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杜甫《春望》译文及赏析精彩20篇

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成功和失败的英语作文的译文

全文共 251 字

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在人的一生中失败是常事。几乎每个人在一生中都失败过。当一个人打算做某事失败时,他常常感到沮丧。有些人会屈服于失败而畏缩不前。而另外一个人却坚持不懈并取得最后成功

成功是人人都期待的,成功可以使人成名、荣耀。当一个人在做某事时成功了,他是那么高兴以致常常忽略了他曾经做过的那些没有成功的事情。

正如俗话所说,“失败是成功之母。”失败是走向成功的重要因素,这是毫无疑问的。成功的道路上充满各种困难和障碍。许多重要的发明和发现是经过数百次失败才成功的。只有经过许多次失败后取得的成功才是真正有价值和值得称赞的。

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篇1:六年级教师节作文赏析

全文共 492 字

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大家好,你们知道9月10号是什么节吗?不过你们读过书就一定知道是什么节的了。那就是一年一度属于叫教师节的节日。一说起教师节同学们都会议论纷纷,有的说我要送花,有的说要送贺卡,有的说送书,有的……

我在心里暗暗的想:"教师节,我该送什么礼物给老师好呢?" 我想来想去,还是送一束自己亲手做的花儿。于是,我把精心做的花耳放进书包里。兴高采烈地背上书包会学校。快走到班级事,一股香味扑鼻而来,我连忙走进教室。哦!原来同学送来的鲜花放满了讲台,一大堆的贺卡遮满了花耳的树枝。好像是有人特意摆好的。不一会儿,老师来了,同学们纷纷的向老师祝福。我自己也迫不及待的从书包里掏出鲜花,双手递给老师说:"老师辛苦你,这是我一片心意祝你快了。"老师微微接过鲜花说:"谢谢。"接着几位同学也去了。在这一个的环境中我忍不住想再送老师多一份礼物。着就是一首诗歌:教师颂 ,别人从生活中捞取黄金。您只能获取花香 ,您的黄金是早晨的太阳。

您的银子是十五的月亮 ,但您依然快乐的吹着口哨,您的自豪是桃李芬芳。

老师-你光辉的名字,永留我心田。老师!我爱你,你永远都是我们的"good"老师!!!!!

[六年级教师节作文赏析

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篇2:水浒传的读书笔记摘抄赏析

全文共 795 字

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水浒传》是四大名着之一,想必大家都读过吧!

《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)。武松。宋江。柴进。李逵……

《水浒传》里的鲁达,武艺高强,粗武钢勇,他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次,鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干,鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向鲁达,鲁达逃到街上。镇关西追来,鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。

鲁达踏住他胸脯骂道:“你一个操刀屠户,竟然称镇关西,欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳,就把镇关西打得出气没有进气了。

武松是一个硬汉,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。这一天,武松摇摇晃晃上山,见一块大青石,便在那大石上休息了一会,这时忽有狂风刮来。武松心疑,又听得背后扑的一声,回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎),已落在背后!武松急忙一闪,闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松,便前爪一搭地下,猛吼一声,把虎尾一甩,武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时,双手抡起哨棒,尽全身力气一棒击去,不料打折了旁边的树杈,哨棒一截两半。大虫咆哮,再次扑来,武松丢了半截棒,赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按,又举起拳头猛击“大虫”头部,终于把“大虫”打瘫了。

李逵是沂水县人,再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子,忽见有人涂黑了脸,拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑,操起朴刀去战假李逵,假李逵挡不住想逃,屁股已挨了朴刀,李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说:“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。

读了《水浒传》这部长篇小说,我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了:我们一定要学那些正直、行善的人,不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好:勿已善小而不为

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篇3:2024上海高考作文真题赏析:坚硬的柔软

全文共 1101 字

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去年是父亲七十寿辰。在我们乡下有逢十必大肆操办的习俗,何况父亲还有我这样一个略有点儿“名声”和“出息”的儿子。

父亲有三个孩子:大哥、姐姐和我。大哥交游广阔,朋友多,强烈要求大办。姐姐也认为可以回收一些“份子钱”。父亲爱热闹,又是他的寿辰,自不必说。母亲支持由大哥来操办。

我对乡下的这种“人情南北”深恶痛绝。小时候因为不绝于缕的“红白喜事”,我多少个风雨交加的夜里陪着母亲挨家挨户去借个三十、五十块钱,只为第二天哪一个不知拐了几道弯的亲戚或者一两年也难得互相串回门的邻居家谁过生日,或者还有其它什么名目繁多的“喜期”。母亲之所以带上我,是因为我小学成绩超好,带上我借钱成功的概率会要大增。

我知道当今的乡下每家每户每一年的收入并不多,大肆操办酒席的结果是,城里人的烟、酒那一些非健康产品卖得很好,而农村许多低收入家庭苦不堪言,却碍于面子泥足深陷不能自拔,索性破罐破摔干脆攀比到底,这种农民思想恶性循环,导致大操大办铺张浪费的不良风气在农村愈演愈烈。

我始终执著地认为,天下熙熙七十多亿人,一生中能真正交往好七个人都已很奢侈,不需要跟那么多无关紧要的人在生活中必须有交集,那都是浪费时间和生命的。因此我不但不赞成,而且坚决抵制大办父亲的寿辰,而是建议他和母亲外去旅游,一应费用我来承担。我表态不管作为一个社会的人还是出于我的本心,我都不会支持操办,如果他们非要大办,我届时连回去都不会回去。

父亲对我的态度很失望。他早就放出风去我会给他捧场唱七天七夜花鼓戏。我说唱花鼓戏也不是不可以,可是整天无所事事游手好闲的你可以唱七天,那么那些比你勤劳、比你辛苦的乡里乡亲他们过生日时是不是要唱上十天十夜,否则他们的儿女如何自处?在任何时候,我们不要一味想着自己去表现什么炫耀什么,而是我们自己付出了什么,我们应不应该得到相应的尊重,是不是符合一个社会公平的法则?

大哥一家辩不过我,春节还没过完就负气早早去了省城的家。父亲心有不甘,发动母亲、姐姐、姨父、叔叔等许多人来做我的思想工作,我坚硬地表态“不办”。在我离家前的那个夜晚,父亲幽幽地说“难道以你一个人的能力就可以扭转这股社会风气?”我说:“能不能扭转那不是我能决定的,但我至少可以从自己做起。我不下地狱,谁下地狱呢?”当时的我颇为自己内心的正义感和对父斗争的胜利而骄傲。

那个夜晚,我躺在床上想着父亲三岁丧父、七岁丧母的大半生不受人待见的人生坎坷经历,以及他“就办这一次吧”的近乎恳求,我情感的天平开始倾斜,一夜无眠,内心甚至有些自责。第二天清早离家上车前,我对父亲说,你的寿辰爱办就办吧,我不可能大张旗鼓支持你,但也不抵制了,那一天不管有多忙,我都会赶回来给你祝寿的。

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篇4:人生需要多宽容-作文赏析

全文共 690 字

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天空宽容了乌云闪电的肆虐,获得了晴空万里的广袤;大海宽容了激流暗石的猖獗,获得了辽阔无垠的壮美;森林宽容了弱肉强食的规律,获得了郁郁葱葱的伟岸。

桐城六尺巷旁,走出了宰相张英。他大笔一挥,修书一封,劝说家人“千里传书只为墙,让人三尺又何妨”。张英面对个人私利和邻里和睦,选择了宽容,造就了六尺巷的不朽佳话。

赵国城中,屹立着上卿蔺相如。他忍受挑衅,默默躲避,坦明自己“以先国家之急而后私仇也”。蔺相如面对报复廉颇和赵国安宁,选择了宽容,塑造了将相和的传奇。

大家是否还记得历史上著名的“绝缨宴”。楚庄王设酒宴赏赐群臣,官员唐狡趁风吹烛灭之机,斗胆拉扯王后许姬。王后对楚王说:“这会蜡烛灭了,有人拉扯我的衣裳,我摸到他的帽缨揪下来了。赶快叫人拿烛火来,看被揪了帽缨的是谁。”楚王曰:“止!”立出令曰:“与寡人饮,不绝缨者,不为乐也。”7年后,楚庄王伐郑,唐狡主动率领部下先行开路,所到之处拼力死战,大败敌军,直杀到郑国国都之前。楚庄王不拘小节选择了宽容,改变了楚国的命运。

宽容是一座桥梁,可以沟通人与人之间的心灵;宽容是一剂良药,可以消除心与心之间的隔阂;宽容是一片大海,可以消除河与江之间的区别。选择宽容,会获得很多。

当然,选择宽容应理智地选择。宽容不懂得宽容的人,是滥情;宽容不珍惜宽容的人,是姑息;宽容不应该宽容的人,是放纵。选择宽容,有时有点难。

选择宽容,也就选择了大度;选择宽容,也就选择了纯洁;选择宽容,也就选择了成功!

雨果告诉我们:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”让我们牢记这句话,选择宽容,走好每一步吧!

[人生需要多宽容-作文赏析

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篇5:迷人的秋天作文赏析

全文共 523 字

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秋天,真是一个美好的季节。你瞧,处处有好景。

果园里,瓜果飘香。苹果红彤彤的,像一团火似的燃烧起来;鸭梨又黄又肥,还长着雀斑呢,像一个个肥胖的娃娃簇拥在一起,争先恐后的想要人们去摘呢;石榴在秋天里慢慢苏醒,一个个、一团团,像过年挨在一起挂着的灯笼,一剥开,“哇!”像孩子笑红了脸,一咬下去,别提有多好吃了!

我们又来到争奇斗艳的花园。一阵风吹来,我远远的闻到了桂花香,顺着这花香,我“飘”到了桂花树下,抬头看去,一簇簇桂花像喇叭似的探出头来,看这全新的世界,好像怎么也看不够。菊花是秋天的象征,金色的菊花像大绒球,又像好朋友一样,手拉手不分离;桃红色的菊花像两个小姑娘的舞台,又像为我们演奏美妙的音乐的音乐厅;粉红色的菊花像金针菇;白色的,像一尘不染的雪球。

我们又来到了五谷丰登的田野。稻谷一粒粒的挤在一起,成了一群友好的小伙伴,又好像一片金色的海洋,滚滚波浪迎面而来,农民伯伯趁着好日子赶紧丰收呢!高粱像燃烧的火把高高在上;棉花像一个个小雪球;玉米好像一粒粒躺在摇摇车里,听着摇篮曲睡大觉呢!

层林尽染的树林里,树叶变黄了,风吹来,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,落到地上给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯。

秋天真美!我爱这迷人的秋天!

[迷人的秋天作文赏析

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篇6:历届中考高分作文赏析

全文共 1158 字

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地球是全世界共同的家园,她有生命,而现在她却生病了。

“‘20____年全球气候状况’报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1。9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消失在__中的岛国。”

看着令人毛骨悚然,庆幸的是人们现在已经意识到,并且全球都打着低碳生活的口号!

街道上一辆辆汽车,飞驰而过,猛然感到一阵热气,随即看见一圈圈黑烟腾腾地往上窜,令人一阵恶心,头晕目眩。

一座座高楼大厦拔地而起,原先一块块农田,一片片绿色消失得无影无踪。

时代进步了,人们渐渐富起来了,任家里的水哗哗的流进下水道,也无动于衷;空调呼呼地吹着空无一人的房间,也不心痛;生气时,一张张白纸无辜的被摧残得面目全非后儿扔进垃圾桶……你不心痛,可是地球她哭了。哭得那么伤心。

地球上也有一些地方是绿色的。

周末我和妈妈去外婆家,我们低碳地推着自行车,漫步在田埂上,任风儿抚摸着我的脸,睁开眼,我惊喜地发现,一片一片的绿色如此耀眼,在阳光下,闪着光。少了城市里的喧闹,少了汽车排放出来的污烟,多了几分清爽。我仿佛来到了绿色的世界,欢快的跑起来,鸟儿们在树上喳喳地欢快的唱着歌谣。我张开双臂,拥抱着这蓝天下不多的清新。我……

从那时起,我萌生了好多念头……

我想成为一名设计者,我想设计出许多利用天然能量来代替汽油,水,电……

我想成为一名教师,教导学生低碳生活,以让更多的学生懂得低碳,并将其应用于生活中,让更多的人能来到地球,享受地球的美好!

我还想成为领导干部,号召大家一起低碳生活。共创美好的明天!

我忽的发现我一个人的力量是不够的,需要全世界人的合作才行。

低碳不仅是保护环境,保护我们赖以生存的地球,还是在为我们自己,为我们的子孙谋福利。何乐而不为呢?

终于有一天,我迷迷糊糊地看见了一个“绿色”的世界,人们甚至将自己的屋子里的墙壁上也挂满了植物。汽车不再是会排放尾气的,农田,树木又恢复了原样,而为了更美观,人们将它们围成了各种形状,并竖起了标牌。每个人都能做到节约用水,节约用电。没有人再伐木……

忽然屋外传来一阵小鸟清脆的歌声,我兴奋极了,猛地坐了起来,以迅雷不及掩耳之势打开窗户,有一群鸟儿站在电线杆上高歌,最起码有几个年头都没有看见了,我叫了起来。

可一看路还是昨天的路,墙还是昨天的墙,我才发现那只是一场梦而已。

鸟儿是真的!我还是露出了欣慰的笑脸!因为鸟儿给了我信心!

鸟儿来了,这也是人们的功劳啊!

总有一天,那些梦会变成现实的。因为我看到了人们的低碳,看到了人们的行动,更看到了美好的未来!

我坚信只要全世界的人们坚持从点滴去低碳,坚持从我做起,我们就能打一场漂亮的环境保卫战!!!

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篇7:描写菊花的作文赏析

全文共 587 字

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我很喜欢花,尤其是菊花,菊花。

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。 瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!

美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神,中学生作文《菊花》。 登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。秋天,百花凋零,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊: 秋菊能傲霜, 风霜重重恶。 本性能耐寒, 风霜其奈何。 的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。

我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。

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篇8:哲理故事赏析-自尊心的迷障

全文共 797 字

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有一个主管,每当我找他来谈事情时,他总是先问我,何先生,你又要骂我吗?许多次我并不是要骂他,我只是要提醒他某些事,但他的话,让我惊觉到是不是我话讲得太直接了,让他时常感觉到被骂。从此我和他的沟通变麻烦了。

他的自尊心太强了,我需要随时照顾他的自尊心,因此许多话,我不能直接说,这包括他的问题、他的缺点、以及他所主管单位的问题及缺点,有时候甚至连单纯的建议,我都不能直接说,因为他会怀疑,他是不是做错了什么事?还是对他有所不满?

为了提醒他、给他建议,我要拐弯抹角,我非常辛苦,而且没有效率,他的进步十分缓慢。有了这样的经验,我仔细盘点整个团队,我竟然发现大多数的主管们,都有这个问题,只是他们不敢表达他们的不满。

我面临一个抉择,我要坚持我的直截了当、毫不保留的沟通方式,还是要委婉的维护他们的自尊心,让我的沟通变曲折、变复杂,可能也变得更没有效率。

我决定不维护他们的自尊心,因为对自尊心之害,我体验太深了!我曾经是个自尊心极强的人,那时候我非常在意别人对我的评价,好的称许则心中窃喜,不好的评价则不免挫折沮丧,并尝试解释反驳,甚至认为别人在误解扭曲我,在自尊心的作祟下,我完全无法理性思考问题的真相,我就像个刺猬一般,经常陷入谁是谁非的意气之争。

也因为自尊心,我经常看不清楚自己,无法面对自己的缺点,不承认自己的缺点,当然也就无法改善自己的缺点。我花了很长的时间,破除自己的自尊心,而从此我快速改变、能力提升,并且能理性平和的面对一切。只是这花了我将近廿年的时间。

我不愿我的团队主管们跟我走一样的二十年,我要逼他们尽快丢掉不必要的自尊心,看到任何问题、任何缺点,我决不隐藏,也不掩饰,我直截了当的说出来,我宁可自己是个粗鲁、严厉的主管,也不要因自己的乡愿、温情,而让主管们放慢了他们成长学习的步伐。

天才乔布斯说,只有顶尖人才,才不需要呵护他们的自尊心,旨哉斯言:没有自尊心的迷障,才能成就顶尖人才。

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篇9:《石壕吏》赏析

全文共 1164 字

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石壕吏》是杜甫名篇之一,这首诗反映了诗人当时细想上的矛盾:他歌颂石壕吏老妇勇于承担苦难的精神,表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,希望能取得最后的胜利;但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇,这又表明他为战争给人民到来了巨大的灾难而深感悲痛,后者很容易理解,但理解前者(对平叛战争的支持)却是一个难点,很容易被人忽略。诗人是如何表达这一思想的呢?写作中空白艺术的使用巧妙地表现了这一点。

首先对差役这一形象地塑造采用了空白艺术。从诗题来看,主要人物应是差役,但诗人对他用了暗写,一出场只用了“吏呼一何怒”来点出他的威势,此后就让他转到“幕后”,对老妇则是用了明写,把她所说的话写成了一篇“抒情独白”。其实呢,用心品味一番就会发现老妇的话句句都是差吏逼出来的。

大量的空白需要我们根据老妇人的“致词”来填充:差吏一进门就问“汝家有男丁否”,老妇答以“三男邺城戍……”;再问“尚有他人否”,又答以“室中更无人……”;最后是差吏仍逼着要人而已,老妇只好“请从吏夜归。”诗人明写老妇,暗写差吏,在一定称度上反映了他的思想矛盾。诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行径,但当前这场平叛战争是国家和民族的安危所系,大敌当前,人民应当为此作出牺牲,正是出于这种考虑,他赞扬老妇自请应役的精神,而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露。

其次对自身形象地塑造采用了空白艺术。杜诗现存1400多首。它深刻反映了唐代安史之乱前后二十多年的社会全貌,生动地记载了杜甫一生地生活经历,把社会现实与个人生活紧密结合,达到思想内容与艺术形式地完美统一,被后代称作“诗史”。但杜甫并非客观地叙事,以诗写历史;而是在深刻、广泛反映现实地同时,通过独特地艺术手段表达自己地主观感情,并且诗人杜甫往往是诗中鲜明地人物形象。他时而站出来劝说“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。”(《又呈吴郎》杜甫将旧居让给吴郎居住,还惦念着原来西邻的贫妇人,所以写这首诗请吴郎对她多加照顾:不要阻止她来打枣,即便她对新主人有恐惧之心,也应多加体谅,不要“便插疏篱”令她反感。)时而因忧国伤时而泪流满面:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;时而痛斥贫富的不均:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;时而大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。但在《石壕吏》中诗人以一句“暮投石壕村”交代了自己出场后便不再出现,直到结尾才现身:“天明等前途,独与老翁别,”诗人始终没有站出来说话,这对于一向关心人民疾苦的杜甫来说是反常的,这种反常正是诗人内心矛盾的印证。诗人同情人民,希望老百姓能安居乐业,但是面对急需补充兵力又只能从百姓那里征兵的政府他又能说什么呢?无可奈何,无言以对。诗中虽然只有两句话写自己,但诗人心中却激情澎湃,有千言万语。诗人形象的空白引人深思,它反映了诗人矛盾的心情。

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篇10:原文赏析

全文共 261 字

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甘蝇古之善射者彀[gòu]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师。

纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”

纪昌归,偃[yǎn]卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眦[zì],而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu],南面而望之 。旬日之间,浸[jìn]大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰:“汝得之矣。”

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篇11:我的外公作文赏析

全文共 1454 字

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外公走了,这似乎是我们每个人都料到的事。

外公生病三个多月,受了很多很多的罪,不管是皮肉还是心灵。今天,我慈爱的外公长眠于地下,这或许是外公最好的解脱。和至亲至爱的人永别,是件痛苦的事,但想到外公再也不用受罪,我们的心也坦然了许多。

外公是位慈祥的老人,年轻时长得英俊,从小没有父母,姐弟三人相扶长大。听父辈讲,十多岁时,和姐姐到省城打工,当了运输公司的一名工人,曾任过工会主席。后来,工人下放,回到老家务农,不知是政策原因还是个人原因,未回单位,留在了老家农村。外公喜欢戴一顶蓝色鸭舌帽,一件蓝色中山装,一条蓝色卡基裤。穿衣很讲究,虽在农村,却喜欢穿一件白衬衫于中山装下,露出干净整洁的一线白领。

开始时,大舅不管不问,外公的病越拖越重。在几个弟妹的极力抗议下,大舅先把外公像对苟延残喘的动物一样搬到他家,临时搭了一个简陋的窝。喜庆的春节期间,大舅家来客人,把外公搬到了猪圈,就这样,外公在猪圈里呆了两个月,直到绝望闭眼。而大舅,外公的长子,只在喂猪时弄点毫无营养可言的白饭给外公,让重病的外公自己吃。外公想喝汽水,女儿买了十瓶放在外公的床头,直到外公死时,都没人给外公喝,只留下了外公想喝却无力,而把塑料带挠破的痕迹。一团被裹成线团一样的纸巾留在了外公睡在猪圈时的木板上,是在外公想用而无能为力时裹成的。几个女儿只能在猪圈里看望自己的亲身父亲,女儿们和亲朋好友们的看望和陪伴就是外公最幸福的时刻。在这段期间,和外公为伴的猪儿哭过吗?

外公重病时说他老人家死也不会瞑目,他要把几个女儿买来给他的东西吃完才罢休,但外公无力吃完就走了,我们都没见到外公的最后一面,连大舅也不知外公是什么时候带着或悲或愤或凉的一捧浊泪离去。曾给了我多少美好童年回忆的外公,就这样走了!我慈爱的外公,就这样走了!与外公为伴的猪儿们,你们知道吗?整天停在外公脸上的众多苍蝇们,你们有感觉吗?猪圈里自由行走的鼠儿们,你们发现了吗?偶尔从外公脸上、身上、手上、脚上经过的蟋蟀、螳螂们,你们看见了吗?我慈爱的外公走了,在大家还在酣然入睡时,无声无息地走了。

外公一生不得罪任何人,也不恨任何人,如今,这样的人却为儿子的不孝而不瞑目。人常说:好人好报。这世道怎么了,两兄弟为了金钱,而让自己的亲身父母受如此之苦?小时候的外婆家,是一个温暖的港湾,而今的外婆家,是一个冰冷的洞穴!

走后的外公,遗体从猪圈被升到了大舅家的堂屋,众人膜拜,香烛响炮,锣鼓喧天,鸡鸭鱼肉。也许,这就是外公在大舅家受到的最重最好最后的礼待。只是,我亲爱的外公,慈爱的外公再也看不到,再也尝不到了。外公重病时说把他老人家葬到祖坟上,那里宽敞、安静,离公路不远,我们坐车来看他,他一眼就可以看到。外公,我慈爱的外公,今天把您葬在祖坟了,那里桃花正在红艳,麦苗正在油绿,临近公路,您可以一眼望见我们来看您。外公,今天看着您的棺木下葬,我一点都不怕,因为我知道,那里安静地睡着我慈爱的外公。睡着了的外公再也不会受到病痛的折磨,再也不必为儿子的不孝而痛心。外公,您生前买了一顶新新的草帽,打算戴着上街,今天我看见被拿到坟地了,四姨说,您一心一意买的,要让您带走。还有,外公,假如您在天有灵的话,您要让外婆好好的。

外公,我仿佛还能看见您的笑容,仿佛还能听见您叫我们时亲切的呼唤。外公,我们觉得您并没走,还在我们身边。我知道,您希望我们不要哭,不要掉泪,好好生活下去,您希望我们大家都过得很好。外公,我们会来看您的,到时,您一眼就可以看见我们来了!

我慈爱的外公啊,您,走好!

[我的外公作文赏析

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篇12:狂人日记赏析

全文共 2150 字

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一、活人见鬼——直觉判断中的先知和疯子

小说以文言小序开头,作者虽写现代人现代事却故意以旧笔开篇,从此处已见鲁迅对于传统的挑战之意.“某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学校时良友”,鲁迅这样介绍了“狂人”,一个受过现代教育后来却患上被害幻想症的人,而“我”虽未见到他本人,却看到了他患病时所写下的日记,以此为内容,故名“狂人日记”.

正文一开始,就带有一种紧张而可怖的氛围,“我不见他,已是三十多年”,然而见面后,才知道自己从前“全是发昏”.鲁迅通过这几句话,简单交代了狂人的心境.他已经明显地感受到自己和旧人的不同,而在那些人眼中,狂人也清楚地感受到了排斥和敌意,以至于“须十分小心”.作者并没有交代究竟是何种原因使得“我”落到如此境地,但可以看出“我”和周围的一切都已有了相当大的分歧和隔阂,以至于连“赵家的狗都会多看我两眼”.接下来,“我”便开始记叙各型各色想要“害我”的眼光.有眼色怪异的赵贵翁,还有议论着我的七八个人,就连小孩子都在暗议我.“我”不由得去想这敌意的来源,想来想去,似乎也只有“把古久先生陈年流水簿子,踹了一脚”这一宗典故.书

释写到,此处的流水簿子譬喻源远流长的封建主义思想,那么“我”因冒犯了赵贵翁等人心上的权威,进而被排斥也显得似乎有些道理.然而无理的则是那些素未谋面、不晓得其中内情,却对我产生敌意的孩子们.我思前想后的结论是,“这是他们娘老子教的!”

作者以这一段涉及众多的叙述直指封建思想的丑恶.封建思想不仅束缚着成人,使得他们听不得一点违背古理祖训的言论,见不得有违纲常的行动.在封建文化的层层包裹之下,他们成了睁着眼的、“鬼魅”般没有灵魂的卫道士.甚至这种愚昧还通过教育代代相传,连小小的孩子都浸淫其中.这也是当时中国处于混沌、蒙昧之中而迟迟不能觉醒的根本所在.

接下来,“我”又说道,“他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨天这么怕,也没有这么凶.”可见赵贵翁等人并不是没有经受过封建的迫害,然而他们却仍心甘情愿的成为维护封建专制的走狗.在封建的层层裹挟下,他们已成了其中的牺牲品,从头到脚,已被驯化,麻木而不自知.然后通过这种不自知借以自保,如果坚持自我、肯定正义注定被迫害、被排挤,那么倒不如混沌其中,成为其中的一份子.做起来也没那么难,闭起眼来也就做到了.而像“我”这种和他们不同的人,则只能是疯子,只能被关起来.

被囚禁的我,连家人都装作不认识,被刻意遗忘、排斥.“照我自己想,虽然不是恶人,”但“我”的价值却不由自己定位,而是“他们”说什么就是什么.鲁迅此处写得别有意味,当某种集体无意识产生的共识出现时,个体是难以在其中得到认可和救赎的.和“共识”相对的所有思想和言论,都注定面对着无休止的批判和指责,就像“我”.我突然从“仁义道德”中看清了“吃人”两个字,从此便成了集体中的异类.

打破集体意识的“我”,既无法预料在传统意识统治下自己即将面临的命运,也无法预料是否可以用现代意识彻底翻盘,“我”所能做的只是直觉判断.通过言语、动作、表情去观察,直观的判断“我”是否会被吃掉.鲁迅以这样的方式再次对旧礼教进行了挖苦和讽刺,因为凭借直观判断的不只是疯子,往往还有先知.

二、恶鬼吃人——以个性张扬对抗集体共识

在“我”认清了“他们可能会吃我”这一现实后,我的精神反而较从前慌乱的样子安定了许多,“我”开始更直接地和“他们”抗争.我拒绝老头子为我诊病,鄙视他们想要以种.种方式吞噬我个体意识的行径.我自觉充满了勇敢和正义,但似乎我越抗争,他们越急于封住我的嘴、限制我的行动.

诚然,在封建势力如此强大的背景下,仅靠个人的反抗和呼喊是难以打破局面的,但“我”并不是因胜利的前景渺茫而失去抗争的斗志,而是意识到自己身边最亲近的人也早就是封建意识下的奴隶这一现状时,才感到无力和无奈.“我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟.”这样一句简单的话中,实际隐藏了作者深重的悲哀.

首先,想要打破封建的“我”,面对着巨大的阻碍,面对着无可避免的失败,孤单而无助,不知何时开始,也不知何时结束.个人的抗争在当时的时代背景下,显得如此微茫甚至无法在一潭死水中激起一点涟漪来.这种孑然一身看不到未来,看不到同行者的觉醒者的悲哀,也是时时萦绕在鲁迅心头的悲哀.

其次,自认为和封建决裂的“我”突然意识到,个体是不能够完全脱离整个社会而存在的.而且做一名先行者,其代价必定是惨痛的——就像文中的“我”.我从未因被吃这样一个注定的命运而胆怯,相反,在我思考清楚这一切因果之后,我开始用一种无畏而正义的样子直面现实.但当“我”意识到我不仅是被吃的对象,还是“吃人”这件事的参和者时,我的抗争意识开始出现了垮塌.此时文中的“我”也是现实中的我们.个人的觉醒不仅意味着和封建制度的决裂,也意味着和封建家族的决裂,甚至是和至亲的决裂.但这种决裂的背后并不能掩盖“我们”或自知或不自知地曾参和过“吃人”这件事的事实.因此,每一个先行者身上,既有对过去的憎恶和检讨,也充满着对未来的无知和茫然.

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篇13:19句比喻句赏析

全文共 400 字

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下面是小编整理的比喻赏析,欢迎阅读。

1、细细的春雨就像丝线一样从空中飘洒下来。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5、 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10、字典就好像一个不开口的老师一样。

11、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15、 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16、西湖象一块碧玉,一面镜子。

17、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马、、、、、

18、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

19、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

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篇14:成语故事赏析:门罗可雀

全文共 235 字

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汲黯是武帝时的一位名臣。他当官时,每天拜访他的客人很多。后来他辞去官职,回家静养。

清晨,他打扫庭院。中午,他打开大门,总见门前许多麻雀在寻觅食物,在那里嬉戏跳跃。他感慨地说:“从前我当官,宾客盈门,现在不当官,我可以张网捉鸟了。”

不久,皇帝又下诏请他回去做官。 过去常来的客人又纷纷来拜访他了。

汲黯经过一场贫贱富贵的交替,看清了世态的炎凉。 于是他在大门上贴上一张纸条。那班客人望着门上的字,只好余着脸,悻悻地走了。

成语“门可罗雀”是说大门外可以张网捕鸟,形容门庭冷落。

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篇15:2024年关于孝心的名言警句100句赏析

全文共 3468 字

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孝心是对双亲长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。——题记

1、一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

2、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

3、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

4、有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦

5、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

6、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——维吉尔

7、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔

8、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

9、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清

10、亲人不睦家必败。——林肯

11、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

12、全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。——瓦普察洛夫

13、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底

14、子孝父心宽。——陈元靓

15、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

16、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基

17、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——亚米契斯

18、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

19、首孝弟,次谨信。——李毓秀

20、没有和平的家庭,就没有和平的社会。——池田大作

21、动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——何铸

22、大孝终身慕父母。——孟轲

23、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

24、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

25、对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

26、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

27、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

28、勿以不孝口,枉食人间谷。天地虽广大,难容忤逆族。——《劝孝歌》

29、尧舜之道,孝悌而已。——李纲

30、老年,好比夜莺,应有他的夜曲。——康德

31、夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》

32、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格

33、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

34、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子

35、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

36、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清

37、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

38、父母的爱应该是这样的:它能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基

39、亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果

40、母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

41、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

42、成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

43、真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。——蒙田

44、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

45、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍

46、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——萨克雷

47、诗书立业,孝悌做人。——王永彬

48、智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

49、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

50、父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

51、孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。——孔丘

52、事亲以敬,美过三牲。——挚虞

53、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

54、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

55、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

56、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

57、慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒

58、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子

59、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅

60、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子

61、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

62、就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

63、忤逆不孝矣,三世果报然。——《劝孝歌》

64、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

65、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

66、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——奥斯特洛夫斯基

67、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

68、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

69、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——莎士比亚

70、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞

71、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

72、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

73、父母者,人之本也。——司马迁

74、尊重他人的、有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

75、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

76、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。

77、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思

78、所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。——狄更斯

79、用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。——《孝经》

80、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

81、父虑后母虐,鸾胶不再续。母虑孤儿苦,孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

82、永言孝思,思孝惟则。——《孟子》

83、慈孝之心,人皆有之。——苏辙

84、母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

85、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

86、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

87、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜

88、生前厚养实为孝道;归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》

89、一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

90、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德

91、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

92、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

93、郭巨思供给,埋儿愿母存。黄金天所赐,光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》

94、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬

95、一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔

96、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

97、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

98、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经》

99、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

100、青山悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。——《对联集锦》

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篇16:《西江月·夜行黄沙道中》赏析

全文共 1404 字

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这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。公元1181年(宋孝宗淳熙八年),辛弃疾因受奸臣排挤,被免罢官,开始到上饶居住,并在此生活了近十五年。在此期间,他虽也有过短暂的出仕经历,但以在上饶居住为多,因而在此留下了不少词作。词中所说的黄沙岭在上饶县西四十里,岭高约十五丈,深而敞豁,可容百人。下有两泉,水自石中流出,可溉田十余亩。这一带不仅风景优美,也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间,经常来此游览,他描写这一带风景的词,现存约五首,即:《生查子》(独游西岩)二首、《浣溪沙》(黄沙岭)一首,《鹧鸪天》(黄沙道上即事)一首,以及此词。

辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”表面看来,写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定,不是盘旋在一般树头,而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮,所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞,自然也就会引起“别枝”摇曳。同时,知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣,而当凉风徐徐吹拂时,往往特别感到清幽。总之,“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

接下来“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野,表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润,更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香,又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地,词人与人民同呼吸的欢乐,尽在言表。稻花飘香的“香”,固然是描绘稻花盛开,也是表达词人心头的甜蜜之感。而说丰年的主体,不是人们常用的鹊声,而是那一片蛙声,这正是词人匠心独到之处,令人称奇。在词人的感觉里,俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷,争说丰年。先出“说”的内容,再补“声”的来源。以蛙声说丰年,是词人的创造。

以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受,然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此,与其说这是夏景,还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。

不过,词人所描写的夏景并没有就此终止。如果说词的上阕并非寥廓夏景的描绘,那么下阕却显然是以波澜变幻、柳荫路曲取胜了。由于上阕结尾构思和音律出现了显著的停顿,因此下阕开头,词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰,运用对仗手法,以加强稳定的音势。“七八个星天外,两三点雨山前”,在这里,“星”是寥落的疏星,“雨”是轻微的阵雨,这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。特别是一个“天外”一个“山前”,本来是遥远而不可捉摸的,可是笔锋一转,小桥一过,乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。词人对黄沙道上的路径尽管很熟,可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中,竟忘却了越过“天外”,迈过“山前”,连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店,也都没有察觉。前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度,相得益彰,体现了作者深厚的艺术功底,令人玩味无穷。

从表面上看,这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是听其自然,平平淡淡。然而,正是在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情。在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。

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篇17:优秀作文赏析:我长大了

全文共 571 字

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我很想长大。第一次在学校拿到新书回家,我带着一丝希望问爸爸:“我在学校领到新书了,我长大了!”爸爸笑着说:“你还不算长大。”当我会算5+1时,我兴奋地说:“我会算5+1=6了,我是不是长大了呢?”妈妈说: “你还不算长大。”我疑惑极了,这不就是长大了吗?

可是,在接下来的日子里,一次次长大的机会却被我错过了。记得有一次,旺旺妹妹在我家玩,当她玩我最喜欢的芭比娃娃时,因为淘气,把芭比的头弄坏了。我的心都要碎了,要知道这可是我最喜欢的芭比,是我攒了好几个月的零花钱才买的呢!我指着妹妹的鼻子,声音略带哭腔地吼道:“臭妹妹,我就不应该把芭比给你玩,你赔给我。”妹妹哭着说:“我不是故意的。”妈妈刚好看到了,摇着头说:“你还没有长大。”

时间匆匆,转眼间我八岁了,这次我成功地抓住了长大的机会。

那次,我和亮亮哥哥乘车去图书馆。途中,一位老奶奶吃力地上了车,站在了哥哥的座位旁。可哥哥呢,跷着二郎腿,悠闲地听着MP4,好像没看见似的。我想都没想,就站起身来,对老奶奶说:“奶奶,您坐我这儿吧。”老奶奶摸着我的头说:“小姑娘,你真懂事。”

当然对我来说,抓住长大的机会不止这一次,还有许许多多这样的事,在这儿,我就不一一列举了。从经历的这些事情中我也知道了,长大并不是你的年龄变大了、长得有多高,而是要有良好的品德和尊重他人的心灵。

[优秀作文赏析:我长大了

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篇18:名段赏析

全文共 331 字

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大概乌云是以雨为矢同太阳作战的吧,那雨一停,太阳可就要反攻过来了。这时的乌云已经弹尽粮绝,几小时以前乌合起来的兵马,现在是丧魂失魄,溃不成军,大有不堪收拾之状了。只见狼奔豕突,顷刻间纷然瓦解,无影无踪。太阳卷土重来,君临上界,天晴了。

赏析借鉴:上面片段描绘的是天空雨停日出的情状。文字构思精巧,想象奇特丰富。“大概乌云是以雨为矢同太阳作战的吧”,这个奇特的想象引出下面的描写,即二、三两句。这两句描写的是一幅乌云溃败图,由细致的观察和丰富的想象组合而成。第四句与第一句中的“那雨一停,太阳可就要反攻过来了”相呼应。描写中成语的使用,如“狼奔豕突”,写乌云像狼那样奔跑,像猪那样冲撞,形容乌云纷纷逃窜,不仅逼真地描摹出乌云溃逃败灭之状,而且还使画面新奇,情趣十足。

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篇19:历年中考优秀作文赏析:浮躁的青春

全文共 769 字

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人们通常把青春期称为花样年华,足以说明青春生活是五彩滨纷,色香味俱全的。

这个时期,我们有浮躁的心,需要磨难作为磨刀石。雷锋曾说过:“青春啊,永远是最美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”年轻人需要磨难,因为磨难使人坚强,有了坚强的品质,年轻人就能积极向上,度过一个美好的青春。到过农村的人会发现这样一种现象,农民对刚出土的小麦青苗进行碾压,人们都觉得不可思议。后来,有经验的老农告诉我们,刚出土的青苗重根浅,耐不住风吹雨打,须重压才能扎稳根须,奠定基础。处于烦躁青春的我们,总会因为不该有的傲气而眼高手低,自命不凡。所以我们需要挫折的来临,让我们认清自己,如何才能不辜负美好的青春年华。

这个时期的我们是幸运的,因为我们有任何时期都比不了的记忆力和创造力。我们是奇异语言的创造师,思想活跃,口齿灵敏,青春活跃使我们不满足日常交往的语言。因些创制了许多古怪的词汇和根本不通的语法。有时,那些新名词与新动词的一部分会存活下来,感染社会,征服成年人与我们胡说一气。青春既然有如此强大的感染力,那便请让我们意气风发,用全部的力量为这个世界送上最好的创造力。这个时期,你需要把握机会,为自己的成功之路奠定基础。阿里巴巴的马云虽然成绩不好,但是后来的发愤图强,学好英语,让他因此借助特长登上了世界的舞台。人世间,再没有比青春更值得珍惜的事物,亦没有比青春更宝贵的年华。我们需要学会活在当下,将每一分,每一秒都仔细把握,这样才不会蹉跎了光阴,避免“老大徒伤悲”的哀事。

身有所才,总会有舞台任我们发挥。眼下,我们仅仅只需将自己的技能不断加强,愈加的熟练。机会会在未来悄悄地降临在我们的身边,此时我们要以迅雷不及掩耳之势紧紧抓住,大展身手。“金鳞岂非池中物,一遇风云便化龙”,身怀绝技的我们,差得只是机会罢了。

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篇20:老爷爷的童年作文赏析

全文共 531 字

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我家旁边有一位白发苍苍的老人,他过着非常幸福的生活,作文 老爷爷童年。儿女们也十分孝顺,孙子们也非常可爱。

有一天,我问那位老爷爷:“老爷爷,您的童年也一定非常幸福吧?”老爷爷笑着回答:“我的童年非常悲惨,我给你讲一个故事吧!”

这是一个关于上海火车站被日本侵略的故事。当时,我准备和爸爸妈妈一起坐火车去其它地方逃难。可是,正当我们准备上火车时,发生了哪惨绝人寰的一幕:我和爸爸妈妈及在场的人们听见了一声警报声,可没等我们反应过来,许多人已经倒在了地上。我忍不住朝爸爸和妈妈的尸体扑了过去,伤心的哭了起来:“妈妈,妈妈,你醒醒呀!爸爸,爸爸,你别闭上眼睛啊!”可是,爸爸妈妈已经死了,我忍不住又哭了起来:“妈妈,你不能就这样走了!爸爸,难道你不要我了吗……”这是,我朝远处望了望,只见火车站一片狼藉,所有的房子都倒塌了,横七竖八的压在火车轨上,像一本本书叠在一起。人行天桥和广告牌也倒塌了,碎片洒落一地,像一层层豆腐皮叠在一起。站台上没有一个大人,只有我一个人抱着妈妈送给我的小熊,孤独的坐在地上……

说到这时,老爷爷热泪盈眶,他拍拍我的肩膀,语重心长的对我说:“你是新一代的接班人,是祖国的未来,你一定要好好学习,奋力拼搏,让祖国变得不受敌人欺负,变得繁荣昌盛!”

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