主管竞聘书范文分享(经典20篇)

春天里就像是每一个人的乌托邦，每个喜欢春天里的人都会按照自己想象的样子去打造。以下是形容春天的词语分享，欢迎阅读。

形容春天词语

烂漫 复苏 莺莺 和煦 艳阳 春景 春光 怀春 回春 阑珊 暖意 盎然 融融 明媚 宜人 明媚 和风 骀荡 料峭 温煦 韶光 韶晖 韶华 韶景 蛰雷 残春 余春 早春 仲春 阳春 酣春 熙春 烂漫 复苏 莺莺 和煦 艳阳 春景 春光 怀春 回春 阑珊 暖意 盎然 融融 明媚 宜人 明媚 和风 骀荡 料峭 温煦 韶光 韶晖 韶华 韶景 蛰雷 残春 余春 早春 仲春 阳春 酣春 熙春 春天 春风 春季 春光 春雷 春联 春节 春耕 春笋 春汛 春运 春种 春雨 春雨 春装春色 春秋 青春 早春 打春

形容春天的成语

【半晴半阴】解释：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

【傍柳随花】解释：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

【触手生春】解释：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

【春冰虎尾】解释：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

【春蚕自缚】解释：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

【春风和气】解释：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

【春风雨露】解释：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

【春光漏泄】解释：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

【春光明媚】解释：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

【春花秋实】解释：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春花秋月】解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景的意思。

【春华秋实】解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春回大地】解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

【春来秋去】解释：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

【春兰秋菊】解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春暖花开】解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【春暖花香】解释：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【春去冬来】解释：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

【春去秋来】解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春去夏来】解释：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

【春色撩人】解释：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

【春色满园】解释：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【春色恼人】解释：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

【春山如笑】解释：形容春天的山色明媚。

【春深似海】解释：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

【春生秋杀】解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春生夏长，秋收冬藏】解释：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

【春事阑珊】解释：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

【春笋怒发】解释：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

【春蛙秋蝉】解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【春宵苦短】解释：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

【春意盎然】解释：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

【春意阑珊】解释：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

【寸草春晖】解释：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

【和风细雨】解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

【红情绿意】解释：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

【虎尾春冰】解释：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

【花红柳绿】解释：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

【花明柳暗】解释：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【花明柳媚】解释：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【花香鸟语】解释：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

【回春妙手】解释：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

【九春三秋】解释：九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【九十春光】解释：九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。

【枯木逢春】解释：逢：遇到。枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

【腊尽春回】解释：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

【腊尽春来】解释：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又回来了。

【李白桃红】解释：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

【柳暗花明】解释：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【柳绿花红】解释：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

【漏泄春光】解释：原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

【漏洩春光】解释：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

【落花芳草无寻处】解释：比喻春天美好宜人的景色已经过去。

【满园春色】解释：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【觅柳寻花】解释：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

【妙手回春】解释：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

【暮云春树】解释：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

【鸟语花香】解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

【秋菊春兰】解释：秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

【秋月春花】解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【如履春冰】解释：履：踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。

【韶光淑气】解释：韶光：美好的时光；淑：美好。春天的美好景象。

【时雨春风】解释：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

【双柑斗酒】解释：比喻春天游玩胜景。

【万古长春】解释：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

【文如春华】解释：华：同“花”。文章词藻像春天盛开的鲜花争奇斗艳。形容文章词汇丰富华丽。

【细雨和风】解释：细雨：小雨；和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

【向阳花木】解释：向阳的花木光照条件比较好，春天早早发育。比喻因占有方便的条件而获得利益或照顾。

【杏雨梨云】解释：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

【燕语莺呼】解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

【阳和启蛰】解释：启蛰：过冬的虫豸开始活动。春天来了，过冬的虫豸都活动了。比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

【野火烧不尽，春风吹又生】解释：野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。

【一阳复始】解释：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。指春天又到来了。

【一阳来复】解释：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。指春天又到来了。

【沂水春风】解释：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

【莺歌燕舞】解释：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

高尔基说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”那么，在茫茫书海中，我选择了它—选择“理想的”人生来作为自已讴歌的对象。在她理想的世界里，只有爱恋与同情，只有互助和匡扶。所以对母爱.童真.自然的歌颂，便是她的主旋律。高扬爱的哲学，包含着丰富的哲理。这就是—《繁星·春水》

《繁星》是冰心真实的流露，是由164首小诗组成的，无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写着作者对自然景物的感受和人生哲理的思索。虽然篇幅短小但是文笔清丽，意蕴隽永，显得别具一格。它深深地潜在诗人的心底，所以当拿起笔时，这种滋味和情趣就流露笔端。如冰心所说：“心底有什么就写什么，自由奔放从脑海里到指下，从指下落到笔尖。微笑的也好，深愁的也好，洒洒落落，自自然然的画在纸上。”是初期冰心的一份抹不掉的记忆。

在《春水》里，冰心虽然依旧在歌颂着母爱、亲情、童心，也歌颂大自然。但是，她用更多的篇章含蓄婉转的表述她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微笑带着忧愁而温柔的笔调，讲诉着心中的感受，并探索着生命的意义。表达着想要了解世界本相的愿望。冰心以花朵、小草、流星……作为铺垫来表达一个个藏在内心的信念与箴言，在看似天真烂漫的文字中，揭露了社会的动荡时期华而不实，自私自利的现象，都在一字一句中表达了出来。

《繁星·春水》是冰心诗歌的代表，更是新诗发展史上的里程碑，是诗歌中的一本好书。有母爱的伟大无私，还有激励人奋发向上，劝慰人珍惜时光和对光阴追求的鼓励。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。以自己独特的视角以及独到的理解，描绘常见的景观，给人以无限想象的空间。字里行间透漏着作者的独具匠心，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，

也许，这便是感动……

“一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。 "If a happy portion is 1.3 billion, it is a greater happiness. If a sadness is 1.3 billion, it is small sadness. This is sharingThe true meaning of! "This was what a celebrity once said.

分享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人分享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗?”再说，你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为分享而变得美味的。”

短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人分享呢?假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐;假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减轻。

分享不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把上学路上的奇闻分享给大家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去的更多。

假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成绩，你那兴奋的心情却又不愿意和别人分享，那又有什么快乐可言呢?分享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受分享的快乐，不吝啬自己拥有的。让人生因为分享而精彩，因为分享而变得绚丽多彩。

2015年9月22日下午，我们三六班的班队课由我和妈妈一起跟同学们开展“垃圾不落地”主题活动。我们分享的主题是“爱青园讲卫生——打扫卫生我能行”。

刚走上讲台，我特别紧张，这时，同学们响起了一片热烈的掌声，我一下子就不紧张了。

首先，我用洪亮的声音跟同学们分享了怎样打扫卫生。接着，我邀请同学们上台和大家一起分享。同学们高高地把手举起，我点了1个、2个、3个、4个……他们都表现得非常好。最后，我们评选了三位表现得最好的同学，他们是贺思伊、刘希哲、曾喆，并送给了他们礼物。

美好的时光总是过得很快，叮叮当，下课铃声响了，同学们再一次响起了热烈的掌声，老师也对我们提出了表扬，我真是高兴极了！

以后，我一定要和同学们团结合作，共同把教室打扫得干干净净。

天底下最值得珍藏的情，莫过于友情。——题记

世界上的情有很多种，有亲情、爱情、友情……而我今天要说的是“友情”。有人说过：“真挚的友情是人生中最大的一种安慰”，的确，在人生中拥有一份真挚的友谊，是精神上和心灵上莫大的一种安慰。

在我的人生中也有过一份真挚的友谊，那份友谊是我从小学一年级开始的，我清楚的记得我们是如何相遇、相知、相伴的。那是我小学时第一个结识的朋友。

当我唱起六岁的生日歌时，我迈进了我期待已久的小学。可是面对陌生的环境、陌生的面孔，我不禁有了一种恐惧感和失落感。是她，走到我的面前，伸出她胖嘟嘟的小手拉起我的手，从此我的小世界是便有了她。在我和她的那段日子里，我们之间有时会哭、有时会笑、有时会有争吵、有时会闹矛盾，但令我记忆最深刻的还是那一次。

秋风萧瑟，落叶纷飞，我和她站在属于我们的“友情树”下，我们注视了对方许久都不说话，终于她开口了：“对不起，我要走了，我爸爸要带我去广州读书，我没能实现我们之间的诺言，以后我们虽然不在一起，但我会想你的，无论我在哪里，我都会永远记住你……”说完我的眼珠像断了线的珠子一样落了下来，我们站在那棵树下哭了好久好久……过了几天她爸爸便把她接走了。

现在她回来了，虽然我和她不在一个班，但我们还是好朋友，而且比以前更好，更珍惜彼此了。她就是我最要好的朋友，是我最真挚的朋友——蔡前菁。

拥有友谊，让我们每天都活得精彩；拥有友谊，让寂寥的心变得多姿多彩；拥有友谊，让你的人生拥有一缕友谊之光！友谊要分享才快乐，友谊要分享才幸福，让我们一起分享我们真挚的友谊吧！

这几天，我读了一本《木偶奇遇记》的书，从中教会了我很多做人的道理。

有个老木匠用木头雕刻了一个小木偶，起名匹诺曹。小木偶很调皮，也会跳舞，耍剑，还会翻跟斗，可是他很会撒谎，所以蓝头发仙女把他的鼻子变得很长很长，也长出了驴耳朵。匹诺曹想变成人，他请求仙女的帮忙。仙女答应了他的要求，但他必需学会诚实、勇敢、不自私自利。他经过了许多艰难曲折与考验，最后终于变成了一个真正的男孩子。

读了这个故事，我明白了一个道理，做任何事情都必需诚实对待，在生活中无论什么事情，做对了还是做错了，都要诚实地对父母或者老师说，不能因为怕老师的批评或者父母的挨骂挨打，而撒谎骗人。不管做什么事情，都要认真对待，勇往直前，不能一遇到挫折就半途而废。在生活中我要做一个乐于助人、勇敢、诚实、听话的好孩子。

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，(.)也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……

分享亦是分担，分担亦是分享。 Sharing is also sharing, and sharing is also sharing.

为什么蓝天可以分享雄鹰搏击长空的孤傲?为什么大海可以分享蛟龙腾跃海面的傲气?为什么大地可以分享万物竞搏的风姿?

因为分担。因为分担才有“海内存知己，天涯若比邻”的相知相惜;因为分担才有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私付出;因为担当才有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的尽职尽责。

何为分享?分享即是把宝贵的东西共同享有。而何又为分担?分担即是分享这份宝贵所具有的责任承担下来!分担才可分享，分享就必须分担!分担亦是分享，分享亦是分担。

朋友、家人、国与人民亦是如此。

古人云“人生贵相知”，朋友是能相伴许久的，友谊是万古常青的。若无“知音世所稀”的感慨何来伯牙摔琴谢知音的万古绝唱!友谊即是困难时“二人同心，其利断金”的分担，友谊即是“桃花潭水省千尺不及汪伦送我情”的感慨。相知相遇，共分担同分享，既是友谊。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为家人?家人便是“慈母手中线，游子身上衣”的关怀，家人便是“临行密密缝，意恐迟迟归。”的惦念。他是亲情的承载，是狂风暴雨时的温暖港湾，是烈日炎炎时的一缕清风。分享的是冬夜的那杯热牛奶，是酷暑的那碗绿豆汤;分担的是那份远在万里的牵挂，是那份煎熬内心的思念。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为国?国即是一帮充满信仰与希望的人的依靠与维护对象。她是一份大爱的传承，是众多国民的希望。古有“天下兴亡，匹夫有责”，而今有“一方有难，八方支援”。她是我们这群青年学子的守护神，也是拥有凌云之志的我们未来所要守护的对象。我们分享她赐予的权利，分担属于我们华夏青年的责任!

小到朋友，大到国家，何处无分享，何处无分担?分享不是享受，而分但也不是承受。它们相互依存，而又相互独立，它们即使人生存的意义，是人生的追求。若无分享何来快乐，若无分担何来动力?

分享亦是分担，我们作为21世纪的新青年应当有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生观念，应当有“为中华之崛起而读书”的抱负!分担属于华夏新青年的责任!

分享，还是分担?分担亦是分享，分享亦是分担。

我国古代将人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。现代心理学一般把情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为心境、激情和应激。以下是形容好心情的词语分享，欢迎阅读。

形容好心情的词语

快活、开心、快乐、欢乐、喜悦、快慰、愉悦、愉快、畅快、大喜、狂喜、 欣喜、兴奋、激动、喜洋洋、喜滋滋、兴冲冲、乐融融、乐悠悠、甜滋滋 、乐滋滋、乐悠悠、笑眯眯、笑哈哈

形容心情好的成语

1、心满意足 解释：足 解释：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。

2、扬眉吐气 解释：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

3、眉飞色舞 解释：色 解释：脸色。形容人得意兴奋的样子。

4、欢欣鼓舞 解释：欢欣 解释：欣喜;鼓舞 解释：振奋。形容高兴而振奋。

5、幸灾乐祸 解释：幸 解释：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

6、喜形于色 解释：形 解释：表现;色 解释：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

7、喜逐颜开 解释：逐 解释：追随;颜 解释：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

8、喜眉笑眼 解释：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

9、冁然而笑 解释：冁然 解释：笑的样子。高兴地笑起来。

10、心花怒放 解释：怒放 解释：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

11、欢呼雀跃 解释：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

12、春风满面 解释：春风 解释：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

13、欢声雷动 解释：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

14、神采飞扬 解释：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

15、抓耳搔腮 解释：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

16、悦目娱心 解释：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

17、心痒难耐 解释：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

18、兴高采烈 解释：兴 解释：原指志趣，后指兴致;采 解释：原指神采，后指精神;烈 解释：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

微笑是一首传统的流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。以下是表示笑的词语分享，欢迎阅读。

1、一笑百媚：形容美人的笑态。

2、以宫笑角：宫角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺否定别人。

3、千金买笑：花费千金，买得一笑。旧表示不惜重价，博取美人欢心。

4、笑面夜叉：比喻面带笑容而居心狠毒的人。

5、似笑非笑：〖解释〗像笑又不笑。

6、谄笑胁肩：讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。形容阿谀逢迎的丑态。

7、追欢买笑：追求欢乐。多表示狎妓饮酒之类。

8、言笑不苟：不随便谈笑。形容态度严肃庄重。

9、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

10、破愁为笑：犹言转忧为喜。

11、春山如笑：形容春天的山色明媚。

12、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，表示笑容。形容心里高兴，满面笑容。

13、谑浪笑敖：形容戏谑笑闹。

14、一笑千金：美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。

15、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。

16、笑傲风月：〖解释〗犹言吟风弄月。形容情绪悠闲自在。

17、相视而笑：双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。

18、言笑自若：谈笑如常，十分镇定。

19、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

20、冁然而笑：冁然：笑的样貌。高兴地笑起来。

21、嫣然一笑：嫣然：笑得很美的样貌（表示女性）。形容女子笑得很美。

22、莞尔而笑：形容微笑的样貌。

23、嬉笑怒骂，皆成文章：〖解释〗表示不拘题材形式，任意发挥，皆成妙文。

24、拈花微笑：原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。

25、胁肩谄笑：胁肩：耸起双肩做出恭谨的样貌；谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。

26、不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。

27、含笑入地：面带笑容而死。犹言死而无憾。

28、不值一笑：〖解释〗不值得一笑。比喻毫无价值。也表示对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。同“不值一哂”。

29、开眉笑眼：见“开眉展眼”。

30、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

31、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

32、语笑喧阗：形容许多人挤来挤去地大声说笑。

33、有说有笑：〖解释〗连说带笑。形容十分欢快。

34、买笑寻欢：**狎妓，寻欢作乐。同“买笑追欢”。

35、千金一笑：犹言千金买笑。

36、相视而笑，莫逆于心：莫逆：彼此情投意合，十分相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

37、笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。

38、一笑了事：见“一笑了之”。

39、皮笑肉不笑：〖解释〗极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样貌。

40、谑浪笑傲：形容戏谑笑闹。

41、破涕成笑：见“破涕为笑”。

42、轰堂大笑：形容满屋子的人同时放声大笑。

43、笑不可仰：〖解释〗笑得直不起腰来。

44、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

45、眉飞眼笑：形容十分高兴

46、笑骂从汝：

47、谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一齐无拘无束地谈笑。表示交游的人不一样一般。

48、贻笑后人：〖解释〗贻：留下；后人：后世的人。因为荒唐，而让后人耻笑，给后代留下话柄。

49、含笑九泉：九泉：地下深处，旧表示人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

50、一笑了之：笑一笑就算了事。表示不予重视。

51、嗔拳不打笑面：比喻不能够欺凌态度和悦的人。

52、一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。

53、眉语目笑：表示以眉目传情

54、以五十步笑百步：作战时败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别

55、喜眉笑眼：形容面带笑容十分高兴的样貌。

56、掩口而笑：捂嘴而笑。多表示暗笑，窃笑。

57、语笑喧呼：见“语笑喧哗”。

58、一颦一笑：颦：皱眉。表示忧和喜的表情。

59、笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

60、嘻笑怒骂：①表示嬉戏欢笑愤怒詈骂等不一样的情绪表现。②谓不拘守规格，率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。

61、强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样貌。

62、一笑一颦：同“一?一笑”。表示脸上的表情。

63、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

64、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样貌。

65、倚门卖笑：旧时形容**的生活。

66、卖笑追欢：表示娼妓取媚于人的营生

67、笑而不答：〖解释〗只是微笑着，不作正面回答。

68、打情卖笑：打情骂俏，表示男女调情

69、见笑大方：表示让内行人笑话。

70、当面输心背面笑：比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。

生活中有许多东西可以分享，友情、真情、欢乐、幸福、经验，生活就是因为有了分享才会快乐。

在我的小时候，我就经常和大家一起分享东西，记得在我五年级的时候，刚开学时，我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文，结果过了一个月也没有消息，因此我认为是没有选中，一直到快期末考试时，当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼，我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信，我几乎有些不敢相信的看着信，信上写着‘翟培豪杰同学收’，我焦急、惊喜的拆开信封，只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费，我激动的热泪盈眶，因为我明白了自己的努力并没有白费，近几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞，被我甩到了九霄云外。

我激动又小心翼翼的读着信，生怕弄坏了它，班里的同学看这封信，满眼都是羡慕，读完了信，我知道了我的作文在大赛中取得了银奖，听到了这个从天而降的好消息，我的心中久久不能够平静，这封获奖通知，好像是一个石子一般，击碎了我心中平静的湖面，我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了，终于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操场坐下，说：“哥们儿，我的作文在大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问：“真的?第几名?”“银奖。”“好你个豪杰，我就知道你小子不是一个省油的料，说吧，稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子，我没交错朋友啊，你可真是有出息，改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢，没想到你给我带来了这个好消息，我的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源，心中也是不能够压抑的兴奋之情，因为从那一刻起，我知道我的辛苦并没有白费，埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。

那一次，刘宗源和我一起分享了快乐，那一刻，我和刘宗源一样激动万分，那一刻，我明白了，分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。

看不见，多少嬉笑，在碧水清莲间流转。看不见，多少思念，在眉黛远山上簇攒。不成眠，只有霜，晓来又染。以下是表示想的词语分享，欢迎阅读。

长想 尘想 迟想 畅想

痴想 驰想 逞想 承想

忖想 存想 揣想 冲想

断想 倒想 犯想 涉想

识想 暗想 睿想 沈想

省想 设想 叹想 惕想

推想 望想 心想 逸想

遗想 悬想 遥想 着想

作想 置想 伫想 萦想

游想 预想 造想 真想

想似 想象 想法 想忆

想头 想度 想味 希想

想来 想慕 想料 想思

想念 想望 想要 翘想

情想 企想 谬想 念想

攀想 拟想 联想 落想

妙想 梦想 内想 邈想

渴想 空想 连想 记想

计想 魂想 浸想 假想

浮想 贯想 氛想 发想

瑶想 吟想 忆想 臆想

形想 休想 延想 虚想

玄想 想到 想儿 想像

想穿 想想 注想 驻想

追想 远想 属想 滞想

寅想 意想 悁想 咏想

余想 豫想 妄想 忘想

托想 霞想 遐想 无想

寤想 想属 想见 想开

想着 想闻 想方 想必

不想 猜想 散想 摄想

侧想 思想 颓想 试想

狂想 景想 结想 抗想

眷想 观想 幻想 积想

回想 怀想 皇想 二想

烦想 放想 措想 害想

构想 感想 费想 目想

隆想 期想 凝想 钦想

倾想 寝想 瞑想 缅想

默想 盼想 冥想 摹想

丽想 料想 理想 幻想曲

桃源想 思想性 思想者 不想道

不想出 想夫怜 无心想 随想曲

再不想 非非想 假想敌 理想乡

理想国 理想派 狂想曲 想象力

想不开 想当然 随想录 想像力

思想家 非想天 道德理想 出尘之想

1、前思后想：往前想想，再退后想想。表示一再考虑。

2、胡思乱想：指没有根据，不切实际的瞎想。

3、想方设法：想种种办法。

4、朝思暮想：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。表示非常想念或经常想着某一件事。

5、谬想天开：表示想法非常荒谬。

6、想入非非：非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。表示完全脱离现实地胡思乱想。

7、可想而知：不用说明就能想象得到。

8、昼想夜梦：①日有所思，夜有所梦。②指日夜梦想，殷切追求。

9、行思坐想：谓不停地思考。

10、癞蛤蟆想吃天鹅肉：比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能到手的东西。

11、胡猜乱想：没有根据地随意猜想。

12、不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

13、眠思梦想：睡梦中也在想念。表示思念之甚。

14、左思右想：多方面想了又想。

15、魂驰梦想：表示思念万分。

16、暮想朝思：表示时时刻刻都在想念。

17、千思万想：无数遍的思索、考虑。()犹言千思万虑。表示用心极苦。

18、昼思夜想：昼：白天。日月想念。表示思念极深。

19、意想不到：料想不到，没有料到。

20、浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

21、苦思冥想：绞尽脑汁，深沉地思索。

22、奇想天开：表示想法非常奇怪，不切实际。

23、游思妄想：犹言胡思乱想。

24、想当然：凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。

25、痴心妄想：痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。

26、心存目想：谓凝目注视，用心思索。

27、非分之想：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

28、梦想颠倒：比喻心神恍惚，失去常态。

29、妙想天开：表示想法奇特、乖谬。

30、想望风采：想望：仰慕。风采：风度神采。非常仰慕其人，渴望一见。

31、想望风褱：犹言想望风采。

32、异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。

33、瞑思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。

34、霞思天想：苦思冥想。

35、沉思默想：静静地深思。

36、思前想后：思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。

在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。

下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，咱们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！

分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。

送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

在漫长的人生道路上，谁都免不了他人的扶持——分享。也许是一块石粒，也许是一栋房屋；也许是一个苹果，也许是一个果园；也许是……虽然价值不同，但它们给人的温暖与快乐是一样的。懂得分享吧，这就会懂得快乐。

小时候，我总是对甜滋滋的巧克力念念不忘。那种香甜的气味，让我不惜耗费力气去登上比我还高的椅子，再去抓那高高橱柜上的巧克力罐。一次，妈妈的朋友拜访我家，正看见我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐，便笑嘻嘻地把我从椅子上抱下来，拿出自己包里的一块巧克力。我不敢拿，似乎不感兴趣，但直勾勾向往的眼神出卖了我，朋友笑呵呵将巧克力掰了一块喂给我。顿时，巧克力的香甜美味包裹了我，好像轻轻的暖风吹来，让那满足充溢我小小的心房，而分享的快乐，也令我记忆犹新，回味无穷。

那一次，我认为我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受别人的巧克力，分享他人的快乐。但随着我年龄的增大，渐渐没有人与我“分享”巧克力，而那种快乐与满足，好像突然间消失了，似乎被那一阵暖风卷走了。

后来上了中学，我仍然期盼着能有人与我“分享”巧克力。这天，秋风萧索，烟霏云敛，我不禁裹了裹大衣，从兜里拿出巧克力，向校门口走去，准备回家。谁料，“啪”的一声一只手落在我的肩上，打断了我要吃巧克力的举动，让一时专心致志吃东西的我吓了一跳。“你也喜欢吃巧克力？我也喜欢这个口味，能分我一块吗？”她笑着说。可我也很爱吃啊，一时间我犹豫不决。但当我犹豫时眼神对上她渴望的眼神时，惊奇地发现，她直勾勾又向往但又失望的神情与我小时并无两样。我果断地掰下一块递给她，而她顿时洋溢起来的笑脸，却像一阵轻轻地暖风包裹着我。让我的心中再次充满了快乐，我蓦然发现，分享的快乐又回到了我的身上，四周也没有那么冷了。我也扬起笑容，这一次，我真正懂得了分享。

分享，应是两个人之间的传递。之前，我只不过是接受别人的馈赠，而自己并未付出。这几年来，不过是我转变了角色，让他人接受我的快乐。其实，分享的快乐并不比独占的快乐少。“赠人玫瑰，手有余香”懂得了分享，才懂得了真正的快乐。

“一份快乐如果乘二，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以二，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛。”这是一位伟人曾经说过的。

暑假那天，爸爸买来了一个美味的蛋糕给我，我正准备邀请我的朋友来吃。但我心想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己吃得很少，那我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝蛋糕的每一口，却没有昔日的美味，更显得乏味，我问爸爸为什么，爸爸说：“蛋糕是因为你的分享而美味。”

短短的一句话，让我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了欢声笑语，而且自己也会孤独，最终得到什么？人的一生就要学会分享，孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不分享呢？假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减半。

分享不在乎多或少，哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把一些遇到的奇闻分享大家，可以分享我们成功后的喜悦。

所以，分享快乐，每个人都可以做到，只要你学会分享，就能得到更多的快乐！

世界上有一件神奇事——那就是分享，因为分享会使快乐翻倍；分享是一种润滑剂，使人与人之间的关系更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的新紧贴在一起，且分享最重要的是会让人快乐。

记得有一次，爸爸给我买了一盒彩色笔，里面有许多颜色，有红色、白色、蓝色、黄色、绿色等。拿到这盒彩色笔时，我的心情别提有多开心了。我带着这盒彩色笔踏上了去学校的路途。我心里想：到了学校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了学校，我立刻从书包里拿出了那盒彩色笔，大家立刻把我围了起来，一个个都露出了羡慕的眼神。过了一会儿，一位同学问我能借给他一支吗？我说：“当然可以！”于是他就拿了一支笔。接着，又有几位同学陆续向我借笔，于是我便有些无奈，难过地说：“想借的直接拿就好了。”说完这句话，在我周围的同学都拿了一支笔，看到这一幕，我的心情如过山车一般，一下到达最高点，忽得猛被扼住脖子，山车开始下滑，抑不住悲伤情绪，哭了。

到了晚上，有几个同学找我出去玩，我当时还在生气，就把他们赶走了。到了第二天上学的时候，同学们都热情的跟我打招呼，这让我的心情变得好些。我走进班级，每个同学都跟我分享着他们的东西，比如一个玩具汽车、一包薯片和一份快乐。这让我感到昨天自己的自私。通过这件事，我明白了分享是一种天大的快乐。

“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这是白居易写的一句话。去分享快乐，去承担痛苦。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任；让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

费了九牛二虎之力挤上公交车才发现忘了带钱包，我硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐这路车，能不能下次再补给你？”售票员不依，一挥手：“下站下车！”

车厢里的人全都看着我。短暂的沉默之后，一位年轻的男士微笑着递过一块钱：“就是一块钱的事呀，不用还了。”我感激涕零。

可是身边的人开始小声议论，说我是骗钱的。我羞愤难当，恨不得丢了票下车。就在这时，借钱给我的男士大声说：“能不能借您的手机用用？”我如释重负，马上递过手机。他接过去拨了个号码，说了两三分钟的话。这下好了，我们谁也不欠谁的了，我证明了我的清白。

直到下车，我下意识地打开手机才真正愣住了：他根本没有拨通电话。他为我证明了清白，同时更证明了他自己的善良。

“祝你生日快乐——祝你生日快乐!——HappyBirthdaytoyou——Happybirthdaytoyou……”听，这“天籁之音”从四(1)班的教室传出。告诉你今天下午，张老师用她自己的宝贵时间，带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。 "Happy birthday to you -Happy birthday to you! - HappybirthDaytoyou —— HAPPYBIRTHDAYTOYOU ..." Listen, this "sound of heaven" from class 4 (1) class 4 (1)The classroom came out.Telling you this afternoon, Teacher Zhang used her own precious time to lead us with a little bit of our classmates -Yang Cingling held a birthday party.

在我们的期待中，快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上，让大家找找她的闪光点，有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀，正如于丹老师说的，自己的快乐与别人分享，快乐就会增加一倍。

不信，你瞧，杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕，“哇塞，真大啊!”大家的目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了，已经在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”，这时大家心领神会，不约而同起身拉上窗帘。

在张老师的指挥下，杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕，教室里一片安静，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候，同学们拍着小手，唱起了生日祝福歌。在歌声中，杨贸玲双手合拢，闭上双眼，许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声，“生日快乐!”“祝你永远开心!”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。

“切蛋糕啰!切蛋糕啰!”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀，其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕，津津有味地开吃，好吃，真好吃!杨贸玲，谢谢你的蛋糕。

正当我们吃得正欢的时候，张老师不动声色，神秘地让杨贸玲走上讲台，她的一只脚刚踏进讲台半步，张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油，谁知杨贸玲反应也极快，顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时，教室里像炸开了锅，我们的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友脸上涂，你涂我，我涂你，“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑!笑声在四(1)班的上空回荡，欢乐在同学们心中永存。

同学们，记住这快乐时光，珍藏这快乐时光。它告诉我们：分享快乐，快乐加倍!耶!

1、春意阑珊：春意，春天的气象;阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

2、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

3、春意盎然：意，意味;盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

4、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象

5、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

6、春光明媚：明媚，美丽，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

7、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美丽景象。

8、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

9、姹紫嫣红：姹，美丽;嫣，美丽，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

10、春色满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

11、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

12、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

17、百花齐放：百花，泛指各种花卉;齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

17、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

17、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

16、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

17、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

18、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

19、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

20、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间;分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐;分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!

当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。

”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!

姐姐说，她喜欢夜晚的天空中那一颗颗闪亮的星星，银色的光芒令人向往;妹妹说，她喜欢海边那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的阳光，吹着舒服的海风，惬意的生活让人羡慕;而对于我来说，我更喜欢静谧的晚上萤火虫的陪伴，它们会同你一起分享那种特殊的温暖……

记得暑假的一个晚上，姥姥家里停电了，像邻居一样，我们坐在庭院里乘凉，静静的夜晚，不禁让人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告诉我，每当停电的时候，她永远都不会孤独，因为每天晚上，总会有几只萤火虫出来陪她，几只小家伙似乎会通人性，能让她感到温暖。听着姥姥的描绘，使我充满了好奇，毕竟，萤火虫都是在作家笔下或是在偶像剧中才会看到的，自己从来都没见过。

我满怀兴奋地期待着它们的到来，果不其然，星星点点的光芒出现在我的视线中，一只只可爱的小虫子从草中窜出，在夜色下，竟显得那般晶亮，当它们围绕在身边时，就好像几位知己伴随左右，将自己的微弱光芒分享给每个人，一种幸福的感觉涌上心头，那种对黑暗的恐怖早已烟消云散，或许他们也知道，有亮光就有希望，想让每个人都像它们一样快乐着

朋友不就是这样吗?有福同享，有难同当，这是千百年来人们对友情的共识。当一份快乐分享给别人时，获得的是两份快乐，反之，当一分烦恼分享给别人时，自己所承受的只是一半的困扰。

分享过后，迎接我们的是希望与快乐，像萤火虫一样，分享中感到温暖……