变形金刚观后感（热门20篇）

有一天，忽然暴雨倾盆，一道闪电从我的面前划过，我两眼一花，世界忽然变得很大很大。原来，我变成了一只小蚂蚁。

正当我疑惑之时，旁边的蚂蚁让我赶快跟上队伍，我边跑边问其他蚂蚁：“我们这是去做什么?谁知，前面的蚂蚁瞪了我一眼，后面的蚂蚁耐心地为我解释道：“因为有一个小朋友的面包没吃完，就随手丢了，我们要在晚上的时候把它运回来，那面包可供我们吃好几周呢!我又问：“那我们为什么要在晚上运呢?它回答道：“我们要是白天去的话，那儿的人会把我们消灭的，只有晚上人们睡觉时才能去运回来。况且，以我们这个速度，只能晚上到了。

说着说着，我们不知不觉地到了目的地，我们的队长先爬上门的猫眼，再从上面扔一根绳子下来，最后再从绳子上滑下去，这样就进入他们家了。我们通过这根绳子进去了，找到了那块面包，并分成一小块一小块的。每两只蚂蚁一组，每组蚂蚁拿一小块面包，一只蚂蚁抱着面包，另一只蚂蚁拖着抱着面包的蚂蚁。

我和后面的蚂蚁一组，它搬面包，我来拖它。我们搬运面包要通过大门，我先用绳子把它拴住，再爬上猫眼，最后把它拉上来，这样就大功告成了，就在我拉它的时候，手中的绳子突然滑了一大截，眼看它马上就要被摔死，我赶紧呼唤其它蚂蚁帮忙，在我快坚持不住的时候，立马有几只蚂蚁过来帮忙，我们一起将绳子拽紧，将抱着面包的同伴平安无事地运出，大家的齐心协力让我非常感激。

最后我们一起回到家，大家开始共享美食，我也吃了一大口面包，“哎呀，太难吃了!呸，呸!原来，这是一场梦呀，我咬的被子上，还沾着我的口水呢。

通过这件事，我明白了：我们要像蚂蚁一样团结友爱、互助进步，不学小朋友浪费粮食、随手乱丢食物。

“来自广西百色一个贫困家庭的女孩黄文秀，从石头村里一路考入北京师范大学。2016年硕士研究生毕业后，她回到家乡工作，响应号召到贫困村担任驻村第一书记。几天前，一场突如其来的山洪，让她30岁的年轻生命永远定格在扶贫路上”

黄文秀在研究生毕业后本可以选择留在大城市，过着安逸舒心的生活，然而她却毅然回到家乡，走上了选调生之路，成为百色市宣传部的一名干部，而后她成为了乐业县驻村第一书记。她将自己扎根在乐业县，通过一次次的实地走访，她带领当地百姓发展种植业，使大家都走上了脱贫致富之路。那天暴雨，她本可以选择第二天在回去，可是她心里牵挂着村里，坚持连夜返回村里。狂风骤雨浇不灭她为家乡奉献青春的初心。

黄文秀的伟大在于她坚持从自己做起，从一点一滴的小事做起，心里始终装着的是党和人民的事业。我们要向黄文秀同志学习，在思想上，坚守初心，坚定信念，坚持学习，以实际行动践行党的宗旨;在工作中，立足本职岗位，勇于担当上级赋予的职责和使命，始终坚持高标准、严要求，在各个方面发挥先锋模范作用，那么平凡的岗位上也能创造出不平凡的事迹。

初心不灭，青春无悔，黄文秀的事迹不仅感动了无数人，也同样激励我们在为实现中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。

今年的春季十分冷清。没有车辆的喧嚣，没有家人的团聚，更没有嘻嘻哈哈的欢笑，那是因为新型冠状肺炎突然来袭，寒假也变得漫长。终于，我们迎来了盼望己久的开学。

还没到学校，我仿佛已经听到了同学们朗朗的读书声，看到了老师们和蔼的面孔，我不由得加快了脚步到了学校。

到了学校，眼前的景像不禁让我大吃一惊：学校十分安静，学生道上多了许多小脚丫，同学们间隔一米，排队洗手消毒，然后才能进入校园。

在班级门口，班主任手拿体温计笑眯眯地对我们说：“孩子们，都站在黄线内，我给你们量体温。”教室里，副班主任看着体温表格温柔地说:“大家进来后先用洗手凝胶洗一下手，然后到我这里报体温。”老师们的每一句话都表现出对我们满满的爱。

上课了，大家一个个都戴着口罩，只能看见一双双炯炯有神的眼睛。为了我们的安全，老师们取消了以往的小组讨论和师生交流，教室里更加安静了。但同学们的学习热情很高，学习效果很好。

下课了，同学们不再玩耍戏嬉，不再追逐打闹，不再在操场上奔跑，而是在教室里安静地读书。

叮铃铃，放学啦!老师让我们间隔一米有秩序地排队，避免拥挤，然后按班级顺序依次出校园。

在抗击疫情的这个特殊时期，我们的校园变化是不是很大呢?

金刚狼是一个背负着原罪的英雄。

在第一部《金刚狼》中，金刚狼登场，还是个发烧的小正太，接受父亲的关爱。随后的五分钟里，他慈爱的父亲被枪杀。愤怒的正太第一次亮出双爪，杀死了那个枪手——金刚狼真正的生父。母亲看着自己的儿子，眼中带着疑惑，口中充满厌恶：

你是个什么怪物?

“弑父”在西方文化中是大罪。希腊神话中的俄狄浦斯从小被遗弃，不知自己父母的真实身份。他在不知情的情况下，杀死了他的父亲拉伊奥斯，继承了父亲的王国，还娶了自己的生母约卡斯塔。结果，俄狄浦斯的王国受到诅咒，接连发生灾厄。发现真相的俄狄浦斯刺瞎自己的双眼，给予自己比死亡更残酷的刑罚。金刚狼在“弑父”之后，却好像逃脱了惩罚。他制止了残暴的敌人。他破坏了邪恶的计划。他赢得了美人的青睐。就算英雄迟暮时，年轻人也会对他说“我是你的粉丝”。

在《金刚狼3》中，女儿X-23表达的看法可以代表大多数人：金刚狼杀的是坏人，代表着正义。

金刚狼回答：

好人、坏人，还不是一样?

杀戮本身，就是金刚狼给自己的惩罚。通过杀戮，他提醒自己那个糟糕夜晚，以及与之伴随的愤怒和残暴。因此，就算金刚狼的杀戮带着正义的味道，也从不轻松。在内心深处，金刚狼始终是那个孱弱、文雅、温柔的小正太，是那个“弑父”之后在黑暗树林中忙乱逃跑的无助孩子。对于美国队长和钢铁侠来说，世界的黑白太过分明。对于金刚狼来说，首先要审判的却是自己。任何“好坏”的判断，都如瞎了俄狄浦斯双眼的刺，给金刚狼带来黑暗的底色。

悲剧的宿命塑造了金刚狼的性格。他乐于被动，拒绝“正义卫士”般的积极主动。金刚狼行动时的最常见的理由是“复仇”。“复仇”是个人式的恩怨利益。就算顺便拯救了世界，金刚狼也不必接受他人的恭维赞誉。他沉浸在杀戮的折磨中，不断地提醒着自己“弑父”的事实。他也曾厌倦杀戮，暂停漫长的自我惩罚，任由爱情蔓延。然而，就像他含泪对女儿所说，他总是给自己爱的人带来厄运。这是金刚狼给自己下的判词，长久未变。在《金刚狼2》中，他与矢志田真理子吻别。矢志田真理子在他耳边说，

留下来

金刚狼推辞了。他回答第一次充满了正义感：

我是一个战士，已经躲藏了太久。

一个说得过去的理由，一个苍白无力的借口。

如果保持永生，金刚狼依然会以各种各样的理由或借口举起钢爪。“弑父”的惩罚就会像西西弗斯的巨石，永无终结。幸好，《金刚狼3》终结了这个诅咒。在这部完结篇中，金刚狼白了发，瘸了腿，咳嗽不停，身上尽显旧时伤。他隐姓埋名做一个司机，给乘客打伞开门，还要用身体给车子挡子弹。观众们也不免有一种“英雄迟暮”的心酸。但想想就知道，超级英雄想要优裕的生活，是多容易的一件事。

更有一种可能，金刚狼是在享受命运的网开一面：

为卑微的薪水犯愁。

替年老的教授把尿。

对自己的女儿毫无办法。

这些日常的柴米油盐让金刚狼降格成了一个“日用型”超级英雄。但你或许还记得，这些普通人的烦恼曾是金刚狼憧憬的梦。想想那一年，他在加拿大伐木，多么骄傲于自己“不用杀戮”的诚实收入。想想那一年，他换上农场老夫妇拿出的皮衣，精神抖擞，仿佛重为人子。还有那一年，他在海边帮着砍树，看恋人蹲着逗小孩。美好的时刻短暂而易碎，金刚狼一次次陷入更深的黑暗。只有临近暮年，逝去的美好才以一种卑微的形式回归：

教授像一个孩子一样对他吐舌头。

女儿让他枕着腿睡觉，从正午直到黄昏。

一群孩子嬉笑着拿小剪刀把他的胡子修成年轻时滑稽的样子。

这些桥段透露出主创的心意。饰演金刚狼的休叔决心通过《金刚狼3》完结整个系列。这其中的原因，除了休叔的年纪，还有他反复发作的皮肤癌。休叔的个人状态和片中的金刚狼颇有类似。《金刚狼3》自然融入了休叔的个人感悟。演了17年的金刚狼，休叔从一个不入流的小演员，成长为片酬两千多万美元的好莱坞巨星。金刚狼足够深刻地影响了休叔的人生，休叔也成为这个星球上最有资格诠释金刚狼的人。对于这个久居黑暗的角色，“宽恕”是最好的告别。

在电影的最后，金刚狼濒临死亡。女儿痛哭流涕，一声声地喊着“爸爸”。金刚狼却轻松地说：

原来死亡是这个感觉。

眼中的刺拔去，黑暗褪色。他终于可以看见，那艘追寻阳光的船。

秋高气爽，春去秋来。时间一下子就流逝了，快乐的暑假生活即将又跟我们告一段落，迎来的就是我们的20__年开学的日子，在快要开学的时候。每年都会有一个节目会受到全国中小学生的欢迎，没错你猜对了，那就是《开学第一课》。每到新学期的开学时候，《开学第一课》就是会放一些很有趣又极具内涵且深刻意义的故事片我们看。

我在节目里面学习到了很多，它让我吸收了许许多多的知识，在观看的同时，也让我更好明白的以后人生遇到的困难，观看了每一年的《开学第一课》，我们可以在里面了解我们国家的历史，同时观看这个节目，也方便理解人生以后有什么意义，所以在每次学习中，想着这些，都会更有目标和目的去学，或许这就是《开学第一课》魅力的所在。

因此，我们须用心去领悟《开学第一课》里面说的每个内容每个故事，坚定自己全身心去投入到学习中去。在不久的将来为我们的未来发展打下一个坚实基础，使我们可以更好的学习，好好学习，天天向上的顽强目标。这样才能在以后为祖国的发展。提供出自己一份力量，我们只有小时候励志做一个正能量的人，才能更加全身心的投入学习之中。我非常推荐大家观看《开学第一课》，这是一个非常不错的选择，观看完之后使我们变得朝气蓬勃，三观更正。

一天晚上，我与爸爸妈妈一起去观看了电影《变形金刚3》，《变形金刚3》观后感。

影片主要讲述了汽车人发现月球上有他们种族的飞船，里面有汽车人曾经的首领御天敌，还发现了只有御天敌才能控制的5根能量柱，于是汽车人将他带回了地球。这时，敌对的一方霸天虎的首领威震天也回到了地球，他派手下声波暗杀了几个了解内情的地球人，并策划了新的阴谋。影片主人公维奇发现威震天的目标就是御天敌后，就要求汽车人去保护御天敌，可是没想到，当年御天敌与霸天虎们有过不正当的交易，就是如果御天敌帮助威震天他们，威震天就会帮御天敌找到其余100多根能量柱，从而御天敌就能用这些能量柱搭起能量桥，将汽车人的星球转移过来，在地球上重建自己的星球，最终地球人都将成为他们的奴隶。就在他们的阴谋在快要得逞的时候，女主角急中生智，用言语成功地离间了威震天，他开炮把御天敌打倒在地，被打断手的汽车人擎天柱乘机打败了两人，从而拯救了整个地球，观后感《《变形金刚3》观后感》。

影片场面壮阔，情节紧张，动人心魄。看完这部影片，我有许多感受想说，正义并不是每次都能胜利，但是邪恶最终一定会失败。我们在生活和学习中，不可能事事都一帆风顺的，一定会遇上各种各样的困难和挫折，比如生活中的烦恼、学习上的一时失败等等，但是，千万不能灰心丧气，不然就会跌倒了爬不起来，必须不气馁，冷静应对，充满信心，认真寻找解决方法，这样才能够不断克服困难，获得成功的希望。

当所有人在讨论这部电影中金刚的深藏功与名、特效有多么猛、美女与野兽的时候，我偏不，来了解一些这部电影所提供的故事思路。

开篇先说题外话，看完《金刚：骷髅岛》，突然想到俺非常喜欢的《变形金刚》，二者可是没有关系哈，只是突然联想到的。

因为这几天在重温IDW《变形金刚》漫画，看到了个人最爱的《回收救援队：决一死战》段落。大家都知道，变形金刚两派争战，汽车人作为正义的一方，给人的感觉就是宽厚仁慈，正义博爱，非常善良正派的正面角色。不过汽车人之中有一个非常特殊的团队，就是回收救援队(也有翻译成雷霆救援队的，但英文名Wreckers，就是失事现场清理人、回收垃圾人的意思，我更喜欢这个译名，突出这个团队隐匿的属性)，队长弹簧、前队长撞针，成员有旋刃、路霸、上旋、双钻、杯子、感知器、烈焰等等。

回收救援队的特殊性在于，这是一帮孔武有力的好战分子，嗜血狂、心狠手辣的狠角色、各个都是不要命的主儿。作为正义的一方，存在这样的火爆队伍这就有意思了，作为汽车人战斗力最强的组织，回收救援队经常被派去执行一些见不得光的绝密任务。

《决一死战》就是描述回收救援队在执行一项格拉斯九号救援任务的故事，非常惨烈，队伍里死得都差不多了。值得注意的是，两位队长，前队长撞针讲究“先开枪再问话”为了自己的战友，枪杀俘虏，一度被开除出队伍。而现任队长弹簧则比较理性，久经沙场的战士。两位不同的队长，不同的带队风格，在故事中大战霸天虎最强的暴君——霸王，引出IDW《变形金刚》漫画中最惨烈最血腥的战斗。

看到这里，各位能明白，为什么会在开篇插这么一段，《金刚：骷髅岛》会让人想起这个故事，电影的故事跟这个很像，人类一方的两类派别，难说谁对谁错，但面对最原始强大自然之力，都是白给。

《金刚：骷髅岛》最大的看点自然是动作场面，这类大怪兽电影，并不像14年《哥斯拉》那样藏头露尾，用句俗话来形容，本片就是“给的多”。关于场面俺这里偏偏不提，因为去看吧，视觉效果绝对赞，只有你想不到没有看不到。这里要说的，则是本片这个故事，我很喜欢这类在面对未知势力的时候，直接拉了一票军队开干的片子。

不能超越，不如更猛一些

虽然本片让我想起来《回收救援队》，但我认为编导在拍摄《金刚：骷髅岛》的时候，故事一定参考了卡神的《异形2》。

作为《帝国》杂志评出上世纪“最伟大的50部续集”中，《异形2》能够打败《教父2》获得第一名，不是没有道理，正因为这个故事体系太棒了。电影改改变第一集中营造了黑暗幽闭与极致的恐慌感，如潮水一般的蜂拥而上的异形军团则是提供了那种紧张、压抑的冲击，也为电影营造激烈枪战、血腥场面而提供了平台。这是对一部作品本质上的变化，《金刚：骷髅岛》其实有点类似。

如果无法做到2005版《金刚》那样荒蛮奇观的惊心动魄和对自然之力的膜拜，后者在电影的主题营造上已经达到了极致，如果再度延续这个主题恐怕有些拾人牙慧的感觉，因为金刚已经不再神秘。那么“那么就让它更猛更大更加奇观”。

作为重启之作，《金刚：骷髅岛》的变化，虽然不像《异形2》之于《异形1》的180度大转弯，但最起码在故事主题上发生了改变。前往骷髅岛的不再是以探险和猎奇为名义的探险队，而是以征服为主的军队，这也是电影将背景设定在越战时期的原因。

科学家怀着不可告人的秘密的，带领军队开赴骷髅岛，抖森作为向导，并在岛上发现了生还的赖利，这不是《异形2》吗?抖森与布丽拉尔森就是当年西格尼女武神的设定，约翰古德曼等人是当年维兰德公司代表，为了拿回异形卵和实验数据让一帮人去送死，而局长杰克逊等人则是当年殖民地陆战队的复刻。这样，本片对于荒蛮生物的展示，从最初的新奇感转化为人类与自然直接冲突的大规模性的奇观。

而且比起即将要合体的2014版《哥斯拉》，同样是有着军队，但比起后者，本片的目的性更强，《哥斯拉》别看主人公小哥是军队，但把这个设定去了一点也不影响剧情。

但《金刚：骷髅岛》就不一样了。虽然故事模式参考了《异形2》，但内核方面，却有着自己的生存法则，军队、第三方人类与自然之间的纠葛，两种不同的态度，才是本片故事的核心。

这也是为什么我会在开篇提到《回收救援队》的原因。

今天也凑热闹去看了金刚川。自己对于电影的欣赏水平十分有限，要不就是像信条那样看不懂，要不就是像夺冠那样困意顿生，所以经常刚看过就不知道讲了什么。不过，今天这样的场面片，不用仔细想的片，倒是迎合了我的偏好，喊打喊杀，枪炮突突，两小时无尿点。

电影的制片，音效，情节如何，千人千言，也不用我这个水平不高的人瞎扯。这部排片很猛的电影要传达的讯息，也正因为全程只需跟着剧情来回反复，变得非常地通俗易懂。

老美那边周四晚上辩论，双方打某张牌其实都挺弱的，篇幅很少(当然用词还是很难听)。当然这不是说变得很友善，而是都已经说得很狠了，再说也不会加什么分。你说我开账户交税，我说你和你儿子收钱，口水乱喷，标准动作而已。但是，对于这一话题的刺激减少恰恰代表了老美精英层经过这些年不间断的努力，已经在民众心中种下了种子，还发了芽，不用再强调了。那边最近的好感度民调也是一个佐证。

以前咱们还是挺克制的，的确也经常反击，但是核心意思都是“你霸道，你双标，你没道理，你简直无理取闹”。不过后面还有一句，“惹了我你就惨了”。我看算是说出来了。

制作电影需要时间，不过纪念抗美援朝70周年的电影播出日子不似国庆那般一定得是正日子。什么时候放还是可以斟酌的。

战场上，武器装备和意志决心都得有，也都得准备。

那么多的央视节目，最喜欢的就是开学第一课，这是一个专门给中小学生策划的开学节目，并且每次看完之后，心里都会有一总感慨和收获。让我为祖国的繁荣昌盛感到自豪。

从古至今，许许多多的爱国人士都在歌唱祖国，聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈，唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国。一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，说到底，他们都有一个共同点——爱国。

如今作为祖国未来接班人，也是炎黄子孙的后代，需要我们奋发图强学习，同时为了成为一个合格接班人，也需要不断增强自身的能力，以及身体素质，全面发展成为更好的自己。此时，一股热血涌上心头，学会为祖国的利益做出鉴定的态度，保护好每一寸土地，不断紧跟，勇往直前。

影片《金刚川》讲述的是抗美援朝战争进入最终阶段，志愿军在金城发动最后一场大型战役中一段感天动地的故事。敌我双方为了一座桥而在金刚川展开的一次殊死较量。志愿军战士们在物资匮乏、武力悬殊的情况下，不断抵御敌机狂轰滥炸，为了保证大军在指定时间到达，志愿军一次次舍生忘死修补战火中的木桥。一段鲜为人知的历史，再次在银幕前徐徐展示给观众。

看完《金刚川》之后感慨万分，讲真，现在生活在太平盛世的我们，真应该多看看这样的电影，看看我们国家如今的繁荣昌盛，看看我们今天的幸福生活是怎样得来的。那是无数英勇的先辈们，用他们的血肉之躯，筑成了这片土地上美丽家园的铜墙铁壁，是他们的宁死不屈，捍卫这辽阔的浩瀚山河。长江黄河再汹涌，长城再坚固，都抵不过那中华儿女万众一心的民族心。看完电影我更加深刻理解到，那个年代刚刚成立的新中国是靠什么取得了抗美援朝的胜利，从而告诉全世界，中国从此站起来了!如今能屹立世界之林的根本在哪里。

影片中的许多经典镜头至今在我脑海浮现，尤为令我印象深刻的是美军飞行员的一句话“不可能，就是他们的武器”!我时常回想这句话的深刻内涵。以前听过一句话：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。他们不需要奉信神明，他们的神迹，来自他们的民族。”正如片中的那位幸存的美国飞行员所说，中国人不信神，但志愿军创造了神一样的事迹。桥面一次次的被炸毁，我们志愿军战士，以不怕牺牲，舍生忘死的精神又一次次的将桥修好。到最后，敌人使用了燃烧弹将整个桥面烧毁，敌人以为我们无法再修复而在沾沾自喜的时候，我们英勇的志愿军以惊人的毅力，为了部队在规定时间内到达金城，用血肉之躯构建起一座神一般的“人桥”。

这部电影前期我就一直有在关注，看完后，我更加坚信我们民族的伟大精神，总在被一群又一群坚定而有信念的人证明着。从前是，现在也是。从来都没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。我也将始终铭记革命先烈的奉献精神，全身心的投入到工作、学习和生活中，爱岗敬业、无私奉献、服务社会，为新时代水利事业的建设和发展贡献自己的一份力量。

快乐的暑假已经过去了，转眼间我们便迎来了一个新的学期。而每当在九月份开学的时候，我们都会观看一年一度的特别节目“开学第一课”。

2022年是我们伟大的党__周年生日，为此今年的开学第一课主题便是____________，而今年参加该节目的嘉宾主要有________等、其中在节目当中印象让我最为深刻的便是杨倩了，一个中国首金的诞生，为我们祖国带来光荣的一面，面对祖国日益的强大，身为祖国未来的接班人深深感受到自豪，是啊!正所谓少年强则祖国强，正式因为有这份信念上使我今后不断学习前进的动力，好为祖国未来发展不断做好准备。

看完今年的开学第一课后，深刻知道在未来里，祖国的强盛需要我们这一代人的努力。我们永远不辜负祖国的期望。

一觉醒来，咦？这是哪里？我左右摇头，发现我在海里，我紧张极了，我可不会游泳啊！我使劲将嘴巴闭紧，挥舞着双手，却发现我的手变样了，我居然变成了一条鱼，我不敢相信。我把嘴张开，果然我变成了鱼，能在水下呼吸。

我不费吹灰之力就游到了前面，发现许多同类，他们扁扁的，头上竖了一个三角形，全身都是黑的，我摇摇尾巴回到了我自己的房子，照了照镜子，果然我和他们一样。

这时"嘟"的一声我感觉水在震动，我游了出来，想看个究竟，可是所有的鱼儿，为什么都跑了呢？有的收拾行李，有的慌乱逃跑……我很好奇，游出水面左看看右看看，哎，是船，船上有一张绿色的网子。这时我才明白是捕鱼的人来了。我要逃命，可我的动静太大了，还是被渔夫发现了，我连忙转身，撒腿就跑，可我的小短腿哪能跑得过不知道累的小船啊，我跑了一小会儿就不行了，我大口吐着泡泡，这时，渔夫赶过来了，哎，还是逃不过人类的手心，我被抓进了网子里，我扑腾几下，想逃跑，但由于没有水分我就晕了过去。

当我再次醒来，我发现我在一个透明的鱼缸里，左看右看，我看到窗户外就是河，我热血沸腾，我要逃跑！我往后一退，用力一翻，可惜我身体太小，无法翻出太高的距离，于是，我决定先把自己变强壮，再实施逃跑计划。以后见到粮食我就抢，看到鱼食我就吃，很快我就从20斤长到50斤，春节来了，我终于长成了一条大鱼，我正高兴时，一个陌生的脸孔出现在我面前，看了看我，对老板说了一句话，但是没听清楚，我很疑惑他们在说什么？是要把我买走？那我岂不是得救了？但把我买走还不是要把我杀掉，不行，为了还能见到明天的太阳，今晚就逃跑，我看了看窗户，外面在下雨，真是天助我也。我眯着眼睛，心里有计划。晚上，我开始行动了，我往后一退一个翻滚跳出了鱼缸，哎哟，"啪"我掉到了地上，这声音吵醒了这家店的老板，于是，我赶紧翻啊翻扭啊扭，翻过了门槛，我吸收着天上下的雨水，补充能量，可是主人很快赶了出来，将我抓了起来，我一直扭啊扭，费了九牛二虎之力，腰都扭疼了，才逃出了手掌心，眼前就是河了，我奋力跃向空中，一个翻滚，"呼"我逃出来了，掉进了河里，我重活了自由。

为进一步筑牢党员干部拒腐防变思想防线，切实增强党员干部的宗旨观念和廉洁自律意识。11月19日，运城市体育局组织全体党员干部观看“不忘初心、牢记使命”主题教育廉政警示教育片《叩问初心》。

《叩问初心》从“信仰之失”、“贪欲之害”、“围猎之祸”三个部分，以案说纪、以案说法，讲述了少数党员干部违背党性原则、漠视党纪国法，一步步走向腐败堕落的深渊。通过典型的反面案例，深刻揭示了腐败的危害性，对全体党员干部进一步增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的能力，具有警示意义。通过观看警示教育片，使全体党员干部接受了一次思想和灵魂的洗礼。大家纷纷表示，要从警示教育片中汲取深刻教训，严守纪律红线，时刻把纪律和规矩挺在前面，自觉抵制各种诱惑，筑牢拒腐防变的思想防线。在今后的工作生活中，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，不忘共产党人的初心，牢记职责使命，切实为运城体育事业发展贡献力量。

最近，我观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《_》。这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景，师德高尚的教师的感人故事传说，催人泪下，更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……

爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨，尝尽苦辣酸甜。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这也是人们对教师职业的赞誉。然而，教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!

一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟：只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。是的，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如：一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对学生问寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢?有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

《师德启思录》反映：师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在影片中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是教育工作的重要条件

《师德启思录》使我领悟到：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得，热爱学生要具备的三个条件：

(一)爱是理智公正。

在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

(二)爱要坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓;不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按教师的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因;不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生：“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”

这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

(三)要严爱结合。

现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

观看完影片《师德启思录》之后，我深深感到：爱是教师最美丽的语言。为人教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容。只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。

我是一只高高的长颈鹿。最与众不同的特点就是脖子长，只要伸伸脖子就能够吃到树上的叶子。

早晨醒来，我伸了伸我长长的脖子。哎，有点渴了。我走到河边，我轻轻地弯下我长长的脖子，低头喝着小河的水，这水真凉啊！清清的河水顺着我的喉咙，一直穿过我的脖子，脖子都变得清凉清凉的，有说不尽的舒服。喝完水，肚子有点空了，我挺起了脖子，眼前七八米的树不过跟我一样高，我毫不犹豫地咬了一大口树叶，再细细咀嚼。嗯，挺爽脆的，这树叶还挺香，是绿叶的清香。

下午我总要眺望远方，放眼望去，碧蓝的天接着赤橙的大地，参差的绿树顶着白得发亮的云，云镶嵌着一轮金黄的太阳，泛着红红的光晕，多美呀！这时，我的好朋友小鹿兴冲冲地来找我玩，我们玩“猜远郊外动物”的游戏。他先发问：“前面泡在山顶湖泊里的事谁？”“犀牛伯伯。”“对了！”小鹿应声道。“在我们两点钟方向，很强壮的是谁？”“老虎。”“不对。”“大牛？“”不对。““那是谁呀？”小鹿不解地问。“是狮子！”我告诉了他。“我还以为是老虎呢。”“等你长高点就可以看清了。”我笑眯眯地答道，我们一直玩到黄昏。

我有与众不同的长脖子，有了这长的脖子就可以看得又高又远。

今日在家里又观看了一遍《热血教师》，很受感动。

克拉克的班级是一个很棘手的班级，孩子们狂妄任性，不懂得尊重，不遵守纪律，更不愿意学习。然而克拉克并没有放弃他们，而是倾注了满腔热血去感化这些孩子，最终成功地改变了这些孩子，给了他们新的人生。

虽然应对校长提出的成绩要求，克拉克并没有立刻逼迫孩子们去学习，而是首先给孩子们建立规则，并经过事件去强化这些规则，还经过画对勾的惩罚方式，使学生慢慢融入到这些规则中。

这个班级一向被认为是差到无药可救的班级，因为被贴了这样的标签，孩子们的心灵也受到了必须的打击。克拉克并没有放弃这些孩子，他到每个孩子家中去家访，了解每个孩子的家庭背景，进而研究每个孩子背后的成因，发现他们身上的闪光点，帮忙他们找回自信。

克拉克说：“他们能做到只是不想做”，所以激发他们想做的兴趣才是最关键的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式来激发他们的学习热情。在教学方法，克拉克把枯燥的历史知识用学生容易理解的rap方式传授给学生，这样不仅仅增强了教学效果，也提高了学生的进取性。

应对尴尬的师生关系，克拉克选择走入孩子们的世界，他去尝试孩子们感兴趣的东西，比如说跳绳，去拉近与孩子们之间的距离，在学习跳绳的这个过程中，克拉克也为孩子们起到了一个示范作用，来告诉孩子们只要坚持努力就能成功。克拉克还利用业余时间去辅导孩子们功课，最终赢得了孩子们的心。

我觉得克拉克最终能成功的最重要原因，是他爱这些孩子，真诚地帮忙每一个孩子，对每个孩子负责。在影片的最终，看着他们灿烂的笑容，我感到一个教师最大的喜悦就是看见自我的学生成功欢乐。

学习教师师德培训内容我认识到所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。

对于教师的仪表和言行得体，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名普通的人民教师，教学规范、办公有序尤为重要。通过观看视频我意识到，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。遵纪守法、严于律己。

以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

“啦，啦，啦!终于放学了。”我背起手上的书包，朝家的方向走去。“哎呀，这是撞到什么了呀?”还没等我说完，我就眼前一黑倒了下去。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳!”我被一阵鸟叫声惊醒，睁开眼睛一看，呀，我变高了。放眼望去，我能看见高楼大厦、蓝天白云以及远处的大海。这，这是怎么回事啊?我害怕到了极点，每一根神经都紧拉着，我想起身却发现自己怎么也动不了。眼睛一阵乱看，我很快就明白了，哎呦，我变成了一盏路灯。

“是谁站在我的头上?”我喊着。“哦，对不起啊，我的老兄，我是你的好朋友麻雀啊，你不认得我了吗?”我看见一只鸟在对我说话。我十分不解，这是谁呀?我们认识吗?不过我只好回答她说：“哎呀，没事，我昨天睡的太晚了，有一点点头晕。”麻雀又发话了：“路灯老兄，你天天站在这里什么也不干不无聊吗?不如我飞到外面去看看美丽的世界，然后回来给你讲讲见闻吧。”说完，麻雀就飞走了。我只好一直呆呆地站着，木然地站到了晚上。

太阳落山了，夜幕降临，我感觉身体涌出了一股热流。这股热流直冲我的脑袋，砰的一声，我的脑袋发出了强大的白光，黑漆漆的夜晚在一瞬间亮了起来，我的光辉照耀在大地上，马路上，房顶上，行人的身上，仿佛全世界都亮堂堂的，十分温馨。这光亮也照到了飞回的小麻雀身上。“路灯老兄，我刚才还在找回来的路，你这一亮让我一下子就找到了，真是谢谢你了。还有我不应该说你很无聊，你是最厉害的，对不起!”听到了几句对不起，我感觉到内心暖暖的，迷迷糊糊地觉得做一盏路灯也是挺快乐的。

不知道站了多久，慢慢地我睡着了，醒来后发现自己躺在自己的床上。这一番“变形”，让我明白了，人、物都有自己的特点，不管在什么地方，都可以贡献自己的力量，给身边的人带来幸福!

夜已深，却难寐，静听窗外，一席幽雨，在临近夏至的季节洒下，风萧萧，雨淅淅，一切嘈杂又亲切的声音在这个静默的晚上显得格外清晰，听着不和谐的雨声，倒也不那么畏惧黑夜了，微微收敛此时的浮躁与不安，徒增一份雨夜的沉思与静美，脑海中不时回映着《变形记》的一幕幕，摇曳着心灵深处的冷暖，勾勒着深邃厚重的夜。

翻开手机，偶尔看到了变形记这个纪录片，便也被故事的真实深深的吸引了，整个节目平淡、丰富却又五味杂谈，让人深思熟虑，它深深挖掘着当今社会普遍意义的内涵，体现着现实的点点滴滴，人们同情着善解人意的罗海、留守儿童梁训、淳朴懂事的王永祥，这些小小的山里孩子却给了我们莫大的启发，他们的淳朴与坚强让我们感动，让我们反省，另我们深思熟虑青春的意义。那里的大山，陡峭且贫瘠，似乎在用一种竭尽全力的生命呼唤着山里孩子的顽强，却也阻隔着城市的繁华与喧嚣，他们贫穷着，他们坚持着，他们隐忍着，他们不去埋怨只有洋瓜的日子，他们不去埋怨一个人留守在山里的日子，他们依然隐藏着心中逝去父母的伤痛，肆意的奔波在大山的深处，他们的背篓里装载着的能填饱肚子的干粮、是踏上学堂的路途，也装着走出大山的希望，他们瘦弱的身躯，却承载着大大的希望，因为他们心里都有着山一样的责任，梦一样的世界。

同样，人们责骂着暴力少年王境泽、黑夜少年高泽文、汹涌哥姚珠龙、网瘾成性的周卓夫、拳脚相向的何俊鹏，他们迷失在了五颜六色的世界，他们用另类的行动表现着对父母的埋怨，他们肆意挥霍金钱、对父母拳脚相向、他们花天酒地、他们追求名牌、他们出言不逊，他们的起初不具备品学兼优，却在真实的大山里、从淳朴的农民身上、从艰苦朴素的生活中、从最真诚的大山民族情感中学会了体谅，学会了关心，学会了感动，学会了忍受，学会了反思，是啊，我们都该反思，谁没有青春，谁没有年少轻狂过，这是一个人性转变的纪录，这是一个道德洗礼的过程，这是一个反思生活的启示录，就像歌词里写到的那样：这世界总是有很多不同，我们也有不一样的梦，太过执着让一切变的冷漠，向前走，留下的是难过，退一步，总会海阔天空，了解比拒绝更容易沟通，理解比拒绝更容易沟通，伸出你的手，抛开出关，试着接受，等被伤在心里永不停留。

故事还在继续，我们依旧关注，只为静下心来默默体会，默默反思，只为在新的一天能用姣好的心态面对新的生活，只为能用一颗乐观的心体会生活。是啊，换一换，试着走别人的路，也许能明白有些事该要满足，经过那些不足，我们学会在乎，学会珍惜从前来之不易的幸福，换一换，站在别人的角度，也许能明白有些事自己糊涂，用心去看清楚曾经犯的错误，告诉命运，我们没有输！收起失落，面向明天，我们依旧会昂首向前，就像风雨后的彩虹。

今天，我们一家看了2020新年贺岁片——《囧妈》。这部电影说了母亲鲁小花和儿子徐伊万在旅途中，从不断争吵到相互理解的故事，写出了父母亲对孩子们的爱是无限的，也写出了一个人不可能与你想的是一样的，要想完全改变一个人是不可能的，反而会使那个人越来越讨厌你。

为了去俄罗斯演出，徐伊万的妈妈鲁小花不知为什么，坐了车票比飞机票还贵而且要慢的多的火车。本不喜欢与母亲相处的伊万原本要去美国，可是因兜里的几块小白兔奶糖，决定陪妈妈去俄罗斯。

火车上，徐伊万的母亲对伊万很好，一会儿给他吃鸡蛋，一会儿给他吃小番茄，就连他打电话时都还往他的嘴巴里塞东西，还说什么吃大白兔奶糖可以补充碳水化合物，可是伊万一点儿都不想吃，把小番茄一颗一颗扔到了窗外，母亲像对待小孩子一样，无论什么都要管，使他对自己的母亲十分的不耐烦……也许母亲眼中的儿子永远都长不大吧!

路途中，他们俩不小心把一头熊给惹怒了，小花为了不让大熊吃她儿子，就大喊吸引熊去追她，在大熊正要吃她时，是一使外国阔佬谢尔盖救了他们，伊万这才知道母亲是多么的爱她。

最后母亲的表演非常成功，观众们很喜欢，母亲终于实现了梦想。后来，她们被邀请去很多国家表演，伊万的母亲、妻子和他都反省了自己，都知道了自己不好的地方并改正。

看完电影我想了许多，每个人都想改变别人，这造成了种.种矛盾与冲突。当你意识到这种思想很难实现时，要多与对方沟通交流，不妨站在对方的角度想一想，先理解别人，世界才会更加美好。

抗美援朝题材电影《金刚川》由管虎、郭帆、路阳共同执导，于10月23日全国公映。首日票房破亿，三天破三亿，取得不俗成绩。透过三重视角，影片聚焦几位身处其间的战士个体，他们或为惨烈战场而触目惊心，或为战友安危奔走呼喊，又或情绪激昂无畏迎敌;虽各司其职，但心力合一，都向着"过桥"这一目标坚定进发--一切热血沸腾的编排，都指向主创们合力创作之"新"。

10月26日，电影《金刚川》总制片人梁静受邀做客《_》节目，透过主创视角独家揭秘这部影片的幕后创作故事。致敬抗美援朝老兵时动情落泪的她，更用电影创作与广大观众一道向英雄致敬。

《_》"今日独家观察"，关注院线观众、专家学者及从业者们的一线声音。"一直流泪""三个角度""非常感人"成为观众们阐发《金刚川》观影感受的高频词，更有观众表示影片与以往的战争片"非常不一样"。中国电影评论学会会长饶曙光对《_》指出，《金刚川》视野更加开阔，更为聚焦个体顽强的战斗意志和战斗精神。北京师范大学教授周星也表示影片对于群体和个体之间的表现手法比较新鲜。作为院线从业者代表，首都电影院副总经理于超对于影片的排片分量及几近满场的上座表现给出肯定，"我觉得它会有一个更好的发挥的空间。"

作为影片总制片人，梁静也在《_》现场对于《金刚川》创作之"新"给出独家解读。"从创作手法、创作缘起到战争角度、最终呈现的东西，都是创新的。"提起策划拍摄历程，梁静坦言战争片大量的CG特效需要强大的后期团队，所以"第一个想到的就是郭帆"，而作为管虎导演好兄弟的路阳则将艺术片的"浪漫"印记带到影片之中，最终由管虎导演巧妙整合所有人的艺术奉献。同管虎导演多部前作类似，《金刚川》也并非传统意义上跟随一个主人公讲故事的方式，而是通过群像来还原整个志愿军，让观众在理解战争中的人和事件层面有更多的可能性。

《金刚川》的讲述方式，令《_》主持人蒋小涵有着身临其境之感。深入了解抗美援朝战场事迹的梁静向《_》介绍道，当时我军物资特别匮乏，在美军睡鹅绒睡袋时，志愿军只能身着单衣，"在这种状况下还能打赢，这就是中国人。"对于片中山岭埋伏及搭建人桥两场戏，梁静透露道在夏天拍摄时很多演职员都中暑甚至晕倒，拍人桥站在水里的好几百个"孩子们"都冷到一结束就得送上姜汤、浴巾烤火，令演员邓超看了都颇为心疼，"但是那个年代没有这样的条件来呵护你，穿越回70年前，这些人虽然是孩子，还是要冲锋陷阵，而且随时有可能牺牲，这就是我们的意志力、我们的信念、每一个士兵的信念。"

此前的电影频道纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年融媒体直播中，《金刚川》主创集体向台下的志愿军老兵鞠躬致敬的画面令人震撼。谈及于此，梁静在《_》现场不禁流下眼泪，直言最让人难过的，是老兵们说"我们都不算什么，真正的英雄已经不在了"。在她看来，作为电影的《金刚川》能够帮助我们是民族去传递一种信心：我们谁也不怕。