主管竞聘书范文分享(实用20篇)
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。今天小编在这给大家整理了以分享为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!
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346作文
1000以分享为话题的
全文共 742 字
+ 加入清单分享无处不在,无时不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;阳光分享温暖,万物得以生长;春雨分享甘甜,庄稼得以发芽。大雁南迁,雄鹰翱翔,它们分享着同一片蓝天;绿草青青,花香遍地,它们分享着同一滴甘露;走兽奔驰,人类跑跳,它们分享着同一片土地。分享是一种美好的境界。
分享带给人物质上的美好。一个苹果,一个人吃了,就仅仅是品尝了它的味道,而当两个人一人一半吃了它时,品尝的不仅是味道,还有一种分享的快乐;一首好歌,一个人听了,就仅仅是听见它的旋律,而当两个人一人一只耳机听了它时,倾听的不仅仅是它的旋律,还有一种分享的心声;解出了一道难题,一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。
分享带给你精神上的愉悦。分享是共同享受成功的喜悦,是共同总结失败的经验,是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,报之桃李的情谊。分享是一种神奇的东西,当你独享时你所得的快乐只是事物本身,而当你与大家分享时,你所得的快乐将是成倍的增长。相同的,当你只有自己处理烦恼时,你将承担所有的烦恼,而当你与大家共同分担烦恼时,你所剩的烦恼将是成倍的减少,正所谓“有福同享,有难同当。”
我爱分享。我爱掰开糖果分给我的朋友,尽管我只有一块;我爱在雨天和同学共同分享一把伞,尽管我可能会被淋湿;我爱和一帮男同学分享我新买的篮球,尽管篮球会被他们打脏;我爱把我最喜欢的笔借给朋友,尽管我也很想用那只;我爱把我的秘密分享给闺蜜,尽管从此那不再是秘密。分享,他让我不求回报的失去,而我却不会因那份失去而伤心,因为分享的失去是快乐的,是值得的。它可以帮助他人,是一种高尚的付出。
分享是人生中最纯的佳酿。因为有了它,生活才能更深的令人陶醉。分享是一种品格,当你愿意与别人分享,别人也愿意与你分享时,相信你我都是幸福的。
分享,照亮你我,照亮生活!
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篇1:描写成长中需要分享初中
全文共 1024 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,书是我们的精神食粮。有了书,我们的生活才有意义。妈妈从小教导我:“多读书,长大才有学问。”我也读了很多的书,增长了知识,所以我越来越觉得:读书对我的帮助真大。 The book is the ladder of human progress. The book is our spiritual food.With a book, our life is meaningful.My mother taught me from an early age: "Read more, and grow up to learn." I also read a lot of books and increased my knowledge, so I felt more and more that the help of me is really helpful.
最近,我看到许多则公益广告,才了解到贫困地区的同学是多么的缺乏书籍。他们渴求学习,渴求知识,却由于条件差,看不到很多书。这个时候,就需要我们伸出自己的手,去帮助他们,让他们读到更多的书,学习到更多的知识。
小学时学校曾经组织过一次义卖,救助身患重病的同学。在那次活动中,我们全校师生总共卖得了几万块钱。那一刻,我深刻体会到了爱心的力量是多么强大,只要我们都为需要帮助的人出一把力,无论是什么样的困难,我们都能克服。
我们有责任也有义务去帮助他人。就算是几本书,几块钱,也包含了我们的爱心,就是珍贵的。在这里,我倡议大家做到三条:
1、每天省下一块钱,一个星期就是七块钱,一个月就是三十块钱,一年下来就是三百六十五块钱。这些钱可以为一个贫困地区的学生买好多书,解决最基本的读书问题。而对于我们而言,也就是一天少买一包零食,少买一个玩具罢了。
2、把自己的书奉献出来,几个同学把自己的书放在一起。至少也有十几本,把这些书寄到贫困地区,就多少能够满足贫困山区的孩子对读书最基本的需求。能够做到这些事,就是对灾区的孩子莫大的帮助。
3、向周围的人发起倡议,号召全社会人都携起手来,共同为贫困地区献出力量。一百个人就能号召一千个人,一千个人就能号召更多的人,奉献出自己的爱心去帮助他人。让贫困的孩子也能得到自己想要的书籍,体会到社会的温暖。
赠人玫瑰,手有余香。如果人人都献出自己的爱,世界将会变成美好的人间,让我们携起手来,奉献爱心。使贫困山区的孩子们和我们一样,也能享受美好的读书生活。
篇2:成长中需要分享的小学生
全文共 631 字
+ 加入清单让我们一起分享,一起回忆…… Lets share it together, remember ...
清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时,小草偷偷地从图里钻出来,伸伸懒腰:“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊,欣赏着春日的美,阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢,挥动着翅膀,在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来,躺在新绿的草坪上,惬意地,贪婪地享受着春天的气息。
浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下,拿着大大的蒲扇,边扇边说:“呵,这天,真热啊!”
清爽的秋日。果子,熟了;庄稼,也垂下了头。人们在田间忙碌着,穿梭着:摘果实,收庄稼,其乐融融。树叶,纷扬而下,如嫦娥,似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。
寒冷的冬天。雪,轻轻的落下,像天使不小心弄洒的冰玉花瓣,晶莹,剔透,无暇。落水中,与水娃娃嬉闹去了;洒地上,为大地铺上一条白雪地毯,落在田中,植物们盖上了天然毛绒被。在窗内,欣赏着雪精灵把树上,房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道:“雪,清洁,美而无暇!”
当雪厚一些时,我们会如脱弓的箭,飞奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敌人”,开始打雪仗了!
让我们一起分享。清纯的春日,浓热的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……
篇3:爱的分享作文
全文共 478 字
+ 加入清单生活中许多人都给了我爱,特别是妈妈的爱让我最难忘。
那是一天下午,在学校的我发烧了,妈妈知道后,匆匆忙忙地赶到学校。一到学校便问这问那,这几天吃了什么东西一问一答中。
妈妈知道,原来是因为我的鞋子全打湿了所引起的。妈妈赶紧把我的席子脱了下来,谁知刚脱下鞋子,妈妈又气又急地在我的屁股上拍了两下,“孩子,你的鞋和袜子都湿了,怎么没感觉呢你一定是爱漂亮造成的。”当时我看见妈妈特别着急,心痛不已的样子,我也特别难过,。自责地流下了泪水,心想:妈妈已为我放弃了很多东西。从小到大也没离开过我。记得一次妈妈去广州,我一个人在家很孤单,既不知道吃什么,也不知道要穿什么,傻呼呼的。只会自言自语地讲:妈妈您快点回来吧。我太需要您了!没有您的陪伴,我该如何长大!
我一个人等啊等,终于,到傍晚的时候妈妈回来了。她赶紧让我泡澡。洗了半个小时,终于洗完了。妈妈帮我把衣服穿好后,让我喝了几杯温开水,然后送我去医院检查,医生给我量了体温,37°。不发烧了,但是嘱咐我还是要吃点药,多喝温水。
通过这件事,我终于明白了当妈妈是多么的不容易。今后,我一定要好好珍惜跟妈妈在一起的分分秒秒。
篇4:写过春节的作文分享
全文共 406 字
+ 加入清单过年了,过年了!早就盼望着过年。春节老人带着欢乐来到我们的身边,我们的脸乐开了花。
过年了,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到门外,高高兴兴地点燃了引线。啊,多么的美啊!天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花,天空被染的格外耀眼。大街小巷早已经成了儿童的世界。
过年了,我早早就到了爷爷奶奶家,并送上一句吉祥的话:“祝您,过年快乐!”祝福顿时温暖了你我他。晚上我同样也给老师发短信,上面写着:祝您身体健康,万事如意。您的学生:陆瑶。而且于老师回短信写到:谢谢你,祝你春节快乐,学习进步!当我看完心里甜滋滋的。
过年了,我的钱包里又多了一千元,真想痛快的花上一百元,可是我又想起奶奶说的话:”爸爸挣钱不容易,钱一定要花在最需要的地方。”我便忍住了。
过年了啦,我又长一岁了,增长了身高,增加了体重,有增加了许多知识,也该更懂事了。
啊,春节老人,谢谢你带来的这一份欢乐。在这一年里,我一定会取得让你欣喜的成绩。相信我吧!为我加油吧!
篇5:分享快乐作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单培根说:“如果你有一个快乐,把它分享给别人,你将会得到两个快乐。”这不,我也给你分享快乐来了。
其实我的快乐很简单——做一道菜给妈妈吃,然后听着她表扬我的话语。
于是,今天我便早早回家,十分钟内搞定作业。现在要来做饭了。妈妈喜欢吃青菜,那就为她做盘青菜吧。
我先把菜放入一个盛有水的盆子里,把菜一片一片掰开,左搓搓,右搓搓,便把青菜洗得干干净净,再把菜切成一段一段,现成要来炒青菜了。
我学着妈妈的样子,先像模像样的穿上围裙,然后只听“呼”的一声,煤气灶点燃了,我便马上架好锅,往里面倒了些花生油。
就在我准备去拿青菜的时候,油却突然噼里啪啦地跳起舞来(next88),看哪,还跳得挺激情的。我连忙打开油烟机,把青菜倒进锅里,只见“咝”的一声,锅中升起了一缕轻烟,有几滴油点甚至还溅到我的手上。我顾不上疼,急忙学着妈妈平时炒菜的样子,左翻翻,右翻翻。
接着我又往锅里撒了点盐。为了让味道更鲜美,我还特意加了点味精。就这样前后炒了几分钟。
菜炒好了,我便安静地坐在桌子前,等待妈妈的到来。
楼道里响起了妈妈的脚步声。她开门进来后,看到了那盘青菜,激动地说:我的女儿长大了。“听了这话,我心里多么快乐啊!这时,我看见窗外的大地上有几只鸟儿在窃窃私语,风儿在树叶间散步,一切是那么美!
其实,快乐就这么简单,只要你有一颗懂得分享的心。
篇6:以快乐的分享话题
全文共 735 字
+ 加入清单有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。
文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。
文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。
文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的,这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!
记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!
培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!
篇7:小学生四年级优秀作文分享
全文共 379 字
+ 加入清单星期六下午天朗气清,晴空万里我和我的同学相约在学校操场上举行一场别开生面足球比赛。
我们分成蓝红两队进行比赛。比赛一开始,红队积极抢夺,蓝队也不甘示弱。我们红队相互配合,不慌不忙的把球传来传去,经过好几个回合,一时也分不出个胜负,两队已经满身大汗,累的我们气喘吁吁,我们红队看见对方体力急剧下降,我们其中一个球员乘机带球晃过了许多蓝队防守队员,突然起脚射门,球滴溜溜飞向球门。蓝队守门员眼疾手快,纵身一跃,可惜没有扑到,球应声入网。在场外的啦啦队欢呼起来:“红队加油!红队必胜!”蓝队丢了一球,突然发起猛攻,我们红队球门前也险象环生。
夕阳西下,时间如此短暂,比赛结束了,在场的啦啦队热烈鼓掌,向红队表示祝贺,我们欢笑声传遍校园的整个角落。
我们赢得比赛,回想起这场球赛,我兴奋不已,足球可以磨练了我们的意志,锻炼了我们的身体。我要加强体育锻炼,锻炼好自己的身体。
篇8:友谊源于分享作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单培根曾经说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”古往今来,无数的友谊多源于分享,分享如一轮太阳,驱散你心中的阴霾,分享如一座大桥,将心与心紧密地联结。去分享吧!分享自己的快乐与忧愁,将苦恼化为欢笑,将气愤化为理解。
记得那是一个寒冷的早晨,天阴沉沉的,叫人透不过气,北风呼呼的刮着。我来到了校园,却发现自己的排笛没有带,心中顿时慌乱不已,因为今天有音乐课。我昨天已因未带排笛遭到了批评,我今天却又忘了,不知老师会不会大发雷霆,这样想着,我的心越来越慌乱,脚步也越来越沉重。到了教室,看见同学们都拿着排笛,我更慌了,许多人都对我表示同情。这时,张传琦看见,跑来问怎
么回事。我定了定神,将我的担心分享给他,他拍拍我的肩,安慰我:“别担心了,哦,对了!要不我借你手机,你打电话给你妈,让她送来。”我听了连忙像小鸡啄米般点头,等妈妈答应了,我的心终于像吃了定心丸一般,平静了下来。我除了稳定了情绪之外,心中还充满了感激,对张传琦真诚地说:“谢谢你!”“这有什么,我们是同学啊!”他笑着对我说。我的心头一暖,体会到了那句真理:友谊源于分享。不知为什么,我的心里想起了那句歌词:“朋友一生一起走,那些日子不再有。
去分享吧,分享你的委屈和快乐,体会到友情,体会到温暖,更体会到友谊源于分享。
篇9:分享精彩的作文开头
全文共 2027 字
+ 加入清单技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家――融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家――接纳的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中考作文《家,真好》)
技巧点拨:记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦:
1.向前,向前,向前,是愚公子孙无愧的执着努力,是于谦大敌当前的淡定从容,是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。(北京市中考满分文《向前!向前!向前!》)
2.人生一世,总是在追寻。寻山间鸟语,见花落花开;寻琴音乐语,感撩拨心弦;寻卷中乾坤,叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)
3.音乐,寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹,一泄千里;那是梁祝化蝶的凄哀婉转,柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲,命运的欢乐颂……(南京中考满分文《寻》)
4.书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路,看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛,我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉,放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印,我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船,我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。(南京中考满分文《寻》)
5.寻觅书间,我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气,予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊,予我不屈意;我看见爱迪生的电灯,爱因斯坦的相对论,霍金的宇宙,予我崇高理想。(南京中考满分文《寻》)
6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天,那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里,那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射,那就像星星一样柔和的散发光和热。(南京中考满分文《寻》)
7.云散了,因为风醒了;月升起,因为太阳下山了;我哭了,因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望,懂了亲情的珍贵,懂了家是人生的港湾,那道风景线将伴我一生。(南通中考满分文《一道风景线》)
8.回眸是一剂良药,让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票,伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧,让我调整方向,走上人生正轨,渡向成功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)
9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭,何以家为”的气概;历史是天下大治,四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历史?成长》)
10.“会当凌绝顶,一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许,为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)
11.拥有上进心的人,永不会原地踏步,因为他们要追求前路的无限风光;拥有上进心的人,不会在顺境中颓废,在逆境中低头,因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人,不会后悔,因为他们在拼搏的同时,也获得了最丰富的人生。(甘肃省金昌市中考满分文《有这样一种声音》)
12.绿叶的坚持,使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持,把歌声送到思念的地址:邮政的坚持,是用星星拼出人们微笑的样子,用爱作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)
13.翻开历史长卷,无数绿色深一笔,浅一笔,浓一笔,淡一笔,描画着友谊,描画着爱情,描画着凌云壮志,描画着落拓不羁的生命。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)
14.四季轻柔淌过窗外,有冷暖的显现,有草叶的枯荣,有风雨的起伏,有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时,感受到的是春潮的萌动;当细雨敲点窗棂时,感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时,感触到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时,感动到的是冬日的纯清。
15.这种态度,这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特定、心力的温情。(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)
16.雨是水的精魂,在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。(温州市中考满分文《下雨天,真好》)
篇10:《我们爱科学》读书笔记分享
全文共 1669 字
+ 加入清单最近我读了一本科普杂志《我们爱科学》,书中的无数个科普知识震撼着我,影响着我,启发着我,他像一双无形的大手,神不知鬼不觉的将我带进了标有“科学”这扇大门内的神奇世界。让我尽情领略这神奇的世界......
“无头鸡可以存活吗?硬币从摩天大楼上扔下来是否会砸死行人?打哈欠是否会传染?”……看了书的目录,无数个问号闪现在我的脑海里。引诱着我翻开这本书的第一页,这也还未,脑海中的问号奇迹般的一个一个都消失了。这也个我印象最深的是“那那无头鸡可以存活!
上面这样写道:“可以,至少在某些情况下是可以的。这个神话起源于一只生活在美国弗鲁塔的名叫迈克的鸡,它在无头的状态下生存了18个月。虽然头被割去,但它的颈静脉完好无损。此外,它的主人通过吸管给它喂送玉米和牛奶,这保证了它的生命延续,而且体重还有所增加。但是,一次在吸食玉米时,迈克因窒息而死。在它生活的小镇,人们每年都要为这只鸡举行纪念活动。”真是太匪夷所思了!鸡都被砍了头了,生命还未结束,生命力太顽强了。
我一直有一个想法,鸡被砍了头了,但它的颈静脉完好无损,可以生存,但主人却用吸管为它,多麻烦啊!可不可以把那只鸡的头与他的身体重新缝合,先从里面将他的骨头缝好,再有里到外一层层将血管皮肤连接起来,不就行了吗?何必用吸管那么麻烦?……
“鱼真的只能维持3秒钟的记忆?”在英语书真的知道金鱼的记忆能维持3秒钟,转眼便忘。我一直不太相信,但从这书中,我找到了正确解释。
这是错误的,“这一错误看法出自于对金鱼记忆的认识,过去一直认为金鱼仅有3秒的记忆。但实际上有125种金鱼,科学界的研究并不全面。日本大阪大学的科学家经研究后证实,金鱼能够不是。这一错误看法出自于对金鱼记忆的认识,过去一直认为金鱼仅有3秒的记忆。但实际上有125种金鱼,科学界的研究并不全面。日本大阪大学的科学家经研究后证实,金鱼能够记住曾获取过食物的地点。”疑团豁然开朗,金鱼能记住曾获取过食物的地点,并非过眼即忘的。
有传说说“全体中国人同时跳跃会改变地球的旋转方向。”众说纷纭啊,弄得我脑子昏昏的,却还没得出答案。但从这本书得知这是错误的,“中国拥有13亿人口,如果有人能号召全体中国人在同一时间跳跃(可能性极小),并在同一时间落地,那么产生的效果如同千吨级当量的爆炸物。然而,中国人口分布广阔,这样的动作不太可能获得实际效果。即便我们可以组织全体中国人在同一时间起跳,他们也不可能在同一时间落地,因为跳跃的高度取决于助力的大小。”
小时候我误吞了一个泡泡糖,妈妈说这泡泡糖要七年才能消化,把我乎的一愣一愣的,害得我从此以后再也不敢吃泡泡糖了。但从这书中知道了,消化一个泡泡糖,其实不要七年这么久的,“在对待进入消化系统内部的各种东西,胃酸都是一视同仁地发挥着作用,无论它是有机物,还是化学物,比如泡泡糖。在消化这种东西的时候,我们的胃所付出的时间与消化其他东西所需的时间一样,都是20个小时。”妈妈害苦我了,恩恩~~,8年没吃泡泡糖了。
上面还说“秋冬季节手脚易干裂,可将剩茶水兑些热水泡洗手脚约10分钟,坚持一周,皮肤即可光滑如初。”“冬季气候干燥寒冷,手脚易发生皴裂,若在裂口处涂些牙膏,就能止血止痛,使裂口早日愈合。”这个我一看到便把它深深地卡在了脑海中,妈妈冬天在冷水中洗衣服,十指经常冻裂了,半夜疼得睡不着觉,让我很是心疼。我要把这个方法告诉妈妈,让她在冬季不再受苦。
长大了,我也会自己做事了,书中告诉我好多生活小常识,既快捷又方便,如“白色毛衣穿久了会逐渐发黑,将毛衣清洗后放入冰箱冷冻1小时,再取出晾干,即可洁白如新。”“低温季节每天坚持搓耳、瘦,然后对这些部位用电吹风吹暖片刻,即可有效防治冻疮。”……
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。现代社会,科技发达,人类需要一本无声的朋友来随时随地地帮助他,新月异的时代。科普书就是一位不错的朋友,在字里行间都散发着魅力,散发着科学,散发着知识,散发着它所包含的意蕴。
科学,这个并不神秘的词语,却包含着无限的神秘。人们需要去发现,去探索,去运用,未来的世界属于爱科学的人。
篇11:分享为话题的作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单在生活中,很多人会这样抱怨: 我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏? 我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的 肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯 就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。
分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会, 铿锵玫瑰 中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。
分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人 于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。
我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一个喜爱分享的人。 独乐乐不如众乐乐 这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。
篇12:分享作文700字
全文共 650 字
+ 加入清单秉,一枝香烛;看,月上枝头;赏,庭下空明;忆,古昔今日;思,世事变迁;悟,世事哲理。
心灵,感悟,升华。
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。春,向我们分享了人闲桂花落,夜静春山空的闲情逸致,我们感悟到春色满园关不住,一枝红杏出墙来的自由愉悦;春,向我们分享了沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风的盎然生气,我们感悟到千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风的勃勃生机;春,向我们分享了天街小雨润如酥,草色遥看近却无的灵动自在,我们感悟到好雨知时节,当春乃发生的欢喜快乐。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏的气息,是骄阳的温度,是烈日的炙烤,是分享小荷才露尖尖角的欢喜之后得到的早有蜻蜓立上头的妙趣横生;是分享明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉的悠然恬静之后换来的稻花香里说丰年,听取蛙声一片的闲适自由。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。的确,秋日解落三秋叶,能开二月花的伟大奇妙,分享着湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨的恬淡闲适;分享着长风万里送秋雁,对此可以酣高楼的豪情壮志;当然,伤秋也在所难免,秋夜,分享着无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来的悲壮哀愁;分享着银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤的孤寂幽怨。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。冬雪,分享着窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船的宁静安详;分享着燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台的气势磅礴;冬梅,分享着梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香的美妙绝伦。
乘,四季的风;踏,泥泞人生;观,美妙生活;唱,沧海桑田;寻,心灵升华;悟,世事哲理。
心灵,在分享中感悟,在感悟中升华。
龙口市第一中学高一:都昆标
篇13:分享绿色作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,也就明白了存在的意义。———题记
20世纪以来,人类过度开发自然资源,倒致了许多生物为此灭绝,我认为,我们勿必让生物分享地球绿色。
一望无际的海洋里,饱含着人们美好的遐想,但也留藏着人们洗不掉的罪恶。这时,一艘装满血腥的船只来到深海,他们洒下渔网,等待鲨鱼的上钩。忽然,一条饥饿的鲨鱼快速地咬下了鱼饵,被船上的“灵魂捕杀者们”惨痛地割掉鱼鳍,鲨鱼奋力挣扎———但没用,被割掉鱼鳍的鲨鱼动弹不得。人类用血腥的手将它扔进大海,鲨鱼慢慢沉入海底……。最后死在了海洋里。被那条捕鱼船驶过的水面上鲜血染红了水面……。
非洲是五彩缤纷的,在这样美好的一天,突然,一声枪响打破了森林的宁静,一位猎人拿着一杆枪追着一头野生大象,想要索取象牙,很不信,那个被称为陆地上最大的动物也被中弹了,它祈求着,猎人狞笑着,拿起电锯,锯下象牙,那种刺耳的电锯声是无法用语言来形容的。可是,人们以为大象没了象牙还能生长。但,大象失去了象牙,只能死去,可更加不幸的是,它是一头母象,小象失去母象只能死去,无法人工养大,几条生命就这样消失了。
森林无论是在平原上,盆地间,山谷中都能看到它们的身影,但现在的人类已变成了一把电锯,他们的贪欲好似一个巨大的无底洞,将树木紧紧地吸了进去,再也没有回来,制成一次性用品,慢慢消亡……。
分享!分享!我们要把地球分享给动植物,分享绿色才是人类的善行。现在海洋每年有7300万条鲨鱼被猎杀,非洲的野生大象已失去70%。鱼鳍一点也不好吃,象牙一点也不酷,一次性用品一点也不卫生,没有买卖就没有杀害,用行动把绿色分享给动物们吧!
我们必须与其它生命共同分享我们的地球!否则,人和动物都只能走向毁灭。
篇14:表示想念的词语分享
全文共 2485 字
+ 加入清单思念,总是在别离的日子悄然而生,分别的日子愈久,思念之情便愈浓。“想你”成了我唯一的动词。以下是表示想念的词语分享,欢迎阅读。
【爱贤念旧】:旧:旧有的交情。爱慕贤者,思念旧谊。
【白云孤飞】:形容客居他乡,思念父母。
【白云亲舍】:亲:指父母;舍:居住。形容思念父母的话。
【白云青舍】:形容在异乡思念亲人。
【杯圈之思】:杯圈:古代指妇女所用的杯。指思念去世的母亲。
【别易会难】:分别容易,相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。
【朝思暮念】:朝:早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。
【朝思夕想】:朝:早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。
【春树暮云】:表示对远方友人的思念。
【代马不思越】:代:古国名,在今河北蔚县、山西东北部一带,泛指北方;越:古国名,泛指南方。北方所产的马不思念南方。形容眷恋故土。
【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
【翻肠搅肚】:形容内心极度思念或感到非常不安。
【风木之思】:形容父母亡故,不及孝养而生的思念之情。
【凤愁鸾怨】:形容夫妻间因思念而生的愁怨。
【甘心首疾】:甘心:情愿,乐意;首:头;疾:病,引申为痛。想得头痛也心甘情愿。形容男女之间相互思念的痴情。
【羹墙之思】:羮:羮汤;墙:墙壁;思:思念。从墙壁上,从羮汤中能看到所思慕人的影子。形容对先贤的思慕。
【归正守丘】:传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘。形容不忘本。也形容暮年思念故乡。
【寒泉之思】:指子女对母亲的思念之情。
【鹤唳华亭】:表现思念、怀旧之意。亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词。
【狐死首丘】:首丘:头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘。形容不忘本。也形容暮年思念故乡。
【魂驰梦想】:形容思念万分。
【魂劳梦断】:形容日夜思念,精神困乏。
【魂牵梦萦】:形容万分思念。
【蒹葭之思】:蒹葭:初生的芦苇;思:思念,怀念。指恋人的思念之情。
【举踵思慕】:举:抬起;踵:脚后跟;举踵:踮起脚跟;思慕:思念。形容十分思念,抬起脚后跟张望。
【凯风寒泉】:凯风:和风,形容母爱;寒泉:形容劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。
【刻骨相思】:形容思念之深,历久难移。
【孔怀之亲】:孔:甚、很;怀:思念。指兄弟间的亲情。
【孔怀之重】:孔:甚、很;怀:思念。指兄弟间的亲情。
【乐不思蜀】:很快乐,不思念蜀国。形容在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。
【履信思顺】:笃守信用,思念和顺。
【梦劳魂想】:睡梦中也难以忘怀。形容思念深切。
【梦寐颠倒】:梦寐:睡梦;颠倒:错乱。指人由于思念情切,心神恍惚,失去常态。
【梦往神游】:在做梦中前往交游。形容迫切的思念。
【梦想神交】:交:交遇。做梦也在思念,心神与之交融在一起。形容迫切的思念。
【梦想为劳】:睡梦中也在想,致使疲劳。形容思念之深切,到了过分的程度。
【梦中相寻】:在睡梦中也去寻找。形容对亲友的殷切思念。
【靡日不思】:靡:没有。没有一天不思念的。形容非常想念。
【眠思梦想】:睡梦中也在想念。形容思念之甚。
【目盼心思】:双眼盼望,内心思念。形容企盼想念之切。
【暮云春树】:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。
【暮云亲舍】:亲:父母,亲人;舍:居所。形容客居他乡,思念亲人。
【惄焉如捣】:惄焉:忧思伤痛的样子。忧思伤痛,心中像有东西撞击。形容忧伤思念,痛苦难忍。
【念旧怜才】:旧:老交谊;怜:怜爱。思念旧谊,爱惜贤才。
【念念不舍】:念念:一遍遍地思念。时刻思念,永不忘记。
【念念不释】:念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。
【念念不忘】:念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。
【切切于心】:切切:形容情真意切。牢牢记在心里。形容殷切的思念。
【切切在心】:切切:形容情意恳切真挚。牢牢地记在心里。形容殷切的思念。
【秋水伊人】:指思念中的那个人。
【拳拳在念】:拳拳:恳切。在念:在思念之中。形容老是牵挂着。
【人遐室迩】:室:房屋;迩:近。房屋就在近处,可是房屋的主人却离得远了。多用于思念远别的人或悼念死者。
【入骨相思】:形容思念之深,历久难移。
【桑梓之念】:指对故乡的思念。
【涕零如雨】:涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。
【天末凉风】:天末:天的尽头;凉风:特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常形容触景生情,思念故人。
【望云之情】:形容思念父母的心情。
【畏威怀德】:怀:思念。畏惧声威,感念德惠。
【渭阳之思】:指甥舅间的思念、怀旧之情。
【屋梁落月】:形容殷切的思念朋友的心情。
【遐思遥爱】:在远处思念着、爱慕着。形容爱慕深切。
【兄弟孔怀】:孔:甚、很;怀:思念。兄弟彼此之间非常思念、关怀。指兄弟间的友爱之情。
【眼想心思】:心中思念,眼中流露出思念的神情。
【一日不见,如隔三秋】:一天不见,就好像过了三年。形容思念的心情非常迫切。
【一日三秋】:三秋:三个季度。意思是一天不见面,就象过了三个季度。形容分别时间虽短,却觉得很长。形容思念殷切。
【一日三岁】:形容对人思念殷切。
【一日三月】:形容对人思念殷切。
【倚闾之思】:闾:古代里巷的门。靠着家门思念子女。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
【驿寄梅花】:请邮差寄送梅花。形容向远方友人表达思念之情。
【驿路梅花】:表示对亲友的问候及思念。
【驿使梅花】:表示对亲友的问候及思念。
【引日成岁】:捱过一天像度过一年。形容思念的深切。
【月明千里】:月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故。
【瞻云陟屺】:陟:升,登;屺:没有草木的山。望云登山。形容非常思念亲人。
【辗转思念】:辗转:翻来复去。翻来复去一直想着。形容思念极为深切。
【中馈之思】:中馈:借指妻子。指思念能有个主持家务的妻子。
【钟仪楚奏】:仲仪:春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。形容思念故国,怀念乡土。
【昼思夜想】:昼:白天。日月想念。形容思念极深。
【伫结之情】:伫:长久地站着;结:企望之情郁积。指极为深沉的思念之情。
【转侧不安】:转侧:翻来复去。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。
篇15:简爱英语读书笔记分享
全文共 5013 字
+ 加入清单Jane Eyre is a young orphan being raised by Mrs. Reed, her cruel, wealthy aunt. A servant named Bessie provides Jane with some of the few kindnesses she receives, telling her stories and singing songs to her. One day, as punishment for fighting with her bullying cousin John Reed, Jane’s aunt imprisons Jane in the red-room, the room in which Jane’s Uncle Reed died. While locked in, Jane, believing that she sees her uncle’s ghost, screams and faints. She wakes to find herself in the care of Bessie and the kindly apothecary Mr. Lloyd, who suggests to Mrs. Reed that Jane be sent away to school. To Jane’s delight, Mrs. Reed concurs.
Once at the Lowood School, Jane finds that her life is far from idyllic. The school’s headmaster is Mr. Brocklehurst, a cruel, hypocritical, and abusive man. Brocklehurst preaches a doctrine of poverty and privation to his students while using the school’s funds to provide a wealthy and opulent lifestyle for his own family. At Lowood, Jane befriends a young girl named Helen Burns, whose strong, martyrlike attitude toward the school’s miseries is both helpful and displeasing to Jane. A massive typhus epidemic sweeps Lowood, and Helen dies of consumption. The epidemic also results in the departure of Mr. Brocklehurst by attracting attention to the insalubrious conditions at Lowood. After a group of more sympathetic gentlemen takes Brocklehurst’s place, Jane’s life improves dramatically. She spends eight more years at Lowood, six as a student and two as a teacher.
After teaching for two years, Jane yearns for new experiences. She accepts a governess position at a manor called Thornfield, where she teaches a lively French girl named Adèle. The distinguished housekeeper Mrs. Fairfax presides over the estate. Jane’s employer at Thornfield is a dark, impassioned man named Rochester, with whom Jane finds herself falling secretly in love. She saves Rochester from a fire one night, which he claims was started by a drunken servant named Grace Poole. But because Grace Poole continues to work at Thornfield, Jane concludes that she has not been told the entire story. Jane sinks into despondency when Rochester brings home a beautiful but vicious woman named Blanche Ingram. Jane expects Rochester to propose to Blanche. But Rochester instead proposes to Jane, who accepts almost disbelievingly.
The wedding day arrives, and as Jane and Mr. Rochester prepare to exchange their vows, the voice of Mr. Mason cries out that Rochester already has a wife. Mason introduces himself as the brother of that wife—a woman named Bertha. Mr. Mason testifies that Bertha, whom Rochester married when he was a young man in Jamaica, is still alive. Rochester does not deny Mason’s claims, but he explains that Bertha has gone mad. He takes the wedding party back to Thornfield, where they witness the insane Bertha Mason scurrying around on all fours and growling like an animal. Rochester keeps Bertha hidden on the third story of Thornfield and pays Grace Poole to keep his wife under control. Bertha was the real cause of the mysterious fire earlier in the story. Knowing that it is impossible for her to be with Rochester, Jane flees Thornfield.
Penniless and hungry, Jane is forced to sleep outdoors and beg for food. At last, three siblings who live in a manor alternatively called Marsh End and Moor House take her in. Their names are Mary, Diana, and St. John (pronounced “Sinjin”) Rivers, and Jane quickly becomes friends with them. St. John is a clergyman, and he finds Jane a job teaching at a charity school in Morton. He surprises her one day by declaring that her uncle, John Eyre, has died and left her a large fortune: 20,000 pounds. When Jane asks how he received this news, he shocks her further by declaring that her uncle was also his uncle: Jane and the Riverses are cousins. Jane immediately decides to share her inheritance equally with her three newfound relatives.
St. John decides to travel to India as a missionary, and he urges Jane to accompany him—as his wife. Jane agrees to go to India but refuses to marry her cousin because she does not love him. St. John pressures her to reconsider, and she nearly gives in. However, she realizes that she cannot abandon forever the man she truly loves when one night she hears Rochester’s voice calling her name over the moors. Jane immediately hurries back to Thornfield and finds that it has been burned to the ground by Bertha Mason, who lost her life in the fire. Rochester saved the servants but lost his eyesight and one of his hands. Jane travels on to Rochester’s new residence, Ferndean, where he lives with two servants named John and Mary.
At Ferndean, Rochester and Jane rebuild their relationship and soon marry. At the end of her story, Jane writes that she has been married for ten blissful years and that she and Rochester enjoy perfect equality in their life together. She says that after two years of blindness, Rochester regained sight in one eye and was able to behold their first son at his birth.
篇16:分享?占有?作文1000字
全文共 991 字
+ 加入清单以前常听到电视里的一句广告词:分享是一种快乐!可那只是某种零食的促销。而当我们身边正开始出现一批又一批共享生活的产物时,我们才意识到大共享时代来临了。
我原本以为,所谓共享生活就是传说中的乌托邦——然而事实上两者大相径庭:共享并不是共同生产,按需分配。它好像把这个世界变成了一个巨大的图书馆,只不过这里不但可以借书还可以借车、借球、借场地……越来越多的东西正在被共享化。
共享固然是一件好事吧。以前出门,骑车出行的人往往顾虑重重:车被雨淋后锈蚀了怎么办?车锁被撬,车被偷走怎么办?现在你只需一部手机就能走遍天下:租辆自行车,各式各样,颜色款式任君挑选,总已一款合你心意。共享场地:周末约上几个哥们儿一起出去打球,不用待在学校和别人抢场地,也不用去那种贵得要命,超过一分钟都要付钱的体育馆。扫码进门,扫码出门,一切都得心应手,方便得简直让人不敢相信。还不止这些。共享篮球:不用自己去体育用品店买,场地边上,扫一下码就出来一个,用完之后往框里一扔,大有甩手掌柜的潇洒;共享雨伞:地铁站里随处可见,深绿色的伞面虽千篇一律,却简约美观,结实耐用。下雨天没打伞,扫码带走一把,用完还回,只要不多的租金即可。网上甚至有人调侃:以后伴侣朋友都不用真心实意互相了解了,看到一个好的,“滴”扫个码带回来,吵架冷战了,扫个码扔到大街上就行,哪来那么多家庭破裂,朋友反目的戏码呀?
随着共享的普及,人们也渐渐发现了共享的弊端:共享单车,坏了往路上一扔,下一个使用者遭殃。随意停放,一大排一大堆地犹如路障,行人遭殃。粗心的租车者用完忘记锁车,下一个贪小便宜的人把车骑走,前一个人遭殃。小广告也有了新的栖身之处,车身、车篮甚至车轮上都贴满小广告,简直就是流动广告投放点。共享雨伞也难逃厄运,反正不是自己的就不珍惜,随便撑随便扔,不坏就不还。如若真有共享伴侣、共享朋友,恐怕大街上要丢满弃妇弃夫弃友了吧!
共享经济,是建立在人人安分守己、恪守道德底线的基础上的。书可以共享,但知识不能;车可以共享,但运动不能;场地可以共享,但友情不能!如果盲目分享,盲目占有,没有起码的责任心和公德心,难免天下大乱。在如此教训下,我们也算有了应对的方法:共享单车派专人负责整理回收,共享雨伞逾期不还,扣除押金,算他买下,这让人多少有了些顾忌。
据说最近,共享单车小黄摩拜要出口到国外了,我们真想看看,这共享经济在异国会擦出怎样的火花呢?
篇17:分享初中
全文共 683 字
+ 加入清单我搬来这个小县已经很久。这里是真的很小:街道小,楼房小、树小,连路旁星星点点的花,也小得足以被人忽略。可是有一天,我突然发现了一件很大很大的东西。似乎与这个什么都小的小城显得格格不入,但却让我触到了久违的温暖。它,是心,一颗名为“爱“的心。
那天,阳光出奇的好。一个大大的晴天,我脸上却挂不出一丝笑意。考试失败的阴影像只讨厌的乌鸦在我的头顶上盘旋不去。恨恨地跺门后我摔门而出。
我不知道自己要走向哪儿,只是低头盲目地迈步,前进,以至于撞到了人还未发觉。
“啊!”一声轻呼。声音不大却也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,寻着声音看去,那个小女孩便闯进了我的视线。
“什么鬼日子?这么倒霉!”我低声咒骂,再次忍不住抱怨自己运气太差。伸出手来将被我撞倒在地的小女孩拉起,抬脚准备离开。
“姐姐,阳光这么好,你为什么心情不好?”
我被稚嫩的声音拉住了欲离开的脚步,无奈地看了一眼面前的小女孩,我说:“拜托!小朋友,姐姐站的地方哪里有阳光?”也是,我站在树荫下,阳光已经被挡住。再想想败下阵来的考试……唉,本大小姐现在心里也只剩下“阴霾”了吧?哪里还盛得下阳光?我苦笑,我有多久没见过阳光了?呵,会不会我的心已经发霉?
不料,小女孩突然拉住我的手,将我拽离了阴影,与她一道暴露在了阳光下。
我听见她说:“姐姐,我把阳光分你一半……”
“把阳光分我一半?”
她问:“姐姐现在心情好了吗?”
心情好了吗?我只感到阳光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思维要与我分享阳光吗?我想笑她的幼稚,却发现自己不知何时眼眶尽湿。
心亮了,我对小女孩儿笑。就这样,两个女孩,一大一小 ,在同一片阳光下,笑得灿烂无比。
篇18:懂得了分享六年级作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁;如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把。这句话让我一直谨记着,我一直都记得要和别人分享,分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。
“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了!”她立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!
笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享,与好友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!
篇19:分享是快乐的
全文共 630 字
+ 加入清单早上,正当我准备那扫帚打扫卫生的时候,刚好遇见了孙一凡和他的妈妈捧着一个超大的蛋糕,笑眯眯地走进教室。他们将蛋糕轻轻地放在讲台上,阿姨(孙一凡的妈妈)亲切地对我说:“你帮我看着蛋糕,可以吗?”我高兴地答应了。但因为要打扫包干区,我还是请叶梓涵帮忙看着。早读课上,同学们盯着蛋糕“虎视眈眈”,周老师赶紧将蛋糕挪到了教室的后面。
第一节课,我和徐羽成、俆梓诚、沈周坤一同去操场参加国际象棋比赛。第一轮结束,趁休息时间,我急急忙忙地赶上楼,看见徐晨浩将蛋糕捧到讲台上,我心急如焚,心想:马上就分蛋糕了,要赶快回来。到了操场,我把这个消息告诉了他们,他们都是既高兴又着急。我一下完棋,就以最快的速度“冲”上楼,“飞”到位置上。闻到课桌上的蛋糕香味,我垂涎三尺,迫不及待地要开吃。这时,蔡越看着我这块完好无损的蛋糕,乐呵呵地对我说:“能不能给我吃一口?不行的话,就给我一小小口蛋糕,好吗?”我在想:你这个贪吃鬼,我才没有那么小气呢!我切了一小块蛋糕给了蔡越。他接过蛋糕,一边说:“谢谢”,一边就狼吞虎咽,蛋糕一下子不见了踪影。我又给了茅倩一块蛋糕,她接过蛋糕,脸上笑开了花。这时,戴柏杨转过身,“哇!白胡子老爷爷!”我和蔡越惊呼。戴柏杨差点成了“大花脸”,我们捧腹大笑,赶紧将他脸上的奶油擦掉。我看着渐渐变小的蛋糕,心里很高兴,因为我和伙伴们一起分享了蛋糕,觉得很幸福。
谢谢孙一凡带给我们美味的蛋糕,让全班同学和他一起分享过生日的快乐,让我们明白了:分享是快乐的,幸福的。
篇20:分享真好话题初中
全文共 768 字
+ 加入清单在一个人的.成长道路上,会发生许许多多的事情,或甜或辣,只要找个人与你分享,快乐会趋于无限多,烦恼也会化作一阵轻风。这是生活教会我的。
“独乐乐,不如众乐乐。”姥姥是个慈祥的老人,她总是快乐地为人处事。记得每年秋天.石榴刚收时,我总会趴在几乎与我齐高的茶儿上,眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴,馋得直流口水。但姥姥却把又大又红的送给邻居们,只给我那些小小的。我气得鼓着嘴,翻着白眼,不理她。这时,姥姥就会抱起我,点点我的鼻子,笑道:“独乐乐,不如众乐乐。”哦,原来把好东西与人分享,大家都快乐,自己才会更快乐。
“有福同享,有难同当。”陶陶是我上小学时的好友,我俩成天“黏”在一块儿,每次上学都会分享许多零食。一次我值日,因为“玩忽职守”被罚清扫清洁区。正当我闷闷地对着这个“重任”一筹莫展时,陶陶背着一个大号扫把蹦到我面前,“义正词严”地说:“有福有享,有难同当。鑫鑫,你不够义气哦!”结果,这个“重任”就被我俩联手摆平了。噢,原来有人分担,烦恼这么快就会消失。
“赠人玫瑰,手有余香。”上了初中,我成为一名共青团员,在团支部的组织下.我们进入社区进行义务清扫。面对一墙的“白色风暴”,我拿着小刀奋力“搞敌”,一不小心,“挂了彩”。正当我对着血染的手指哭鼻子时,灰头土面的小铭为我讲起了熟石灰的化学变化过程,逗得我忘了哭泣。后来总结这次活动时,听着人们夸赞我们的话语,想着劳动过程中的笑语,我乐得嘴都合不拢了。小铭过来咬耳朵:“这就叫赠人玫瑰,手有余香。”说着还指指我负伤的手,我会心地笑了。嗯,其实在把快乐赠与别人的同时,自己也这样快乐。
生活的点点滴滴教会我分享的真谛:“众乐”让“独乐”趋向无尽多,“有难同当”使烦恼化作一阵轻风,“赠人玫瑰”让自己的身心萦满“余香”。真的,学会了分享,一路的酸甜苦辣也可以变得精彩!