小学生争夺水作文范文参考五篇 作文题目（推荐20篇）

从前，有一只非常美丽的梅花鹿！那高高的鹿角仿佛一顶王冠；她优雅地行走着，仿佛她就是一位受人尊敬的王后，受人爱戴。在她身体的两旁，映着很多梅花，红通通的格外显眼。因此，她的名字叫“红梅。”

这一天，天气晴朗。红梅与他的小伙伴们一块出去玩耍。不久，他们玩累了，便一起走到青蛙家里讨水喝。可是，当时正在缺水的阶段，青蛙家里仅剩的一点水都已经喝完了。于是，青蛙便不好意思地对红梅说：“真是非常的不好意思，我家里已经没有水了。”可是红梅听了，却以为青蛙怕自己污染了他的水，便不给自己喝。于是，红梅非常的生气，便用自己的角，将青蛙的家铲平了。青蛙伤心地哭了。

红梅来到小狗的家里，问狗狗讨水喝，可是狗狗家里的水也不多了，于是，狗狗便拒绝了！但是，红梅也误会了狗狗的意思，以为狗狗也是怕自己污染了他的水，不给自己喝。红梅非常生气，搅乱了狗狗家里的所有东西。瞬间，狗狗的家里乱得如同垃圾场一样。

接着，孔雀、猫咪、狐狸……等等动物的家里，都被红梅搞得乱七八糟。

动物们都非常气愤，一个个带着怒火，来到了红梅家里，将红梅所做的一切恶行都告诉了红梅的父亲！红梅的父亲知道自己的孩子做出了如此恶劣的行为，他非常生气！带着受害的小动物们一起去找红梅。红梅见自己的父亲如此生气，便立刻就知道了自己犯下多么大的错误。他羞愧地低下了头，走到了动物们的面前，一一道歉，请求他们的原谅。动物们见红梅知错了，便都不再追究！

记住了，做人做事都要三思而后行，如果犯下了错误，一定要及时改正！并且要记住，下次不要再犯同样的错误。

今天风和日丽，碧空万里无云，于是我和爸爸妈妈便决定去一个很远的地方欣赏荷花，车子开了一个小时左右，我们来到了一个山清水秀的村庄，村庄不大，丛树环绕，溪水潺潺，乡土气息十分浓郁。首先映入我眼帘的是一方大大的池塘，池塘盛开着一朵朵美丽的荷花。

一片片碧绿的荷叶又大又圆，宛若一个个翡翠玉盘，既青翠又通透，绿的清新、绿的脱俗，荷叶中间零星地闪耀着晶莹的露珠，也为郁郁葱葱的荷叶徒增一份生气。

最美的就是颜色各异的荷花了，宛如一个个亭亭玉立的少女。洁白无暇的荷花在“翡翠玉盘”中争先恐后地冒了出来，那种白，就像天空中的云彩一样灵动，也像海鸥身上的羽毛一般轻盈。还有那红艳艳的荷花，格外逼你的眼。

还是含苞待放的花骨朵儿，感觉随时会盛开，有的已展开三四片花瓣，娇滴滴的模样，就像白居易诗里描写的“犹抱琵琶半遮面”。还有的花已经开过了，只剩下金灿灿的花蕊，花瓣已经在凋谢，荷花的茎上留下了一个生气盎然的莲蓬。微风过处，荷花的香气，随风飘荡，清香袭人。

一阵阵微风吹来，荷花也随之翩翩起舞，美丽又漂亮的荷叶，随风飘荡，水波为她们伴奏，小鸟她它们歌唱，青蛙为她们喝彩，蝴蝶低语地为她们赞美，就连池塘中的小鱼也浮出水面来欣赏她们曼妙的舞姿。

诗人杨万里曾写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”清水出水芙蓉荷花在我心目中是最纯洁、最美丽、最高贵的。我喜欢她的出淤泥而不染，我喜欢她的冰清玉洁。

大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们在常温下为液体，0℃时会结冰，100℃时沸腾。我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情:洗菜、洗手、做饭……随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电。比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。我们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里，人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。

因为人类破坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活。

我是水。不论是天上，还是地下；不论是人潮涌动的地方，还是人迹罕至的地方，都有我的足迹。我以各种形态存在着。

有一天，我来到了天上。我的身体轻飘飘地，没有一点重量，被风吹过来，倒过去，摇摇晃晃地像喝醉酒了一样。渐渐地，我遇到了许多兄弟姐妹，我们一起建了座房子，大家都住在里面，一起玩耍嬉戏。随着房子里的水数越来越多，房子也快承受不住我们的重量了。终于，房子塌了，我们顿时成了“流浪汉”，从天空中倾泻下来。“吧嗒”一声，我就什么也不知道了。

当我醒来时，已经到了泥土中了，正慢慢地往下渗。我又遇见了许多同类，它们同我一样，一直往下渗。不知过了多久，我们流入了一条地下河。我跟他们热情地打招呼：“喂！老兄！在这里生活得好吗？”“还不错！”只听他又说：“地下水是极富营养的，可人们都称水为生命之源呢！”……又不知过了多久，我顺着一个小孔洞流了进去。

渐渐地，前方出现了一片光明，我顿时被眼前的情景惊呆了：只见许多垃圾漂浮在水面上，迎面还有一阵阵臭味扑鼻而来，这里是一条名副其实的“臭河”！里面的水面容呆滞，好像已经是“死水”了，连呆若木鸡都不能形容它们了。它们如同囚犯一样被关在监牢里，与这里相比，地下河简直是天堂！突然，一个塑料瓶砸到我头上，顿时把我砸得晕头转向，人类在我眼中，立刻就变了样子，成了手持红叉的恶魔……

人类，请你们不要再污染水了，水，可是生命之源啊！

[我是水小学六年级作文

我喜欢水，因为水是多姿多彩的。

下雨了，一滴滴小雨在天空中欢快的舞蹈、游戏、歌唱，这些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越来越多，就汇成了一条条水流。

这些水流像一张张发光的宣纸，慢慢的蠕动着，不断地向前，蹦蹦跳跳地向着同一个目标前进着，于是许多的水流又渐渐的汇成了一片静静的湖。

静静的湖面上没有一丝波纹，平静地像一面光滑的镜子。一只小船在这块绿得晶莹的水晶上自由的滑行着。这只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟随上面那只小船一样。

透过平静的湖面，可以看到许多小鱼在船边嬉戏，开心的吐着小泡泡。也许它们和我一样，也喜欢这多姿多彩的水世界吧！

一、热情鼓励，激发兴趣

作文讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文，我请同学上讲台朗读，并讲讲自己认为哪些地方较精彩，还存在哪些不足。然后同学们针对此文，发表看法。同学们纷纷提出自己看法，有从内容上分析的，有有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩片段（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情，写感受”类文章的写法，总结作文规律。通过交流，激发学生提出个人见解，表达修改意见，取得良好的效果。

二、亲身尝试，身临其境。

小学生作文多是记叙文，又多是记叙一些亲身经历（或听到或看到）的事。为此，让学生亲身尝试，身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试，动口去说一说、议一议，动脑去想一想，然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来，有的老师引导学生回忆每天之“最”：比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等，这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导，学生作文才能言之有物、言之有序。

三、实物观察，充分体会。

写物的文章可以让学生目睹实物，让学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象，这样作文内容就充实得多，也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等，巧设题目，写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题，设计观察要求，然后把自己的观察结果说出来，最后整理成文。3、留心观察周围事物，做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法：用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人，去留心观察周围事物，遇风则风，遇雨则雨，遇事则事，遇景则景。

四、学会自我修改作文。

指导学生学习修改的方法，掌握修改的标准，养成修改的习惯，也是写好作文的关键。作文是学生写出来的，好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改，使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品，当然也可以用学生的好和差两方面的典型，但一定要征求学生的意见，好的习作最好让小组来推选，这个过程也是对相互间的提高和学习。

五、学会积累素材。

俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。

1、从现实生活中积累素材

心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。如：留心生活写周记，在平时生活，学习中，时常都会发生一些事情，但每个人的记忆是有限的，经过一段时间，都会淡忘，要求学生写周记，将自己所见、所闻、所感真实地记录下来，这样就成了一个素材库，到作文时就不愁没有写作素材了。另外，农村的风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势，引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中，会收到事半功倍的效果。总之，做生活的有心人，就是学生作文成功的基石。

2、从书本中积累素材

古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上，只要是思想内容健康的均可，如自然科学、文史地理，这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品，包括古诗词、名言警句、小说散文，既可学到写作技巧，丰富语言积累，还可陶冶情操，促发创作灵感；报刊杂志的大量知识与信息，也为学生提供了创作的材源；阅读方法上，短小的精美文章要精读，长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵，知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合，读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记，逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读，学生就能获取各种各样的知识，同时在各种不同的阅读方式中，使学生产生了语感，激发了灵感，有了语感和灵感，作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。

新课程背景下的习作教学，要实施开放式，全方位拓展开去，引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率，收到事半功倍的效果。

就要到期末考试了，小编收集了小学五年级期末考试新颖作文题目，欢迎阅读。

一、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

二、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

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自从乌鸦爸爸用投石子喝到水之后，得到了大家的赞赏。乌鸦一家风光得不得了，每个人都想和乌鸦爸爸套近乎，今天请他去剪彩，明天请他去喝酒。那个从乌鸦嘴里骗走肉的狐狸，更是三天两头提着肉往乌鸦家送。乌鸦爸爸的身影频频出现在‘动物王国无线电新闻联播’上。而且还在乌鸦一家的大门前还挤着一大堆记者，还有，老虎大王都请他做家庭教师呢。不过，有一段时间。乌鸦爸爸的这段‘荣耀’再也不跟别人吐露半字了。为什么呢？

原来，有一天。乌鸦一家出去玩，在去的途中，他们觉得很渴。这时，乌鸦爸爸说起他那引以为荣的喝水经历：“孩子们，爸爸有一天出去办事。突然觉得很渴，我四处寻找，找到一个水瓶。然后……

乌鸦哥哥见爸爸讲的口干舌燥，便说：“爸爸，光说有什么用。不如找到一个水瓶，给我们看看吧。”然后，不大一会儿。找到了水瓶。乌鸦爸爸说：“看看我是怎样喝水的。”忽然，乌鸦弟弟说：“用这个行吗？”乌鸦弟弟指了指旁边的吸管。乌鸦爸爸说：“不行，我是怎样喝水的就怎样喝水。”乌鸦哥哥说：“对，爸爸是怎样喝水的就怎样喝水。”然而，乌鸦弟弟却理直气壮的说：“投石子这个办法是很不错，但是又累又脏。还不如这个办法好呢！”说完，乌鸦弟弟把吸管放到瓶子里，一口一口吸了起来，乌鸦爸爸和乌鸦哥哥都愣住了。

我的爸爸是个雕花匠，今年正好四十。他的年龄不算大，但白头发比我奶奶还多，一根根的很剌眼。 My father is a carved gangsters, just forty this year.His age is not big, but he has more white hair than my grandma, and he is very eye -catching.

爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上，他总是很迟才睡，一上床就入梦乡，鼾声四起。

尽管工作很忙，但爸爸很关心我的学习。每学期开学前，他总要去新华书店，精心挑选后买回来一大堆练习题。为此，我曾多次在心里抱怨：这么多习题，我什么时候才能做完?

在平时，我做好练习，爸爸总要亲自批改，划下他认为重要的概念，圈出我做错的题目，给我分析错题后，又将错题剪下来，贴在错题本上，说是要我到初三中考前再做一次。

每当期中考试和期末考试，爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目，并叮嘱我：“考试时千万别紧张，平时考了那么多次，成绩都不错，这次也一定会考好。”回来后，他会急切地问：“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后，他会叫我估计一下总分。看他投入的情状，好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了，爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好，爸爸会帮我找差距，找原因，鼓励我振作精神重新上路。

在拿成绩报告单的前一天，他总会打电话给班主任，问各科成绩和在段里的排名。对此，我不以为然：“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”

暑假里，爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次，他用摩托车将我带到城关镇，又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影，我心中酸酸的。

后来，我才知道，爸爸是想让我考进嵊州一中，然后考上一所大学。知道这些后，我为我以前有些想法而自责。

父爱就像海那样深沉，其表达方式总是寄寓于默默的行动中。

写到这，爸爸的形象又浮现在我面前，一根根白发是那么的剌眼。

世界之窗非常好玩，那里的游乐项目有：银河探险、星际战车、旋转木马、水上乐园等等。

先说银河探险吧。我们排了一个小时的队，才上船。我们坐的是黄色的8号“小河马”。“小河马”开始“游”啦！“小河马”在一个地方转了一个圈，又直走。水道旁边的喷泉断断续续喷出的水线洒在我们的衣服上，给火辣辣的夏天增添了一丝丝凉意。“小河马”急速地向上奔跑，我们吓得魂飞魄散。“小河马”猛地向下冲，溅起高高的水花，水花“跳”到我们衣服上，我们的衣服湿透了。

星际战车可刺激啦！我们坐上“战车”，系好安全带，压好按钮。开始啦！战车飞快地前进，有时猛地向上，有时飞快地向下。四周的风清爽、凉快。到转弯的时候，“战车”速度相当快，我们仿佛就要被抛出去一样，尖叫声让看的人都惊出冷汗！

旋转的木马虽然过于幼稚了点，但却是好玩。“马儿”踏着音乐的节拍跳上跳下，还转着圈跑。还有一些“孩子气”的老人，也乐呵呵地骑着木马，一副好开心的样子。不知道是他们小时候没有坐过呢，还是想体验一下童年的乐趣。我一边玩，一边想，一边笑。

水上乐园更加好玩。我和爸爸换上泳衣，爸爸教我游泳，让我玩滑滑梯，荡秋千，过小桥……玩累了，我就坐在水里的台阶上休息，休息一会儿后又继续游泳。晒热了，我就躲在撑起的太阳伞下面乘凉。时间宛如奔跑的飞豹，一眨眼功夫，就从12点钟到了1点半。爸爸说：“我们回吧，我的皮都泡软啦！”我笑着说：“好吧，我也泡软啦！”我们就上了岸。

在世界之窗里，没有愁眉苦脸，只有嬉皮笑脸。这里的快乐让我终身难忘。来吧，朋友，长沙的世纪之窗将带给你不一样的体验！

我就是个开心果

胖胖的我是一个真正的开心果，我有时令人笑得合不拢嘴。

在我四岁的时候发生过一件事。一天我们一起打乒乓球，而我也不会打乒乓球我就在那看球，他们正打得尽兴时，我从另一个房间叫了一声——“救命！”，哥哥走过来看着，我便笑起来，你猜怎么着？原来是我在窗帘下面的时候，一直转呀转，结果呢？我的头被窗帘包住了，我一直向前跑，可就是取不下来，我只好叫哥哥。哥哥一到，我立即高喊：“要命就把钱拿出来！”你抢劫犯啊，哥哥笑着，帮我把窗帘拿下来了。

还有一次是在去郴州的南塔公园之后发生的事。

我们出了公园，发现前面一个买鸡的，当时我很喜欢鸡，我立马过去，那只鸡扇了几下翅膀，一些湿的东西飞到我脸上，我不知道是什么，便用手摸了一下，还放到嘴里去尝，苦苦的，于是我跑到妈妈面前问：“这是什么。”“这是鸡屎。”我吃惊的叫道，难怪苦苦的。大家听了笑合不笼嘴。

怎么样，我是一个纯种的开心果吧！哈哈，我在这回忆这几件事，都很想笑呢！

评：蒙着头是去演抢劫犯吗？两个较生动的例子。后面这个例子有点让人难受，那么臭，你不知道吗！

[小学作文参考：这就是我

一周无水，人则须；一年无水，国则损；百年无水，将如何？

——大禹

同学们，有否想过，假如有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？

在这文章的最后，我看到了一张上帝的通知：停水告示，由于人类过度的浪费水资源，导致水严重缺乏，从明天起将停水1个月。停水范围：全球。请全人类做好丧事准备。上帝世界末日前夕，如果这一切都变成了现实，那世界将会怎样？

水，是人类生命的源泉，没有了它，我们不能生活。有时，我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，却不予理睬，因为我们看到这一情况时，心里总会想：“我干嘛要关？又不是我打开的，再说了，地球上的水多的是，浪费一点儿怕什么？”但再多的水也有用完的时候，只要遵守“节约用水”，那么地球上的水资源就不会流走，但如果大家浪费水资源，后果将会不堪设想。直至有一天，上帝不可怜我们了，那么生命就会完结，离开这个曾经带给我们欢乐，笑声的世界……

现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。

在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

同学们，你们有没有玩过泡泡水呢？玩过的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾两下泡泡水，放在嘴边轻轻吹口气，那些形态各异的泡泡便一拥而出，有心型的、圆形的、长条形的，还有那些说不出来形状的泡泡在阳光下发出彩虹一般的颜色，真像一个个充足了气五颜六色的小气球。可是快乐的时光总是过得特别快，一瓶泡泡水很快就用完了。

我想，泡泡水也是人工制作出来的，我自己为何不尝试一下呢？说干就干，“泡泡水大行动”马上开始。我首先要做的是准备好制作泡泡水的材料：一个透明的一次性杯子，因为是第一次做，所以准备了好几种有泡沫的液体，洗衣粉、洗洁精、肥皂，另外还有一支吸管。制作开始了，第一个尝试的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了刚好可以铺满杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管搅拌一下，对着吸管吹口气，呀！真有泡泡出来啦，原来那么简单。可是，高兴的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不仅泡泡小，而且特别容易破。

接着，我又用洗洁精，肥皂、甚至还偷偷用了妈妈的洗面奶，但是全部都失败了。晚上洗头发的时候，我看见了洗发水产生的泡泡，心里猛地冒出一个点子来，我何不用洗发水来做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看着手中的“战利品”，脸上露出了得意的笑容。出了洗浴间，忽然看到了桌上的胶水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加点胶水，效果会不会更好呢？数滴胶水加入进去以后，哇！泡泡水比刚才的更结实了，更不容易破。就这样，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用担心泡泡水用完啦！

[自制泡泡水小学四年级作文

秋天是个收获的季节，在这是金秋九月，我们踏进校园，开始我们的大学生活，而军训中，我们感触颇多，学到了很多，充实了我们的生活。

有人说，人生就是跨过一道道坎的过程，而对于我们这些娇生惯养的90后学生，军训也是要面对的坎。诚若大家所认为的，军训的生活是苦的。在烈日炎炎下，完成站军姿，跨立，齐步走，踢正步，跑步走等是一系列动作，要想完美的完成这些动作，是容不得半点放松，而且每一个规范动作的背后都会有无数个时辰的的训练。既然军训我们无法逃避，那就选择勇敢的面对吧。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”军训是个很不错的锻炼自我，磨练自我意志的平台。我相信只要我们努力，挥洒出我的汗水，日后回想起来，也会有无穷的快乐。

当然军训不仅教会我们如何战胜自己，发挥自己的潜能，更重要的是让我明白一个集体的重要性，让我懂得严于律己。在一个众人组成的团队中，我不再以我为中心武断的思想，而是严格的要求自己去完成一次次的训练，只有把自己做好才不会影响到团队的训练。还有，所谓“团结就是力量”，一开始训练齐步，跑步走时，大家都走不好，有的较快，有的稍慢，但是大家团结一心，稍作调整，并多训练，最终还是走出了军人的姿势。

军训中还是有很多令人难忘的事情，比如教官虽然训练时，他们一个个严肃的表情令我们毛骨悚然，对他们敬而畏之。然而在休息之余，我们发现他们其实一般人一样，有说有笑，给我们一种亲切的感觉，他们会教我们拉歌，唱歌，使乏味的军训生活增添了一些乐趣。因此当军训结束后，那欢送教官的气氛都么沉闷，流露出学生对教官感激和不舍。

军训的生活是艰苦的，同时也是快乐的，我们付出汗水，也收获了成长，军训让我们受益匪浅，我将把这点滴的生活收藏在我的记忆深处。

水势生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况!也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水的危机，已经向人类敲响了警钟!节约用水，保护水资源是现在的重中之重!

水对于我们是多么的重要!如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益;反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难!比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味着白白浪费了水资源呀，这是多么不应该啊!

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不来关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去;人类如果用这样的水洗澡，就会发病;人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害。水环吞噬着人类和动物的健康!试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们就没有清洁的水可喝，到时候该怎么生存呢?那时候要这么钱又有什么用呢?这是多么损人不利己呀!

有些百姓养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方，图一时之便利。试想一下，如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水资源就会被污染;如果每一个人都随意地乱扔垃圾，那么下雨的时候，雨水把垃圾冲到江河湖泊里，因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存呢?我想，这种陋习就是图一时之便，招一生之害，必须根除它!

现在，由于许多方面都在污染水资源，且污染得越来越严重，人类可以饮用的水就越来越少。然而没有水，人类就无法生活。这就意味着我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，我觉得大家应该杜绝随便扔垃圾的不良习惯，把垃圾扔至垃圾筒;工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，要进行无害化处理才能排放;如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理;要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源(如玩水枪，洗菜、衣服的水可以用来冲厕所等)。

[节约用水小学5年级作文

去年夏天，我和来自北京的弟弟、哥哥一起打水仗，我和弟弟组成水仗敢死队。

就要开始的时候，我和弟弟嘻嘻哈哈的，感觉很兴奋，因为我们是二比一，但是正式开始的时候，我和弟弟看着哥哥拎着那么大一个雪碧瓶子，浑身发抖，我和弟弟抱不动大瓶子，只能用冰红茶的瓶子，但是我们瓶子小却有很多，我和弟弟还央求奶奶做我们的后继力量，帮我们灌水，哥哥挺大方的不跟我们计较。我接过奶奶早就灌好的瓶子，趁哥哥在灌水的时候，我把瓶子里的水倒在哥哥的身上，哥哥被冻得大喊大叫，这时弟弟的水也灌满了，他冲向哥哥，哥哥可不怕他这个“胆小鬼”，就和弟弟战斗起来，双方瓶子里的水像下雨一样，扑天盖地的，弟弟吓得把瓶子都丢了，赶忙往回跑，我急忙把灌满水的大瓶子递给他，弟弟又和哥哥战斗起来，这次战斗非常激烈，弟弟又被哥哥打得“落荒而逃”。哥哥在我灌水的时候，趁我不注意把水从我的头上淋了下来，给我洗了一个凉快的头，我哇哇大哭。哥哥被吓得急忙喊：“二姨，二姨，快拿一个毛巾来！”趁哥哥慌张的时候，我和弟弟跳起来，把瓶里的水一起往他头上倒，哥哥大喊：“原来你是装哭的！”哈哈哈……院子里充满了我们的笑声，我们一点也不冷了，因为太阳公公好像也想参加进来，把我们晒得分不清身上哪是水哪是汗了。

今年的暑假还没到，哥哥、弟弟和我早已约好了，还要再来一场大战呢，打水仗给我们带来了无尽的快乐……

我们学校里有许多同学一下课就跑到水龙头前，把水龙头打开，然后就拿水泼人，走的时候也不把水龙头给关上，就飞快地跑走了。

我曾经也干过这样的“傻”事。

那是小的时候，爸爸妈妈晚上都不在家。我一个人在家很害怕，就跑到卫生间里玩水。玩水玩完了，就把水龙头开在那里不关掉。第二天早上，地上全部都是自来水，爸爸妈妈把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，刚想坐在沙发上休息，客人的电话就打来了，爸爸妈妈马上就出去了，也不管我。我又觉得很无聊，就又把水龙头开了起来，玩到不想玩的时候就坐在沙发上看起了动画片，水龙头也没有关掉。水开得越久，付的水费就越多。

爸爸妈妈回家以后告诉我，叫我以后不要再玩水了，玩水对国家的危害很大。从此以后我就没有再玩水了。

以后，我每次在洗碗和唰牙洗脸的时候都想着：我不能浪费水，浪费水对国家有很大的危害，我不能危害祖国!

盼望着，盼望着，春天的呼吸近了；祈祷着，祈祷着，春游的通知来了！

对我们来说，春游是件值得期待的趣事。这是老师第一次带我们来彭州园，也是我们第一次亲手种下一棵棵小树苗的开心经历。

午后一点，我们来到校门口排好队准备出发了。天气非常好，我们也很兴奋！是啊，对我们来说，这是一次比上体育课更让人高兴的事情！终于出发了，我们的队伍前不见头后不见尾，路上的人们一个个都盯着我们，我们高兴极了！

经过半个小时的步行，我们来到了公园门口。

一进大门，就是一大片花坛：蝴蝶花、太阳花、迎春花……五颜六色的花儿多么娇小而可爱！花坛上是“彭州园”三个字的开头字母。

我们慢慢地走着，来到了一片大草坪。一棵棵白玉兰含苞欲放，闻一闻香气直钻进我的心里；看一看，一朵朵洁白的玉兰就像一个个小巧玲珑的灯泡立在树枝上。老人们扯着提簧，提簧嗡嗡的叫着,像是在呼唤还在睡懒觉的动物们。

[小学参考作文：春游

亲爱的爸爸：

您好!

爸爸，谢谢您!走的时候还送我去上学，我真的很感动，您在我还没上幼儿园的时候就一直在我身边，我在小的时候以为你走了，可是你没有，只是你在照顾我，怕我受到伤害，我还有好多话都没有跟您说，我想对您说，爸爸，您辛苦了，我长大了一定会报恩的，你累了就回来，要是你没吃饱就多吃点。

爸爸，我不知道你什么时候回来，不过我想告诉您不要太累了，太累了就回来，您这么辛苦的挣钱，不累吗?我想知道和以前那样，你来照顾我，你快回来吧，爸爸。

爸爸，我想长大这样的话我可以报恩，你老了我也可以赚钱给你用。我现在不是胆小鬼了，不要担心我，你多担心的还是您的身体，要常休息，不要担心，家里爸爸我爱您。

祝您身体健康。

您的女儿：__

外婆家的后院是我成长的乐园，记得三四岁时，一放学便和小伙伴去那儿玩，那里有三个地方，田园、水塘和果园，合称“田水园”，那时，“田水园”是我们最喜爱的地方。

每逢春天，我们便结队去田园拍照留念，那一株株嫩绿且矮小的禾苗铺满了整块田地，站在高处往下看，就好像一块巨大无比的绿毯子占满了整个视野，如果延着田园狭长的小路走到它的正中央，你就会置身在一片绿色的海洋中，春风袭来，打在你脸旁，不痛，柔柔的，很是舒服，这个时候，你闭上眼，就会顿时神情气爽，活力倍增。

到了炎炎夏日，最受欢迎的便是水塘了，“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”的场景便展现在你的眼前，水塘中伫立着一朵朵硕大的荷花，莲之出游泥而不杂，濯清涟而不妖，粉红的花瓣渐渐舒展开来，犹如一位害差的少女在水中伫立。轻风袭来，荷花翩翩起舞，使你我醉心水塘。等到莲花凋零之后，我们便载着小船去摘莲蓬，穿梭在硕大的荷叶间，水滴不停地拍打手上，给炎炎夏日送来了一丝清凉，再过一阵子，大人便去采莲藕，甘甜可口的莲耦为菜桌增添一份新鲜和快乐。

秋是丰收的季节，最忙莫过于外婆的果园了，外婆家的果园处处充满着果味的甘甜，橘子绿中带黄，沉甸甸地压弯了枝头，柿子像一个个孩子的笑脸一般，在枝头张望着，还有苹果、梨子……

雪花洒向大地，飘向田园，飘向水塘，飘向果园，顷刻间，世界披上了银装，变成了一个名副其实的亮水晶，这个时候，我们就在这三个地方打雪仗，堆雪人，有时，还会坐下来静静观赏着这美景，陶醉其中……

“田水园”带给我们欢乐与幸福，它一年四季都充满希望，充满生活的甘甜，给予了我一个难忘且快乐的童年！