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我们的道路作文(精选20篇)

在我成长的道路上,有许多坎坎坷坷的事,也有许多幸福的事,小编收集了成长的道路作文,欢迎阅读,

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在成功的道路上的

全文共 1192 字

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汾阳路,是这条路的名字。泊油铺成的马路窄窄的,两边的花坛把它分成了人行道和公路。

车辆不断的往来反复的穿梭马路中央,唯留下汽笛的声音久久不息的响在这条不长的马路上。再次回到这个熟悉的马路,路两旁熟悉的景物不断的呈现,电脑培训,洗车,修车大大的牌子取代了以往狭小的店面。青红两色的地板砖上落叶静静的躺在大路的中央,些许的积水让这条路依然有着往时的摸样。忽然感到他是哪么的陌生,陌生到我甚至不知道如何才能走出这片地域。眼前一片茫然,脑海混沌一片,潜意识径直的走了下去。

不知走了多久,暮然发现小小的马路已经被一条小道所取代。小道里,是我人生的第一个起跳点——汾阳路小学。暮色渐渐落下,闪着金色光芒的汾阳路小学这几个大字在落日的余晖下耀耀生辉。下课的铃声已然响起,各个教室的大门的敞了开来,出现了许多十一二岁的孩童,一起涌向了大门。

此起彼伏的嘈杂声一直回荡在我的脑海,太阳已经渐渐落下,最后的余霞照射在我的脸庞,我才发现偌大的校园已经只剩下我一个人,静静的站在校的门口。阵阵威风吹拂,背影斜斜的倒映在地面,显得有些萧条。

学校对面是一个小小的院子,院子中两个刚刚放学的孩童正互相嬉闹着。看着嬉闹的孩童,印象中似乎记得,院子中有一个很大方的女孩,我童年中和我同年同月同日生的一个可爱女孩。似乎两个孩童就是当初我和她的缩影,时间冲淡了很多东西,包括友情。小学毕业后,记忆中的她也渐渐的淡去。淡忘到,我努力的回忆,也无法在脑海中勾勒出她俏丽纯真的面庞。纯真的友情总是那么的脆弱,小水滴般,汇入时间的海洋,溅起几滴水花,随后便不再留下一丝的痕迹,直到彼此渐渐淡忘。

面对随风消逝的友谊,我唯有摇头和苦笑。拖着疲惫的身躯,缓步走出小道,视野又豁然开朗了起来。记忆中当初放学后很多同岁的玩伴一起戴着红领巾分成两队,一队向东,一队向西。犹如现在的同学一样,分道扬镳。不同的是,儿时的分离总是那么的短暂。而现在的分开,或许就是永远的不见。

看到对面那个石狮子,我当年的那些事犹如开闸洪水般,冲开尘封已久的心房。当初是谁和我一起去打游戏,天下起大雨,我们一起在风雨中穿梭。任由雨水淋湿衣衫,无忧无虑的奔跑在这条小路。

又是谁,住在那家门卫很严的家属院中,谁顶着责骂,把我们带入院子一起玩起捉迷藏游戏。

还有谁能惹怒一向性格温和的我,导致我俩在大街上厮打在了一团。我在上,你在下。我一拳头,你一脚……

我闯下的祸,你总是能帮我抗下。你遇到麻烦,我总能解决。那时的一切,都没有哪怕一丝的功利,都是纯的不能再纯的友情,真正超越一切的友谊。

我的身体有些颤抖了,眼眶有些湿润。当初的一切,历历在目。这条路不长,我却走了很久很久。是我走的太慢?还是时间过的太快?这一切,都不过过眼云烟罢了。

仁立在三叉路口前,看着四个穿着厚厚棉衣的孩童,五年,十年后他们是否会向我一样,对着童时的大街,引出一幅幅快乐而又心酸的画面?

[在成功道路上的作文

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篇1:成长的道路作文600字

全文共 652 字

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早晨,好清爽!我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞,仿佛在欢迎我们的到来。

高老师会制作古琴,在给我们讲古琴的制作过程中,老师说:“在制作古琴时,需把琴面磨得平整。可以在灯光下,用尺子量,凹下去的地方填起来,凸起来的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就会影响琴音。”

原来基础工作这么重要啊!老师的这番话,使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生,和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩,一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时,手型还不好,导致必须从头再来。

弹琴如果基础练得不扎实,就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗?如果制琴前期马马虎虎,忽略了看似简单的环节——磨平面板,那么将来即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一个人的成长也一样,小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

记得我五岁的时候,钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练,每次去上课,他不是没有检查乐曲的完成情况,而是检查手指基本功的练习情况,比如:手型、力度等。练习基本功非常枯燥,手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴,我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了,我的钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级,荣幸地代表学校参加钢琴比赛,获得了区二等奖。上台领奖的那一刻,我幸福地笑了。

这个时候,高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫,让人回味无穷。我想:一个人的成长,小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴,琴面平整了,琴音自然动听。

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篇2:在成长的道路上

全文共 492 字

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丽江——一个美丽而圣洁的地方。束河古镇、四方街、玉龙雪山、蓝天、白云……都像一幅幅美丽的画卷,映入了我的眼帘,没错:“丽江,我来了。”

招待我们的管家是一位纳西族的姑娘,叫阿花。阿花个头不高,脸黑黑的,穿着朴素而整洁。她还有一双超大的眼睛,明亮、清澈。她那害羞的眼神中还带着微微的倔强。

阿花每天都会带我们去游古城,我们很快就成为了好朋友。

这天,阿花又带着我们悠闲地在古城闲逛,妈妈被一家店中的野山菌吸引了,店家非常热情的拿出了一包“上等”野山菌,给妈妈介绍。就在妈妈准备付钱时,阿花按住了妈妈的手,对着店家说:“我们付的是上等品的钱,这是次品,我们不要。”店家恼羞成怒:“你怎么向着外地人说话,是不是脑子有问题呀!”不等阿花开口,店家又一股脑地说了很多更难听的话。阿花哭了,眼泪像断了线的珠子似的掉了下来,但是她还是用那双倔强的大眼睛盯着店家说:“请给我们换上等品。”面对倔强的阿花,店家退缩了,他不情愿地从柜台下面拿出了上等野山菌。

我被阿花感动了,她小小身驱里居然蕴藏着如此大的能量。

这次丽江之行,我收获了快乐,收获了美景,收获了美食,更重要的是我在成长道路上,又学到了更多的东西。

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篇3:道路交通安全

全文共 1529 字

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随着社会的发展和人们生活水平的逐步提高,汽车已经成为人们日常生活中密不可分的一部分。在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时,各种因交通堵塞和交通事故的发生却在不断的困扰着人们,甚至付出惨痛的代价。

公交车进站,特别是上下班高峰时,人们蜂拥而上,机动车司机视红绿灯不见,行人视斑马线为装饰线条,机动车司机逆行、超速行驶、行人马路中间翻越护栏等现象屡见不鲜,他们将生命置之度外,法律置之度外,完全背离文明。

在南四环的肖村桥地区,白天有交通协管员时,交通基本畅通,晚上八点以后,协管员一下班,道路马上堵塞,经常是夜里十一点还在堵车,几条车道根本无法看出,总之是一片混乱。这说明了什么?不言而喻。

行人车辆,各行其道,没有规矩,不成方圆。车辆依法行车,行人依法行路,这无疑是交通文明的一部分;交通警察依法管理、文明执法,也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通文明。

很长一段时期,机动车违章成为主要的被纠正对象,对非机动车和行人的违章因为执法难而被忽视。规则被打了折扣,所以非机动车和行人的违章现象愈演愈烈,反过来刺激了机动车司机的心理失衡,形成“不管行人违章为何管我”的恶性循环。

绝大多数从发达国家回来的人,会有这样的感受:那里的人特别遵守交通规则,无论是在深夜,还是在远郊,即使没有警察,但只要有红绿灯,人们都会十分自觉地按“灯”行事。在公交车站,人们不分长幼,非常有秩序的排队上车,秩序井然。而在我们这里,车辆闯红灯似乎成了家常便饭,而即使是在警察的眼皮底下,行人也会大摇大摆地横穿马路。公交拥挤,那更是平常。

而作为交通文明的另一个部分,文明执法也应在这次活动中体现出来。当机动车违章人收到违章通知书,他所感受到的不仅仅是法律的威严,也同时能体会到执法者提醒的善意。对违章的行人和非机动车,哪怕只是简单的处罚,可能要花费比纠正机动车违章更多的精力,但仍然要体现出对违章者的尊重。

人们为什么缺少交通文明?从根本上说,是缺乏人与人之间的尊重。出现在马路上的人,彼此基本上是陌生的,而人们常常在熟人之间中,才能表现出应有的宽容、理解和文明。在熟人之间,道德自律往往容易发挥作用,约束人的行动,直到变成一种自觉。而在陌生人之间,在道德约束还没有成为一种自觉时,规则就应该及时发挥作用。

现代城市中的马路,已经不仅仅是人和物位移的通道,也是文明程度的检验场。只有道德和规则并重,效率和公平兼顾,才能体现真正的交通文明。

此外,北京将在2008年举办第29届国际奥林匹克运动会。北京市政府向全世界庄严承诺:要成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会。届时,全世界几十万奥运健儿和国际友人将汇聚北京,千年的文明古都将以现代化国际大都市的崭新面貌呈现在世人面前。现在,2008年奥运会日益临近,各项筹备工作正在紧张进行,世界人民、全国人民和首都市民正以热切的心情企盼着这一历史时刻的到来。

首都北京是全国政治、文化和国际交往中心,奥运的任务交给了北京,全国人民的厚望寄托在了每一个首都市民身上,使命光荣,责任重大。北京的道路交通环境作为奥运环境的重要组成部分,代表着首都的城市形象,体现着首都市民的文明素质,是成功举办奥运会的重要保证,并受到了全世界的关注。良好的奥运交通秩序,对提升北京乃至中华民族的国际形象将产生重大而深远的影响。

真诚希望每一位交通参与者都能进一步增强奥运交通意识、首都形象意识、交通安全意识和交通法规意识,为创建首都和谐交通秩序环境,从我做起;为维护首都文明城市形象,从我做起;为奥运会的成功举办,从我做起;为建立首善之都,从我做起。从每一次出行做起,严格遵守交通法规,自觉规范交通行为,和谐社会,从而尽情享受我们快捷便利的美好生活。

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篇4:人生道路上的梦想

全文共 593 字

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看看星光看月亮,看看这方向。遥望路途三千里,是多么迷茫。我沿着宽敞的道路前进,溪水是多么混浊,月亮是多么孤独寂寞。前方等待着我的到底是什么?我不知道。就像那柳絮一样,随风飘。冷冰冰的月亮埋葬了花儿的灵魂,我愿长出一双翅膀,跟随那残落的花儿飞向天地的各方。夜,是多么漆黑、漫长,就像那未来的路一样迷茫、失落,前方的路是多么遥远。我静静的往前走,在通往人生的道路上没有一个伙伴。

凝望着窗外,站在高山巨巅之上,俯视着辽阔的大地。雄鹰已在天空中翱翔,年幼的鹫鹰早已出巢。心中的希望,我感叹道:如此广阔的世界,容得下我一个小小的、不起眼的小苍蝇吗?站在如此高的大山之上,梦想已经是伸手可及。可快接近它时,它又飞向更高的天空。飞翔吧。飞翔吧。梦的翅膀。若干年后,小小的鹫鹰已长大,曾经那展望未来的红颜少女也白发如丝,可梦想已经到尽头,又有多少人没能实现它。

在一间房子里,萧萧的细雨拍打着窗户,耿耿的烛光把背影投在墙壁上,厚厚的被子仍然无法抵挡寒风的入侵。一年三百六十日,过的是什么日子?刀一样的寒风,剑一样的严霜。而我的梦在哪里?在那遥远的天边,时而伸手可及,时而又多么遥远。究竟什么时候才能实现我的梦想?人生的道路究竟又多遥远?我不知道,我什么也不知道。我只有拼命,去实现我的梦想。

一天一天,千千百天,这信念永不变。悄悄讲出心里,静静听好吗?我盼可努力一生,冲出这神话。我会坚信一生,寻觅我梦想。

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篇5:选择正确人生道路

全文共 726 字

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人的一生是由自己把握的,而选择就意味着选择方向,只有方向正确人的一生才会显示出无限的.价值和绽放耀眼的光芒!

选择方向,就代表选择自己合适的人生路,如果你的方向是做一名普通人的话,那么你这一生就很难有大的作为,如果你的方向是当一名小混混的话,那么你不但不符合一个普通人的生份,而且相反你还会是一名低下的人。我们的方向很明确,就是做一名不平凡的人,不平凡的人就意味着你是否能有“乘风破万里浪”的决心和百折不挠的精神,你就能达到成功的彼岸。

曾经一只蜗牛说它要爬上泰山顶峰和走完万里长城,这与“蚍蝣摇大树”有什么区别。这两则故事告诉我他们根本就不可能做到。那么他们带给我们的启示是什么?

一个人即使胸怀大志,如果不考虑自己的实际行动出发,而去一味追求远大理想的话,也许会一事无成。

我并不是反对那些胸怀大志的人,而他们可以将目标放实际一点,一步一个脚印的来,踏踏实实的走,直到实现理想为止。

在英国一块有名的墓地上,有一块墓碑上刻着这样的一段话“在我年轻的时候一直想改变世界,到我快死的时候我才发现这已经不可能了,如果当初我可以试着改变我自己,也许会对我的家庭产生影响,我的家庭又会对社会产生影响,最终可能导致我改变世界”。

看完这段文字以后,我想我们如果想有一番大作为的话,就必需从自己做起,选择自己合适的方向,做一个不平凡的人有多种途径,你可以试着为社会做贡献,或者为人类无私奉献。

选择比努力更重要,这强调的是一种看事物的重要方法,也是必不可缺的条件,更为重要的是这是一条不可违背的真理,任何人都是从平凡到伟大,甚至是一刻就可以改变你的历史,因为我们必须从平凡不断积累到伟大的爆发。

选择比努力更重要,确定自己合适的人生方向,一路勇往直前,让你的光辉照亮整个世界吧!

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篇6:成长的道路作文600字

全文共 1600 字

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在我成长道路上,遇到过的事情,就像天上的星星一样闪耀闪耀的,千万千万颗,然而,在这些数不胜数的星星中,有一颗又大又亮,它记载着我刻骨铭心的事——踢毽子比赛。

记得这个学期的踢毽子比赛,要明白为了准备比赛,我们已经练习了将要一个学期了,久而久之,我在班上也是个名副其实的小能手。这不,激动人心的踢毽子比赛来到了。午时,我们四年级的学生成群结队的来到了礼堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最终到我们班了,我站在18号的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一样,直“怦怦”地跳,我使自我镇定自若,深深地吸了一口气,下定决心“要打赢对手”。之后,我一只手托着毽子,在教师的一声哨下,我往上一抛,曲腿地踢着,渐渐的我仿佛觉得自我是个魔法师,毽子随着节奏的高低起伏“啪啪”地跟着我的脚步;像一只美丽的蝴蝶,正在翩翩起舞,欢乐的玩耍着,又像一只长着长长尾巴,活泼可爱的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳着,不管落在哪,我都能十拿九稳地接住了,由始至终,我都只掉了一次,那一次我刚踢得正起劲,踢完8下,毽子不听我的使唤不翼而飞顽皮地跑到了圈外,还我急急忙忙跑出去捡回来再踢,浪费时间。, and after the fourth class, I finally arrived in our class. I stood in the circle on the 18th. Like a little rabbit, I jumped straightly. I made myself calmly, took a deep breath, and determined to "win the opponent." After that, I held the dumplings in one hand, and under the whistle of the teacher, I threw it up and kicked my legs. Gradually, I seemed to feel that I was a magician. Follow my footsteps; like a beautiful butterfly danced, playing joyfully, like a long tail, lively and lovely little squirrel, suddenly left and right, suddenly jumped up and down, regardless of whether Wherever I fell, I could catch it steadily. From beginning to end, I only dropped it once. At that time, I just kicked up and kicked 8 times. Running out of the circle, I hurried out and picked it back to kick and waste time.

回来后,我又继续踢,踢着踢着,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“这次真的无法挽回了,时间都快结束了,我不但代表个人,还代表着班的荣誉,这该如何是好?”之后,我伸脚一钩,淘气的毽子有听我的话了。这次真是有惊无险呀!我又继续踢。时间一秒一秒地走过了,在教师的一声哨下,我停住了脚。我左脚踢了80下,我右脚踢了71下,费了九牛二虎之力,累得筋疲力尽的我,总共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不错,比平时多踢了31下。”心里比吃了蜜糖还要甜。我兴奋地一蹦三丈高,心里的大石头,掉了下来,重重地摔在地上。

经过这件踢毽子比赛,我明白了踢毽子不但能够锻炼身体,还能够加强兴趣。同时我对踢毽子的兴趣更是难以言喻。

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篇7:优秀作文之成长的道路

全文共 1605 字

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成长道路,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐。

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。走进了毕业班,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了毕业班,我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。

漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前:和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾;独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑;和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱,每逢周末,他们总是带我来到那清清的小池边,看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀,柳树早早地发了芽,像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头,洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞,有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀,时而飞向碧空,时而落在枝头,叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊,落在草地上,落在树枝上,长长的尾巴一翘一翘,很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿,欢畅无比。于是,我盼望着自己快快长大,幻想着有朝一日,自己也能像雀儿一样,展翅碧空。

进了幼儿园,在幼儿园老师的悉心教导下,我似乎成了小大人,琴、棋、书、画,每一样我都爱不释手,那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐,真让我如醉如痴。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。

终于挂上了红领巾,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁,在享受着一次次成功和掌声的背后,偶尔也有了失落,于是,趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一叶小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下翻飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!

进了小学毕业班,偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地获取着知识的营养,于是语文课堂上有了我精彩的回答;知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩,天文地理,任我驰骋。那一刻,我是自豪快乐的。然而,面对着数学科目的“满堂红”,愁绪又渐上心头,虽经百般努力,但终不见成效,那时那刻,真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳,冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

然而,我也深深地知道,雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们甘当一名勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。“成长的脚步如行云流,岁月容不得斗点浪费”;“临渊羡鱼,不如退而结网” 。

成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激-情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。

[优秀作文之成长的道路

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篇8:人生的道路的作文

全文共 451 字

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人,为什么而生?为什么而死?人,为什么而存?为什么而亡?

——题记

什么是理想?“理想”,顾名思义,就是我们的目标。而目标,又是人生航船的导航的灯塔。这人生,又是理想的奠基。这三者息息相关,互相生存,又互相灭亡。你如果有理想,有目标,但没有正确的人生航线。即使你再怎么努力,再怎么去拼搏,也是徒劳之功啊。当然,这三者之中,缺一不可。

鲁迅先生说过:“其实这世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”《在山的那边》就表达出了要为理想坚持奋斗的精神。当然了,只有翻过这一座座阻碍你的“山”,你才能看见那浩瀚无边的“大海”。《走一步,再走一步》也表达了“在人生的道路上,不要遇见困难就退缩,只要将大困难化成小困难,一步一步的认真解决,就可以将大事化小,小事化了。从而取得人生道路上的胜利。”的思想。

我们也在完成自己的路,这就是我们的人生之路。“人生如下棋”。一步失手,全局皆败。但是,我们也要创造奇迹,努力克服困难,去面对人生吧!

人,为了理想而生,为了去实现理想而死;人,为了成功而存,为了成功去取得的胜利而亡!!!

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篇9:人生的道路

全文共 876 字

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人生是什么,我想无非就是一段旅程,或是一段航海,准确来说,徒步、乘车、驾船。我们搁置其中,只为到达内心所向往的目的地,怅然回首那沿途的风景,闲谈趣事,总能不经意间得到启迪……

地上的积雪还没化完,寒风阵阵飘来,眺望远山,唯有苍白带着枯黄。在凄凉的马路上,我钻进了稍微暖和的汽车。里面已经坐满了人,但仔细一看,后排和左侧还有两个座位,我爷爷坐在了后面,我因为有点晕车坐在了前面。车子开动后才知道,我们这一车人的目的地是相同的,邻进的人都聊了起来。刚经历考试失败的我,怎么会有心思使嘴角上扬,那颗炽热的心现如今就像被蚂蚁啄食一般,满不是滋味,唯有用手依着下巴,望着一闪一闪的脚消磨时光。

那是一个五年级的女孩,我也是在她一路活泼的谈话中得知的,她和她的妈妈一上车就聊起刚刚领成绩单的事,着实让我羡慕。窗外虽然没有漂泊着的小雪,可透过窗户我能看到那寒风足足比刚才大了许多,可车内却分外温馨,特别是坐在我有右后排的那对母女,可以看得出来小女孩考的成绩一定非常好,妈妈也为此总是嘴角上扬,而那个小女孩从一上车到现在从未合拢过两嘴唇。我以一个窃听者的角度听着——先谈班内,什么最高分最低分,好同学好朋友的,该嘲笑的嘲笑,该佩服的佩服,又转到,全校。

毕竟要坐两个小时的车,那个小女孩终还是敌不过疲倦,笑声、令人羡慕的母女谈话,渐渐隐息了。此刻我不得不思考她为什么能如此豪迈的笑,而我却埋着头坐在角落里,无人问津——回想着那些个六年,哪一次考试曾为人生思考过,哪一次失败不是含笑而过。就像这通往县城的汽车上的笑话,在一阵喧闹之后,还不是会风平浪静,即使像小女孩那样高兴的笑声也还不过只是能充斥半个旅程。失败与人生有了隔阂······

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们每时每刻都在人生的路上,没分每秒都关乎着人生,快乐的驾车驶过,回首时总不经意嘴角上扬;忧伤的低头奔过,会首时总要嘲笑一番,可能后悔一段。人生的路上确实是要谦虚的,但绝不是消极的。

汽车终于快要到了,小女孩也从睡梦中醒来,接着淳朴的、真挚的和妈妈聊着,我神往的看着,时而扬起了嘴角······汽车成功到站了。

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篇10:人生的道路

全文共 632 字

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如果说在我成长的道路上,爸爸妈妈是一把为我遮风挡雨的伞,那么老师就是我成长道路上的一盏明灯,指引我前进的道路。

记得那是二年级下半学期的一个星期一,由于早晨没赶上吃早饭,第二节下课时我的肚子已经饿的“咕噜噜”直叫。第三节是语文课,一上课马老师先让课代表把语文全练发了下来,说:“上一周同学们表现的很不错,下面老师给你们发奖品,每一个‘优星’可以换一块饼干,你们根据自己的‘优星’数量到讲台自己拿奖品。”我迫不及待的翻开全练,天啊,才两个“优星”,两块饼干哪够填饱肚子啊!当轮到我上讲台拿奖品时,我趁马老师不注意多拿了一块,可这个小动作没有逃过马老师那锐利地眼睛:“刘松洋,你有几个‘优星’?” “两个。” “你拿了几块饼干?”我吞吞吐吐的说:“三…个”,当时羞得我真恨不得有个地缝能钻进去,又恨马老师一点面子不给留。

下课后,马老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“《小学生守则》要求我们‘诚实勇敢,不说谎话,有错就改’。你应该做一个诚实的孩子。而且靠自己劳动获的奖品才有意义啊。”并借给我一本《捧着空花盆的孩子》,让我向小宋金一样做一个诚实的孩子。

这件事虽说过去了很久,却使我难以忘怀,它使我认识到诚实守信是做人的根本,是对自己、对别人、对社会负责!让我明白了一个人的生活准则对于其人生成长的重要性。历史是人写出来的,路可是人走出来的,人做的每一件事都是在书写自己的历史,因此,我会牢记马老师的教导,谨记我生活的准则——“诚实守信”,认真地走好人生道路上的每一步。

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篇11:冬天的道路作文700字

全文共 746 字

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透过飘忽的云层,月亮孤独地在那凄苦的草地上炫耀着自己的光华。

一位牧羊人沿着寂寞的道路游荡,吹着悠长的乐章。亲切的乡音从他的嘴里淌出,欢快的曲调中伴着忧愁,衬托着路的寂寥。

道路没有灯光,没有农家,只有白茫茫的雪野与他作伴,经过的马车在雪野留下车辙的印记,为他冷清的一路做着见证。

牧羊人哽咽着,收住了笛声。他不禁流下了滚烫的泪水,滴落脚边凝结成花。远处的雪在腾空飞舞,那是他忧郁的风暴。瑕月筛下了抚慰的柔光,却被他用帽檐视而不见。他又走上了白茫茫的道路,追悔那回不去的时光。

渐渐他停下了脚步,伫立在墓碑前,无限惆怅。看看周围,一片荒凉。死亡的气息覆盖着荒野,遮盖着无尽的废墟,顺着一成不变的茅厕,乡野小路指向远方,路上几乎听不见马车来来往往的声音。

他坚毅的脸上刻上了无尽的悲哀,此时泪水也都已收住,四下一片寂静。他又吹奏起了笛子,空灵而迷幻,令人为之心头一触。笛声顺着小路爬上云霄,在它的左边是雪野,在它的右边也是雪野。没有山川,没有河流,也没有树。零星的雪点缀着灌木丛。它的前面只有无声的岩石和坟墓,以及那些如出一辙的木质十字架,黯淡无光。

青春岁月的荒诞作乐,他因此长跪在那墓碑前,偿还着她生前为他留下的泪水。他的嘴唇微微翕动,他在自责当时为什么要放任她离去,在怪罪那条道路为什么那么光滑,在悔恨自己为什么不能及时抓住她。

他眺望天空,回望着这片他耕耘过的土地。即使人生只剩下悲伤的劳作,也一定会出现些许欢乐,或是突然出现的和谐,或是安慰带来的泪水,或是在弥留之际,爱情给漫漫人生路投下的一丝暖意。

他沿着这条乡间小路,走到了最后一次见到她的地方。地面还是那么的滑,崖还是那么高。风紧了,漫天飞雪舞动成龙卷向他袭去,须臾,只剩了雪花,漫天飘泪。

十年之约,这是第十个圣诞,这也是第十个新年了,他来了。

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篇12:梦想道路作文400字

全文共 706 字

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世界上本没有路,走得多了也就成了路。——鲁迅

要想落实这条“路”,就要心怀梦想。不同的梦有着不同的圆梦之路。

梦想要激发力量,鼓励奋斗,所以离不开现实的深厚基础;梦想要开花结果,落地生根,更有赖于现实的强力支撑。这样更需要一条行之有效的“道路”。

每当人们提起“中国梦”,同时也会想起“中国道路”。此处所谓道路就是艰,中国共产党带领中国人民自力更生,艰苦奋斗,建立了独立的工业体系,奠定了中国经济的基础。在探索过程中虽然经历了重大坎坷和严重曲折,但党在社会主义建设中取得独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。中道路便是实现中国梦的唯一科学途径,只有“中国道路”和“中国梦”的紧密结合,才会使“梦”深刻地承载历史,让“路”正确地对接未来。

我认为中国道路使中国梦实现,有着最广泛的依靠力,“中国梦”是人民的梦,因而道路由广大人民一“走”,梦想由广大人民来实现。因此梦想与道路是密不可分的。

被称为“娃娃博士”的邓稼先,在美国获得博士学位9天后,毅然决定回国。此后的8年,他作出了彪炳史册的巨大贡献。西方人想不透,或许也永远不能明白:在“五星红旗迎风飘扬”的年代,究竟是什么驱动着像邓稼先一样的大批年轻学子,毅然决然地放弃在国外优厚的研究条件和生活环境,而甘愿隐性埋名奋斗在艰苦的西北荒漠中?他的心中是整个中国,是想要造福中国的梦想,所以他毅然决然地选择了这条“路”。

我们常,行百里者半九十,尽管我们距离梦想越来越近,但需要付出的努力依然艰苦。在我们实现梦想的征途中,不乏顺境和坦途,也仍然会有险境和荆棘,但只要秉持着梦想,找到适合自己的道路,自己本身就已在成功路上。

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篇13:在我成长的道路上作文600字

全文共 582 字

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成长是一个人的旅行,但我从来不会孤独,因为我知道,总有一双慈爱的双眼在背后看着我一步步长大。

柳枝抽芽,万物复苏。在这个祥和的春日里,我却没有办法平静。奶奶出车祸了!泪,毫无预料地落了下来,我向家里奔去,泪珠从我的脸颊划过,滴落在人山人海的马路上,在这条马路上行走的人们啊,是多么淡然、平和,没有人知道我心中的恐惧。是的,恐惧。我也虽害怕黑夜,害怕蛇虫,害怕老虎,但那不仅仅是害怕而已,我的心,从来没有如此恐惧,脚下早已没了意识,只是重复着奔跑这个动作,时间成了我的敌人,我生怕晚一秒就再也见不到那张慈爱的脸了。

“奶奶……”我打开家门,那一刻我是多么激动啊,我的奶奶,我亲爱的奶奶,她正在厨房为我做饭呢,我冲上去抱住她,早已泣不成声。“没事的,没事的……”看到我这样,奶奶反而来安慰我。

我紧紧抱住她,生怕一松手,她就不知又哪里去了,从前的一幕幕在我脑海里闪过:三岁时,我去上幼儿园,哭闹着要回家,我在里面哭,奶奶在外面哭;五岁时,我掉进河湾里,是奶奶跳下来救我;九岁时,奶奶摔伤了腿,只休息了几十天就又下床烧饭,接我,送我……

我的泪流得更凶了,在这十几年里,奶奶为我付出了多少?从呀呀学语到现在的大姑娘,我的成长之路她从未缺席。成长是充满磨难的,但我从不畏惧,因为有她,我亲爱的奶奶,她一直都在我身边。

在我成长的道路上,有微笑,有伤痛,更有这个爱我的身影陪伴着我……

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篇14:在我成长的道路上

全文共 282 字

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在我成长道路上,没有经过大风大浪那么都是小事,可是有一件事让我难以忘怀。

读一年级时今管老师布置的作业很少,我为了贪快,把作业写的潦草草,字也不好看。当我看到姐姐的作业写的端端正正,我就下定决心:一定要把字写的好看。

一日复一日,一年复一年。到了二年级时,作业逐渐变多了,我因此受老师的批评,家长的责骂,我又因此苦脑了,我就下决心把字写好,让爸爸妈妈看看我的字。

刚开始我一笔一画写字还不顺,铅笔不知弄断了多少次,我的铅笔字逐见的变的好看了。到了三年级,换圆珠笔了,我一定要养成写圆珠笔的好习惯,我认真的练好每一个字,我的圆珠笔也字逐见的变的好看了,也受的老师的表扬。

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篇15:成长的道路初一

全文共 1045 字

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人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学……我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。

从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。

在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。

在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。

在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。

在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。

人的一生都在成长,有快乐,有烦恼,更有收获,虽然有时我们并不想长大,不想承受成长的压力和责任,但是成长是避不开的,与其消极的对待,不如奋起,所以作为阳光少年,我一定要乐观的、快乐的成长,努力让自己成为对社会有用的人。

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篇16:成长的道路上

全文共 908 字

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每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成长路上,总有栀子花香弥漫。

儿时,我总喜欢在树下享受快乐。儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥探她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。等到夕阳西下,吹来阵阵晚风时,我便享受夹杂花香的晚风。我和爸爸妈妈围坐在栀子树下,说说笑笑,原来生活是这样的美好。

一天一天,晃眼我已长大,要上小学了。一天下课,我惊奇地发现,原来学校花园里也有一棵栀子树。下课后,我总喜欢捧着一本课外书来到树下,遨游在带有花香的书海里,沉醉着迷。有时,上课时刮起一阵阵大风,我就很难专心上课,我时常看着窗外,看见朵朵栀子花被狂风吹下,我的心也会纠结在一起,下课后,我就迫不及待地来到树下,看见一朵朵白白的,亮亮的花瓣静静地躺在地上,好似依偎在大地母亲的怀中,好美。有时,下课后吹来阵阵微风,一只只白色蝴蝶轻轻地飞下,轻轻捡起一朵夹在书里,嵌在我的心里。

转眼,我与学校分离,与老师同学分离,与我最爱的栀子树分离。尽管有太多的不舍,我还是微笑面对。我在栀子树下留下了我最美的笑容。我想起了琅琅的读书声还飘在栀子树下,操场上的欢呼还留在栀子树下,栀子树见证了我的成长。栀子花香里虽有太多的不舍和留恋,但却是栀子树让我度过了最美的求学时光。

来到初中,虽然学校没有栀子树,我身边的栀子树也终于倒下了,但是栀子树依然活在我在我的心里。

每到柔柔的五月,栀子花开放时,妈妈总喜欢在我的卧室里摆上养着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子花香做着甜甜的梦。梦中听到语文老师的种种叮咛,好熟悉;梦中听到同桌清脆的铜铃般的笑声,好怀念;梦中还见到校园里月影下浮动的如我一般高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟,我也在其中……妈妈也喜欢白白的,亮亮的栀子花瓣,妈妈总会拾起地上飘落的花瓣,将她们洗干净,晒干,放在一个个小口袋里,挂在房间里,享受花香,栀子花香里还有专属于我的甜甜的美好。

我在栀子的清香中成长着,老师,同学,父母的关爱如栀子的清香围绕着我。我的成长路上花香弥漫。

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篇17:洒满阳光的道路

全文共 1780 字

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在他的这本书里,有他太多善良的心灵闪现,太多质朴根底的裸露。从这本书里,我看到了一个认认真真踏实写作的人,一个不会故弄玄虚的人。他文章里的每一句话,都蕴涵着那方水土的人们所特有的真挚情感,埋藏着像火红的枸杞一样绵长而火热的根。

陈晓波所表露的这一切都是那么阳光,和我的联想与猜测没有任何瓜葛,他那剩下的三分之二的食指,与痛苦、悲伤、抑郁、懊悔彻底无关。陈晓波是阳光的。正如他自认为的一样: “我是一个很阳光的人,性格开朗、心理健康、待人真诚、不善伪装,无论遇到怎样的挫折,无论人生旅途多么艰辛,我都会以乐观旷达的态度对待生活,以至善至美的情怀感受人生。”

这种性格影响着他的文学创作,他对待文学创作的态度始终是乐观的、积极向上的。我不能说他的作品有多高的水平,但在我所看到的他30多万字的作品中,至少没有看到任何晦暗、低沉的色调。他的作品所彰显的生活层面,精神内涵,心灵深处,以及对历史与现实的思考与解读,都属于这个世界的真善美的一角。

他一直走在洒满阳光的路上,阳光洒在他身体的角角落落,也播撒在他的心里,注定要结晶成充满阳光的文字。这些文字的阳光来自他的父母亲,来自他的老师朋友,还来自一些陌生的人们。

写作路上的第一缕阳光来自他的父亲和母亲。他的父亲和母亲文化差异很大,但他们把读书的希望寄托在他身上这一点是一致的,从小就给他创造了很好的学习环境,让他沐浴在文化的阳光里。他的父亲是个很爱读书的人,上个世纪50年代,他的父亲在湖北的一个小山村里考上了一家中专学校,但由于家庭出身问题,最终没有上成学。1959年随支边青年大军来到新疆,成为精河县一个国营农牧场的汽车驾驶员。工作之余,他的父亲很爱看书,常常千方百计地找书看。在那个文化被禁锢的年代,书是奢侈品,少量的书籍经过人们互相传看,早已破旧不堪了,甚至都没头没尾了。尽管如此,也丝毫不减他父亲看书的兴趣。每次借到书时,总是父亲先看,父亲没有时间看时,陈晓波赶紧拿过来看。尽管还有好多地方看不懂,他还是那么喜欢看书。

那时他的记性真好,尽管好多地方都是一知半解,但故事情节他至今记忆犹新,他被文学的阳光启蒙了。

他的母亲小时候家境贫寒,没有上过一天学,至今连自己的名字都不会写。但她非常尊重文化。没有文化的母亲把更多精力投放到操持家务上。陈晓波是家里的长子,理应担当一部分养家糊口的责任,从小到大,虽然他也像农场里其他的孩子一样干农活,但始终把读书学习放在第一位,因为母亲最大限度地投入了自己的精力和时间,给他提供了更多读书学习的机会。

读高中时,他在《博尔塔拉报》上发表了第一篇文章,母亲高兴极了,连正反都搞不清楚的母亲,捧着报纸端详了好半天,那张报纸至今还珍藏在母亲出嫁时带来的那只皮箱里。

他的散文集 《在生长枸杞的土地上》出版后,母亲每天晚上都要让父亲戴着老花镜念给她听,书中提到关于母亲的章节,她总是听了又听。母亲还把他的书拿给他们那一辈中有文化的人看,把书留给人家,把夸奖儿子的话带给了他。母亲给他说了这样一句话: “我再也不怕别人说我是大老粗了,我儿子是作家。”这句话让陈晓波为了自己和家人的梦想追逐着,从不会觉得辛苦,更不会想到放弃。

来自老师、朋友关注的眼神,也让他的文学创作之路充满了阳光。

去年的一天,他在下班的路上遇见高中时的语文老师苏国粹,苏老师早已退休在家,听说他一直坚持写作,要他把写好的文章给他看看。陈晓波当即回家取出一沓打印好的文章让苏老师看。没过几天,苏老师亲自来到他家,把修改好的文章送来。当苏老师把文章递到他手中时,他的心头顿时一热:苏老师还像当年给他批改作文一样,修改了文章中的错别字,还在每一篇文章后面写了评语。陈晓波说,苏老师的评语写得很中肯,没有什么客套话,好就是好,不足就是不足,说得清清楚楚。那时,陈晓波觉得,20多年前教室里的那一缕阳光,又照在他夹杂着几根银丝的黑发上,播撒进他的心里,一层一层荡漾开来,将来会变成他文字中最美的一部分。

已过不惑之年的陈晓波今年才成为自治区作协的一员,但他觉得自己很幸福,也很荣幸,碰到了一大群关心、支持他的人。就他文学创作的真正动因,他自己也没有搞得很透彻,就是觉得自己读了很多书,后来又有了一定的生活阅历,许多美好的东西在自己的心中产生了共鸣,有了想表达出来的欲望,于是就把一些沉甸甸的感情释放出来,就有了这些文字,这些人,这些事。

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篇18:成功的道路

全文共 586 字

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人一生,难免有挫折,磨难,可只要坚持,你就能成功,就能赢得他人的赞叹。 今天,上语文课,我预习了第四课“顶碗少年’’,我了解了这篇文章主要写得是:顶碗少年第一次表演,却发生了意外,碗从他的头上掉了下来,他歉疚的对观众深鞠一躬后又开始顶碗,不了,碗又掉了下来;第三次,他终于把碗稳住了。赢得了观众们如雷贯耳的掌声。这让作者难以忘怀。 文中的少年在表演过程中失败了两次,可他却没有放弃,而是坚持了下来,最后赢得了观众们的好评。 通过这篇文章,使我想到了自己,我一遇到难题就退缩,马马虎虎写几句应付就行,可老师一让我回答,我却回答不出来,因为我连自己写的是什么都看不清。

没办法,谁让我没好好做题呢,就这样,我站了一节课,老师也批评了我学习不认真,状态也不好了。再看看班里学习好的,老师都没怎么批评过她们,难倒不是因为她们在学习上,作业上,读书上下了很大的功夫?此后,我对自己严格了起来,每次写作业都要写的最好,争取不出现勾抹,不出错。遇到不会的题反复读,并找出有关问题的词语,数量,名称。。。。。。实在不知道该怎么写,就翻书找有关问题的句子,知道明白了答案是什么。通过这篇课文中的少年,面对挫折我要坚持再坚持,直到成功才行。 人一生中需要坚持,只要坚持,那么你就离成功不远了。坚持是成功的道路,没有坚持,就没有成功。我们应该向顶碗少年一样,无论有多么大 的打击,都不要轻易放弃。

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篇19:坎坷道路

全文共 787 字

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听说老妈要去市场,我嚷嚷着也要去。“去就去,昨天刚下完雨,道上又是水又是泥的,到时候可别后悔啊。”这也太瞧不起人了!我愤愤地想着。

可真出了门,来到与市场仅有一道之遥的路上时,我傻眼了。路上早已被填满了水,可悲也矣!市场就在另一端向我们招手,这使我想到了牛郎织女。好多人都在“牛郎”这端望水兴叹。那水好像在耻笑我们,有些洋洋得意,不可一世。

“那边有路!”有眼尖的人首先叫喊起来。果不其然,茂盛的草丛中还隐藏着一条小径,弯弯曲曲通向远方。真可谓“柳暗花明又一村”啊!走进去,露水打湿了衣裳,似乎在为我们加油。

这定是前人所开辟的道路,我寻思着。真是“前人栽树,后人乘凉”。可惜这路经过雨水的冲刷已成为松软的泥巴。踩上去,软绵绵的,像是在沼泽地,直往下陷,又很难拔出脚。每走一步,内心都充满了恐惧。只觉得心脏就要蹦出来一样,要好像战士们为躲避追捕而走地道。周围的草总爱抚摸我的腿,感觉痒痒的。战战兢兢,磕磕绊绊,一步一个脚印地前行。也不知过了多长时间,平常很短的道路此时却变得特别长,仿佛怎么也走不到头。

“到了到了!”又有人大喊起来。终于,可爱的市场出现在我们眼前。这就是黎明前的黄昏,胜利的曙光啊!我不禁有一些小激动,脚由于惯性向前滑出了一大步,腿劈成了一个大“八”字形,不知情的人还会以为我在摆舞蹈造型呢!一只强有力的手将我牢牢抓住,是老妈。“像这样的困难以后还会有很多。”老妈像个哲学家似的吐出这一言。

我彻然醒悟。这条泥泞坎坷的小路,就像我的人生之路,充满各种“疑难杂症”,各个蜿蜒的关卡。只有足够的信心与勇气,才能够欣然地接受挑战。而知难而退的人,是不会有所作为的。感谢老妈她的一言让我收获颇丰。使我充满了勇气与信心。

我定了定神。方才由于过度的紧张而出了一脸的汗。脚上的鞋也因与泥巴有过多的亲密接触而变得黑乎乎的,像两个大怪物。但我却为此而感到骄傲,感到自豪。

[坎坷道路作文

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篇20:在我成长的道路上

全文共 399 字

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在我成长道路上,有一句话一直让我难以忘怀。这句话就是三年级时我的体育老师对我说的那句影响我一生的话。

以前,我非常的不自信,整天总是垂头丧气的,成绩自然直线下滑。有一次上体育课,我们进行短跑比赛,一说比赛周围同学就起劲,个个精神抖擞,他们似乎光凭精神就可以打败我。几个回合下来,我都当了“老幺”。甘老师问我:“你怎么不跑快点呢?”“我本来就跑得慢,你还叫我跑快点,恐怕我达不到你预想的效果咯!”我回答。“你要相信自己嘛!你看看,其他同学多精神,而你呢?没精打彩。”我听了,脸上露出一丝愧色。

新的一轮短跑又开始了。刚开始,我腿上没力气,跑不动。可甘老师见我落单,不停地喊:“蔡梦荷,加油!你一定可以!”我听见了,腿突然有了力气。我一咬牙,憋足了一股劲向前冲。我左脚一跨,右脚一蹬,三下两下就跑在人家前面去了。最后,我得到了第一名。但我永远也不会忘记甘老师对我说的那句话。

只要你有信心,就可以超过别人!

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