欣赏让我更出彩作文汇集20篇

在我的印象里有许多我欣赏的人，但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢？你们一起来看看吧。

她跳舞很好，今年轮到我们三年级选大队委了，王丹老师让我们先选出四位候选人，再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目，其中，乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏，乔雨柔跳得很流畅，没有一个动作是错的。她优美的的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说：“跳的真不错，很有音乐的美感。”投票开始了，乔雨柔以21票的票数进入了候选人，她的舞蹈的确很不错啊？令人欣赏！

她不但舞跳得好，成绩也很优秀。她的学习很认真，她上课只要老师一提问题，她就举手回答。

下课了，同学们都跑出去玩了，可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她，她的成绩也很好，同学们也喜欢她，她在班级里非常受人欢迎。

她的品行也很好，每当别人摔跤的时候，她就会上前关切的问：“疼不疼啊？”，你一定会感受到话语里的温暖。

我欣赏这个同学，我为能有这个优秀的朋友而自豪！

在这个世界上，每个人，甚至每个事物都有自己的优点，而欣赏，则是一种善良，是优点的放大镜。

首先，学会被欣赏。欣赏自己是必不可少的一项技能。

每次上课，总有少数人在布置作文时唉声叹气：“唉，又是作文，哪有那么多的题材呢？”

我曾经也是其中的一个。

那个雨天，我破天荒地写了一首小诗：“春天的雨是大画家，他一描，就勾出桃梨迎春；春天的雨……”

第一次写诗，真的没有自信，虽然用了不少心，但还是怕会被老师无视，怕被同学嘲笑……

可老师却认认真真的看了，还给了我一个出乎意料的惊喜：“写得不错，有进步！”

这句话可能对于老师而言，并没有什么特别，但却大大提高了我对写作的热情，同时激发了我深藏在内心对写作的喜爱，也许也开发了我写作的天赋。

社会上，每一个人其实都是普通人，都无法掩盖自己的卑微，但只要学会欣赏自己，每天都可以生活在快乐之中。

当你揽镜自照，叹息自己长得不够帅的时候，你要学会欣赏自己那齐全的五官，健全的身体；当你为解不出难题而哀愁自己智商平庸的时候，你要学会欣赏自己还有可以思考的大脑，可以奋笔疾书的双手；如果实在不幸，残疾了，你也要学会欣赏自己还能够活着！

其次，要学会欣赏他人，从古至今，也不知有多少普通人正是因为被人欣赏而家喻户晓，成为名人！

美国曾经有一位极爱幻想的孩子。一次，他的母亲在做家务，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍。母亲问他：“你在干吗？”孩子眨着水灵灵的大眼睛：“我要跳到月亮上去！”一瞬间，母亲想了许多：我应该怎么说？骂他？往他身上泼冷水？说：“别做梦了？”不会吧，我怎能让他的梦想在小时候就破灭了呢？于是，母亲欣赏地笑了：“好！你真勇敢！别忘了回来哟！”所以，他从小就埋下了理想的种子，就是在这种天天被欣赏鼓励的环境下，这孩子竟成为了登月第一人！他就是阿姆斯特朗。

每一个人都渴望被欣赏，我们要让欣赏别人成为自己的本能。

欣赏让一粒沙，获得沙漠的幸福；欣赏让一滴水，得到大海的自豪；欣赏让卖艺者拥有大音乐家的情怀。

“干得好！”随口的赞扬，不在央视记者的镜头中，不在演讲者的侃侃而谈中，更不在国家总理的交谈里，却令人拥有了无比的自信！

欣赏是一种品格，一项本领，更是一种美德，这种美德，就叫“善良”。

林洁，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她是我最欣赏的一个人。

“上作文课啦！”威严的值日生站在讲台上大吼一声，我们马上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是作文课，又可以欣赏别人的好作文喽！语文老师捧着两沓作文本走了进来，微微一笑：“这一沓是优秀的，这一沓是还要继续努力的，请组长上来发作文本！”没想到，我的作文本竟然受到了表扬。可是，还有一本呢！是要批评了吗？还是……？

老师微笑着对大家说：“这一本是林洁的作文本，这是——特别表扬的！”我惊讶极了，随着作文被显示屏放大，我们也随着欣赏了起来。

这篇的作文题目是《地球·花开》，我一看这作文题目，不由自主地想：“这题目也太新潮了，太有创意了……。”我再低头看看自己的作文题目。只见本子上面歪歪扭扭地写着《地球动源危机》，连我自己都觉得土得掉渣。随着琅琅书声，我便听得如痴如醉，“林洁，她哪里是在写作文？简直就是在写一部动人的‘短篇小说’嘛！”我想。

朗读员刚读完，我们全班便情不自禁地响起了持久不衰的掌声，这是林洁她应得的！可就像苏联作家“费奥多罗夫”所说的——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。掌声渐渐平息，下面竟有一位同学在不满地嘟囔：“这是抄的吧？”老师微微一笑，说“知道林洁为什么能写得这么好吗？”大家陷入了沉思，我的眼前浮现了一个身影……课间，我们在嬉笑玩乐时，她就在座位上津津有味地阅读；晚上，做完作业后我们在玩手机时，林洁却依然沉醉在书本的海洋里；早上或下午，我们都赖在学校门口的小卖部，甚至是家中温暖的被窝里不想上学时，而她却早早地来到学校，漫步到“图书角”旁边，精心挑选一本精彩的书，回到座位上看……

那一次，我偶然一次早早的来到学校，结果发现前排座位上，有一位身材娇弱的女孩，像饿极了的人看到黑面包一样扑到书上津津有味地看着，时而将笑意挂在嘴角，时而将双眉竖成八字，时而倒吸一口凉气……哦，林洁！她早已沉醉在书本的故事里，以至于我走到她后面，她都没察觉旁边有人，正如鲁迅先生所说的“我之所以有这样的成绩，是因为我将别人喝咖啡的时间都用上了！”

爱迪生说过：“成功是99%的汗水和1%的天赋。”林洁的事例在告诉我，写好作文，不是一味地抄，而是要像一块海绵一样，吸收的不是别人的内容，而是别人的精华！林洁，我十分欣赏的女孩，她平凡，但她却有普遍的平凡人做不到的一个字——勤！

培根曾说：”欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”这句话使我不禁回忆起一件往事。

那是我读小学五年级的时候，班上有一位同学名叫小谢，他的学习成绩很好，唯美术很不好，只要一到上美术课，他就烦恼，总是抱怨美术是很烦的课程。

一天，美术课上，我们专心致志地画画。过了不久，我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了，于是走上前去探个究竟。

我问道：”小谢，怎么样，画好了吗?””那当然。”小超似乎很高兴，一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画，啊，这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好：”小谢，你画得太美了!”

小谢听了我的话，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地问：”我画得真的很好吗?”那当然。”我由衷地回答。

那次的赞扬，也许在别人看来是小事一件，可是对小谢的帮助太大了。从此，他开始喜欢上美术课了，画画进步直线上升，后来听说他成了一位”小画家”。

欣赏是一种美德，它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事，旱已深深印入我的恼海。虽是小事，却可以影响人的一生啊!

不要吝啬你的金口，欣赏吧!赞美吧!

中秋”一词，最早见于《周礼》，中秋节作文600字。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景，小学生作文《中秋节作文600字》。自汉至唐，骚人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起，人们便将应试高中者，誉为月中折桂之人。每到中秋，必须进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节逐渐成为我国四大节日（春节、清明、端午、中秋）之一。

你，是一位杰出的文学家，感染了两代人；你，是一位有成就的旅行家，脚印布满了大半个中国及世界各地；你，是一位经验丰富的探险家，原始丛林、汪洋大海、恐怖分子……都不能阻挡你探索生命的原始。你，就是我最欣赏的人，你的名字是——余秋雨。

你是一位普通的文学家，但又不甘于普通。在大半个中国的人都选择苦读书本时，你却选择了进行一场义无反顾的文化苦旅。你思想的深度我永远无法度测，你精神的崇高我永远只能去仰望。回归自然，回归本源，回归“原始”，这最本质的东西，明明是那么浅显，却没有人敢擦亮自己的眼睛，拨开云雾遇见真实。

而你，是那么的与众不同。

在《信客》中，你把一个时代缩小到一个平凡人身上，刻画他的辛酸，刻画他的无奈，把众生百态都集中在一个扁担，两个木筐上，把世间的巧合汇聚在一条细细的红绸之上，以及其平淡的语调朴实的语言把时代的产物，时代的无奈，展示在世人面前，读后却让人久久不能平静。

在《都江堰》中，你把都江堰比作一位祖先、一匹老马，虽岁年事已高，但不曾抱怨，不曾喊苦。作为中国古代智慧的结晶，千百年来守护着四川这片“天府之国”。你用高度概括的语言介绍了李冰父子的功德，希望当世也“不拘一格”降下几个李冰父子式的人才。

在《远方的海》中，你和妻子英勇的搏击风浪，体现的是中华的意志；当妻子病倒后，送来的米、野菜、藿香正气丸，展示的是中华的凝聚力。正是这种意志，这种凝聚力，才有了“四海为家”这个词，中国才能站在世界的尖端，无论在哪里，都有中国人的身影。

在《道士塔》中，你刻画了王道士的叛国嘴脸；在《抱愧山西》中，你剖析了山西商人的辉煌；在《杭州宣言》中，你展现了一代文豪苏东坡最伟大的功德！你用文字写下他们的传奇，记录下他们的足迹：或卑鄙、或丑恶、或英勇、或辉煌！

余秋雨，相信你是最可爱的人。屈指数算，一本杰出的书，不知包含了多少文人的叹息，多少心酸的泪水，多少绝望的呐喊！余秋雨，你是我最欣赏的人，也是我最敬佩的人！

懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。

既然是臭椿树，怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的优点啊!想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。

然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧!

郑智化在《水手》中唱道：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”人生的痛楚和困境，需要我们用直面风雨的勇敢和正视灾难的坚毅去面对。但更重要的，是用一颗懂得欣赏的心去化解。

欣赏草木、苍穹，欣赏大自然的丰韵美感；欣赏成就、挫折，欣赏生活中的起伏得失；欣赏敌视、打击，欣赏人生的悖逆不顺。学会欣赏这一切，是我们成长路上必修的课程。

欣赏就是赏识和领略，就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。

落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、敲窗冷雨需要欣赏，鹰击长空、鱼翔浅底也需要欣赏。鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。自然界中的一景一物，都有妙境，都需要我们用细腻的情怀去欣赏与感悟。

踏着松软的红叶，满目都是燃烧的火红，杜牧醉心于此，竟乐而忘返，千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”从胸中喷涌而出。欣赏自然的神韵，自会在其中感悟到气度与洗礼，汲取执著与希望。

人生的苦难需要用一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。因为生活中如果缺少了欣赏，也就缺少了应有的乐趣。

生性豁达的苏轼，一生屡遭贬谪、颠沛流离。当他被无情地贬到“天涯海角”时，满目的荒凉并未使他沉沦，他反而高声吟道“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”由此可见，欣赏生活的挫败，自会在其中领略到别样的快乐，收获乐观与释然。

人与人的交往中，同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则或许是一种不幸和悲哀。

林肯一生坎坷多舛，历经磨难后终于如愿当上总统，但他每天都要面对对手的打击、敌视者的嘲讽。而他却泰然地真诚地与之交朋友。有人问他为何不消失掉这些“敌人”，他淡淡地说：“当我与他们都交上朋友之后，我不是正在消灭我的敌人么？”精妙的回答闪烁着哲思的光芒，这也正是欣赏的魅力所在。欣赏人生中的敌对，自会在其中发掘到玄妙的转机，得到尊重和拥护。

感悟自然的美好，笑对人生的惨淡，改变对手的态度，这都是他人容易忽视或者难以办到的事。但当我们做好了这一切时，我们也感受到了欣赏的魅力。生命的宽度因懂得欣赏而拓展，成长的道路也因懂得欣赏而更加坦荡。所以，让我们一起，试着感悟欣赏的魅力吧！

诗，华夏儿女信仰的来源，它是中华文化璀璨的结晶，诗芸芸众人内心依托的体现。每个人心中都有感激之情，有了感激才有千百万缠绵不休的欢喜离愁，才有那么诗中如画的风花雪月，才塑造了那么多离奇精美的言论诗句。细读诗中的跨世纪风情，体会差异万千的感激之情。

我犹爱王勃写的“海内存知己，天涯若比邻。”的感激，感激在这红灯绿酒的浮尘中有人知心，识心，就算相隔如银河般的天街，也阻碍不住牛郎织女心中的相思知己之情。因此，之人内心感激，感激他可以像牛郎织女般，在这世界有个割舍不断地牵挂，彼此之间纵然相隔山水十万八千，也有如对面把酒欢颜。陶渊明隐世避尘，沧海一人，仍吐“采菊东篱下，悠然见然山。”的幽若心境，他感激凡尘，使他足与大自然相伴，与宛若傲人的菊人相守，在落日的晖光中，使他领悟到别胜他人的“真意”。陆游一世浮，众人均可享受在苍颜老母身旁述家的天伦之乐，可他虽遥隔小家出，却又一“临行密密缝，意恐迟迟归”的大衣，无论风霜雪雨，都有一份“意恐迟迟归”的期盼，因此他感激泣泪写下“谁言寸草心，报得三春晖。”

感激之情，人人皆有。对疲劳的老母，对教导我们成人成才的师长，对天穹对微土对养育我们的大自然。无一不值得我们心怀感激，感激是露水，反射我们的内心似情的美好人性。让我们学习苏轼学习王勃，学习陆游，学医刘禹锡心怀感激，用感激再创一个无与伦比的世界！

人生的遗憾，有许多都是一时的冲动或是一时的匆忙所造成的。往往就在这匆忙中，我们错过了许多的美丽，所以慢下来欣赏，何尝不是一种享受？

清晨，闹钟里敲出了动听的铃声，可是这优美的音乐在我看来已成为刺耳的噪音，慌乱中我做好了一切上学的准备，在我的头脑里，只有一个概念，就是“上学不要迟到”其他一切不重要，此时我无数的美丽在我眼中逝去。

中午，悦耳的下课铃在盼望中响起，我急忙地冲出了教室，飞一般地向家里奔去，饥饿在我脑中只有丰盛地午餐，此时无数地美丽被我忽略。

傍晚，在明亮的路灯下，我踏上了回家的路途，归家时急切的心情使我的步伐越加的飞快，皎洁的月光即使迎面射来，却由于我的匆忙，被遗忘在记忆的角落里，我并没有注意它，此时无数的美丽在我眼中悄然地溜走。

直到那一天，我读了一篇短文后，才有所顿悟，文中叙述了一个小男孩先是责备蜗牛的速度慢，后来又因为蜗牛慢的原因看到了极为迷人的景色，因此，它又开始觉得蜗牛的速度有时未必不是一种怡人的美事。

读罢之后，我开始从内心深处谴责自己，就在那天放学的傍晚，我开始放慢了脚步，欣赏以往被忽略的美丽，我看到了路两旁的翠柏，在皎洁的月光下依然生机昂然；我看到了高大的建筑，在小彩灯的照耀下金壁辉煌；我看到了迈着轻快步伐的老人秧歌队，虽然他们的舞姿不再优美，但他们的活力感染着人们。

当我一路欣赏到家，我觉得这其中饱含了无数的乐趣，无数的美丽，同时也给我以美丽的享受，使我深深地体会到了欣赏也是一种享受。

“天生我材必有用。”只是每个人的作用不同，你不必为自己的缺陷耿耿于怀，相反，要学会欣赏，学会自娱自乐，学会自我鼓励，例如星星，虽然做不了太阳，但一样可以在自己的星球发光发热;还有蜡烛，即时做不了电灯，一样可以用自己的生命照亮他人的前程。 "Born my materials must be useful." But everyones role is different. You dont have to worry about your defects. On the contrary, you must learn to appreciate it.Le, learn self -encouragement, such as stars, although you cant do the sun, you can also glow and heat on your own planet; there are candles, you cant make an electric light in real time, you can also use your own life to illuminate the future of others.

那是在一次外出的路上，看到路边有一片草地，但是上面点缀着比它更抢眼的五颜六色的小野花，放眼望去，好像人们更注意的是那些鲜艳的花，大多忽略了比花的数量多得多的草，正是这样一个场景，让我开始不停地思考这个问题：如果没有这些草的衬托，人们还会注意这些花吗?

是的，如果没有这片草人们压根不会注意这几朵零零星星的花，更不用说去欣赏这些花的美了，从这个角度看问题，小草的地位好像比花的地位重要得多了，当你感到疲惫时，你的潜意识里是否在极力寻找那抹可以让你眼前一亮的绿，是的，这种感觉只有小草能给，若让我们寻找，却又再也找不出第二种能代替它的来了。

一棵马路边无人问津的小草，它没有花的漂亮，没有树的高大，甚至没有同伴的洁净，但它一直都在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命。路人一次次的摧残，一次次的践踏，它都没有怨言，因为它知道，人类需要它，自然需要它，它并不是孤独地存于世上，它是为自己而生存，为需要它衬托的花而生存，为懂得欣赏它的人生存!

这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，当你向往浩瀚无际的大海的时候，你是否注意过你身旁的蜿蜒小溪?当你迷恋迷人的大漠风光时，你是否观察过自己脚下那粒不起眼的沙砾?当你陶醉于流光溢彩的霓虹灯时，你又是否留意过那根燃烧自己的生命换取人的光明的蜡烛?

学会欣赏，对你来说，每一天都是新的。让我们学会欣赏。

罗丹1840出生于法国，著名雕塑艺术家，他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。

罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。

他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。

我与太多的人相遇，在曾经或眼下。可是，每个人有不同的经历，有不同的故事，有对事情不同的态度……而你，是我最欣赏的人。

如果说当今是个看颜值的社会，我想，你普通的不能再普通的样子，很难被人们关注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圆的眼睛似乎是你所有智慧的储存地，但却被厚厚的眼镜盖住了。你整天梳着胡乱的马尾辫，大头大脑的，有时甚至惹人发笑。

要说我欣赏你，可当然不是因为你的一般样貌。我坦白来说，我欣赏你的才思敏捷，欣赏你对学习的态度。

一天英语课堂上，老师在讲习题的过程中向我们提出问题说：“同学们，你们判断一下此刻由‘when’引导的从句是时间状语从句还是其他从句？”老师的话音刚落，教室里突然鸦雀无声。平日里爱说话的学生安静下来了；平日成绩不错的学生，也把头低下来了；平日里成绩优秀的学生，考虑得焦头烂额。

整个班级，只有你举着孤傲的右手。我听见了你同桌小心提醒你的声音，可就是没听到你的回答，也许是在这太安静的情况下，不适宜说话。从你端正的坐姿中，我看出了你的自信，从你的眼神中我看出了你的期待。但，老师并没有找你回答，而是找了另一位女生，那个女生结结巴巴地说着自己想出的结果和理由。我在边听她的回答的同时，一直在留意观察着你的表现，我发现你也一直在侧耳聆听着她的回答。当她的答案被老师否定时，你又踊跃地举起了手。老师点了你的名字后，你站起来条理清楚地说出早已在心里准备好的答案，从容不迫。我想，学霸应该都是如此。

你不仅学习拔尖，而且积极参加班级或校园活动，团结同学，有着领导作用。

感谢时光，让我遇见了你，并开始欣赏你；感谢你，激励我开始努力学习，努力完成心中那一份梦想。

你，感染着我；我，欣赏着你！

青春年少，只觉岁月青葱，人生还有一大段的光阴，足够任意挥霍，回眸，光阴荏苒，白驹过隙，年华易逝，花落成冢。恍然惊觉“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。

是窗前盛开的兰草，是院落中铺满染了秋霜的落叶，是野菊花星星点点，是瑞雪纷飞，是芳草萋萋……每一处细小的风景，都是一幅美妙的画卷，我们都不应该错过欣赏。

他遭贬谪，被放逐，一生辗转流离，得意太少，失意太多，但他仍然以积极的心态去欣赏每一处风景，许多座城市都留下他的足迹。

他在黄州偏远的乡间，咀嚼几碟素菜，品味出“人间有味是清欢”的淡泊，他在惠州的陋室，隔帘听雨，享受“又得浮生一日凉”的意境，他在杭州西湖，看桃红柳绿，吟咏“淡妆浓抹总相宜”的清雅，他在密州的烟雨丛林，竹杖芒鞋，感悟“一蓑烟雨任平生”的潇洒。没有姹紫嫣红，无须惊涛骇浪，这就是苏轼，在不合时宜的意境里依旧能看到别样的风景，只因为，他没有错过欣赏。

他疲倦了官场的尔虞我诈，不恋仕途名利，远离尘嚣，在深山老林里，修篱种菊，微风拂过，听潺潺流水声，闻着青草的香味，低眉去赏一朵野花的素美，抬头去看一朵白云的姿态，走近田园，感受清风的凉意，雨丝的温润。每天清茶淡饭，无欲无求，这就是陶渊明，拥有平和的心态，淡定的情怀，懂得取舍，学会欣赏。

浮世纷争，亦有许多美景值得欣赏，我们都不应该错过。因为没有错过欣赏，陶渊明以花虫草树为邻，以琴筝管弦为友，在平凡的生活中多了一份淡雅，少了一份浮华，多了一份简约，少了一份庸碌。

人生有缘弥可贵，岁月无期当自珍，一盘棋，可心下到樵夫柯烂，一壶茶，可以喝到人生老尽。岁月短暂，不要让它，似流水，仓促滑走，不要让“错过”成为不可挽回的缺憾，几许春暖，几许秋凉，月盈月缺，星灿星寂，都值得欣赏。

不错过欣赏，失意也坦然，不错过欣赏，得意也淡然。

一个人就是一本书。读人，远比读书难。读书，只要领会书中的主要意思，明白点什么就可以了。读人，学问就大了……

有的人，在阳光明媚的日子里，愿意把雨伞借给你，而下雨的时候自己却打着雨伞悄悄地走了。读这样的人时，你不能怪他(她)，因为他(她)不愿意自己挨雨淋，不愿意为别人分担困难，况且雨伞是人家的，所以你还是自己应早准备一把雨伞。

有的人，在你辛勤耕种的时候袖手旁观，对你指指点点，耿耿于怀，而当收获的时候，他(她)毫无愧色地分享你的果实。读这样的人时，你千万别反感，因为别人分享你的甜蜜你应该欢迎，你做出一点牺牲却成就了他(她)渴望有所作为的愿望。

有的人，平时慵慵碌碌；无所作为；但在领导面前巧舌如簧，贬低别人，抬高自己。把别人说得一无是处，把自己高抬的如圣人，读这样的人，你不要生气，因为他(她)除了夸夸其谈，别无它术，时间一久，他(她)就会原形毕露，为人所不齿。

有的人，无所事事，喜欢捡拾别人的“话巴”和探听小道消息，然后到处传播，挑拨是非，破坏朋友关系。读这样的人，你也不必为此着急，当真相大白时，你们的友情会更纯洁、更亲密，而他(她)，则被别人认为“不成东西”。

读人的同时，也是在读自己。时时为自己敲响警钟，让自己懂得该做一个什么样的人，读真善美的同时也是再读假恶丑。读人，更是为了学习做人，使人学会宽容，学会大度，从而读出人的高尚、欢乐和幸福。

[读人的学问作文欣赏

当夜已深沉，当城市中的喧闹已完全消退，当灯光已渐少时，我会独自待在我的小屋，独自欣赏，独自徘徊，独自愁怅。

我要拉开窗帘，去欣赏那安静的城市，看着那一盏盏路灯散发着光，照在那空荡寂寞的街道上，看着路灯把那落寞的街道照亮。我要去欣赏那路上的点点车灯，在静谧的夜里独自前行，看着车灯，看着那汽车在夜里的标志，看着它在夜里奔向家和远方。

我要打开我的日记本，去欣赏我的过去，去欣赏独属自己的记忆，让儿时稚嫩的笔触再次在心中闪烁，这心中的田，正在被童真犁着，准备播下善良的种子，让另一个自己去带来我心灵的震撼，感受时光的流逝，感受心灵的变化，去再一次感知那最初的善良本性。

我要打开我最爱的那本书，去感受不一样的收获，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣赏同一片土地，感受土地间不一样的美丽，用心灵去体味作者的感受，去感受阅读带给我的快乐和舒畅，去感受别样人生。

我要掀开那一层古筝的苫联，去感受我最爱的古筝的灵魂。用手指去触摸它的琴弦，去感受它的细腻，用手心去触摸它的面板，感受它的苍桑，感受它的心灵，感知它的灵魂，用心灵和他沟通，去交谈。最后用手来拨弄它用耳朵来聆听它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，弹奏一首我最爱的《渔舟唱晚》，让它继续散发着它的光彩。

我爱这宁静的夜晚，着美妙的欣赏，在我的心田流动。

个人，带给我最后一份成长就是：学会欣赏。这么多年，都无法忘记那件事对我人生道路的重要性。

以前的我，就有公主气，总觉得自己是最好的，从不会去赞美，欣赏他人，导致我被同学孤立了。

可，自从那件事之后……

“班上要进行报告了哈！学校要开展美食大PK，谁要报名？”班长在讲台上说着，话刚停，班上的女生就都去报名，但在一个角落里有个女孩不闻不问，似乎不关她的事，旁边的同学也不愿意和她讲话。

很显然，那就是我。

回到家中，哥哥不知怎的知道这件事，温柔地问我有没有参加，我一怔，摇摇头，哥哥却无赖地告诉我他帮我报名了，我正要开口说他，他立刻说道：“乖妹妹，你从小就这样德性，你说班上同学会跟你和平相处吗？答应哥哥，去参加好吗？”我无奈地点点头。

一轮轮比赛过去了，我竟然进了决赛，但同学也没有因此跟我亲近，反而觉得我作弊，一向不在乎这些的我，这次仍然觉得无所谓。

决赛时候，哥哥也来了，他没有立刻来看我，而是神神秘秘的打了个电话。其实我做点心之类是很擅长的，但我从不与班上同学分享，也不懂得欣赏他们。

比赛完后，我特意多做了一份饼干，是给哥哥的，他没有立刻吃，而是带我来班上，我看到每个同学脸上都洋溢着笑容，我很诧异。哥哥把饼干都分下去，我静静地望着他的举动，吃完后，竟然有女同学来问我怎么做的，她还夸我做得很好吃，我心中一阵波涛汹涌，微笑地眼她说一步步步骤。

之后更多地同学也过来夸我，跟我交流，我却没注意到哥哥在门外欣慰的笑容，苍白的脸。

在这次比赛后，我收获了更多友谊，也让我从孤单走向群体。连一周后回家，我没有看到哥哥的身影，爸妈也只说他出差了，当时我只抱怨他没跟我讲，却没注意到爸妈脸上的泪痕……

此后的我，懂得如何去欣赏别人，欣赏每一处风景，每次的欣赏，都让我懂得欣赏的美好，因此，也让我得到别人对我的欣赏。对我的赞美。

只是，我都无法当面对他说一声“谢谢。”我都无法感谢他的欣赏带给我人生的一份成长。

她的课总是那么吸引你，她的谈吐总让你佩服，她的微笑总是那么有亲和力，她就是我高一的语文老师——黎蓉。作为班主任，她很优秀，尽职尽责，丝毫不敢有所懈怠。她与学生交流谈心时，总面带微笑，这也就拉近了师生之间的距离，平易近人。

课内，她的教学让你挑不出毛病，不论课文解析还是讲解练习，清晰易懂，一点也不含糊。不仅如此，她的课非常吸引你，让你不会那么轻易就走神。

还记得高一刚开学不久的那一节语文课，她花了一整节的课讲了一些有关课文的背景资料，还讲了有关的历史故事，那时听的特别着迷。以后的课她也没有让我失望。讲文言的时候不仅有好听的故事可以听，她还很详细的讲字词，刚开始教我们归纳字词，后来让我们自己归纳。特别欣赏她教现代文阅读的方法。原来总觉的现代文阅读没什么可听，但不知怎么，这课文到了她嘴里总能让我听见新鲜的东西，每次分析作者感情的时候，她不仅能深刻的体会，更能清晰的表达，好象是作者自己在讲述一样。

黎老师讲练习我也非常爱听。讲字词的时候，她会很准确，也会很肯定的告诉你这个字的读音是什么，又该怎样写，让你不得不信服，信服到不用去翻字典去质疑她所说的。

和很多老师一样，她也有一身的病，每天的工作都好象让她很累，不过她还是很坚持。她曾说过她没有孩子，我们就是她的孩子，所以对我们她尽心尽力，也非常关心。课堂上耐心地教导，课外找同学谈心，她总是很肯定我们，说我们很不错。所以同学们都很喜欢她，不管在校内还是校外碰见她，我们总是会很乐意跟她打招呼。

即使在高二分班以后，她还是很关心从一班离开的学生。每次大考后，她都会留心排名。有时碰见了，她也会问我们的成绩如何。

还笑着鼓励我们不要气馁，继续努力。和你聊天的时候，她随和的样子，像朋友一样没有距离。

还记得高一的时候，有一次她把班上的所有女生都叫到天台，跟我们谈心，大家一起交流了快两节自习课，聊了很多东西。原来从来没有老师会和她一样，像那天一样跟我们聊天。不管作为老师，作为过来人，还是作为长辈，她劝导我们很多，有关现在，也有关将来，让我受益匪浅。我们遇到的困难，也统统向她提了出来，非常感谢她给了我们一次很好的交流的机会。

虽然黎老师只教了我一年，不过这一年，从她身上学到了很多东西。师生缘虽短，但还是很庆幸能有这样好的老师辛勤地教导我。在以后的日子里不会忘记她的教诲，也不会忘记她的笑容，也希望她辛勤的劳动能开花结果。

只做第一个我，不做第二个谁。

——题记

悬崖峭壁上一朵独自开放的花儿，我喜欢它，究竟是喜欢它的顽强，勃发；或是冷艳，孤傲。我也不知道，或许是欣赏它的那份独特吧！

也许你喜欢东坡的豁达，但那毕竟是东坡的艺术；也许你欣赏鲁迅的犀利，但那终究是鲁迅的非凡，所以，我们何必一味去崇拜别人呢？在我们自己的身上，也会有独特的个性风采。

可能你会说这个社会需要平凡的铺路石，才能让社会进步。诚然，社会需要平凡的默默付出者，但更需要璀璨的钻石，才能让社会更美好。我们应有自己的风采，不要甘于平凡。

当然独树一帜有时也会被杂草所牵绊。陶渊明不与世俗同流合污，但日子却十分清苦，但倘若没有他的个性，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的 无比飘逸呢？李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”终止了他的仕途，还被赶出了京城，如果没有他的那份超然洒脱，又何来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古名句呢？个性会带来遗憾，但遗憾或是一种美，一种超凡脱俗的美！

条条大路通罗马，每个人都有自己的想法，认定了就不要轻易放弃，要学会欣赏自己的个性之美。

不要单单崇拜别人的好，自己身上也会有闪光点，好好审视自己，去挖掘自己的个性之美。

该个性时即个性，不该时也得收敛。

欣赏个性之美，不知你是否做到？欣赏个性之美，不知谁同我一道？欣赏个性之美，你发现你的个性了吗？

朋友，倘若你也能用一种别样心情去欣赏个性之美，想必你也会喜欢悬崖峭壁上那朵孤寂幽香的石岩花吧！

1、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

2、成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。

3、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

4、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。

5、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

6、爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

7、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

8、此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

9、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

10、发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。

11、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。

12、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

13、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。

14、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

15、爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

16、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

17、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。

18、“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别？理想、奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。

19、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

20、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

有的人歌唱的好出彩，有的人字写得好出彩，有的人衣着光鲜在人群中出彩。而在当今社会中，在城市的大街小巷里，我只想对你说：“你最出彩！”

小时候的我，看到你们，都会认为这是一个肮脏的职业，甚至认为你也是一个肮脏的人——每天和散发着恶臭味的垃圾在一起工作。当我闻到这样的气味，看到这样的情景时，总会避而远之。直到有一天，我看到这样的一幕：

那是一年前的时候了，凌晨三点多，我夜里起床去卫生间的时候，猛然瞧见窗外的马路上有一个橙色的身影在移动，我不禁疑惑起来：大半夜的，谁还在马路上“游荡”呢？戴上眼镜定睛一看，那不就是所谓肮脏的职业者吗？在基本上没有人的道路上，那一个橙色的身影格外显眼。你手里握着巨大的扫帚，可能是不想吵醒在睡梦中的人们，只拿着它在油亮的柏油地上轻轻“拂过”，可是耳畔还能听到那富有节奏的“嚓嚓”的声。天还未亮，窗外也没有清脆的鸟叫声，而你们却早已开始工作，为这个城市的美丽而默默奉献着。

从此我开始注意这个“橙色群体”。

每天凌晨，太阳还会升起，人们都沉浸在香甜的睡梦中。而这你们却早已起床，拿起战斗工具，穿梭在城市的大街小巷。无论是在冬日那似刀一样刺骨的寒风中；还是在夏天，太阳虽未升起，但大地已经炙热的蒸笼中；甚至在人们欢度佳节时的欢声笑语中。你都没有停歇过，总是准时准点地站在工作岗位上，带给人们一个干净、整洁的城市。

在每天的工作中，这群人虽然会不时听到厌恶声，甚至受到鄙视的眼神，但他们从未退缩，为美化城市默默奉献出自己的力量。

他们就是普通却又伟大的的城市美化者——环卫工人。

我只想对你说：“你最出彩！”