生活中的哲理作文(精彩20篇)
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3865作文
1000什么让生活更美好六年级作文
全文共 569 字
+ 加入清单站在生命尽头,最珍贵的东西会是什么?许是信念,许是积累过后的财富,许是至亲紧连的爱,又许是其他。
然而,在我看来,那一段段我们用心珍藏的回忆是最珍贵的。因为它们,让生活变得更加美好。
那些夏夜
还依稀记得儿时的夏日,每每黄昏过后,知了声便串成了整段回忆。我爱和奶奶一同坐在百年的老树下乘凉,看着夜空星辰满天,听着奶奶讲她的故事。奶奶的蒲扇轻轻地摇者,为我带来整个夏日的阴凉。
那些用知了声串成的童年夏日,是奶奶用爱为我辅做的凉荫,也是我加倍珍惜的回忆。
那一秒钟
迈入小学,翻开了成长册的第一页。伴着稚气,展开了最初的理想。然而至今令我深深记住的是戴上红领巾的那一秒钟
鲜艳的五星红旗,映衬碧蓝的天。学姐为我们戴上庄严的红领巾。清晰地记得那一秒,那一种激动与自豪,是我这一生要深深珍藏的回忆。
那份情谊
青春似初开的花蕾,美丽而充满活力。
这段青春的成长册里,永远无法忘怀的是那份相伴三年的情谊。如今,将要离别,不舍与留恋愈加浓烈。是的,三年里点点滴滴的故事,三年间悄悄融筑的情谊,无疑又是生命中的光点,又是我们应当用心珍惜的回忆。
转眸间,我们已然拥有了太多的回忆。也许,它们并不都是温暖或快乐的。但它们却都独一无二,为我们的生活点缀了太多的美好。
如果有一天,当你站在生命的尽头,去思考这一生最美好的东西时。请记住是那些温存的回忆最美好,是它们让生活更美好!
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篇1:幽默哲理小故事
全文共 413 字
+ 加入清单A对B说:“我要离开这个公司,我恨这个公司!”
B建议道:“我举双 手赞成你报复这破公司,一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”
A问:“为什么?”
B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独当一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”
A觉得B说的非常在理,于是努力工作。事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多忠实的客户。
再见面时B问A:“现在是时机了,要赶快行动哦!”
A淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算。”其实这也正是B的初衷。一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。
大道理:不要一味地埋怨环境带给人的诸多不便,其实环境本身是客观存在的,谁处于那个位置都会遇到同样的问题,聪明的人会努力去改造罢了。
篇2:生活哲理故事作文
全文共 1827 字
+ 加入清单上个世纪初一位著名的大学者、一个以幽默享誉世界的中国人——林语堂先生,他写过一本著名的书《生活的艺术》。
他在书中写道:“美国人是闻名的伟大的劳碌者,中国人是闻名的伟大的悠闲者。”以此来描述中国人和美国人巨大的差异。
在林语堂先生看来,历史上,中国人以悠闲的生活方式著称于世,我们不那么汲汲营营,忙于牟利赚钱;相较而言,美国人过分期望事业的成功,过分讲求效率,过分守时,这“似乎是美国的三大恶习”。
话语中有一些调侃意味,但是,时隔不到一个世纪,中国人在世界上拥有了一个更广阔的平台,而在社会经济快速发展的同时,人们的生活节奏也越来越快了。在我们匆忙行走的同时,焦虑和压力与日俱增。
近两年来,中国政府在整体上追求发展的同时,也提出降低GDP的增长速度,提升幸福指数的社会目标。事实上,在当今社会里,相比于成功而言,幸福已经变成了更为奢侈的一件事。人们追逐成功,成功却无法带给个人生命价值的全部满足。或许我们缺少的只是一点意趣、一点闲情,缺少了与家人共处的那些闪光的零碎的时间。从这个角度来看,许多所谓成功者的生命版图中填满了头衔和财富,却缺少了灵性和健康。而对我们更多负荷生命重担的普通百姓而言,那些头衔和财富成了关于成功的简单标签。他们在成为大众心中成功偶像的同时,生命中的荒芜和苍凉却被忽略了。
现代人的头脑,充盈着太多太多的知识;现代人的思维,充满了太多太多的逻辑……可是,在心灵的方面,我们也丧失了相当丰富的内涵。
如果翻开字典,找到心字底或竖心旁的字词看一看,就会发现许多耐人寻味的东西。
我们会看到,中国汉字中有如此多的字与“心”有关。比如说思想的“思”,就是“心田”所在;比如说感恩,从心而发,因心而起,才叫恩情;比如说慈悲,也是源自内心。
性情是从心而起的,“心”的外边加个“门”,就是烦闷的“闷”。只要一颗“心”还在,我们就有“思”有“感”,就有“性情”,有自己的“憧憬”。这颗“心”要是“亡”了,那就是“忘”。真正的忘记,是指那件事在心里已经不存在了。
更有意思的是“亡”和“心”的另外一种组合,竖心旁加一个“亡”,大家都知道,是“忙碌”的“忙”。许多人忙忙碌碌,忙得没有时间去体味心灵中那些细微的悸动,去体会生命的美妙,这也是一种心不在此的状态。
这是汉字描述的心灵生活,是汉语的微妙之美,也是中国人的生活情趣所在。
虽然中国古代知识中没有西方现代科学对人体器官功能的精准定义,但是我们有属于自己的感性描述,有很多看似天真的说法,绘声绘色,惟妙惟肖。
中国人恭维人时往往会说,“哎呀,你一肚子学问”,文雅一点儿的说法是“满腹经纶”。看一看,人的整个腹腔都可以用来装学问,是不是很有趣?
中国人发愁时会说“愁肠百结”、“肝肠寸断”,老百姓将“后悔”形象地说成是“悔青了肠子”。在中国人看来,肠子不仅仅是用来消化的,也参与到我们的心灵生活之中。
中国人将真话称为“肺腑之言”,民间说法是“掏心窝子”,肺和心窝不仅仅是用来呼吸和血液循环的,也参与到待人的真诚上。
这就是中国人原本的心灵生活——用五脏六腑支撑着一颗心,如此天真,如此真诚,如此感性。
林语堂在其著作中表达过这样的观点:现实加上梦想,再加上幽默,等于智慧。人们常说,一个人要脚踏大地,头顶天空,就可以去实现理想了。但是,我们恰恰忽略了一个重要元素——幽默。
如果我们顶天立地,生命将不失崇高,但是它轻盈灵巧吗?
如果我们忍辱负重,人生将有所沉淀,但是能举重若轻吗?
我们能否多一点幽默,以化解苦难?
我们能否多一些悲悯,融化僵硬的心灵?
缺少这些元素,无论如何都称不上是智慧。
回头仔细看一看,中国五千年有文字记载的历史,直至上个世纪林语堂所处的年代,中国人经历过一代代沧桑浮沉,甚至经历过民族救亡的抗争,但是那种达观乐天的哲学基因一直蛰伏在血液深处,一有机会就会浮现于从容的生活方式之中。二十一世纪,我们迎来了一个生活中呈现多元可能的大时代,但这也给每个人带来了成功奋斗的压力,带来了精神生活的焦灼和纠结。这似乎是社会发展的必然,个人成长的代价。“鸭梨(压力)老大”,这能成为我们放弃悠闲情趣的理由吗?
悠闲与时间无关,悠闲是内心的一种发现,悠闲是生活的一种乐趣,悠闲是生命的一种节奏。拿捏得住轻重缓急,忙而不乱,这是一种境界。同样的工作,也许别人力不从心,无法胜任,你却能在重重压力缝隙中闲庭信步,悠然自得,有着不败的从容,这才是个人评价体系中真正的成功。因为从容最大的敌人不是外在工作的紧张,而是内在状态的焦虑。
篇3:生活中的数学高中
全文共 679 字
+ 加入清单今天,我就和妈妈去买菜,我们到了菜市场,妈妈对我说:“今天,让你一个人去买菜好吗?”我爽快地答应了说:“好的。”于是我就提着菜蓝开开心心的去买菜了。我看到今天的豆角很新鲜,于是我对买菜的阿姨说:“阿姨,我要买一些新鲜的豆角。”卖菜的阿姨说:“小朋友你要多少斤呢?”我说:“我要半斤豆角。”阿姨说:“一斤豆角五块钱,那么你算一下半斤豆角要多少元呢?”我心里想着:“一斤豆角五块钱,那么半斤就是一斤的一半,用5÷2=25元。我对阿姨说:“是25元,对吗?”阿姨竖起大拇指直夸我厉害,我心里也美滋滋的,数学真好玩!买好了菜,正打算和妈妈会和时,冰激凌车正好从我身边路过,看了看手里还有10元钱,我就往冰激凌车走了过去。哇!好多口味的冰激凌。我对卖冰激凌的叔叔说:“叔叔,拿一个草莓冰激凌和一个香草冰激凌。”叔叔说:“我们这的冰激凌可都是五个一起卖的呢!两个一起买,这有点难算!”我说:“叔叔,你告诉我五个冰激凌多少钱,我来算。”叔叔说:“好呀!五个要15元。”我想了想说:“15除于5等于3元。3加3等于6元。”叔叔说:“这么难的都能计算,太厉害了,叔叔乐意把冰激凌卖给你。”
回到家,听见爸爸唉声叹气的,我就想帮帮爸爸,原来是他要弄纸张,他有450元钱,每张纸5元,不知道可以买多少张纸?于是我想了想:“450除于5等于90张。”我对爸爸说:“你有450元,可以买90张。”爸爸直夸我厉害,可以帮爸爸解决难题了!
生活中用数学的地方可真多呀!数学在生活中无处不在,我一定要努力学好数学,解决生活中更多的难题。
篇4:让生活更美好满分作文500字
全文共 682 字
+ 加入清单我是一个十足的小吃货,一张大嘴,看见什么都口水”直流三千尺”。对我而言,如果没有美食,糕点,零食,世界该有多么的无聊,所以我认为,是美食让生活更美好。
我不光贪吃,而且对吃还非常的精通,美味的老婆饼,色香味俱全的牛排,香喷喷的炸鸡……都会使我这个馋猫禁不住诱惑,胃口大开。特别是吃自助餐时,每次都会“扶墙进,扶墙出”,肚子早已经装不下了,嘴却还没吃饱,恨不得把所有食物通通吃光。哈哈,这大概就是吃货独有的魄力吧。
今天呢,身为吃货的一员,我特别为大家介绍一种叫做“长沙臭豆腐的小吃”。那是一种非常有名的小吃,它闻起来有点臭,吃起来却香香的。可以说是色、香、味,样样俱全。每每看到那深色的豆腐块块儿被热油炸成金黄色,滋滋地响着,香味飘出来,心里别提有多高兴了。“老板,来碗臭豆腐”!“哎,好嘞!马上就好”!说着,老板从锅里捞出七块臭豆腐放到碗中,倒上一点汤汁,挤上一些叫不出名字的红色的、棕色的酱料,撒上葱花、香菜,最后插上两根牙签,飞快地递给我,动作异常娴熟。“来,给,你的臭豆腐”!我接过来,用贪婪的眼睛盯着它,恨不得眼神儿都能吃掉它。我赶紧拿起牙签插起一块蘸满酱料的臭豆腐,一口吞下去。哇,真是太美味,太享受了!就这样,一口儿接一口儿,一块儿接一块儿,一眨眼,一碗美味的臭豆腐就被我一扫而光。最后,连碗里的那点汤汁也不放过,全部打扫干净,才恋恋不舍地把盒子丢进垃圾桶……
我希望这家店可以永远地开下去,这样我就可以经常吃到它,也能让更多的人都尝到这人间美味。
怎么样,心动了吧,快加入我们吃货的行列吧。和馋猫们一起,走遍这奇妙的美食世界吧。你将会体验到生活的无穷滋味。
篇5:我的暑假生活作文
全文共 579 字
+ 加入清单暑假,每个人都非常喜欢暑假,而我也不例外。大家快来和我一起看一看,我有趣的暑假生活吧!
我的暑假去了风光秀丽的边疆——内蒙古。我们第一站就是去了野狼谷,我到现在还依稀记得那天正午,太阳公公用它的全部力量来回报大地婆婆。风姑娘好像也赶着暑假去世界各地游玩。叶子也不和大树说悄悄话了。树上的蝉也昏昏沉沉地睡去了。我们一群从凉快的空调车里探出了半个脑袋“呵,可真热闹呀。”王叔叔说。过了一会儿,李叔叔说:“这样呆在这儿也不是事,不然我们去当地民宿那去吃饭吧,顺便吃一些当地的土特产!”“好啊,那就走吧!”
走在路上,我细细观察着这个的一切。天上飘着几朵宛如棉花糖般的白云。眺望草原一碧千里,绵羊走在这草原上就像在这无边的绿毯上镶上了几颗雪白的珍珠。过了民宿,主人热情的给我们端来了奶茶,奶茶是咸的,里边竟然还泡了又酸又甜的奶豆腐呢!
吃饱喝足后,我们又杀回了野谷,这会的天也没有那么热了。风姑娘吹起了停在花上的蝴蝶,吹起了树叶,也吹起了我的波点长裙。我们小朋友兴奋地跑进了野狼谷,却被门口严厉的售票员叔叔拦住了去路,原来还要买门票。
终于,我们进了野狼谷,观察着狼心里不知怎的油然而生了一种敬意。我还在母狼妈妈心里抱起了小狼崽呢,软软的,可舒服了!
这次,我去了大美边疆,让我领略到了边疆美,和小狼崽的亲密接触让我明白了动物的可爱,蒙古人民的举动让我感到民族团结,人民温暖。
篇6:我的暑假生活作文400字
全文共 524 字
+ 加入清单真是太开心啦!爸爸终于带我去了期待已久的洛阳玩了。
一走进复原后的隋唐古都宫殿,就被眼前的景象震撼了:整座宫殿金碧辉煌,到处金光闪闪非常耀眼。虽然这座宫殿是现在才复原的,但是仍然让我体会到那个时代的繁荣昌盛。
导游告诉我们,在我们脚下才是真正的宫殿遗址,我赶紧顺着楼梯往下跑,一下楼就看到无数用玻璃隔挡起来的出土文物,有锈迹斑斑的大军师刀、青铜剑、矛、戈、各种箭头,还有王侯才能拥有的玉壁。
让我印象最深的是身着盔甲的重骑兵、轻骑兵人俑。他们身材高大宽厚,身着盔甲,手拿武器,有的面如猛虎、有的视死如归,十分威武。最后是一个身着战袍,头戴钢盔,站在有四匹高头大马拉着的战车上,我想他肯定是指挥战役的将军,只见他表情凝重又勇猛,双眼直视前方,手里的令牌随时都有可能抛出去,嘴巴张着像是喊着“冲呀!”我仿佛看到了战场上尘土飞扬,战士们口中喊着“杀呀、杀呀!”马儿的嘶吼声,战鼓的咚咚声,武器的碰撞声,那一刹那让我心脏加速,热血沸腾。
导游说一代代的王朝为巩固自己的国家而不断的战争,才使军事发达,武器品种繁多。这十三朝古都真是名不虚传,通过导游的介绍,我了解了洛阳古都的兴起和衰败,感受到古代战场的激烈与凶残,让我这个历史爱好者流连忘返,以后有机会我还想再来!
篇7:2.由生活而哲理,反复品味求深刻
全文共 260 字
+ 加入清单很多作家都表达过同一个观点:世间并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是的,很多看似无甚诗意的生活琐事中都蕴含着令人感动的珍宝,我们能否找到那些风景呢?王安石的名作《游褒禅山记》,由一次败兴的游山生发出独有的感怀:无限风光在很少有人去的险峰,没有志向的人是无法领略的;自己已然尽力便可无怨无悔,旁人还如何会讥笑我们呢?作家腕下非凡的功力告诉我们:许多生活现象中都有值得挖掘的东西,无论成功、失败,欢喜、悲伤,光荣、屈辱,每一种生活体验都值得我们珍视。
篇8:家庭生活片段作文200字
全文共 202 字
+ 加入清单我叫罗佳燕,是一个整天只知道吃饭睡觉和看电视的古板小女孩。我有一头黑漆漆的短发,一对咪咪眼和一排白白牙。
我来自厦门,今年7岁了,我的爱好是看书,我梦想以后能成为一名好老师。我还有一个姐姐,她叫罗秋燕,她有一个书桌,书桌上面的书柜都是她的书,放都放不了。她爱看书又爱买书,偶像是杨红樱、伍美珍和郁雨君。妈妈做的菜很美味,爸爸工作很辛苦,他经常出差。我和姐姐总是一起玩,这样的生活很开心!
你是不是很羡慕我呢?
篇9:描写生活中的道理小学作文500字
全文共 439 字
+ 加入清单从前,有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐:一根钩竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了一篓鲜鱼,另一个要了一根钩竿。然后,两个人分道扬镰了。得到鲜鱼的人就在原地用干柴搭起簧火烤鱼,然后狼吞虎咽,还没品出鲜鱼的香味,就连鱼带刺吃了个精光。不久,他饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着钩竿继续忍饥挨饿,一步一步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人世。
又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根钩竿和一篓鲜鱼。只是他们没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,终于来到了海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,过上了幸福、安康的生活。
前一则故事告诉我们:一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
后一则故事告诉我们:只有把理想和现实有机地结合起来,才有可能成功。看来,有时候,一个简单的道理,就足以给人意味深长的生命启示。
篇10:生活的哲理作文
全文共 830 字
+ 加入清单生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。正如马克思所说。压力是人一生中不得不承受的,将它利用得好,将会是人前进的动力。他会帮你到达一个新的高度。而用的不好,将会使人消沉。
我曾做过这样一个实验,将木块和皮球同时放在水面上,他们都在水面上漂浮。之后我又将同样重的物体同时压在木块和皮球身上,木块和皮球缓慢的下降直到最底端。过了几天,木头的含水量已经达到了饱和,我又同时将压在木块和皮球身上的两样东西同时拿起。两种不同的情况发生了!当我把皮球上的东西拿开时,皮球像鲤鱼跃龙门似的跳了起来,到达了一个新的高度后又平稳地落在水面上。而我又将木块上的物体拿开时,木块仍静静的躺在水底,它再也上不来了,它将永远躺在水底直到腐烂。
再仔细想想,人生不过如此。如果把木块和皮球比喻成两种人,那水就是社会,那物体就是压力。当一股压力把你从社会的最高层拽到最底层,你会怎么办?是做木块被压力压得一沉不起,还是像皮球一样鱼跃龙门,利用这股压力到达一个新的高度?而压力时刻存在着。假如你在竞选班长中落选,或者一次考试中的失败。你想到的是自己没有希望了,还是再接再厉,总有一天你一定会如愿以偿?就像有位青年,在没有受到挫折前,他从没有写出令自己满意的作品。他办过印刷厂,书籍经销商都失败了,欠了许多债。在压力的逼迫下,他一天仅睡四五个小时,新出的那本书他改了三遍。他从没想到放弃,直到那本书出版,他一举成名。偿还了所有债务。他就是法国着名的作家巴尔扎克。巴尔扎克能从一个平庸作家一跃成为着名作家,动力竟来源于那些巨额债务。为挣钱还债,他写作写作再写作。很难想象一个伟大的作家这样的创作动机,巴尔扎克的故事却让我们明白,压力是成功的催化剂,它可以催生许多奇迹。反之又有多少有才华的人,因为顶不住压力,从而一沉到底甚至自杀!
作为新世纪的青年,我们担任着建设祖国的重任。我们一定是生活中的皮球,我们要坚信,是金子总会发光!我相信,我们永远是水面上那个皮球,做生活的强者。永远不要向压力低头!
篇11:家庭生活片段作文200字
全文共 339 字
+ 加入清单暑假的一天,我和爸爸、妈妈闲着没事干,这时候刚好是下午五点钟。我想了想,想出了一个好办法,就说:爸爸、妈妈我们来一个打羽毛球比赛,好吗?爸爸看着妈妈,妈妈看着爸爸,他们你看看我,我看看你,好像拿不定我这个办法。我又问:好吗?爸爸和妈妈不犹豫了,齐声说:好。然后就拿起羽毛球拍和羽毛球。
开始了,先是我和爸爸对战,爸爸打过来,我挡过去,爸爸打过来,我挡过去,爸爸又打过来,爸爸这时候不注意,我用力打过去,爸爸接不住,输了。这时,我想:如果我能羸妈妈的话,那么我就得第一名了。后来是我和妈妈对战,妈妈打过来,我挡过去,妈妈又打过来,我又挡过去,妈妈再打过来,我再挡过去,妈妈又多次打过来,我又多次挡过去,妈妈顶不住,输了。
篇12:生活需要掌声初二作文_哲理作文1000字
全文共 958 字
+ 加入清单记得我在属于封闭的空间里,处处限制自己,害怕伸出手抓取一缕轻烟最后却是灰尘散落在我原本希望拾取一丝一毫光芒的手,我曾经是如此叹息的面对瞳里所映出的世界,渐渐的闭锁关于任何事物,直到你们用双手拍打的声音,清脆的回荡在脸上的一抹微笑时,我才能用我的触感体认到我真的用双脚确实的站立着、存在着,倘若没有这可以撼动人心的声响;没有人说出可以让人绽放笑靥的言语,也许锁会永远的牢牢架在我身上,时日过得愈是长久,锁链就缠在身上愈多愈重,到最后不懂什么是自在的吸一口气和活下一秒。用声音推砌出的感情有很多种,但因为有人愿意给予,我才能够真真切切的知道我存在。
踏在人生上活下一刻,总要有个基准点立足,才能安稳的再踏下一步,人与人可以用旋绕的音符织出彩虹,挂在别人的天空上,单纯用文字铺成的道路并不能代表什么,而用心思去浇灌这条道路,才能有花草从土里冒出;才有缤纷的景象在眼眸里深深闪耀,也许因为泪珠;也许因为欢笑。彩虹给予人笑容,浅浅的也好,那是一整片天空的微笑,与其拿乌云放置在他人的天空,让积雨的云层落下雨滴,不如拿温柔的彩虹在雨过后的天空,一份温暖一份安定,都能够给予一个人自信和向前行走的勇气,言语的灿美是肯定,双手交会拍打出的并不只是声波,而是高度的鼓励和赞美。人都拥有给人温暖与冷冰的能力,而用温暖所照耀的光芒能让一个人的灰暗,一个人的自卑转换成明亮的灯光,照亮自己的下一步。
我也是个需要掌声的人,任何人都是,每一次在台下,我会尽全力挥动双手,拍出响亮和赞美,给在台上的人振奋人心的声波,就如同如果有那么一天,我可以站在台上听到观众给的掌声一般,只要我能够有给予的机会,就一定会给予他们我所渴望听到的掌声一样。我曾经是个长期当良好观众的人,我只知道我能够给予掌声和肯定,所以就算是个观众我也很快乐,当我看到接受掌声的人身上散发的自信光采时,给予别人的成就感深深的种植在我的心田,“施比受更有福”这句话也确实的展现了它的意义。
很多人都说世界冷漠,但冷漠的源头在于人与人之间不再轻易付出,掌声是给人一份认同,活着需要认同和鼓励,既然自己能够去给予一个需要肯定的灵魂掌声,不如就大方的拍出声音给那些值得肯定的人,掌声不是随便给,就算是一个封闭的人,值得给予掌声,就要用心去给予,虽然我不是被肯定者,但我绝对是最好的掌声给予者。
篇13:生活万花筒单元满分作文
全文共 484 字
+ 加入清单生活中,有令我高兴的事,有令我伤心的事,有令我气愤的事,但是最令我难忘的还是那件让我后悔的事。
爸爸的老家在扬州,他经常带着我和妈妈回老家看望爷爷奶奶。在那里还有我最可爱的弟弟——猜猜。
国庆节我们又回老家了,这次我还带上了新玩具,一个万花筒。这个万花筒太有意思了,你只要转动前端的机关,万花筒的里面就会出现各种各样有趣的画面,就像看电视一样。到了奶奶家,我刚下车,猜猜看见我手里的万花筒就过来抢,我担心他会把万花筒弄坏,所以就把万花筒举得高高的,他踮着脚尖还是够不着,急得哇哇大哭。妈妈听见了,连忙跑过来“你怎么回事?你是哥哥就不能让着点弟弟吗?”我听了,非常委屈地说:“这是我的玩具,我自己都舍不得多玩几次,为什么一定要做哥哥的让着弟弟?妈妈,你就是一个偏心眼的妈妈!”斜视的余光里阿姨赶了过来,问清了情况,把猜猜狠狠地揍了一顿,猜猜哭得更伤心了……
吃完午饭,猜猜似乎早就忘记了早上的事情,仍然缠着我一个劲地叫“哥哥、哥哥”,叫得我都有些不好意思了。
现在每次想起这件事,我都非常后悔没有把万花筒借给弟弟玩。但是,我已经想好了,下次回老家的时候,我一定要带上两个万花筒。
篇14:什么让生活更美好初三作文
全文共 670 字
+ 加入清单生活中,每一个人都需要一样东西支撑着自己,比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴,让生活更美好。我也有着自己想要的东西,那件东西也是我的愿望,名为陪伴。
在别人家中,孩子读书学习时,有父母陪伴在身边,当饿了想吃饭时,父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福,还嫌围着他们父母唠叨,管得多,觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西,却刚好是我最渴望的。每当我回到家中,是这样的一副场景:爸爸妈妈又出去了,不在家,自己一个人写着作业,吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……
每次当突然间的敲门声传入了耳朵时,我总想:难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿,妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学,老师展示着我的作业,并说这是我们班最好的作业。之后……然而,当敲门声打破了我的想象,我急忙去开门时,却让我大失所望,来的人是我的同学,他来告诉我:“你爸爸妈妈今天又要晚回来了,我妈让我来给你说一声。”……
晚上很晚了,我都睡觉了,爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子,我也不想、也懒得打扰他们,也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!
可晚上我觉得什么事情都不会发生时,妈妈过来了,她把我的被子盖好,把我的书包整理好,检查了我的作业,一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去,抱住妈妈。对她说:“妈妈,我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”
因为陪伴,是我的内心深处的渴望。陪伴,让我的生活更美好,能增加我的幸福感。
篇15:生活中明白的道理作文450字
全文共 522 字
+ 加入清单我明白了一个道理——要珍惜时间。那是一张仅有八厘米的纸条启迪了我,让我明白了时间的重要性。
我是一个浪费时间的“高手”,一有多余的时间,不是看电视,就是玩电脑、玩手机,并不是用来看书。终于有一次,爸爸忍不住了,把我叫到身边:“保天,去拿一张纸和一把剪刀来。”我奉命而行,爸爸沉重地对我说:“保天,这张纸好比是你的一生,一厘米如果是你的十年,读书上学要二十几年。”说着,爸爸已剪去了两厘米,爸爸又接着说,“你每天的吃饭睡觉应剪去两厘米,这就剩下四厘米,你在玩的过程中也浪费了时间,也应再剪去两厘米,这就剩下两厘米了,你还有生病时间,又浪费掉十年,剩下的十年你还能做什么呢?一寸光阴一寸金,寸光难买寸光阴,你也不是不明白这句话的道理。而你应该怎么做呢?
听了爸爸这番话,我恍然大悟,原来时间如此短暂,我真不该白白浪费时间,尺璧非宝,寸阴是竞。少年易学老难成,一寸光阴不可轻,少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。坐而言,不如起而行。我立刻拿起了书本,放在书桌上,认真读了起来。
正如富兰克林所说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是时间是组成生命的材料。”时间就像奔腾澎湃的急湍,他一去不复返,毫不留恋。莫等闲,白了少年头,空悲切!
我们一定要加倍珍惜时间呀!
篇16:让生活更美好半命题作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单音乐是我生活中不可缺少的一部分,它就如同我的一位挚友,在我高兴时“陪伴”我,在我难过时“安慰”我,在我烦恼时“逗乐”我。
我喜欢音乐,所以我也喜欢唱歌。书房里、厨房里、阳台上,只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子,我一学就会。这不,《我和我的祖国》,正被我一遍又一遍的唱着呢!
每天中午放学回家,妈妈忙着做饭,我就偷偷地拿走她的手机,轻轻地关上了房门,戴上了耳机开始听,每每听到这首歌心里总是那么陶醉那么愉悦。
“我和我的祖国,一刻也不能分割。”听着音乐,我只感到身体一阵轻松,上午的烦恼、疲惫全部烟消云散了。我慢慢地闭上了眼睛,扬起了嘴角,随着音乐节拍身体情不自禁地扭动起来,嘴里哼着曲子,她带我来到了一个美丽的世界,我想着自己正踩着白云越飞越高。
突然,“砰”的一声我的房门开了,我猛地睁开眼睛,原来是妈妈规定的时间到了,我只能把手机还给妈妈,因为家里有一条规矩,“小孩子用手机不得超过半个小时”,我爬上了床午休,却依然沉浸在我和我的祖国,一刻也不能分割。进入了梦乡。
音乐是甜的,音乐是有趣的,音乐陶冶着我的性情,激发了我无限的想象。音乐就是我的挚友,一直陪伴着我,让我的生活更甜美好。
篇17:我的初中生活作文
全文共 490 字
+ 加入清单在敬爱的老师和同学们的陪伴下,我度过了我在中学的第一个年头。
我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下,我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦,紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴,同学们的各有特点让我学会了取长补短,老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理,知识的繁多让我学会了总结归纳。
我的生活是丰富的。在紧张的学习之余,我们二十八中举办了一系列文体活动:广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等,这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩,同时提高了我们的文化素养、道德修养,促进了我们更好的学习。
我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中,我们团结、和谐共创“十班辉煌”,同时自己也交识了许多“铁哥们”,如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦,十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。
我的生活是充满希望的。在成绩不理想时,我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时,我对初二生活充满希望:更加努力地学习,用汗水浇开成功之花。
初一生活即将进入尾声,曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时,希望我的初二生活更美好!
篇18:家庭生活片段作文200字
全文共 292 字
+ 加入清单我有一个温暖的家,家里有奶奶、爸爸、妈妈和我。先说说我吧:我是一个活泼可爱的小女孩,我最喜欢跳舞,我的愿望是成为一名优秀的舞蹈家。所以我从现在开始就要好好学习,为实现我的梦想而努力奋斗。爸爸是一位建筑设计师,他设计的房子很漂亮,我现在的家就是爸爸设计的,他很喜欢看书,每天都会看到很晚。我希望爸爸能设计出再大的地震也不会倒塌的房子。
妈妈是一名小学教师。她非常喜欢自己的工作,她有很多很多学生。学生们也很喜欢她,妈妈和她的学生在一起就像是好朋友一样。奶奶是一位慈祥的老人,她有一双勤劳的手。整天把家里收拾的干干净净。她每天还要接送我上学,我爱我的奶奶。瞧!这就是我的一家人,你们喜欢吗?
篇19:生活中的声音高一
全文共 732 字
+ 加入清单余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音。
伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。
曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。
记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。
任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的`期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。
篇20:有关生活的滋味六年级
全文共 521 字
+ 加入清单生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜
早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。
他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。
犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵
享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。
的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。
人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。
没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……