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山东省第三届国学小名士经典诵读电视大赛【汇总20篇】

近年来,国学、国学阅读和国学教育,几乎成为人们谈论思想文化时出现频率最高的词。眼下,无论手机、电脑还是电视、广播、书报刊等,有关国学的内容和专栏比比皆是。社会上各种国学培训班也是纷纷开办,一时间新一轮“国学热”高潮迭起。接下来小编为你带来山东省第三届国学小名士经典诵读电视大赛,希望对你有帮助。

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国学小名士观后感

全文共 870 字

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国学”一词,古已有之。国学作为中国传统文化的精粹,凝聚着无数代人的智慧,在历史的长河中有着无可替代的作用,而人们对国学的学习和实践更应该从生活点滴处做起。

诗词是中国的瑰宝,蕴含着不计其数的人生哲理。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”告诫我们珍惜时间莫蹉跎。“天生我材必有用,千金散尽还复来”教导我们淡薄名利,奋发向上。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”启发我们在面对挫折时要以积极乐观的心态来面对。“江山代有才人出,各领风骚数百年”使我们明白在认识事物时要有自己的见解,不能人云亦云,要有所突破,有所创新。

诗词带我们领略了祖国的大好风光。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”为我们描绘出白雪皑皑、银装素裹的景象,犹如梨花绽放。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘了小雨后朦朦胧胧的早春草色。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描绘了山川不同方位的变化,让人心生向往。

学习诗词是理论上的积累,而对美德的考验才是真正的付诸实践。知行合一、学以致用是对中国传统文化的最高践行,我们不应只是一昧地了解诗词中的道理而不加以运用,只有在生活做到理论与实际相结合才能将中国传统美德发扬下去。小名士们对诗词的积累让我们叹为观止,但是对美德的践行却差强人意。不经意的考验暴露出美德的欠缺,虽有一身好文采但不能够好好的运用,实在是让人心生叹惜。若能将美德根植于心底,必会在每时每刻做到不用提醒的善良和让人尊重的品格。

现如今,人们对国学这一传统文化的学习日益减少、关注度也不高,美德似乎也在逐渐消失,就如屡次发生的“摔倒老人无人扶事件”,而《国学小名士》这个节目让人们重新燃起了学习国学的热情,也让我深深地爱上了国学。相比于参赛选手我自愧不如,虽然是一名中学生对中国经典文学的学习却远远不及同龄人甚至不如小学生,但是对美德的践行我却深以为豪,我经常助人为乐,但这是远远不够的,我还应加强对中国传统文化的学习,做到思想与行动双重发展。

青少年作为国家的栋梁,有责任有义务将中国传统文化传承下去,但对文化的传承要取其精华,去其糟粕,从现在做起,从身边做起,从点滴做起。

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篇1:国学小名士经典诵读观后感[3]

全文共 265 字

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12月19日晚上,我和妈妈一起观看了山东少儿频道的国学名士经典诵读。通过观看这个节目,看到同学们对古诗的精通,让我惭愧,通过观看同学们的表演,让我感到一定的压力,在以后的学习中,我也要向他们学习。

观看完毕,我增长了许多有关诗句、课外知识、吃饭礼仪的知识。诗句:“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”浔阳江头夜送客。”等。课外知识,吃饭礼仪:“长辈晚辈一起吃饭时,要长辈先入座。”“吃饭时,要谦让,要主动端茶倒水给别人。”等

《国学小名士经典诵读》使我增长了许多知识。这些知识会让我在前进的道路上受益无穷。

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篇2:2024山东省国学小名士观后感

全文共 561 字

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前段时间,我看了一个名为《国学名士经典诵读大赛》的节目,使我心情无比激动,久久不能平静下来。

这个节目主要讲了各地热爱国学的学生在一起比赛国学知识,选出最终的冠军。我之所以喜欢这个节目,是因为它能让喜爱国学的人展现自己的才华,勇于表现自己对祖国传统文化的掌握程度,看自己对国学的了解程度,检查自己的国学知识,能让自己进一步热爱国学,了解国学。

我最欣赏的故事叫《晏子使楚》,讲了齐国丞相晏婴出使楚国,楚王看不起齐国,就让晏子走狭小的门,晏子看出了楚王的用心,便答道:“人就要走人走的门,只有到狗国才会从狭小的狗门进入。”楚王无言以对,只好将门打开,楚王又问了他几个问题,晏子巧妙的回答,借机讽刺楚国,令楚王十分尴尬,不得不佩服晏子的才华。

其实以前我非常不喜欢国学,我总是认为国学非常枯燥,以前的旧知识,还学它干什么,又没有用。自从看了这个节目,我对国学的态度以改从前了,原来国学不仅能读,还能讲,能演。通过这些不同的形式了解国学的精髄,乐享其中。

更令我激动的是,国学也是一门艺术,一份文化,它更需要人去传承,去宏扬这种传统文化,让它发扬光大,让我们的子子孙孙都能知道我国的古老文化,热爱自己的祖国,欣赏国学其中的魅力与精华。

愿国学能永远传承下去,让我们的民族精神永不磨灭,让祖国的古老国学文化发扬光大,为祖国的明天建设服务!

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篇3:精选国学小名士观后感1500字

全文共 1574 字

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“走正直诚信的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”以下是小编给大家整理的国学名士观后感的内容,欢迎大家查看。

凉风吹起书页,在清风吹拂中我想起了高尔基的说过的一句话:“走正直诚信的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”这句令人深省的名言,刚好与那一期《国学小名士》的考验主题相吻合。

在“美德大考验”的环节中,四位选手依次进入一个密闭的房间里进行考试。在房间里与栏目组提前准备好的“托儿”一起考试。在考试期间,监考老师在两位考生不经意间离开房间,以此来考验选手们的诚信度。第一位选手在“托儿”窥探答案时将试卷轻轻向“托儿”的方向挪了挪,“托儿”便轻而易举地抄到了答案;第二位选手是我最钦佩的一个,不论那个“托儿”怎样软磨硬泡,他纹丝不动,依旧专心致志的答着题目,丝毫不受外界的干扰;第三位选手在“托儿”的“糖衣攻击”下居然在考试前因为胆小而离开了考场,这样无法做出评判;第四位选手是最值得批评的一位,在考试期间她不但没有认真答题,还与那个“托儿”有说有笑的商量起了答案,完全忽略了考试期间应该遵守的规矩和纪律。这四位选手都是在普普通通的考场上做出了不经意的动作,他们之所以不经意,是因为早已形成了习惯,可是他们之间为什么会有这样的差距呢?难道不是因为诚信的问题吗?

说到了诚信,我不得不提起一件我不想面对的事情——那天我在翻阅小学时的作文集,偶然看见了我“写”的那篇文章,这使我的思绪飘到了六年级的时候:临近小学毕业前夕,大家都在紧张的准备毕业考试,我也是这样。可是在这个时候,老师说让我们每个人写一篇自己最拿手的文章,选出好的来发表在作文集上面。当时我心想:学习时间这么紧张,哪里有空写这么一篇没有太大作用的文章呢?干脆一不做二不休抄一篇算了,这样既节省了学习时间,又能够在小学的历史上留下光辉而有灿烂的一页!我就按照这个方法做了,果然不出我所料,作文真的刊登在了作文集上面,我欢呼雀跃,身边的同学们都在赞扬我的文采好,我心里顿时洋溢着满满的幸福和满足感,这就是我想要的啊!升入初中后的一天,有一个朋友突然对我说:“我好像在一本中考满分作文上面看到了你作文集上的那一篇文章,你不会是抄的吧?”我不假思索的回答:“怎么会呢?”我当时好像真的把那篇文章当成了自己笔下的成果。可是过去了很久以后,我一想:这本来就不是我的啊!我为什么要拿本来不属于自己的东西得来的赞美而去满足呢?这件事令我后悔了许久,从那以后,我再也没有做过这种事情。

由《国学小名士》的考试中引到自己的学习生活中去,考试互相传送答案在同学们看来似乎是一件再平常不过的事情了:有一次考试,我的后桌与离他很远的一个同学传纸条,只见那个纸团在空中划过了一个“优美”的抛物线到达了那个需求者的手中,当那个同学欣喜地抄着答案的时候,他是否还记的诚信是什么呢?

因为诚信而闹出的问题有很多:“烽火戏诸侯”的周幽王为了博取妃子褒姒的一笑而戏弄了诸侯,最后导致了西周的灭亡;小时候听过的童话《狼来了》中的小孩因为撒谎而致使自己的小羊被吃掉了……

而讲诚信的人也有很多:北京的一家彩票店中,有一位彩民中了533万的大奖,店主在第一时间给这位彩民拨打电话,并把中奖彩票亲手交给了彩民;还有商鞅的“立木为信” ……这不都是一些充满“正能量”的人吗?

诚信,“言”和“成”组成了“诚”,言行一致、表里如一,承诺的事情就得完成,这是一种做人的基本。“人”和“言”组成了“信”,遵守诺言、不虚伪欺诈,也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依赖。诚信,是做人的一种闪光品质,它是做人的根本,能够使你傲骨永存!诚信使人们升起心中的太阳,可以照亮自己,也能温暖他人!

天使用诚信作为绷带,医好了飞翔的翅膀。我知道,撒旦的谎言如果被揭穿,他的魔杖会失灵。诚信不可抛,它是法宝!

身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!

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篇4:看国学小名士观后感

全文共 467 字

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今天早上,我观看了小学生经典诵读节目。是啊,唐诗宋词是我们古代的诗人从精华中的精华中润酿而成。使我们中国人的骄傲!

这次的主角是小学生。朗诵,自古以来就有的传统。我们小学生就应该发扬光大这种传统。看完这次经典诵读后,我的心情是此起彼伏,难以平静。虽然之前我们也进行过经典诵读,我也参加过,但是每次的态度都不端正,练习时,又不想练,就算练了,也不认真。看完这次,在跟我们的比比,简直差距大得不得了。

这次经典诵读,有百家姓,三字经等等著名诗词。这些诗词教会我们怎么做人。“人之初,性本善”。人的开始,要善良。也就是说做人要善良。把这些诗词也不容易,但对人的教诲却有着大大的好处。

背论语的人一上场,我就认真地观看了起来,他们边背边做动作,我情不自禁的鼓起掌来。我最喜欢的还是把诗词编成歌曲,用歌曲的形式来表达诗中的美。到《中华少年》的时候 ,我被这种壮烈宏伟的气势吸引了,“少年智则国智,少年富则国富”,梁启超的中华少年说表达了我们的心声!

是诗歌,让我们奋发读书;是经典,让我们回味中华;是朗诵,让我们有了生活中的乐趣。

让我们一起尽情朗诵吧!

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篇5:国学小名士观后感2000字

全文共 1154 字

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相信在很多人的成长中都曾有过被某句诗词感动,被我们民族几千年的文化所折服,所震撼的经历。

中华上下五千年,在中华民族浩瀚的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而诗词则是汉字文化的精髓所在。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸观看到了经典诵读比赛节目《国学名士》,它好像带我推开了扇神奇的大门,让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。

比赛的流程很简单,分为三大环节,“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们都不甘落后,大显身手,发扬了中华五千年的经典文化,为我们展示了中华民族的传统美德。

短短四十分钟的比赛,却让我思考了许多许多。在最后一个环节中,孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥,右边坐着大姐姐,我果断的把虾夹给了他们,这是应该的”是啊,这是应该的。自古以来,我们中华民族讲究礼让,礼让作为我们中华民族的传统美德之一,我们作为中华儿女来说更应该把它传承下去。可是现在世上的一些人,他们却不这么想,我们身边的小事就有许多,平时在校园里上下楼梯时,如果可以做到高年级礼让低年级,那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时,如果可以做到大家都让一步,那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题,家庭财产的分配,难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字,正如孙荣忆说的那样,从身边的小事做起,把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人,孩子先上。

最后一环节中,还有另一位选手所做的一件事,令我深思。任家豪选手主动承认了自己在礼仪方面的不足,并改正了它。诚信二字虽然简单,可并不是每个人都可以做到的,中华五千年自古是教育我们要讲诚信,可是却有多少人真正做到了这两个字呢?现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们,而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的骗子。还有些商家图省钱,图省力,就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事,例如,借东西不还的,约好了时间迟到或不到的人。诚信是每一个中国人应该做到的事情,传承中华传统美德更是每一个中华儿女要做到的事情。我们小学生作为新一代的栋梁,中华儿女新一代的希望,更应该以身作则,把我们中华五千年的民族文化精髓,和传统美德的精神传承下去。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。美德,是中国的传统,它记载着中国历历代代的品行。让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化,发扬传统美德,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

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篇6:国学小名士经典诵读观后感[1]

全文共 213 字

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星期五晚上,我和爸爸一起观看了山东电视台《山东少儿经典涓读》,欣赏了五个小选手关于以“风、雨”“江、湖”为题的诗词比赛。与他们相比,我感到非常惭愧,自己的诗词量掌握的实在太少了,他们脱口而出的诗词,听起来好令人羡慕。我要下决心,在今后的学习生活中,一定也要多看多背古诗词,争取也做个饱读诗书的人。节目里还演了五个小选手与导演一起就餐的情节,讲到饭桌礼仪、光盘行动、生活美德等等,这些使我懂得了小事体现个人修养,留心处处皆学问。

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篇7:山东省第三届国学小名士观后感

全文共 954 字

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今年寒假,老师布置了一个特殊作业----观看国学经典比赛节目《国学小名士》,看完后写一篇读后感。

到了指定的时间,我打开电视,屏幕上出现了赛前人物介绍——山东师范大学教授博士生导师石铃和山东大学文学与传播学院副院长刘悦坦还有青年学者作家魏新三位导师评价;还有五位小选手竞争。

比赛开始了,第一回合是“我爱记诗词”第一轮,要求诗中必须带有关键词“风雨”的诗词。1号选手王梦忆吟起“天街小雨润五酥”2号选手孙荣忆接着吟诵道“山雨欲来风满楼”......我听着这有的熟悉又的不熟悉的诗句感受到自己深深的不足,又为这些大哥哥大姐姐们的聪明才智而感到高兴,我下定决心,以后一定要想这些大哥哥大姐姐们学习,多积累课外知识不能只学课内的知识。这让我想起了鲁迅先生的一句名言“大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。”但是不光要多积累课外知识,还要勇于实践,从实践中找出真理,这真是应了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”......

第一回合的第一轮结束了,第二轮开始了。这次的关键词是“江湖”,我十分期待竞赛选手的精彩表现。3号选手任家豪选手吟诵出:“湖光秋月两相和,谭面无风镜未磨。”4号选手周子靖紧接其后吟诵出:“江南可采莲.......经过17回合的激烈比拼,场上就剩下了2选手孙荣忆和4号选手周子靖了,他们你来我往争夺冠军,最终由于4号选手周子靖的紧张输掉了比赛。我坐在电视剧旁真为她感到遗憾和惋惜。

第二回合比的是“名家对对碰”。意思是各位选手各回答专家提出的一个问题。这个环节让我受益匪浅,让我学到了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗中,“纸鸢”一词的意思是现代娱乐的风筝。而“风筝”最早的用处是用来传递信息的,这个我还真不知道。看了以后才明白,风筝还与传递信息有关啊。

第三回合是“传统文化礼仪大考察”。看完后我懂得了吃饭时还要懂得礼让,把好吃的东西让给长辈或者是比自己大的哥哥姐姐们,这是一种美德。我同时也产生了疑问,虽说是“长者先,幼者后”,不是还有一句“要想好,大让小”吗?到底该谁让谁,这还真让我费解。

通过这次观看节目,我明白了知识的获得不光来自课内,有时课外知识对我们的成长也必不可少。同时,一个人的成长过程中还要注意文明礼仪的养成,这样才能健康地成长起来。

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篇8:国学小名士观后感

全文共 485 字

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就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。

还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。

再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!

通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!

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篇9:国学经典诵读作文

全文共 789 字

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观看国学诵读大赛的时候,我正和爸爸妈妈在古城西安,我在西安钟鼓楼广场咖啡店,和妈妈一起在手机上一口气看完了。节目既生动又精彩,看完后,我望着千年古城西安的钟鼓楼,感受着回民街的古代繁华,听着小巷里的叫卖声,让我久久回味。

我们的国学是我们的国宝,是任何国家都没有的,只有我们国家有,能用一个字代表那么多那么多的意思,而且用在不同的地方意思也就不一样,有时因为心情不同,学问不同,也会有不同的理解呢!我上幼儿园的时候就读《春夜喜雨》,上小学一年级、二年级、三年级又读,每个年龄读都觉得不一样,现在在古城西安读更是有一番感想。我明天要去西安的“春发生”饭店去吃葫芦头,听说“春发生”这三个字,就是取自《春夜喜雨》的“当春乃发生”这句话。你看,连做猪大肠泡馒的小饭店老板都可以起这么好听这么有学问的名字,国学其实不是有多高学问的人才去读,才去用的,它是我们中华民族所有人都喜爱的,它存在于我们的身边。

我们李老师编的《古诗诵读》作为我们班的节目可好听了,让我们一下子就背过了那么多的古诗,而且还跟唱歌一样好听,还有会跳舞的女同学伴舞,我们也有集体的动作在里面。我们的节目好多次代表学校参加演出呢。通过这个节目,我更喜欢古诗了,经常晚上和妈妈出去散步的时候给妈妈背一遍呢,背古诗是件挺有意思的事,我已经背过很多的古诗了,我觉得有时候象是在和古代的人对话呢。

我有时也会说上几句呢,比如我从“秦始皇兵马俑”博物馆出来,对爸爸妈妈说:“这真是‘前不见古人,后不见来者’的兵马俑啊”。

我们的名字也有国学在里面噢。比如我叫“孙北宸”,北宸就取自《论语》:“为政以德,譬如北宸居其所而众星拱之”。爸爸妈妈说,取这个名字是希望我的德行好。还有我们班上的“宋思齐”、“张自厚”,你们知道他们的名字里包涵的国学典故吗?

我喜欢国学,因为它就在我的身边,它教给我做人的道理,告诉我原来语文可以这么好玩,这么可爱!

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篇10:参加国学大赛有感作文_文化作文600字

全文共 523 字

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每天早晨,当您走进我们拱宸桥小学的校园时,总会听见朗朗的读书声:“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹……”仿佛让您穿越时空隧道,回到了古代的学堂!

我们从小学一年级就开始学习国学知识了,有《论语》、《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《礼记》等等,这也是我们学校一道亮丽的风景线。

在寒假里,我们学校要求我们在网上参加一次中小学生国学知识网络大赛,我们都觉得很好奇,我又觉得信心满满的。回到家里,我打开了电脑,进入了网站,注册了一个用户名,便开始匆匆答题了,一看到答卷,傻眼了:这种题目很多我以前根本都没接触过,现在的我,只能用一个字来形容这些题目:难!

我努力地在脑子中寻找答案,也努力地吧题目中的意思理解出来,可是,终究还是有很多答不上来,最终的成绩很可怜:35.5分,我顿时觉得中国的国学知识,实在是太广阔,太深奥了!

孔子、孟子、庄子等先贤留给了我们宝贵的精神财富,并影响我们生活方式、行为标准、制度建设、伦理纲常。有许多国学知识对我们一生都有许多帮助:它教导我们如何学好知识、如何孝敬长辈、如何为人受信、如何忠于国家等等。

“书到用时方恨少”,通过这次国学大赛,我深深感悟到:学习国学知识,更应该去领悟它的含义,使它能帮助我健康成长。

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篇11:诵读国学经典感悟成长

全文共 314 字

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我在上幼儿园中班的时候就参加国学班的学习。主要学习国学诵读经典。

刚开始奶奶带我抱着试试看的态度去听了一节课。我对诵读经典非常感兴趣,我就报名参加了。同时我弟弟也一起报名参加了国学班。每当下课时我就和他一起玩,放学时一起回家。我们的老师是胡老师。她组织我和我弟弟还有其他同学去环西文化广场参加濠滨夏夜的表演活动。我们已经参加了两次,第一次表演的是《弟子规》,第二次表演的是《我们的节日》。不管是在炎炎的夏日还是在大雪纷飞的冬天,我们依然坚持排练,终于功夫不负有心人,在表演时我们充分发挥了各自最好的水平取得了最好的成绩。为我们国学班争得了荣誉。

我通过参加国学班的学习认识了许许多多的朋友和我以前不认识的字,也知道了很多做人的道理。

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篇12:国学经典诵读读后感

全文共 613 字

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读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?

学了这么久的经典,我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患无兄弟也?”意思是说:司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,只有我没有。”子夏说:“我听说过:生死有命运主宰,富贵全在于天意。君子敬慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁没有兄弟呢?”

我也是这样想的,如果你表现的很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你的,但是如果你表现出一副自大,视别人不顾的样子的话没人会理睬你,更没有人会喜欢你。

朋友就是应该互相帮助,一方有难,八方支持。而不是在旁边落井下石,一味的嘲笑别人,这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来,对别人热忱的人总会得到别人的欣赏。

诵读了经典,我从中学会了许多:要互相谦让,互相尊重,只要你恭敬就不会受到别人的侮辱,只要你宽厚就能得到群众,只要你诚心就会得到别人的任用,勤敏就会取得工作成效,慈惠就能够使唤别人国学经典诵读观后感作文600字3篇国学经典诵读观后感作文600字3篇。”所以,我以后还要读更多的经典,让自己的脑子更加充实,更加聪慧,更加有用……

既然诵读经典有这么多好处,我们何不如多读点经典,多学点知识,你们说对吗?

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篇13:山东省国学小名士观后感

全文共 944 字

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什么是诗词?如果让小时候的我来说,那就是那一句两句难理解的句子;或者说是,队形排列整齐的几十个字。而现在让我说,那就是中华文化中的颗颗珍珠,那是祖先留给我们的珍贵财富;或者说,那是指引我们前行的灯塔!

对于文学而言,我最佩服的便是语言的鬼斧神工,那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句,而且又有那么丰富的内涵,并且富有艺术魅力。我想,只有特别好的诗词才会流传至今吧,毕竟历史都是“取其精华,弃其糟粕”的!

就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花,湛蓝的天空中那个耀眼的太阳,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光......诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!

历史悠久的华夏民族,文化丰富的华夏民族,地大物博的华夏民族,有多少英雄儿女为你而死,多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠,造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!

世界那么大,为什么我会出生在这个地方?学习这种语言?长成这种样子?因为有种文化需要我们继承和发扬,需要我们美化和改造!然而,我唯一不解的是,这伟大的文化究竟是从何而来?是从睡梦中忽然领悟,从游戏中忽然获得启发,还是......都不是!那都是古代文人绞尽脑汁想出来的,是他们智慧的结晶,而那结晶封存到现在被我们再次开发,提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造,而是对它的深度利用,比如“人生自古谁无死,留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的深邃理念!以及“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西......

现在的我在想念着古人时,觉得他们竟有如此智慧,为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,有凿壁偷光的精神,有闻鸡起舞的意志,有悬梁刺股的决心......而那些所谓的精神熬到现在,却都是化为乌有,就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了!

其实没有!

那些所谓的精神只是被一步步筛选掉了,因为我们都知道,现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。现代并不等于过去,往事随风,一吹就散,剩下的就只有回忆、悼念!

中国,随着语言发展而发展,从文言文到白话文,而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦!它们应该是无价的!

黑夜中流星划破了天空......就在那一瞬间留下了最美的风景——诗词!

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篇14:第三届“国学小名士”观后感500字

全文共 720 字

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诗词是什么?对于小时候的我们来说,诗词就是那些一两句难懂的古文。在观看“国学名士”电视选拔大赛后我就不这么觉得了。我现在认为诗词就是中国历史上一颗颗宝贵的珍珠,它闪烁着耀眼的光芒。它是我们中国独有的文化,还是抒发情感、饱含历史的珍贵文物。

在观看“国学小名士”电视选拔大赛中,我不禁感叹选手个个都是精英。看选手们一个个自信地站在那里,他们一定做好了赛前的准备,肯定读了很多古书、诗文。不过,我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢。而当他们卡壳的时候,我的心就像被手攥住了。当他们思索了一秒钟后,就说出了一句句诗词,我紧揪的心才放下来,同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。

通过观看“国学小名士”电视大赛,使我对经典诗词有了新的理解,我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感;“少壮不努力,老大徒伤悲”则向我们点明了要珍惜时间,好好学习的道理;“尺有所短,寸有所长”说每个人都有自己的不足,每个人也有自己的长处,要互相取长补短……每一首古诗都有它自己的意境、韵味,需要我们仔仔细细地品味。我认为,我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化,把中华文化、艺术继续发扬光大!最后我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,继承国学经典,发扬国学经典,让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!

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篇15:国学小名士观后感

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诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。"-----------这正是《国学名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。

就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。

还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。

再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!

通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!

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篇16:山东国学小名士观后感

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星期天上午,我们油田一小的师生们在学校的前操场欣赏了隆重而精彩的中华经典诵读节目。

这一天,气温骤降、狂风大作、天气阴沉,大树的枝干随着风疯狂地摇摆,与当天要举行的节目极不协调。校园里却彩旗飘飘,操场上同学们穿着漂亮的校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的方阵。他们精神抖擞地坐着,脸上洋溢着兴奋、激动的笑容。对我来说,今天是个好日子,因为我要当主持人。

我飞也似的来到学校的化妆室,化妆后的我摇身一变,变成了一个大帅哥,脸白白的,嘴红红的,穿上华丽的演出服后,甚至还有几分像绅士。走出门后,我的搭档崔蔚然早已等候多时,她穿着天使般洁白的长裙,后腰还有一个粉色的蝴蝶结。可爱的小脸白里透红,前额黑黑的刘海梳得十分整齐,后脑勺盘了一个高高的发髻,显得更加精神。

演出马上就要开始了,我紧张得连握着话筒的手都出了汗。音乐响起来了,我和另外几个主持人登台报幕,先开始我很害怕,生怕背错一个字,我的心紧张得直跳,就像一只小鹿在我的心里乱撞。腿也在不停地发抖,但后来我就不怕了,我越来越自信,声音越来越响亮,连台词都说得铿锵有力。

第一个节目是《迎风飘扬的旗》,随着报幕声响起,几十位高中生开始表演他们的节目。大姐姐们身着白色的长裙在舞台上翩翩起舞,她们婀娜多姿的身影令观众赞不绝口。大哥哥们身穿红色的衣服字正腔圆地朗诵着经典诗词,他们精彩的开场表演赢得了观众的喝彩声。

第二个节目是《古诗词吟唱》——春晓、村居、江南。演员们穿着粉红色的舞裙随着欢快的音乐舞动着,一会儿晃动着绿色的荷叶,一会儿拿着五彩缤纷的蝴蝶风筝在舞台上轻盈地奔跑,她们出色的表演赢得了观众的一片欢呼。花束队的同学举起鲜花为演员们喝彩,操场上响起师生们热烈的掌声,我也情不自禁地为她们叫好。

每一个节目都很精彩,眨眼间,就到了最后一个节目《少年中国说》。这个节目是由五一班和五七班的同学合演的,他们统一着装,排着整齐的三个方阵,精神抖擞地站立着。在豪迈的、充满激情的音乐声中,四个领诵的同学说得豪情万丈,他们清脆响亮的声音震彻全场,齐诵时,同学们响亮的声音更是气势宏伟、激情四射,整个校园都成了他们的天下,特别是结尾时,所有演员都举起右手,目视右前方,这庄重而严肃的场景深深地震撼了全场师生。在短暂的沉默后,突然爆发出雷鸣般的掌声。我多么希望成为他们中的一员啊!

读经典,诵经典,经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝。今天我学到了经典,我希望今后能把它用到我的生活中,熏陶我的灵魂,照亮我的未来。

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篇17:山东省第二届国学小名士观后感征文

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“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

从小就喜欢古文古诗古词,读起来总有一种莫名的浪流在心中涌动,“宁可食无肉,不可居无竹”的高尚追求在我看来,有一种淡雅,竟能从书卷之中,传出一种莫名的奇香……

看过《国学名士》,更加感受到了汉语言的奇妙,这是用别的国家的语言表达不出来的,不由得想起了红楼梦中香菱解那一句王摩诘的 “大漠孤烟直,长河落日圆。”她曾说道:“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”倒也是了,古文的奇妙,甚至于用白话文都是无言表达出来的,古人的智慧,让我们不禁佩服之至。

经典的那些东西,是无法逾越的,古人们的智慧,是用神奇都形容不了的,孔老夫子的“三人行,必有我师”给了我们不少的启示,孟子的“孝子之至,莫大乎尊亲”让我们明了了做人最基本的孝,老子的“有无相生,难易相成”又传递出了一种玄妙而又深奥的气息……

简单而又深刻的《弟子规》《三字经》等书籍更是教会我们学得做人的基本准则,先会做人再会做事,“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”一个人如果连做人都不会的话, 学习可能就会歪邪不正。在现在,这些最基本的准则却有人做不到。

在我觉得,对于传统文化的传承必要性非常大,如果没有对自己国家文化的了解与理解,怎么能称作国人呢?

诵读国学经典,传承中华美德。

在这个社会,快餐式的阅读,已经超快的生活节奏占据了我们的生活,不如静下心来,感受国学,让心灵变得纯洁,让思想回归古人,让诗词进入生活。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

我们需要笃行之。

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篇18:山东省青少年经典诵读电视大赛复赛观后感

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“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛,全省60强选手,齐聚济南,对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态,让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中,也是亮点频现。

亮点一:现代段子,古人演绎。老人摔倒扶不扶?这种发生在当下社会热点现象,由穿着古装的参赛选手来演绎。通过出演国学舞台剧,让选手参与进来,体会传统的道德如何指引人们的行为。

亮点二:对弈古诗词,品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节,让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。

亮点三:古代文人,穿越时空,为国学小名士出题。这些身着古装的孩子,分别扮演小李白,小杜甫,小白居易,小李清照,小蔡文姬,小苏轼。他们为国学小名士现场表演出题,让节目增添了更多的童真童趣。这些小朋友全部来自山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部。

亮点四:国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。国学大赛的电视呈现,准确性、严谨性尤为重要,虽然专家评委具有很深的古典文学底蕴,但是中国文化博大精深,国家作为一门学术,其复杂程度要高于一般专业。他们在现场为存疑问题用信息数据库提供专业解答,他们的学历都为相关专业硕士研究生。

亮点五:真人秀外景照片,体现选手“知行合一,学以致用“的理解。在初赛结束时,大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片,在拍摄中通过对参赛选手设置障碍,考察参赛选手实践中的想法和做法,体现知行合一,学以致用。这一环节的设置,在于通过对经典的诵读,传承中国的传统美德。

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篇19:国学小名士观后感

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一首首古诗词从我脑间闪过,一幅幅对联从我嘴里脱口而出,自从看了《国学名士》这档节目,让我感悟颇深,受益匪浅,原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读,没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。可对于我来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义。当我看到那些同学们激情洋溢的演讲,他们排成不同形状的队形,穿上各种各样的服装,用舞蹈、歌唱、朗诵等给电视机前的我们呈现着一场丰盛的文化盛宴,使我的内心备受鼓舞。他们就是我的榜样,以后我要多读书,看报纸,来丰富我的知识。

古人的智慧真是令我难以想象,竟然能把现代如此之长的白话文写成如此简短的古诗,我真是佩服至极,他们为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,就有凿壁偷光的精神、闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心,值得我们去学习!那些诗句,就好比广阔沙漠中一朵娇艳美丽的鲜花,湛蓝天空中那个火红耀眼的太阳,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光,诗词在我们的心中变成了唯一有记忆的东西!永远也不会忘记!

中华民族的传统文化是那样的历史悠久和博大精深,古人为我们留下了灿烂的文化瑰宝和宝贵的精神财富,使我们一生受益。很庆幸,我生在华夏民族,是华夏儿女,我为我们的民族感到骄傲和自豪,但我更希望从自我做起,继续继承和发扬我们的传统文化。

“儿子,要是站在最前面的那个人是你就好了!”妈妈的一句话把我拉回了现实。带着妈妈对我的的期盼和我对知识的渴望,我将一路前行,我相信“世上无难事,只怕有心人!”我也坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”

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篇20:国学经典诵读作文

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当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时,突然有很多话要跟大家讲。

我读的是五年级上册。这本书中,一共有六个单元。而我最喜欢的是第一单元。

这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏日,都是美不胜收的。所以,我很喜欢这个单元。我觉得这个单元写的景色非常美丽,让我读的津津有味。我最喜欢的是第一首古诗:《山亭夏日》。

《山亭夏日》这首诗是这样写的:“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”意思是:夏天到了,白天越来越长,绿树底下树荫浓密,楼台的倒影映入池塘。微风吹拂,水面上波纹晃动,就像水晶做成的帘子。棚架上开满蔷薇花,满院清香弥漫。在这首诗中,我看到了诗人对山亭夏日的安详、静谧的向往,同时,我还深深地感受到夏日的美好。夏日,虽然烈日炎炎,但是,一切都是那么美丽,那么神秘,到处都是一副生机勃勃的景象啊!

在这个单元里,还有许多“经典诵读”。当我读到“知己知彼,将心比心”的时候,心里顿时“咯噔”了一下。是啊,认识一个人的前提条件就是“知己知彼,将心比心”。也就是说,为人处事不仅要考虑自己,也要考虑别人。这样,用自己的心关照别人的心,才能做到关系融洽。“相识满天下,知心能几人。”相互认识的人到处都是,可是,有多少是“知心”朋友呢?也许,你会说:“当然都是啦!”但是,不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友,像那种不光想着自己还想着别人的朋友,才是真正的“知心朋友”啊。

说完朋友,我们再说说为人处事吧。“为人莫做亏心事,半夜敲门心不惊。”让我懂得:只有光明磊落、朴素大方的人才能得到好报。像那种整天做坏事儿的人,比如小偷等等,就疑神疑鬼、寝食不安、永无宁日,而且惶惶不可终日。

除了这些,还有第二单元的“黄金无假,阿魏无真”,更是让我明白:要相信真实的东西,而不要偏听偏信;而第三单元的“积金千两,不如明解经书”,又让我明白读书的重要性;第四单元的“三思而行,再思可矣”让我懂得:凡事需三思而后行;第五单元的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”使我懂得学习的重要性;第六单元的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”又让我明白要珍惜时间。

这本书,我真想再读上千百遍啊!

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