我的同学精选作文(汇集20篇)

亲爱的同学们：

你们好!

时间真快，你们已经初二了。

当你们接到段老师的这封信时，一定会觉得很惊讶吧?因为老师有很多心理话想说。我觉得这样和大家交流比面对面的效果要好一些。从开学至今，让我感触最深的是你们对学习的变化，对自己的放松，对未来没有希望。也许初二的学习对大家来说困难些，一方面学科知识难度的增加，另一方面学习心理压力负担过重。不管是什么原因，现在我觉得你们都不算男子汉(或巾帼女侠)，因为人生的道路上会有很多困难事，难道我们都要放弃吗?那么我们的人生还有什么意义!

有些事情是我们无法选择的，既然结果已知，那么我们为什么不改过程呢?我们改变不了天气但可以改变我们的心情。我们改变不了生命的长度但我们可以改变它的宽度。学生学习是已知的结果，那么我们为什么不改变学习态度和心情，与其痛苦难受不如逆来顺受，改变心情开心面对，做好每一天的自己。

同学们!上学期看到你们这样的学习，真的替你们担心，担心你们以后该怎么办呢?除去一些确实智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因为习惯不好导致成绩差，各方面都跟不上，导致在学校老师批评，在家家长吵的局面，而且越差越差，越差越吵这样的一个恶性循环里!导致你们对自己彻底失去了信心，最后只能破罐子破摔!其实在老师眼里你们都有闪光点，知识学习目前欠佳。原因很简单：没养成好习惯，自己管不住自己，所以想要改变这种局面，养成好的习惯才能从根本上解决问题!

有时候看到有的你们上课不听，作业不交，只知道玩，我就想告诉你们：“同学们啊，你们知道父母不能陪我们一辈子，我们要自立、自强，靠天靠地靠父母不是好汉。所以，孩子们，现在你们的出路就是改变自己的习惯，从现在做起，把成绩提上去，考上大学，提高自己综合素质过自己想过的生活!

我知道那么多年的习惯一下子改了，肯定不是那么容易的，你们一定要对自己有信心，从一点一滴做起，今天能上课不说话，能完整的听一节课，能自己写一道数学题，能按时交作业，这样循序渐进，逐步改掉你们身上的坏习惯，我相信总有一天，你们会受到老师的表扬和家长的夸赞，我会在成绩单的榜首找到你的名字。

目前相信你们在学习上有很多困难吧?有些人为此也努力过，但收获不理想吧?你们平时经常受到同学的嘲笑、老师的歧视、爸爸妈妈的训斥吧?你们觉得学习得很累、很苦、很没劲吧?你们觉得自己很没用，再也找不到自信了吧?你们觉得学习很难，学好更难吧?你们觉得别人叫你“差生、后进生、班级里拖后腿的”很难听吧?……其实，事情那么严重，不信?现在就教你几招，让自己摆脱困境，昂首挺胸的做一个快乐的学生!

一、阳光面对。

面对困难和批评，你也许会意志消沉、情绪低落。可是你知道吗?越是这样，情况越不会得到改变，你需要的是微笑，对自己，对同学，对老师和家长。让困难在笑靥前变得渺小，让自己在笑靥前变的自信，让老师家长在你们的笑靥前对你们充满希望。生命呼唤笑意，就像人生需要明媚灿烂的阳光一样。

二、拥有自尊。

有的同学说：“我得到了别人的很多帮助，可为什么还是没有进步呢?”答案是：帮助一个人，是要从精神上帮助的，拥有自尊才是最重要的。当得到了表扬、鼓励，你就会在别人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低题目的难度和要求，你就会觉得别人在可怜你、在歧视你，你就会在别人面前抬不起头，那你也许真会成为一个“后进生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的!”

三、做好自己能做的事情。

你知道吗，学习上有很多事情值得我们去做，当然，你的力量是有限的，在很多情况下都会显得很茫然、无助，但是，是就此罢手，还是尽力而为呢?你不能在考试中考到“优秀”，但你可以争取考到“及格”呀;你不能在班级比赛中当一名为集体争光的选手，但你可以当一个出色的拉拉队员呀;你不能改变全部，但你却可以改变局部;你不能解决所有，但你却能改变部分;你不能保证永久，但你却能保证现时;你不能改变别人，但你却能改变自己。而且，更为重要的是，谁又能否认，兴许，我们就改变了一切呢?所以，从现在开始，踏踏实实地做好自己能做的事情吧。

四、勤能补拙

勤劳的小蜜蜂要不怕苦不怕累飞出很远很远的山野树林，找到花儿后，就快乐的跳着舞在这朵花上吸点花蜜，再到那朵花上采点花蜜。小蜜蜂采集了百花的精华后飞回家，再经过精心的酿造，最后不仅为自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也为别人奉献了甘甜的蜂蜜。其实学习也是如此!不论是在家，还是在学校，在社会;不论是父母，还是老师，同学;不论是哪一本书，只要我们善于观察，善于提问，善于思考，我们就可以获得很多的知识学问和生活经验。老师希望你象勤劳的小蜜蜂一样，能快乐的在不同的地方汲取知识，丰富自己的头脑，这样你就可以成为知识财富的拥有者了!

五、勇敢向前冲

你喜欢那蔚蓝的大海吗?小河也喜欢大海，并向往投进大海的怀抱。于是小河就不停地向着大海的方向流去。一路上，小河唱着歌快乐地流淌。越是遇到了阻碍，小河的歌就越响亮。它总是用智慧饶过阻挡它前进的岩石，高山，向前，向前再向前，最后终于投进了大海的怀抱。李宇同学，在你的心中，可曾树立了远大的理想?老师希望你也相信你会象小河一样，心存理想并为了实现自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困难不退缩，而是用智慧解决。请你记住成功永远都是属于那些努力而不退缩的人。

六、老师是你们永远的朋友。

还有一点，你们得记住：老师都是爱你们的，是你们的知心朋友

好了，同学们解决问题的法有很多，有的也要因人而异，上面的几招对你们来说灵不灵，还要经过你们的实践、努力才知晓。新学期开始了，新的学期意味着新的起点，忘记以前的所有的成功与失败，因为老师不在乎你们的过去，只在乎你们的今天，期待着你们的崭新的明天!

祝愿你们在今后的考试中，有进步!

你们的知心朋友

20__年__月__日

班级是个大家庭，老师就是我们的家长。在我们这个大家庭里，每天都有新鲜事发生。有时，我们把家长气得火冒三丈；有时，我们把家长逗得捧腹大笑；有时，我们把家长弄得忐忑不安；有时，我们又会让家长感到无比欣慰……总而言之，我们这个大家庭经历了风风雨雨，品尝过酸甜苦辣，而每次的主角都是我们这些同学。

我们班级有一只“小绵羊”，你们听见这个绰号，一定以为是一个女孩子，其实，他是一个堂堂正正的男子汉，他名叫吴乃东，非常老实，十分内向，也不太爱说话。但是他非常勤劳，每天早上他都早来上学，夏天时早来倒垃圾，冬天时早来升炉火，而且，他每次都会帮值日生打扫教室，所以，他被评为我们班的“勤劳星”。

我们班还有一个“搞笑星”－－夏禹志，这可是我们同学选出来的。他真名副其实呀，每次下课时，他都会逗我们笑。他不讲笑话，只用那张脸和风趣的语言，就能自编、自导、自演出一台节目来。只要他在，死人都能活过来。他不比小沈阳差多少，所以，我们叫他“开心果”。

他，圆圆的脸蛋，黑珍珠似的眼睛，一张能说会道的小嘴。你知道他说是谁吗?他就是我们班的小胖。

到我们班级里，你随便找一个同学问：“你知道小胖吗?”他一定会回答：“知道，怎么不知道?不就是那个活泼可爱，喜欢助人为乐的小胖吗?”

记得有一次，我与小胖及几个同学出去玩。我们正玩得来劲时，突然听到了一阵急促的哭声。为了了解其中的原因，我们循声跑过去，发现一个小孩摔倒了，正在大哭。小胖刚想跑过去帮忙却被一个同学拉住了。这个同学忧心忡忡地说：“你别去!对于这种事，我们还是不要管得好!”“为什么?”小胖皱着眉头，不解地问。“为什么?这还用问吗?小孩这么小，当你过去把他扶起来，等他爸妈来了，他说是你把他弄倒的。你怎么办?我看还是不要去的好!”“不，我一定要去!‘尊老爱幼’是我们应尽的责任。没有扶小孩的那些人是不懂这四个字的含义。我一定要去!”说完，他甩开那位同学的手，飞快地跑过去扶起那位小孩，还为他擦去眼泪。就在此时，小孩的妈妈赶来了，看到这一番情景，不住地夸奖小胖。可他却说：“不用谢，这都是我应该做的!”

这就是我的好同学——小胖。同他相处，我学到了不少做人的道理。如果能与他度过初中三年的美好时光，那么我将感到莫大的荣幸。

每个人生来都不完美，没有人从不犯错。即使是聪明善良的人，有时候也会犯错，而在所有的错误中，会有一件让人印象深刻的小事。

进入初中之前，我们班有一个同学，卫生习惯不好，喜欢把垃圾放在抽屉里，所以很多同学喜欢一起欺负他。每天下课后总会看到一群人围着他笑，而看我的总是觉得他被欺负跟我没关系，直到有一天下课。

那天同学和那个同学为了一点点芝麻绿豆争执，两个人大吵了一架。教室突然变得乱七八糟，文具和书籍散落一地，却没人敢阻拦。时间流逝，“什么时候！什么时候！什么时候！”铃响时，我看见那个同学冲出了教室。上了半节课，他还是不见了。老师急得像热锅上的蚂蚁。这时，我主动要求出去找他，其他同学纷纷举手加入“寻人队”。不到十分钟，我看到厕所旁边有一个蜷缩的身体。走近一看，原来是那个同学。一滴眼泪顺着他的脸颊滑落。目前，我感到惭愧。我平时对他很冷漠，但也有错。如果我能防止同学被排挤，现在就不会出现这种情况了。

回想这件事，我还是有怨气的。今天去的学校，同学中还是有一些小团体的。每天在校车上来回的路上，都能听到背后有人指着同学，让我很不舒服。但这一次，我决定不置身事外。我不想生活在一个充满批评话语的环境中。我想站起来大声对那些只会批评的同学说“不”，因为我相信一个

June 30,20__

Dear Wang Jun,

I am delightcd to learn that you are going to visit me during the coming summer holidays. My parents will also be happy to see you a gain I am sure you will enjoy every minute here. I know you are fond of swimming. A river lies not far away from my home. We can go swimming there. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot days. In every big room of my home there is an air-conditioner, so we cars also watch TV, play VCDs or read books very eorafortably at home. A mountain about two miles away form here is beautiful and there fore is worth touring. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful birds-eye view of the whole village. Just phone me before you set off. There is no need for you to take anything. Ill prepare everything for you. I am looking forward to seeing you soon. Yours,

Zhang Ying

李一波同学：

你好!

今年暑假，我在外出旅游时认识了你，和你成为了好朋友。我希望在国庆节时，请你来我的家乡江北水城作客。

我的家乡聊城，又名东昌府，它即古老师、又充满现代气息，也是一座很有魅力的城市，碧波荡漾的东昌湖、古老的山陕会馆、气势磅礴的光岳楼、还有铁塔、海源阁、孔繁森纪念馆、姜堤乐园等旅游景点数不胜数。

其中光岳楼是聊城历史文化的象征，它以雄伟神秘而名扬天下，光岳楼从下到上没有一处钉子痕迹，全部靠拼接而成，众多帝王将相、文人墨客路过聊城都要登楼抒怀，当代名家对光岳楼敢都倍加青睐，他还被列为国家重点文物保护单位。

我们聊城还有许多小吃。聊城独具特色的呱嗒、香味扑鼻的托板豆腐、清脆可口的八批果子、魏氏熏鸡等，我最喜欢吃的是托板豆腐，看着颤悠悠、水汪汪、热乎乎的豆腐，吃到嘴里满口香甜，津津有味。

听了我的介绍，你一定流口水了吧?来吧，请到我的家乡江北水城，我和家乡会张开双臂欢迎你。

祝你学习进步!

你的朋友 赵海博

王善真

看似文静静、娇滴滴的数学课代表是一个假小子？读了下文，让你一睹王妃贤的风采。

王妃贤白白胖胖的，大眼睛，小嘴巴，总是一身飘逸的长裙，有点儿像花仙子。平时话不多但喜欢凑热闹，喜欢在教室里到处溜达，哪里人多，哪里一定有王妃贤。

但是，看似乖巧可爱的“羊皮”下，隐藏着的是一只暴力的“恶狼”。几乎每次排队，我迈着轻快的步伐，一蹦一跳地往前进，王妃贤也迈着轻快的步伐，鬼鬼祟祟地躲在黄琳茜的身后，时不时往我的肚子上来一轻拳，或是用力压一下我的肩，疼得我龇牙咧嘴。但是当我无奈地回过头时，却见王妃贤睁大着眼睛，鼓着脸蛋，一副若无其事的样子，令我又气又好笑。

当然，她也是一个“懒人”。当我向她借铅笔时，她总是呆呆地望着前方，一副六神无主的样子，嘴巴几乎不动地吐出三个字：“自己拿”。而当她问我要东西时，就更惜字如金了。上来就把东西弄走，然后凑到我面前，轻轻道：“借我哦”。接着便一溜烟儿跑掉了。

嗯，怎么说呢，如果非要形容一下她的话，我觉得她就是“披着羊皮的狼”吧。王妃贤虽然有点儿暴力，但是心地善良，会帮助其他同学，也让我很开心。

亲爱的__同学：

你好!

我们每一个人，都由无数个十万分之一的幸存粒子组成，散落在数十亿的人海。所以我和你相遇，是无数个微小粒子前赴后继、湮灭碰撞，创造出来的奇迹。珍贵又难得。

你对我而言亦师亦友。是一个光明炽热的人。在很多时候我跟着你的脚步，走着你的方向。首先我想谢谢你，包容我时常的小情绪，你的确是一个足够细心的人。是我想要成为的，一个内里足够温柔的人。

作为一个不太能融入人群的个体。刚进校园时，我就感觉与大家格格不入。是一种无法言语的尴尬紧张。你一种温和的方式侵入我的世界。照顾到我的情绪，没有强逼着我与大家交流。你给予我最多的是陪伴。

三年下来，我们互相鼓励，相互扶持。我们开始有了更多的相同爱好，有了同样的目标。像是两条平行线逐渐脱离了原本的轨道，弯曲缠绕，有了更多交点。丁达尔效应出现的时候，光就有了形状。你是灯，站在你身边一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。

临近中考，复习成了我们的首要计划。我想取得一个更好的成绩。选择挑战你，更多是因为我想要与你一起进步。一起达到我们的目标。想在某一天，拿着同样的荣耀归来。

我们需要付出加倍的努力，需要拥有珍珠汉白一般的匠心。需要拥有坚韧，执着。一张张翻飞着的试卷，白纸黑字，书写下的不仅仅是份答案，正是我想象中的未来。身后，风遇山止，船到岸停。川海相接，云绕地行。这世界灿烂盛大。我希望，未来的高中三年，我们俩能凭着这些，再次跨过一个三年。以及余下的诸多岁月。

抱最好的希望，做最坏的打算，尽最大的努力。一起去啊，更远的地方。

你的同学：__

__年_月_日

亲爱的同学：

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好!可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习!

相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心?我做不到!是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到!

同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种.种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到?很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了?自己明明会的题，怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来?以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学，你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉，那么你感觉对了!心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子!心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好!因为你自由了，你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰!

心理老师 韩萍

鲁凯文同学：

你好!

收到这封信，你一定很意外吧?你我素不相识，但在这一片蓝天下。今天我给你写这封信，是希望能和你成为好朋友，架起友谊的桥梁。我们可以互相交流体会，互相帮助、鼓励、共同成长，学习。

我叫谭琦几年岁，上小学五年级，我是一名活泼开朗、勤奋好学的男生。我的爱好是：游泳、体育、电脑……。我在班里特别乐于助人，别人有什么困难我就帮助他们。所以，班里的同学都叫我“活雷锋”。讲了那么多，该介绍我的学校了。一进大门，映入眼帘的是几棵高大雄伟的大松树，好像哨兵一样，向左看乒乓球台，右面是传达室。再往里走，有许多大杨树。我的学校铺的是橡胶跑道，不知道你们学校有没有?

我的家乡是济南，我们这有72名泉等美景。我家住在山景园。等我们交上朋友以后，我可以用电脑把我家乡的图片发到你那，那样你不出门也能看见我们家乡的美景。

我很支持这次的手拉手活动，可以给外地同学交朋友。我们还可以网上聊天，建立很好的友谊。我还可以把我的许多朋友介绍给你。

新学期里我祝你好好学习，天天向上，健康快乐的生活。我在新学期还有许多计划，改许多的坏毛病。写字会更认真，每天都读书……。如果你想做我朋友就回信吧!我的电话是_______。让我们在手拉手活动中搭起友谊的桥梁共同进步、共同成长!

此致

敬礼

你远方的朋友：谭琦

在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她南子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇!我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”

读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。

现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。

我们班上有个同学姓汪，人称汪狗，他最出名的不是称号，而是吐口水。全校都知道他这个习惯。

一次上课，班上没有老师。山中无老虎，猴子称霸王，全班闹哄哄地吵作一团，班长喊了好几声安静，也无能为力，他只好低声下气地请来汪狗。他听明来意，随即一只脚站在椅子上，一只脚站在课桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都变为焦土。他大吼一声：口水警告！全班都被吓到了，可还是有一个人在继续他的长篇大论，汪狗“呸”的一声，他的口水像精准定位的导弹，精确无误地轰炸了目标地点——那位同学的虎口里。那个同学的脸焉了，神气的表情荡然无存。

他不仅在班上吐口水，他的口水还“飞”出了年级。有一次我去大厅接水，看到他在三年级同学旁边吐口水。他摇头晃脑用口水把三年级同学围住，还不断向周围吐！我真是无语了，装作不认识他，可他还是大大咧咧的朝班上走去！真是太丢脸了。

可最厉害的还要数“口水喷泉”了，这招的威力如同火山爆发冲力十足。

有一次我扫地，他在班里的一个角落，双目朝天，貌似在汇聚口水。我暗暗一惊，连忙躲开，紧接着噗的一声巨响，口水在天空中划过一道道弧线。我赶紧跑开，回望一眼，直想干呕——到处都是唾沫星子，谁也不想靠近那个地方。

虽然是鸡毛蒜皮的小事，可时常发生，所以汪同学屡次获得“口水之王”的称号。

张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学，此刻，她已经转到合肥上学了，我期盼着她快点回来。

她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣，微笑应对每一天，应对每一位同学。

她是我们的班长，每一天她都是第一个来到教室，最终一个离开教室，她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。

有一次，我们上数学课，教师出了一道题，256除以3答案是多少。我站起来脱口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教师说：“我们已经学了好长时间的乘法口诀了，还能算错吗？”这时，张婧妍接过话题：“商是85，余数1。因为25除以3，除不尽，商是8余1。”教师鼓起了掌，同学们也鼓起掌，我的脸顿时红了起来，这时我有点嫉妒她。

可是一件事让我改变对她的看法，期末复习那几天，她一心一意地帮忙同学复习，把我们不会的题目一道道详细地讲解，直到我们听懂为止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先这几天她正发烧呢，我很感动，因为有这样的好同学。

张婧妍，我们全班同学期望你快点回来！三年（2）班永远为你敞开大门，我们永远欢迎你！

亲爱的__同学：

分别了一段时间，我对你非常想念。你来信给我说，你觉得妈妈对自己管得太多太烦，你难道想离家出走?哎，老同学，不光你觉得妈妈唠叨，我何尝不是呢?早上上学时，妈妈就唠叨不停，回家后又要听她唠叨半天，天下的母亲不都是一样嘛!要是哪位妈妈不爱对自己的孩子唠唠叨叨，整天对孩子不管不问，孩子能得到关心和照顾吗?恐怕那时放学回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。

俗话说得好——打是亲，骂是爱。你的密码对你唠唠叨叨，你仔细想想，这难道不是你妈妈对你的关心吗?难道你妈妈就愿意对你唠叨吗?是母爱促使她这样做的!你要学会理解你妈妈，体会她为何要对你唠叨。每当你的妈妈说你时，你要想想自己做错了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就会养成许多好习惯，凡事都不留给你妈妈唠叨的机会。到那时，你妈妈仍对你唠唠叨叨，我举双手赞成你离家出走，怎么样?

孙萌，人人皆知改变需要时间。在你改正缺点的时间里，你肯定会觉得自己做出了巨大的努力。可妈妈的唠叨仍然不见减少，离家出走的念头必然会再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在属于你的家庭里生活了那么多年，你真的想离开生你养你的父母吗?你真的想离开对你寄予无限希望的父母吗?看看你的房间，可若离家出走，就不会住上这么好的房间了;看看你的床，你若离家出走，还能睡在如此柔软的床上吗?当今社会上有好人，当然也有坏人，你在外面若是遇上了人贩子，被拐到荒村野岭，只有十一岁的你如何反抗呢?

孙萌，我的老同学，好好想想吧!

健康快乐，早日醒悟!

你的老同学 __

“古文”中记载;我国有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!

第一个“牛人”，是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，遇到困难绝不放弃，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就会去向老师请教，知道弄懂那道题。

除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。

吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!

自上面三位牛人之后，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，无论哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。在班级内，总能看见她在后方画黑板报的身影。

好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！

我的同学彭志超，今年七岁了，身高103厘米。他的脸大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像头发一样黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一个猪鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴红红的，像火红的太阳。他喜欢穿白色、黑色和红色的衣服。他的爱好是喜欢跑步，性格是爱吹牛皮，有一次他说他可以把我撞到美国去，我会被他笑死，我说：“那是不可能的。” 老师点评： 浩南，现在的你已经能独立将作文按时写完，且在文章用上一些好词和比喻句，真是进步很大。只是请注意下标点符号的使用和分段问题。

我要说的这个人，是一个可笑、乐观、快乐的人。关于他的“光荣事迹”那可是三天三夜也说不完。他可是我们班的“笑星”，他还自封“美猴王”。

说他是美猴王，还真的一点也没错，因为他每天上蹦下跳，时刻不闲，我们都怀疑他是“多动症晚期”了。而且他还经常做出稀奇古怪的动作，逗得我们哈哈大笑。

有一次，我们是上微机课，老师正在给我们讲课，他坐在老师后面，把手当成枪，正在疯狂的“射”老师，一会拿“手榴弹”扔老师，一会又拿枪射老师。我们见了，不禁哈哈哈大笑。老师则十分淡定，面无表情的说：“别理他，就当他是在发展个性吧!”听了这话，我们笑得更是前俯后仰。

等我们笑够了，老师就继续讲起了课，而他也开始了“射击。”之后，便有了戏剧性的一幕：老师一回头，他就停下来，开始看书;老师一转回去，他就继续“射击”;老师再一回头，他就停下来去看书……

这就是我的同学，他真是个有趣的人!

过去总会过去，记忆也会更新，总得面对一些新的人，直到了解，那些陌生的影子逐渐清晰，充实

他有着一个圆脑袋活像一个皮球，头上有一撮小毛，垂在他的额头下，挺像西游记中的红孩儿。但却有着与他脑袋极不相衬的身子，胖乎乎的有些臃肿，仿佛一掐就能像气球一样泄气直冲云霄飞起来，他每次看着黑板的时候他经常把头左右摇摆，似乎前面挡了一堵墙。

五官?就先说眼睛已经被他那副奇怪的眼睛变成双眼皮，那闪烁着智慧的瞳仁加上以他平日装傻的表现，显示的十分深邃。鼻子也理所当然的塌着，鼻梁边有着很小的弧度，他就是这样可爱。他的性格诙谐幽默上课时总少不了他那高高举起的胖乎乎的小手。今天老师在一道题的时候环视了四周说：“还有别的做法吗?”当老师将问题提出，全班显得无比安静，只见这时同学们的头微微抬起露出诧异而又敬佩的目光注视着。随后一个胖乎乎的小手淡定的举起。老师立刻让他回答，还可以这样做…..

语气中有一种傲视群雄的气势，老师说让我们看看对不对的时候。这时耳畔发出了一股熟悉的声音，“肯定是对的”。虽有些不舒服，但也笑了，我朝他瞧了下，他察觉到了露出了个骄傲的表情。

他人就这样可成绩从来没有下降过。

他个子不高，跑的也慢，但却丝毫没有给别人“让步”。

。每天早上最后一节课，大家可是提心吊胆的，没下课教室已经暗流涌动。大家又悄悄撕饭票的，拿饭票的，“凡所应有，无所不有。”这位学霸也矜持不住了。他的动作小多了，眼睛看着黑板，瞟了一眼饭票的位置继续看着黑板的位置左手掀起一个小口在这里摸索着好像在寻宝左右悄悄移动，拿到了!他瞧也不瞧揉成一团放进口袋。他此时应该很惊恐忐忑吧。他又去拿饭盒这次在桌底，他看着老师，左手依旧摸索着，瞬间锁定用手拿出来伸在桌底潜伏着，整个过程无比自然。仿佛真没干什么。

铃一响。老师刚说下课。如果每人是一支箭，那么就是万箭齐发。如果是闪电，那么就是雷电狂舞，他早已在中间跑着，双脚似乎迈不开似的。但他却不管任何人的流言蜚语。使劲冲，冲，冲。将身体特征发挥到了极致。

他就是这样一个人。

长长的头发时常扎成一个马尾，弯弯的眉毛，大大的眼睛下有一张樱桃小嘴，脸蛋总是红润润的，笑起来脸上就泛起两个小酒窝，这，就是我的同学——陈涵颖。

陈涵颖平时非常乐于助人，遇到哪个同学有困难的时候，她绝对二话不说地去帮助他。但她最大的优点还是字写得很好看，她写的字经常受到老师表扬。

这一天，大家都在做中午的作业——语文课堂作业本第十一课，很多同学已经做完，正排着长长的队伍给老师改。轮到陈涵颖了，她自信的把课堂作业本递到老师手上，老师改完了，眉开眼笑地说：“陈涵颖字写的非常好，奖励一个笑脸。”我们立刻朝她投去羡慕的眼光，她高高兴兴地走到自己的座位上，又认认真真地做起别的作业来。

轮到我改作业了，老师一看到我的字，脸立刻沉下来，眉头一皱，说：“你的字写的太难看了，重写！”说完，老师就在我的本子上写下了“重写”两个字。

我难过地回到座位上，重新开始做课堂作业本。我瞟了一眼陈涵颖的字，不仅啧啧称赞：“多么好看的字啊！”普普通通的横竖撇捺，在她笔下，仿佛有一种神奇的魔力，每一个都那么漂亮。她写的特别认真，我也在纸上写着，好像已经能写出像她一样好看的字了。

这就是我的同学陈涵颖，这是个聪明又认真的小女孩，我们都要向她学习，学习她的热心助人和努力认真。

“时间如流水，半点不等人。”转眼间，小学六年的时光偷偷地从指缝间溜走，随后而来的是一双无形的大手，把我们推向初中的大门。然而，悠闲的暑假也在作业的压迫下转瞬即逝，随之而来的是学业繁忙的初中。

走进校园，跨入班级，映入眼帘的是一张张陌生的面孔中嵌着几张熟悉的脸庞。老师看人员已齐，便开始按号数编排座位。我坐在位置上，满怀期待地等着我的新同桌。

“请让一下，谢谢!”不见其人先见其声。我循着这道“富有磁性”的声音，满怀期待地抬头看向这位“新”同桌。噗，我真庆幸我当时没有喝水，否则一定会喷在他那“英俊”的脸上。良久，我才吐出一句：“怎么是你?”可能他对我的反应已经见怪不怪了。所以回应我的是一段沉默。

浓黑的眉毛，炯炯有神的双眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，凑在一起，成了我最熟悉不过的两个字——黄仡。

接下来的日子里，我才发现我之前对他的了解只是冰山一角。

爱讲话。

上课讲话是他的天性，这是谁也不能改变的事实。用我的“名言”来讲就是：“一分钟不讲话，嘴皮子就痒。”无论是语文课、数学课，还是班主任的课，他都照说不误。我相信，即使是世界末日来了，说话也少不了他那一份。哦，对了，有一节课他最安静——书法课。(对，没错，我们的书法老师就是大名鼎鼎，人人惧怕的——雄哥。)只有上书法课，世界才能安静一会儿。

调皮。

如果你发现某人的文具不见了，或哪个地方发出“杀猪般”的惨叫。对，没错，就是他。做了“坏事”还想逃?白日做梦!那次捣蛋不是被老师批，就是被同学“教训”。哼，群众的眼睛是雪亮的

，况且还有两台监控——纪律部长的“法眼”，与墙上辛勤“工作”的监控，

语出惊人。

领教过他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因为“火冒三丈”而“气死”，就是因为中了“含笑半步癫”而“笑死”，所以，我常常成为“受害者”。那次喝水因为听他的笑话，呛到而差点“驾鹤西去”，或是他上课时突然冒出一句幽默惊人的话，让我成为众人的“焦点”，而他却一副什么事都没做的样子，让我只能“哑巴吃黄连—有苦说不出”。不仅如此，我每次与他吵架都成了他的“手下败将”，所以，当每次“世界大战”即将一触即发时，我都大手一挥，作罢。

······

开学才三个星期，他留给我的印象数之不尽。我写的三点都是他的缺点，可是，优点是一定有的，今天时间有限，不急，来日方长，以后再和你慢慢道来。

班里人大概都知道我有个师傅，这不，我们师徒常常在一起高谈阔论。叫这个师傅自然不是平白无故的;而这个叫陈梓聪的人，确有其独到之处。

师傅又叫我帮他打饭了。我走出教室，一瞥见他忙碌的`背影手持扫把在桌椅间穿梭，不禁嗟叹不已——一个全级前十的学霸，居然每天象我以前一样为了加分低声下气地帮人做卫生。往事涌上心头，那个孱弱的背影透出一股无形的镇定与从容，终化为深不可测的幻影，让我为之惊栗。

刚认识他时，不过一介呆头书生。新生报到时，他坐在我后面两排，小小的头颅呈鹅蛋形，蛋壳很多污质——脸上的一些痘痘不齐地分布着。但皮肤挺白，配上一双炯炯有神的睿智眼睛，还有那矜持而拘谨的脸上淡然的微笑，倒有几分儒雅。当我认真看他时，发觉他手上拿着一本《初中数学知识全解》，这是他给我的第一个惊讶。于是我问：“你什么学科最好?”那时他用沉郁而又十分有趣的语调说道：“应该……是数学吧。”也许正是这教育性的语调促使他成了我的师傅，而他不高的身影在人们面前日渐高大。

我完全没料到一个奥数班起初并未被选上的“普通人”后来竟跃升为全班数学第一。他当晚为没考进奥数班一直念叨着，我本以为这只是一时的悲伤，却没料到从那一刻他已不再平凡。从那以后，他自己买的奥数书没再离手。

苦读半年，终成无畏。(终成正果)

这期间我曾叫他去打羽毛球，他平和拒绝;曾叫他一起去跑步，他说以后再跑。就是如今，他也没参加过任何班级娱乐，并表示没有兴趣。他的心始终沉静，也许不单是因为那次打击，但为了学习，他真能放得下这些!

当他成为全班第一的时候，我那一声“师傅”中已夹杂着惭愧。我真的不曾想到这一天，只是把他的刻苦视为迂腐。

看着他的成绩，你自然无法想象他是一个多么随意的人!他一个冬天，甚至秋天——未曾洗澡;中午都在写作业，不曾睡着。那一颗心始终系在他的梦想里，他的目标无比清晰。为此他抛置一切。这种精神不得不使我敬畏。

打完饭，我在饭桌上等他，他憨笑地抱着作业缓步走来。那目光透过我，仿佛看着他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗。(透过他望过来的目光，我仿佛看到他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗)