小学生争夺水作文范文参考五篇 作文题目(最新20篇)

下面是小编整理的小学三年级作文题目大全，欢迎阅读。

一 根据下述材料，按要求作文

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求：(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。

三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

四 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

五 阅读下面材料，按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。

要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。(4)不少于800字。 六 ???漫想

要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。

七 将“我发现??”补充完整，然后以此为题写一篇文章。

要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意

2、除诗歌、剧本外，文体不限

3、不少于800字

我要写池塘，不知道是什么水体，它在小区里，它上面种了荷花。

鱼和乌龟在那里安家，因为池塘不通向外面，鱼游不走，它们没有选择权。但乌龟不同，它可以爬走，不过它爬得很慢，爬几十个小时也爬不走，所以它索性就呆在池塘里了。虽然如此，但小区池塘的环境的确很好，我还经常去给它们喂食，不知道饲养员有没有给它们喂食。

我们应该做保护区保护它们的生活环境，不乱扔垃圾，经常给它们吃食物。因为如果不保护水，我们就没水喝了，也没风景看了，鱼也没法活了，自然的生物链也破坏了，我们什么好处都没有，为了生活、生存，我们必须保护水。

[小学五年级作文节约用水

天堂，是人们最向往的地方，那里没有战火，没有争吵；只有幸福的笑容，天真的心灵；水，是人类不可或缺的，它和天堂一样是纯净的，没有污染，有一颗天真的心，它是我们赖以生存的资源，它有坚不可摧的顽强生命—

在几百年前，地球还是荒芜一片，这里只有一大片一大片的森林，成群的动物和一望无际的水，我的天堂，我的水作文。那时候，没有人类的污染，没有人类的乱砍乱伐，那里的水还是清澈透明的，我们还是可以看见那水底五彩缤纷的鹅卵石，那成群嬉戏的鱼儿。那时候的水和现在的相比，有多少相似之处，恐怕只有他们都是液体了吧。这么纯净的水，现在没有了，但在远古时代，还是随处可见的。

在水里的生物，不管是微生物还是植物或者说是动物，都是水的心脏，都与我们人类不一样，他们都是没有思想的，但是他们不会互相争夺养料，他们只会拿自己的那一份，他们是纯净的；我们人类如果有他们的一半好就行了，可我们只会人与人之间的勾心斗角，同流合污，明辨是非的能力也渐渐失去……人类是黑暗的。水那颗天真纯洁的心，是我们所没有的。

水是人类的不可缺少的物质。科学家说人类没有食物可以活一个星期，可没有水只能活3~4天。我们结束激烈的运动后会口干舌燥，不喝水的话会很难受，喉咙像被火烤一样。如果在空调里，长期不喝水会导致眼睛缺水，导致眼睛干燥。我们没有水的话，还活的下去吗？

当你把水倒进玻璃杯的时候，有没有发现水是会“变形”的，当你把它倒进大的或者小的杯子的时候，他是可以随着杯子的形状而改变。他就像一个腰肢柔软的少女，可以任意改变自己的形态。

金木水火土，水是排在火前面的。当有火灾的时候，水往往是化解危机的救命水；滴水穿石是我们耳熟能详的词，那微不足道的小水滴，在他坚持不懈的努力下，坚不可摧的大石头凹进了一个洞；在潮涨潮落之际，10吨的装着大礁石的铁笼都被冲下海。水难道不是坚持不懈的强者。

现在的水灾越来越严重：海岸线上涨，洪水淹没城镇……数以千万的生命消失在这些灾难中。其根本原因是什么，不就是人类的乱砍滥伐，废气排放增多，导致地球暖化才有怎样的后果的吗？人类这是自食恶果!

现在的水已经越来越少了，难道这还不可以激起人类对水的保护欲吗?人类啊，该觉醒了，在破坏下去，地球这个水球就会变成沙球了！那时候，还会有人类吗?

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

我对父亲的记忆很深，但是六年来，与我接触的几乎只有他背影。 I have a deep memory of my father, but in the past six years, almost only his back with me.

母亲工作很忙，每天很早起来。所以接送我的是父亲，他留给我许多印象，然而……

上幼儿园时，我不是很记事，可父亲对我的印象深刻。那时我画画得好，所以参加了学校的补习班，每天六点才回家。有一天下着暴雨，我在老师的伞下，一步一步地走着，还没到门口，远远地望过去，一辆红旗便印入我的眼帘，这时，我总会用我那稚嫩的声音喊着：“爸爸来了!爸爸来了”。一上车，爸爸便会问我：“宝宝，今天有没有听老师的话呀?”……这便是父亲留给我的第一印象：从不迟到。

终于，我上了小学。这六年，我非常努力，考试从没下过全班前十……尽管如此，可爸爸只是点点头，嗯嗯说几声，还对我说：“这还不够，再加点油，我相信你，小伙子!”……这便是父亲留给我的第二印象：从容。

最后，我上了初中，学习成绩却下滑了不少。父亲总会留我一个背影在我的房里，这背影又熟悉又陌生，又高又瘦。这背影鼓励着我，仿佛在对我说：“加油，小伙子!你一定行的，我相信你!”……这便是父亲留给我的第三印象：坚定。

然而……父亲给我的不仅仅只有这些，最重要的是他的精神，他无私的奉献，他对我的爱：是从不迟到的爱;是从容淡定的爱;是坚定不移的爱;是如山的父爱!

水是生命之源，不吃饭可以坚持十几天，不喝水却一周也活不成。但是水资源是有限的，我们要珍惜水资源，节约用水。

记得刚进小学的时候，老师让我们低碳生活，要注意节约用水。当校车把我送回家后，我就开始了我的环保节水的生活。

回到家里，我看到妈妈正满头大汗地帮全家人洗衣服。她端着水盆，正要把洗衣水往外倒的时候，我连忙冲上去制止，“妈妈妈妈，老师让我们要节约用水。您看这么一大盆水，浪费了不是很可惜吗?”妈妈看了看我，又想了想，说：“没错儿，这水还能留着冲马桶呢。我们的小铠鋆长大了!”于是，我笨手笨脚地接过了水盆，把洗衣水倒进了马桶旁的水桶里，准备下次冲马桶用。

想着小时候我的节水故事，我不由地乐了。可正在这时，“哗啦啦”的水声从厨房里传了出来，我十分好奇，连忙跑过去看，原来是奶奶在淘米呢。只见水龙头开得大大的，那清澈的自来水哗啦啦地流入下水管道。我冲上去，一把就将水龙头关小了。奶奶纳闷地看着我：“干什么?我在淘米呢!”我耐心地解释道：“我在节约用水呢。淘米时，水可以关小些;淘米后的水还可以用来洗菜、浇花，一举两得哦。”奶奶用湿漉漉地手指点了点我的鼻子，笑着点点头。我端过淘米水，倒在院子里的树根下，还给树旁边的月季花浇了些。一阵风儿吹过，粉红的花儿轻轻摇动，仿佛在对我说：“谢谢你，小铠鋆!”

水是人类不可缺少的资源。节约用水，从此时此刻开始，从每个人做起!我不希望，最后一滴水是我们人类的眼泪。

“爸爸你瞧，我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道，“我可以用它喝水了！”原来，小乌鸦十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不进去。但是现在，她找到了一根吸管。

“等一下，孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来，“孩子，你怎么能用吸管喝水呢你应该往瓶子里扔一些石子呀！懂吗？”

“可是，用吸管也能喝着水呀！况且这样还更方便呢！”小乌鸦反驳道。

“反正不管怎么说，你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说，“因为我们先辈就是这样做的，大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢！”

小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸，不慌不忙地说：“可是，总而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，况且这种方法比投石子方便多了，爸爸，对不对？”

乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。

小乌鸦说完，便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去，还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。

乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着，略带惭愧地想：“唉！生活真是在变化呀！看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀！”

克拉玛依是一个干旱少雨的城市，我们这里的绿化都靠人工浇水，特别是今年我们这里更干旱，夏天很少下雨，在我们的校园里经常给草坪浇水，我发现有的地方流出了好多水，多浪费呀，节约用水是每个人应该做的，所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期，爸爸带我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我们看到一片一片的绿色低矮植物，已经很久没下雨了，可是这些植物一点没有萎蔫的样子，当天的温度有43度了，野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后，我上网一查，克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它们的叶子很小发白，这主要是防止水分蒸发，在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长，令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化，生长着各种野草，但是和野外植物有所不同，主要是草类，长的很茂盛，也没有人工浇水，突然我看到一棵柽柳，紫色的花絮，细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的，也可以生存在校园里了!

通过观察，我认为把一些野生植物，如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色，更加热爱家乡，而且更重要的是可以节约绿化用水，度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题：可以在校园的一角进行改造，形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境，使学校独具特色!

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

春天到了，到处都是绿绿的，红红的，一派生机盎然的景象。 Spring is here, green, red, and vibrant scenes are everywhere.

春天，最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏，亲近大自然，呼吸新鲜的空气。这不，再过二十四小时，就是我们最爱的春游了。

“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽!”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食，全都被我们一一拿下。哇，真好玩。

激动了一晚上，终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的零食装入口袋，一切准备就绪，文山学院，我来啦!

我来到了文山学院大门前，七挤八挤，终于挤进了我班的队伍。人员到齐后，便跟着一位哥哥走进了学院，开始了我们的“春游之旅。”

进入学院，我们首先看到了一幢幢高大的教学楼，周围都是参天大树和花坛。再往左走，就是一个大篮球场和生化楼。再深入，就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑，不一会而就来到了上体育课的大草坪，梁老师就让大家在这儿聚餐。

在草坪上，我们选了一块草比较多得地方围成一个圈，开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛;肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛，所以学小猫、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船，”男孩还为我们伴舞呢!哈哈，真开心。

班级游戏做完了，我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃，一边拍照，一边讲笑话，别提多高兴了。

春游结束了，在这片草地上，只能留下我们的欢笑，不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。

春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。

“如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前，我就看过央视播出的这则公益广告。那时候，很不以为然，认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀，溪里有水，田里有水，自来水管里有水，水多得很。我们用起水来一点都不吝惜，洗脸洗脚不关水龙头，妈妈洗菜洗碗也不关水龙头，我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

去年，我看了中央电视台举办的一场关于节约水资源的晚会。一个来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意，她手里始终握着矿泉水，她太爱这甘甜纯净的水了，通过电视短片，我们了解了她的家乡，那里遍地黄沙，简直是一个不毛之地，她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮，我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水，躬着腰，用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车，喘着粗气，满头大汗地向前一步一步地挪去……主持人说，那些水还又苦又涩，果真出现在镜头里的水里混浊不堪，可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上，我第一次觉得我们以前那么大方地浪费水，简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说：“我们该节约用水了。”

第二天，我听到厨房里传来响声，我知道肯定是妈妈开始做饭了，我连忙爬起来，躲在厨房的玻璃门外，看看妈妈今天是不是还像原来那样，只见妈妈把米放进高压锅，打开水龙头，用手淘淘米，接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来，妈妈今天也开始节约用水了，我也不能食言。我走进卫生间，用半牙杯的水就把牙刷干净了，然后用脸盆接水洗脸，洗完脸，用洗脸水冲马桶。等我穿戴整齐来到餐厅，妈妈已经把饭菜做好了，我发现厨房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里还有菜沫儿，我明白了，那是洗菜的水，我故作惊讶地说：“妈妈，你要用这水干嘛呀？”妈妈瞧我一眼笑着说：“就用这水洗你的衣服。”“妈呀，那我的白衬衫还不变成绿色环保服装了。”爸爸走了进来说：“那不更好吗？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅着嘴说。

妈妈接着说：“好啦，好啦，吃饭啦，别明知故问的。”几个月后，我们家的水费明显减了许多，我们也积累一些节水经验，我们打算把这些经验传给亲朋好友，省得他们老说我家“抠门”。

[节约用水从我做起小学5年级作文

大家看到这个题目，一定觉得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有两种意思，我的家乡方言是闽南话，我们说“你真水”，意思是说“你很漂亮”。另一种意思等一下告诉你们。

我有个同学，她很漂亮，一头乌黑的短发，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。她长得真“水”。

她是个好学的小女孩，她把中国的四大名著都看完了，老师一提到有关古代文学的知识问题，同学们都不会回答，只有她把手举得高高的，等着老师叫她起来回答，经常受到老师的表扬。她书读得真“水”。

她是一个爱哭的女孩，现在，我来告诉你们“水”的另一种意思，哭的时候都会流眼泪，眼泪含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是说你又哭了。她很爱哭，你轻轻拍她一下，她都会哭。就是这个毛病使班里的有些同学说她是不是“水”做的啊？。

朋友们，你们想和她交朋友吗？

[我的“水”同学小学作文

如果让我来设计一个节日，我会设计一个“节约用水节”。在“节约用水节”那天，每一个人用水的时候连一滴水也不能浪费，我之所以要设计“节约用水节”是因为这样的：

记得那是周末的一天 ，我到李杨家玩。玩着玩着，李杨就对我说：“你先等我一会，我要去小便。”“那我也一起去。”我连忙应到。说完，我们便向厕所走去。走到厕所边，我看到李杨的妈妈在洗衣服，我就拉了拉李杨的衣服，在李杨的耳朵边悄悄地说：“李杨，我们先忍一下，就看你妈妈是怎样洗衣服的吧。”“好啊。”李杨轻声答到。只见阿姨洗衣服可认真了，可是阿姨手中的衣服已经被阿姨洗得一干二净，为什么她还用盆子来接水冲呢?我和李杨眼睁睁地看着阿姨用四盆水来洗一件衣服，我终于忍不住了，大声地说：“阿姨，您不能这样洗衣服，”只见阿姨被吓得抖了一下，转头过来说：“哦，原来是世昊啊，你刚才说了什么啊?”“我说的是，阿姨，您不能这样洗衣服。”我又大声地说。阿姨一边拿着衣服，一边对我说：“世昊啊，只有这样洗才能洗干净啊。”“不!”李杨一下叫道，“妈妈，你这样洗衣服是很浪费水的!”“对对对。”我连连道对。“世界上的水可多了，我就用这四盆水又怎么了?”阿姨用平常的语气说。我向阿姨解释：“ 阿姨，您知道吗?世界上可饮用水和您现在用的水全部几乎都不到百分之30!”“什么。”阿姨一下字愣住了。过了一会儿，阿姨把水龙头关掉，笑呵呵地对我说：“世昊，你真聪明，是阿姨做错了，阿姨会把剩下的水来冲厕所的。”这时，李杨着急地说：“妈妈，快点出来，我还要拉尿呢!”顿时，我们全都笑了。

我相信以后一定会有“节约用水节”这个节日的。

水是生命的源泉，所以我们要节约用水，节约用水就是在保护我们的生命。

有一天，小猪和小羊比赛跑步，他们跑得满头大汗。突然，小猪说："小羊，我们来打水仗吧!"小羊爽快的答应了。正当他们两个玩得兴高采烈的时候，小羊突然想起老师说过的一句话，"水是生命的源泉哦!我们必须节约用水。"想到这里，小羊就停止了游戏。小猪问小羊说："我们正玩得高兴，怎么就停下来了呢?"小羊惭愧地说："我们刚才浪费了很多水，老师叫我们要节约用水，不要浪费水资源。"小猪着急地说："这回坏了!我们犯了这么大个错误，该怎么办呀?"小羊说："我们以后一定要节约用水!"小猪说："如果我们把水全部浪费完的话，我们肯定会渴死的"。他们两个这一天都感到很惭愧。

第二天早上，小羊喝水的时候说："水对我们来说真的很有用，比如用来洗衣服、做饭、解渴、洗澡等等，我们一定要节约用水!"

水是生命的源泉，节约用水从我做起。

在一个炎热的星期天的下午，水家族的成员们聚在一起正在开会，水要搬家。

水头领十分难过地说：“唉，现在人类越来越不珍惜水了，为了生存下去，咱们不得不搬家了，搬到别的星球上去。”

“可不是吗！我看到许多人把洗完菜还很干净的水就倒掉了。为什么不利用它们再浇花、浇地呢？”小水珠甲争着说。

“更可气的是，有人用完水后，水龙头也不关，让干净的水白白地流走了。”小水珠乙气愤地说。

“人们一天也离不开水，可他们为什么不知道爱惜我们呢？”一个小小水珠不解地问。

“那是因为很多人错误地认为我们水家族是取之不尽、用之不竭的。可实际上，地球上的水正在一天天地减少啊！”水头领遗憾地说。

“多么无知啊！我们还是赶快搬走吧！”大小水珠们异口同声地喊到。

不难想象，地球上如果没有了水，那将是一幅怎样凄凉的景象呢？河流、土地都干涸了，树木都枯萎了，动物们都死亡了，连人类也不复存在，地球就会变成一个死星球。多么可怕的后果啊！

“请你们不要走！如果你们走了，我们人类将无法生存。”一个在旁偷听的小男孩恳求说。

“请你们留下来吧！我们保证再也不浪费你们了。”一个小女孩也真诚地说。

水头领被感动了，可他还是有些犹豫地说：“如果人人都爱惜水，不再浪费水，我们可以留下来，可你们都是小孩子，大人们会听你们的吗？”

“会的会的！我们是少先队员，我们这就把你们说的话记下来，写成文章，登到报纸上，放到广播里。人们看了听了，就会懂得水的珍贵，就会改正以前的错误，加倍地爱惜你们。”许多小朋友齐声说道。

大小水珠们高兴地笑了，水头领也微笑着点着头。

水是生命之源！珍惜水资源就是珍惜我们自己的生命。节约用水是我们每个地球人义不容辞的责任！

善良的人们啊！请不要再执迷不悟了，赶快行动起来吧！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，加倍珍惜我们的水资源吧！否则，水家族可真要搬家了。

[以水要搬家为题目的学生作文

我对盼望有过许多次理解上的改变，大概是两种了概念，今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始，我就一直希望自己能够早点进入初中，盼望着能在更好的班级里让自己有所提高，更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期，一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后，睡眠时间变少了了，作业量变大了，甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道，原来初中并不像想象中的那么轻松自在，反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意：不行，初中那么累，我看还是晚一点进去比较好。于是，逃避的心理又开始产生，我天天都会二十四小时的盯着手表看，盼望着时间能走的慢点，再慢点，尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期，我突然又觉悟了。伸头一刀，缩头也是一刀，该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是，我又希望早一点升学，早点上初中，再提前参加高考，考进大学就可以省力些了。之后，我再也不分分钟的看表，只管尽自己的努力去做好每一件事，不管是大事还是小事，做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间，我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来，两种不同想法在我心里，做了N次的激烈斗争之后。我终于明白：虽然没必要很着急的想让自己进步巨大，但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气，只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是：不期望脚下处处是阳关道，不指望头顶永远一片艳阳天，盼望在，希望就还在，只要不让盼望变成依赖。

水，是我们的生命之源，滋养着世间的万物。有了水，花儿更红，草儿更绿，鸟儿更欢乐。

我生活在郑州，只要打开水龙头就会有哗哗的自来水流出。喝一口，甘甜无比。爸爸告诉我这是因为我们国家的南水北调工程完工了，丹江里的水不远万里来到了我们的城市。爸爸还告诉我我们国家的边远山区一年到头都极度缺水，严重影响了人们的生活。听了爸爸的话，我陷入了沉思：作为一名少先队员，我一定要从自我做起，节约每一滴水。

一番思考，我的节约用水小妙招诞生啦！

妙招一：生活用水二次利用。

我和爸爸妈妈去市场买了两个塑料桶，一个放在厨房，一个放在卫生间。分别盛洗菜水、洗脸水、洗衣服水等，留着冲马桶。

妙招二：减少用水量。

在我家的马桶的水箱里放一瓶矿泉水，这样就占用了水箱容积，以此减少水箱的存水量，减少冲马桶的水量。

妙招三：充分收集水。

我在我家阳台上的空调冷凝水管下面放一个水桶，收集滴出的冷凝水，用来冲马桶。另外，收集大自然的雨水雪水，用来浇花。

一天天过去了，我的节水妙招使我家的用水量降低了，得到了爸爸妈妈的夸奖。节约用水，我有妙招。我想，只要大家都加入节约用水的行列，我们的生命之源定会长流不断！

[小学生作文：节约用水,我有妙招

从前，有一只非常美丽的梅花鹿！那高高的鹿角仿佛一顶王冠；她优雅地行走着，仿佛她就是一位受人尊敬的王后，受人爱戴。在她身体的两旁，映着很多梅花，红通通的格外显眼。因此，她的名字叫“红梅。”

这一天，天气晴朗。红梅与他的小伙伴们一块出去玩耍。不久，他们玩累了，便一起走到青蛙家里讨水喝。可是，当时正在缺水的阶段，青蛙家里仅剩的一点水都已经喝完了。于是，青蛙便不好意思地对红梅说：“真是非常的不好意思，我家里已经没有水了。”可是红梅听了，却以为青蛙怕自己污染了他的水，便不给自己喝。于是，红梅非常的生气，便用自己的角，将青蛙的家铲平了。青蛙伤心地哭了。

红梅来到小狗的家里，问狗狗讨水喝，可是狗狗家里的水也不多了，于是，狗狗便拒绝了！但是，红梅也误会了狗狗的意思，以为狗狗也是怕自己污染了他的水，不给自己喝。红梅非常生气，搅乱了狗狗家里的所有东西。瞬间，狗狗的家里乱得如同垃圾场一样。

接着，孔雀、猫咪、狐狸……等等动物的家里，都被红梅搞得乱七八糟。

动物们都非常气愤，一个个带着怒火，来到了红梅家里，将红梅所做的一切恶行都告诉了红梅的父亲！红梅的父亲知道自己的孩子做出了如此恶劣的行为，他非常生气！带着受害的小动物们一起去找红梅。红梅见自己的父亲如此生气，便立刻就知道了自己犯下多么大的错误。他羞愧地低下了头，走到了动物们的面前，一一道歉，请求他们的原谅。动物们见红梅知错了，便都不再追究！

记住了，做人做事都要三思而后行，如果犯下了错误，一定要及时改正！并且要记住，下次不要再犯同样的错误。

在多姿多彩的暑假生活中，最令我难忘的就是打水仗。

有一次中午，我和妹妹到河边洗手，妹妹不小心把水泼到我身上，弄得我一脸是水，衣服也弄湿了一些，妹妹大笑起来。我也把水泼向妹妹，妹妹立刻停止了笑声，“啊”的一声，双手把水泼向我。接着我把水泼向妹妹，你泼我，我泼你，边唱边泼，笑声、歌声传遍了整条小河。到最后，我们俩成了落汤鸡，妹妹指我，我指妹妹，两个哈哈大笑起来。

回到家，妈妈看到我们浑身湿漉漉，把我们骂了一顿，可我们并不伤心。现在回想起来，觉得我们很天真，真是令人回味无穷啊

（一、写人类小学作文题目） 朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目 让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目 如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目 假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

其它：

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的第一次

成长的烦恼

童年的趣事

可爱的小动物

那一刻

美丽的公园

愉快的春游/秋游

守护法音的笑容

看，那对洁白