浏览
6105作文
1000新学期新目标作文
全文共 564 字
+ 加入清单201*年已经到来了!在新的一年里,大家都在为自己的事业或目标奋斗着!新的学期又开始了,下半年,我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。所以,这是我们在这个小学上的最后一学期课了,我准备在临近小学毕业的阶段中,给自己制定一些新的计划和目标!也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样!
我的计划:最后一学期尤为重要,是我们迈上社会的第一个步伐,决定着你将来的道路。(1)基础要打牢,步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的基础。(2)作业正确率尽量提高,减少错误,争取每次作业都拿满分。(3)每天写完作业,不要看电视、玩电脑,要多读书,读好书,加强我们的课外知识量。看到好词、好句、好段都要记下来,最好记在脑子里,写作文时可以灵活运用。(5)看书时那一只笔在手上,不懂得圈圈画画,还可以做批注,加深印象。(6)上课要举手发言,要锻炼自己,加强语言表达能力和胆量。(7)写完作业或考完试后要自己主动检查,要学会检查。准确率才会高。
我的目标:这一学期,我的目标是希望考一个好的初中,在期末考的时候,考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言,和老师、同学们处好关系。自己不能马虎,任何时刻,都要保持自己端正的学习态度。
新学期,新计划。以上就是我这学期来所制定的目标和计划,大家一起奋斗,向成功冲刺!!!
更多相似作文
篇1:目标作文400字
全文共 496 字
+ 加入清单每个人在人生中都会有目标,都回朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外。
面临毕业的我最近的目标当然是考上一个好初中,而我希望我能考上淄博高新区外国语学校,在那里继续上学。
每次路过那儿,我都有一种紧张的态度吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的初中才适合我。
五年级的时候,我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩,经常多做题,成绩才明显的好转,虽然还不拔尖,我相信“只要努力,就会成功。”
此外,我的语文也不平,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十五以上,时而九十分以下,渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多,在刚上五年级的时候,我们的老师,沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书,我知道每天坚持看一页,成绩就会有进步!
我的英语还算不错,每次都能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上,所以我现在的努力是为了未来,争取每次能考个好的成绩!
不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”
我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!
篇2:关于我的目标英语作文初中
全文共 524 字
+ 加入清单As a student, my main target is to study well and then make progress step
by step. When holiday comes, it is time for me to play, and I should be happy,
while playing all the time makes me feel empty in my heart. I have done nothing
at all. I want to do something meaningful to enrich my life. So a target is
needed for me. I set a small goal, such as, read a book, or help my mother with
her work. Everytime when I finish my target, I will feel so satisfied. The
meaningful life is to do something useful and make you feel happy.
篇3:我的小目标作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单一转眼暑假就到了,总要有一个小目标吧!骄阳似火,这个目标就定在清凉的游泳池里吧!
我望着长长的泳道,不禁长吁了一口气:“这还是我第一次独自一人游泳呢,一个来回,我行吗?”
“行的,肯定行的。”我又呼出一口气,一头扎进水里,开始了我新的尝试。
一开始,我求快,用自由泳拼命游着。不到一分钟,我就因为过于用力的动作而没了力气,从一开始的自由泳变成了蛙泳。速度减慢了不少,眼看着离尽头还很远,我却一丝力气都使不上了,只好狼狈地中途上岸。
“为什么呢?”我大惑不解地坐在躺椅上,看着泳池中穿梭的人们。一个正在游泳的人进入我的视线,看样子,她也是游来回的吧!我看看她怎么游!看着看着,我发现,她的速度不是很快,却看起来十分轻松。“是呀,游一个来回,我不求快,要稳呢!又不是参加比赛,何必游这么快!”想到这,我马上一咕噜爬起来跳入水中。
这次可没有什么累不累的了,轻松游就好了!我没有多想,深吸一口气就游了起来。我用着最简单的蛙泳,速度不见快,却也不慢,稳稳当当。渐渐地,我的泳镜起了雾气,没办法,我只好盲游了。
“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地游着,本来以为还有很远,不料头砰的一下撞在了墙壁上,“痛呐………痛……嗯?到了?”我猛然醒悟,原来这么快就到了,而且也不累,非常轻松!“那么赶紧游回去吧!来回一定可以啦!”我洗洗眼镜,便游上了归途。我刚游了一会儿,迎面游来一个叔叔,我看看他,他看看我,接着,他向我竖起了大拇指,我楞了一下,接着笑着向他摆了摆手,算是对他的回应和感谢吧!
不一会儿,我又到了浅水区。我完成了自己的目标!同时也懂得了做事不求快,只求稳的道理。学习和游泳一样,我们不能囫囵吞枣,急功近利,而应该一步一个脚印,踏踏实实,稳稳当当的学好每一点知识,这样才能达到我们的小目标!
篇4:一起为自己的目标去努力奋斗小学生作文
全文共 718 字
+ 加入清单理想是激励人发奋的动力,每个人,都有属于自己的理想,当然,我也不例外。
从懂事起,我就想当一名警察,这是受电视的影响,我看见电视上的警察抓坏蛋,样子威武极了,而且能为民除害保家卫国,所以,那时我的理想是一名警察。
当我9岁时,我又想当一名音乐家,因为我那时酷爱音乐,酷爱音乐节目,这是受爷爷的影响,爷爷在音乐方面有很大的成就,在我们镇上也小有名气,他自编小品,自编农家歌曲,自己组织乐队,记得曾经还有人来这里采访过他呢!有这么个酷爱音乐的爷爷,我多少也受了些影响啊!
到了11岁的时候,我有非常的喜欢服装设计,那时候我想当一名服装设计师,每当有空时,我都会毫不犹豫的拿出白纸,在纸上勾画出一套套心满意足的服装,每次生气时,看看这些,心里,真的有一种说不出的喜悦感。
随着年龄的增长,我的理想也在不断地改变,现在,我的理想是成为一个武艺高强的人,当然,这不是受任何人的影响,这是根据我的实际情况。在现实生活中,我经常被同学欺负,我经常被同学嘲笑,我经常被同学嫌弃,我没有小梅那样响亮清脆的声音,没有晓雯那样优美的舞姿,我没有芳芳那样优异的成绩,也没有阿兰那样飘逸的字迹,没有浩哥那样强壮的体魄,没有源源那滔滔不绝的口才,更没有俏姐那苗条的身材,我的太多太多都没有别人的好,这不是我自卑,不是我谦虚,而这就是事实,正是因为这样,我要有自己的个性,做一个武艺高强的人,做一个不受别人欺负的人,做一个不受别人嘲笑的人,做一个不受同学嫌弃的人,做一个不被别人瞧不起的人,做一个……
我再也不会改变我的理想了;再也不会了,我要为自己的目标去努力奋斗,在这个世界上,只有成为一个武艺高强的人,才不会受人嘲笑,受人欺负。 =
[一起为自己的目标去努力奋斗小学生作文
篇5:我的目标
全文共 585 字
+ 加入清单明朝年间,北京城西的一间书房里,有一对好朋友。他们都发奋苦读书,一个有自己的目标,那就是考上状元,另一个却没有目标。有目标的人问那个没有目标的人:“你为什么没有目标?”不料,那人却说:“仁兄此言差矣,有目标有什么用,但凡知识都在胸中,有没有目标无所谓。”揭榜那一天,有目标的人中了状元,而另一个人却连个进士也没中,后半生在忧愤中度过,碌碌终生。这就是有无目标的差别,有目标的人青云直上,没有目标的人却抱憾终生。
这是一个简单通俗易懂的小故事,但我们却能从中悟出一些学习的本质。在当今人才竞争激烈的时代,真正的失败者与胜利者之间仅有一步之遥,那就是有没有奋斗目标。我们的学习也是如此,据科学家研究人与人之间的智力差别其实并不大,但为何人与人之间的学习成就却各不同呢?关键在于有没有学习目标。有了学习目标,就有了希望,有了奋斗的动力。这动力鼓舞着我们不放弃每一天,每一个小时,每一分钟。每一次小小的胜利无不缩短了与前方目标的距离。胜利激励胜利,一步两步,我们不言放弃,我们永往直前。
杰出人士与平庸之辈最根本的差别不在于天赋,也不在于机遇,而是有无人生目标,就像参加科举考试的那两个人,一个平步青云,一个原地踏步,是目标决定了他们的人生差别。
也许我们抱怨过学习太苦,生活太累。然而,当我们定下学习目标,燃起希望之火时,我们的生活将是另一番情调。
为学习设定目标吧,胜利就在你脚下。
篇6:人生和目标作文
全文共 620 字
+ 加入清单人生如同一张张空白的试卷,等待着你去回答一个个问题;问题的答案是五彩缤纷的,等待你去描绘,绘出你最想要的东西;最想要的东西就是你要达到的目标……
人生也是一道道选择题,当你和你的朋友吵架了,有两个选项A和B。A选项是各退一步,海阔天空;B选项是互不相让,友谊的小船说翻就翻。如果你选择A,你的心情将是快乐的美好的;反之,你的情绪将因此而受到波动,也将失去一个朋友。如果人生是选择题,那么目标就是问答题,当你执目标之笔写下你以后每一天要完成的目标,空白的试卷也将随着你的笔填满。
在人生的道路上,我希望遇到许多比我优秀的朋友,我要学习他们的优点。因为他们不仅可以帮助我,鼓励我,更重要的是和一群这样优秀的人一起学习,会使我变得更优秀。
人生和目标都是未知的,等待着我们去寻找,去挖掘,去探索。每一个人都有目标,不论大小,因为目标是人一生的追逐。有的人一生追逐的目标是名利,是钱财,是爱情……而我的目标就是努力过好每一天,每天都给自己一个自信的微笑,对自己说你是最棒的!
目标是一个人努力的方向,有了目标,才知道我们做的事情意义何在;有了目标,才知道我们应该朝那个方向去奋斗。生活中有了目标,未来就会充满希望,我们就会更有力量和激情。生活也因此更精彩,更美好,更充实。
时间的车轮滚滚向前,碌碌无为是一生,光芒四射也是一生,为什么不让自己有个更精彩的人生?所以我要朝着我的目标和我未知的人生走去,完成我的每一个目标。使我今后的人生更精彩,更美好,更充实。
篇7:教学目标
全文共 523 字
+ 加入清单1、初步感知描写景物的方法。
2、引导学生学会留心周围事物,逐步养成细心观察的良好习惯。培养学生乐于书面表达的能力。
3、让学生在外出实践的基础上,获得较深的体验和深刻印象,诱发学生的想象和自由表达的欲望,并重点指导学生学会观察,发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯,鼓励学生自由表达。教学过程:
一、谈话入题,激发兴趣:
师诵:
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
这是一首赞美自然景色的诗;这样优美的诗句和文章不尽其数。 在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,倘若静下心来,去品味其中的奥妙,感受其中更深的含义,确实是别有一番滋味!现在让我们通过视频来领略一下自然之美。(看视频)。
师:那么,我们如何用文字把这美好的景色写下来呢?
现在我们就来上一堂作文指导课,这节课的主要目标就是:(课件显示,请一生读出)。
师:为了完成上述学习目标,今天,我们就请同学们走出校园,到公园去,到田野去,观察迷人的景色,发现别人没有发现的东西,然后选择一处写下来。
(首先,我们来讨论一下,如何描写景物)
二、讨论交流,形成共识
篇8:中学生朝着目标奔跑初三
全文共 985 字
+ 加入清单三年前的那个金秋八月,我顺利地走进了初级中学。从此,心中埋下了理想的种子,于是,我每天努力着,奋斗着,用辛勤的.汗水浇灌着,希望它茁壮成长,早日开出灿烂的花朵 The golden autumn August three years ago, I successfully entered the junior high school.Since then, I have laid the ideal seeds in my heart, so I work hard every day, struggle, and poured it with hardship.
机会终于来了。就在今年的六月,我给它剪了枝,没想到,没过多久,我的种了孕育的植物开化了,虽不像玫瑰那样迷人,也不像牡丹那样香艳,但我还是一样喜欢它,珍惜它。因为我知道,大千世界,物与人各有各的姿态,正因为有了不同,才构建了一个丰富多彩的世界。
我的种子孕育的植物开化了。到了金秋八月,它又谢了,谢得如此之快!我真有点舍不得。但我知道,只要将种子重新拾起,给它一个舒适的家,精心培育,三年后它依旧可以发芽、成长、开花。
于是,2009年的8月27日,我把种子埋进了肥沃的土壤里。在以后的日子里,我每天用辛勤的汗水浇灌着它,用真诚的心呵护着它。
在这样的日子里,我深切地明白,我的种子在成长的道路上,一定有许许多多的坎坷:也许蛀虫会咬坏它,也许外界原因不适合它但我相信,它正在竭尽所能克服一切困难,始终为它心中的理想和目标奋斗,它始终相信玫瑰、牡丹能做到的,它也可以做到。
不经一番彻骨寒;怎得梅花扑鼻香?
现在,我会很自信地说:“我所栽种的种子在那黑暗的世界里,一定会克服困难,冲破黑暗,重新面对光明的未来”
在开学的这几天里,我一直没有忘记它,时时刻刻惦念着它,日日夜夜呵护着它,希望它能和三年前的那一粒种子一样,在三年后能开出令我满意的花朵不需要玫瑰的迷人、牡丹的香艳,因为它就是它自己!单一的,独一无二的,世界上仅有的!
我确信,我的种子一定会认清自己的方向成长,成长,成长,因为这土壤里有它自己的方向。
到那时我用我的双手,轻轻的,贴近它的花瓣,贴近它赤热的土壤,喜迎它的绽放。
种子呵!你是否在为自己的目标而奋斗?你是否可以克服掉你遇到的重重险阻?三年后,你是否开化,你是否会令人瞩目,你是否已听见了我的心声?
篇9:开学新目标
全文共 369 字
+ 加入清单等了好久了,学校终于打开了那宽大得大门。我也可以跟那些熟悉得同学聊天,玩耍了。
时间过得好快,真没想到自己已经是六年级得学生了,已经是一个快离开母校得学生了。在学校得最后得一年里。我要为我自己提出一些意见,然后定下一些目标,让自己变得更优秀。
目标一:上课时要多发言。我是一个非常内向得孩子,在上课时,我认真听课,但在老师提问时,总不能大胆,自信得回答问题。其实那是因为我怕说错了,不过有些是因为真得不会。我希望在新得学期里,我能大胆一点,积极回答老师提得问题,不要怕错。
目标二:能够改掉粗心得毛病,做细心得自己。在以前,我数学老考不好,那是因为我得粗心。不是算错,就是看错,反正都是粗心造成得错误,我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知,我得目标就是改掉粗得毛病,能够考出一个个好成绩。
我一定要改掉那些不足,努力做好我自己
篇10:人生目标作文600字
全文共 995 字
+ 加入清单月,是古代诗词中的一种意象,表达着多种多样的涵义,也展现着诗人们独特的感叹。
月,是游子的思念。在江中孤行的小舟上,有多少诗人仰望明月,看着那渐渐被春风“吹”绿的河岸,发出“明月何时照我还”的感叹;又有多少游子在望向天空的一轮明月后低头思念家乡。举起酒杯,敬那圆月,遥远的家乡好似就在眼前,故乡的月亮也好像更加明亮,同一轮明月下的亲人也似在眼前。
月,是悠然的心境。许多大文豪都经历过被贬黜的时期,在那样的岁月里,他们没有办法施展自己才华,实现自己的政治抱负,然而他们并没有忘记文学创作,他们写诗作文,以身边的景致抒发情感,给后人留下许多千古佳作。“月色入户,欣然起行”这是苏轼被贬黄州时的悠然心境。“月光洒进院落,如同积水一般清澈,竹柏的影子落在地面上,仿佛交杂的水藻,荇菜。哪里的夜晚没有明月呢?哪里都有,只是少有像我们这样的“闲人”罢了。”在皎洁的月光中,苏轼发出自嘲,感叹自己的处境,而又自我安慰,这欣赏月景的闲暇心境与对美景的沉醉又有谁有呢?这不由得让我感到了一种“明月松间照,清泉石上流”的境界。无疑,月夜是美丽的,月光是皎洁的。后人从诗文中感受到了美丽的景色,至于那些不得志,暂时让它们烟消云散吧。
月,是圆满的象征。月总是在黑夜出现,也总是发出冷冷的光,甚至因为嫦娥奔月的传说让月带上了分离的悲伤。所以很多诗人借明月来表达自己的忧愁和悲伤,但在清冷的表象下,月仍然执着地表达着一种美好的愿望——那就是团聚,圆满。正因如此,游子们才会对月抒发思念之情。早在宋代,中秋节就已经存在,人们将它定在农历的八月十五,也就是月亮最圆的那一天,表达了古人对圆满和团聚的深深向往。在中秋的那一天,人们举杯欢庆,围坐一桌,赏着明月,吃着月饼,期待着接下来的生活圆圆满满,就连大诗人苏轼也发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的感叹。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,诗人们常借月来表达人生就像不同时节的月亮,有时圆满,有时充满遗憾。但就像那一轮明月一样,从高潮到低谷,再从低谷到高潮,明月当空照的那一天总会到来。
这就是月,这就是中国的古诗词文化。它们不仅仅是一个具体的存在,一种文体,它们往往是对一个时代的诠释,对一段人生的总结。月虽然常常展现忧伤的一面,但它依然有淡定、美好的一面。那冰冷的、散发出如华光芒的月依旧被诗人们争相用来表达心中那一份对美好的期盼。
人生如月,纵然经历阴晴圆缺,总会有圆满的一天!
篇11:正确的目标
全文共 788 字
+ 加入清单国际数学大师陈省身及著名作家黄永玉两个人成就显赫,当别人问起原因时,两个人当时的回答不谋而合,如出一辙,因为他们找到了一个目标,认清了自己的优势,并为之努力奋斗。
人总是抱怨生活很累,那是因为我们的目标太多,不够明确,我们不得不整日在思考自己到底要做什么,不知不觉,已迷失或淹没在各个目标中,使得自己思维混乱,找不出头绪,生活渐渐变得盲目,没有什么目的可言。但若专注于一个目标,你便会在混乱中找到自我,为生活找到目标。有了目标不一定有成就,但没有目标,无论如何都不会有成就。
弈秋是全国著名的下棋高手,让他同时教两个人下棋,其中一个很聪明,另一个天资却不好。但在学习的过程中,聪明的学生总是三心二意,想着有只天鹅飞来,怎样拿弓弓箭去射她,另一个学生一直专心致志学下棋。结果显而易见,聪明的学生一事无成,天资不好的学生反而有了一番造诣。因为天资不好的学生目标专一,不浮躁,结果有了成就。记住有付出就会有收获,专注于一个目标,并为之奋斗。
狼和豹子在捕食猎物时,总是专注于一个目标。因为他们明白,目标太多反而不容易实现,不如专注于一个目标,这样猎物往往很难逃脱自己的控制。同样的,专注于一个目标,可以让人实现自己的理想,突破人生的困境。
从古至今,许多名人都是专注于一个目标。齐白石专注于画虾,徐悲鸿专注于画马,达尔文专注于生物进化方面的研究,牛顿专注于物理的力学……他们的成就都是巨大的,是后人无可比拟的,他们的成就是他们看清了自己的优势,确立了自己的努力方向,并为之努力、奋斗。
生活中的诱惑太多,目标很难确立,但是,一旦确立了目标,就应专注,不能今天确立一个目标,没有坚持,明天再确立另一个目标,只说不做是毫无意义的。
目标确立的过程很困难,很难坚持,但成功需要的就是持之以恒,需要的就是耐力。我们不应退缩,应努力为自己的目标奋斗。
小目标也是大理想,专注于一个目标,你就向迈进了一大步。
篇12:三年级目标议论文
全文共 608 字
+ 加入清单每个人都有自己的目标,我也是,目标不仅是我的目标,也是一种学习方法。小学四年级的时候,在一家文具店偶然发现了一种叫“免费贴”的东西。我可以把它撕下来贴在墙上,书上,甚至脸上。
我喜欢把我的目标写在免费的帖子上,然后贴在房间最显眼的墙上。我正为这件事和妈妈争吵。我贴的时候我妈撕多少撕多少。我妈还说我的房间像个垃圾储藏室。但是,我会把我的目标作为每天最重要的事情贴在墙上。最后我和妈妈达成协议,妈妈不撕,我自己撕。每当我达到一个目标,我就撕掉上面写着目标的免费帖子。
感觉在自找麻烦。我希望我能就这么简单地实现我的目标。所以,我给自己定了一个规矩:不要写太大的目标,要从小事做起。从此以后,每当我妈看着我的目标都会笑,但也难怪她会笑。有些目标让我发笑。"每件东西都必须在每周6:
50之前到达学校.""明晚的作业需要一个小时才能完成。""明天,我们必须背诵五首古诗,如《长歌行》 . "目标,比如无数。
虽然这些目标很幼稚很可笑,但是对我帮助很大。它使我能够在所有同学面前背诵课后的古诗,它使我能够提前复习英语1-3单元,考试没有不及格。到现在,我的目标几乎每天都在变,我不会让任何目标永远停留在墙上。
有目标的墙就像一股驱动力,拼命的推动我前进,它督促我不要落后。有目标的墙就像一个优秀的向导,总是告诉我该做什么,指引我,陪伴我,陪我走向成功的彼岸。
有目标的墙,像慈母。她教我良好的学习习惯。所以我想报答她,实现我所有的目标。
篇13:迈向目标
全文共 416 字
+ 加入清单今天,我去送姐姐上学,姐姐在洛一高上学。听妈妈说洛一高可有名了,我早都想去看一看了,今天总算如愿了。
洛一高位于洛阳学府街南端,敞开式的校园是按照“山水园林化,人文人性化,数字网络化和管理现代化”的发展理念。
进入校园感觉就像进入生活区一样,有学生公寓楼6栋,每个房间住六个人,我最喜欢的是她们的床,上面睡人,下面是书桌。里面还有一个体育馆,非常大。和体育馆一样气派的还有一个图书馆。让我想不到的是里面居然还有一个大超市,我非常喜欢这里,我想去那里上学!
百年来,洛一高为国家培养了数万名优秀毕业生,有八十年代任国务院核工业部部长张忱;周恩来秘书顾问,被毛泽东誉为“洛阳才子”的雷英夫……洛一高真是名校,培养了这麽多才子,我也好想去,我一定会努力的!
洛一高真是一个既像公园又像家的学校,我一定要好好学习,每个学期都要结合上学期的不足制定一个详细的学习计划,把不会的东西要及时学会,使学习成绩不断提高,严格要求自己,实现到洛一高上学的目标!
篇14:中学生初三有目标作文600字左右
全文共 847 字
+ 加入清单人生是一条坎坷的路,我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子,我要让我的人生充满色彩。 Life is a bumpy road, I will use my hands to smooth this uneven path.And I want to sprinkle seeds on every inch of land, and I want to make my life full of color.
首先从现在开始,我要好好學習,珍惜生命中的每分每秒,我会争取让自己的生活有意义,用双手去创造,为自己以后的理想打下根基。我相信我自己,我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事,我以前也同样可以做,可我只想着玩,我很惭愧。
长大后,我想当科學家或者是冒险家。我很小的时候就想当科學家,小时候觉得科學家十分的神奇,他们可以任意创造一些东西。上了小學后,科學老师向我们讲授了很多有趣的科學知识,我对科學是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。
有一次我用酒精和水混合,原来我以为只能着一会,可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科學更加喜欢,也加深了对科學家的梦想。我希望我可以发明责任芯片,可以让一些没有责任心的人变得有责任心,而且责任心十分的强烈。这样的话,地球的环境将十分的美丽,从此再也没有流浪的小动物。
每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视,我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动,它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索,我要去探索未知的世界,我喜欢外面。我不满足待在一个地方,一个角落,我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切,用心的观察一切,我不会畏惧任何东西。
当我學业有成,我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活,我会让他们每天都十分愉快,我要逗他们开心,让他们有一个快乐的晚年,让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生目标,我要让我的人生充满色彩,我会让我人生的路五彩缤纷。
篇15:第二个目标探索——成功!
全文共 204 字
+ 加入清单真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端.
雨季的小路上,落叶上,家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去.只见它们慢悠悠地爬着,一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑.笑归笑,我脑里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的,它不只是靠触角识别方向.但蜗牛的眼睛在哪我怎么看不见它呢于是我捉了几只蜗牛,放进玻璃缸里,扔下几片白菜叶,想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿.
[小学作文:蜗牛的眼睛在哪
篇16:教学目标
全文共 261 字
+ 加入清单1、不仅像沙发一样舒适,还像犀牛一样强悍的妈妈;激发孩子赞美自己妈妈的意愿。
2、核心句造句训练,适当点评核心词语(是、很棒、也是、真的、爱、.…..有……有……还有……、……像……也像……、……是……也是……)
3、核心句造句拓展训练。
凭借绘本,拨动孩子的心弦——以句型“……像……一样,也像……一样……、……是……也是……”进行训练。
4、说段训练
按其结构层次逐段口述《我妈妈》的故事。
5、说篇训练
让学生想象汇总妈妈的特点,以句型“……真的……真的、真的……真的、真的、真的……”并附以相应的图画模仿绘本结构赞美自己的妈妈。
篇17:新的开始,新的目标作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单今天下午,我们调整了座位,重新分配了小组,大家都很高兴。这次我管理的是六人组,除我之外,有三人是曾经与我“并肩作战”的朋友,也有两位新的“战友”。
这次重新分配小组,郭亚硕依然跟着我,虽然我以前很讨厌他,不想和他一组,因为他经常写不完作业,给小组扣分。这次放假回来,他跟我想的一样,还是没有写完。这次他又跟了我,我有什么办法呢?只好帮助他“洗心革面,重新做人”了。
当然,我还有其他的目标,首先当然是从我做起,我要改过自新,江上一周的“捣乱光环”给去掉。也要改过我自大的毛病,当然也要管住我这张嘴。希望由我领头,让我们的组员也共同进步,高调自身的毛病,将自身的优点发扬光大。
这一大周又要进行考试了,我的目标是,我们小组的每一个人都可以考一个好成绩,考上免费升,给家长省钱,自己高兴的同时也让家长、老师共同高兴,这就是“独乐乐不如众乐乐”吧。
这一大周,我希望在我的带领下,在每个组员的努力奋斗下,可以在周末取得一个好的成绩,可以超过“不败神话”的范佳悦那一组。
实现这些目标,需要我们小组每一个人的努力,希望我们这重新分配小组后的第一个目标可以实现。让这次小目标的实现激励我们,实现一个个更大的目标。加油!
篇18:关于目标的高一作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单走在上学的路上,看着川流不息的人群,脚步匆匆。汽车,大货车,电动车,自行车一闪而过。几个小学生快速地向校门奔去。连小鸟也急匆匆地飞来飞去觅食。
我也在路上,但仿佛与这世界格格不入。我很清楚每天的任务就是学习,也知道不久就要迎来中考,但我依然提不起精神,一天到晚活的迷迷糊糊,萎靡不振,生活无规划,杂乱不堪。
星期天,小学的妹妹来我家玩,送了我一盆牵牛花。她说;“这是外婆家后院里种的,听说你喜欢就拿给你。”牵牛花的种子刚抽出嫩绿的新芽,可爱极啦!我将它放在窗台,浇了些水,就忙自己的去了。
第二天清晨,我在晨光中醒来,看见倒映在墙壁上牵牛花的影子,我惊喜地发现,它居然比昨天高了好多。望向它,只见它在微风中摇曳着身姿。阳光投在它身上,看起来神气极了。不知怎的,我好像盼望什么似的。好期待,好期待它明日的样子。我赶紧下床给它浇水,又撒了些液态肥料,真希望它能够快些长大。
果然,不出所料,牵牛花一天比一天长得高,一天比一天长得快,一天比一天强壮。在我的盼望中,它越来越漂亮,翠绿的叶子交错地依附在叶茎上,新出的嫩嫩的芽尖上挂着一颗晶莹剔透的水珠,花骨朵也长出来了。虽未绽放但也将蜜蜂蝴蝶引得团团转。
一个阴云弥漫的下午,一声惊雷过后,“哗”地下起了瓢泼大雨。刹那,我就想到了在阳台上即将绽放的牵牛花。放学后,我一路狂奔回家,气喘吁吁地打开家门,却发现它毫发无伤,只是叶子轻轻随风晃动,像不停鞠躬的绅士。我又仔细地去瞧了瞧,它的茎叶紧紧将栏杆缠绕,怎么也不肯放松。像一位为了目标而不肯向命运低头的勇士。
那一刹那,我仿佛找到了我寻找已久的东西,那就是为了目标不懈努力,坚持抗争,奋斗到底。
在一个阳光明媚的日子,牵牛花开了,很漂亮,很漂亮,它似乎也很欣慰。
从此,我的生活每天都充满阳光,我的生活有了计划,有了目标,而我也一定会为了目标而努力,为了自己的美好未来而奋斗。
篇19:中学生九年级人生目标作文初1
全文共 769 字
+ 加入清单有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。” Some people say: "As long as people have a certain goal and continue to work hard for this goal, they will definitely succeed."
时间如流水,眼自已入读初中了。每周校会上,都有班级中一些极之优秀同学的成功案例,被校评为一周演讲稿。看着他们充满自信地坐在主席台上,绘声绘色地朗诵那些优秀作文。全校师生都专心致志地听着,每读到精彩之处,更是迎来了雷鸣般的热烈掌声。回想同学优秀生们都能得到全校师生好评,我陷入了沉思:为什么台上演讲的不是我,我有机会上此演讲台吗?
课后不经意翻出一本精致的小学六年级同学留言册,掀开页子,一张张彩照,,一声声鼓励,一句句祝福,几年同窗好友的一阵阵欢声笑语都浮现在我脑海,构成一幅独特的图画:那时我和班中同学小巧特别要好,俩人成绩亦是很前的那种,记得在六年級第二学期中试那次,我差了很多。在我极度灰心之际,是她安慰我道:“人有失手,马有失蹄。只要你有人生的目标,你定能可以考上名校的。自古说失败乃成功之母,你要感激失败,有了失败才更加激励前进的动力。”
友谊是同学的良师益友,是友谊使我知道人生要有目标,目标的前提是坚强,乐观面对一切逆境。我的人生目标过去是做父母最好的孩子,在学校做老师最优秀的学生,将来到社会上做最出类拔萃的人。于是我重新确立我的目标,做优秀的学生之一。这样的目标很实际,我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标,所以我每天都快乐,一想到我的目标有可能实现,就忍不住心花怒放,做什么事情都特别有精神。
希望一旦萌生,就会久久萦绕心头;虽说是个可望而不可及的天使,但能时时给人以欣慰。
篇20:我的目标
全文共 322 字
+ 加入清单作者:刘垚
又是一个新的学期开始了。同学们每个人都开始制定目标了,我也不例外。我给我自己是设下的目标还是有一些难度的。那就是每次数学考试都要在前十五名以内,数学挑战赛的的时候要上红榜。
对于我来说,我的数学成绩每次是差不多的。可是有点像坐过山车似的,因为我的成绩总是忽高忽低,谁也说不准,这次考好了,下次就说不准了,可能考得差不多,但也能考得差,因为这个我的成绩一直是不稳定的。
还有一点就是因为我的马虎,不管我考得好还是靠的坏,总会因为一些小马虎丢一些不该丢的分数。看错数字、符号,这是我常有的事情。有的时候还把题目中的单位一看错的。
我还有一点时要注意的,我每次考试时,必须有一个良好的的心态,要不然还没有写完,我就去玩了。
我一定会为我的目标努力。