独特的我作文（精彩20篇）

你如一缕清风，牵动着我的举动；你如一抹骄阳，温暖着我的心灵；你如一股清泉，涤荡着我的心田。

——题记

读万卷书，行万里路

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书读得多了，也就知道天下间这般美好。古代书生被称为“文曲星”。他们每天废寝忘食，一门不出二门不迈，把自己关在书房里，与书为伴，与诗同行。即便是这样，他们也懂得这世间冷暖，懂得人情世故，懂得官场沉浮……他们渴望在书中寻求知己，在书中忘却世间红尘，在书中与书为伴与诗同行，在书中品得人生哲理。

一书一世界，一剑一乾坤

古人云：“一花一世界，一叶一菩提。”而我云：“一树一世界，一卷一乾坤。”书就如浩瀚宇宙，拥有无数个小星球，我们喜欢在深阅读和浅阅读中遨游，读书不仅仅是“阅”，还有“品”，在浅阅读中与书中人物打交道，在深阅读中悟故事意境。在书中品人物性格，体会着那108百名好汉的英雄壮举，体会历经九九八十一难取得真经的艰辛历程。在历史的长河中，去学习、去体验、去品读。，书的世界，就是整个乾坤，就是那浩瀚的宇宙！

好书不厌百回读，熟读精思子自知

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本书读第一遍不够了解，读第二遍不够透彻，读第三遍、第四遍才会回味无穷。每一本书都有它独特之处，而想要读懂、读透却很难，只有足够耐心懂得去细细品味的人才能真正读懂一本书。在书中使我懂得了“知否，知否？应是绿肥红瘦”那般疑惑；懂得了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的急切心理；懂得“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那般苦楚。书中那些人物写的那些诗句，那些故事，无不在寄托我们的情感，无不体现出我们的心境。而这，只有读了千百回，才能明白、领悟的！

世间万物皆有情，而情，只有通过诗文的表达，才有了宣泄的载体。自古以来，文人墨客，就是这样寄情山水、寄情诗画。而情，又是通过笔墨纸砚，流芳千古、传承后人。所以说，人的一生与书同行，与诗相伴，终觉舒坦。让我们与诗共舞，携一份执着，带着诗上路！

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

——后记

阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。

校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。

“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。

但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！

我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。

几天前，我和妈妈去吃汉堡，吃着吃着，一个清脆的声音回响在我心头。想起半年前的一件事，那一次，我吃了一个最独特的汉堡。

半年前我在绘画班上暑假集训班。我上的是下午到晚上的班，晚饭就在绘画班里吃，老师定外卖。一次因为订饭出了一点差错，让我认识了一个很美，很善良的女孩。

集训第四天，按照以往的办法，我们在老师的手机上点一下自己要定的饭，然后在老师的小本上写一下自己定的饭和金额就好了。可是今天明明有两份鸡腿堡的，餐厅却少送了一份。

饭一来，老师让大家洗手准备吃饭，几位初一初二的大姐姐，帮大家拆开了塑料袋，喊大家过来认领自己的饭。班里一下子热闹了起来，一些男生刚点完饭就沉不住气了，现在可算能释放一会儿了，那叫声一下子就起来了。教室里早没有刚刚安安静静的影子了。

所有人都兴高采烈地去领饭，我也跟着大部队去领饭了。目光在一个个小盒子上来来回回地搜寻着我定的汉堡，找到自己的汉堡后，一个声音飘了过来：“我也定的那个，怎么只送了一个？”这个幺蛾子还真是给了我重重的一击，我真的很饿，但人家也没吃呀，我还在犹豫到底谁吃这个汉堡时，刚刚那个清脆的声音又响了起来：“我不是很饿，她先吃吧！”我心里一下子五味杂陈，又是感动又是自责。刚想说我不吃，那个女孩不等我多说，直接抓起汉堡，塞进我手里。那是一个看起来很文静的女孩，可是她有一颗火红的心。女孩转身走向自己的画架，拿起笔开始画画。我没有追过去，因为我知道就算我追过去她也不会收下的。

我心里一直珍藏着那种感动，记得最后我没有吃那个汉堡，直到女孩新订的饭送到了，我和她一起吃完了那个最独特的汉堡。

集训结束后我再没有在绘画班见过那个女孩，名字也不大记得了，但她那清脆的声音常常回响在我的心里。

生命之初，你不比别人多，也不比别人少，岁月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的个性与风采，便可自信地微笑。

别忘，你是独特风景！

不是隐藏于云海峰峦之后，不需躲藏于青树翠蔓之中，不必潜藏于大海深水之下，你就是巍峨峰峦上的一块石，就是苍泉林莽中的一株树，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已拥有世间所有的景致。

时间会改变一切，但永远不能改变自然美，谁不知，“梅花香自苦寒来”它坚定的信念造就了梅花独特的风韵；“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”，它进取的精神造就了野菊独特的野性；“一枝红杏出墙来”，它不羁的性格造就了红杏独特的丽姿。你，不必仰视他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身独特的自然美，明白自己不比别人差。

花开，蝉鸣，叶落，雪飘，是赋予四季的自然美。它们在自己仅有的时间里，展露出各自的个性、风采。如今，虚假的谦逊、模仿、伪装，使人无法看清自己，似复制的图画，找不到作家原有的意境。

对“曾经沧海难火水，除却巫山不是云”的特别感受是为何？其来源各自别具风采的个性。让个性、风采陪伴你吧，给沉闷的空气以清新，给凄凉的环境以美好；给庸俗的日子以诗意……在有限的日子里，只知完整时给人启示，粉碎时给人警醒，你不比别人从多，也不比别人少。

别忘，你是独特的风景。

我的故乡与别人的不同，她在梦里，宁静、安详，光是看着就让人觉得幸福。七八岁时，头一回有了故乡。那时候，日子总在春天里黏腻，不肯出来;那时候的人总就那么几个，在不大的天地间，一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地，总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了，一块儿山坡，一块儿水田，再一块儿学校的小操场，要非得再数一块儿出来的话，那就只剩下小河边的果树林了。

山坡一直是故乡人认为的神秘所在，乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴，洞口乌漆吗黑的立着，深入里面隐隐会闪出蓝色光芒，要再深入进去就难了，因为有神仙施过了法术，怕被凡人窥去了她的珍奇。因此，日头一上来，乡人就成群搭伙地上山了，一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口，想搜寻出里面的珍奇，尽管总无所获，但还是乐此不疲，每日都去，比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后，乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚，没有山坡那么多弯弯肠子，他有什么就拿什么出来，看一眼就清楚的：水里游的是鱼虾虫子，水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着，高傲的不得了，不过我们可不管这些，该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱，该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿，想使坏在上面打个滚儿，左右瞅瞅前后看看，嘿!没事儿，那还等什么，扑通一下，和着“咯咯”的笑声滚去老远，连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去，再不见踪影。

转瞬之间，已是十八、九岁，故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了，反倒是细细密密的雨丝儿，见天儿的弥散着，铺天盖地。我知道，那是梅雨时节到了，绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子，成日的在脑海里面蠕动。

十八、九岁，日子变得很长很长，爱恨，怨念，无聊，迷茫，纠葛总在不断地重复，一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客，班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗，还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放，自我规劝着又自我折磨着，总在释怀与关切之间拉锯，理不清，分不明。

相传，一天，一匹母狼又生下一个狼崽，这匹小狼从小就有雄心壮志，有一个成为狼王的梦想，虽然她是兄弟姐妹们中最小的一匹母狼。她的母亲就教导她要勇敢一些，才能战胜老狼王，但也要头脑灵活一些，足智多谋嘛。

几个月后，那匹小母狼长大了，她是所有母狼中最勇敢最聪明的，她决心要向老狼王发起挑战。正好那天两个猎人进了丛林，他们俩准备比谁能战胜猎人。

比赛开始了，所有的狼都一声不吭，仔细地观看比赛，心里很紧张，到底是老狼王稳坐王位，还是王位遭遇换人？勇敢的母狼信心十足，斗志昂扬地向猎人奔去，其实猎人已做好准备，带上了枪和装备。老狼王看到猎人手里的枪，一下子呆若木鸡，不知如何应付，甚至想逃走；母狼与他截然不同，她好像知道猎人心里很害怕，手在发抖，于是奋力一扑，猎人倒下了，紧接着母狼疯狂地撕咬，直到猎人已不再呼吸。

老狼王以为自己败了，“嗷”“嗷”地叫起来，却不知子弹会在下一秒穿过他的前腿，“嘣”一声，随着枪声，老狼王倒下了。母狼得知了，风一样地跑去老狼王身边，把他叼起来，接着跑去另一个猎人那里，把老狼王放下很快地咬断了猎人的喉咙。最后母狼搀着老狼王得意扬扬地回到了属于狼王的独一无二的石洞。

目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。

爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。

我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。

在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛，获得了一等奖;六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。

我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。

我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗;只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡;只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。

我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷;每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威;每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。

尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进!

这就是一个独特的我。

在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象训是生命。每一个生命的诞生都来之不易，每于个生命的成长，都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命、尊重生命、珍爱生命。

世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的生命。每一个生命都是独特的，生命的珍贵就在于它不可能重复，生命的河流不会复回，每个人生命都是有限的，生命的时时刻刻都是珍贵的。

生命如那绚烂的朝霞，如那初生的太阳，又如那秋日的菊花，天空如果没有了朝霞，将会是多么单调，世界如果没有了太阳，将会是多么黑暗，秋天如果没有了菊花，将会多么毫无生机。

生命得脆弱的，如同那美丽的玻璃杯，一不小心便会破碎，再也无法粘合起来。莎士比亚说过，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精华，万物的灵长！”可见，生命是多么的珍贵和神奇呀！

四季常青的松柏傲立在风雪中的腊梅，田野里破土而出的草儿，都是一个个生命，它们是在展露生命的风采，是在讴歌生命的神奇力量。因为它们要让自己的生命流光异彩，它们懂得要在自己有限的生命里绽放出无限的光辉，虽然它们不能延长生命的长度，但它们懂得如何让自己独一无二的生命发挥它独一无二的使命！

生命的珍贵不在于可以享受而是承载着厚重的社会意义，因为我们从小到大是在社会和亲人的关怀下成长，渐渐羽翼丰满，像雄鹰一样搏击蓝天，展翅翱翔。因此，我们要珍爱生命。

珍爱生命吧！因为，它是一切人生的根本底线，呵护生命吧！因为它是那么的珍贵而又不堪一击。关爱生命吧！因为它会让你体会到人生的价值！

关注生命安全，让我们一起努力！

[让我们共同呵护独特的生命吧作文

中国，历史悠远，延绵五千年，深深不息；文化厚重，是世界四大文明中唯一没有中断的文化。而巴蜀文化，在其中占据着不可或缺的重要地位。

巴蜀文化最具代表性的遗产是广汉的三星堆文化。早在1929年，三星堆就已被发现，通过几十年考古的发掘，证明了古蜀国的存在，距今约有四千八百年。而在三星堆文化中最引人注目的是青铜大面具。它以其独特的外形夸张的表现手法引起了全世界的轰动。眼睛往外突出有几十厘米长，巨大的耳朵形似鸟儿的翅膀，坚挺的大鼻子如鹰嘴一般，嘴角上扬的容貌给人诡异之感。除此之外，还有令人神往的青铜神树和青铜大立人也极具特色，与同时期中原地区的青铜器有着非常大的不同，造成有很多学者都误认为这是来自“外星”的文化。其实在夏商时期，我国历史上已经有了青铜器，而这是我们古蜀的先民通过学习和传承所造就的巴蜀独特文明。

可不久后，三星堆文化突然神秘地消失了，若干年后通过考古发现它迁徙到了成都的金沙附近，还有了新的发展。提起金沙文化，又不得不说有着中国文化遗产标志的—“四鸟朝阳”。

虽然它只有巴掌大小，零点几毫米厚。但古蜀人们却在上面雕刻出令人震撼炫目的图案。中间是成螺旋形向外散发的十二道形似太阳的光芒，周围环绕着四只展翅的神鸟，整个造型形象生动。标志了我们古蜀的先人们对太阳的崇拜与敬仰，体现出蜀人自强不息、昂扬向上的精神。

唐朝大诗人李白曾用：“蜀道难，难于上青天”来形容巴蜀的交通不便，但正因为山高林密植被好，而巴蜀又处在很多江河的上游，水道纵横，水质优洌。而广茂的成都平原又使巴蜀自古古来就是农业大省，粮食作物十分充足富裕，有着“天府之国”的美誉。种种优越的条件造就了巴蜀源远流畅的“酒文化”。四川人爱喝酒，几乎到了“无酒不成席”的地步，高兴会喝，忧伤也会喝，兴奋会喝，疲倦的时候也会喝。而四川人也更会酿酒，如驰名中外的五粮液、泸州老窖、剑南春……不胜枚举。我们的“酒文化”也如我们酿的酒一样绵长、醇厚，令人回味无穷。

中国很多地区喜欢吃辣，而巴蜀地处盆地，气候湿润。这就使我们不仅爱吃辣，还好麻。这也是巴蜀区别于中国其他地方独特的饮食文化。我们重庆有的火锅、乐山的麻辣烫、牛华的豆腐脑……所有的食品基本能都离不开“麻辣”二字，让很多品尝过的“好吃嘴”们在“嘶嘶”抽凉气之余又欲罢不能，大呼过瘾。而我们的“川菜”更是名列中国四大菜系之一，各色菜品总是令人垂涎欲滴，食后让人流连忘返。

这些都是我们巴蜀独特的文化，它们是历史长河中璀璨的明星，是中国的国粹，巴蜀的瑰宝。而我们巴蜀的儿女们必将通过勤奋的学习，勤劳的双手让它散发出熠熠光辉。

人人都有一双属于自己的手，但手的作用各不相同。医生有一双精湛的手，它能解除病人们的痛苦；作家有一双会写文章的手，它能

写出优秀的文章，给读者以艺术的享受。而我要叙述的是老师们那一双双独特的手。

数学老师的手是像魔术师的手，神奇的用加、减、乘、除四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数道算式，创造出无穷的知识魅力。

把我们这群天真活泼的少年们带入了知识的殿堂。数学老师用他那双手培养了我们的逻辑思维能力。老师，我们崇敬您。

语文老师的手是勤劳的手，能写出工整的拼音，让我们认识生字；能写出漂亮的大字，让我们临摹；能写出优秀的文章，让我们品味、朗读……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的写作、阅读和语言能力。老师，我们感谢您。

美术老师的手是神奇、灵巧的手。他能将那么多美丽的景物描绘得栩栩如生。美术老师的手是神奇的。冬天，老师能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的硕果……美术老师用神奇、灵巧的

双手培养了我们的审美情趣。老师，我们感激您。

老师的手呀，灵巧、神奇、充满智慧。我感谢我的恩师，我更赞美老师的手！

一、【近义词】

奇特、怪异、奇异、特别、特殊、特有

二、【基本解释】

[释义](形)独有的，特别的。

[构成]并列式：独+特

[例句]独特的人。(作定语)

[同义]奇特

[反义]普通

三、【英文翻译】

1.unique; distinctive; special; original

四、【短语造句】

1. 我有自己奇怪的独特的路。

2. 希思先生具有独特的个性。

3. 橘子有一种独特的香味。

4. 这些新理论有独特之处。

5. 这些物体或粒子运动很独特。

6. 明火炙烤的食物有独特的味道。

7. 它是一个独特的原理。

8. 这种赞赏真叫独特!

9. 安妮的演出显出她独特的音乐才华。

10. 他逐一细看这个独特的住处的陈设。

五、【详细解释】

◎ 独特 dútè

[unique;out of the common;unusual] 独一无二的,单独具有的,与众不同的

他一生的传记要比大多数的自传更独特得多

(1).只身无倚。 汉 焦赣 《易林·需之蛊》：“孤寡独特，常愁忧苦。”

(2).谓特立独行。 宋 叶适 《朝议大夫秘书少监王公墓志铭》：“位置处崖峭独特，不轻徇物。”

(3).独有的，特殊的。 巴金 《沉落集·沉落》：“他的信也有一种独特的格式。” 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“我们不妨说，菊花中‘朱砂牡丹’、‘芙蓉托桂’等等品种，都各有自己独特的风格。” 聂绀弩 《我对于小品文的意见》：“小品文固然不能代替大品文，却也有它独特的任务，也不是大品文所能代替的。”

写作文是学生最怕的事，过去如此，现在依然如此，独特感悟乃个性化作文之魂。教师怕读、怕改作文大概也是不争的事实。学生怕写作文是因为他们无从下笔，无话可说而又迫不得已非写不可。教师怕改作文是因为不忍目睹，不知所云而又非读不可。为什么会这样呢？我认为有一个重要的原因，即作文缺少自己的思想。自己的思想从哪儿来？

一、从真实中感受

一说起“思想”，常常会把很多学生吓一大跳，总觉得那是高不可攀的。似乎“思想”只能和崇高联系在一起，只能和伟人联系在一起。其实，思想就是每个人对生活的独特感受。人人都在生活，人人都有感受，所以，人人都会有思想。

记得看过一篇外国中学生作文，那是一篇作为优秀作文被推荐到国内的。写“我”与两个男孩划着一条小船去小河里钓鱼，其中一个男孩有许多毛病，平时很不讨人喜欢，他父亲对他更是严厉，经常打得他无处遁身，但这次父亲不知为何发了善心，把一柄新买的高级鱼杆借给了他。就在“我”和这个男孩上岸采莓子吃时，小船和船上另一个较小一点的男孩被冲向了急流险滩。“我”吓得不知如何是好，可是那个男孩却像逃命的兔子一样沿岸飞跑，追上小船，跳入水中救回了小船和船上的小男孩。于是政府隆重地表彰了他，他也被人们赞为少年英雄。当“我”悄悄地问他当时怎么这么勇敢时，他回答：我怎么敢让父亲的那柄鱼杆被水冲走啊！原来他拼命要救的是那钓鱼杆。拼死救那钓鱼杆就是那男孩的“思想”呀！

我们会为这样的作文打优吗？

其实人生有许多事情是出于某种趋善向美的本能而发生的，不管结果多么壮烈，其起因也许并不崇高，并不伟大。我想，当这种本能被承认而不再被无端地“升华”“拔高”的时候，也许我们的学生就会发现作文不那么难写了。

二、从简单中感悟

曾经有一首题目叫做《一碗油盐饭》的小诗打动过许多人。

前天／我放学回家／锅里有一碗油盐饭∥昨天／我放学回家／锅里没有一碗油盐饭∥今天／我放学回家／炒了一碗油盐饭／放到妈妈的坟前

这是一首文字极其简单的小诗，简单到只有52个字，而且不曾使用任何一个渲染情绪的形容词或华丽的词藻。然而它的内涵又是深邃而丰富的，给我们的思索与想象以无限广阔的空间。从小诗朴实无华的字里行间，我们分明看到了一个伟大母亲的形象为了孩子能好好读书，不断成长，她在贫寒中含辛茹苦，却把全部的慈爱与温馨默默奉献出来，甚至于生命。应该说，这位平凡母亲身上所折射出的，其实正是千千万万中国母亲的人性之光。

这首诗的每一小节都足以引起我们丰富的联想。一碗普普通通的油盐饭，不仅包含着母亲对孩子真挚的关爱与殷切的希望，也包含了孩子对母亲无尽的感激和绵长的思念。

从一碗油盐饭中，我们可以读出无数感人至深的故事，可以发现简朴之中所蕴含的真挚情感，可以感受真善美强烈的冲击与震憾。许多学生在写同类题材的作文时，总是为缺乏新鲜材料而苦恼。而《一碗油盐饭》启示我们，如果让学生注意观察日常生活中那些看似简单的、平凡的，琐碎的细节，他们就会有独特的发现和感悟，这就是自己的思想。

看到飘零的落花，寄人篱下的林黛玉感悟出的是人生的无常，发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知谁”的千古幽叹，这是思想；豪情满怀的龚自珍感悟出的是虽死不休的斗志，高吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”奋勇向前，这是思想。一个学生则感悟出：花落下，是因为花开过，更是因为它曾经努力过！这就从一个新的视角抒写了他对花开花落的感悟，他又从这种感悟联想到自己刚刚进入毕业年级的忧虑、彷徨，得出了不管将来“花开”的结果如何，今天也应努力的启示。这就是思想，而且是能引起读者共鸣的思想。

三、从想象中体验

同是描写一片落叶，有的同学从开头写到结尾，这片叶子还未见落地，只任凭思绪在风中飘扬。有的学生不到一句话，叶子就落地了。

后一种学生是江郎才尽还是思维枯竭？非也，学生正处于才思敏捷的青春年华。无话可说的关键在于有的同学缺少体验，特别是想象中的体验。就像写一片落叶，这本是任何人都观察过的景象，因为体验不同，这片落叶在每个人的笔下也就完全不同了。

我们一直提倡学生写“亲历的事”。于是学生对非亲历的事诸如：饥饿、贫穷、生命、价值、爱国等一系列类似的话题，写起来总有一种隔靴搔痒，找不着北的感觉。这种情况下写出的文章不枯燥、乏味才怪呢。学生的生活经历少，生活环境狭窄，要想有在一定历史条件下的亲身体验比较困难。这时，就需要“想象的体验”了。

我们指导学生作文时，完全可以让他们根据内容需要进行一些必要的情境设定，通过想象把自己置入另一种情境，同样可以体验到不一样的感觉。这样的感觉，同样也是“真实的思想”。

常常是他人毁谤，才体会“恶语伤人六月寒”；常常是躬事稼穑，才领悟“粒粒皆辛苦”；常常因囊中羞涩，才明白经济的重要性；常常是亲人的生命如流星一般陨落，才悲哀于死神的无情；常常是在与疾病的殊死斗争后，才诅咒病魔的猖獗……这不一而足的关于人生的感悟中，亲身体验当然深刻，然而很多事情并不发生在我们周围，我们仍能写出这方面话题的优秀作文。这就靠想象，借鉴他人对生活感情的成果，合情合理地想象下去，把必要的情境设定移植在我们的作品中，如：悲哀苦痛有“肠一日而九回”的司马迁；思念极致有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照；舍生取义有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……

设定了情境，再加上人类所特有的想象力，作文不仅有话可说，而且会说得更有思想。

笛卡尔说：“我思故我在”，因为有了思想，每个人才成为一个独立的存在。作文应该成为展示学生的思 想，展示学生的存在的舞台。

鸡年的春节在眨眼间就过去了，回想起来，这个春节，我过得太无聊了。不信，你就接着往下看。

先说说除夕之夜吧。往年的除夕之夜会成为我们农村小孩子最快乐的时光。在这一天里，我们可以从各个商店里买来各种各样、五花八门的炮竹。到了晚上，我们几个小伙伴就聚在一起，展示自己的炮竹。那时候，我们可以在凉凉的冰雪之地上遛着冰，还会拿起火种，点燃那些各色各样的炮竹，耳畔还时时能听到家家户户吃团圆饭前“噼里啪啦”的红炮声，那炮声是那样嘹亮，充满气势，仿佛在向人们报告：“新年到啦”还有成群欢乐的孩子在放炮竹时发出的最甜美、最纯洁动人的笑声，倾听着这些美妙的声音，我的心里是那样愉悦。但是，自从我来到了这繁华的城市，在这里定居，生活就不在像往年那样有滋有味了。没有了伙伴们的欢声笑语，没有了广阔的田野，没有了狗儿们的“汪汪”声，一切都是那么陌生，那么安静。小区里禁止任何人放炮竹，就连吃团圆饭之前放红炮也要到指定的地点去放。吃团圆饭时，家里冷冷清清，餐桌上也只有几道吃剩的午饭，比如炒蒜黄、炒土豆丝等，少有一点别样的新菜。吃着一碗热腾腾的饺子，我的心里才感到舒服一些。晚上看的联欢晚会似乎没什么新颖，和往年没什么独特，只是，林志玲现场揭晓魔术答案，让人大跌眼界，小沈阳的幼稚表演，让人觉得实在可笑……

春节当天，我也就在家给爸爸妈妈拜了一个年，因此，我也就只从他们那里得到了一些少得可怜的“压岁钱”，之后，我也就同以往的周末一样，一整天都呆在家里看看电视、做做作业。今年的春节与往年的相比，可谓是大相径庭，似乎一点过节的气氛都没有，我心里也有些失落。

“这个春节太无聊，太没意思了，我好想回乡下啊！要是能和伙伴们一起，开开心心地放炮竹、玩游戏，那该有多好啊！”我苦恼地自言自语道。是啊，过节理应是一年里最最快乐、最最喜庆的日子，可是，我却过得一点也不愉快，反而过得十分无趣，真不知道在以后的日子里会发生怎样不顺心的事情……

我叫彭丹阳，湘乡市东方红小学五年级176班的学生，现担任学习委员。勤奋、诚实、聪明、善良是同学、老师、家人对我的评价，还有人称我是文武双全的“小状元”，其实这话还真不假。我——就是与众不同。

学习永争第一

我最大的特点就是不服输。学习上，我总爱争个先，拿个最。一到三年级我要不考第三，要不考第二，就是拿不到第一，为此，我暗暗跟自己较劲，一定要得第一，不拿第一是不罢休，在三年级下半期，我达到了自己预定的目标，语、数、外、科门门成绩优异，总分位居全班第一，并保持了这一位置，现在，我下定决心拿个年级第一，我相信，只要努力，只要勤奋，愿望一定会实现。

我虽然年纪不大，但在老师和家长的帮助下养成了许多良好的学习习惯，课前做好预习，上课专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维。由于爱动脑筋，基本上很少有什么问题能把我难住，作业总是完成得又快又好，遇到有争论的问题，总能发表自己独特的见解，正因为学得轻松，我的各科成绩齐头并进，平衡发展，一年级到现在，成绩在全班总是名列前茅，期期被评为“三好学生”或“学习标兵”。可我对自己并不满足，我深知“学无止境”，因此，我不断地充实自己的课外知识，周末我参加了作文、奥数培训班，课余我喜欢用看书来丰富自己，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……有时候就连《成语词典》、《现代汉语词典》，我也一页一页地翻翻。时间一长，我的知识面越来越宽，词汇量也越来越大。我对作文特别感兴趣，看到我喜欢的，碰到我高兴的，遇到我难过的，我都喜欢用文字来表达，为此，我加入了学校《小荷》文学社，当上了小记者，我的作文水平也越来越高，写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。在08年的少儿书信比赛中，我写的《老师，我想对您说》荣获三等奖，作品《争吵》在第三届“新人杯”全国中小学校园文学大赛中荣获三等奖。

真快乐，生活多姿多彩

我是一名少先队员，非常热爱少先队组织，把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。我认为，积极参加队里组织的各项活动，时刻起好模范带头作用是每一名少先队员的光荣和使命。我是这样要求自己的：“作为一名班干部，要严格要求自己，任何事从都要从自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱……”。我是这么对自己说的，也是这么做的。舞台上，我和同学自编、自导、自演的情景剧，校运会上，有我矫健的身影，兴趣广泛的我积极参加校内外的各项活动，均取得优异成绩。我身材苗条，那都得益于我经常跳舞锻炼，不仅如此，我还会打羽毛球，大家都夸我是个全面发展的好同学。

乐助人，赢得人人夸奖

在学校里，我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为，大家都说我是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总帮妈妈拣菜、扫地。大家不知道吧，我还是邻居弟弟的“小辅导员”，每天都督促弟弟按时完成作业，耐心的讲解一些疑难问题，为他的家人减少了不少负担。在社会，我是一个诚实、守法的合格公民，我爱护公共设施、积极参加环保宣传等各类公益活动，我想，虽然我的力量小，但只要我有诚心，那我一定能为我所在的城市增一份光，尽一份力。

请大家相信，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长。

冬天已去，春天又到来！

瞧，春姑娘穿着五彩的衣裳，飘过大地，她那长袖一挥，大地上的每一个田野，树林都染上了嫩绿色；她又从身后拿出一个可爱的小花篮，在里面抓了一把东西撒下大地，顿时，大地变得五彩缤纷，开满了鲜花，配上嫩绿，更显得妖娆。她的脸上露出一丝得意的笑，她笑着，轻轻的飘向了远方。

春天的来到，使万物都复苏了，大地就如披上了新装。一个清晨，我怀着追求复苏的大自然的喜悦心情，来到郊外寻找绿。我想，那里一定会有绿色的丝，绿色的线，哪怕是还没有织完的绿色锦缎，那也一定会是招人喜欢的，转过眼前的最后一个田野，望向远处，由于是清晨，天空中还弥漫着薄雾，绿色在薄雾中显得朦朦胧胧，像是一件新娘的绿色嫁纱，漂亮极了。过一会儿，雾散了，嫩嫩的绿色显现在眼前。那绿，看起来好舒服，眼睛一刻也不想从那片绿中转移开，跟着，我便陶醉于此。

在春季之中，勤劳的农民在自己的土地里撒下油菜种子。到了开花日子，那花开得很娇艳，很美丽，花香淡淡的，颜色呈金黄色，一片连着一片，记得在那一次，老师带着我们去看职业高中，我们是坐车去的，我坐在窗边上，欣赏着春天带来的美景。这几天是菜子花开得正旺的日子，车经过小河边时，远处的山坡好看极了，一大片金黄色，起初我还不知道那是什么花，过后才知道，那是菜子花。原来，菜子花也具有特色，也可以像其它花开得更美丽，从近处看菜子花，则是没什么稀奇的，但从远处看，则是一片别致的风景。

从古至今，春都深受人们的喜爱，春是新的开始，是人们向往的美好，记住，每个人都有自己的春天，每个人的春天都是独特，所以要把握好自己的春天哦！

在独特的春天里，尽情的好笑吧！

落日下，思绪飞向昨日，回味那无穷的味道。

闽南古厝风情味浓浓——五店市

顶着似火的骄阳，我们一行人跟着晋江经济报记者来到晋江人的会客厅——五店市传统街区。五店市的红砖古厝鳞次栉比，喜庆的红色是引领五店市的主旋律，朴实的石头小巷、精致的雕刻，在解说员的细心讲解下，别有一番滋味。

在我心目中，五店市已然成为乡愁的符号，魂牵梦萦、刻骨铭心，留住乡愁就是留住历史根脉。它深深地吸引着我们，那是家的味道！

田园之乐瓜果香飘飘——生态农场

走进生态农庄，我流连忘返。一排排无边无际的幼苗如同姑娘的头发，在空中摇摆。跳跃的小鸟呼唤我的名字，勤劳的蚂蚁与我交换眼神，每一种菜都是我的知己，它们迎面送来无边的翠绿，仿佛我也是一株菜苗，享受阳光沐浴。

在阿姨的介绍下，我们了解到西瓜和火龙果的种植方法。秋葵、地瓜叶、红苋菜……颜色各异的蔬菜使我大开眼界。我们沉醉在浓浓的翠绿之中，享受着田园之乐。

木头王国技艺明晃晃——木延

木延，一个与众不同的木头世界。红木木质与颜色相似于小叶紫檀，年轮纹都是直丝状，鬃眼比紫檀大，颜色近枣红色。我们还参观了千奇百怪的古代劳作工具：石磨、单轮车、谷壳机……石磨是我记忆最深的，那是人们制作豆浆的工具。磨豆可真费力啊，要花上半天才能把它们都磨成粉，豆子停在刀片上方就磨不到，要把磨豆机换七八个角度，还得拼命晃晃让豆子下到刀片那里去，真是不容易。两勺豆就要磨40分钟，我们体会到磨豆子的艰苦，不禁想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的名句。

古香古色回忆乐陶陶——古村落

晋江梧林社区有许多充满异域风情的华侨建筑，有哥特式建筑、古罗马式建筑等。在这里，我看见“天下奇观”——百年老树，它茂密的树根在大地上纵横交错，形成一幅不可思议的美丽图画。望着这百年老树，我们不禁赞叹大自然的神奇与伟大。

坐在树荫下，与刚认识的小伙伴聊着天，玩着游戏，夕阳西下，一阵阵欢乐声在乡村荡漾，飘啊飘向天边。

神奇独特的闽南滋味与大自然神奇的力量，永远使我陶醉……

在我的心中，有一道别样的风景：他，圆圆的头，短短的一寸头发，发间掺杂着几根青丝。宽厚的肩膀，个不高，两只手在背后背着。我不大敢看它的正面，总是在他走过我的身旁后，再悄悄地，静静地看他留给我的背影。那敦厚的、坚实的背影，成了我心中美丽的风景。

他，就是我们班的数学老师，也是学校的校长。他很幽默，课上经常逗得我们哈哈大笑，有时嘴里还是不是地吐出几句带有乡音的英语。他也很严肃，对待做错了事的我们语重心长，让我们真切地认识到我们的错误所在。幽默又严肃，严谨而踏实是他在课堂上留给我的印象。然而他给我印象最深的的还是那一幕。

那天是晚饭时间，我们全校的师生都在食堂用餐。我因为赶时间吃的很快就去洗碗池洗碗。可刚一到洗碗池，首先映入眼帘的是狼藉一片的景象：最靠近我的那个洗碗池里积满了洗碗水，水上漂浮着泡沫。有几个水龙头没关上，使得原本积满了的水的洗碗池移除了水，发出“哗哗”的声音，泡沫也随着水流的方向移动。水中隐约还能看见一些剩菜剩饭。唉，下水口又被堵住了！我的心里发出这么一声感叹。看着这令人心生嫌恶的场景，我抬起脚来想绕道走到另一个洗碗池。

就在这时，有一抹灰色的身影出现在我的视线中。呀！是他！他走了过来。他并没有注意到我。我看见他微微皱了皱眉头，然后走进洗碗池，将水龙头关掉。我原本以为他关完水龙头就会走开。可是出乎我意料之外的是，他竟然利索地挽起袖子，一只手小心翼翼地伸进水中捣鼓了起来，然后捞出堵住流水口的骨头之类的杂物，看到这些腐败的残渣，我感到阵阵恶心。

从头到尾，他都认真地做着自己的事，没有注意到那溢出的水有些溅到了他的裤腿上。他让我感触很深，看着他的背影，我仿佛看到了一层金黄的光镀在他的周围，让我觉的很神圣，很美丽。

那是一道独特的风景。

洪老师是我3年级的科学老师，她是一个很独出心裁的人，教学方法也很独特，常常有出人意料的举动。

记得一次课上，洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡，所以老师让我们做一个小屋子模型，要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

放学后，我跑到学校附近的精品店，买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业，就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来，自己钉了几个小孔，把小孔对准齿轮一拼，一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了，再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人，终于完成了,我的心头大石落下了。

第二天当我把模型交给老师时，老师微微一笑。在下周的升旗仪式中，我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖，原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此，在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

虽然这位老师不再任教我们了，但我永远不会忘记她，永远也不会……

他生来就和别人不同，不管发生什么他都能保持镇定自若，让我来说一说他的特点吧。

他非常聪明，每次考试他都能名列前茅，老师问什么他总能回答出来，不论什么题，他总是做得出来。同学们有问题就找他，他的思路不仅清楚还独特，常常做出多种方法。

他博览群书，有这么聪明的大脑当然就是看书出来的呀！他走路看书，吃饭看书，睡觉也看书，整天徜徉在书的海洋里无法自拔。有一次，他沉迷在一本书中，就连吃饭了，他也不知道，他的妈妈索性不喊他了，看完后，都到黄昏时了，他只好自己热饭吃。

他还富有同情心，哪个同学需要帮助，他会马上伸出援手。那次，他在回家的路上看见了一只猫，那只猫腿伤了，所以不能走动，他便掏出自己仅存的一块钱，买了一根火腿肠喂给小猫吃，还有小猫带到家中，把它的腿治好了，才让小猫走。

他还什么都会，棋琴书画无所不能，就连滑冰、游泳、骑自行车、打羽毛球、打篮球、踢足球这些都样样精通，他还积极参加活动，几乎什么活动都有他的份。

说了这么多他的优点，也该说说他的缺点了，毕竟人不可能会有十全十美的。

他非常淘气，每天和他同学追逐打闹，他的鬼点子还很多，有很多的新花样，就连老师也拿他没办法。

他上课也不专心听讲，每天不是跟这个说说，就是和那个笑笑，老师已经点他的名好多次了，他也不知悔改，上课他不是说话，就是玩东西，让老师头疼。

只要他改正缺点，名人会多出一个。

前不久，我游览了著名的山西祁县乔家大院。虽然出发前对乔家大院作了些了解，但真走进那里还是让我惊叹不已。

乔家大院真大呀！一进门就是一条用石头铺成的长长的、笔直的甬道，比学校的跑道还长。这里大院套小院，小院连大院，虽然知道乔家大院有六个大院、二十多个小院，可是我早就没办法记清进过多少门，走过多少院了。每个院子都是青砖青瓦、高高的围墙。每个院子都挂着大红的灯笼。我突然想为什么叫“乔家大院”呢，叫“乔家城堡”才更准确些吧。

乔家大院的雕刻真多呀！门上、墙上、屋檐上、窗户上随处可见，不但精细，还各不相同，真称得上是雕梁画栋、巧夺天工了。我刚说出我的感受，就有人补充：“不止这些，你还没注意到房顶上的百十个烟囱也都不一样呢！”

乔家大院还有两个地方让我更吃惊：一个是房顶上有路！原来这是护院家丁巡逻用的。这里还有许多恐怖的刑具：斩头刀、攒心钉、铁鞭、烙铁……看得我心里直哆嗦，到现在也不明白为什么会有这些东西。

欣赏着独特的建筑，听着乔家的传奇故事，我越来越能体会到为什么把乔家大院等祁县民居和北京故宫、西安兵马俑相提并论了。

不知不觉离开的时间到了。我越参观越觉得原来知道的太少了，也越来越佩服当年的设计师和建筑者，真希望能再游览一遍乔家大院。

[初一优秀作文欣赏

冬，没有春的生机勃勃，也没有夏的磅礴之势，更没有秋的硕果累累；但是，在我心中：冬是无暇的，是美丽的，是可爱的。冬，拥有它独特的美丽。

当你听到呼啸的北风时，那么，冬天来了！

西北风呼呼的刮着，一丝丝小雨落了下来，接着，雨雪交加，越下越大，一会儿功夫就为大地披上了一件花衣。那淘气的小雪花，玩乐似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……

教学楼前，小雪花和大松树较量着。大松树说：“小雪花，别费事了，你那么小，压不住我的”。小雪花拼劲的向大松树说：“你别看我小，我有无数个‘兄弟姐妹’，我们一定要试一试的。”于是，调皮的小雪花唤来了他那数不胜数的兄弟姐妹，站在松针上，趴在松枝上，骑到松干上，手拉手，肩并肩，把松树上面盖得严严实实；但大树却不以为然，等到小雪花们正得意洋洋，以为快把大树枝压断时，大树忽的一闪，把雪们弹到了地上。但是，他们并没有认输，而是顽强的一次又一次……

早晨醒来，门外白茫茫的一片，刺的人睁不开眼。雪姑娘担心大地经不住寒冷，连夜为它赶制了一件白色的棉被。上学路上，伙伴们故意踩在雪厚处，听到那“咯吱咯吱”的声音，不由的加快了步伐……

一些天真的小孩子，被这美景所吸引，想像着雪的滋味，随手抓起一把，塞进嘴里，那雪，甜丝丝，凉滋滋的……顷刻间融化成一片笑声！

下课了，同学们来到教学楼前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每个人的脸上，笑声回荡在校园上空……

冬天，像调皮的娃娃，任性的挥洒着，生长着；冬天，像美丽的姑娘，妖娆的向我们走来；冬天，像快乐的天使，带领我们走向新生活。

我爱冬！