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描写性格高一作文600字

全文共 597 字

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你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。

放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。

妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇作文,多久写完,多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!

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篇1:成长的力量高一

全文共 651 字

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蝴蝶花盛开的那年,我一个人站在海边,望着天空我好像拥有全世界。突然,大声呐喊“妈妈,感谢您,因为您的力量伴随着我茁壮成长……”

我常常想,如果没有妈妈,现在的我又是一个怎样的我?

往事回想,又一幕幕浮现在眼前……

曾经的我,胆怯,自卑。

记得小学有一节很重要的公开课。老师在讲台上讲述了很多方法与技巧,而那时我是语文课代表。我知道老师讲完后的十分钟,会让我这个语文课代表上去总结与评论的。可是,现在的我已经像热锅上的蚂蚁,急得不知所措了。我不敢,我不敢上去的,这么多听课老师在场,怎么办?怎么办?

顿时,我胆怯,对自己没有信心。我寒酸落魄,束手无策...

我闭上眼睛,感到无力而为。突然,回想到妈妈跟我讲过的一件事:“太空人杨利伟,听说他在上太空的前一晚,有人到他的房门外,却听到里面传出呼呼大睡的声音。可是,到了第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。孩子,只有养精蓄锐、临危不乱,才能成功啊。如果在哪天,你也遇到类似的事情,记得在赛前特意让身体休息,到真正的比赛时,才使出全力。我相信你,一定可以战胜自己的……”说者有意,听者有心,我突然觉醒……课时已过半,我淡定,我摩拳擦掌,我蓄势待发!语文老师已把所要讲的内容讲完了,随后:“有请本班语文课代表发言。”我打败了自卑,击胜了胆怯,从容不迫、自信满满地走上了讲台……过后,课室内掌声四起……

妈妈的力量不止是一个故事,一片掌声,她的力量是在我笼罩在措手不及的大雾下让我找到了方向去打败束手就擒。因为妈妈的力量,让我成长更出色……

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篇2:寒假英语作文高一100词

全文共 802 字

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Barack Obama is the first president of black people, whose story inspires

so many young people to chase their dreams. As the saying that every successful

man has a woman to support him, and this woman for Obama is his wife Michelle.

As the first lady, Michelle helped Obama so much. During the campaign, she gave

inspiring speeches and people knew what they should voted for. Michelle was born

in a poor family, but her mother paid special attention to education. Michelle

was the top students all the time and she entered the top university, then she

got the degree of doctor. Then she worked in a good law office. She was an

excellent lawyer and the job experience made her a good orator. Michelle set

good examples for the women. She showed that woman’s power was great, and they

could be whoever they wanted.

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篇3:高一丢失的作文700字

全文共 673 字

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逝者如斯,一转眼已经初三了,突然莫名回想起小学四年级的时候,我在校门口丢的那件东西!

那天,大扫除,我负责擦窗户。我带了一条红色的毛巾,卖力地擦着。因为太热,我便解掉了红领巾,随手一放,继续干活。没想到这一别,竟是永别——我的红领巾丢了!我回想了每一个有可能放红领巾的地方,都不见它的踪影,我恨不得将整个教室翻个底朝天。一想到放学出校门时要检查红领巾,要是被发现没戴,那就要“榜上有名”了,不仅班级会被扣分,我也会挨老师的批评……想到这儿,我的心像无头的苍蝇,到处乱撞。

伴随着刺耳的放学铃与老师要求排队的口令,我迈着千斤重的脚步走出了教室。这一路,似乎特别漫长。我的心提到了嗓子眼,手心滑滑的,都是汗;我低着头,心神不宁。突然,一个念头像流星般从我的脑海中划过。我咽了一口口水,倒吸一口凉气,怀着沉重的心情,从口袋中掏出那条红色的毛巾。天无绝人之路!我迅速地将毛巾系在脖子上,微微缩紧脖子。快到校门口了,两排学生会的同学站在那里,用恶狠狠的眼神盯着每个人,确保不遗漏一个“犯人”。我长叹一口气,空气中塞满了紧张,使我快要窒息了。我握紧拳头,低着头,躲在队伍中,脑子一片空白,只知道紧跟着前面同学的步伐。回过神来时,我已经在校门外了。我解下脖子上的毛巾,虽然成功溜了出来,但怎么也开心不起来,总感觉丢了什么。

伴随着年龄的增长,我终于明白了:我曾丢掉了的东西,是最宝贵的东西——诚信!自古以来,人们都知道诚信的宝贵,如孔子所言:“人而无信,不知其可也。”年少无知时丢掉了的诚信,要在成长、成熟后,慢慢捡回来。

我在校门口丢掉了的东西,但愿也能被别人捡起。

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篇4:描写书的味道高一

全文共 823 字

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一本书,一杯茶,一杯酒便可以让我品尝出这世界、人生和生命的味道

唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉;唯书有味,百态人生。书的味道,非清非淡非香非醇,它更酷似一种“老师”般的味道,或警醒你或教育你。赏书,不可与之戏闹,需淡泊明净,需抛世事浮沉,方才体味得到这浓郁的味道。深奥的玄机,书中品尝不出来,唯一可以尝到的是这世界。你了解这世界多少,取决于你把书的味道尝到了什么亦或是否尝到了这书的味道。

一谈茶之纷纭,且非书之好尝。初说茶之苦若生命,再说茶似清淡人生。那么,这品茶真的就如古圣和今贤的那种品茶吗?他们能尝出茶的什么味道?不过固有的东西罢了。品味人生就如同品味一杯浓茶,要感受的不仅是那苦尽甘来的味道,也不是事后云淡风轻般的味道。如何呢?高之尚者,有才气的人,把茶当做自己,每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中数不胜数的磨难或是其他经历。尝到甘甜不行,尝到清淡也不行,需将其尝到无味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。

尘封在地下千年的酒,或许比不上清茶带来的舒适,但它更能体现生命的历程,不会如清茶般舒适。现实的漩涡让人们借酒消愁或是举酒而欢,所能尝到的仅仅是酒精乙醇的味道而非属酒。懂得善待生命的人不一定能尝到酒中的美味,但能尝到酒中美味的人,他的生命一定漫长而又精彩。人生同生命不一样,人生是经历而生命是过程,品茶品到无味人生也就圆满;品酒品到其中的美味,生命才显其真正的价值。生命的每一个足迹都是浊酒的一次次沉淀,体现生命得其千年陈酒,这道理自在其中。

无论是书、茶亦或陈酒,虽本身具有一定独特的味道,但要悟其实质,非得花一定时间才行。

每一本有味道的书都如同一杯拥有酒之香气的浓茶,翻着翻着,香味散了,茶淡了,书也看完了。

每一杯有味道的茶都如同一坛拥有书之香气的陈酒,抿着抿着,香味散了,酒坛空了,茶也喝完了。

每一坛有味道的陈酒都如同一本拥有茶之香气的古书,喝着喝着,香味散了,书翻完了,酒也没了。

散了,淡了,不多,这点味道足够了。

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篇5:以品味为话题高一

全文共 800 字

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青草品味着雨露带给它的滋润,而我却把青草的幽香品味,花儿品味着阳光带给它的妩媚,而我却把花儿的芳香品味;鸟儿品味着蓝天带给它的自由,而我却把鸟儿的歌声品味。人生,何尝不需要品味呢?

万物复苏的春天。我来到满山遍野的桃林,不经欣喜若狂。这儿的桃花开的那么艳,好像一位位羞涩的少女绽放出甜美的笑容。我跑着,笑着,好像迫不及待的领略着春光的春燕,尽情享受着春天的洗礼。在不知不觉中,我来到一座寺庙。庙院中的桃花还像含羞的少女,展现出她的青涩与美丽。此时,我品味到了白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的惊奇与喜悦。等到山下的桃林都呈现出一片新绿时,山上寺院里的桃花才展现出她的美丽。我品味,品味“山寺桃花”的那种不与群花争艳的精神。人生,需要品味。

炎热的夏季,我与母亲来到一望无际的海边,静静地躺在沙滩上,沐浴着阳光。这时,一条货轮驶过,母亲慢慢的起过身来,用手指着那条货轮说:“孩子,你知道吗?这艘货轮在海上航行时难免会遇到风浪,船上的人们很容易有生命危险,这时最好的办法就是往船仓里注水,给船施加压力,这样,船就不会颠翻了。”我静静地看着母亲那温柔的脸,品味到了母亲字里行间对我的教育。我品味,品味生活需要施加压力,这样我们就不会轻易的倒下。因为压力,使我们前进,使我们不轻易放弃。人生需要品味。

秋天到了。又是一年丰收的季节,万物的枯黄阻挡不了农民伯伯的喜悦;树叶又凋零了,望着漫天飞舞的落叶,好像万物又要开始新的轮回似的;无情的秋风将最后一片落叶也吹走,留下一条光秃秃的树丫。我品味,品味秋风的萧瑟与果断。人生,需要品味。

冰冷的冬季。墙角里的蜡梅还在那儿静静地开放,好像一个高傲的王者,独自与冬日对抗,我不禁想起了王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲人精神。人生,需要品味。

四季依然在人生的磁场上来回旋转着,我品味了四季,悟出了真理,我的情感被每个季节牵动着,似乎——还在品味,人生,需要品味!

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篇6:我进步了高一

全文共 641 字

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在快期末考试的时候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。

在一次数学的模拟考试中,我脑子里一点也没有重视,就了了草草地做完了题,根本就没有检查就交卷了,过了一段时间,老师发卷了,等老师发到我的时候,扯着大嗓门对我说:“武云栋,你这些题会不会呀,拿走。”我回到座位一看,呀!79分,看到这个分数,开始我动起了歪念头,一放学,我直奔小卖部,买了一卷胶条和一枝红笔,然后又跑回了学校的厕所里,把卷子上的叉号改对号,最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子给爸爸看时,爸爸笑了,他说:“我相信我的儿子最棒的!”我听了以后心神不安的笑了,我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话,我越想越不舒服,刹时眼泪夺眶而出,我暗暗的下定决心,在期末考试中一定取得好成绩。

于是,我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外,还要自己在辅导书上做2至4页的练习题,在学校里上课的时候,精神一直都聚集在老师讲的内容上,作业完成后还要反反复复的检查,每一次写作业的时候,不但写的好、写的正确,还一定要写的快。

时间过的很快,期末考试马上就开始了,期末考卷发下来了,我飞快的写完,准备交卷的时候,可我又想起了爸爸的话,我认真的检查起来,过了几天,成绩下来了,我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后,我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了,并真诚地承认了错误,又把这学期的成绩献给爸爸,爸爸脸上笑成了一朵花。我想:“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”

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篇7:最温暖的的陪伴高一

全文共 637 字

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有时,最温暖陪伴往往发生在不经意间。——题记

失落,整个人像一颗受潮了的糖,沮丧而又无奈。那昏暗而又宽阔的教室里,一位女孩在偌大的教室里的某一个角隅,抽泣着,泪水浸湿了整洁的红领巾,却无人诉苦,也不敢说这个人,就是我。

这几天的事让我心神不宁,每每想起,就头涔涔而泪潸潸了,我多次尝试改变,却屡次遭到同桌的捉弄,同学的嘲笑,老师的冷嘲热讽。那种冷是一直穿透至人心的,比你在睡梦中,突然被泼冷水的感觉还要伤筋动骨。

我抽噎着,全班人都出去玩了,我却犹豫不决。一双温暖的手轻轻放在我的肩上。“我会陪你的!”哪怕这话无法让我停止抽泣,可那种力量,无形,无声,无息地鼓励着我,好像是一只温暖的大手,推动着我。于是,我拿出了那张因过度伤心而考砸了的勉强及格的试卷,一边哭,一边订正。

过程中,我无数次看到她在操场上看,无数次见到她的好朋友走来说:“跟我走吧,理她干什么?多浪费青春啊!”可她却说:“没什么比友情更重要……”我却忍不住了,对她说:“姐,没事的,你想去玩就去吧!我不能让你陪我!”依旧没人回答。顿时,外面的嬉笑与教室内的寂静;外面的光明与里面的昏暗;外面的打闹与里面的孤独,留给我的,只有自责与孤独。我努力让自己别哭,为了我,而放弃这大好时光的人都无怨无悔,我,又有何理由去流一滴泪呢?

她的长发在空中飘舞,伴着温暖,深入人心。

我奋笔疾书着,在写完的那一刻,我不仅订正了试卷,更是订正了我一笔一画所写下的过错。

这是最温暖的陪伴,伴我走过了一个又一个的瞬间,一个又一个的人生难关……

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篇8:挫折与成功高一优秀

全文共 1135 字

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“万事如意”“一帆风顺”这样的字眼在赠言中经常可以看到,而在现实生活中,真正万事如意、一帆风顺的人生又有多少呢?达尔文的进化论曾受人讥笑唾骂,最后才被世人接受;诺贝尔经过无数次失败的实验,甚至在牺牲了弟弟之后才发明了炸药;鉴真多次东渡受阻,直到第六次才到达日本。这些事实都说明,在成就一番事业的过程中总难免会遇到些意料不到的困难、失败,这也就是常说的挫折。挫折、失败和成功总是相伴而行。

不说别的,单我们这些健康活泼的中学生,在完成学业的过程中,在刚迈出人生第一步的时候,也同样遇到各种挫折。说到这一点,也许有人会笑:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”确实,我们接触社会少,生活面窄,我们遇到的挫折不能与大人们遇到的挫折相提并论。然而也正因为这样,我们更加天真单纯,也更加脆弱,所以一些成人看来不算什么问题,像学习名次退后了,没有评上“三好学生”,甚至上课没有答出老师的提问,被点名批评等,在我们看来却都是不小的挫折。可以想象,在以后的人生中我们还会遇到更多的挫折,这就正如巴尔扎克所说:“人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。”

我们不能向现实人生奢望什么。要成功,我们必须正视生活,正视挫折。对挫折,巴尔扎克曾说它是“能人的无价之宝,弱者的无底之渊”,为什么挫折能使一些人成功,也能使一些人一蹶不振呢?

关键就在于对待挫折的不同态度。同样是失恋,使日本相扑清水川堕落了,却催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽远走他乡,奋发攻读,矢志成材,成为了诺贝尔奖获得者、镭的母亲——居里夫人。这些事实都是有力的证明。而弱者不敢面对挫折,害怕再一次努力后的失败,所以沉浸在失败的痛苦中不能自拔,甚至自暴自弃,放弃成功的希望。对他们而言,一次的挫折就可使他们失去再次胜利的`可能。所以,一两次的挫折并不是失败,真正的失败是你自己失去信心,放弃为成功而奋斗的信念。

没有什么东西会和人作对到底,最终决定命运的是人的意志。对于有“催伤虽多意越厉,直与天地争春晖”这种豪情的人来说,挫折确是一种无价之宝,它能加速人的意志成熟,能培育人的性格成熟,能锤炼人的人格成熟。“失败是成功之母”,只是对那些“浑身是勇气,浑身是毅力”的人说的。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》”,这正是历史给我们的最好例证。

挫折可以战胜,挫折孕育成功,挫折是无价之宝,而前提就是具备无比的信心、勇气与毅力。当你有了这一切而真正做到“愈挫愈勇”的时候,请相信吧,挫折即将过去,明天就是拨开浮云见丽日之时。

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篇9:描写太空高一作文600字

全文共 662 字

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“啊!我真是太高兴了!”我大声喊道。要问我为什么这么高兴?是因为我被小科学家协会挑中,要去太空进行一次旅行啦!

我朝思暮想的一天终于来到。工作人员为我们戴好防护面罩,穿上宇航服,检查好所有设备后,我们就登上我国最新研制的“光速号”宇宙飞船。

登上宇宙飞船后,我发现飞船十分宽敞、舒适。我找好自己的位置,躺了下来。

没过多久,指挥部开始倒计时:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!点火!起飞!”随后,我便感觉到有一股强大的推力让我离开地面,我向外面望去,所有的事物都迅速地向后掠过。大山不见了,白云不见了,“光速号”以极快的速度推离地面,直指苍穹。

也就过了几分钟时间,蓝天从我眼前消失了,取而代之的是一阵刺眼的光芒,它将周围黑色的天都给照成了金色。

渐渐地,“光速号”的速度变得缓慢了。我走出舱门,结果一不小心,在太空中连翻几个跟头。令我惊奇的是,这深不见底的黑暗,竟没有让我掉下去,而是稳稳地飘在空中。在这里,我体验到飞翔的畅快感,可以在这儿“游泳”,可以在这儿玩耍,别提有多高兴了!

我回头望去,有一颗蔚蓝的星球出现在我的眼前,在这颗巨大的“蓝宝石”中间,镶嵌着一块块绿岛。她是多么的美丽和伟大!我真不希望她的美丽被我们毁掉,最终变成一个荒芜贫瘠的星球。

临返回之际,我拿出照相机,给地球、“光速号”和自己照了张合影,当作是我太空之旅的纪念。

飞船开动了,我望着这片黑暗,心想:这宇宙中到底还藏着多少未知的秘密呢?我一定要揭开它神秘的面纱!

近了,近了,离地球越来越近了,白云出现了,大山出现了,地上的人们也出现了,我回来了,地球!

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篇10:高一强大的作文600字

全文共 678 字

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有许多人热情开朗,当遇到他人的质疑和矛盾时,能够从容淡定、不慌不忙的去反驳,但另一些人,他们羡慕那些强大之人,有无数次想去效仿,却在真正遇到之时,再一次成为了缩头乌龟。有时他们会自卑,会独自忍受那些嘲笑与讽刺的话语,而不去勇敢反击,导致为自己的内心世界丢失了一盏灯,但我们应该做的并不是忍受,而是果断站起。

强大,不仅只是指身体健壮,更是指内心的、思维的强大,每个人都应该强大起来,因为我们只有这样,才能够不被某些欺软怕硬的人欺负,才能够让自己由渺小变为强大。我们一定要坚信:我们永远无法改变内心阴暗之人的想法,那么我们就必须要让自己强大起来,不必将恶意、讽刺、嘲弄的行为话语放在心上。不要在任何时候低头,这是懦夫的做法。

要想让自己强大,可以说轻松也可以说不易,因为总有些人会这样强大与强势混为一谈,两者表面意义会令人认为相同,但却不知是大错特错。人们都会讨厌那些以自我为中心,让他人俯首称臣的人,因为这是一种霸道,这是一种自私,更是对人的不尊重,他们自认为这种行为很酷,是赶上潮流的,可在事实上确实对他人的欺负与不公,这就是强势。而强势总会让别人去更加讨厌、厌恶你,最终他会带领着你走上歧途。所以,我们要将强大与强势区分开来,对强势说no。小至个人、大至国家都需要强大起来,国家若是不强大,那么国土就会被侵占;个人要是不强大,就会让别人认为你好欺负。那些强势之人就像刺猬一般,浑身都是锋利无比的刺,让人无法与他们去交朋友、无法靠近。为人处事应当强大不强势,因为弱者总是无法保护自己与自己的身心健康,我们只有穿上了这一层铠甲,那么将会在人生的道路上勇往直前。

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篇11:认真作文高一600字左右

全文共 893 字

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这个星期二,是我擦黑板。但我没做好这次任务。

今天早上,我像往常一样进了教室。上完早读、数学课,老师认真地教我们学习,在黑板上写出了重点知识。“叮、叮、叮……”下课了,我趴在桌子上,回想着上课时的知识。时间飞快,课间10分钟过去,同学们陆续回到教室,上课了。我坐在位置上等待老师到来,完全没有注意到今天是我擦黑板,还暗自笑话这个擦黑板的同学,没擦黑板:今天你死定了,这让我们霍老师怎么上课?霍老师进来了,瞅了眼黑板,大声说道:“今天是哪位好汉擦黑板。”大家齐唰唰看着我,我目光转向黑板右下角,在“擦黑板今日同学栏”上清楚写着:陈燕捷——我的名字。这几个大字深深刻在我心里:今天是我擦黑板,我怎么一直没看!死定了!要被批评了,又出丑了!我的脸因困窘一下子涨得通红。

霍老师道:“想什么呢,快上来擦黑板!”我小跑上去,拿起黑板擦沙沙地擦起来,可黑板偏不爱干净,任我怎么擦都擦不干净,我的额头冒出了汗。我又胡乱收拾了一下讲台,低着头跑了下去。“嗯,这样的黑板我写不好字”霍老师说道。我又慌忙起身向讲台跑去。有好心的同学低声说:去掀开窗帘,窗户上有抹布。窗台上哪有什么抹布,只是几条被人遗忘的红领巾。情急之下,我拿着破黑板擦去厕所沾了点水。回来一擦效果还是不好。再这么下去,这节课全被我耽误了。老师叫我先回去。望着老师在黑板上写的字,我心里很不是滋味。低着头,红着脸,担心和伤心充满了我的脑袋,身体好像不是我似的,完全没有听见老师讲什么。好不容易下课了,老师罚我擦一个星期的黑板。我发誓要擦好黑板。

一下课,我都会冲上去擦好黑板,认真做好自己的工作。但总觉得擦得不干净,每次都胆战心惊的。擦黑板成了我的一个烦恼。

我的烦恼似乎被我的同学王文湘看穿了。在我情绪低落的时候,是她给我鼓励,也是她在我擦黑板的时候来帮助我,来安抚我低落的心。我心里非常感谢她给了我帮助和安慰。以后,做事一定要认真,不能再犯糊涂的错误,我必须坚持把黑板擦好。

在周四的时候,老师赦免了我,说我吸取了教训,做事认真了。我很高兴,因为老师宽容了我,我的烦恼解除了。我也要感谢王文湘同学,做事一定要认真、细心,不然对不起她的关心和帮助。

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篇12:描述色彩高一

全文共 759 字

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古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。

看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。

在父母焦急的等待中,我被插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。

夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。

一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。

一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!

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篇13:寻找冬天的足迹高一

全文共 468 字

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“杭州明日雨夹雪,请注意保暖,空气……”天气预报的声音有传入我耳中。我想:这个天气每分每秒都在变,指不定明天晴空万里呢!

第二天一大早,打开窗,仔细向窗外看了看:虽说不是大晴天吧,但至少连一丝雨都没有。我心想:这天气怎么会下雨?更别说下雪了。

下午放学,我从容地走出校门。“噼呖啪啦”这是……雨?莫非……是雪吗?我急忙抬起头,看见天空中下着淅淅沥沥的小冰晶,哦不,是雪子!我几乎激动得说不出话来。我张开了手,双手并在一起,想记录下这美好的第一场冬雪。小雪花凉凉的,漫漫飘落在手掌的各个角落——真的!下雪了!

我像舞者般,转着圈,踩着舞步,来到一旁的灌木丛边上,用两根手指捏住贴在叶子上那小小的雪花,揉成小球模样,将它夹在手掌之中,慢慢压下。“小球”裂开了缝,分成大大小小的小雪块,我感受到它在分散,那种感觉实在太美妙啦。正当我想细细感受时,它化了,变成一滩水从我手中流落。

不止如此,地上还积起了一层薄如轻纱的雪层。将脚用力一蹬,便会使雪层“炸开花”,雪花如同水一般,奋力向四周溅去。很有趣。

我细细地开始寻找冬天的踪迹,期盼下一次杭州的雨夹雪。

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篇14:辛勤的园丁高一

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春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花,橙黄如金的油菜花,鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画;制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿,我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。

想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。

冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。

冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的`。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。

冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。

冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。

啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!

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篇15:依赖作文高一600字

全文共 816 字

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现在,依赖常常出现在我们身边,孩子依赖父母,动物依赖人类,而我们全国人民呢?依赖的是我们中国几千年来悠久的历史。

刘慈欣写过一本书,讲述的是地球上传播着一种病毒,但这种病毒只能对成年人产生效果,对孩子丝毫没有影响。于是,过了几天,整个地球上就只剩下孩子。孩子当总统、当主席、当领导,整个地球都由孩子们控制着。一天美国总统和中国主席商量,中国人到美国生活,美国人到中国来生存。那些美国儿童很快适应了中国的环境,并让中国变得发扬光大,而那些中国儿童却因为没有历史而很难适应环境,使美国变得越来越窘迫。这不就是依赖吗?这是中国人对我们历史的依赖,离开历史,就很难生存。

从西汉一直到大唐王朝,再到宋元时期,基本都很繁荣昌盛,可到了清朝,我们闭关锁国,不再与外界沟通,不再进行贸易,使中国越来越堕落,而我们就正是依赖这波澜起伏的历史,靠着考古和研究来生存,以至于现在的社会和法律有许多瑕疵。而美国,因长时间是其他国家的殖民地,所以没有历史,以至于美国人民很独立,不会产生依赖,反而能使他们的国家发扬光大,使经济大有提升。

我们拍电视剧不也是这样吗?以古代历史为原型,进行改变,拍成电视剧,却没有新颖的想法,被历史所禁锢,不能拍出使人感到新奇的电影或电视剧。而美国,他们没有历史,反而能打开脑洞,没任何东西能禁锢、控制他们的想法,他们在这种环境下,能有新颖的想法,能有独到的见解,从现代剧到科幻,从科幻再到恐怖片,都能使人惊心动魄,随着情节所变化情绪,这是中国人达不到的。我们对历史会有一个刻板的印象,看到开头就能知道演的是什么时期,就能想到结尾。

就以《西游记》来举个例子,以《西游记》为模型拍出来的电影就有很多,《三打白骨精》、《大闹天宫》这都是由书改编过来的,看到开头,就能明确地知道结尾是什么。

所以,我们现在这种社会,依赖太多,对历史、家人产生的依赖太多,或许换一种方式去记录历史,融入历史,把历史当作帮助我们进步的一种方式,社会也许会更好。

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篇16:寻找冬天的足迹高一

全文共 675 字

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秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?我走到楼下,天气有点阴沉。

寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

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篇17:我的爱好高一

全文共 531 字

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每个人都有童年的爱好,我也不例外,在别人看来,我的爱好或许不适合我,但我依然对它情有独钟。它就是——五子棋。

那是在几年前的暑假里,爸爸给我买了第一盒五子棋。我当时就觉得很新奇,很好玩儿,对它充满了疑团:它为什么叫五子棋?难道他只有五个棋子儿吗?怎样玩儿才算赢?后来,我看了五子棋的介绍。哦!我恍然大悟,原来五子棋是五个相同颜色的棋子连成一条线,就获胜,所以叫“五子棋”啊!一定好玩儿。那天晚上,我就和爸爸下了第一盘棋。

爸爸是黑颜色的棋子,我是白颜色的棋子,爸爸先下,我是后手。刚开始时,还算顺利,不分胜负(嘿嘿,当然,爸爸还是让着我的)。我便得意洋洋,认为爸爸赢不了我。谁知,爸爸设了一个陷阱,我就没有仔细推敲,就落入了猎人的手中,成了猎物。“哎呀,不行,爸爸,我要换地方,不放在这儿了。”刚把棋子放入陷阱中,我就大叫起来。爸爸却偏不让我,按着我的手,不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状,说爸爸欺负小孩子,妈妈只是笑了笑,告诉了我一个深刻的人生哲理:人生犹如一盘棋,一步走错,步步错,错一步,你的人生就毁了,这盘棋就无法进行了。

虽然那时我还不尽懂,但是,随着我年龄的增长,事情经历的越来越多,我似乎正在理解着。

一盘普普通通的棋,却教给我这么多,难道不值得我喜欢吗?

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篇18:描写书法高一作文800字

全文共 898 字

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书法,是中国的传统文化之一,是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长!

想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

记得我七岁那年,爸爸带我回老家过年,当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔,最下端是黑黑的毛,在一张长长的红纸上写字。

只见爷爷写一下,然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水,而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味,既羡慕又好奇。

我拽拽爸爸的衣角,问:“爸爸,爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

爸爸蹲下来,轻轻地对我说:“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。由于他的笔是软的,现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

毛笔书法有多种字体,如:行书、草书、隶书、楷书……

爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说:“你爷爷一辈子独爱书法,他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了,我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

我看着看着,想学书法的念头油然而生。

在我的软磨硬泡之下,我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时,我激动不已。但的看到埋头苦练的同学们,我有些百思不得其解。

心想:有这么难吗?当我拿起笔,压好纸张,拿起毛笔,就像握铅笔一样开始写起来。咦,怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

这时,宋老师走过来,坐到我的身边,耐心地教我握笔方法,教我写毛笔字的姿势。他还说:“想练好一手毛笔字得有个过程,我们要一步一个脚印,先从笔画开始练,把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心,心平气和地练习,不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的,默默地点点头。

接下来,我收起浮躁的心,重新握起笔,谨慎地写起横,起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔,我按照老师教的方法,写了一个又一个,一张又一张,手都发酸了,可是还没有一个是我满意的,我有些泄气了。突然,我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事,又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话,我便调整好心态继续练起来。

从此,我每天坚持练30分钟,日复一日,年复一年,我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人,我终于在书法上取得了一个又一个突破,我的书法还走进少年宫的展厅呢!

我喜欢书法,书法将陪伴我成长!

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篇19:高一优雅的作文700字

全文共 1070 字

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张爱玲在给爱人的信中写到,“见了他,她变得很低,低到尘埃里;可她心中又是欢喜的,从尘埃里开出花来。”这显然是在表述爱意,引用在此,却是为了谈优雅,优雅就如一朵从尘埃里开出的花。

丰子恺在秋《秋》里写,他曾极爱春的妍丽妩媚,人到中年,却越来越爱秋的冷肃,春固然是讨人喜的,“春水碧于天,画船听雨眠”,“等闲识得东风面万紫千红总是春”。春有杏花雨杨柳风,使人想到软糯的吴语,甜出丝來的苏帮菜。站在春风里,你体会的是万物的生机勃勃,是绚烂繁复的美。但到秋天,枝枯叶落,遍地荒草,一派凄切萧索,这似乎是不讨喜的。然而,正是秋的凄切胜过了春

秋天,万物纷纷衰落。站在高岗上,站在寒风里,站在结霜的草叶中,站在朗静的天空下,你会忽然发现自己的渺小。渺小到不查生死,不识轮回,不见枯荣,不辨心衰,秋天使人想到死,想到生之外的深远宇宙。一个人,懂得了生是不够的;唯有死亡的冷雨打醒过的人,才懂得何为优雅。从秋天的尘埃里看到死,看到极处的万物轮回,生死同一,才能不惧失去,优雅而生。

梅总是使人感到冷清。古人欣赏梅的疏,瘦,枯,喜他琼琼独立,风流婀娜,林逋一生爱梅,一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”传颂百世人。人常说梅是“东风第一枝”我却认为梅恰恰是最后一个绽放的花。他看过春的艳丽,夏的烈,在秋的岑参中酝酿,然后在冬的冷风中开放。梅的姿态是优雅的,因为他看过春夏枯荣,知道这繁华种.种终不过是过眼云烟。他从万物的灰烬中长出来,在天地浩远中零丁站立,傲雪凌霜,不卑不亢。他不争艳不争美,只潜心感受天地的远大浩渺,低到尘埃里,再从容的绽放。

民国的女子身上常有一种优雅的气度。她们只站着,不言语,那种岁月浸酿的优雅就刻了骨似的飘逸出来。像杨绛晚年,白衣布发,倚在墙上,笑眯眯的,十分优雅。她经历过了晚年丧女之痛,痛失爱侣之苦。但他不曾被打败,依然从容优雅地活着,像个魏晋名士,风流潇洒。因为他从战火和苦难中走过,心中怀有中外文化的润泽,这使她既懂疾苦又不至丧失希望,甚至学会了从极深的黑暗里找出光来,使她不受世俗名利的诱惑,得以用一种渺小的姿态,感受天地,又如被称作“最后的大家闺秀”的张家四姐妹,小妹张兆和流离半生,一手抚媚清新的小楷是处变不惊的从容。人脱离了名利的束缚,抛弃了华丽的冠冕,俯首尘埃里,才知草木荣衰,物我为一;才有不嗔不怒

淡定从容的姿态,才称得上是优雅

优雅并非绅士手里的文明杖,而是永不低下的头颅。是一种勇于脱下王冠,在尘埃里感受天地的远大气度。是风侵雨打之后,依旧能开出花来的风骨。是看尽繁华荣衰,人生苦短,万物渺小之后,仍能笑对生活的从容。

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