紧箍咒”一念就是半个小时，听得我十分无奈。因为这件事， 我一连好几个月都不敢轻易动朋友圈，生怕外婆又打来电话叨唠。

前几天， 我感染了流感， 上吐下泻的，吃不进一点东西，连平时最爱吃的食物， 看到也没胃口，爸爸妈妈只好带我去医院吊瓶。 我闲来无事， 又无处发泄， 只将医院的环境和点滴的图片上传到朋友圈， 向好友诉苦。看到一条条祝我早日康复的评论，我心情顿时好了许多。

这时，外婆的电话又打了过来。

“这次总不会又要批评我吧？”我自言自语道。

我接通了电话， 还没等我说话， 电话那头就传来了外婆急促的声音：“孙女啊， 你生病了，怎么都不跟外婆说呢？ 你现在感觉怎样？有没有好点？ 外婆做了健康好吃的菜给你送来。你等等，外婆马上就到医院了……”

外婆说话像机关枪似的，我完全插不上嘴。可电话这头的我， 心头早已暖暖的……

外婆“入驻”朋友圈后， 给我的生活带来了很多“意外”，我也将在这个科技高速发展的时代和外婆的爱下茁壮成长！

高科技。在二十一世纪随处可见，例如：汽车、电梯、电脑、电视……多的无穷无尽。而我们这个时代也可以叫高科技时代。有人会说：“去高科技时代好，更加方便。”而还有人会说：“高科技时代不好，大多数人都死于之下。”那高科技到底是利大，还是弊大呢?我们又应该怎样做?听完下面三个科技小精灵的辩论会，你大概就知道了。

甲精灵说：“要说科技对人类的影响，我觉得利理应大于弊的，因为啊，你要说高科技时代的电脑啊，说上三天三夜都说不完，你想找一个东西，那叫一个几秒钟轻轻松松，彻彻底底啊。再说说那个汽车吧，你只要坐上去，比人步行的速度快几百倍，多节约时间啊。就算这几个不怎么样，拿手机、电话呢?可以通过一的小匣子在几十千米的距离外讲话，难道不便捷吗?高科技时代可以说是完美的，是十全十美的呀。”

乙精灵忍不住了，说道：“什么，好?虽然高科技时代是便捷，是有利处，但是你想过没有，应为这些高科技成品的存在，有多少死于非命。先拿汽车来说，汽车引诱人们的速度感，愉悦感，而使得每天至少一百条生命丧失在它的手中，它不断的把人的魂魄引向深渊，拆散多少家庭，使人们留下过多少血液和泪水，死亡，它们要付百分之八十的责任。再说电脑吧，使人一下子查找到资料，大脑都快枯竭了，记忆力也下降不少啊。电脑都快要代替人脑，恐怕真的有一天，电脑要统治了人脑了，那样的时代，何以想象。”

“安静一会儿。”丙精灵说了一句话，咳了咳，说：“其实你们说的都有道理，但是我觉得利和弊是相当的。每天，平均六秒中便有一人死亡，其中因车祸死亡的要占一大半，但是我们也不能全怪这些科技产品，要不是人类滥用高科技，也就不会造成这样大的危害了。还有你们说的电脑，电脑只是一种沟通，消遣，工作的东西罢了，是人类自己要随心所欲随便滥用罢了，理应利弊相当。”

其实我觉得吧，你只要不违规，遵守“说明书”的话，我相信科技时代高科技，永远都是利大于弊的。

在21世纪末，一种高科技飞机——“超级一号”出现在你的面前。它既节能环保又发方便快捷，现在就让我就给介绍一下吧。飞机的门口有一位漂亮的机器人在迎接旅客，你不需要用飞机票，只要用你的ic卡在入口处刷一下就可以了，因为你之前已经在网络上订好了机票，信息已经储存并发送到这架飞机上了。

当你坐在座位上时，你的眼前会有一台液晶显示屏，你只需轻轻一按，选择你需要的饮料与食品，机器人马上闪电般地把它们送来。你可以一边喝着饮料，一边上网查资料，玩游戏，还可以通过这台屏幕欣赏蓝天白云间的美景。现在，我们在飞机上可以随意打手机了，你可以和家人朋友聊天，而飞机平安无事，一切正常。“超级一号”每到一站，就会停下来，高悬空中，这是为什麽呢？

别急，你看：飞机突然出现一道时空隧道，一直通到地面，你只要走进去，时空隧道就会将你平安无事地送到地面。超级一号的速度非常快，你从中国到美国只需半个小时。到21世纪末，“超级一号”已经成为最普遍的交通工具的，我们可以坐着它周游世界，既省时又舒适。希望大家都去坐一坐！

说起科技大家应该不陌生，生活中处处都有科技的影子，大到一个核弹，小到一块手表，科技对人类有许多好处，但万物皆有正反两面，科技对我们也有坏处，这里我着重讲的是科技中的一颗明星——电脑。

电脑是以后每家每户必不可少的物品，生活中的任何难题在《百度》里琳琅满目，假期闲暇之时，还可以在QQ上和别人说说，玩玩游戏之类的，还有好多人是靠电脑来生活的呢，如那些开发电脑游戏的人。

但电脑是极伤害眼睛的，电脑上的强光会刺激视网膜，使眼睛一直接处于紧张状态，时间长了就会形成近视，我和我们班大多数近视的人都是因为玩电脑过度导致的。

还有一些人由于玩游戏时间长节，迷上了它，上课想，下课与同学们谈，就连睡觉的机会也不放过，竟做那些关于游戏的梦，导至学习成绩直线下降。

但玩电脑只要有节制，中要时间适度还是可以的，其实科技的利大于弊，是我还是希望大家使用它。

今天下午，学校组织我们四八班和四七班去科技馆。到了科技馆以后，我们找了一名讲解员就出发了，刚一进去，我就看见了很多动物和昆虫的标本，有猫头鹰、有梅花鹿、有野猪，还有我都叫不上名子的动物。然后我们去参观儿童乐园里的一些科技电子玩具，其中我印象最深的是声音发电器，只要对着话筒大喊，一个鱼嘴里就会吐出水花，声音越大水花就会越大。

接着我们来到二楼一个叫倾斜小屋的房子前，我们排着长队进去了，很多人都是进去时议论纷纷，出去时直喊惊险，我进去之后，感觉自己要被屋子砸死似的，因为整个房子都在倾斜状态，好像一不小心房子就会到了似的。

最后，我们来到了三楼，讲解员把我们带到一个屏幕前说“我给你们做一下示范，”然后，她拿起一个电子枪，把屏幕上的狼打的一干二净，然后，屏幕上的羊变多了，草渐渐没了，讲解员说这就是食物链，然后她给我们讲了很多关于食物链的知识。

科技馆真好玩，我下次还来要玩。

前天，我去了上海科技馆。那一天，我可激动啦。看着太阳公公当空照，我想一定会玩出个好心情。到了上海科技馆，我正在留意着外形中，下起了倾盆大雨。真是天有不测风雨啊!难道老天非得叫我们进去吗?

为了锻炼我的胆量，爸爸妈妈要我一个人进去。妈妈说：“陈阅，你也长大了，你一个人进去，敢吗?”旁边的保安叔叔也向我说：“小朋友，你有没有一个人去过大型场面，敢一个人进去吗?”“敢!”我大声又有力地说。妈妈给我买了张票，我自己进去了。

首先，我进去了一个名叫动物世界地展馆。那儿有着许许多多的动物。狮子，老虎，大象，这些动物都发着凶猛的声音。藏羚羊一群群站在高高的雪峰上。猫头鹰仔细地观察着地面，像一个捕鼠战士……

看完了动物世界，我又进了机器人的世界。那一个个机器人跳着优美的芭蕾舞，学的有摸有样。有一个机器人还讲笑话呢，逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想：机器人真聪明!看着一个个机器人做着不同的事，我才发现，机器人是人设置的，或许，人类才是最聪明的呢!

在这里，我最喜欢的还是地球家园这个展馆了，我进去体验了一番地震的滋味。那里有许多道具，桌子，草丛，还有沙发，床铺。首先，是一些老鼠(其实是玩具老鼠)跑了出来。人们预知到了地震的到来，纷纷逃窜。有的躲在沙发旁，有的躲在床铺底下，有的躲在桌子底下，只有在场的七个和我差不多大的孩子(包括我)果断的选择了躲草丛。一阵剧烈的摇晃后，我们停止了模拟地震，在大屏幕上出现一个人，他为我们讲述着防震知识，我们认认真真地听。结束了讲座，门开了。又有一拨人争先恐后的涌了进来。

在科技馆，还有许多好玩的，心动了吗，快来吧!

科技改变着我们的世界，也给我们带来便捷有趣的生活。你能想象到吗？当智能电器完全走进家庭时，你的家会变成什么样？你的日常生活会变成什么样？国庆期间，我们一群小记者带着好奇心跟随《莆田晚报》的大记者林双辉一起去莆田喜盈门建材家具城“美的智能体验馆”，感受智能家居的奇妙。

一进入体检馆，我们就看见智能开关。智能开关采用触控方式，手指轻点就能实现操控全屋灯光。接着，我们看见了“智能洗碗机”。智能洗碗机容量大，可以洗很多餐具，还自带消毒功能，可以把碗洗得干干净净。听到这里，我竖起大拇指，为研发人员感到自豪。

其中，最吸引我的是“智能炒菜机器人”。它不是人体形状的机器人，而是像电饭煲一样的机器人。但你千万别小瞧它！因为在它的“肚子”里藏着一百多种菜谱呢：有回锅肉，有水煮鱼，有铁板虾，有西红柿鸡蛋汤……我说也说不完，道也道不尽。

售货员阿姨现场给我们示范用“智能炒菜机器人”煮回锅肉。首先，阿姨按菜谱所示把定量的肉和蔬菜放入锅内，然后倒入适量的油等食材，点击“ok”确定后，显示屏上立即显示出这道菜出锅的倒计时。过了一会儿，阿姨盖上玻璃盖子，盖子下的智能启停搅拌头自动搅拌起来。过了五分钟，回锅肉熟了。阿姨打开玻璃盖子，“哇，色泽红亮，香味扑鼻！”我们异口同声地叫起来。那香味弥漫整个场馆。我们争先恐后地向阿姨索要盘子给我们盛回锅肉。不一会儿，锅里的回锅肉全没了。我赶紧夹起一块回锅肉放入口中，轻轻咬一口，感觉特别顺滑，特别鲜美，特别有嚼劲儿！我不禁感叹道：“真是可以不食人间烟火，但要品尝人间美味啊！”我们真切地体会到“美的智能机器人，煮饭炒菜不磨人。”

智能家居给我们带来了高品质的生活，使我的内心产生了一个科技梦。现在我要好好学习科学知识，将来也发明出令人出乎意料的高科技产品，造福人类。

美国航天局在火星项目上投入了大量的人力物力，在研究一步步进展的过程中也饱受外界争议。赞比亚的.玛丽修女就曾写信质问美国航天专家恩斯特博士为什么要把大量的金钱花在这种不切实际的研究上而不是去挽救处在死亡边缘的孩子们，恩斯特博士告诉他，曾有一名伯爵花费大量的金钱帮助一名陌生人进行他对镜片的研究，人们抱有同样的质疑，但最终这个人发明了显微镜，解决了一系列由细菌感染引起的疾病，拯救了许多人的生命。

虽然这个人的研究在当时看起来对于被疾病折磨的人们毫无帮助，但是当显微镜问世的那一刻，一切质疑与非议都泯灭在他的巨大贡献中。表面上侧重理论的科技看起来对于实际生活毫无帮助，但是实际上文明就是在科技上发展出来的，如果说人文是一颗茂盛的大树，那么科技就是他坚实的根基。如若没有科技作为文明的支撑，那么失去根基的文明该有多么脆弱。因此，人文的发展必须与科技相伴，这样才能最有效地改善生活。

瓦特的蒸汽机揭开了一个时代的帷幕；爱迪生的电灯点亮了全世界的黑暗；贝尔的电话打破了空间的隔阂。这些发明都是我们现实生活中不可或缺的，可是却很少有人知道，最开始瓦特的蒸汽机带动火车时速度甚至赶不上步行，贝尔的电话只能沟通一个街区的距离，他们的发明在刚开始都没有被看重，但随着社会的发展，这些发明逐渐被需要、被改良、被应用，每一件都发挥了重大的作用，每一件都改变了世界。他们带来的效益远远超过对于他们的投资，从而使生活得到了更大的改善，火车使偏远地区的病患能更快的接受治疗，用电灯远比为穷苦的孩子运送蜡烛要省时省力。这一切都表明，改善生活离不开科技。

科技的巨大潜力是显而易见的，然而也有不少脱离科学理论，盲目追求不合理事物的例子。像是欧洲的炼金术与中国的炼丹术，一个追求的是点石成金，一个追求的是长生不老。用今天的理论看来，这两者都是不可能实现的。然而秦皇对长生不老追求一生，临死前还寄希望于长生不老丹、换来的却是长眠于地下与大秦帝国的灭亡。秦皇妄图拥有千秋霸业，被欲望冲昏头脑，妄图打破生死常理，最终不但没有实现，还因炼丹耽误国事。秦帝国的建立离不开科技，也就是说，科技诞生出人文。然而炼金术与炼丹术不顾根基，用主观臆测来指示客观发展，最终导致文明毁于不切实际的追求中。所以说，人文的建立与发展离不开科技。

人文与生活都与科技不可分割，反过来，两者对于科技也有重要的反作用。人类在称霸海洋与陆地之后，将目光投向了天空，人们渴望能够与鸟儿并肩飞翔，能够冲破天际，一览银河的璀璨景象。社会发展的需要与人们的幻想引起了内心的渴望，使人们有了不断开拓创新的勇气与毅力。终于莱特兄弟发明了飞机，圆了人类几千年来的梦，火箭，太空飞船相继出现，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人类文明延伸到了更远的地方，日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影响着人们的生活与文化，默默的推动着整个社会的发展，而人文与生活也在推动科技的发展。

科技、人文、生活，三者相辅相成，相互促进。如果说人文是发展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是贯通全身的血液，为身体提供新鲜的元素，为机体提供蓬勃的动力。我们的生活离不开科技，让我们用科技创造一个更加美好的未来!

科学是一面锋利的4102双刃剑。相信这句话许多1653同学都已经耳有所闻了。当我看了《生化武器和核武器》这个短片后，对这句话的理解更加深入了。

生化武器是生物战剂及其施放装置的总称，它的杀伤破坏作用靠的是生物战剂。以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称为生物武器。生物战剂是军事行动中用以杀死人、牲畜和破坏农作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。生物战剂是构成生物武器杀伤威力的决定因素。致病微生物一旦进入机体(人、牲畜等)便能大量繁殖，导致破坏机体功能、发病甚至死亡。它还能大面积毁坏植物和农作物等。人们为了杀伤对方的有生力量，发明了生化武器。生化武器的一次大规模使用，是在抗美援朝时期，美国军队大量投掷含有生物战剂的传播物――人蚤，导致大量士兵染病。由于生化武器对人类的生存产生威胁，1972年4月10日，联合国通过并签订了《禁止细菌(生物)和毒素武器的发展、生产及储存以及销毁这类武器的公约》。虽然说联合国通过这一公约制止了许多国家生产、发展以及储存生化武器，但是一些世界霸国不顾公约以及世界人民的呼吁，依然在发展、生产及储存生化武器。

对于生化武器而言，核武器的威力更不用说了，毕竟它经过了历史的验证。核武器主要分为原子弹、氢弹以及中子弹，是以核聚变或核裂变制成的。核武器爆炸比同等质量常规炸药释放的能量相当于要大得多，要大数千万倍。正因为如此我国才千方百计地自主研发核武器，以摆脱西方霸国对我国的威慑。二战时期，学家西拉德为防止德国人抢先造出原子弹，动员著名科学家爱因斯坦上书美国总统罗斯福，阐述了研制原子弹对美国安全的重要性。最终美国抢先在德国前研制出了原子弹，但是美国人并没有把它用在和平目的上。为了报珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎投放原子弹，造成了22万多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子弹攻击的地方。核武器就这样为世界蒙上了一层阴影，从此人们对核武器心有余悸。为了人类的和平与发展，全世界人民都在呼吁禁止制造和试验核武器。

人们追随着新的潮流，就例如现在手机就是人手一个，不管大人、小孩。

我们都知道手机替代古代人们写信，有时我们发邮件，用有线电话等……但是，总是有很多人因沉迷于此而近视，听力下降。

人们天天刷微博、微信等，使得生活越来越碎片化。有些人有什么不懂就上百度和一些软件查，可是，就算查了也应该要把方法记下来，光抄有什么用，那些知识还不是自己的。

但是，他们知道聪明的人又是怎么来做的吗？他们会在下课的课间时抓紧做作业，而不是玩，还可以自己看一会书，放松放松。现在的科技越来越广泛，越来越发达，因此，人们越来越依靠手机，不仅吃饭要拿着手机，就连上厕所都拿着。或者有时因为朋友圈里的一句玩笑话而和朋友闹不开心。有时，自己也会亲身体验到父母因手机的“诱惑”而不回答我，不陪我做些简单的游戏。也因此，孩子受了大人的影响，也玩弄起了手机，也许刚开始是因好奇心，但由于时间的流逝，也受了手机的“诱惑”。但是，手机当然也有它的好处，利于人们就算相隔遥远也能沟通和“相见”。所以，要能控制自己适当的使用它。

人们因为历史的改变、科学的发达、人类的进步，这些是一直在发生变化的。因此，我们的生活变得碎片化。

今天风和日丽，我校举行了“首届科技艺术节”活动。同学们都热情高涨，踊跃参加，在场的领导、老师、同学人山人海。

这次活动我表演了三个舞蹈。首先，我表演的第一个节目是”阳光下的花朵“，这也是我第一次手拿向日葵，别提有多兴奋了；第二个节目是“阳光女孩”、第三个节目也是我最喜欢的“丑小鸭”，表演的时候，我特别投入，连续翻了四个前桥，赢得了大家的阵阵掌声。接下来是各年级科技展示：有演示遥控飞机的、有做模型的、有叠手工的等等，五花八门。

然后老师又带我们去看画展和科技展览。我最喜欢的几个展览品是：电脑测地震和用红豆、绿豆、黑豆、黄豆、蓝豆做成的“奥运五环”，还有一个用纸箱做成的鬼脸，这个鬼脸真恐怖，把同学们都吓坏了。

这次科技艺术节活动办的真是太棒了，使我学会了很多的知识，也懂得了许多科学道理。

上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。

泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。

我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。

接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。

然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。

最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。

结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。

谢嘉琪

今天，我们来到了北京精雕教育基地。

一进展览厅，使我眼前一亮，展览柜上摆了各种各样玲珑剔透的东西。有：九龙盘，足球，剑，茶壶形U盘，甚至还有手机模型。个个都小巧玲珑，看的我眼花缭乱，之后老师又带我们参观了很多东西，但都比不上这里的坦克，其它艺术品如众星拱月一般围绕在坦克旁。它由767个精细零件组成，可以靠双手组装，也可以用机器组装，成果很令人震惊。

下午，老师带我们印刷，先把滚轮沾上墨汁刷在诗上，然后把纸印在诗上再取下来就好了！

之后我们在电脑上做印章，做它的程序对我来说挺复杂的，要打字，换色，放大，缩小，印出来，我还是挺满意的。

这次去精雕馆我很开心，也体会到了中国科技产品的飞速发展。

科学在生活中无处不在，未来，我要好好学习，领略人世间的奥秘，探索新的知识。

一触即“发”的时代已经来临，当科技的发展正逐步浸染社会的方方面面之时，当信息化正渐渐改变着人类生活方式之时，我们，人类，也正不觉中面临着信息桎梏的挑战，迷失于物的沉溺而失了一颗真心。

千百年来，我们探究人性。所谓文学的真正意义便是发掘那精神高地，让心灵充盈，让人性温暖本苍白的世界。然而，时代的发展却让我们逐步迷失“恻隐之心”。所作所为的工具理性被无限放大。就如库克所担心的那样“如机器人般无同情心，罔顾后果”。在历史上便有着这般的情景。卡夫卡笔下的格里高尔看似玩笑，实则是夸张了的物质第一的社会写照。人性的冷漠却在当今又初露端倪。物质社会的增长带来的是无限的欲望。人性的贪婪，或者说是穷怕了的后遗症让功利性愈发的明显。而这势必会带来情感的缺失。某种程度上，这和法家社会下的人性一样，冷漠无感。缺乏真实感动的生命必将变得麻木可怕。这更是人的可悲，我们本着让世界充满爱的目标，却竟然在完全地背道而驰。常说人是有情感的动物，若是连同情他人都难以做到，又何谈社会的和谐与精神的高尚？

同情人是为人的情感基础，但仍可大而化之。那是一种对万千生灵的同情，那是以生命自居，与万物共情的宽广。讽刺的便是，在几千年前的古代，没有信息化的便捷，老庄便提出齐物思想，将人与自然万物视作同等的个体。每一个人只是以生命的形式存在，每一个生灵都值得被温柔以待。而“逸豫亡身”，人性的劣根性在这时代下尽显。失了灵魂，如僵尸般追逐芸芸之“乐”，麻木冷漠，甲壳虫的悲剧并非虚妄。而人们，无所知着。

情感的缺失只是其一，而更为可怕的是个体意识的消磨。所谓“本立而根生”，价值观是人主观意识的行为准则，它的消磨是足以令人生畏的。就如现在我们已经很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭罗所说的那般“我们正被生活琐碎消磨着”，忙碌的节奏下作为芸芸众生踏上一条不断重复的路。这样的人自然是活着的，但个体的特征与意义何在？到最后都不过一点灰尘消失在空气之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟风，又不禁让我想起杨绛先生去世之后令人震惊的朋友圈的轰炸现象。这是一种自我价值体系的消殆。这样下的人必然会恐惧时间的流失，生命的短暂，不得为人们注视的人生似乎便失去了价值。因此活着对他们而言不过行尸走肉。而更为可怕的，可能是如计算机一般那些失了控的例外。没有价值观的人是无所畏惧的，这不是说自由，而是空虚灵魂的生命之“轻”。不计后果，没有约束，何其可怕！

但就如库克所说这一切尚在“担心”层面。毕竟后人的环境由今人创造，我们处在这样一个充满机遇的时代，也正目睹着一个个如鲁迅先生那般的清醒者发出金玉之声，深情呼唤。重拾人性的温度，追寻价值理性高地，让我们在真实的感动下砥砺前行！

周四下午，是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们：“今天我们上一节有趣的科技课，大家猜猜是什么？”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说：“不是！”“今天我们的科技课是——堆雪人。”堆雪人？同学们一阵欢呼，觉得不可思议。在这炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化，常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里，过了一会儿，真成了白亮的雪。摸上去软软的滑滑的，可好玩了。老师让同学们发挥想象力，自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结，有的给雪人折了可爱的`圣诞帽，有的给雪人穿上了漂亮的裙子，有的给雪人安上了大象鼻子……一节课在意犹未尽中结束了，同学们别提多高兴了，老师看到同学们活灵活现的作品，夸赞同学们个个都是有创意，思维活跃的小天才。

几天前，在科技课上，在科技杨老师带领下，领略了科技力量的强大。

科技有两个词构成，科为科学，技为技术，科学技术是当今社会中必不可少的技术之一，在生活中的许多方面都涉及到科技，我们处处都在使用科技，例如电视，电脑，手机，最常见的电灯也是科技。

在这堂课上，老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的，例如200多年前，我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速，而且不易治疗，几乎无人幸存，有幸存活下来的人也会生不如死，全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术，当时就有人发现，可你又经常接触的人根本染不上这种病，经研究发现，你们有一种叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但当时技术有限，无法把握好剂量，有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗，一天有一个医生看到了一个绣花针，它将钉柄截去，沾了一点牛痘疫苗，量正好!他又将针刺入皮肤，疫苗只好从缝隙中流入体内，从此天花病毒得以压制，这真是一项伟大的科技创新发明。

同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳，成功吊起九瓶550毫升的矿泉水，和世界各地的人们的各种科技创新，这是让我们眼界大开。

科技课，让我明白当今社会科技的力量是无限大的!

今天，老师告诉同学们一会儿要去参观科技展，大家都迫不及待地想大饱眼福。

下课了，同学们精神抖擞，只听老师一声令下，我们就像是刚放飞的小鸟“嗖”一般地窜出了教室，排着整齐的队伍来到操场。

操场上十分热闹，旗台上的机器人正在热舞呢，瞧这可爱的“小人儿”随着激烈的《江南style》正在手舞足蹈呢，这铁胳膊铁腿儿是怎么像人的关节一样灵活地动起来的?真是神奇呀!同学们都不由自主地发出赞叹声。

下面该进入3D世界了，大家戴上工作人员发的3D眼镜，慢慢欣赏着栩栩如生的恐龙。看，峨眉龙，它们是大型蜥脚类恐龙，拥有着典型的庞大身体与长颈部，它的鼻孔位于鼻部前端，而不是头顶。哇，马门溪龙，它可是中国发现的最大的蜥脚类恐龙之一，它的颈子可是长颈鹿颈子的三倍。

交还了3D眼镜，又该到了

“看谁跑得快”，这个小科技可真有趣，将两个转轮分别放置在两条轨道的高端，接着拨动操作杆，使两个转轮同时向下滚，猜猜看，哪个跑得快?

“穿墙而过”是怎么做到的?原来是利用了光的偏振原理，当你上下转动偏振光筒时，感觉小球在穿“墙”而过，其实这是给人们的视觉错误。

“无皮鼓”，为什么我每次将手伸进鼓里，就会响起鼓声呢?因为当用手作敲鼓状遮住光束时，接收器收不到光信号，就会发出鼓声。

“惊奇就是科学的种子”，惊奇就会好奇，好奇就会探索，探索科学，用心思考就会有新的发现。

这次科技展让我受益无穷，虽然只参观了短短的几分钟，科学却在我的心底留下了永不磨灭的印象。

在现在的科技时代，我们的生活变得更简便、更舒服。但也让我们很难再体验原本的艰苦的生活。比如：以前要看一本书，需要随身携带，既重，又不方便，但是，现在我们有了手机、电脑、平板等以后我们可以在这些设备上阅览电子书，既轻便，又方便。

以前，购物都是使自己去商场买东西，费时费力，现在，我们也可以在那些设备上下载一些购物的应用，足不出户就可以买到自己喜欢的东西，但是，也有坏处，自己去买立刻就可以使用，在网上购物，可能还需要几天才能获得自己想要的东西，而且，质量也不能得到很好的保障。

以前，需要自己手动扇风解暑，没有太大的效果，还会感到很累，在这个时代，买一个空调或一个电风扇，插上电，按一下按钮，就可以非常凉爽，不用自己动手。

以前，在家做作业遇到难题，爸妈也不会，要想知道答案，只能跑去问别人，麻烦。现在，只要百度一下，就能搜到答案。但毕竟，问的肯定比不劳而获的答案的记忆更深刻。

生活在这个科技发达的时代，做什么都变得很方便，但这也会让我们变得更蓝，所以适当也要多锻炼锻炼。我们要回吃苦耐劳，磨练更好的自己。

“惟楚有才，于斯为盛”，湖南人杰地灵，人才辈出，作为全国强省，科学技术的发达有目共睹。今天我来到了湖南省科学技术馆，更进一步地了解令人惊叹的科技与“热爱祖国，开拓进取，献身科技，敢为人先”的科学精神。站在科技馆的门前，我就被它散发出的科技气息所吸引，虽然它看起来没有那么高大，但是浑身都有着雄伟的感觉。

当我走进科技馆大门时，已经被馆内的场景所震撼了，大厅的空间非常大，镶在白瓦上的院士墙非常显眼，它以雕塑的形式展示了38名湘籍院士的朴实形象。

首先，我来到了材料空间展馆。材料是科学与工业技术的基础，我通过尼龙、合金等材料了解材料科学的发展史；我走进镜面迷宫，万丈深渊，了解了镜子的奇妙。

接下来我来到了制造天地展馆，我通过参与机械滚球了解了力学原理与阿基米德螺旋等相关知识，通过观看机械旋律体会藏在科学中的艺术，也进一步了解了中国科技发展历史。

之后我又来到了表现现代科技名片的信息港湾，随着科技的不断进步，技术已经融入到了生活的方方面面。我通过观察气泡成像，体验红外线琴，体会到科信息技对人类的帮助。

接下来我上到了二楼，进入了地球家园展区。这一个展区为我们展示了各种改善环境的方法，我通过变废为宝、污水处理，体会到了保护和改善环境的义不容辞。

与地球家园连在一起的，还有能源世界展区与生命体验展区，能源世界展区，这个展区向我们展示了能源在这个世界上巨大的作用，我通过观察波浪发电的原理与核电剧场的神奇，了解到能源的用处。生命体验展区向我们展示了生命的奥秘，在这里，我通过体验人体拼装、倾斜小屋来感受科技的魅力，感悟生命的珍贵。人体拼装是把人体各器官拼凑到一个人形外壳中更让我感受到了人体的复杂与生命的奇妙。

在这其中我最喜欢的是材料空间展馆，在镜面世界中，我真正感受到了空间的神奇魅力，站在四边框里，我看见了无数个我站在我身边，在镜面迷宫中我可以说是晕得找不到北，几次撞到了玻璃，所幸还是出来了。

快乐的时间总是短暂的，一晃眼这里的展馆我已全部参观完。在这里，我深深地感受到了科技的进步与魅力，体会到了它给我们带来的方便，我已经被这里的大国科技给震撼了。

我认为未来的学校会是这样的：

当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？