优秀作文课件完美版PPT【实用20篇】

从博喻

我记性非常非常差，被我遗忘的东西如果排个队，简直能排到天上去。遗忘的事情少说也有一百多件，我的记性已经差到“前无古人，后无来者”的地步。

就是因为我记性差，错过了一次大队委的竞选活动，要知道这对我非常重要，这是有史以来我竞选过的最大的“官”。竞选当天的早上，老师给我发了一张表，让我填一下，下午拿着表去竞选大队委。可我午休之后，就把这件事忘到了九霄云外。当各班候选人在会议里激烈地竞选，我则乐呵呵地在操场踢球。直到看到大队委人选确定的公示，我才想起这件事。要知道我可是强有力的候选人物，这下可惨了，因为我的失误，致使我们班在全年级中的地位一落千丈，我们班目前最大的“官”也只有中队委。

我还老是迟到。因为昨晚通宵补作业，一点精神都没有，让我早起，明摆着是不可能呀！这不，又迟到了。不过这也怪我，一回家就知道看电视﹑玩游戏，看够了，玩美了，这才开始写作业，抬眼一看表，已经八点多了，赶紧写吧。就这样玩命写，也写到了凌晨一点。后来我总结为什么这样的事总发生在我身上，估计跟我记性不好，玩起来把什么都忘了有关系。

除了以上两点，我还特别易怒，可能因为我是狮子座的原因吧！有一次同桌看了一眼我的作业，我二话不说，直接撞了她一下，接着我俩就打起来了。我给她一碗“炒米饭”，他给我一记“爆牛肚”，打的那叫一个飞沙走石，天昏地暗，五百回合，不分胜负。

说了这么多缺点，我也是有优点的。比如说我是个热心肠，每次别人遇到解决不了的事情，我都会“插一脚”，过去帮助他。而且我的成绩在班里也是数一数二，比那些掉进人堆里扒拉不出来的小孩强多了，你说对不对？

爸爸妈妈，我不是个完美小孩，可是你们别急，我正在为完美而努力！

诚信，折射你的灵魂。

在做一件只有所谓“天知，地知，你知，我知”的事儿时你诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没有监考老师的考场中，你手里又恰好有你不会做的那道题的话；比如，在监视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足够的钱。比如……

或许，作弊能给你带来虚荣心的满足；或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获；或许……

但是，你所付出的，将是非常非常宝贵的品格——诚信。诚实，对自己负责，对他人负责。

不讲“诚信”的人，对自己对他人都不负责任，那还谈和崇高？就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才华，但是这一切都是无用的，因为他的人格并不健全，他的心灵更不健全。就别说他的灵魂健全了。

诚信，升华你的灵魂。

每一个人都渴望成为崇高的人，于是就像哪个渡水的年轻人一样，因为渴望平安的到达理想的彼岸，而在颠簸的水域丢掉了看似多余的诚信。但那个最为重要的诚信被丢弃后，你将变成平庸，世俗，你再也无法找到可以通往成功的道路了。

对自己诚实，对他人信用；对自己负责任，对任何人都负责任；你将成为一个诚信的人，你将会拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的心灵，一个完美的灵魂！

同学们！做一个诚信的人吧！完美你的灵魂吧！让你的生活更加多姿多彩，快乐非凡。

[可贵的诚信完美的灵魂作文450字

快乐的假期过得真快，转眼就要开学了，心里既高兴，又有点留恋。高兴的是马上就要见到老师和同学们了，留恋的当然是自由自在美好时光了。

这个假期我过得很充实也很愉快，快乐的事真多，收红包、玩游戏、读书、放烟花等说也说不完啊!以前临开学的这几天，我都在昼夜奋战地赶作业，而现在的我正逍遥自在地玩啊!疯啊!心里真是太痛快了。要说这次我的作业怎么完成的这么快呢?还得从放假时说起，时间安排是最重要的。放假时我虽然做了份计划，但真正作战时，我略改了一下作业计划，我先用了两个星期时间把两本寒假作业完成，并与妈妈一起检查、改错题。而后我又把其它作业先看了一下量，然后根据量的多少分几天。因为这是寒假，要过大年的，我可要留几天玩的时间。这样一来，我既能轻松地把作业完成，又有了充足的玩的时间。

这个假期使我感到最兴奋事的可以说是我们的读书交流会了。我们组一共开展了三次交流会，除第一次不太满意外，其它两次都很成功。交流会不但给了我们见面的机会，还使我们学到了不少知识，这要感谢我们小组成员的共同努力及家长的大力支持，还有宋老师想的这个好办法。

啊!我的这个假期真完美呀!

早晨起来，伸个懒腰，一天又开始了.今天很凉爽，伴着耳边孙燕姿的《完美的一天》，我开始了我的一天.

爸爸妈妈还沉浸美梦，或许他们现在正在做梦，梦见了自己的女儿呢.我从冰箱里拿出牛奶，躺在沙发上，看起了动漫.就是喜欢这种感觉，什么也不用想，不用做.

“嘟-嘟-嘟“电话响了，

“喂.原来是麦麦啊!作业是，哦，好像是……快男和好男儿啊.恩，我看了.哎……**被淘汰了，好伤心.小包子，是啊是啊!才发现，原来那么可爱.呵呵.你今天打算干什么?什么?上一天的课?可怜的孩子……“

电话里，和好朋友叽叽喳喳说个没完没了.挂了电话，居然已经40多分钟了.忽然觉得自己好幸运，可以做些自己想做的事情，不用像好朋友一样补一天的课.

打开电脑，我习惯性地来到创网.耳边的音乐仍在继续，浏览着大家的文章，发发评语，也是那么满足.

中午，爷爷奶奶和妹妹们来了.家里一下子热闹起来.爸爸妈妈和爷爷奶奶边看电视，边聊着.我呢，带着两个妹妹到房间里玩.这两个小家伙把我弄的焦头烂额，不是为了一张小小的贴画破口大骂，就是为了一个洋娃娃大打出手;不是为了证明姐姐更喜欢谁而互相争论，就是为了谁更漂亮而哭哭啼啼.我，这个在她们心目中的大姐姐，静静地看着她们，偶尔做做和事老.其实我很羡慕她们，可以这样的疯狂.而我，再也没有机会可以破口大骂，大打出手，哭哭啼啼了.

很快四点了.每到这个时间，我都很兴奋.因为又可以去练功厅跳我爱的舞蹈.最近正在为演出排舞，是个张扬的民族舞.身为主演的我，心里可是十分骄傲.我舞蹈，我快乐.喜欢出汗的感觉，淋漓尽致.身体的摆动，让我暂时脱离了现实，忘记了自我.尽情地，疯狂地舞动着.

洗个美美的热水澡，一身清凉.晚饭，是自己最爱的红烧肉.因为妈妈知道跳完舞蹈已经饿的开始呻吟的我，是最需要红烧肉的.在家人的面前，无须掩饰什么，可以大胆的用手抓着骨头，大口大口地啃起来.

玩也玩过了，吃也吃过了，跳也跳过了.又该赶作业了.我就是这样，玩好了才去学.不到棺材不落泪，总是到最后一刻才去赶作业.好几个假期的作业都是开了两三个夜车赶完的.

十一点，我躺在软绵绵的小床上，开始夜晚的旅程.

这就是我的一天，虽然平淡，却是我完美的一天.

黑色的眼眸流溢出清澈的泪珠，乌色的发丝拂动起空灵的金光；洁亮的额头享受着月光带着醉意的轻吻，明净的粉颊沉浸于夜风凌乱的抚摸；皓齿轻呷梦中碎花悄落的絮语，秀丽鼻尖轻点凌晨未眠花的幽香。忧郁的舞姿让洁白的裙袖惊悚抖动，化作一滩滩蠕动的黑影。任凭在灰白的墙壁上匍匐成各种生命的姿态。

黑白相生，缔造完美。我以为。

我看到奔腾江水的磅礴一泻千里后化成的万点碧白，同时也看到万点碧白的挥洒之下承垫着千丈深潭深邃莫名的一溜浓黑；我看到北域飘雪洒洒洋洋的一汪纯白同时也看到那凝聚的雪白的积压下那虬枝的一分分墨绿；我看到远古战场杀气腾腾的盔甲在滚烫的空气中碰撞出一片惨烈的银白，同时也看到硝烟散尽千年后古废墟的那几块沉默的乌铁……

生命的流程素墨轮换，标记出值得伫足留望的风景；历史的笔记，黑质白章，勾勒出令人怦然心动的轮廓。

首先参透此种玄机的，是雪山上老去的神鹰。

从唐古拉山脉上一跃而下，穿越漂浮的云层，黑色的精灵滑出优美的曲线。它瞄准茫茫雪地的一点白，用生命的最后瞬间奋力冲击。漆黑的翎羽只有寄托于一寸纯白才能突显其曾经的不凡，乌色的嘴喙只有渗透进一方素净，才能昭示其曾经的坚锐。雪花被激溅成点点滴滴的冰冷，围绕着黑色身躯投入巨大雪白中的一刹那，久久不散。灵魂的最后一击铸就出激越和悲壮，黑白的完美交融成就了生命的绝响。经历过这种融合的生命不会消逝，它以另一种独特的方式寄存于斯。雪山沉默着，把这段苍色的悲镌刻和收藏于浑厚的白茫茫之中，独享那亘古不变的永恒瞬间。

巍峨雪山脚底下的雪冰，不甘寂寞的时候，便悄然渗入地底，不远万里地奔赴战国的楚都，去拜访那位同样寂寞的挚友――屈原。

这位落魄的文客，捋着那忧郁秋兰的白花，数点着楚延的气数所剩。西斜的夕阳背后，黑夜的降临隐隐若现，日光的精华将无从撷取。唯有不安的蟋蟀啼叫着一个王朝无可挽救的灭亡。毒色的眼睛在游荡，监测着那弥漫于王座周围的污浊空气。当所有都已漆黑一片的时候，却总是闪现出一丁点的光白。漂漂浮浮，游游走走，似乎哪里都不是容身之所，哪里都不是立足之地。这点光白叫做屈子魂。

“举世皆醉惟我独醒，举世皆浊惟我独清。”然而还是无济于事。那团膨胀的漆黑淹没了昔日的繁华，开了厄运的先兆。不过历史老人是永不关心朝代的沦亡的，他真正让我们仰视的，是那么一份高洁清白的人格在黑暗中熠熠生辉的景象。黑暗的浓重成全了那一点光白的异常刺眼，成全了那一点光白穿越时代瞳孔透射入万千心灵的巨大威力。汨罗江水溅起的朵朵浪花，见证了这一点。

两个千年以后，黑白的谱调依然主宰着这个世界。有一个叫海子的诗人，为了寻找心目中黎明前的鱼肚白，花费了一段属于他生命最后时刻的黑夜，平静地躺在了山

海关前那一段冰冷的枕木上。

人生，仿若一幅水墨画。在一张铺平的白纸上，泼上或浓或淡的墨汁，便宣告人生的完成。黑白的比例，调剂着人生的悲喜情愁。

生命的光圈，心灵的灯盏，漠视夜的笼罩，坚定地投射出一支支叫人颤动不已的光针，直逼夜色的脆弱。

黑白相生，缔造完美。我以为。

[黑白,缔造完美作文

九月天，到了外公家，看到那片黄澄澄的稻田所带来的喜悦，不禁让我想起得到那座音乐奖杯的兴奋之情。“啪！啪！啪！”掌声由四面八方响起，努力之后的果实永远是甜美的。

音乐比赛前，我正值瓶颈期，妈妈说我演奏出来的音乐并没有任何感情，但我一直想不通音乐的情感要如何表达。后来老师告诉我作曲家的生平以及他作这首曲子的原因，当时作曲家的心情是悲伤的，因为父母生重病又没钱请医生诊疗，因而用幽微的小调来显现自己当时的情感。回家后，我又试了一次。我将弓运的速度减慢，让曲子变小声；拿弓时握得松一点，让声音变柔；把弓倾斜，让弓面接触到弦的面积变少，声音听起来比较虚，让人觉得有种喘不过气来的沉重压力。这时，妈妈说，听起来好多了。

比赛的日子渐渐到来，一天，两天，一个月，两个月过去了。我总是在练习，练得浑然忘我，比赛带给我的紧张感却总在夜深人静时侵袭我，每天晚上都睡不着觉。日复一日，重复背着曲子，练习再练习，累得我喘不过气来。

比赛的日子终于到了，一上台，映入眼帘的就是台下一片黑暗的观众。我深深吸了一口气，调整好姿势，便开始演奏。我照着往常练习的样子，又演奏了一遍。终于，完美的演奏结束在最后一个音符，如雷的掌声响起。

名次终于揭晓，正是我最希望的第一名呢！顿时，全家一片欢声雷动，我开心的不得了，彷佛置身天堂般快乐的旋转跳舞，一圈一圈随着笑声转着。

俗话说：“天下没有白吃的午餐。”就像农夫们从春天到秋天不停的耕耘一样，认真努力的付出，那片金黄色的稻田就是农夫期盼四季后得到的成就感；而那座奖杯，就是我所尝到最甜美的果实。

[一场完美的演奏作文700字

家，是爱的港湾;家，是幸福快乐的地方;家，是有亲人陪伴的地方;家，是温暖的地方;家，是…….

我有一个幸福的家，家里有负责的爸爸、勤劳的妈妈、快乐的爷爷、忙碌的奶奶、活泼可爱的我。

我有一个温暖的家，我们一家和睦相处。爷爷很幽默，在大家不开心是来个笑话，逗得我们乐个不停。奶奶很会唠叨;什么“起床要整理被子啊!”“小心别感冒”“彤彤，上课别讲小话!”“路上开车小心!”“……”但都是为我们好，她是关心我们。妈妈很勤劳，不信?看：她刚才还在收拾被子，现在又在擦桌子了。她又…….爸爸呢?是军人，很少回家，他在外地工作。但他很努力工作，还每天打电话关心我们的生活。最后还有一个很活泼、一出去玩就像只从笼子里飞出的小鸟——自由!是谁呢?是我!怎么样，羡慕我这个家庭吧?

我有一个快乐的家，周末，我完成学习任务后，妈妈会开车带我们一家出去玩。当我不开心时，一直保持乐观的爷爷会伸出舌头，鼓起眼睛，大叫;“汪汪……”再一扭屁股，这笨拙的滑稽的动作逗得我哈哈大笑。当我…….

我有一个自豪的家，当我或爸爸拿一个奖时，全家人都会为我们高兴。并鼓励我们继续努力!

家，是爱的港湾;家，是幸福快乐的地方;家是有亲人陪伴、温暖的地方;家，是令人自豪的地方。这就是我完美的家!

当我第一次看到《缺失的一角》这个书名时，便被它深深地吸引了。这是一本线条最少的讲关于缺陷和满足的绘本。书中主要讲一个圆缺失了一角，他对自己很不满，就决定踏上路途去寻找那缺失的一角。途中历经了许多磨难，终于找到了那缺失的一角。可圆最后又从容地把那一角拿了下来，因为它发现有了这一角，生活却再也没有歌声了。这个简短的故事却告诉我们深刻的哲理。

其实，每一个生命都不是完美无缺的，都不是完整的。每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角，正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力?去探索，去追寻最适合自己的那一角。而在寻找的过程中残酷的遇境让我们变得更加卑谦，更能深刻的体会到生命的意义。既然上天赐予了我们这个缺失，我们就不应该抱怨太多的不满，而应该坚持不懈地努力，最大限度地去弥补缺憾。

回过头来想想，我们不正是这个圆吗?来到人世那刻，便一直苦苦的去追寻最适合自己的一角，而这一角你却不知它是怎样的，只是一味地劳碌，盲目的追求。虽然不知道自己的未来是怎样的，但总是想象着明天一定是美好的，就像这圆一样，总以为找到了缺失的一角，自己便会完美无缺。但是当你达到自己的目标时，却发现并没有想象时那般美好。是啊，我们都一直在得与舍之间徘徊，久久挥之不去，只知道拼命地爬上山巅，却不知道停下来欣赏沿途的风景。其实未必山巅的景色就是最美的。

诚如我们的学习，并不是只有考到一百，获了百万大奖才是幸福的，我觉得更幸福的应该是自己不断学习不断进步的过程，有失败，有成功，有批评，有鼓励。这值得回味的学习生活才是最美的风景：课间和朋友津津有味地玩花线板，和朋友比赛赛跑，和朋友在课余去校园的秘密基地抓昆虫、藏“宝物”，课堂上数学老师表扬我的作业做得又对又好，语文老师夸我作文写得好，我喜不自禁。但也免不了因自己犯了错误而被老师严厉批评，同学之间因“芝麻小事”闹不和。

生命的可能，贵在自我实现;生命的欠缺，是努力的空间;可是又有多少人能真正对自己的“不能”释怀，能坦然接受自己的不足与缺陷?我也不例外，我记得以前对自己的缺点一直不敢去面对，而是一味的回避和逃脱。也只是随着自己的慢慢长大，才知道有些事情是自己必须去面对的，于是，在不得已中也学会了一点点的去正视，正视自己生活中每一个或喜或悲的日子。但是绝对还没有达到能坦然承认缺陷的状态，我只是会努力在有缺陷的现状和理想的完美之间去努力，去缩小此彼此的距离。也就像那个有缺失的一角的圆所作的那样，为着找寻那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些东西，承受强光的暴晒，大雨的洗礼，冰雪的僵冻，但是同时也能聆听小虫的话语，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的体贴，这其中的苦辣酸甜也只有当事人品才有滋有味。

是的，生活就这样，不完美才完美。金无足赤，人无完人，最重要的是要有一颗积极向上的心。

人生百世，辛酸浮沉。逢不得美人一笑倾城，遇不见英雄引剑穿石。看似残缺，却又完美。留下遗憾，努力追求。

世人追求完美，崇拜明星，欣赏美人。殊不知明星依旧与卑劣之行，美人又如何容颜常驻。

但我无法否认，人，生来就追求完美，都渴望得到完美的人生。然而，矛盾是有统一性的，在缺憾中发现美，在美中，发现缺憾，如此辩证统一，也真是一种完美。

缺憾激励着人走向完美。一代思想家，孔子，穷其一生，追求君子圣道，不断用君子圣道激励自己，最后成为一代“至圣”。他是千百年来圣之极致，而他的“至圣”更是激励着一代又一代人向“圣”的境界前进。孔子及其弟子，其近圣者逾数十人。

缺憾能创造完美。断臂维纳斯，是罗丹的艺术品中极具代表性的一间。众所周知，断臂维纳斯，其实是一个“正常人”，但罗丹就是觉得看着不舒服，于是，他便在竣工前，毅然将维纳斯双臂砍下。正是这一砍，造就了维纳斯的完美。

缺憾能使人从其中吸取教训。《世说新语·自新第十五·周处改过自新》中载：“周处年少时，凶强侠义，为乡里所患，又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧……处云：‘欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。’清河曰：‘古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧怜名不张邪？’处遂改励，终为忠臣孝子。”三害中，周处对百姓的危害最大，但他能发现自己的不足，缺憾，并从中吸取教训，及时改正，因此为后世所称道。

张爱玲说：“世间有三大憾事：海棠无香，鲥鱼多刺，红楼未完。

时过千古，世上憾事何止三千。

正所谓“国家不幸诗家”，在中国几千年的君主专制中，涌现了一批又一批爱国诗人，李贺高唱“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，李白“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，辛弃疾在高楼上“把吴钩看了，栏杆拍遍”……

由此观之，缺憾创造美，它凝聚着一代又一代人的智慧。

正所谓“大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形”，而愚以为“大成若缺”，不知君之以为可否。

[明白破碎即完美作文

我知道，没有一个人是完美的。

我也明白，我有很多缺点。但是，正因为有着许多优点和缺点，才形成了我—盖乐，一个独一无二的我。无论我有什么缺陷，我都会无条件的接受。

可能只有在别人眼里我才是完美的吧。成绩优异，乖巧懂事，礼貌文静，再加上人缘好就组成了人人赞不绝口的那个我。可是，真正的我是这样的吗？我想不是。至少我的体育很差。只走400米我就会很累；同时学跳绳，别人可以跳40个，我只能跳5个……这样的我，还是完美的吗？

我的手工比体育还烂。别人可以轻松的做出实用的手工，而我呢，连是什么都看不出来……这样的我，还是完美的吗？

当别人在我身后议论我时，我的心中总有一丝惭愧。什么是完美呢？新华字典里的解释是：“完备美好；没有缺陷。”但是，在这后面紧跟了一句：“现实中并不存在完美，它是人们渴望得到并追求的一种理念和动力，是存在于思想中的。”所以说，一个人很完美，是一件很荒唐的事情。

这就是不完美的我。

清晨的第一缕阳光照进我的小茅草屋里，我被对面小树林中小鸟的歌声吵醒，伴随着欢快的鸟鸣声，我起床洗漱并做好了简单的饭菜，饭后又去整理屋子旁边的院子里的庄稼，花藤顺着茅草墙爬到了窗户下边……

打扫过房间和院子后，我又去喂篱笆里的小鸭子，它们的绒毛已渐渐变成了白色，还没走到它们身边，就一个个朝着我嘎嘎地叫了起来，样子很笨，但很可爱。接着，我又端着一个木盆子去洗衣服，沿着弯曲的小路，穿过小树林来到这条清澈的小河旁边，里边有小鱼、小虾、水草……很有生机，我小心翼翼地洗着自己的衣服，生怕打扰它们和谐的生活，回到家后，坐在桌子前，安静地读着自己喜欢的书，很静，很享受……

午后，沏上一杯清茶，坐在院子里的椅子上，午后的阳光透过树叶稀稀落落地照我的身上，很温暖，喝了一口茶，闭上眼睛回忆起自己以前的种种，很惬意，很甜美……

晚上，坐在窗前静静地享受着美丽的夜空，一颗颗星星欢快地眨着眼睛，草丛中的荧火虫飞来飞去，仿佛是地上的星星。树林里的蛐蛐，河里的青蛙都在肆无忌惮地叫着，仿佛正在进行着一场特殊的演唱会……

这，就是我要的完美。也许，您会认为我是一个像陶渊明一样的隐士，但这只是在年轻时拼搏以后的生活。现在，一个高中的女孩，我要靠自己的努力去考上自己梦想中的大学，然后努力拼搏，去实现梦寐以久的梦想，为了它去坚持、去奋斗。在奋斗之后，去静静地享受这个完美的生活……

我要的完美，很简单，很宁静；我要的完美，只有我自己能给！

电影从点映开始就收获了影评人的力挺，“影片拍摄手法张弛有度，是难得的将喜剧元素和人性情感融合得如此完美的国产电影，故事前有伏笔后有呼应，小细节也照顾得十分周到。”

从预排片来看，《极限特工》、《爱乐之城》、《欢乐好声音》等国外影片排片占比总和超过50%。此外，贺岁档的余温还在，部分影片依旧保持着不错的排片，只留下很小的一部分留给新上映的国产电影，截止到发稿，《完美有多美》全国排片仅剩3.5%。与大制作影片呈现的炫技和特效不同的是，《完美有多美》是一部触动心灵深处的电影，表面上看是一部奇幻喜剧，实际上所呈现和探讨的是关于人生抉择的故事。这部关于人生抉择的奇幻喜剧电影，笑过之后一定能引发观众对于人性的思考。

《完美有多美》通过一扇大门，令主人公经历了两段不同生活体验，引发观众对于人生的思考。《完美有多美》是同档期中的一部高质量国产片，故事有趣有料，戏骨有味儿有深度，影片逻辑层次分明，脉络回味无穷。它可以全家人去看，让你对家庭有个新的认识;当然也适合一个人去看，不论是关于人生的思考还是面对诱惑的人性挣扎，电影中的每个梗都不容错过。

影片由姜武、蒋勤勤领衔主演，李乃文、傅颖主演，王德顺、颜丙燕、李奕娴、杜维瀚、安琥、胡明、岳小军、沙宝亮、马元、洪辰、大兵、程媛媛、董立范友情出演，朱旭特别出演。《完美有多美》日前在全国上映，收获了不错的上座率和口碑，但排片却一直很低，片方负责人周先生表示：“希望能有更多人这部用心的小成本电影，这个题材在华语小成本电影里，并不多见，希望院线能支持排片”。本片由北京伟世兄弟影视文化传媒有限公司、镇江文化旅游产业集团制作完成，北京环鹰时代文化传媒有限公司发行，阳光灿烂文化传媒营销推广。

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

她行走在撒哈拉沙漠里，像是只有脚步，就那样迈着，一个人。没有方向，一步步的沙印是她的痕迹，有的只是内心的一份狂热。累了，就躺下，放空躯壳，才会如此轻盈，在空气里融化。也许是有这么一份坦荡的灵魂，亲爱的Echo才能在沧海一粟中敢去与天地认朋友，才会渺渺茫茫，归彼大荒。即使是荷西的死，也只能做一个稻草人，想起当年梦里花落知多少。即使是悲伤，也不让别人难过，因为没有答案。

她坐在迎亲的花轿里，新郎却是马文才。跳动的灵魂怕是早已追寻梁山伯而去，心已醉，意难伸。一座放空的躯壳像尊石蜡，凉进了心底。当初好梦匆匆醒，如今怕见鸳鸯作对飞。早已做好准备，才能在那一刻义无反顾的跳进了那个坟墓，山伯的旁边，铸成一场蝴蝶梦。还他此生此世今生前世，从此双双飞过千生万世去。尽管是没有躯体。

他游走在旧时上苑，触摸着雕栏玉砌，才明白“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”好吧，从此别过荣华富贵，就做一个自由地“南面王”，吟遍万水千山，忘掉四十年来家国。那一首首泣尽血的绝唱，洗过浓妆淡抹，却更饶烟水迷离之致。是什么样的性情，写下了如此犹伤促碎的辞话，登上千古词坛？

人的一生做了多少回发自内心的事？有多少行走，又有多少次停留？身上到底背着多重的行囊？又是什么让我们放下了自己，使沿路的风景沾上厚重的世俗的尘灰？内心的空灵，哪是一个虚伪的笑容足以填充？我不想有一场众所皆知的旅行。

很多事情不是谁说了就算，多少次失望就有多少次期盼。而我却期盼过一个这样的生活:再没有谁的脸色需要照顾，也没有谁的难题需要应付。当别人远离时，大不了说一声伴侣只不过是身外之物，单身的日子我没有虚度。有那么一个时候，我真的想过一个这样的生活。

可是，再完美的孤独算不算美中不足。

据说，人的一生只能开发其大脑的百分之一到百分之二。每当我想到这个定律，心里就会抽搐过阵阵绝望，缓缓地抬起头，咬了咬嘴唇，继续握紧了手中的笔。

那么，我是无法摆脱我可笑的悲剧了？

从小到大，都苛求自己以一个最骄傲的姿态迎接未来。外表是一个不食人间烟火的不好看却安静的女孩，内心其实满散着嫉妒与铜臭味。高兴的记忆里摇动着无数高翘的大拇指，任何一个小错误就如孩子失去糖果般沮丧与懊恼。安然入睡不是因为天上的星星，而是本子上数不清的红五角星。从梦里恍惊起而长嗟，亦不是因为梦见了怪兽，而是看见了自己的鲜红的如血般残忍的试卷。

身边所有的人和事，也都安排好了应有的悲喜交集。家人会因为一张成绩单抱起我在空中飞，骄傲旋转，如破茧而出的梦蝶；而未时饭桌边的沉默，用力地放下碗筷，只为表达那一丝丝失望与我的挫败。就连与平日同行的朋友都要找借口，不在与她一起走。这世界没有晕眩，只是我，陷落了，失败了，颓废了。

印象中的自己的名字，都会强大地出现在光荣榜上。她消失的足迹，我在也没有找到。如同夏日里的一个又一个秘密，被时间蒸发掉了一般的安静，令我撕心裂肺地不断疼痛着。别人已经跑到了远方，而我退后了千丈。

现在，习惯了用杀死人的羡慕眼神去敬仰别人，面对排在自己前面的人，只能念一个，叹一个。叹道自己老掉了，牙齿掉光了，恩？还没结束吗？哦！还没结束耶。

一直在努力着，愚笨的我，努力等待着一天天的新旧交替，努力抒发着自己不得志的悲愁。试卷何所似，吾乃一沙鸥。努力不断为自己创造一个个壮烈开场，在人生这个舞台上挥霍着每一次亮相的机会。努力忘记污浊的记忆，糟糕的分数，以完美的自己为刑役，难以呼吸。用尽全力握住命运的咽喉，自己却窒息在命运的轮回中。我不断探寻着死因而当我第无数次重返时，陷入了黑洞般的绝望中。

所有的足迹，都找不到了，所有的心情，都闻不到了。唯有眼泪与热血的腥咸。

我只是想在这个人才济济的时代，闯出我的未来；只是想靠双手掘开命运的黄土，为父母中出永生的收获；只是想依仗自己的肩膀实现一份担当；只是想成为心中那个完美的我，来慰藉真正的消极敏感的我；只是想用尽百分之一的潜力去收获我百分之百完美的人生。

难道百分之一不够吗？

说了太多充满希望的话，露出了太多张扬的笑容，做过太多为梦执着且偏离常道的事，其实我的完美很简单，简单到刻骨的悲观会熔铸成更为坚定的信念：

用我百分之一的潜力书写只有百分之一美好的诗篇，活成属于我的百分之一完美的日子。

[百分之一完美的日子作文

夏天快来了，春天就要过去，但我对今年的春天印象很深！

我看到春天的田野是五颜六色的，金黄色的油菜花，嫩绿的秧苗，明亮的溪水，粉红色的桃花，雪白的梨花，还有很多叫不出名字的、说不出颜色的野花。春天是多彩的季节。

我发现春天有很多时令蔬菜，比如清炒黎蒿、马兰头炒香干，还有竹笋、莴笋等。春天还有新茶，顶着火辣辣的太阳采茶，喝一口清香的新茶忘记了采茶的辛苦。春天是美味的季节。

我看到春天的竹林里有很多竹笋，据说几天就可以长得很大，山上还有清凌凌的溪水，漫步在静悄悄的山路上一点儿也不觉得寂寞。春天，桑树发芽了，自然老师发给我们小蚕让我们“观察蚕是如何吐丝的”。春天是孕育生命的季节。

春天是美味、多彩、孕育生命的季节，所以我觉得春天是完美的！

一个人,躺在一张放在江边的躺椅上,面对着美丽的夕阳无限感慨,生命中最后的一次落日,他带走了多少遗憾与彷徨.

他,是周瑜.

一首未弹完的《长河吟》随着滚滚而去的长江流向了远方,美人的泪水湿透了他的衣襟,他仰天长啸：“既生瑜,何生亮?”他去了,一代风雅儒将,带着未了的心愿去了.后人说他心胸狭窄,英雄气短.其实心胸狭窄也好,英雄气短也罢.你就是你,一个残缺的周瑜,三国中一个残缺的形象.

当他接过吴侯的宝剑,披上铠甲,跨上战马,带着吴、蜀的五万精锐站在江边时,谁都没有想到是这位年轻的将军改变了历史,使魏、蜀、吴成鼎足之势.然而这场战争也暴露了他的缺陷.

孔明驾着一叶扁舟来到吴门,仅用三寸不烂之舌便说服吴侯出兵灭曹.作为吴国的杰出军事将领的周瑜又怎能不嫉妒.先是设计借曹操之手,除掉孔明,一计不成,又生一计.害得孔明又是草船借箭,又是借东风,好不忙乎.然而公瑾毕竟不是孔明的对手,次次的失败,却又不曾吸取教训.赤壁一战,公瑾名声在外,更加放纵自己.孙刘联合本是上策,奈何与孔明积怨太深.南郡的失利,使他丢掉荆州还身负重伤;美人计的挫败使他“赔了夫人,又折兵”;假道伐虢的失败使他终不能忍受耻辱,箭疮复发,一命呜呼.因为公瑾的英年早逝,“三气周瑜”的故事也因此广为流传.

“败在孔明手下,此皆公瑾妒人之才尔.”这是后人对你的评价.然而后人可知,周瑜妒才在于他是人,而不是神.周瑜之败,在与孔明是神,而不是人.人和神斗自然是要输的.因此周瑜的缺陷也造就了他的美.因为只要是人,都会有缺陷的.

周瑜是英雄,英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄.

公瑾走了,留下了美丽的小乔,留下了东吴悲痛的哭喊,留下了建业大街上的雪白,也留下了吴侯期盼的眼神……

他,一个气短的英雄,带着未收回荆州的遗憾走了,带着与孔明一决高低的气概走了,带着后人对他的评价走了,也带着对世间无限的叹息走了……

回顾历史,又有多少位像周瑜一样残缺的英雄在漫漫的历史长河中被无情的吞没,比如耿直的项羽,比如愚忠的岳飞……人们歌颂他们,不正是因为他们生命中的残缺吗?残缺造就了项羽,造就了岳飞,也造就了周瑜.

英雄就是英雄,是英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄,这就是周瑜—— 一个残缺的英雄!

记得那一次，我去出差的时候在飞机上遇见了一个女孩，她是坐在我的旁边，一开始的我还没有发现，在我熟睡的时候，空姐走来的时候，我慢慢的睁开了眼睛，却发现旁边的座位上坐着一位，样貌很是漂亮，我从未有过的感觉，心一直在扑通的跳着，我尝试着和她聊着天，我们慢慢的熟悉了起来，在出差的时候，飞机上很无聊，聊天可以活跃气氛。

我出差的地方到了，她也是同样的在这个城市下，但对于她是旅游，但我却是去工作，我们两个人互相说再见，但我的内心还是特别的想再一次的见到她，我们在飞机上聊的非常的开心，看着她那离开的背影，我还是有一点失落了，但最终还是回到了工作当中去，出差的日子很是艰难，我飞快的完成了出差所有的工作的，最后还剩许多时间，我和她在那边又一起的游玩，我们两个在一块相互之间都没有什么压力，吃喝玩乐，在那边就像小孩子一样，什么都不应顾虑。

在那我们回来的时候，我们的缘分也是很多的，每一次的见面都是那么巧合，就这样我们很快的成了做好闺蜜，无话不谈的闺蜜。

其实认识和陌生都是非常的简单，不管谁先主动，只要在一起没有压力就可以了。

我向来喜欢花朵，所以有不少闲暇时光是在一个不大的花店里度过的。我常常想，不需要什么蓝色妖姬，鹤望兰，给我一捧淡紫色的勿忘我，便是美极了。倘若再有几朵高雅至极的马蹄莲，那便堪称完美了。如此精致而从容的完美，我是从不敢拒绝的。

与卖花的阿姨也是熟识。我常赞叹她的插花漂亮，她也只是抿嘴笑笑，不多说什么。一日，她正忙着要插两束花，我恰巧进来，她便将一捧米白中泛着些许黛色的马蹄莲交给我，说：“我见你挺喜欢马蹄莲的，这一束你替我插吧。”我心中特别欢喜，便欣然应允。

片刻之后，我就将那花儿摆弄好了。“十八朵，很吉祥的数字。”我同她笑道，也在心里惊叹：“真是完美无缺！”我很是满意自己的作品。没有想到，她却安静地走过来，又拿起一朵马蹄莲加在其中，低语道：“这才漂亮。”

我不解地问她：“为什么要拒绝完美呢？”她莞尔一笑：“单数的花插出来叫做‘生花’，就是有希望的花，由于不圆满，才显得有希望；而双双对对的插花是‘死花’，因为实在太完美了。”

我听了忽然很感动，心也仿佛沐浴在乡间的明月里一样清凉。因为不完美，才显得鲜活，有希望。再看那一束马蹄莲，倒是真的多出了一份清秀与飘逸呢。

回家的路上我想到了潇湘妃子林黛玉，那么柔弱而纤细的女子，读红楼的人大多都很同情林黛玉。有时候我在想，倘若她不是那么孤傲，倘若她的结局不是这样的凄凉，是不是就不会有那么多人喜爱她了？她正是一种残缺的美丽。

回到家，看见妈妈正在向果盘里面倒圣女果，一大袋子，恰好装平了一盘。妈妈说：“挺完美的。”我拿掉一些，学着刚才阿姨的样子说：“这才漂亮！”看看那些圣女果，似乎真的平添了一抹灵气。

拒绝了完美，收获的并非缺憾，而是比圆满更美，更有希望，更生意盎然的境界！

人生又何尝不是如此！

当我们瞟见帅哥或美女时，我们的视线总是会不自觉地停留一下。谁不喜欢美丽的东西呢?谁不希望自己也能拥有完美的身材与相貌呢?

可是，往往越渴望，我们越能发现自己的不完美。于是，健身房里人满为患，“整型美容科”遍地开花。技术的进步让我们可以改变很多身体上不满意的部分，但是，拥有怎样的身材长相我们才会满意?也许应该搞清楚，我们是对身体不满，还是对自己不满而迁怒于身体?

我们经常低估自己。我们努力要展示给别人自己希望成为的样子，但是，如果我们在心里却并不这样看待自己，那么在别人眼中，我们还是和自己内心认为的一样平凡。张曼玉认为，缺乏自信是女人最大的敌人。她说：“女人有自信的时候是最美的。有些人会晚些才找到自信心，我也是很晚才找到的。找到之后就会觉得，有什么好怕的呢?你怕也一样要面对，而且怕的时候你的样子会很紧张，一点都不美丽。放松就美了。”

我们要去看自己拥有的美好的东西，不要一直关注自己的缺陷。我们天生拥有不同的身材面孔，有人为此苦恼，也有人由此发展出自己独特的个性。想想我们欣赏的那些人，最被人津津乐道的明星，哪个没有独特个性?像钟楚红、凯拉·奈特莉、周润发、Rain，都不是最漂亮的，但是他们没有被自己的不完美所阻碍。

接纳自己的不完美，这个过程也许会有坎坷，不过，一旦能发自内心地接受自己的样子，我们会感觉到生命更完整，更美好。

一场大雪覆盖了整个小城，将所有的嘈杂都压在下面。

我小心翼翼的托起一片晶莹的雪花，仔细的端详着：“这是上帝的杰作。”我轻轻的说。

雪花一会就融化了，似乎不肯多等待上一秒钟。

“完美的精灵，就是生命太短了。”我暗暗的惋惜，“为什么每个人，每件事物都有所缺憾，为什么世间如此宽广却找不到完美二字？”

突然，灵光一闪，我想起了一个人。是他吗？是那位伟大的文豪苏轼吗？

他官至礼部尚书，何等的势力，去又突然被贬到一个地方当团练。宦途的失意没能打倒这位英雄，在雨后的小路上，依然能听到响亮的声音：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”

没有人认为苏轼的一生是完美的，除了他自己。

我们每个人自已都有或多或少的缺憾，事业上的，生活中的。有主观的，也有客观的。对于我们无法改变的，为什么每时每刻还要生活在它们的阴影之下，无时不在为它们而付出代价呢？

完美只存在于我们心中，只要我们去拚搏，去努力，去争取，我们就是完美的，至于结果还要让它来影响我们吗？无论我们遭遇什么样的挫折，只要自已不放弃心中的信仰，以一种豁达的心去包容万物，这样我们就能够真正感悟人生。

有颗完美的心，虽有遗憾，但又何妨。我似乎懂得了雪花心中的秘密，仰视着灰蒙蒙的天空，一片一片从空中飘逸的精灵，落在我的脸上，阵阵清凉流过，我的心感受到那是雪花的泪水。

路上已布满了一条又一条的车辙，小城的人们似乎正从惊讶中醒来，又开始了正常的生活，不！也许是非正常的，他们仍然在为完美而努力，却不知完美就在身边。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。我在心中默念着……

[完美作文650字