我心中的桃花源作文初一(热门20篇)

当山下的人烤烤火打发时间时，我坐车来到这一片冰天雪地的地方。这，就是天下之秀的峨眉山。

刚上上山时，还是下午，到了住宿的地方，临近傍晚，天上飘着小雪，对于我这个很久不见雪花的孩子，很是新鲜，我跑来跑去，去迎接那些从天上产生的几何图形，但走不了几步，便滑倒了，当地人告诉我们，这个月一直在下雪。我们脚下踩得不是路，而是一层厚厚的冰，我穿上一种铁质的抓地鞋，鞋上的尖刺紧紧咬住地面，我便可以在这雪地里奔跑了。

深夜，我依然抑制不住兴奋劲，跑到窗户边。我看不见天空原本的蓝色白云，已是漆黑一片，雪已经下大了，四周静的出奇。好像雪落在地上的声音都可以听的一清二楚，住宿旁的路灯发着光，雪花在路灯的照耀下闪闪烁烁。发出银白色的微光，雪，懒懒的缓缓的飘下，不像雨那样争先恐后，却像是秋天金黄的落叶。这一刻，我觉得，这就是冬天的落叶吧!

度过了漫长的雪夜，我又是第一个起床的，公鸡打鸣了，这时是凌晨五点，太阳才升起来。前夜的雪不再发银白色的光，而透过霞光，发出耀眼的火红，不时还有几支树枝被这火一般的雪压断，发出“KK”的声音。

终于，这一切美好还是被一声“出发了”!打破，终于我们踏上了旅程。

到了山顶，我看见了峨眉山的全貌，这里云雾缭绕，冰天雪地。这时，我想到了一首诗：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。

爸爸，您在我心目中是最伟大，最崇高，最值得敬仰的人。是您，养育了我;是您，给我创造了生活环境和学习条件;也是您，给予了我一个温暖而幸福的家;帮我克服困难的是您，为我挡风遮雨的也是您。您是我们家唯一的“顶梁柱”，也是我人生道路上领路人。你对我的生活很关心，对我的学习很关注。在此，我想对您说声：“爸爸，您辛苦了!”。

“严师出高徒，棍棒之下出英雄。”这话我也知道，其中的道理我也懂。但我认为这样有时不但起不到好的作用，反而会使问题更糟。就拿我来说吧，有一次，你给我讲英语题，让我举一个含有元音字母“o”本身音的单词，我始终想不出一个来，您便大发雷霆批评道：“这么简单你举不出来，你是怎么学的?”我开始还有点印象，可是一紧张什么都想不出来了。在某种程度人是需要借助别人的疏导，经过漫漫的思考，才能够发挥正常的水平。因此，我希望您能接纳我的建议：无论是教育我，还是你的学生都要耐心，不要动辄就发脾气。

您是一个优秀的党员，而且是一位高中的副校长，既是我的榜样，也是你们全校师生的楷模，所以你要以身作则，为人做好表率，以展示您校长的风度。在您的身上几乎没有什麼缺点，然而吸烟却是您光明的人生中的一个污点，所以我希望为了您的健康，尽快把吸烟的不良习惯除掉。

您的命运注定着我的幸福，您的健康预示着我的幸福。您的一举一动影响着我的成长，您的情绪波动着我的欢声笑语，我希望您能为了我，为了咱家人，保重您的身体和您脸上那一点点微笑，争取每一天都在欢声笑语中度过。时刻牢记“笑一笑十年少”。

我爱您爸爸，您永远都是我的好爸爸。

爱你的儿子：代伟

刚入小学，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱响大江南北;你是调色板，调处赤橙蓝绿;你是钥匙，通向智慧的大门。

我喜欢与你徘徊在花丛中，认识了古代文明创造的文字，喜欢与你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般宽广，我是那么的喜欢你的神秘，你的宽广。

在春天，夏天，秋天，冬天直到现在，你仍然不离不弃地陪伴我。你用优美的文字感化我，每一个文字都从一个音符敲进我心，使我感憾许久。

你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。

我知道，你会一直陪着我，一直当我人生的一盏明灯照耀着我。

我们的故事还有很长，让你、我共同勉励，一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心，但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝!

暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。

海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时，家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中，海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱：你可曾在茫茫大海中航行过，在海中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去，你的心砰砰直跳，惟恐意外发生。正向大海中航行，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。从此，海伦生命有了新的开始，有了前所未有的欣喜。

最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是妈妈……第二天，她到了下一站，都会艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天，她知道这是最后一天了，所以，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看悲惨与幸福的全部景象。

这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。

读书能使人增长知识，收获快乐;实践能使人将知识付诸实际，收获幸福。快乐地读书，勤奋地实践，就能收获成长，收获人生。

——题记

读书——跃跃欲试

记得那是去年冬天，我偶尔接触到了一本介绍滑雪运动的书。滑雪运动起源于什么时候、历史状况、滑雪分类、运动项目、运动技巧以及有关动作要领等知识一应俱全。不知为什么，我竟然爱上了滑雪运动。

从那时起，我便开始手机有关滑雪的书——只要内容与滑雪有关，我都会收入囊中，有时甚至是一口气读完。

渐渐地，我就产生了要去滑雪的念头。三番五次地央求爸爸给我买滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，准备一有机会就去滑雪场一展英姿。

实践——遭遇尴尬

在一个周末，表哥来我家串门了——他可是个滑雪爱好者。我们哥俩聊起了滑雪，我也不怕班门弄斧，说得眉飞色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，还真想不到呀，你还是滑雪爱好者!明天我们一块儿去滑雪场玩玩儿怎么样?”听说真要去滑雪，我满口答应，小鸡啄米似的连连点头。

第二天一大早，我就打点好了行装，表哥如约而至。我们坐上汽车，一个多小时后，便来到了目的地。蓝蓝的天空没有一丝云彩，整个世界银装素裹，偌大的滑雪场上早已是人头攒动……

“滑雪场，我来了!”我可着嗓子大叫。

来到滑雪场指定地点，表哥对我说：“我先指点你一下吧?”我却不以为然地摇摇头：“不用!你就滑你的得了。”心中暗想：不就是滑雪吗?我读了那么多专业书，滑雪还不容易吗!

表哥笑了笑，好像说，一会儿看你的笑话吧!他一撑滑雪杖，人就如同离弦之箭飞了出去。

我谨慎地穿好滑雪服，看着眼前起伏不断的山坡，双手紧握滑雪杖，猛地用力，人却向前滚了出去——我整个地蜷缩成了一个大雪球。

我狼狈地爬起来，急忙找到已飞出老远的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看着不远处那些滑翔如飞的人们，心里不免有些懊恼：看来书本知识不与实践结合起来，还真不行呀!

我尴尬至极!生怕表哥看到笑话，可是越怕啥却有啥。不知什么时候，表哥已出现在我身边。笑嘻嘻地说：“小表弟，还是我来教你吧!”

我虽有些不甘心，还是乖乖地跟表哥学习起来。

收获——总结提升

整整一天，我都老老实实按部就班地在初级滑雪道上反复练习着表哥教给我的那些基本动作。

我想：要想在高级滑道上滑翔如飞，就必须经过几年的刻苦学习和不懈努力。

我在那天的日记里写道：快乐地读书，勤奋地实践，就能收获成长，收获人生。

有的人身体不好，为什么?就因为缺少运动。

多运动就会让生活更美好。只有身体好，才能上好班。不要因为没钱就不要命地做工，多抽出一点时间运动运动。

我觉得运动有以下几个好处：

一是运动能让人的身体好。我有一个二奶奶，就是因为天天做鞋袋子，没有时间休息，天天去打针。

你说做鞋袋子也就赚那点钱，还要打针，不仅没钱赚了，人的身体也不好了。所以多运动一下吧。

二是运动能让人更有力气，有动力。不会像枯萎的花一样，没有精神。

三是运动能让人更有颜面，就是老得慢一点。虽然这我不是很相信，但这样一直年轻下去不好吗?

就因为这几点，我觉得运动能让生活更美好。如果没有运动，全世界的人就会像枯萎的花一样，有气无力。

如果没有运动，整个地球的人只会气色不好，让人看着很不舒服。

我们在工作中抽出一点点的时间，哪怕一点点也行，放松一下，就会让你的生活更美好，不会耽误什么。

不能像我的二奶奶那样，但也不要运动过度。不然机会像我一样，到了第二天，身上痛得要命，走起路来都吃力。但是过几天就好了。不过最好不要运动过度。

运动还是有很多好处的。比如通过运动，我的体力越来越好了。不像从前，炮哥四百米都累得要死，现在进步多了，身体也越来越好了。

说实话，在这个寒假里是再无聊不过的了，补习了20天的课。终于有时间休息了，可还是没事做，直到寒假快结束时的前几天，我和爸爸去了奶奶家。这不去不知道，一去才有了很多的感悟。 To be honest, it is boring in this winter vacation, tutoring for 20 days.I finally had time to rest, but I still had nothing to do. Until a few days before the winter vacation ended, my father and I went to my grandmas house.I do n’t know if I do n’t go. I only have a lot of perception as soon as I go.

我们刚刚来到车站，那车站就是人山人海的，好不容易挤进了车厢，天那!我不禁发出这样的感叹——车厢内站的人比坐着的还多，简直是严重超载了，可那位售票阿姨却是忙的不亦乐乎，大声的吆喝着。我很生气，真想臭骂她一顿，但车上那么多人，我这样做只能弄的大家都不愉快，我也认栽了。车终于缓缓地开了，我心想这下没人了吧，谁知一过桥头，又一群人一窝蜂的涌了上来，这使得全车的人都倒下了，只见售票员一面往车上拉人，一面指着一位老爷爷骂。我真看不过去，忙过去扶起老爷爷，还狠狠的瞪了她一眼。其实这都是其次，最让我气愤的是那一件事。一位40来岁的叔叔抱着小孩，站在车上摇摇晃晃的，旁边坐着一位衣着前卫的年轻小伙子看了“哼”的一声冷笑，像是在幸灾乐祸。我们设身处地的想，在那个时候，叔叔最需要的是帮助，而不是泼冷水。如果是他带着孩子处在那样的环境中，我们有能力而不帮助他，他会怎么想?这也就是“帮助别人就是在帮助自己。”

那些生活在烟花市肆的大都市的人们，只懂的用美好的外表去包装他们，而不去理解人们最初淳朴善良的内心。值得我们深思的是什么?外表美固然重要，但是在外表已经得到时，我们更应该把自己的内在美体现出来。八荣八耻，时时刻刻提醒着我们，以什么为荣，以什么为耻。我们必须作一个合格的好公民，我们的祖国才能繁荣昌盛，长盛不衰。

“只要人人都献出一点爱，给予别人希望，世界将变成美好的人间”。我们能实现吗?

在这学期第一次上课时观看了这部赖声川导演执导的影片，看时觉得电影情节紧凑，引人入胜，并且剧情十分幽默时不时就引得教室里一片笑声。但观看过后，再次回想时，个性是听了老师的讲解后，感触颇多。

这部电影是以两个剧组“暗恋”和“桃花源”交替排练时发生的事为主线展开的“暗恋”这个剧组主要是讲男主角滨柳和女主角云之凡相爱，却因为战乱的原因最终没在一齐，而男主角一向思念女主角的故事。而“桃花源”这个剧组就是以我们熟悉的《桃花源记》为背景，讲了老陶，妻子春花及袁老板三人的感情故事。正是这两个剧组的故事具有互文性，互为影射，透过刻画主体和欲望客体之间空间距离和时光距离的关系，传达出很多了导演想要告诉我们的东西。

首先，距离是永远不可完全被跨越的，即欲望对象不可被主体占有到达。就像是“暗恋”剧组的故事所讲，因为滨柳和云之凡没有在一齐，所以他们的感情存在了想象之中，正是由于这样，他们的感情存活了下了。即使有了自我的家庭，有了爱自我的妻子，滨柳一向对云之凡念念不忘，到了晚年仍有寻找云之凡。相反，感情一旦被跨越，感情必死。就像老陶和春花一样，感情早已死于日常生活的单调，不聊和摩擦。也正因为如此，春花选取了和袁老板私通。剧中的袁老板之前一向提到“一个远大的理想”，春花也对之十分向往。但老陶走后，当这两个人真正在一齐时，由于生活的单调，感情也渐渐消失不见了。春花之前向往的理想生活也彻底破灭了。而剧中老陶所到的桃花源里两夫妇和睦相处，十分相爱。这处剧情乍看是导演在像我们传达一个在一齐却仍旧完美的感情，实则不然。因为这剧中的桃花源只是一个乌托邦的世界，是观念中的非现实的，是人们无法到达的。

曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬，曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心，曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，势不两立，曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧，大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌的的河水，而河的两岸则是永远平行的延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要互相理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸有时需要架起桥梁，才能越过河流的阻隔，由此及彼，互相交流。

架起心灵的桥梁，人与人之间才能理解，架起心灵的桥梁，人与人之间才能默契，架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。

大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊，理解能够使看似已死的东西复活，理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想：这个世界若是没有了理解，也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友，或许你应该明白了一点儿什么，是的，懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解，懂得别人的苦衷，懂得安慰别人，关心别人，那都是一种理解。

架起心灵的桥梁，因为理解就是乐;架起心灵的桥梁，因为理解就是爱。

天上的星星，你此时此刻在做什么呢?是否介意和我聊聊天呢?

天上的星星，我好崇拜你，穿着金色的T血，金色的牛仔裤，在夜幕中眨着调皮的眼睛。

星星，是不是因为现在的霓虹灯太多了，你们就都躲起来了?只有那些大胆好奇的星星，才挣脱了霓虹灯的束缚，依然闪耀着自己的光芒。

星星，你为什么一直眨着眼睛呢?为什么一直都不睡觉呢?哇，我有多得数不清的问题想问你。

最近，我与班里的同学发生了一点不愉快。

同学把我的笔弄坏了，却不赔礼道歉，还给我取绰号，你说气人不气人。虽然我知道朋友很重要，不能伤和气，但这件事又不是我的错，干吗要先求和?所以，我想请你当“和平使者”，你一定有更好的解决方法，对吗?

噢，星星，在你们的世界里，你们是否要过生日呢?长辈们会不会送你们很多礼物呢?天上是不是还有用云做的游乐园呢?如果可以，我真希望能够到你们的世界去游览一番。

星星，你是否能满足我的愿望呢?我是一个爱幻想的女孩。然而，有一个愿望在我的心中已经埋藏了好久，现在，我要悄悄地把它告诉你。

这个愿望就是——我希望我有一颗星星。

这是不是一个很荒.唐的愿望呢?可是，能拥有星星是多么美好呀，不但能引人注目，还可以在自己无趣的时候解解乏。

哎呀，已经是晚上十点了。星星，请原谅我对你说了这么多，而且还告诉了你一个荒.唐的愿望，也谢谢你倾听我的烦恼。

愿你成为我的好朋友……

这两天疯狂的看胡歌和陈意涵主演的《摩登新人类》，我觉得还是很欣慰，因为看完这部电视剧让我觉得现在国内电视剧已经逐渐一改过去几年泡面类的泡沫剧(好看却没有营养，像鸡肋食之无味弃之可惜)之风。它给人的感受总体上来讲不真实却是积极向上的。个人觉得一部好的作品必须首先能让人感动，我想做到这一点还是不难的，添点泪水，加点离别就可以让观众哭得死去活来。但是一部好的作品除了感动它还必须能鼓舞人心，能牵引着观众朝着积极的事物迈进。《摩登新人类》就是这样子的一部作品，夏红果的乐观、热情、善良、敢于挑战，谢非凡的正义、执着、追求完美的毅力，温雪的努力、“固执”、凌桀的桀骜不驯、不可一世、“伪恶”，华仔的热心肠、勇气、憨味还有沈蔷和秦天的痴心、才华。他们这些人的优点聚集在一起形成了一股洪流推动着我们想着自己心中的梦想出发。整个剧情没有生离死别，没有勾心斗角，没有爱的死去活来，有的是每个人对自己梦想以及爱情的追求。不放弃、不伤害，只是奉献，不求回报。到了结局，也不是将所有的迷解开而只是展示每个人得到的幸福，这才是观众所期盼的。真正的电视剧就是这样，就算到了最后一集，故事任然是没有结束的，它还在继续上映着，鼓舞我们向着积极的事情奋斗。胡歌是我最喜欢的明星，实话讲，他长得很帅是我喜欢他的一个重要原因，但是他那种对待事情的心态更是让我掉入他陷阱的另一个重要原因。无论是《仙剑》中的李逍遥还是《天外飞仙》中的童远，《神话》中的易小川。他总是以一种积极的形象出现在观众面前，看到了他就好像看到了人生的希望。不管是荧幕中的男主角还是现实生活中的胡歌，他都能鼓舞着我去追求我自己要的生活，我想这比任何书本上讲的大道理要有用的多。空闲时发发呆想到他的滑稽嘴角会翘起来，难过时想到他的微笑也会跟着笑起来，失意时想到他的坚强会坚持下来，不知不觉他成了我生命中的一部分，在我心中的分量也不仅仅是一个偶像更是一个知音。虽然从未见过他却感觉他时刻在我的背后看着我、支持我，给我力量，给我勇气……

这个暑假我读了一篇文章——《春》。

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，一天之际在于晨。”

现在的我，刚起头儿，有的师夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的：书读百遍，其义自现。

我喜爱春天，我热爱春天，歌颂春天，但最重要的是我珍惜“春天”!

去年暑假，妈妈给我买了《没头脑和不高兴》这本书。因为这本书幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了这本书。

《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶爷爷，他是著名的文学家，翻译家。

这本书主要讲了两个主人公：一个是没头脑，他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，是因为他记什么都打个折扣，缺点零头。另一个是不高兴，这个不高兴怎么叫不高兴呢?也有个理由。他有这么个怪脾气，一件事和大伙谈的好好的，他偏来个“不高兴”这也不高兴，那也不高兴。

一天，没头脑和不高兴一起遇到了仙人。仙人把没头脑变成了工程师，把不高兴变成了演员。没头脑建了一幢三百层的摩天大厦，那是少年宫。演员不高兴请没头脑到二百二十五层去看戏。可是没头脑在建造时忘记建电梯了，导致上下楼梯要一个月，真麻烦。不高兴是演员。他演《武松打虎》里的老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高兴总是喊“不高兴”“不高兴”，真是急死人啦!

读过这本书后，我们不能像没头脑那样丢三落四，也不能像不高兴，那样总是不高兴，我们要做一个快乐的人。

这本书真的非常好看，不信，你们也去看吧!

老师向我们推荐了一本书《没头脑和不高兴》。当我看完了这本书以后，给我留下了深刻的印象。

书中的“没头脑”不是不聪明，而是个马虎鬼，常常丢三落四的;他的朋友“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总是和别人唱反调。后来他们俩要求仙人把他们变成大人。长大后，“没头脑”成了建筑工程师，“不高兴”成了演员，却还是接连闹出了不少的笑话。

读完这本书，让我们懂得了做任何事情不能像“没头脑”和“不高兴”那样，马马虎虎，随性而为。我们应该从小养成良好的学习和生活习惯，懂得听取别人的意见，还要踏踏实实地干好每一件事情，才能成功。总之这本《没头脑和不高兴》是一本很有趣的好书，相信大家看过之后也会很喜欢的。

人们常说：“人要倒霉，有时喝凉水都会塞牙缝。”所以，我平时不管做什么事，都会小心翼翼的，生怕倒霉。可是那一天的遭遇，令我更加小心，深知倒霉的可怕。那天的倒霉劲，是我从来没有遇到过的。

那天，我正像往常一样，趴在窗台上向外张望，俯视着实验中学这个美丽又庞大的校园。忽然，一滴水珠落到了我的鼻尖上，又从我的鼻尖上滚落，又过了几分钟，小水滴又变成了牛毛雨，不一会儿，牛毛细雨变成了倾盆大雨，于是，我便为怎么回家而忧虑起来。就在这时，上课铃敲响了，老师踏着上课铃来到教室，同学们也回到自己的位置上。这时，同桌告诉我，下了课去数学老师办公室一趟。去老师办公室干吗呢?这个问题困扰了我一节课，以至于老师提问我都没听见，下课时，老是不理解的看了看我，走出教室。

我乘着脚下的风，飞奔到数学老师办公室。随着一声“报告”，我走了进去，四下里看了看，老师们都不在，只有数学老师一个人。“过来坐吧。”老师指着一个板凳对我说，我连忙对老师说：“不用了，我站着就行。”“你最近怎么了?有什么烦心事吗?还是……”老师问道，“呃，没有呀，我最近挺好的呀。”我说道。“那这次考试……”“这次考试怎么了?我考得……”“你这次考试只考了76分，对你来说考得很不理想，给，这是你的试卷。”我接过试卷，发现许多非常简单的题也做错了，我真后悔，当天晚上没有复习。“你先回去吧，好好看看。”老师对我说。我走出老师的办公室，真想在一个没有人能看见我的角落中大哭一场，可是哭解决不了问题，只有以后努力了。

回家的路上，我满脑子里全是试卷，以至于前面有一块石头也没看见，于是，由这块石头当桥，我与地面和水坑来了个亲密接触，把衣服都弄湿了。

从这一刻开始，我做事将会更加小心，啊!这倒霉的一天，我将永远不会忘记。

我从小就有了很强的好奇心。一有不懂的，就去问爸爸，或旁边的人。

这天，我和马哥去围墙边的草丛里捉蚂蚱。这时，我们发现一只小蚂蚁在绿叶上爬来爬去。我们走近它，仔细一看，看到的是一只黑蚂蚁，就想把蚂蚁抓到石头上，然后再去抓蚂蚱，把蚂蚱弄死放到蚂蚁面前引诱它。

当我们把死蚂蚱放在蚂蚁面前，蚂蚁一见到蚂蚱，就跑回老巢，叫来它的同伴们。可是，我看它们出来时只有三只，好像别的蚂蚁都跑去玩了，我又看见它们用触角顶了顶，我的好奇心马上更强了。然而，我问马哥：“它们是在干什么?”“它们在谈话呢。”马哥不慌不忙地说道。我想：它们应该是在分工合作吧，一只去叫人，两只先去看护蚂蚱。

不久，我发现一只蚂蚁又沿着刚才来时的路线回去了。我的好奇心又不知不觉地跳出来了：“马哥，为什么它们能按小黑蚂蚁走过的路线回到老巢呢?”“因为每一只蚂蚁走过的路都会留下一股特殊的气味。”

就在这时，一群蚂蚁大军向蚂蚱扑来，只见一只比较大的蚂蚁爬到死蚂蚱的上面指挥，一部分蚂蚁在前面拼命地拉着蚂蚱的触角，其余则在蚂蚱的两侧、后面使劲地推，死蚂蚱一点点、一点点地向蚂蚁的巢穴挪动。

通过这次观察，我终于知道：蚂蚁的秘密武器是什么了，那就是它们如此团结。

在一个风和日丽的下午，放学了，我却没有看到那个熟悉的身影——我的姥姥。

“请没有家长接的同学到学生等候室等候家长!”老师说道，我走进学生等候室里，心不在焉地写起了作业。

“哗哗哗”我焦急地等待着，想：姥姥怎么还不来啊?姥姥不会是把我给忘了吧?”窗外就下起了倾盆大雨，我不禁回忆起几年前的一幕：妈妈出差了，爸爸的电话响了，他要去加班。他叮嘱了我一句：“注意安全。”就跑出了家门，“哐”的一声把门关上了，仿佛把我的心也关上了。屋里安静得连一根针掉在地上都听得见。越安静我越害怕，仿佛一个怪物就要跳出来把整间屋子吃掉!一阵“嗒嗒嗒”的脚步声打断了我的思绪，最后一个同学也被家长接走了。我抬头看了看钟，六点半了，却还没有家长来接我。不行，我要自己回家!

我背起书包，打开门，走出学生等候室，跨出了校门。下过雨的空气湿冷湿冷的，直往我衣服里钻，我竖起衣领，路灯的光冰冷冷地照在我身上，也照在我心里。我一步一步向前走着，看见别的同学都是有家长接的，而且是蹦蹦跳跳，和家长说说笑笑的。而我却是孤独的一个人。想到这里，我不禁心里一阵委屈，我想哭，可是我不敢哭。

我心情沉重，孤独地走在路上，这时我看见几个熟悉的身影正在急匆匆地往学校赶，我仔细一看，是爸爸妈妈!后面还跟着姥姥!我跑到他们身边，伸开双臂，拥抱他们，流下了激动和幸福的泪水!

路灯橘黄的光照在我身上，和太阳一样温暖，更温暖的还是爸爸妈妈和姥姥身上那份浓浓的爱!

面对这美丽纷呈的世界，我们每个人都渴望去追求，去获取，但很少有人愿意失去。可有一句话说得好：“舍得，舍得，有舍才有得。”其实，很多时候，丢弃并不意味着失去，相反它还是另外一种拥有。

丢弃自卑，拥有自信

从小，在文理综合之中，理科一直处于劣势，这让我焦虑不安，毕竟偏科可不是一个学习的好状况。这次月考，不用说也可想而知——理科又失势了，唉!我只好无奈叹息。

试卷上那鲜红“耀眼”的分数，刺激着我的双眼，使我欲哭无泪。我自认为不是一个愚笨的人，甚至还有点小聪明，可这一次“分数打击”，慢慢摧毁了我引以为傲的自信心。我变得自卑起来，看到身边成绩优异的那一张张喜气洋洋的面孔，不禁心灰意冷，心里的落差不自觉放大。

回到家，母亲看到我一副“生无可恋”的神情，心生疑惑，忙问我原因。知晓事情始末后，母亲让我拿出这次考试的试卷，坐在一起帮我分析这次考试理科失利的原因，并鼓励我，不要轻言放弃，相信自己。这句话仿佛给予我无限的动力，让我重拾信心，丢弃自卑。

终于，在我的不懈努力和家人、老师、同学们的帮助下，我的短板成绩有所提高。看着试卷上让我不觉刺眼的分数，我心生满足。

丢弃颓废，拥有成功

今天，是体育老师规定的每月一次的体育长跑测试，我整天都耷拉着脑袋，很是颓废。时间如梭，仿佛一眨眼间的功夫时间就停格在跑道上。

看这一圈长达400米的跑道，突然感觉离800米的终点是那么的遥远，心情更是颓废。可还没等我想出“放弃”二字，那犹如魔鬼般诅咒的“开始”却抢先了，我的双腿一哆嗦，跟着女生大部队艰难地跑了起来。

渐渐的，身体犹如有漏洞的气球般，开始力不从心起来，速度也随之慢了下来。看着同学们一个个奋力向前地超过我，希望之火慢慢熄灭、熄灭，直至化成一道虚无的烟气。

这时，跑在最后几名的同学看见我这慢得像“蜗牛的速度”，不禁感到惊讶，她们像是找到了慰藉般，鼓励我不要放弃，一个一个地奋力向前冲，还不忘给我鼓劲。我也不负“众望”，撒开步子用尽我平生的力气向前冲，终于在及格分五秒前到达了终点，我成功了。

人生就是这样巧妙，每当我们山重水复疑无路时，只要丢弃心中的那一杆不平衡的称，总会柳暗花明又一村。

丢弃思想包袱，相信我，你也会重新拥有。

在我小的时候，就很希望自己长大，其实，长大并不是简单的长高，变得强壮，而是通过一件事知道自己长大了。

我从一个呀呀学语的小生命变成了一个戴红领巾的少先队员，从一个在幼儿园写1+1的小朋友变成了一位小学五年级的学生。但是我觉得自己没有长大，直到那一天，我才真正地发现我长大了。

那天晚上下着雨，本以为爸爸能早点回家，可是等了好长时间，爸爸打来电话，说他要10点以后才回来，妈妈也加班回不来，我只好拿了一元钱到外面买饼子。那时好像是晚上8点多了，感应灯好像坏了，我大叫几声也没有亮，回声令我胆颤心惊。我只好走过去拍了一下感应灯的开关，这才亮了起来，我飞快地跑出了这可怕的“鬼楼关”。

出了楼道，倾盆大雨扑天盖地向我袭来，差点儿把我的雨伞给吹走，“这鬼天气，真烦人，”我说道。我走着走着，不时地左顾右盼，害怕有什么怪兽钻出来，把我打一顿。真是说曹操曹操到，有一个像人又不像人的鬼东西在不远处晃来晃去，我想起了聊斋里面的妖魔鬼怪，我害怕极了，可我想起妈妈说过，世界上是根本没有鬼的。我便鼓起勇气，向那里走去。那“鬼”离我越来越近，我走到跟前一看，“原来是一个鸟笼”，我自言自语道。这时我的肚子又欢乐地唱起了“空城计”，没办法，我只能去买饼。于是，我开始向卖饼的店铺“进军”。不一会儿就到了饼子铺，我买了两个饼，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些东西了。

我一回家，就有了一种感觉，感觉自己变勇敢了。那一刻，我确信，我长大了!

《朝花夕拾》是鲁迅先生对童年回忆而写的散文。细读时享受着文章从字里行间透出的感情。

在《百草园到三味书屋》中，记叙了作者从童年游戏，玩乐到长大读书的成长过程。在一切都是那么天真烂漫，富有童趣，令人回味，也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》这一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，读起来倍受感慨回味无穷，真得像鲁迅先生一样。

我真想重回童年，感受鲁迅先生的童年，感受那充满激情的童年。百草园中，作者品味了“美女蛇”的民间传说，经历了冬雪天地中捕鸟的的故事，趣味无穷。而在三味书屋，作者体会了三味书屋的陈腐味，受到了规矩的束缚。

在这儿我想起了我童年是，特别不喜欢去幼儿园，大概就是不喜欢那种被规矩束缚的感觉，所以就整天在家里闹。但作者也经历了课间学生溜到后院去玩耍，老私塾先生在课堂上入神的读书时学生乘机偷乐的有趣故事。在这篇散文中的字里行间可以体会到幼时的童真童趣。

在《五猖会》中，作者批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。五猖会是一个迎神赛会，作者小时候对五猖会的精彩内容心驰神往而父亲却强迫他背诵《鉴略》的内容，对此作者感到无比扫兴与痛苦。这引起了我的思绪，其实现在也有许多家长去逼迫孩子学他不喜欢学的，做他不喜欢做的一些事。

作者对自己的成长历程的真实记录，在作者的成长过程中有各种各样的人去走进他的生活。每个人的成长之中，都会经历善恶，美与丑，真实与虚伪，善良与险恶。重要的是不要迷失自己，要珍惜美好生活。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的`回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。

依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。

与汉服的遇见，是那样的自然。就像冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，就有了岁月;天遇见地，就有了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。

那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。交领，右衽，束腰，一丝不苟。

再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。

想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。汉服就这样，走过盛唐。

忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。实在可悲!为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常?我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑?思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。

去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。

后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。

正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长。