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我们和谐相处(汇总20篇)

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邻居和谐相处的作文

全文共 744 字

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俗话说得好,“远亲不如近邻”。我家在四楼401房,与邻居的关系一直都很好。

我家旁边是402房,里面住着一个老奶奶。对面是403房,住着一个刚大学毕业的年轻人。

有一次,我正在家里玩,突然,“叮咚”一声,门铃响了。我赶紧去开门。哦,原来是那个年轻人。我问:“叔叔,有什么事吗?”他说:“有创可贴吗?我的母亲刚才做饭的时候不小心伤到了手,家里刚好没有创可贴了,就来问一下你们家有没有创可贴。”“行,我去找。”我说:“你等我一下。”我拉开抽屉,翻找着。咦,创可贴呢,明明有的。突然,我眼前一亮,在一个盒子下面找到了。我急忙把创可贴交给了叔叔。叔叔感激不尽,说:“谢谢啊,有邻居可真好,远新不如近邻呀!谢谢啊!”我说:“应该的,应该的,都是邻居嘛,一家人!快去吧,再不去,血都止不住了。”他笑了起来。

还有一次,老奶奶高血压又犯了。急急忙忙地才把叔叔喊出来了。叔叔见状,不知如何是好。老妈妈说:“我……我的口袋里有药,可以暂时缓解一下病情。”叔叔连忙倒了一杯水,拿出药,把药喂给了老奶奶。叔叔说:“我还有事要忙,先回去了,有事要叫我呀!”老奶奶有气无力地说:“好,好!”过了几天,老奶奶说要请叔叔和他的母亲去她家里吃饭。叔叔说:“吃饭就不用了,帮忙是应该了。邻居嘛,帮忙有什么应不应该的。有困难,我来帮您!”

还有一次,妈妈去旅游了,爸爸在值班。我一个人在家。放了学回来,我就写作业。刚写完作业,老奶奶就来叫我了:“哎,快来吃饭吧!”我不好意思说不去,便去了。吃完饭,老奶奶还叫我洗澡,叫我睡觉。照料我。第二天,爸爸带着我去道谢。爸爸说:“真谢谢您老人守呀!太感谢了,您帮了我大忙呀!”老奶奶说:“这有什么,远亲不如近邻。拆穿墙就是一家人了,你看你说什么呢?”我们都笑了起来。

如今,我们还是那么友好……

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篇1:和谐相处

全文共 549 字

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在一个阳光明媚的清晨里,天空万里无云,小明正躺在一个大树下乘凉,心想:今天天气这么好,不如去动物园里玩一玩,不是很好吗?

于是,小明坐着2路汽车去动物园。小明一到动物园,就听到鸟儿的叫声,那声音听起来多么的清脆,多么的悦耳!再走进去瞧瞧那美丽的孔雀,还有那威猛的狮子,还有眉清目秀的丹顶鹤,真是让人目不暇接呀!

走着走着,不知不觉到了猴子展览区。他看见旁边有一把雨伞,于是他好奇地就拿来逗乐小猴子,他想:用雨伞尖去刺小猴的屁股不是很好玩吗?于是他小心翼翼地走到猴子跟前,用雨伞尖去刺小猴子的屁股,谁知,小猴子一点点声音也能听见,立马转身用手抓住小明手上的雨伞,他俩争先恐后,谁也不分上下,谁知小猴用力一拉,还有同伴的帮忙,一下子就把小明拉到笼子边,因为小明的头部太大了,被卡在笼子旁。小明气得火冒三丈,两眼发红,就像红宝石一样,脸色苍白,像一个老头子似的气喘吁吁。猴子们哈哈大笑,有的笑得前仰后趴,有的笑弯了腰,还有的笑得在地上打滚。小猴子们团结起来,好像在一起唱着:团结就是力量。突然小猴子们想到了一个好主意,它们同时放开手,小明就拉开雨伞一下子摔倒在地,来了个仰面朝天,像一只大乌龟四脚朝天。

小明生气地走了,他一边走,一边反省自己,是不是自己做错了事,不该这样对待这些动物,它们可都是人类的好朋友。

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篇2:和谐相处的作文100字

全文共 1020 字

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Man and nature are interactive (相互作用的) forces。

Looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature。 At that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested。 Man respected nature and was one part of nature。

It seems that people today are masters of natureg Nature is torn into pieces。 While we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复)。 Disappearing forestswww.zk168.com.cn, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings。 We have taken too much from nature, and given back too little。

Looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant。 Sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology。

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篇3:人与自然和谐相处的作文素材精选

全文共 2913 字

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人与自然和谐相处是大自然的本真,我们都是这个世界上小小的尘埃,我们应该学会的是与自然和谐相处,而不是互相伤害。

作文素材

【为保护青蛙停奥运工程】

澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙,有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护青蛙,并安排了新的设计配合,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚,严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚,违法者得坐牢2年,或罚款10万澳元。

【古老的环保故事】

有这样一则古老的故事:古时候,在我国江南某地有一个小官吏。一天,他接到一个出差的任务,是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路,傍晚,他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井,井水冬暖夏凉,还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水,感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人,第二天早上他离开旅馆时,顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右,小官吏从京城办完事回来,又来到这家旅馆。他赶到这里时,天已完全黑了,经过一天的长途奔波,小官吏感到又累又渴,他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水,小官吏又渴得够呛,喝起水来如同牛饮一样,结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一会儿,小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候,倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教训,便告诫后人说:“千年井,不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来,我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。

【猎貂】

一位美国摄影记者曾经录制了猎人猎杀貂的过程。夜幕降临,猎人穿上厚厚的棉衣出发,到貂经常出没的地方躺下,假装快要冻死的样子。貂生性慈悲,看到有人卧在雪地里,就从暖暖的洞穴里跑出来,用自己的身体温暖那个佯装冻死的猎人。于是,猎貂者十分轻易地就抓到了貂。

【善待自然:人与自然的关系反映人与人的关系】

在和谐社会建设中,如何建立人与自然的和谐关系,怎样推进我国经济社会的可持续发展?记者就此采访了一些专家,请他们以人与自然的和谐发展为主题进行了解读。倡导善待自然的理性态度。

“中央做出构建社会主义和谐社会的决定,标志着我们党对人类社会发展规律的认识达到了新境界。”中国社科院社会政策研究中心、社会学所助理研究员占少华说。

占少华认为,人类生活的和谐有赖于人类社会同自然界的和谐。他说,长期以来,由于遵循人类中心主义思想,对自然界的过分索取已成为一种习惯。在人类以强势固守完全自我中心的情况下,大自然被严重透支了,以至于形成生态危机。显然,这样的发展态势是不利于构建和谐社会的。现在人们认识到,自然界除了具有物质资源意义,还以自身为价值尺度,为人类生活提供了自然美的精神价值尺度。

清华大学科学技术与社会所副教授雷毅则表示,人类对自然界的认识是我们正确处理人与自然关系的基础,人类更应从人文主义的角度去看待自然界。长期以来,人类视自己为自然界的主人,强调人的内在价值或内在目的,认为自然界应无条件地服从于人类,因而导致世界上日益严重的环境问题和生态危机。作为有理性、有思考能力的人来说,应该树立践行文明生存方式的高尚理念,提升精神需求,从人文方面重新审视和反思看待自然的态度。

雷毅认为,大自然承载着许多价值,如生命支撑价值、经济价值、消遣价值、科学价值、审美价值、基因多样性价值、历史价值、文化象征价值等。在生态系统中,生产者、消费者和分解者都有客观存在的价值,生物因素和非生物因素是系统中不可分割的组成部分。大自然的价值确定了人对大自然的义务。在处理人与自然的关系上,我们需倡导3种态度。一是倡导一种尊重自然、善待自然的伦理态度,学会尊重自然、善待自然,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者;二是倡导一种拜自然为师、循自然之道的理性态度,从自然界中学习我们的生存和发展之道;三是倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度,在从自然中获取生存必需的资源的同时,不忘反哺自然。

【世界著名的八大公害事件】

1、比利时马斯河谷事件:1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害气体和粉尘对人体造成重大影响,一周内近60人死亡,市民中得心脏病、肺病死亡率增高,家畜死亡率也大大增高。

2、美国洛杉矶烟雾事件:20世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线的照射下产生光化学烟雾,造成许多人的眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化及思维紊乱。

3、美国多诺拉事件:1984年10月,美国宾夕法尼亚州多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,与大气粉尘结合,使大气严重污染,5911造成人暴病。

4、英国伦敦烟雾事件:1952年12月,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间内4000多人死亡,两个月后又有8000多人死亡。

5、日本水俣病事件:1953年至1968年,日本熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中的鱼虾,造成近万人中枢神经疾病 ,其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。

6、日本四日市废气事件:1961年,日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气,严重污染大气,引起居民呼吸道疾病骤增,尤其是哮喘病的发病率大大提高 ,形成了一种突出的环境问题。

7、日本富山的痛痛病事件:1955年至1977年,生活在日本富山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含镉的食物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人。

8、日本的爱知粮油事件:1963年3月,在日本的爱知县一带,由于对生产米糠油的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油,人们 食用了这种被污染的油之后,造成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。

名言警句

1、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩典。

2、人不给自然留后路,自然也不给人留后路。

3、天行有常,不为尧存,不为桀亡。

4、只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文

5、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果

6、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼

7、大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼

8、非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯

9、我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯

10、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔

11、如果我们不注意保护水源,世界上最后一滴水将是我们的眼泪! (公益广告)

12、“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”--------卢梭

13、地球上没有两片完全相同的树叶,也不可能有完全相同的人。地球只有一个,请爱护我们赖以生存的家园。 人与自然和谐相处是大自然的本真,我们都是这个世界上小小的尘埃,我们应该学会的是与自然和谐相处,而不是互相伤害。

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篇4:与焦虑和谐相处

全文共 1062 字

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似乎焦虑是每个人的通病,生活上的压力,工作上的压力都会使我们各种焦虑。焦虑让我们感到烦恼。那我们应该怎样解决,快来看看吧。

除了死去的人和那些世外高人,我还没发现谁敢声称自己可以免受焦虑的侵扰。作为心理工作者也一样,焦虑曾经是我最大的敌人。

我的工作内容之一是举办各种类型的讲座,多的时候听众可能有近千人,少的时候通常也有上百人。当众讲话本身已经是一件让人焦虑的事情,而且心理学的讲座还要达到一定的现场效果并非仅仅传达知识。换句话说,我不仅要讲还要讲得生动,让听众轻松愉快、不走神、能入戏还最好有所感悟……每当我站在讲台上,就能够深深地理解那些脱口秀主持人的不容易,不管好赖你说的每一句话都会得到听众表情、眼神甚至窃窃私语给你的即时反馈。

起初,焦虑经常让我汗湿几层衣服,甚至想到要放弃这样的工作。所以当我有机会见到哈佛最受欢迎的幸福课主讲人泰勒?本沙哈尔先生时,我禁不住“焦虑”地向他讨教“不焦虑”的秘诀,毕竟在哈佛每次面对上千人讲课绝对不是一件轻松的事情,而他总显得从容不迫。

泰勒先生说,“给那么多人讲课我也会很焦虑啊。所以一开始我很开心只有几个人来上我的课,只是后来我接受焦虑就是这工作的一部分。”这个答案虽然让我有点儿失望,但是颇具疗愈性——当你发现原来焦虑的不只你一个,你就会更容易接受它。而恰恰是与焦虑对抗会让我们更焦虑。在史蒂夫·C·海耶斯、斯宾塞?史密斯著的《学会接受你自己》一书中,有个例子形象地说明了这一点:假设你正坐在一个满是鲨鱼的池子边上,身上绑着全世界最先进的传感器,这时给你一个任务——控制自己不要焦虑。如果你焦虑的话,座位会感觉到并且立刻翻转使你掉入水池。能做到吗?实际上,努力让自己不焦虑会让我们更焦虑。所以现在每次讲座开始前我都会跟自己说:“别怕,好好焦虑一下吧,想怎么焦虑就怎么焦虑,最好多出点儿汗,争取得个焦虑冠军奖!”

知道泰勒也会焦虑固然让我更容易接受自己的汗流浃背,但是我还是想知道他与焦虑相处有何秘诀。泰勒先生接下来的一席话对我影响深远,他说:“你紧张是因为希望证明自己是最好的,希望得到最热烈的反馈。但是我们永远无法控制别人的反应,你能做的是让自己进入最好的状态。所以当你站在讲台上,你的目标不应该是‘赢得’听众,而是全情投入地和你的听众‘分享’那些有价值的信息。”

的确,一件事情之所以让我们焦虑是因为我们往往过于想要去控制,却发现自己根本无力。正如泰勒先生所说,生活的真相是无论何时我们能控制的只有自己。与焦虑相处的最好办法就是把焦点从外在转移到内在,从失控的部分转移到可控的部分。

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篇5:与自然和谐相处话题作文

全文共 896 字

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自然是一棵没有年轮的树,永远不老。任凭岁月磨灭,依然鲜活。人类应该尊重自然,与和谐相处

反观现实,我们已经背弃了大自然,只知道向自然无限索取。人类有了科学的武装,那些各种动物,甚至深海里自由觅食的海洋生物,都变成了人类的食物、器物。

纪录片《鸟之殇!千年鸟道上的大屠杀》,披露湖南江西部分地区大规模捕杀候鸟行为,使得“千年鸟道”成了候鸟葬身之地。“这本是一条穿越饥寒,寻找温暖的路,现在却成为无数鸟类的不归路”,“因为在这里等着它们的有火枪、鸟铳、竹竿、大网,以及随之而来的死亡。

当地百姓鸟类保护意识极度匮乏,抵挡不了舌尖上的诱惑。

半路截杀候鸟,会破坏业已脆弱的生态环境,造成生态失衡,将会使得候鸟栖息地多年后无鸟可栖;而且鸟类对农林牧业有积极作用,候鸟种群被过度捕杀会引发蝗灾、农药泛滥等次生灾害。候鸟并不只是中国的,需要国际共同保护,中国需要承担重要使命。故而,必须遏制“千年鸟道”上的捕杀行为。

没有风景,只有商业。

一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产之一的泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的山顶闹市,使他根本不觉得泰山雄伟壮观。他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。”20世纪70年代初,有关部门曾三次向国务院打报告,要求在泰山上修建公路。结果,周总理三次都不同意。他指示:泰山是中华民族的神圣之山,要登山,不能修公路。后来,他又强调:泰山是游览胜地,不能修公路,登泰山就要登,不能不登。在那个特殊的历史年代,周总理有如此远见卓识,不能不令人由衷敬佩。

然而,今天的泰山,岂止是修建了一条公路。三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”,不仅有宾馆、饭店,还有娱乐城、电影院,非遗产的商业建筑远远超过遗产建筑。如今,空中索道来来往往,大量游客纷至沓来,自然景观面目全非,泰山如同戴上了沉重的镣铐。

政府大力发展经济这是好事,但是发展经济不能以破坏环境为代价。

面对全球变暖、臭氧层扩大、流行病肆虐、环境污染人类科学能怎样呢?人类离开了大自然呵护,离开了阳光、空气、水、食物、热量等这些必要的元素,将寸步难行。 我们唯有尊重自然,和谐相处,人类才能在地球上绵延不息。

[与自然和谐相处话题作文

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篇6:人和自然和谐相处的话题

全文共 707 字

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一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

和谐作文

一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

和谐,如春风拂面,使人倍感亲切;和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润。

建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任。也许,你不禁要问:建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起

有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模,大学生洪战辉,这样一个家贫如洗的莘莘学子,用自己的青春和爱心,收养一个素不相识的小姑娘,帮助她完成学业,用自己的行动诠释人生价值,这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉,让大家一起互相帮助,使每一个人拥有一颗善良的心,就可以感染更多的人,每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人,和谐社会何愁不能实现!

曾经在我上小学的时候,有一次乘公共汽车回家,在座位旁看见十元钱,我毫不犹豫的就大声寻找失主,车上的人都用莫名的目光注视着我,每个人都翻自己的钱包,之后就平静下来,售票员却在司机的教唆下,不假思索的向我要钱,说他是失主,也许这钱真是他的,也许是因为我的天真,纯洁被人利用,我把钱给了他,但我至今无怨无悔,因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵,感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多,只要大家从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近。

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篇7:人和动物和谐相处

全文共 489 字

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终于知道,以前的人们是怎么捕貂的了。这些年来,我在新闻中看到了太多的人类的残忍,看到了动物们的悲惨境遇,也听到了拯救动物栖息的呼声,人们啊,似乎应该从被虐杀动物身上看到它们的可怜,应怜悯它们,而不应让它们饱受痛苦,人们啊,应该觉悟了。在云写的《捕貂者的觉悟》中,体会到了人类的凶残。

文中是这样描述的。当夜幕降临时,猎人就穿上厚厚的棉衣,到貂经常出入的地方躺下,假装要冻死的样子,让貂前来,貂慈悲为怀,心软,于是就用自己的身体来温暖那装做要冻死的人,于是,就这样被人抓到了。

这么说来,其实是人用自己的狡猾,用自己的计谋来捕杀貂这种善良的动物,这种行为何其残忍,这种行为何其疯狂。这种恩将仇报的行为对貂是何其的不公平,当我看见一些人穿着貂皮大衣在路上张扬地走着,就突然想到这是多少貂的牺牲换来的,人类又掠杀了好多的貂啊,这是人类的悲哀,人类的丑陋在这儿是暴露得淋漓尽致,其实,人类是最残忍的动物。我感觉应该采取措施,对咋杀掠杀动物的行为加以制裁加以惩罚了,人类的良知应该被唤醒了,人类应该觉悟了。当然那种捕貂的行为已经被废弃了。人类应该和动物和谐相处,才能共同构筑我们和谐的社会。

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篇8:邻居和谐相处的作文

全文共 612 字

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关爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是沙漠中的一泓清泉,使频临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;关爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。有一件事正应对了这句话。

那天,我一如既往地回到家里,可家里却静得出奇,爸爸妈妈去哪儿了?正当我迷惑时,传出爸爸的声音:“今天我和你妈有事,要晚些回来。”我的心一下子揪紧了,听妈妈说:“现在有人抓小孩拿去卖,女孩卖几百,男孩卖几千。”我万一被卖了怎么办,再也见不着爸爸妈妈了……”我越想越害怕,我把电视声开到最大,可根本无心去看。

时间一分一秒地过去了。5点、5点半、6点。爸爸妈妈还不回来,我的肚子饿得咕咕叫。这时,门突然开了,我还以为是坏人来抓我,猛的站起来。啊,原来是邻居李阿姨,她用慈祥的眼神看着我,手里端着一盆香喷喷的炒米饭,温和地说:“孩子,饿了吧,吃点饭吧。”我有些害羞,说:“我不饿。”“吃吧,别客气。”我实在忍不住了,就拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,阿姨用慈祥的眼神看着我,仿佛在说:“慢慢吃?”

晚上,阿姨又把自己的孩子抱来,和我一起玩,我们一会玩沙包,一会儿跳绳,玩得不亦乐乎,阿姨微笑地看着我们,眼里充满了慈爱。

爸爸妈妈回来时,不住地感谢阿姨,我也由衷地感谢她。

关爱,正如阿姨在爸爸妈妈不在时关心我一样,无处不在,如果我们人人有爱,世界处处就有爱,我们就会变得快乐、幸福。

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篇9:愿人与自然和谐相处

全文共 989 字

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地球是我们的家园,生命的摇篮,是宇宙间唯一一颗有生命的星球。在漫长的历史长河中,无数的生物在繁衍,形成了今日生机盎然的大好局面,我们人类成了万物之灵。

在远古时代,地球是一个美丽的星球,还有各类丰富的资源,为我们提供了良好的生存环境,我们更应该自理利用,把地球打扮得更加美丽。可是,却不然,人类在提高自身生活水平和科技发展的同时,不顾一切的破坏地球、破坏自然,使他遍体鳞伤:大量的森林被砍伐,大量的水被污染,大量的野生动物被捕杀……每天有55000公顷森林从地球上消失、15000万吨工业烟尘滞留在大气中、排放2-3立方公里工业废水、100多种生物灭绝、1400万公顷土地被沙漠吞噬……大家看看,这是多么惊人的数字啊!

头顶的天空不再那么蓝了,脚下也不再是一方净土了。人类究竟是聪明还是愚蠢?

在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污水排放超过环境容量时,就将导致人与自然环境失衡,造成人与自然的不和谐

够了!够了!我们人类是该好好反思一下了!地球与自然母亲太慷慨啦!一切都奉献给我们,我们却回报了什么?1998年,他们终于恼羞成怒,用特大洪灾给人类敲响了一次警钟。如果我们仍然执迷不悟,长此下去,后果将不堪设想。

对于人类的这些行为,自然和地球母亲给我们留下了一句话:“谁无过,而过而能改,善莫大焉。”人们仿佛已经理解了这句话的含义,开始在享受环境的同时保护环境,希望与自然和谐相处

说到人与自然和谐相处,打个比方,我们看一棵树要栽一棵树,要尽我们一切力量来补偿以前的过失,善待一草一木,保护动物……

人们开始植树造林、保护动物了,电视上也大量宣传环保的口号。人们在沙漠附近再上了防护林,防止沙尘暴。记得有一则新闻上说:“一位老爷爷在他们附近的荒山坡上值树,树苗小的时候,他每天都来看一回,浇浇水或除除草,现在树苗长大了,他还要去其他地方种树,他说,他老了还有他儿子,他儿子老了还有他儿子的儿子。”老人种树也有大半辈子了,也乐此不疲。一位老人都能如此,我们有什么不能?这则兴文报道后,更多的人开始植树。很多调皮的小朋友不再掏鸟窝了,而是在家长的陪同下筑鸟巢。这些事现在已经屡见不鲜了。

我相信这样下去,地球母亲定能恢复原先的美丽,人与自然会更和谐地相处,是人类更加兴旺,生活更加美好!最后请记住一句话:“善待地球——科学发展,构建和谐。

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篇10:和谐相处的日子里

全文共 515 字

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近日,我们学校开展了“互帮互助,尊老爱幼,和谐相处”的专题活动,而我们班是学校里数一数二的捣蛋班,由于开展这次活动,老师特别叮嘱我们,这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象,这对我们可是出了个大大的难题,却又怕被老师罚。没办法,只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象,没想到才到了下午,我们还是没忍住,又疯狂地玩起来,老师知道后,把我们一个个叫去教训一番。唉,做学生真命苦啊!

在之后的几天里,大家都在努力做一个好学生。你有问题,我教你;我摔倒了,你扶我。在一次体育课中,我们比赛跑。老师下一声令,大家都争先恐后地向前冲去,只见在奔跑途中,陈琪由于跑时只顾前看,被石头绊倒了。要是在以前,我们都懒得理她,怪她自己不小心。但是现在,大家都停下来,可能是这几天配合的默契,一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里,大家没有出现过大家现象,反而总是看见同学之间互相关心,互相帮助的现象。我现在才知道:以前的我们是那样的愚蠢,只知道整天玩,而现在,大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了,是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗?是它让我懂得了如何关心别人,是它让我懂得了团结互助,更是它让我喜欢上学习。

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篇11:我和动物和谐相处作文

全文共 764 字

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在我们农村老家,是一个四面有山的地方,我们家就在山的中央.

我家有一只可爱的小白兔,它叫欢欢.它圆圆的头上长着长长的耳朵,吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的,有时耷拉着,有声音的时候耳朵竖的直直的,很有警惕性,眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴,左边有三根胡须、右边也有三根胡须;前两只腿又细又短,后两只腿又粗又长,尾巴很像小圆球,贴在屁股上.还长了四颗牙齿,它的胃口可好了,青菜、萝卜、小白菜什么都吃.妈妈给它准备的水,喝水的时候小舌头一舔一舔的.它睡觉不是趴着也不是躺着,而是缩成一团,不知道的还以为是个棉花团呢!它还长着短短的尾巴和四只小爪子,走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了.

妈妈把它放在了一个大笼子里面,我没给它关门,晚上,我们回来的时候,发现笼子里面没有小兔子,原来它还很调皮,趁我们不在家的时候从里面跑了出来,我们赶紧找,最后在桌子下面发现了“欢欢”,它还睡呢!

有一次,妈妈在做饭,顾不上,让我给欢欢换沙子.我跑过去一看,欢欢拉了也尿了.我先把它抱到地上,然后把报纸拽出来,在给它放进去一张干净的纸.当我给他拽脏纸的时候,闻到了它的气味,可难闻了,我想妈妈每天给它换时也这样,我也学妈妈不怕难闻,赶紧换好.换好后,我去找小兔子,它却跑到妈妈那里要吃的了,我把它抱回来,它在我的手上一直舔我,好像在说:小主人,这下我又干净了.”这时的我一点也不觉得它脏,反而认为它既干净又可爱.

欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友.那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就哭.这时欢欢来了,在我脚边拱来拱去,用它特有的方式表示关切和安慰.于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的手里,静静地扒着.

这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐.

每个人都有一个难以忘怀的童年!

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篇12:人与自然要和谐相处

全文共 1020 字

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在我们人类生活的地球上,除了人类,还生活着许多种动物。它们是人类的朋友,它们是人类朝夕相处得好朋友!

动物是我们最为亲密的伙伴,也是对我们贡献最大的伙伴,白蚁虽然是害虫,但它们建造的房子,却让我们的人类受到了很大的启发。所以,人们在建造高楼大厦的时候,就充分利用了蚁穴的通风原理,使我们的人类在高楼大厦里学习工作,不受空气流通的影响。蝙蝠虽然在夜晚活动,但它们在飞行的过程中,却能准确地飞到任何一个地方,而不碰壁。这是因为蝙蝠有一个准确地反馈系统。今天我们人类就利用这个动物的长处,发明了雷达,使它为人类服务。

在生活中,我们和它们和谐相处,只要去公园,免不了听见小狗的“汪!汪!”声,小鸟的“叽叽喳喳”声,再配合上人们轻声交谈,谈笑风生的声音,就构成了人和动物之间和谐相处的最美乐章,它不必多么的悦耳,多么的奢华,因为它已道出了人和动物之间的深厚友谊,这才是多么悦人的啊!人们和动物是最为亲密的伙伴,我们爱护它们,呵护它们,记的在山清水秀的瑞士,随处可见人与动物和谐相处的温馨场面。人们喜欢带着家庭宠物在街头巷尾散步自不必细说,单说瑞士的鸽子和麻雀等飞禽竟也不怕人,在人声鼎沸的闹市区和旅游景点毫无顾忌地飞来飞去,有的麻雀甚至跳到街头露天餐厅食客的餐桌上啄食面包屑。这是一幅多么招人喜欢的画面啊!我们爱护它们,他们也帮助我们,盲人虽然看不见光明,但导盲犬让他们重获“光明”,古代人们送信很麻烦,但信鸽帮人们做到“海内存知己,天涯若比邻”。

我曾经养了一只小狗,洁白的身体,再配上两个水汪汪的大眼睛,让人觉得它可爱至极。每天放学回家,第一件事就是带着它出去溜达溜达,晚上睡觉时,只有当我轻轻抚摸它时,它才肯睡,如果哪天我忘记了,它就会瞪大了水汪汪的大眼睛,含情脉脉地望着我,渴望我的抚摸。我与它结下了深厚的友谊,甚至我们做到了形影不离。但有始必有终,我和它相处了几年后,它奔跑时显得力不从心,甚至每天睡觉时都不需要我的抚摸了,我知道它马上就又要离开我了,但我不相信!可是几个星期后,它走了,走得太突然了,当天我哭得死去活来,最后只能看到它被埋在野外,我为它立了座坟,插上几朵白色的花,十分不舍地走了。回忆起我和它经历的一件件事,感到鼻子一酸,又哭了出来。

时间可以冲淡记忆,但冲不淡的是那份情谊,人和动物虽然不是同一种类,但之中还是能产生超越一切的情谊,而这份情谊,恰恰是人和动物和谐相处的关键,所以,善待身边的动物,你会发现,生活会变得更加美好!

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篇13:人与动物和谐相处

全文共 923 字

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今天,我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》,这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的内心世界,这个故事,久久地牵动着我的心。

一位老人,他很爱海鸥,翠湖则是一个有很多海鸥的地方,老人不怕辛苦,十年如一日,每天步行二十余里来给海鸥送餐,渐渐地,海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是,不幸的事情发生了,老人去世了,人们把老人的遗像摆在了翠湖,海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去,竟然像为老人守灵似的,自觉站成两行。因为老人长时间的喂养,和海鸥产生了深厚的感情,海鸥虽然是动物,但也能看出它们对老人的感激之情。

这个故事反映出动物也是懂得感恩的,也展现了老人热爱动物的一颗爱心,他们彼此之间的信任和依赖,就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行,他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的,因为老人全心全意的为海鸥付出,所以海鸥真诚地感激老人。

赵老师还给我们讲了一个故事:一位教授养了一条狗,教授非常爱他,狗也很感谢他,每次教授上班,都会把他送到车站,下午三点都会来接他。可是有一天,三点的列车开来了,教授却没有下来,狗就一直等着,后来大家才知道,教授心脏病发作,已经不在人世了,但无法告诉狗,车站站长收留了它。狗一直等了十年,十年后,狗已经很老了,在快要死亡时,它狂吠了一阵,也许是在喊他的主人,最后,狗倒下了。

我是一个非常喜欢动物的人,最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》,而我也养了一只可爱狗狗,上面的这个故事让我很心酸,我和狗狗感情深厚,我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天,老爸领着狗狗在楼下玩,结果狗狗跑丢了,可把我们急坏了,过了三个小时以后,我听到了它在挠门,见到我,狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说:“别看我平常不待见它,见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友,所以我写了动物故事《狗狗的独白》,我尽可能地去理解动物的内心世界。

朋友们,人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处,动物和人一样是有感情和懂得感恩的,让我们都来好好善待动物,热爱动物,热爱大自然,共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!

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篇14:与自然和谐相处的作文

全文共 463 字

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上善若水,水善利万物而不争。水化身形于大地,融生命于万物。清晨,它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊,而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞:“多漂亮的一株草啊!”殊不知,是水奉出了生命,才造就草的美丽。但水不会计较,只因它不慕虚荣、不争名利。

处众人之所恶,故几于道。水凝生命为奉献,聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要,把自己分为千丝万缕,送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的身体,染上脏污,染上灰尘,却得不到一句赞美。“脏死了!”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方,而心却在最纯洁的地方。奉献,是它的初衷。

居善地;心善渊;与善仁;言善信;正善治;事善能;动善时。水永远在最纯洁的地方;水永远能包容万象万物;水永远待人真诚、友爱、无私;水永远说话信守承诺;水永远善于治理万事万物;水永远能发挥自己的特长造福世界;水永远把握着最好时机奉献力量。

夫唯不争,故无尤。水的所作所为,是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为,而怨恨人类。水,是爱并包容着我们与万物的。

也许,这便是人与自然和谐相处的最好解释。

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篇15:人与环境和谐相处

全文共 781 字

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“桂林山水甲天下”,桂林漓江总是给人美的享受。山清水秀,江水清澈见底, 在阳光的照耀下, 显得波光粼粼的, 江里的鱼儿随处可见,它们自由自在地嬉戏着;两岸青山耸立,美丽的凤尾竹随风摇曳;一群群鸬鹚在江面悠闲地游着,渔民在渔船上收着鱼网,夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与自然的和谐景象!人与自然的和谐是最美丽的。

但我听爸爸说,漓江的生态环境也曾被破坏过。上世纪80年代,江里却出现了大量的塑料袋、白色泡沫盒之类的浮物,有些工厂还直接把污水排入漓江,使一些河段出现了半边黑半边清的状况。漓江也太变化无常了。当她涨水时像一条发怒的巨龙,横冲直撞地奔向大海,淹没了土地,冲毁了庄稼;而枯水时她则是一条涓涓细流,游船根本无法正常运行,根本不像“漓江”,更像是一条“漓河”,甚至是一条“漓沟”了。现在,经过多年努力,桂林漓江的生态环境又开始渐渐变好了。

漓江生态环境的变化说明了什么呢?说明了人与自然和谐是最美丽的。当人类与自然和谐相处时,自然是美丽的,美得像画,美得如诗;自然又是可爱的,像温驯的小猫,像在撒娇的小狗。当人类违背自然规律时,不与自然和谐相处时,自然是愤怒的,自然是有报复性的,她变得可怕,变得不可驾驭,人类将受到毁灭性的打击。人类要与自然和谐相处!

作为小学生,我们应该怎么做呢?我们应该从我做起,从每一件小事做起,从小学习环保知识,增强环保意识,树立环保品德,形成良好的环保行为习惯;节约用水,节约用电,珍惜我们有限的资源;积极参加植树造林活动,拒绝使用一次性物品,主动捡起果皮纸屑,减少垃圾污染; 提倡垃圾分类装,集中堆放,防止再次污染;爱护野生动物,拒食野生动物,保护脆弱的生物链。

人与自然的和谐是最美丽的。朋友,我们不仅要做生态保护的执行者,而且要做好生态保护的监督者。让我们大家一起来维护人与自然的和谐相处,保护我们的这一份美丽吧!

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篇16:作文600字:人与自然和谐相处

全文共 594 字

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和谐,是一只只翱翔于天空的白鸽;和谐,是一片片绿油油的树林;和谐,是鸟儿们快活的歌声;和谐,是人类与大自然的欢笑......可以说,这就是人与大自然之间美妙的和谐乐章。

然而,随着人类的发展,白鸽没了,树林没了,歌声没了,也没了那爽朗的笑声。多少年来,我们都把危害抛给了她--大自然。肮脏的大地,尘土弥漫的天空,倒下的大树......没了整洁的公路;没了蔚蓝的天空,也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。

我躺在床上,想象着......突然,一只白鸽落在我的肩上,我似乎变小了许多,白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望,啊?我不由自主地揉了揉眼睛,怎...怎么天空变得那么蓝啊!

?我又马上低头看了看大地,呀,大地被大片大片森林覆盖着;小溪、河流没有了一丝污染,欢快地唱着歌。我深吸了一口气,顿时,一股清凉的气息回荡。"嘿,姐姐你在想什么呢?"妹妹调皮的声音吓了我一跳,哦,我明白了,原来是我想的太入迷了,刚才只是想象呀。

突然,我脑子里闪现出一个想法:现在已经有些国家觉悟了,再这样下去,整个地球就会被我们这样毁了。其实,这些现象已经对我们做了一个无声的警告,告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜,不要去浪费、去破坏它们。

让白鸽重新翱翔于天空;让动物们重新建起家园;让美妙的歌声重新回荡在耳边;让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。

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篇17:人与动物和谐相处

全文共 280 字

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人和动物共同拥有一个地球,现在有些动物由于受到环境的破坏和人类的乱捕乱杀,正濒临着绝灭。我们要善待动物,保护动物,要让这些快要灭绝的动物重新回到这个地球上来,让这个世界更美好,其实我们和动物可以和谐相处

比如说“五一”期间到野生动物园去,发现那边有好多好多的动物,它们在自己的生存空间里自由自在地生活着,并且和人类保持着亲密的关系。比如当我喂双峰骆驼的时候,双峰骆驼都把头伸到我们乘坐的车里来抢食物吃,但并不伤害我们,吃完了还把舌头伸出去伸进来,好象是在感谢我,可好玩了。可见动物也很可爱。

动物和我们共同拥有一个地球,让我们保护环境,爱护动物,让这个世界更美!

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篇18:相处的和谐,和谐生快乐

全文共 885 字

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记得刚刚跨进中学大门,面对陌生的一切时,老师亲切的说:“

都别拘着了,以后我们要朝夕相处三年呢,现跟你的同桌打个招呼吧!”一看我的同桌就是“野蛮男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏,温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的,一见面,她就把一声“hello"送给了我,我也微笑回了一声"hello"那么的亲切,那么自然,好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天,我就自然而然的喜欢上了这个新集体。

相处时间久了,我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时,“啪!”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑,自然而亲切,同桌则不好意思的挠挠后脑勺,显现出一副可爱的样子,冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时,也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间,并轻声细语的说:“没事,看吧!”拘谨中显现出大方,自然。虽然那只是一个小小的动作,是一声轻轻的话语,但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕,并搭建了友谊的桥梁……慢慢,我感觉到了同学们的可爱,我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐,那么快乐。原来,相处的和谐,和谐生快乐!

面对前后左右不同性格的同学,“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋,一句惊人的大笑,一个调皮的鬼脸,一个……都是那么的可爱,顽皮,弄的我哭笑不得,可我总是一次次耐心面对,一次次笑脸相迎,一次次的宽容忍让。“你这人,啥都好,就是脾气太好!”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵,我亲爱的朋友们,我珍爱着浓浓的同学情谊,怎么会脾气不好呢?

在由不同性格的同学组成的072班这个大家庭中,需要我们的互相包容、帮助、鼓励……

考试前的一个细心的讲解,一声加油,让同学们有了面对考试的信心。赛场上的一声加油,赛后的一杯开水,一句贴心的安慰,让同学们从失败中重新振作,真是相处和谐,和谐生快乐。

现在,我用宽容,大度之心,迎来了同学们欣赏好信任。我仍然热心的帮助每一位同学,给予鼓励和信任,让他们充满信心,一帆风顺的做好每一件好事,就是这样编织成了072班胜利的花冠……

我爱我的072班,我爱我的和谐快乐的大家庭。

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篇19:人与自然和谐相处作文

全文共 914 字

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在远古时代,地球是一个美丽的星球,还有各类丰富的资源,为我们提供了良好的生存环境,我们更应该自理利用,把地球打扮得更加美丽。可是,却不然,人类在提高自身生活水平和科技发展的同时,不顾一切的破坏地球、破坏自然,使他遍体鳞伤:大量的森林被砍伐,大量的水被污染,大量的野生动物被捕杀……每天有55000公顷森林从地球上消失、15000万吨工业烟尘滞留在大气中、排放2-3立方公里工业废水、100多种生物灭绝、1400万公顷土地被沙漠吞噬……大家看看,这是多么惊人的数字啊!

头顶的天空不再那么蓝了,脚下也不再是一方净土了。人类究竟是聪明还是愚蠢?

在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污水排放超过环境容量时,就将导致人与自然环境失衡,造成人与自然的不和谐

够了!够了!我们人类是该好好反思一下了!地球与自然母亲太慷慨啦!一切都奉献给我们,我们却回报了什么?1998年,他们终于恼羞成怒,用特大洪灾给人类敲响了一次警钟。如果我们仍然执迷不悟,长此下去,后果将不堪设想。

对于人类的这些行为,自然和地球母亲给我们留下了一句话:“谁无过,而过而能改,善莫大焉。”人们仿佛已经理解了这句话的含义,开始在享受环境的同时保护环境,希望与自然和谐相处

说到人与自然和谐相处,打个比方,我们看一棵树要栽一棵树,要尽我们一切力量来补偿以前的过失,善待一草一木,保护动物……

人们开始植树造林、保护动物了,电视上也大量宣传环保的口号。人们在沙漠附近再上了防护林,防止沙尘暴。记得有一则新闻上说:“一位老爷爷在他们附近的荒山坡上值树,树苗小的时候,他每天都来看一回,浇浇水或除除草,现在树苗长大了,他还要去其他地方种树,他说,他老了还有他儿子,他儿子老了还有他儿子的儿子。”老人种树也有大半辈子了,也乐此不疲。一位老人都能如此,我们有什么不能?这则兴文报道后,更多的人开始植树。很多调皮的小朋友不再掏鸟窝了,而是在家长的陪同下筑鸟巢。这些事现在已经屡见不鲜了。

我相信这样下去,地球母亲定能恢复原先的美丽,人与自然会更和谐地相处,是人类更加兴旺,生活更加美好!最后请记住一句话:“善待地球——科学发展,构建和谐。

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篇20:人与自然和谐相处作文

全文共 450 字

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昨天晚上,我和妈妈去青年宫演义中心看了一部话剧,话剧的名字叫《褐马鸡与少年》。

话剧主要讲了七个少先队员在山林中游玩,看到一只褐马鸡,这只褐马鸡受伤了,一名叫虎子的队员用红领巾给鸡包扎了伤口。褐马鸡被坏人逮住卖给了贝贝的爸爸,贝贝的爸爸准备将它杀了吃,少先队员们想办法把它救了出来。贝贝的爸爸知错了,还教了少先队员们一套“武功”。后来褐马鸡又中了偷猎者的埋伏,经过一番搏斗,少先队员们又一次救出了褐马鸡。

看到贝贝的爸爸知错,醒悟,我非常感动,很多观众和我一样,泪水在眼睛里打转。为了让贝贝的爸爸醒悟,虎子给贝贝的爸爸跪下了,并讲了自己的爸爸为了救一只褐马鸡,掉进山沟里再也没有上来的真实故事。为了救一只褐马鸡,竟然将自己的生命置之度外,这是怎样高尚的品格。

我家小院里有许多蚂蚁,我经常去作“梁山好汉”,对蚂蚁打打杀杀,用放大镜聚光烧死蚂蚁,还用水淹蚂蚁。自从看了这个话剧以后,我的思想发生了一百八十度大转弯,没事就撒上几粒米给蚂蚁吃。同学们,让我们一起来保护小动物,保护大自然,保护我们人类共同的家园。

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