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游梵净山有感作文【最新20篇】

时间总是匆匆地过去,杀了我一个个措手不及,我想到我老了那时应该总会哀叹着:这时间一转眼就几十年,人生真短。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:日记读匆匆有感。下面就是开学吧给同学们分享的一些游梵净山有感作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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观《新闻大求真》有感——中小学生安全教育日主题_550字

全文共 539 字

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安全,一个看似简单而又如此复杂的一个词。随着时代脚步的逐渐加快,中小学生的安全也成了一个大问题,我们到底应该怎么办呢?

每一个孩子都是这个世界上最可爱、最需要呵护的,可我们却几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解,在造成青少年意外死亡的案例中,溺水、交通事故和猝死是排在前三位的,而交通事故则是我们每天都有可能遇到的危险,该如何预防呢?首先,我们得遵守交通规则——红灯停,绿灯行,行人行走斑马线等等,其次,要左右注意来往的车辆,以免发生危险。

很多的孩子都喜欢把一些小东西放进嘴里,是想尝尝味道吗?不,也许不是。但是正是这些东西特别容易卡住气管和食道,医生告诉我们,气管中卡住异物,可能出现短时间的呼吸困难,严重的还可能危及生命!这时,我们可以采用海姆立克急救法,具体操作如下:家长站立在孩子的背后,双腿站成弓的形状,双手放于孩子肚脐上的位置,一手握拳,一手抱住拳头,持续几下按压,直到异物排除为止。但是如果是卡在食道里了,则应该马上就医。

新闻大求真》里还讲了几个安全问题,如:踩踏事故、烫伤、坠楼坠崖等等,并教会了我们该如何面对、预防这些问题,使我受益匪浅。

学生安全,至关重要,生命不保,何谈学习,何谈发展,何谈幸福。希望我们大家都能够了解一些安全隐患,不要让生命,成为一瞬间。

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篇1:看国家阅兵式有感

全文共 423 字

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2015年9月3日上午,我看了阅兵式

阅兵式第一个活动是我们的领导人习主席迎接其他国家的领导人。第二个活动是空军、陆军、海军三军队员一起唱以前的抗日歌曲。第三个活动是仪仗方队走步,这个活动中除了我国自己的军队仪仗队外,还有古巴代表队、埃及代表队、塞尔维亚代表队、维内瑞拉代表队、俄联邦代表队、墨西哥代表队、蒙古代表队等等很多个国家的军人都来参加了。第四个活动是我最盼望看的,因为可以看到很多漂亮的武器:有既可以在水上作战又可以在陆地作战的两栖坦克、有抗干扰、能多路拦截目标的HQ-12航空导弹车、有威力大、打击范围广的暗舰导弹、有射程远的高炮车、有守卫祖国空间安全的预警雷达车、有用于战场做饭的后勤车、有用于战场看病的医疗车,还有DF-21D导弹、DF-26导弹、DF-31A洲际导弹、及各种航空导弹车、防恐突击车等。让我大开眼界!

通过阅兵式,我知道我们国家原来有这么多先进的武器,我感到很开心!也懂得我们要珍惜和平,维护和平,因为和平来之不易!

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篇2:读《送东阳马生序》有感:跨越,坚持的果实

全文共 690 字

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亲爱的朋友:

近来可好?暑假过的愉快么?我看了许多的书,感觉自己充实了许多。特别是最近看了《送东阳马生序》,让我想起跨越坚持的关系。

宋濂,一位通过努力和勤奋遍观群书的学者,在告老还乡的第二年,应诏入朝觐见,同乡后生马军则前去拜访,因此写了这篇序,介绍自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,以此勉励马君则勤奋学习,

成为德才兼备的人。

短短的一篇文章,说尽求学的艰苦,令人看了也为他这种毅力所震撼。即使没有富足的生活条件,即使比别人的读书环境苦了几百倍,但他依然在知识的海洋中开辟了一片天地。他跨越了许多的困难后,千辛万苦的收获了自己的果实。为什么特别喜欢这篇文章,我最欣赏他的坚持。我从没想到有人会爱上知识如此的难以自拔,我从没想过有人会无所企望的在寒冬中苦读,我更没想过有人可以对求学的道路如此执着!我相信,就是这股力量使他跨越了天寒地冻,跨越了路途遥远,跨越了贫穷艰苦……

坚持跨越的人有很多,爱迪生为研究电灯不惜一切代价,哪怕是聋了也要见坚持以换来我们如今的光明,他跨越了黑暗的世界;法布尔经历一生为了自己钟爱的昆虫事业而努力研究,他跨越了只有自己的孤单;海伦凯勒天生残疾,但是通过别人的鼓励,和自己的坚持,最终拥有自己的美好生活,她跨越了无声,无色的命运;这些人坚持的跨越了一道又一道的槛,无不给我们做着一次次的震撼教育。

看到如此多人的经历后,我才明白成功不只靠机遇,还有要坚持自己的梦想,努力的跨越所有的困难。这是我所收获到的---跨越的信念铺垫了理想的奋斗,坚持的脚步成就了障碍的跨越。希望在未来的人生中能够做到这样,追求自己想要的,多少的栏都要咬牙跨过去!望与你共勉。

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篇3:单元作文:有限的生命,无限的价值_读了《生命生命》有感_400字

全文共 405 字

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今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

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篇4:读《西游记》有感中学

全文共 934 字

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西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成,想必大家都看过吧!看了以后百看不厌吧!

今天我也读了《西游记》这本书,西游记不仅有书,还被人们拍沉了电视剧,写成了小说,还制作成动画片了,受到了老人和小孩还有年轻人的喜欢。

《西游记》中的人物有很多主要讲的是:师徒四人去西天取经路上的九九八十一难的故事。师父叫:唐三藏,大徒弟叫:孙悟空,二徒弟叫:猪八戒,三徒弟叫:沙和尚。

师父唐三藏是一个小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,俗姓陈,小名江流,法号玄奘。他是遗腹子,自幼在寺庙中出家、长大。由于父母凄惨、离奇的经历,他最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行,读后感《作文 读 《西游记》有感》。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经的路上,唐僧先后收服了三个徒弟,孙悟空、猪八戒、沙僧。名玄奘法师,号三藏,俗姓陈。原为佛祖前的金蝉投胎。在生化寺出家。

孙悟空是一个系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师,习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。 五百年后唐僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。在一个中国小男孩儿那里,孙悟空很容易就会成为他崇拜的偶像。

猪八戒原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。

沙和尚原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河畔当妖怪,后被唐僧师徒收服。

在这里面我佩服孙悟空,我要学习孙悟空的坚持不懈,生性聪明、活泼,勇敢、忠诚, 对而精神。

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篇5:观道德讲堂有感

全文共 561 字

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今天早上第一节课是班队课,今天的班队课十分严肃,连话筒也用了起来,听道德讲堂有感的作文。弄得我特别紧张,连主持人也选好了,是祝雅婷。这次的班队课有好多步骤,我也忘了许多,好像有:“唱一首歌曲、看一段视频、念一段诗句、讲一个故事、发一发表态……”反正很多。

首先第一个步骤是唱一首歌曲,歌的主题是《学习雷锋好榜样》,这首歌我们可没学过,还好老师给了我们歌词,因为没学过,所以唱的乱七八糟,节奏根本是乱唱,老师差点被我们的歌声吓倒了。

第二个步骤是看一段视频,我从视频中隐隐约约知道了第一个主人公是一名特级飞机驾驶员,在大地震的时候,经常要飞到一些峡谷里救人,一不小心就会丧命。第二名主人公是一名救死扶伤的医生,拯救了一条条宝贵的生命。

第三个步骤是念一段诗句,老师先叫我们念一遍,然后再娓娓动听给我们讲解起句子的意思。

第四个步骤是讲一个故事,老师给我们讲的是关于一个叫张丽莉女老师的故事。在一天放学,几个学生在路上走着,一辆失控的大卡车向学生冲过来,当时张丽莉想都没想,直接冲上去,一把推开学生,自己的双腿却被大客车碾到了。最后张丽莉的双腿造成高位截肢。

第五个步骤是发一发表态,是关于刚才故事的感想,有的同学说:“我们要学习张丽莉老师舍已救人的精神!”还有的同学说:“张丽莉老师太伟大了!”……

上完这节班队课,我懂得了什么是道德。

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篇6:初中读《秋天的怀念》有感:母爱的力量

全文共 1387 字

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秋天的怀念》主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常。母亲为了鼓起“我”生活的勇气,在她重病缠身的情况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花,缓解“我”暴躁的情绪,转移“我”的注意力。在她即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情,令人感动 。

有没有一个人,会在你无助的时候在你身边开导你?有没有一个人,会在你无比艰难的时候在你身边支撑你?有没有一个人,无论你变成什么样,不管你贫穷还是富贵,都依然守护在你身边?有的,那就是我们的母亲。

有一种爱,亘古不变;有一个角色,总受到人们的赞颂。那种爱就是母爱,那个角色就是母亲。从古至今,母亲总扮演着慈爱、无私、伟大的角色,而史铁生的母亲更是验证了这一说法。

不经意间地,眼前总会出现这样的画面:史铁生狠命地锤打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼道;“我活着有什么劲?”母亲立刻扑过去抱住史铁生的手,忍住哭声说;“咱娘俩在一块,好好活着,好好活着……”就这么简简单单的几个字,却饱含了做母亲的对儿子的深深深深情。可是这样一个伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远地离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是“我那生病的儿子……”秋天,本就是一个伤感的季节,而“我”的母亲恰恰在这个伤感的季节离开了“我”,更加为这个季节填上几抹悲痛和忧愁的色彩。

某报纸上登过这样一幅画:一条鱔鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是为了解开下油锅的鳝鱼一直弓着身子的谜团,厨师取出刀具破开它的肚子,于是看到鳝鱼的腹部中有一条小鳝鱼,原来鳝鱼是为了保护腹中的小鳝鱼才弓起身子的。

母亲们都是这样,宁愿自己累着,宁愿自己苦着,也见不得自己的孩子受一点点的罪。虎毒不食子,凶残的动物在对待自己的孩子时尚且如此,更不用说人类的母亲。母性的光辉伴着母爱,总在我们最需要依靠的时候出现,温暖我们寒冷无助的心。

但是,谁言寸草心,报得三春晖。你有没有想过,要怎样报答自己的母亲?我听到过各种借口:那是她的义务;我没时间,忙着呢......你是不是也用过这样的借口来“报答”你的母亲呢?其实母亲们要的不多,她们不是希望你变得多富有,她们只是希望你能常回家吃她们煮的菜,陪她们说说话而已,只是一个小小的动作,但就是有好多人都做不到。是不是身处在繁华的都市,被物质冲刷的你,早已忘了在家苦苦守候了你那么久的母亲,甚至你觉得,钱或者其他东西比你的母亲重要呢?为什么就是有那么些人,能心安理得的享受母亲给予的一切呢?

我常常在阴郁漫长的午后一遍又一遍的想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍又一遍的想起史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我回忆起母爱是那样饱满、丰润和绚丽多姿。母爱的感觉就好比喝茶,喝的人总会在嘴里留下久久散不去的甘甜和醇香。母爱像天空一样博大,像大地一样宽广,像海洋一样深远。

当你在享受母爱的时候,请看一看自己的母亲,看看她脸上的皱纹,看看她头上的银丝吧,那都是她伟大的见证。然后,学着母亲那样,用自己双手去温暖她的心吧。

祝愿天下所有的母亲平安、幸福。

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篇7:中秋有感小学生作文

全文共 574 字

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中秋之夜,我坐在窗前,等待那一轮明月,人们常说:“月到中秋分外明。”这话果然不错,瞧!月亮带着一圈金环露出了朦胧的脸庞。它先是金黄金黄的,慢慢穿过一层轻烟似的薄雾,向上升着升着,就在一瞬间,我捕捉到月儿的颜色变浅了,变白了!天幕闪烁着稀稀落落的星星。它终于露出了神秘的面纱。圆的那样美丽,那样有趣。

“玉盘”射出的一道道朦胧的白光射入了我的心扉,使我不禁浮想联翩。

啊!皎洁的月儿,你让我看到了你不为人知的一面:美丽的嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内,我仿佛看到了那凄怨的眸子,曼妙的身姿,耳边回荡起那悲凉的乐曲;执迷不悟的吴刚在日复一日,年复一年的砍着那颗不断的桂花树,魁梧的身子在若大的广寒宫内是那样的渺小;小玉兔在广寒宫内为嫦娥仙子夜以继日的捣药……我多想去慰问一下寂寞的嫦娥,多想去陪小玉兔快乐的玩耍,多想去劝劝那固执的吴刚……可月儿又那样的遥不可及:我想借大雁的翅膀,在这团圆的时刻飞向皓月的怀抱,可大雁也无法飞那么高;我想要借彩虹桥登上那神秘未知的星球,见识一下你的真容,可是当彩虹出现时,你却不知道在哪和我捉迷藏……我只能抱着神秘的幻想,在脑海里拼出你的模样。看着这一轮明月我又想起家乡的亲人,真是应了那句“每逢佳节倍思亲。”我久久的凝望着月儿,听爸爸讲着那古老而又美丽的传说,脑海里又浮现出一幅幅美丽的画面……

[中秋有感小学生作文

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篇8:游母校有感[300字]

全文共 398 字

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在风和日丽的星期六中午,我和妈妈怀着期待、喜悦的心情,来到了妈妈的母校——鲁家峙小学。

一走进去,一整排的花整整齐齐的排列着,似乎在向我们点头示意。一块块地上种植着各种各样的菜,还标上了年级。我就向妈妈感叹道:“鲁家峙小学还有实验基地,可以让同学们在菜地上亲自种菜、种花。”妈妈说:“我们小时候还没有菜地让我们种,于是,一下课就去附近的菜地,看农民伯伯是怎样种菜耕地的。”

走着走着,到了借班上课的老师向我们推荐的“草莓种植棚”。走近一些,好热啊。空气燥热得让人喘不过气来。仔细看看,果真如同老师所说,草莓快成熟了,大片大片的草莓红彤彤的,漂亮极了,真是惹人喜爱啊。走到另一个大棚前,已经可以闻到草莓香甜的气味了,闻着真是“沁人心脾”啊!鲁家峙小学的同学们能够亲自栽种,亲自看着它们生长,亲自摘草莓,洗草莓,吃草莓,真是让人羡慕啊!

时间到了,我和妈妈一边走,一边看着橱窗里的照片,真是让人留连忘返啊!

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篇9:观开学第一课有感2024年800字

全文共 866 字

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一九四九年十月一日,伴随着庄严的国歌,五星红旗在天安门广场上高高升起,中国人民站起来了!十四年抗战,五星红旗不仅是国家的象征,更是血与汗的赞歌,是千千万万奋斗在前线的战士的信仰;几十年的奋斗,五星红旗不仅是民族的希望,更是亿万万投身社会主义建设事业的人民的荣耀!

五星红旗,信仰永不褪色。五星红旗,对我们而言是国旗,而对于被关押在重庆白公馆狱中的罗广斌等人来说,五星红旗,更是他们活下去的信仰!一九四九年十月七日,新中国成立的消息传入狱中,想象着鲜红的旗帜冉冉升起,罗广斌等人热泪盈眶,激动不已,因为他们抛头颅、洒热血,前仆后继为之奋斗的信仰实现了,他们的心中又燃起了火热的希望,他们要把火热的生命投入更加火热的祖国建设中!他们决定要有一面自己的五星红旗,他们要在解放时用红旗迎接党的到来,用自己的方式祝贺祖国的新生!尽管由于狱中消息的闭塞,他们的这面红旗不是尽善尽美,但正是这一面特殊的红旗,它承载着罗广斌等人的最高信仰!虽然时光车轮在不停地滚动,但五星红旗所承载的信仰却从未流逝,因为它的颜色是历史留下的笔墨,它所寄托的信仰是几代人的心血。五星红旗,是中国人心中不灭的信仰。

五星红旗,见证团结拼搏。闻一多的诗中写:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”而中国有这样一位登山者,他前后五次攀登珠峰,从二十六岁到六十九岁,四十三年的光阴,是青丝到白发的距离,其中他也碰到过许多艰难险阻,但他从未选择过放弃,终于,这位登山者在六十九岁时和他的团队成功登顶珠峰,将鲜艳的五星红旗留在了峰顶。他,就是夏伯渝老人,一个靠着义肢登顶珠峰的中国人!他,是勇敢的攀登者,更是中国精神的引领者,他身上所体现的,正是我们中国人民五千年来传承不息的团结拼搏,是每个在五星红旗下长大的孩子的热血!中国,一个江河孕育出的文明古国,忆往昔,它拥有几千年的灿烂历史;看今朝,在五星红旗的带领下,我们将发挥团结拼搏的优良品质,把祖国建设得更加美好!

从过去走来,五星红旗展示了中华民族傲人的风采;向未来奔去,五星红旗将激发炎黄子孙无尽的豪迈。

五星红旗,我为你自豪!

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篇10:观《恰同学少年》有感范本

全文共 976 字

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这些天来,我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧,故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识,追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时,以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住,他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人,这样敌人就以为他们有好几千人,接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里,来虚张声势。

敌人心虚了,便要求谈判。毛泽东挺身而出,决定亲自前往,但是大家都担心毛泽东会出什么意外,议论纷纷,最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后,一起去同敌人谈判。

他们昂首挺胸大步走近反动军队。当毛泽东和副官握手时,副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队,所以心里很不服气,握手时他就暗暗用力,想给毛泽东一个下马威。毛泽东也毫不示弱,最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴,只好松了手。

开始谈判了!毛泽东说:“我给你们两个选择:1、缴枪后退出长沙城,2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪,回去我们也好交代。”毛泽东严肃地说:“不行,全部缴枪!”当反动军队准备交枪时,那个副官不服气地说:“反正我不交!”毛泽东瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到这里,我真对毛泽东的临危不惧,大义凛然的品质钦佩不已。

可是就在反动军队已经交了两个小队时,被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来,他一边跑一边大声喊道:“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说:“那怎么有枪声?”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛泽东说:“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们,不知所措。这时我也为他们捏了一把汗,紧张的心提到了嗓子眼儿。只见毛泽东神态坦然自若,慢慢地端起杯子,喝下一口水,一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际,郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军,他们从远处对准马爷开了一枪,马爷应声倒下,嘴里还喃喃地说:“他们还…还真有…有枪啊!”

这下敌人被镇住了,只好乖乖地缴枪投降了,这时我才长长地嘘了一口气,悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕,我真为毛泽东机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能,真是我们学习的好榜样。

河北省涿州市东城坊中学七年级16班 康勃

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篇11:读鲁滨逊漂流记有感400字

全文共 475 字

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读了《鲁滨逊漂流记》后,我对书中主人公的所做所为感动不已。他虽然漂流到了一座无人的荒岛,但还是顽强拼搏,在那里生活了足足二十八年,最后终于回到了自己的祖国。

刚开始,他和同伙们一起出海,可是在海上遇难,船也沉了,同伙们都死在了大海里。最后只有他一个人被海水冲到了荒岛上,陪他的只有一只狗和猫。但是他并没有放弃自我,努力定居生存下来。他在半浮在海面上的船里找到了食物,但找到的食物很快就会被吃完。可他很聪明,把在岛上的山羊畜养起来,又种了麦子。后来,鲁滨逊救下了一个野人"星期五",和他一起生活。再后来,鲁滨逊看到了一艘被海盗劫持的轮船,他便救下船长,和"星期五"一起回了英国。

读完了这本书,我不禁想到自己的生活,难道我们不应该向鲁滨逊学习吗?我在家里,对学习极其不认真。每当我遇到了数学难题,如果自己做不出来,一是依赖手机查作业帮,二就是空着题不做。现在,我一定要学习鲁滨逊顽强拼搏的精神,遇到不懂的题,要想尽办法把它弄懂,不要依赖手机,不然的话就一点效率也没有啦。

我们不管遇到什么困难,都要有从容乐观的心态去克服。的确,鲁滨逊的精神值得我们大家学习。

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篇12:读《中华美德人物故事》有感作文_[第七单元]讲人物故事600字

全文共 559 字

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何谓民族精神?民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族,民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族传统文化中维系、协调、知道、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族生命力,创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

我国是世界文明古国之一,从“人文初祖黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝地说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可又有几个人做到了

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”的谚语吗?这不就说明了“团结力量大”吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬民族精神的责任占全国人民弘扬民族精神的人的三分之二。但并非说剩下的三分之一就可光说不干了,弘扬民族精神,全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任!

自古以来,在地球上诞生了许多民族和国家,大多数都衰败没落了,而中华民族何以能历经数千年沧海桑田仍熠熠生辉,彪炳世界史册?答案是:靠伟大的民族精神这一内在动力。

弘扬民族精神,爱我锦绣中华!

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篇13:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字

全文共 442 字

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这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。

当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。

其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。

后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。

同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!

但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!

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篇14:学习人防知识有感作文

全文共 1135 字

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作为军人的孩子,我怀着无比兴奋和由衷热爱的心情,轻轻捧起《人防知识》这本书,她使我产生了浓厚的兴趣,“人防”是人民防空的简称,人防工作是自从诞生了飞机并用于战争以后产生的。世界上最早有组织地保卫后方城市及其他要地的防空是英国伦敦。”这一段话使我浮想联翩……

此时此刻,我心中难以平静,那惊天动地的炮火轰鸣声和嘹亮的冲锋号声又在耳边回荡,眼前突然出现了八年抗战时期日本飞机轰炸我抗日军民的电视、电影画面:一个怀有身孕的村妇怀着无比期盼的心情去见抗战前线的丈夫,当两人在相隔只有百余米,互相奔跑要见面时,突然日本战机开始轰炸,由于当时没有人防工事,使他们都倒在了血泊之中……还有记录片中日军731部队在中国东北地区投下带有细菌的日常用品,尽管城市防空警报已拉响,但由于人们防空意识差,且没有坚固的防空工事,其悲剧是可想而知……在硝烟的战火中,这样妻离子散人们饱受空袭摧残的事例数不胜数,多少英魂在空袭中长眠地下,多少无辜的生命在空袭中消逝。的确,在飞机出现在战场后,人防工作是多么重要啊!解放后,中国在共产党的领导下十分重视人防工作,早在1953年11月中央就制定了“长期准备、重点建设”的方针,1972年毛泽东主席又号召全国人民“深挖洞、广积粮、不积霸”,使人民防空建设掀起了一个高潮。改革开放后,我们国家制定了《人民防空法》,使我国的人防建设走向了法制轨道。我们是多么幸福的一代,如果再有战争,就不会出现抗战时期那种悲壮的场面。

如今,我们生活在阳光沐浴、雨水滋润的幸福时代,没有了枪林弹雨,没有了战火硝烟,然而战争仍然随时可能出现,我们作为21世纪的青少年,应当做好准备,努力学好人防知识,于是我按照《人防知识》书中介绍的防护技能训练知识,在父亲所在部队开始了防毒面具和防毒衣的穿带训练,父亲教我带防毒面具要注意密封,穿防毒衣要注意扎紧“三口”(裤口、袖口、领口)。还让我学会了包扎知识和自救互救知识,使我掌握了一些器材的使用方法和战时的生存方法。随后我还学会了简易防毒面具的制作,使我们在防毒面具短缺的情况下,知道了生存的本领,通过训练使我根深蒂固地扎入了“国防”观念,更是激发了我满腔的爱国热情和立场为祖国国防事业贡献力量的决心。

伊拉克战争再一次警示我们:在现代高科技战争中,闪电式的空袭已成为局部战争的必然趋势,未来战争人民防空地位凸显。我们责无旁贷,要从一点一滴做起,时刻不忘国耻,居安思危,认真学习和宣传人防知识,掌握防护技能,提高防护能力,增强国防观念,怀着满腔的爱国热情,提高建设祖国、保卫祖国的自觉性,不要再让战争毁坏我们的家园,破坏人民安宁和家庭幸福,更要劝告大人们在重视城市建设的同时更应重视人防工程的建设,永葆国家的兴旺发达、人民的安宁和家庭的幸福。

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篇15:武汉日夜观后感_观武汉日夜有感心得

全文共 724 字

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新型冠状病毒肺炎发生以来,我们看到了无数个“逆行者”为了打赢这场疫情阻击战英勇奋战的样子,深深地刻在每一个中国人的心中,让人难以忘怀。在这场没有硝烟的战场上,每个在岗位上努力的人,向世界彰显着新时代中国人风貌以及面对困难无所畏惧的模样。

“逆行是医者初心的召唤”,推动着他们逆流而上的,是学医时治病救人的殷殷初衷和责任担当。现实中,他们是与我们一样的普通人,有着一样的血肉之躯,也会忧心、会疲惫、会胆怯。平素里,他们何尝不是挂念高龄父母孱弱身体的儿子、撒娇打闹的女儿、饱含热泪惦念幼儿的妈妈、分别时为妻子抹去泪水的丈夫……但使命感让人一夜蜕变为抗击病魔的“阻击手”、患者的“生命线”:军医彭渝瞒着丈夫就上了战场,根本没有时间详细地说几句话。8天后,彭渝看到微信里已经有4235条未读信息;不幸被病毒感染的武汉市协和江北医院医生夏思思,把病床让给患者,自己却被病毒夺去了年仅29岁的生命……离病毒最近、与病毒短兵相接的白衣战士,用血汗乃至生命诠释了“敬佑生命、大爱无疆”的崇高精神点亮了春天,“同袍同泽,与子偕行”的中华美德成为全民族的精神记忆,一颗颗医者初心灿若江汉大地上空的星辰,璀璨夺目,绽放出别样的光华。

面对疫情,你冲锋在前、全力以赴,你剪掉齐腰长发剃成光头只为方便穿防护服,你布满印记、伤痕累累的双手,你那因为长时间戴口罩而压痕深深的面庞……你是女儿,是妈妈,也是一个家庭的支柱。但就是这样一个看似柔弱的身躯,在前线与新型冠状病毒肺炎作着斗争,用你的双手挽救生命,给群众带来安全感。这,就是中国人的责任和担当。

疫情无情,人间有爱,在这场没有硝烟的战“疫”面前,你“逆行”的身影让所有人肃然起敬,你的样子,就是中国人的模样,加油,每一个中国人。

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篇16:参观献县气象局有感

全文共 665 字

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六(1)班刘畅

在一个阳光明媚的上午,我们作为献县第一实验小学的小记者在老师的带领下,参观了献县气象局

当我们走进展厅时,我眼前有一种焕然一新的感觉,里面陈列着很多气象观测、测量仪器,这勾起了我的好奇心。我们瞪大眼睛,看看这个,瞧瞧那个,觉得都那么神秘。不知道怎么使用,更不知道什么原理。

这时,讲解员阿姨过来了,她首先从架子上取下两根比平常温度计大上两三圈的温度计,她说:“这根是测量最高气温的温度计,里面装的是水银,跟平时我们家用的温度计原理一样。而这一根是测量最低气温的温度计,里面装的是酒精,而且里面还有一个小吊锤。”接着她又给我们介绍了雨量计、风向仪、风速仪等等。然后,她又带我们做了气象科普小游戏,从中我们又知道了哪些云可以降雨,哪些云不可以降雨。

接着,我们去了室外,映入眼帘的是一辆火箭车,讲解员叔叔先给我们讲了人工如何影响天气,然后给我们示范如何装弹,如何调整角度、方向,如何点火。我们看了以后都跃跃欲试,讲解员阿姨满足了我们的愿望,我们两人一组尝试,那感觉爽极了!

最后,我们去了会议室,讲解员阿姨又给我们讲解了自然灾害,比如台风、雷电、冰雹等的特点和危害,以及如何防范。我们听得都很入神。我的感觉是自然灾害太可怕了,人类在大自然面前太渺小了,我们能做的就是平时多了解一下自然灾害的相关知识,掌握科学的逃生方法,当自然灾害来临时,尽可能地避免事故发生。

这次气象局之行,我们学到了很多气象知识,认识到大自然的奥妙与神奇。所以我们要不断地去探索,才能更好地认识和了解大自然,才能与大自然更好地交朋友,才能与大自然和谐相处。

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篇17:读斑羚飞渡有感300字

全文共 396 字

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沈石溪的动物小说有趣而又生动,我每次读起来都会被深深吸引。暑假里,我又一次读了《斑羚飞渡》这本小说。

《斑羚飞渡》是一本精彩却略带点悲情的小说,书中讲述了狩猎队捕捉斑羚的场景。一群斑羚被人类逼到了伤心崖边,它们走投无路的时候,为了让自己的下一代活下去,老斑羚们不惜牺牲自己的性命,一个个跳下悬崖,让小斑羚们踩着自己的脊背飞跃悬崖,而自己却跌落崖底。那一瞬间,猎人们都震惊了,那一瞬间,在彩虹的映照下,显得无比壮烈。

看了这个故事,我深深地被感动了,这就是动物们对孩子的爱,就像父母对孩子的爱一样伟大、无私。像汶川地震的时候那位年轻的妈妈不惜牺牲自己的性命也要把孩子安全地护在身下;像发洪水时那个一直把孩子举在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我们爸爸妈妈在生活中也是时时刻刻都关心我,爱护我,把最好的东西都给我,在我遇到困难的时候伸出援助之手。他们和这些老斑羚们一样,都有一颗为了孩子伟大无私的爱心。

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篇18:地道战观后感_观看地道战有感

全文共 708 字

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犹记得看电影《地道战》时的画面:1942年到1944年,在冀中平原上发生了一场惊天动地的战争。可恶的法西斯日军在冀中平原上“大扫荡”时实施了“三光”政策:杀光,抢光,烧光。广大人民群众被日寇进行了一次又一次惨无人寰的毁灭。村子里,到处都是硝烟滚滚,枪林弹雨。老村长也不幸中弹身亡,直到奄奄一息时嘴里还说着:“坚持······坚持······一定要坚持······”,话还没说完,他便闭上眼休息了,永远,永远······看到这里,我一言不语,默默地沉思着·······多么坚强的战士啊!

当时,

由于冀中平原军事力量极为薄弱,但广大人民一直坚守着“论持久战”的思想,与敌人展开了一场场生死之战。我方部队利用当地地理的优势,展开了“地道战”的作战策略。当地人民夜以继日的奋战,一边对付外界敌人,一边挖着“地下长城”。功夫不负有心人,终于,村子村子之间的地道挖通了。形成了一道让小鬼子闻风丧胆的“地下长城”。鬼子在中国地盘上到处像疯狗一样乱撞,从主动性改为被动性。这是歼敌的好时机。我方军队全军合作,一鼓作起。把小鬼子全部歼灭,老百姓一片欢欣鼓舞。

地道战的胜利,

靠的是大家的智慧和坚持,尽管敌方有着尖端的武器和残忍的“三光”政策;尽管敌人狡猾奸诈;尽管我方人弱枪少,但最终还是歼灭了敌人,摧毁了敌人的`猛烈攻势。这是一场历史性的胜利,更是一种中国人民智慧的结晶。

然而想着当时人民的英勇抗战,再看看自己,我真的是羞愧不已,他们从十几岁左右开始为祖国奋斗,在战场上冒着生命危险,在枪雨弹林中,抛头颅,洒热血,为了新中国贡献自己的一切。我想我应该好好学习,学习科学文化知识,将来投身于社会主义现代化建设中,为新中国的再次崛起而奋斗!

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篇19:学习了三字经有感800字的作文

全文共 1728 字

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三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世,即广为流传,实际上成为全国通用的儿童教材,在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百千”中,只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述了学习和教育的重要性。联合国教科文组织已经把《三字经》列入了《世界儿童道德丛书》,那都说明《三字经》的文化地位是何等重要。 日记

《三字经》采用叙事和论理并举的方法,运用大量的历史典故,蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华,是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德,以及一些传说,广泛深动而又言简赅。

《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。

从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

《三字经》中还例举了许多意义匪浅的故事,如孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨等,其中苏洵二十七方才学习的故事让我受到一些启发,说的是北宋著名散文家苏洵在妻子程氏的劝告下,27岁才开始发奋读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。嘉祐元年,携子苏轼、苏辙到汴京,以22篇文章谒见欧阳修,受其赏识,由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名,故称他为“老苏”,将他们父子三人合称为“三苏”,均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟,语言锋利,纵横捭阖,很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》十五卷。苏洵孜孜不倦的学习精神是现代的我们所缺乏的,由此我们更应向他学习,活到老,学到老,不被任何困难所屈服。

再如孟母教子的一些故事,“昔孟母,择邻处。”讲的是孟子幼年因住在墓地附近,学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁,孟子终于学到了礼仪和文化知识。所谓“近朱者赤,近墨者黑”嘛。有了良好的环境,自身努力也很重要。孟子正是因为受到了母亲的教育,从此以后,专心致志一心向学,后来成为了一代亚圣,成为中国儒家思想的代表性人物。这是父母对我们的良苦用心,为了我们的健康成长及以后能成为有用的人,父母为我们不辞劳苦地奔波却没丝毫怨言,所以懂事后的我们更该为父母着想,孝敬父母,努力学习,让父母过上好日子。

《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。读了《三字经》,我对中国传统文化的认同感进一步加深了,而最大的收获是提高自我的修养,弘扬正气,继承中华民族的传统美德。

《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它!

[学习了三字经有感800字的作文

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篇20:游梵净山作文700字

全文共 720 字

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这犹如人间仙境般的地方,已深深地印在我的心上,永远挥之不去。它就是美得如痴如画的——梵净山

十岁那年,父母带我去梵净山游玩,我被那儿的美深深吸引。站在山顶,仿佛置身于仙境般,顿时我也成了一位天上下凡的仙子。

梵净山的美,美在她那让人如痴如醉的景色。天刚蒙蒙亮,我们一行人就在犹如长龙的队伍中开始了漫长的等待,直到朝阳探出脑袋,我们才登上缆车。在缆车上,我透过那薄薄的云雾四处眺望,那翠绿的树林中,透出一股幽静的美丽,披着薄纱的树林在朝阳的照耀下更显勃勃生机。下了缆车,我们穿梭在山林中,晶莹的露珠与眼神交谈,鸣叫的虫子好像在欢迎我们的到来,风如一个弹奏家将树木变成乐器,为我们弹奏一首首动听的音乐,“沙沙——沙沙——沙沙”置身于这美妙的声音中,尽情享受着大自然馈赠给我们最好的礼物,我们无不感叹大自然的神奇!

穿过树林,我看到了梵净山中奇特的景象——蘑菇石。这座石头虽然矗立在悬崖边上,却始终不倒,像一位尽职的门卫在欢迎我们的到来。这座石头因外形如同一个蘑菇而得名。要不是因为有铁索拦着,我看下雨时把它当成天然“大雨伞”最适合不过了。

梵净山不仅有美丽的景色,还有陡峭的山崖。

一心看风景的我们没注意时间,这不,一会儿就到下午了,这时山间也不见游人的身影,就只剩这座最高的山与我们为伍了,面对着这陡峭的山崖,我渺小得如同一只蚂蚁,它似一个庞大的巨人,使人望而生畏,这是一座近乎垂直的山崖,但我不怕艰难险阻,最终我征服了它,我站在山顶,在云雾的辉映下,俯瞰整个梵净山,真正让我体会到了什么是“一览众山小”。抬头望着那天上悠悠的白云、望着那天边灿烂如火的晚霞、望着那美丽的夕阳。我不禁在心理感叹:哇!好美啊!

这如诗如画,宛如仙境的地方,真令人流连忘返!

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