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绿色校园生活作文20篇

在校园的环境不断的在变化,那么关于绿色校园生活作文应该怎么写呢?下面就和小编一起来看看吧。

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绿色校园的600字作文

全文共 610 字

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我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色

一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是,突然一阵狂风刮来,校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来,害得我东躲西藏,搞得狼狈不堪,过了一会我坐在教室里静下心来,突然想起了“如果”了。如果我们大家注意环保,我也就不会那么狼狈了,如果————

春天,校园的一切显得春意盎然:柳枝抽出了嫩芽,小草张望着小脑袋探讨春的秘密,在细雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿,看,连鸟儿也来凑热闹啦。听,它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。,一阵和风拂过我的脸颊,一切都是那么惬意。

夏天,树木慢慢展开了浓荫,为我们撑起了绿色之伞,当下课铃响之际,同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了,在树底下嬉戏玩耍,心中有说不尽的喜悦。

秋天,那也没事,虽然杨柳已谢,许多树的叶子也都已经落了,但松柏会负责迎接的,一阵凉风吹过,你会明白它的独特意义。

冬天,瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的白雪舞呢!风吹过,雪花飘絮,让人忍不住地感慨:冬天还是那么凄美!

绿色环境是健康的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!他代表着蓬勃向上,生机勃勃。设想一下,以上四季,随意加一个“白色袋”进去,这样好吗?所以,从今天开始环保吧,让我们的校园一变得也如此美丽,各季有色吧!所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧!环保从我做起,让我们的校园更美丽吧!

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篇1:多彩的校园生活作文

全文共 308 字

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校园生活真是丰富多彩!

今天,我们班玩了一个“二人三足”的游戏,游戏的规则是:两个人合作,用一根红领巾把两位同学的一条腿绑在一起,分男女两组举行比赛,看哪一组先到终点。比赛开始了,赛场上响起一片欢呼声。一开始我们都打成了平手,到了姚可莹这里我们女生组就渐渐落后了许多,因为她们没把红领巾绑好就比赛了。第一局虽然最终是男生组赢了,但是女生组走得更稳一些。

我们女生不甘示弱,决定再和男生组赛一回。功夫不负有心人,这一次我们配合更加默契,而男生却急于求成,有好几组中途摔倒了,最后我们赢了。我们终于和男生组打成了平手。

“二人三足”游戏考验的就是集体合作的精神。老师告诉我们,下回还要搞一个更有趣的健身游戏呢,让我们期待吧!

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篇2:宣传和倡导绿色办公、低碳生活

全文共 666 字

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(一)倡导节约,反对浪费

开展“反对奢侈、我倡议、我践行”的活动。抵制奢侈消费,少买不必要的衣服,拒绝皮草和化纤衣物,购买简单包装或不包装的商品,不使用或少使用一次性制品。

开展“节约粮食、反对浪费”活动。我国人口已超过13亿,人均耕地面积是世界人均值的1/4,全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。要珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

开展“节约用水、珍惜资源”活动。我国西南旱区的灾情已很严重,水资源在很多地区严重缺乏,水是生命资源,请珍爱生命,加强用水设备的日常维护和管理,杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。

(二)绿色办公,点滴做起

在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品,绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分,倡导从身边的小事做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品:

1、如果非感染防控需要,洗完手后请让手自然“风干”,尽量不使用擦手纸;

2、提倡使用钢笔书写,尽量不使用一次性签字笔;

3、自带水杯,减少使用一次性杯子;不要使用瓶装水;

4、将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后,拔掉电器插头或关闭插座排的电源;

5、尽量避免打印,如果实在必要则选择双面打印;对于不重要的文件,选用草稿打印模式以节省墨水;

6、使用节能灯;每日午餐时间,关灯以节约能源;

7、尽量避免多个设备同时使用一个电源插座。

人类只有一个地球,保护我们共同的家园请从身边的每一件小事做起!营造“个人带动单位(家庭),单位(家庭)影响社会”的节能减碳良好氛围,把绿色办公、低碳生活变成每一个人的自觉行动。

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篇3:一年级校园生活的日记大全

全文共 228 字

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我们的校园很美丽,我很喜欢。

走到校门口,首先映入眼帘的是扇大铁门。在它的旁边,写着几个大字“纬五路一小”。

进了大门迎面而来的大花园里面有绿色的小草、五颜六色的花朵,还有高高的大树。

来我们的教室看看吧!干净明亮,一排排整齐的课桌放在我们教室的中间;空调可以让大家夏天凉快、冬天暖和;特别的是黑板,我们的黑板有二层,第一层有一个黑板,第二层是一个多媒体。再瞧瞧我们的操场吧!我们的操场上有健身器材、乒乓球台、跑道,同学们在那儿一起玩得很开心。

我喜欢我们的校园。

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篇4:初二校园生活日记

全文共 647 字

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生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个美妙的音符,那样美好,我爱我的校园生活。——题记

对于校园,那是我们再也熟悉不过的地方。有人认为学习是一件非常乏味的事情。学校也是他们最不想去的地方。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是五光十色的。。

清晨,鸟儿唱着歌,路旁的大树摩擦着树叶发出沙沙的声响向我微笑,和煦的阳光照在了我的身上,于是我朝气蓬勃地迈进校园,走进洒满晨光的教室,开始了我的学习生活。。

课堂上,我们琅琅书声,激烈的争辩,我们尽情地展示我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。。运动场上,看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲、整装待发的气势,战无不胜的决心、顽强的拼搏,冲刺的靓影,我们还看见了一个个拉拉队加油呐喊,气势磅礴。

现在,初夏的风轻轻推开中考的大门,一道道充满挑战充满搏击的光芒,闪烁在我们面前,一场前所未有的大战一触即发,考场上,我们以笔作为武器,考试开始的哨声拉开了这场无声的战争的序幕。为了中考,我们几经常东方泛起鱼肚白时起床,月照当空时睡下。操场上少了我们追逐的疯狂,教室了面多了我们埋头苦读的的身影。拼搏是生命最好的过程,汗水是最好的证明。九年的寒窗苦读,为的就是这最后的背水一战,为的就是这最后的驰骋疆场,为的就是这最后的挥戈一击!

我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信我一定会拥抱一片清澈和光明!

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篇5:校园生活

全文共 704 字

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情谊,我们积淀后剩下的温存,生活的赐予,让高中生话有滋有味。同学,那成长的伙伴,有了你们,就如生活的调味剂,让我们尝尽酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺,同学关系的演绎是人生的凋味剂。

那一年的炎夏,在桂花飘满的校园里,我们相遇。

酸。喜欢这个味,至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子,一直向上。那天的数学课真的很激烈,我看着大家表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学,数学题做得好,写得清楚工整。周围的同学看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“凭什么,我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲,第二天的桌子上就会多了一本数学作业帮。

甜。像棒棒糖的味道,原来这里生活的黏合品。放学后一起去吃饭的生活,下自习后一起回宿舍的路,时不时会听到这样的活:“今天的课你听懂了没?如果有什么疑问,回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”虽然现在还不是很熟,但关系好像是亲姐妹一样很甜美。

苦。虽然现在冬天还没到,但我现在感觉到冬天的苦。冬天的气息好像是凝了的冰块。考试后的成绩成了我们最大的隔阂,成绩成了一把锋利的刀隔断了那长长的线条,每次的大吼声让我明白了同学关糸并不是天长地久。那一个星期,我们的说话次数少了,眼泪的流速快了,就像吃了异果的苦味,好难过,很辛苦。

辣。如辣椒的火色,冒了烟的脾气在压力之下爆发开来。准备下月的期考,每天忙碌的身影,在安安静静的自习课上,同桌的矛盾随即展开,抑或是超过一条界线,抑或是东西弄破,咱们被压力附着一身后,却运用了冲突的方式来展开。

六月的雨,浇灭了夏天的狂躁,你就是我亲密舍友,同学的你是否在为下一步奋斗。我们的调味剂,在清晨展开气味绽放,在最美时候欢畅。与你们的调味剂,让我的高中生活多姿多彩。

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篇6:我的校园生活

全文共 914 字

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按理说校园生活相对来说不算很艰难的,可是如果自己再给自己压力的话就另当别论了,所以减压实在是很重要的快乐之道。

首先是分清主次。很多情况下压力来自于一种混乱的状态。一件烦心事不足让我们崩溃,但是“祸不单行”,现实规律常常是一堆烂事约好了一起来。这样的时候还要保持好的心情真的是很困难的 事情。可是我的经验是,这一堆烂事当中一定有一些是捣小乱的,比如丢了钱包,比如衣服弄脏了洗不掉,这些小事其实是特别会影响心情的,也会是压力当中很主要却又很不必要的部分。所以,可以 在压力大的时候把自己觉得烦恼的事在纸上写下来,然后把对自己的危害不会超过一个星期的划掉,再把花点钱或者花点时间就可以搞定的也划掉,再把不是自己的主观努力可以解决的也划掉,再来看 ,好啦!剩不了一两个了,这时候允许自己再烦一会儿,应该就会发现也没有什么大不了啦。

还有就是自我安慰。是的,我们一定有很多不容易,可是我拿自己的劣势和别人的优势去比较,当然会越比越惨。反过来一下好了,拿自己的长处去拼别人的弱处,实在是很过瘾的事情。好啊!我 成绩没别人好,我工作能力强啊!我也没有当过干部,那我朋友也不多,我……?好!我成绩也不好,也不当干部,也没有什么朋友,至少我父母健康家庭和睦!一定要有一个理由让自己安心,要学会自 己给自己安慰,因为什么都没有的感觉是很糟糕的,而幸福如我们其实是不可能什么都没有的,活得比我们艰难的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安搁到世界上最不发达的国家去试试看!

另外一招就是转移注意力。有的事情是很麻烦的。比如说学习上感觉吃力,或者家庭的经济条件不理想,又或者身体上的问题。这些我们自己没有办法一天两天解决的困难,就不要为难自己整天盯 着它想了。在努力克服的同时学会在不堪压力的时候转移注意力到一些会自己爽的事情上,比如喜欢的音乐,爱看的电影什么的。这不是一种逃避,而是一种方法。当然,长时间转移注意力到打电游这 类会上瘾的事情不在推荐之列。

最最重要的是个性的培养。抗压性是可以培养出来的。不轻言放弃,相信自己,对生活感恩,是我一辈子都要学习的。生活有的时候会给我们开玩笑,我们要经逗,跟生活翻脸的人就别指望还有谁 会厚待他。

让暴风雨来得更猛烈些吧。

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篇7:校园生活作文

全文共 538 字

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当海边第一轮朝阳升起的时候,它金色的光辉悄然洒满了整个校园,而这时我们正在享受着烂漫的校园生活

清晨,窗外晨霭缭绕,屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵,因为老人常说:“早晨的记忆力最好,大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光,因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,教室里瞬间变得十分安静,没有了刚才的活跃气氛。课上,同学们积极回答问题,踊跃发言。讨论时,同学们又大胆放飞自己的思想,说出自己的意见,争议的声音此起彼伏,老师看到同学们积极认真的态度脸上露出了欣慰的笑容。当然,每当考试的时候,有些同学就会临时做一些小动作,让老师不禁会有一丝失望。

课下,操场上传来一阵阵欢声笑语。男生在操场上练习打篮球,酷炫球技,女生在操场上做游戏,打羽毛球等,还有些同学在练习田径。课下,每个同学好似都有事情干,但从他们的脸上却没有看到一丝疲惫,反而洋溢着幸福的笑容。操场旁,盛开着芳香素雅的栀子花,操场上,同学们尽情挥洒着汗水,勇敢的放飞梦想,享受着美好的青春年华。

校园里的点点滴滴,就像一部电影,因为有你、我、他的加入使这部电影变得更加美好!在这部电影里我们要一起奋斗,一起打打闹闹。一起努力,一起去更广阔的远方。

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篇8:我的校园生活

全文共 804 字

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我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心,坚信通过自身的努力,定会实现心中的理想,过上幸福的生活。因此,我起早贪黑,时刻不敢忘记自己定下的目标,学习,学习,用别人闲聊的时间,玩 乐的时刻,捧读书本,思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦,相反,只感到幸福无比。

每天,催醒的晨钟刚响,鸟儿啁啾,草叶间上噙着晶莹的露珠,我奔跑在环形的塑胶跑道上,周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑,一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来,浑身 轻松愉悦,充满了朝气。

早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。

课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好” ,

清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中 浮现,令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我 服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他 ,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。

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篇9:有关校园生活的丰富的校园生活

全文共 465 字

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早晨,我戴着鲜艳的红领巾,背着书包,高高兴兴地去上学。我们的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树,春天它们就长叶开花,焕发着勃勃生机。现在已开始进入秋天了,于是渐渐有黄叶从空中不时落下来,像一只只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞,和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上,迎着高高飘扬的国旗走进教室。

我们的教室明亮而宽敞,课桌椅全部是新的。早读开始了,同学们大声地朗读课文,那声音是那么的清脆,那么的好听。窗外公园里七星池的金鱼似乎听懂了我们的读书声,停在那里,只是轻轻地摇着尾巴;晨练的爷爷奶奶听到了我们的读书声,转过头来发出了会心的微笑。“丁零零,丁零零!”上课铃声响了,同学们认真听着老师讲课,不时有同学举手发言或回答问题,大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要听老师讲课。

下课了,大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩单杠,我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏,大家玩得很开心。

我们的校园是多么美丽,我们的校园生活是多么丰富,我爱我们的校园!

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篇10:绿色生活,低碳出行

全文共 663 字

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“下面,我把通知发给大家。回家后请家长看一下。”老师话音刚落,我心里往下一沉,糟了,明天是“步行日”,我还记得上次的“步行日”,因为家长不放心,把车一路开到校门口。我看着路边,同学们都在走,车停了下来,我低着头,急匆匆地往里跑,什么也不顾,只是埋头跑进了教室。唉,每次都这样,眼睁睁地看着其他同学背着书包向学校走,仿佛花儿,树儿对着他们微笑,而一看到我,却生气地撇撇嘴。我多么想和他们一样啊!

放学了,我闷闷不乐,上了车,爸爸看我低着头就问我:“怎么了?今天作业很多?”“不是,明天又是学校的‘步行日’。”我不想再说下去,而他却若有所思地点了点头。

晚饭时,全家围坐在桌子旁。我正埋头吃饭,却诧异地听到一句话:“明天,你自己走去学校吧!”“什么?”我怀疑自己听错了,“明天不是学校的‘步行日’嘛,怎么,不乐意?”我没听错吧!爸爸竟然同意了,我此时真想跳起来,好好庆祝一下。“不过要注意安全,你先从对面小区穿过去……"我一个劲儿地点着头。

晚上,我翻来覆去,怎么也睡不着,说实在的,我从没一个人走去学校过。爸爸妈妈总以我还小为借口,不让我一个人走。现在,一想到这些,我就兴奋得睡不着觉。

第二天早晨,阳光明媚。我背着书包,高高兴兴地出门了。一路上,花儿对我微笑,小树冲我招手,空气格外清新。大概因为是“步行日”的缘故吧,马路上车子很少,我仿佛看到了地球妈妈在微笑,我和其他同学欢笑着走进校园。如果没有了汽车们排放的尾气,这地球上的环境就会好很多,所以我真心希望人们能少开车多步行。

绿色生活,低碳出行,让我们携手把地球的环境变得更好!作文

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篇11:校园生活作文

全文共 761 字

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转眼间,三年的高中生活已经划上了句号。回想曾经的校园生活有苦,也有甜,如同浓浓的黑色巧克力,令人回味无穷。

高中的学业无疑是繁重的,苦是无法避免的滋味。记得高一刚进校时老师们就多次强调吃苦精神的重要性,虽带着几丝不情愿,但我们仍咬着牙拼了半学期,没想到高一的期中考试我们竟走在了全市的前列。也许这就是吃苦的价值吧!看着每学期厚厚的几叠作业纸,心中有几丝酸楚,也有几丝自豪,我们有时会很劳累,但时间总能冲淡痛苦。也许这就是人生的历练吧!高中的学习不仅是知识的积累,更是一种意志的锻炼。面对学习的苦,我们也会有抱怨,但我们逐渐学会了平静地去面对。没有这样的磨砺,也许就不会有走出高考考场时的那种欣然,似乎连呼吸也变得轻松了。

课余的校园活动无疑是高中生活中的明丽而鲜亮的一道色彩。从高一的军训,到每年的春游和元旦晚会,学校的校园活动总不会令我们失望。放松的同时,同学间的友谊也得以增进。平时老师们在课堂上大都严肃认真,但在课后常能和同学们打成一片,各类晚会上总少不了老师们的身影。每每回忆中的画面切换到校园中的各类活动时,心中总会泛起丝丝甜意,高中的生活也因此少了几分单调。

作为首届毕业生,我们心中的滋味也有些特别。由于人数较少,进校后的几次分班使全年级大多数人之间都“混熟了”。班级的概念虽存在,但整个年级似乎更像是一个团队而不是三个班级。这样的经历并不是所有学校的学生都拥有的,这大概也算是一笔值得我们骄傲的财富吧。谁让我们是扬中树人的首届的“开门弟子”呢。

分别的时刻总是带着伤感的,因为我们既带着对未来的憧憬,也带着对过去的怀念。我作为树人的一员,心中满载着对老师们的尊敬和感激,以及同学间的深厚友谊。

即将毕业的我们,将珍惜着在树人一起度过的每一段时光,把曾经的记忆留在心底,将美好的一切告诉大家。

扬中树人,我成长的伊甸园!

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篇12:为生活增添一抹绿色作文300字

全文共 318 字

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绿色给我发展,红给我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我悲哀……——闻一多《色彩》

——题记

在我的生活中,有着许许多多的色彩,但这还不够,我想为生活增添一抹绿色。

绿色代表着一种小清新,而在我心中,书,就是绿色的颜料。

从现在开始,我一定要多读书。因为书可以让我们的生活变得多姿多彩,可以丰富我们的精神世界,可以打开我们的眼界,可以为我的生活增添一抹绿色。

书如同清新的雨露,浸润我的心田,书如同缤纷的画卷,给人以美的享受;书如同霏霏斜雨后那道绚丽彩虹,令人心旷神怡。

而书在我的生活中,就如同灰暗生活中的一抹绿色。

所以,从现在开始:我要用知识开垦出自己绚烂的人生,让我的人生如同雨后的彩虹一般蓬荜生辉,为我的生活增添一抹绿色。

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篇13:校园生活高中作文

全文共 911 字

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马上挥别我的母校,马上挥别我的老师,马上挥别我的同学。只剩"48"天,校园里一切 一切都使我记忆犹新!

哦,教室的一角,曾经是我们赠送蔡教官的一角,教官笔直地坐在那儿,我们塞满满的零食往蔡教官手里捧去,教官的严厉要求致使我们夺得第一,是教官的谆谆教诲致使我们坚持信念,我们依依不舍与教官分别,有的甚至流起眼泪,教官和我们相处三天已有如此深厚的情谊,更让教官加入“60 1 C B"教官从十几包零食抽出一两包,其余都给同学,教官必须得走了,车子已在校园门口等候多时,我们紧跟教官步伐急于恳请教官停下,放慢他的脚步,我则在窗户上望教官愈走愈远的身影,后边还稀稀拉拉跟着几名同学,直至教官的背影被树木遮住,直至教官踏上汽车那一刻,我还不断张望,全体学生哽咽。

哦,操场的一角,曾经是我们挥洒泪水和汗水,拔河比赛的地点。与三班,四班奋力拼搏,四班这一仗,我们打得毫不费吹灰之力,victory!胜利!虽说汗水渗透衣裳,可我们依旧开心,零零星星的小雨则像伴唱我们的喜悦,自豪地望着人群,感觉自己就是胜利女神,第一轮的胜仗,激动五,六分钟有余。三班与之抗衡,去年我们漂亮的打了翻身仗,其他班级对我们刮目相看,我们实力不容小觑,“一二 三拉,拉”歇斯里底地喊,拼尽全力地扯,坚持25秒,红绳离我们的白线单单只剩5厘米,所有人都认为我们要赢时不可思议的戏剧性的一幕发生了。三班一鼓作气让红绳“跑”向他们的白绳,我们竟然输了。决胜局失败,意味第一与我们失之交臂,我们再失声痛哭,小学最后一次拔河比赛啊!付出如此多的努力换来第二,经历如此多磨难换来第二,雨中哭泣,泪水打湿脸庞。

哦,播音室的一角,曾经是我们声情并茂演讲的地方,挑选6名同学,就6名,重重筛选,我终于能到播音室小说一段,多么难得的机会,我是开头,充满情感朗读我不大行,所以更需加强练习,朱敏慧和我搭档,压力山大,抹了许多汗。开头真心重要,开头主干精英才可以,决定整个队的命运,赐予我,哎,做不好怎么办?取到话筒,手一直抖,尽自己最大力气控制声音语调和速度,读完后,同学给我竖起大拇指!心里美滋滋的。

啊!难忘的校园生活,每一处都留下我的足迹与脚印,每一处都终生难忘,每一处都念念不忘。

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篇14:校园生活作文精彩的队会

全文共 853 字

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今天上午第四节课,我们开展了以"健康快乐,伴我成长"的班队会,精彩的队会。班队会的意义是让同学们通过这次班队会认识快乐的重要性,从而达到培养我们的快乐心理,班队会上,同学们,你唱你的,我说我的,他跳他的,总的意思是祝班队会圆满成功。

首先,由中队长杨安迪说:"全体起立,唱队歌。"屈佳上去指挥,唱完队歌后,杨安迪接着说,"报告中队辅导员,本班……。"接受你的报告,祝这次班队会开得圆满成功,先由男主持人介绍﹕"我是唐鹤与。"女主持人介绍:"我是田真铬。"主持人讲完,台下响起了如雷贯耳的掌声,接着,主持让八个小队来展视快乐的名言,一小队说;"最快乐的人是不知为什么而快乐的人,小学生作文《精彩的队会》。"接着是2小队、3小队、4小队……过后,台下又响起一阵热烈的掌声,主持人说:"让我们用我们的火眼金睛,看看我们身上有哪些消极情绪。"先是向治宇说,再是袁思佳说,接着是毛艺皓说,再接着是张均宜说,最后是我们自己自由发言,同学们个个争先恐后的举手让主持人请他发言,来说说自己消极情绪,台下又响起了一阵如雷贯耳的掌声。我们又听了张守奕的大提琴独奏,拉得太好了,我相信他在家里一定下了许多的苦功夫来练习大提琴,听完大提琴又听了小提琴,小提琴拉的更好,拉着拉着,让全班都沉寂在这优雅的环境里。过了又是杨安迪的二胡独奏光明行,大家都全神贯注的听着杨安迪的拉着二胡,听着听着仿佛大家都在光明里游玩,听完这令人陶醉的二胡。主持人请徐潇雨上台来讲什么是阳光少年,徐潇雨大大方方的,没有一点紧张,他站在台上,同学们立即安静下来了,只听徐潇雨声音响亮,口字一点也不啰嗦地讲完了。又是丁元讲什么是阳光家庭,不能有暴力倾向。我们又欣赏舞蹈《天山》,张均宜跳地翩翩起舞,实在是太优美了,仿佛仙女下凡。最后,我们又欣赏了孙惠婷跳地舞蹈《康定情歌》,让人沉醉在藏族的优美舞蹈中。她们跳地舞蹈让同学们都忘记了鼓掌,大家都沉静在这快乐的环境中。

这次班队会上,我们知道了快乐的重要性,同学们都举手表决做个优秀的阳光少年。

[校园生活作文精彩的队会

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篇15:难忘的校园生活700字作文

全文共 757 字

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寒风拽下了枯叶,落叶归根,我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容,同学那活泼的身影,还有那阵阵欢声笑语,串成了那难忘校园生活。噢,不知不觉中,我仿佛回到了昔日的校园。

再回首,母校的一草一木令我动情;再回首,母校的一砖一瓦令我眷恋。这里,就是与我相伴六年的母校,和我经历了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而坚韧的梧桐,还是老模样,岁月让他学会了坚强;听,那只能歌善舞的鸟儿,还是老模样,时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿,多么可爱的教学楼,多么熟悉的一切,多么美丽的校园!我希望时间能定格在这一刻,在脑海里烙上这里的一切,永生难忘。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师,人类灵魂的工程师。还记得,是谁在六年里对我无微不至,嘘寒问暖?还记得,是谁在六年里对我潜移默化,谆谆教导?是老师,是那给指明前路的明灯。老师,记得不?您为了我们,熬夜备课,连眼睛都红肿了;可我们却心不在焉,成绩一落千丈,让您大失所望,您甚至因此病倒了。老师,您是最可爱的人——您是园丁,浇灌我们成长;您是蜡烛,照亮我们前进;您是导师,教会我们坚强。老师,和蔼可亲的老师,我一定不会辜负您的期望,认真学习!

朋友,是人生最宝贵的财富;而同学,是海底里的珍珠。六年的风风雨雨,我们一起走过;六年的酸酸甜甜,我们一起分享。我怎能忘记?在那漆黑的雨夜,是你们为茫然的我送去雨伞;在那竞争的年代,是你们为落后的我带来关怀。校运会中,我们一起争分夺秒,朝着胜利的曙光冲去;联欢会中,我们一起分享幸福,整个教室喜气洋洋。忘不了,忘不了曾与我朝夕相处的同学,忘不了你们那灿烂的笑脸!

时间之水继续流淌着,但抹不掉的,是校园生活的精彩与难忘。比天高,是师恩;不地厚,是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃,昂首阔步地迎接每一天!

哦,难忘的校园生活!作文

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篇16:难忘的校园生活高中作文

全文共 993 字

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校园生活中,有许多非常难忘的事情:同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛;听老师讲故事、和同学一起看电影;和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天,太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中,同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组,每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地,“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个,犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了,我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停,一急,空了几个。“啊嚏!

”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他(她)自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他(她)也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢骚,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评:小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢骚,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理,这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然,在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊(水)桶打水——七上八下”两个比喻,增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好,我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。

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篇17:有关校园生活的酸甜苦辣的校园生活

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这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活

我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说:“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的。

六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。

快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过。同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!

到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立,现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺,更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!

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篇18:校园生活趣事多

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214班张嘉轩

你知道在学校是怎样生活的吗?说起来还挺有趣的呢!

在快乐体育,玩和不玩一样好,不过想要不受伤一定要小心,不管玩什么都要注意。比如跳绳,打羽毛球,和玩老鹰抓小鸡等……

课间的时候想干嘛就干嘛,不过不能追逐打闹,要不然可是会受伤的,再说如果你被打伤了可千万别动手,应该告诉老师,要不然就是两个人一起受罚。

在上课的时候特别有趣,我们最喜欢的就是英语课和语文课,因为英语老师杨老师对我们很好,有时候还会发奖励给我们。在语文课堂上更有趣,因为有我喜欢的看书课,但如果你没有按时完成作业就不能看书了,温老师是一个很讲信用的老师,不会无缘无故的罚你。

在宿舍的时候更有趣,中午回到宿舍如果你做完了事,可以看书可以睡觉,我感觉睡觉比较好一点,因为即可以被老师表扬,还可以让自己下午的时候更有精神,充满能量。

你看在校园的生活是不是很有趣呢?

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篇19:五味俱全的校园生活

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我们的校园美丽多姿、干净整洁,我们的校园生活更是丰富多彩、五味俱全,下面就听我来给大家讲一讲吧!

我们的校园生活处处充满了欢声笑语,让人总处在甜美的愉悦中。

记得上次举办元旦联欢会时,我们把教室装扮得五彩缤纷,各种各样的拉花在教室上空拉成了各种精美的造型,五颜六色的气球横挂房顶,窗花贴满了窗户,黑板上写满了一句句的祝福,桌子沿着墙壁被拉成正方形,上面放满了瓜子、糖块看到这样温馨、喜庆的景象,我相信每一个人的心里都像吃了蜜一样甜。在精心设计的节目中,郭芝静给我们变了一个扑克牌的魔术,她先把扑克牌打乱,最后从中任意选四个竟然是六九六九(我们是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯说出谜底,让我们感到有一种神秘感。接着杨雨瑄说了一个相声,她的语气抑扬顿挫,表情丰富,一会儿高兴,一会儿失落,每一句话里至少包含了五六个成语,精彩幽默的节目惹得大家笑声不绝,特别是苏博凯边笑边拍着腿,喘得气也上不来,脸都憋红了,杨椰柠笑得从椅子上跌倒在地教室成了笑声的海洋。周老师还教我们玩了一个绳子游戏,看到同学被绳子套住想方设法也出不来的惨状,同学们又哈哈大笑起来。整个联欢会下来,同学们脸上笑开了花,心里甜滋滋的。

我平时的学习生活也很甜。每当老师把我的文章当范文朗读的时候,同学们都看着我并认真地倾听,最后还给我热情地鼓掌,我心里甜甜的。当老师上课叫我回答问题我对答如流时,老师总是用惊喜的神情表扬我,我心里也甜甜的

我的校园生活有时也会辣味十足。

上个月,索老师让我们整本书共读的书目是《三国演义》,我买了书但却没有好好看,一连好几个星期老师都没有提问,我的胆子更大了,一连好几天都没有摸书。谁知天有不测风云,一天上课时索老师突然说:前些天让大家看了《三国演义》,现在我出题来考考大家。《三国演义》的作者是谁?主要讲了什么?我一下子呆若木鸡,天哪!我根本没有认真读,连作者是谁都不知道,这可怎么办?拜托千万不要叫我呀。这时有人举手,可索老师却说:为了各小组公平竞争,我来点考号,6943。啊! 6943,这不是我吗?看来今天是天灭我了,我这个课代表马上就会出洋相了,大家都有一场好戏看了,啊!怎么办?怎么办?我在同学们的目光中战战兢兢地站起来,吞吞吐吐地说:《三国演义》的作者是作者是同学们都笑了,有的男生还大声喊:连这个都不知道,《三国演义》的作者是罗贯中,哈!哈!哈!我的脸顿时火辣辣地烫,恨不得找个地缝钻进去。这次被同学呛了一回后,我读书再也不敢马马虎虎了。

酸苦咸

我们现在是六年级的学生,虽然还有四个月才毕业,但现在我一想起要和老师、同学们分离,心里就酸酸的难受,鼻子也酸酸的,泪水也会禁不住流下来。

我的校园生活也是又苦又咸的。学习本来就很辛苦,但我知道吃得苦中苦,方为人上人,所以,现在吃苦是为了以后的生活更甜。至于咸么,就是很多琐碎又难忘的事情,那淡淡的咸味,一直让我留恋。

这就是我的校园生活,五味俱全又让人众生难忘,它会成为我人生中最美好的回忆。

[我的校园生活作文五篇

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篇20:描写我的校园生活满分的

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春推着夏,夏恋着花,秋埋了叶,冬就来了。在冬天,到处都是白雪皑皑的影像,像一个白色的村庄,雪伴着风,敲打着家家户户的门窗,一个个,像小精灵一样,在风中打转,在阳光下闪闪发光,仿佛要燃烧一般雪到处都在,自然,也带到了校园。 Spring push summer, summer loves flowers, the leaves are buried in autumn, and winter comes.In winter, there are snow -capped images everywhere. Like a white village, the snow is accompanied by the wind, knocking on the doors and windows of the households, one by one, like a small elf, shining in the wind, shining in the sun, as if it is going to burnGenerally, snow is everywhere, and naturally, it also brings to campus.

在清晨,雪还在不断地下着,撒向了校园的各个角落,在太阳的照射下,看起来很美丽,也很宁静,校园里的各种树木似乎得了脱发病,在寒风中任雪入侵,雪把树包装得亮丽极了。

早上,当下课的铃刚刚打响,同学们便小鸟般飞出了教室,向张着大嘴的楼门口走去,仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使,他们跑向操场,一会儿翻跟头,一会儿打雪仗,不时,操场上传来一阵阵银铃般的笑声,欢笑声打破了操场的宁静,他们互相扔起雪团来,雪在快乐中四溢。

铃-铃上课的铃唱起了交响曲,同学们扔下了手中的雪,向教室走去,操场上留下来许许多多的脚印,有大有小,优雅自然。还有一个个雪人,个头不大,嘴角却挂满了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。

中午的阳光显得很凶残,将厚厚的积雪削掉了一层,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人变矮了,像个小矮人,阳光射到它们身上,使它们的身上变得汗渍渍的,十分有趣。

下午,同学们放学了,那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了,夜也降临了,渐渐地,星星和月亮结伴归来,新的一天又要开始了!

我爱校园的冬,爱它给同学们带来的乐趣,带来的启发,带来的美丽,快乐拼接在一起,变成了一张完美无瑕的画,贴在同学们的心灵上,贴在校园中最美的角落。

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