一年级下册看图写话练习：春天的早晨【精品20篇】

导语：知错就改比喻人知道了错误就改正。下面是小编整理的关于知错就改作文，请大家认真阅读!

【知错就改作文1】

周末，小明带着弹弓去广场上玩耍，玩着玩着，他抬头看见一群小鸟在广场上飞翔。小明心想：“要是能抓一只回去，把它关在笼子里陪我一起玩，那该多好啊!”想着、想着，他突然想到自己身上带着弹弓。于是，他找来一颗小石子，把它放在弹夹上，瞄准其中一只小鸟发射了。只见这群小鸟惊慌失措的逃走了，但其中一只被打中了翅膀掉了下来。小明兴奋地跑了过去，抓起小鸟跑回家，找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。

有一天，小明带着他的小鸟一起去散步，他走在鲜花盛开、绿树成阴的草地上。忽然，他看见一棵小树上挂着一块崭新的木牌，上面写着“爱护益鸟，人人有责”。小明看着木牌上写的字，不由的摸了摸脑袋，心想：“我该把小鸟放走吗?可是我好喜欢和这只小鸟一起玩啊。”这时，小鸟在笼子里用力的拍动着翅膀，仿佛在说：“我要自由，我要飞翔。”小明看着正在笼子里拍动翅膀的小鸟想：“要是我被关在笼子里，那有多孤独啊，没有家人，没有伙伴”。于是，小明打开鸟笼的门，对小鸟说：“你飞吧，去找自己的伙伴吧”。

最后，小明提着空的鸟笼，高高兴兴的回了家。

【知错就改作文2】

一天，天空万里无云。调皮的小明拿着自己的弹弓，来鲜花盛开，绿树成阴的公园里玩。

突然，他看到天空飞来一群小鸟，他就从地上捡起一块小石头，放 的弹在自己的弹弓里，对着小鸟就发射出去。“啪”的一声，一只小鸟从天空中掉了下来。小明高兴极了，他飞快地跑了过去，心想：这是我第一次次成功打到的小鸟。他把自己打到的小鸟从地上捡起来，把小鸟装到鸟笼里。

他一边拿着鸟笼，一边对着小鸟唱着歌，不知不觉来到了一片树林里。突然，他看到一棵小树上挂着一块亮晶晶的牌子，马上走过去一看，脸蛋立刻变红了，摸了摸脑袋。原来，树上的牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”。小明朝着鸟笼看了看，对着小鸟说:“小鸟，小鸟，你现在能飞吗?你还疼吗?”小鸟对着他叽叽喳喳的叫，好像在说：“ 我现在不疼了，也可以飞了。”

小明打开了笼子，对它说：“小鸟你自由了，对不起，你能原谅

我吗?”小鸟又对着他叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“没关系，只要你以后能爱护益鸟，保护动物，我就原谅你了。”小明对着小鸟点点头，露出了笑容。小鸟也对着他点点头，就扑扑翅膀飞走了。

【知错就改作文3】

一天，天空万里无云，阳光明媚。小明在公园里看见一只小鸟在飞，他从衣袋里拿出已经准备好的弹弓一射，“啪”的一声，百发百中，受伤的小鸟落在地上。小明飞快地跑过去，把它捉到鸟笼里，用鸟笼罩住。突然，小明抬头看到一棵树上挂着一块崭新的木牌，上面写着“爱护益鸟，人人有责”。小明恍然大悟，脸一下子红了，觉得自己做了一件错事。于是他找了些食物喂给这只小鸟吃，然后打开鸟笼，小鸟欢快地飞到树林里去了。小明望着越飞越高的小鸟，开心地笑了。

【知错就改作文4】

一个晴朗的早晨，小强到公园里去玩。公园里绿树成荫、鲜花盛开，真美啊!忽然，小强听到叽叽喳喳的声音，他抬头一看，看见了一只可爱的小鸟。他想：如果我把这只小鸟送给妈妈，那她该有多开心啊!于是她轻轻地捡起了一块石头，拿起弹弓，把石头放在上面。只听一声响，小鸟掉了下来，小强高兴的跑了过去，把小鸟关到笼子里。小鸟在笼子里横冲直撞，还不停的叫，好像在说：“求求你!放了我吧!”忽然，小强看见一块牌子，上面写着：爱护益鸟，人人有责。于是他把小鸟放了。他想：我虽然没有把小鸟送给妈妈，可是我爱护了小鸟，妈妈一定会表扬我知错就改的。

【知错就改作文5】

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，小明来到一片茂密的树林里，他很想捉一只可爱的小鸟，好让小鸟在他家里歌唱。

走进树林，小明看见有许多只鸟儿正在唱歌，小明想：“这些小鸟看见我还不躲起来，我今天一定会满载而归的!小明拿出弹弓，开始发石弹了，一下子就射到一只色彩绚丽的美丽小鸟，小明高兴极了，嬉皮笑脸地说道：哈哈!你连我的手掌心都逃不过，还算什么机灵的小鸟!”

小明得意地拎着鸟笼走啊走，突然，他看到了一块木牌子，上面写着：爱护益鸟，人人有责。小明低下了头，心想：看来这只鸟就是益鸟，它是我们的朋友，我应该把这只小鸟放出去!小明一边想一边用手打开鸟笼。

小鸟飞快地飞了出去，还用感激的眼神还望了望小明，好像在说：“谢谢你!你真是一个知错就改的好孩子!”

“姐姐，我真高兴，我想告诉你，春天是我们的……”——巴金在《春》中替淑英如此写道。

“春天是我们的。”呵，多么自信的一句话!放下书想象，一位曾时刻被封建礼教束缚着的青年女子说这话时该是何种表情——是快乐，是骄傲，还是……可以肯定的是，她一定是幸福的。的确，在这位“淑英”的周围发生了太多的不幸，一个又一个可爱的生命被毁在封建的大刀之下。然而，她却经过无数的挣扎逃离了那个大家庭，在她面前的是自由，是光明，她没有理由不相信“春天是我们的”。

生活在目前这样一个现代社会的我，很惊叹于旧社会年轻人的生活，但我不得不为他们的勇敢与执着所震撼，封建家族对他们的种种压迫都在他们对理想的追求中被粉碎。还不是这种勇敢，使不平等土崩瓦解?还不是这种执着，使他们得以在安宁中生活?觉慧、觉民、琴……一个个年轻的名字在脑海中陈列。他们的青春，他们的热情，都献给了理想，他们用自信与勇气夺回了属于他们的春天!

春天，一个多么令人心动的名词——拥有热情，孕育希望。新的生命在春天诞生，新的契机在春天发芽。如果人生被分为四个季节，那春无疑是最年轻的时光，人的青春将由此绽放。对，春天属于青春，春天属于我们!

身处花季，我们自信，我们奔放。用扬子先生的话说，是“好自负的年龄!”我们也许永远没有机会同巴金先生笔下的青年一样，轰轰烈烈，大干一场，因为我们处于不同的时代，我们的精神思想当被赋予新的意义。正如一句话所说的：脚达不到的地方，心可以达到;心达不到的地方，理想可以达到。曾经在《青年文摘》上看过许多年轻一代成长、成熟，最终成功的例子，他们的经历尽管不尽相同，可是他们都是坚持了自己的梦想而最终有所成就的。这就是年轻赐给他们的礼物——执着、勇气。

刚经历了考试，大大小小，这其中的感受也许只能用“复杂”来形容。我们为备考而晕头转向，但也被夹杂其中的快乐的点滴而感动;我们对现状不愿多提，却对未来的理想津津乐道——因为我们身处春天，一个生机勃勃、潜力无限的季节。

拿起书继续看，“‘春天是我们的’，琴亲切地低声念着，她忽然微微地笑了……”

今天，妈妈神神秘秘地告诉我，要和我一起去寻找春天。 Today, my mother told me mysteriously to find spring with me.

“为什么要寻找春天啊?”我拉紧身的棉袄，有些不乐意的嘟囔道：“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说：“春天是温暖的，等你找到了春天，你就会发现自己‘更新’了!”我虽然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了妈妈。

抬头就望见了玉兰花，白的已盛开，犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头，粉的还是未放的花苞，嫩嫩小小的，她们一定是还没做好展翅于碧空的准备吧。我望着玉兰入了迷，妈妈拍拍我的肩膀：“走吧，还有更多“春天”要我们去找呢!“嗯”。我转身向小区外走去。

我和妈妈走进一个小公园，人不多，可以清晰的听见清脆的鸟鸣声，阳光轻轻地抚上了枝头，翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚，在晨曦中绿得发亮，芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈，那是什么花?”“应该是梨花吧。

”听说，梨花应该是春天开得很早的花，等桃花开放时，梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树，一阵春风拂过，吹乱了我的发丝，也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞，它瓣并不是纯白的，它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉，用手一摸，湿湿的，是露水。露水凉凉的，在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光，每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光，它们是春天的眼睛，我也是。

春光惹人醉，回去的路上，我还真的有些轻飘飘的，但意识却清新得很。冬天已经过去，让我们快换上春装，让春天住满每个人的心房吧!

春天到了，我忙拉着春姐姐的裙子，想偷偷跟着她“点”亮春天。

我先跟着春姐姐来到了公园，看到了她把沉睡的小草弟弟唤醒，小草破土而出，伸了伸懒腰，打了个哈欠，迎着春风跳起了舞。柳树姑娘正对着“镜子”梳起她那长头发来。花儿妹妹耐不住地底下的寂寞，听到外面这么热闹，就探出小脑袋好奇地东张西望，加入了春天的行列。你瞧，迎春花妹妹仰着脸，望着明丽的太阳，笑开了花。桃花姐姐也不干落后，散发出了醉人的香味，老远都能闻到。忽然，我听到“叮咚”一声，“滋”冰层列开了一条小缝，冰面塌陷了，湖水宝宝一边奔跑一边唱歌。

“湖水清澈见底，碧得发亮，真美!”湖水宝宝听见游人在夸他，眼睛笑得几乎都看不见了。鸭子摆动着屁股在湖中追逐嬉戏，摇摇摆摆，真可爱!难怪古人说“春江水暖鸭先知”真是一点儿也不假。

我又拉着春姐姐的裙儿跟她来到了动物园。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲着大鼓来了，所有冬眠的小动物听到这“闹铃”响了，赶紧起床活动。“你看这边有一只小小绿青蛙，我轻轻的跳过去，想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了，准备填饱肚子。笨头笨脑的小乌龟伸缩着脑袋和四肢，大概在做操吧!我仰望天空看见燕子一边唱歌一边从南方飞回来了。

我跟着姐姐来到了田野。看到农民伯伯辛勤地劳动着，脸上洋溢着笑容，我想他们正播种希望吧!

生机勃勃的春天，充满生机的春天，你是大地的使者，希望的象征。我爱你，春天!“一年之计在于春”我终于明白了他的道理。

春天来了，花儿开了，蝴蝶翩翩起舞，大雁齐刷刷地飞了回来，它们好象在说：春天来了，我们又飞回来了！

小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了，淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了，小鸭子在江面上游玩，小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜，蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一边唱着歌儿，一边跳来跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了，小桃花一边跟小草比美，一边给蜜蜂最好的花粉。

天色渐渐地暗了下来，新的一天就要来了。

导语：春天是放风筝的好季节。下面是小编整理的放风筝看图写话，欢迎参考阅读!

【放风筝作文1】

春天是放风筝的好季节，在一个风和日丽，万里无云的好天气，我拿着花蝴蝶风筝和爸爸迎着春风向广场走去。

广场的景色多美呀!柳条刚刚抽出新芽，像小姑娘美丽的发辫。花儿竞相开放，争先恐后地把芳香献给人们……

抬头望去，广场成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑。我迫不及待地把风筝装好。一阵风 吹来，我把风筝放上了天空。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了?”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了” 爸爸告诉我。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，有漂亮的“美少女”，有机灵的“孙悟空”，还有鲜红鲜红的“大金鱼”……五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望，飞上了高高的蓝天。孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，是那么美丽动人。

太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。

【放风筝作文2】

春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊!我爱这五彩的春天!

【放风筝作文3】

星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、

蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，

他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝

天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。

小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，三只风筝你追我赶，在天空中自由飞

翔，太阳公公都笑了。

【放风筝作文4】

农历二月,地面上的草儿碧绿碧绿,天空中的小鸟飞来飞去，堤岸上的杨柳在风中飞舞。远处，房子高低起伏，粉红的梅花又美又香!你瞧，许多的小朋友在草地上放风筝，有的风筝是小鸟，有的风筝是蝴蝶，还的是平行四边行，小朋友们玩得多开心呀!

【放风筝作文5】

远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊!

扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃!

我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。

【放风筝作文6】

春天来了，天气晴朗，碧绿的小草在春风中摇摆。远处，门前屋后开满了桃花，把整个村庄打扮得十分漂亮。

放学了，小朋友们纷纷散开了。小明、小红和小军去放风筝。小红的老鹰风筝飞得最高。小军的方形风筝紧紧跟随着老鹰。小明的蝴蝶虽然飞得矮，但是他坚持不懈地追赶着他们。小鸟裁判挥动着翅膀在给他加油鼓气。

瞧，他们你追我赶，快乐极了!

【放风筝作文7】

春天来了，桃花盛开了，小草从泥土里钻了出来。小鸟在天空中飞翔。一排排房子在晨雾中露了出来。

看，小朋友扎着小辫子，穿着鲜艳的衣服在放风筝，天空中飞着各种各样的风筝，有蝴蝶的，老鹰的，青龙的，有凤凰的，金鱼的，还有蜜蜂和福娃的。它们在天空中飞舞。我喜欢春天，更喜欢这栩栩如生的风筝。

【放风筝作文8】

春天到了，天气特别晴朗。远处的一个村庄有一个小池塘。池塘边种满了柳树和桃树。小明和小刚还有小美一起在草地上放风筝。风筝的形状各不相同，有的是燕子，有的是蝴蝶，有的是正方形。瞧，他们一边跑一边笑，小鸟在树上笑他们呢!他们玩得多开心那!

【放风筝作文9】

早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。

小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了!”

啊!早春的景色多美啊!

【放风筝作文10】

春天里，三个小朋友在草地放风筝。第一个是蝴蝶的形状，第二个是老鹰的形状，第三个是地毯的形状。一只小鸟好奇地看着它们，好像在问：“你们是真的，还是假的?”

【放风筝作文11】

今天，天气很好，春风轻轻地chuī zhe。河边lǜ lǜ的liǔ zhī wān wān 地chuí了下来。fěn 红色的桃花开得正wàng。 fáng子一zuò又一zuò。小鸟在空中边飞边唱。

小朋友们在草地上跑zhe、笑zhe，放风zhēng。小月放的是jú huáng色的花hú dié 风zhēng。他正在yòng力地bǎ风zhēng wǎng上送。小毛放的是cǎi sè的正方形的风zhēng，他边跑边放xiàn bǎ风筝wǎng高chù 送。小红放的是花燕子风zhēng，她的风zhēng放得zuì高，风zhēng在空中piāo动，她lā zhe风zhēng xìan边跑边hǎn，风zhēng你再飞高一点ba，飞得yuè高yuè好。他们放风zhēng是多么开心呀!

今天是星期天，我又可以回农村老家了。 Today is Sunday, I can return to my rural hometown again.

一到老家，就看见了金黄金黄的油菜花开了，绿油油的麦苗挺拔地立在田地上。院子的小花园里，花儿绽放，春色满园，鲜红的茶花和美丽的桃花更是别出一格。柏树上，一只只快活的小鸟随着春风弹出的伴奏曲，在开心地唱着歌。还有那草丛里，也长出了一簇簇漂亮的紫丁香。

春天到了，田地上、花园里、柏树上、草丛里，都充满了春天的激情。

啊!春天，她就像美丽的仙女，把世界打扮得五彩缤纷。

春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧! Spring, the weather is warmer, and everything recovers; in spring, cultivation is full of hope.Please walk into the arms of the girl in Chun!

春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着

犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来!

春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……

走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白

得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳

的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天!

春天来了，万物复苏。春风浩荡，春光明媚，春色无边，真是美不胜收! Spring is here, everything recovers.The spring breeze is mighty, the spring is bright, and the spring is boundless. It is really beautiful!

走在乡间的小路上，眼前迷人的春景令人如痴如醉。温暖的阳光照耀着大地，像是给大地披上了一件金色的纱裙。走在田野里，一缕缕的春风吹在脸上，感觉格外舒畅。田野里还有像繁星样的蝴蝶花，红的、粉的、白的、紫的……小路旁也长出了小巧玲珑的蝴蝶花，走在小道上，一股淡淡的香味钻入鼻孔。使人心旷神怡。

山上耸立着一棵棵高大的树，像一个个高大的士兵，在坚守着自己的岗位。在这一棵棵树上，住着很多鸟儿，它们天天为日夜站岗的“士兵们”唱歌、解闷。如果你到山上去玩，一定会听见许多鸟鸣，或者看到很多鸟儿。老家门前有一块绿油油的草地，上面还长了两三朵野花儿，像是夜空中的小星星，搭配得恰到好处。

春天，是一个万物复苏的季节，是一个春光明媚的季节，我很喜欢这个季节。

导语：看图写话是培养孩子的想像能力，展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文，欢迎大家阅读!

【雨伞该给谁作文1】

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.

【雨伞该给谁作文2】

一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。

小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗?”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。”

小猫又对浑身湿透的大公鸡说：“大公鸡，你需要雨伞吗?”大公鸡说：“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好!”

【雨伞该给谁作文3】

在茂密的大森林里，住着小猫和它的四个好朋友：小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡，它们在森林里自由自在地玩耍，生活过得幸福而美好。

有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友，正在森林里玩耍。突然，天一下子暗了下来，乌云遮住了半边天空，紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨，不知道该如何是好。正在这时候，只见小猫拿着一把雨伞，出现在大家面前，它首先把伞给了青蛙，青蛙说：“我不用伞，小猫，我穿着一件绿色的雨衣，还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟，小乌龟说：“我不用伞，小猫，我背上有一个硬硬的壳，它可以为我遮风挡雨，还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说：“我最喜欢淋雨了，还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说：“大家别互相谦让了，还是一起打着这把伞回家吧!”于是，它们一起打着这把雨伞，高高兴兴地回家了。

冬天到了，今天一早我就听到外面欢呼的呐喊，外面的人们在兴奋的说着，“下雪了！”听着听着，我迷糊的睁开了眼，接着我从温暖的被窝里探出了手，嗖的一下又瞬间缩了回去。冬天的早晨可真冷！

等到我穿上了大棉袄之后，这个冬天的早晨才算是温暖了些。外面的世界很干净，就像是刚睡醒一般，还带着一点迷雾，迷迷糊糊的。伙伴们在地里戏耍，他们的脸蛋被雪风吹得通红，尽管冬天的早晨很冷，但是他们却一点不惧。

我在家门前站了好一会，我最怕冷了，看着他们玩雪的欢乐身影，听着他们喜悦的笑声。这一景带给人很大的诱惑，就想着也要融入到他们的游戏之间一般。终于，我鼓足了勇气，抬起脚进入到了雪地里，早晨的冬天是最冷的，冷到人发颤，就如此时已经走进了雪地里的我。我身上穿了一件毛线衣，外线衣外还套上了一件大棉袄，可就算这样，我还是感到格外的冷。在雪地里，迎着寒风站了一会儿，紧接着，我转身又朝着屋子里跑了去。

冬天的早晨是美丽的，原本冰寒地冻的大地，在这个时候变成了冰天雪地。白茫茫的，树林里也都是雪花的影子，雪地上是不惧寒的伙伴们的戏耍的身影。这样子的冬天的早晨是值得令人称赞的，只是冬天早晨的寒意太过，让原本就惧寒的我更加的守在屋子里不敢外出的。我听着外面刮着的呼呼风声，裹挟在风声中的嬉笑声，这一瞬间，我羡慕起了那些能在雪地里尽情玩耍的伙伴们。

冬天的早晨并不长，等到外面的雪地在伙伴的脚下混乱起来后，这个冬天的早晨也就过去了。接下来的一天温度有所缓和，再不似冬天早晨那样冻骨，让我生畏。

一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上，绿树成荫、鲜花盛开。小河里，几条小鱼在快活地游来游去。

“你说的一点也不好!”好不容易想出来的话，却遭到了儿子的批判，我觉得挺好的了，起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”

儿子的看图写话：一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。

不得不说，儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息，并多次运用拟人的手法，把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!

春天来了，我和妈妈去郊外春游。

你看，各种各样的花儿都开了。红的像火，粉的似霞，金黄的如金子。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。小草从地里探出头来，嫩嫩的、绿绿的。垂柳已经梳起了绿色的长辫子，微风一吹，柳条随风舞动，让我不禁地想起“万条垂下绿丝绦”此诗句。小河悄悄地解冻了，鱼儿在水中快活地游来游去，野鸭在河里成群结队地游过来划过去。所有冬眠的小动物们都睁开了惺松的睡眼，尽情呼吸着这清新的空气。家家户户，老老少少，都出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，天上的风筝越来越多，地上的孩子也越来越多了。

你听，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着。春雨沙沙地下着，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。溪水哗哗地流着，好像在弹奏着欢乐的洗衣谣。小孩子的欢笑声、叫声撒满了整个田野。

你闻，在花丛中，总会有一股淡淡的花香扑鼻而来，田野里，你会闻到新翻泥土的气息中带着青草味儿。

我多么希望春天永远留在身边！

有句话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。现在我就领你们看看春天的早晨。

早上太阳还未升起，天边就已闪出一条霞光，红彤彤的好象太阳把它的红丝巾高高的抛起，告诉我们“我要出来啦！”过了一两分钟，太阳露出了一个扁扁的小头，可还是能看见一大片的星星。

那时候小草就已经悄悄地露出了小脑袋东张西望的看着外面有什么动静，一点风吹草动就吓得哆哆嗦嗦。

天刚蒙蒙亮，还带着露珠的花就悄悄开放了。蔷薇花悄悄的藏在叶子后面，有的露出花瓣，就像一个个小姑娘捧着她圆圆的脸庞。

迎春花悄悄的开放了，像一颗颗小星星，散发着耀眼的光芒。

河边的垂柳抽出了长长的枝条，有首诗描写它真是再好不过了。“碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

啊！二月的春风真是太神奇了！春天的早晨真是太美丽了！我要了用这个美丽的环境来好好学习。岁月不待人啊！

今天上午，一只胖乎乎的小猪很开心，因为它喜欢吃香蕉。它拿着香蕉来到公园，它在公园里一边悠闲自得的吃香蕉，一边把吃剩的香蕉皮随手往后一扔。

这情景被路过的大象伯伯看见了，它像长辈似的把手背在后面，一边用长鼻子卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，一边斜着眼睛看着小猪。它对小猪说：“你怎么这么不讲卫生呢?万一别人踩在上面滑倒了可怎么办?”小猪听了，羞愧难当，对大象说：“大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。”大象听了，点点头，走了。

这时，小猪看见了一只粗心的小熊猫不小心踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。在一旁的小猪连忙去扶小熊猫，问它：“你没事吧?”小熊猫说：“没事，谢谢你。”“不客气。”小猪说。小熊猫走了。

小猪看着那块西瓜皮，想起了与大象伯伯的对话。它就学着大象的样子，把西瓜皮扔进了垃圾桶。

虽然小猪一开始乱扔垃圾，但是后来它知错就改，还做了好事。从此，它成为了一只讲卫生的好小猪。

春天来了！春天来了！但凡是春姑娘经过的地方都显得生机勃勃，大地也充满了绿色，有一句话说的好，春回大地，福满人间。

小草伸了伸身体，就探头探脑地钻了出来。花儿像赶集似地聚拢来，汇聚成烂漫无比的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了几分生趣。

桃花、杏花、李子都开放了。俗话说：桃李杏春风一家。山茶花也开放了，你不认真看，还以为是玫瑰呢！山茶花刚刚有了花骨朵，我就迫不及待地去看了，山茶花是红色的，外面包着一层绿皮，香味一阵一阵的，只可惜有些粗心的小孩闻不到它。

“春天真是个美妙的季节！”大家一齐喊道。

春天来了，我和爸爸妈妈一起去东山公园找春天。 Spring is here, and my parents and I go to Dongshan Park to find spring.

到了东山公园，我们下了车，走进东山公园的大门，春梅的香味年扑鼻而来，我看了一下，好多的春梅在我眼前绽放，有红的，有粉红的，有的含苞欲放，有的已经开放了。春梅旁有许多树叶，

又绿又茂盛的大树，可漂亮了。溪水丁丁咚咚的流着，上面是个凉亭，凉亭上坐满了人，凉亭的旁边有条小路伸向远方，小朋友们在小路上跑来跑去，可玩皮了。

在回家的路上，我想：“今天找春天真是个好天气，既不下雨，又出太阳，真好!

“沙沙沙，沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨，它是那么美，那么细，它是黄色的，把大地涂成黄色，它是红色的，把花儿漆成红色，它是绿色的，把小草淋成绿色。 "Sasha, Shasha" windows with another layer of drizzle, it is so beautiful, so thin, it is yellow, apply the earth to apply the groundIt becomes yellow, it is red, painted the flowers red, it is green, and the grass is green into green.

细雨过后把冬天那些寒气都吹走了，你看!湖面上的冰都融化了，湖水变得格外的绿，种子发芽了，嫩嫩的，绿绿的，真可爱。花坛中，桃花显得特别美，一簇簇，一丛丛的在阳光的照射下，桃花上的露珠闪着光，漂亮极了。一阵和煦的春风吹来，吹得柳树迫不及待地伸出枝叶，吹得小草和小花跳起了舞，吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来，享受春天的美丽，吹得......

“唧唧唧唧，唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀，瞧!不止燕子呢!辛勤的小蜜蜂出来采蜜了，舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

“我好，不，我好，我好”这吵闹声是从哪里传来的?哈哈，原来花儿在进行选美大赛呀!让我们听听，牡丹说：“人们叫我是国画，肯定认为我漂亮。”“不对，春天最美，而我叫迎春花，我漂亮!”迎春强着说。恩?郁金香怎么不发言呀?它说：“我不漂亮，不像牡丹那样开得旺，不像百合那样高贵，不像迎春那样小巧......我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都底下了头......

啊!春天，美丽的春天，万物复醒的春天，生机勃勃的春天，原你长留人间!

春天，生机勃勃，富有朝气，而阳光，亦是温暖，舒服的。如今，正值豆蔻年华的我们，不正是“春天的阳光”的形象吗？

昨天的我们朝气蓬勃，富有活力。

犹记得，一个星期天，我和几位好友，漫步在林阴小路上，一路欢笑。突然变了天，天空中洒下了淅淅沥沥的小雨。本该快速跑回家的我们，此时却兴奋地蹦了起来，张开双臂，头仰起来，接受与雨点的亲密接触，“还大喊让暴风雨来的更猛烈些吧！”然后就这样疯了一下午。

雨中有我们最疯狂的青春。

今天的我们依旧风采如旧，只是增添了许青春应有的苦恼，总爱患得患失心情也有些变化无常，心中有了自己的目标有欢笑，有失意，有泪水有努力。

仍记得今年的期中考试过后，我们这群往日里似乎不知悲痛为何物的青春少年，一改往日的活泼，一个个屏息静气，眼睛死死的盯住老师手里的成绩单，手心里直冒汗，心仿佛要跳出来了，当被冰冷的分数无情的打入低谷的时候，我们全都垂头丧气，有的眼里噙了泪光。这几日，班里一直沉闷。

第二周，青春的欢笑又洋溢在了我们的教室里。不错，今天的跌倒是为了明天更好的爬起；今天的挫折是为了明天更高的成就；今天的失意是为了明天更大的得意。所以，我们不怕输，我们要化悲痛为动力！

学校里，有我们奋斗的青春。

明天，我们会用更加的努力来创造，因为青春只有一次，我们要让青春充满阳光，绽放光彩。

让青春充满阳光，留住那一缕春天的阳光，让我们永远向前！

上学的路上,雾渐渐散去了,嫩绿的树叶儿,在树枝上微微晃动.鸟儿三三两两地跳上枝头,叽叽喳喳,仿佛在为我唱起了歌儿.听得我不由自主地笑了起来.太阳公公撩开薄薄的面纱,露出了红红的笑脸.一切都显得那么清晰,那么明朗.金色的光芒撒在大地上,到处都有了一种阳光的味道.大树那嫩绿的叶片上,闪动着晶莹剔透的小珍珠,微风中,一切都显得那么富有生机.

蓝蓝的天空,像美丽的蓝色宝石.稀疏的云朵一会儿变成正在吃草的绵羊;一会儿变成轻柔的海浪;一会儿变成新摘的雪棉…….

街上渐渐热闹了起来,人流如织.大家都急急忙忙地赶着上班,上学.车辆像蜗牛般慢慢爬行.孩子们三五成群地走在一起,不知在讨论什么问题,时不时传出了几声欢笑声.

不知不觉中,我走进了校园.校田径队的队员们正在操场上跑步,一个个都练得汗流浃背了.有的同学在打扫卫生,看他们欢快的样子,就知道都是不怕脏不怕累的好孩子;有的同学在树下晨读,他们脸上的表情丰富多彩,他们时而忧伤,时而欢乐,时而严肃，…瞧,他们是那么的聚精会神.过往的老师们看着这些学生们,脸上都露出了赞许的眼神,仿佛看见了一群小雏鹰们,正在这春天的早晨展翅飞翔!

多么富有生机和活力,叫人奋发向上的春天的早晨!

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文