小学生争夺水作文范文参考五篇 作文题目（推荐20篇）

1、秋天，小河平静而又缓慢的流着，到了水浅一点的地方偶尔会遇上石头，溅起水花，这才稍稍打破了水面的平静。可是深秋就不同了，飒飒秋风把树叶吹得从树上落了下来，如同一只只彩蝶在空中飞舞。水声。风声。树叶飘落的声音交织在一起，融汇成了一首交响曲。

2、冬天的小河，水更明澈了。河水缓缓地流着。呼呼的北风卷来了六个瓣的雪花，洒落在水中，很快就不见了。河面上结了一层薄薄的冰。两岸的麦苗，也盖上了厚厚的被子。

烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

3、季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采 那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个不挂的小胖娃娃，让人爱不释 手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

4、夏天的小河是节目表演中最美丽的了，小河在这个时候它会哗啦哗啦地唱着歌欢快的流淌着，现在他正要流向远方呢，夏天的风微微的吹着，把河岸边的花啦，草啦吹的扭动了起来，它们纤细的身姿，随风飘舞，便是给小河在伴舞呢。孩子们热了时也会在这里嬉戏，耍闹笑声不断。

5、哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳、嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑；唱晚的渔舟满载而归。

[节约用水_小学六年级作文

爸爸回来了!爸爸回来了!每当我的爸爸回来，我对同学们说的第一句话就是：你知道吗?我的爸爸回来了!虽然这只会引起同学们善意的嘲笑和讽刺，甚至不屑一顾，可我一点儿也不在乎。

我的爸爸常年在外地工作，并且不停地从这座城市飞到那座城市。每年只有在暑假和寒假时，我和妈妈才能够到爸爸工作的地方一家人团聚。但每年只要是我的生日到了，爸爸无论工作多么的繁忙，他都会抽时间飞回来，每次从妈妈那里知道，爸爸要回来了，我就会不由自主的高兴起来。

每当我过生日，前两天的晚上我都会睡不好，不是为同学们要来和我玩，不是为要吃蛋糕，也不是为我会得到生日礼物，而是因为我的爸爸，要回来了!每当和爸爸在一起，总会觉得家里充满了欢乐，而爸爸一走，屋子似乎一切都被他带走了，心情和屋子一样空荡荡的。

今年12月15日，是我的十岁生日，我告诉妈妈，许多同学晚上要来我家给我过生日。回到家，我闻到厨房里飘出香味，走进去，发现从没做过饭的爸爸，正和妈妈一起做饭，他笨拙的握着铲子，翻炒着锅里的鸡翅，生怕做的不好吃，看到我，高兴的说：“晓静，你回来了呀!饭马上就熟了!去外面等着吧!” 那天晚上，爸爸妈妈给我们准备了一大桌香喷喷的菜，又象两个大孩子一样和我们疯玩，陪我过了一个难忘的生日。

我的爸爸要回来给我过生日，不是因为他想凑热闹，也不是想吃蛋糕，只是不想让我在过生日时留下遗憾，想让我开心!

每当我和妈妈散步时，看见别的孩子亲昵的和爸爸妈妈聊天，我就会想起爸爸，虽然对他们来说，爸爸妈妈陪自己过生日，是件简单的事，但对我的爸爸来说，却是多么的艰难。

虽然我不能用行动来表明我对爸爸的感恩，但我要说：“爸爸，谢谢你!”

人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外，中国仍然是12个缺水国家之一。然而，人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天，世界上最后一滴水是我们的眼泪。

这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水，全世界浪费的水连在一起，那么一滴水就会变成一条大河。

虽然我们国家只有法律上的规定，但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。

有一次看到初三的学生互相射水，可是升班干部的时候，我视而不见，走上楼梯，心想：水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响，杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话，我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖，但只有2.5%的水供我们饮用。但我想，海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来，杨老师一说，我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的，但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议：我们可以用洗好的米汤洗脸，既可以省钱，又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式，我觉得，是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前，先往其他盆里放些水，尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.

还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!

克拉玛依是一个干旱少雨的城市，我们这里的绿化都靠人工浇水，特别是今年我们这里更干旱，夏天很少下雨，在我们的校园里经常给草坪浇水，我发现有的地方流出了好多水，多浪费呀，节约用水是每个人应该做的，所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期，爸爸带我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我们看到一片一片的绿色低矮植物，已经很久没下雨了，可是这些植物一点没有萎蔫的样子，当天的温度有43度了，野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后，我上网一查，克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它们的叶子很小发白，这主要是防止水分蒸发，在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长，令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化，生长着各种野草，但是和野外植物有所不同，主要是草类，长的很茂盛，也没有人工浇水，突然我看到一棵柽柳，紫色的花絮，细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的，也可以生存在校园里了!

通过观察，我认为把一些野生植物，如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色，更加热爱家乡，而且更重要的是可以节约绿化用水，度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题：可以在校园的一角进行改造，形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境，使学校独具特色!

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

“咳咳！”小丑鱼刚从美梦醒来，就闻到了一股臭恶的味道。“这味道怎么那么难闻，真的让我很难受！”小丑鱼有点生气，他不知道这是怎么回事。“小丑鱼老兄，你知道这是怎么回事吗？”箭鱼从远处游来，看起来，他也十分讨厌这味道。

“我也不知道，我也正想找人问个清楚呢！”小丑鱼一看到箭鱼，就平静了点。

“是啊！早上，我的孩子都哭了！我现在很生气！”箭鱼气得使劲摇了摇尾巴。

这时，一条小吻鱼游了过来，哭着说：“请你们救救我的妻子吧！她已经奄奄一息了！拜托你们了，救救她吧！好吗？”小丑鱼从来没见过小吻鱼这样，平常他都是用鼻孔看人的！

“要不我们去找乌龟爷爷？他已经活了很久，学问很大的！”箭鱼最先提出意见。

“好！我看行！”小丑鱼同意了。

“嗯嗯！只要救得了我的妻子，我做什么都行！”小吻鱼满脸泪痕，看着还怪可怜的。

三条鱼一齐来到了乌龟爷爷家。他们发现，除了他们，还有许多鱼在乌龟爷爷家。

“乌龟爷爷，我的，我的孩子还有救吗？”一条鲤鱼哭着问。

“我这有一些药可以维持他的生命，不过维持不了多久，叹……”乌龟爷爷叹了一口有又一口的气。

“呜呜呜呜，呜呜呜呜……”鲤鱼从一开始的抽泣，变成惊天动地的大哭。

终于到小丑鱼他们了，小丑鱼迫不及待地问：“乌龟爷爷，这是怎么回事？啊！咳咳！”

“叹！还不因为人类！他们造了工厂，工厂一有污水，就往小河里倒。”乌龟爷爷说。

“要不，我们去问问水妈妈？”箭鱼提出。

“我要和你们一起去！”鲤鱼说。

“我也去！水夫人一定有办法！”乌龟爷爷说。

他们一起来到水妈妈的住处——水晶宫。然而，水晶宫没有任何人，不要说水妈妈了。

“水妈妈！你在哪？我的孩子已经快要死了，请您帮帮我！您不能这样一走了之，我的孩子怎么办？”鲤鱼一进水晶宫就大喊，这时的她十分着急。

“水夫人，请您出面帮帮我们！”乌龟爷爷也叫，可水晶宫里出了他们的回声，没有任何的反应。

“难道我们要死在这儿？”箭鱼说。

“水妈妈走了，这儿就是死水了！我们得离开这儿！”小丑鱼慌忙地说。

“你笨啊！离开了水，我们不就变成了死鱼？”箭鱼哭了。

“那我们在这等死吗？”小丑鱼也哭了。

“水妈妈！你在哪？”

“水妈妈！我们需要你！”

水妈妈呢？其实她躲在某个角落哭泣，为鱼儿们哭泣，为所有水生物哭泣。

鱼哭了，水知道吗？可水哭了，又有谁知道呢？

[鱼哭了水知道吗小学生作文

春天到了，到处都是绿绿的，红红的，一派生机盎然的景象。 Spring is here, green, red, and vibrant scenes are everywhere.

春天，最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏，亲近大自然，呼吸新鲜的空气。这不，再过二十四小时，就是我们最爱的春游了。

“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽!”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食，全都被我们一一拿下。哇，真好玩。

激动了一晚上，终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的零食装入口袋，一切准备就绪，文山学院，我来啦!

我来到了文山学院大门前，七挤八挤，终于挤进了我班的队伍。人员到齐后，便跟着一位哥哥走进了学院，开始了我们的“春游之旅。”

进入学院，我们首先看到了一幢幢高大的教学楼，周围都是参天大树和花坛。再往左走，就是一个大篮球场和生化楼。再深入，就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑，不一会而就来到了上体育课的大草坪，梁老师就让大家在这儿聚餐。

在草坪上，我们选了一块草比较多得地方围成一个圈，开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛;肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛，所以学小猫、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船，”男孩还为我们伴舞呢!哈哈，真开心。

班级游戏做完了，我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃，一边拍照，一边讲笑话，别提多高兴了。

春游结束了，在这片草地上，只能留下我们的欢笑，不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。

春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。

开学了，我在想……老师是怎么样的，学校是不是很美好的，小学作文开学了。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗?虽然我是转学的。

在报到的前几天，我还在想：我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗?是受同学喜欢的老师吗?数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢?一定是杨晗那样搞笑……

我独自一人走在上学的路上，想：学校肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗?学校是不是又来了和我一样的新小朋友呢?一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的学校。

学校还会开展有趣的游戏吗?贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰;还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢!我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威!

我们以前那个峨眉一小学校种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗?小树苗，我真想你!

最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢?我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢?我想到很多学校去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的，小学生作文大全《小学作文开学了》。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。

算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天!

亲爱的老爸：

在女儿眼里您一直是最好的老爸!典型的江南男子，温柔、敦厚、老实，出了名的好脾气。这可不是女儿对您的吹捧，而是爷爷奶奶与其他亲戚朋友的一致评价。在我的记忆里，我真的找不到您大发雷霆的一面。当别的家庭上演掀桌子、摔茶杯一幕的时候，我们家永远是融洽的。生长在如此和谐的家庭，是女儿几辈子修来的福，而这一切都得归功于您。别人会误以为您是“倒插门”女婿，没有地位，不敢顶撞。他们都错了。别人不知道内情，难道做女儿的也不清楚吗?七尺男儿，站起来便是顶天立地，为何长辈面前忍气吞声?那是因为您有一份“尊老”的情，有一颗宽容的心。

您是最棒的老爸!“全能”型的人物，动手能力超强——家里的不锈钢菜刀、饭勺、鞋架、盆架、小木椅，全都出自您的巧手。不是巧匠，胜似巧匠!家里的煤气灶、电饭煲、自行车、水龙头、玻璃窗坏了，都是您一人搞定，近乎神奇。您没有高学历，可掌握的精湛技术，少有人能敌。枪法一流，游泳又是能手，现在还成了单位机械师队伍中的第一把手，几乎样样在行。女儿总觉得狭小的天地扼杀了“天才”的您，可您却始终保持一颗平常心，在自己的生活领域自得其乐。

您是最完美的老爸!从不吸烟，也不喝酒。您自己说是坚持崇尚健康的生活方式，可我体会到的却是您对全家人的爱护与体贴。您是女儿心中最早的偶像!不管是您的为人，还是您的能力。不知不觉中，从您身上我确立起自己的择偶标准，呵呵。老爸，您注定会影响女儿一生。

女儿很后悔当初选择那么遥远的一所大学就读，本来是在您身旁替您分担忧愁的年龄了，却因为我的一时失误，给您和家人多添了一份牵挂。为了让我在异乡安心求学，您在电话的那端从来都是只报喜，不报忧。大二那年，您甚至要求家人瞒着我动手术的事。春节回家时，手术后才5天的您居然在半夜亲自驱车到车站接我。当时什么都不知道的我，只是发觉您的背影似乎变得瘦削了。到家后，您更是动作娴熟地给我煮水饺吃，看我吃完，洗漱完才回了自己的房间。次日，妈妈才把这一个月家中发生的一切告诉了我。我顿时愣在一旁，泪如雨下。为什么要一直瞒着我呢?您胆结石发作，还被县医院误诊为黄疸，白白受了一周的折磨。后来，又是转医院，又是动手术，却还不忘女儿回来的时间。女儿的心是被揪的痛啊!要知道父母所受的痛苦，在做儿女的那儿也是加倍的!老爸，女儿舍不得责怪您半句，只是求您以后就算是为了妈妈和我多多珍惜，加倍爱护自己好吗?

现在好了，我已回来了，回到您身边了，并与您一起并肩为这个家忙碌。女儿保证：今后，女儿会是您生活的最好依靠，我会给您和妈妈一个快乐无忧的晚年!虽然我知道您并不求这个，可这却是女儿今生最大的愿望，您就暂且让女儿去做吧!您的一份支持和鼓励，都会是我不竭的动力。

老爸，今生做您女儿，我特别幸福;来世做您女儿，我无怨无悔;生生世世做您女儿，我有这个福气吗?您一定会说：“有!”女儿听到您坚定的回答了。好了，该收了，怕您眼睛疼了。最后，祝您

身体健康!工作顺利!

爱您的女儿 铃燕

（一、写人类小学作文题目） 朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目 让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目 如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目 假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

其它：

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的第一次

成长的烦恼

童年的趣事

可爱的小动物

那一刻

美丽的公园

愉快的春游/秋游

守护法音的笑容

看，那对洁白

水在我们的生活中少不了，没有水谁也生存不了。当然，在实际的生活中，你将看到多么浪费的一幕。

一天，一位先生在喝了半瓶矿泉水后，把瓶子带水一同扔到了地上，这破坏了环境，还浪费了半瓶水！你知道吗，在一些灾区，多少人没水喝，在他们看来，水比金钱珍贵许多，没水不能生活，就算一杯浑浊不清的水，也足够让他们高兴一点。请你不要扔水，我有个建议，我有个建议，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。

每一个早晨，勤劳的送水工都会忙碌着，不是把水送到这家，就是把那家的桶搬走，我们一定都见过他们。可有些人，水冷了，就倒掉，再重新放热水，多好的水啊！被毁在那些人的手里。

甚至有一天，我们会和弱小的动物们争抢水喝，也有可能。如果你不珍惜水，最后一滴水将会是我们的眼泪，这是我发自内心的呼唤，请不要再浪费水了！浪费水就是害你自己！

[小学作文_假如没有水

心灵的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蜕变。

——题记

心灵味道·果汁

幼年时，抱着一本童话，到一处安静的、阳光充足的地方，读着一个个穷人、富人的故事，呆呆的幻想着自己得到打火匣，或与小矮人们游戏的情景。虽然在幻想中醒来后还是笨手笨脚，也没有得到奇异的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一样。年幼的自己，不知愁滋味，直到——

心灵味道·咖啡

渐渐长大了，不再爱果汁的甜腻，而念着咖啡的香醇与苦涩。少女的心，如此善变，什么事也没发生就可以悲伤半天。抱着咖啡伤感好久，转身就回忘记，变得嘻嘻哈哈。后来迷上了动漫《守护甜心》，喜欢里面人物的幼稚、搞笑、无奈、分离……就像当时的心，像咖啡，时而香醇时而苦涩。年少初识愁滋味，直到——

心灵味道·水

时间就像手中的沙，第一天来到初中还恍若在昨天，可现在，我已经初三了。现在，也仅仅是一个小小青少年，可比起从前，我少了一分幼稚，多了一份沉静。我开始喜欢水。水很简单，很基础，却可以包容万物。它的澄澈已印在心间。我开始迷恋李清照，那个淡雅如水的女子。我读着“桃花潭水”所写的李清照散文集《尘烟如梦花事了》，心里，如水澄澈。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……”直到……

人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，还有酸的柠檬汁、咸的浓汤……也许，我的心灵味道会变成其他味道，也可能再次变成果汁或咖啡。我只想抓住现在的味道，在这个年纪，保持心灵的样子。我的心灵味道，会一直延续下去……

[果汁咖啡水_小学叙事作文

暑假去新加坡的第三天，爸爸妈妈带着我来到了水上探险乐园。

水上探险乐园有很多好玩的，比如说水上漂流、人造浪、激流勇进。

我第一个玩的是水上漂流，我们三人各准备了一个救生圈，我躺在救生圈上，顺着水流而下，到了有瀑布的地方，爸爸把我一推，我就被推进了瀑布里，“哗啦”一下，我就成了“落汤鸡”，你说爸爸坏不坏?

我第二个玩的是人造浪，我们还是各拿一个救生圈，爸爸把我推到瀑布的最深处，我躺在救生圈上，随着波浪一上一下，感觉很舒服。

最后我们玩的是激流勇进。我们拿了两个可以坐两个人的皮筏，排到妈妈的时候，只听“啊”的一声就下去了，我和爸爸随后紧跟，我们坐在皮筏里，速度很快的顺着绿管子一边转圈，一边滑下去，最终冲到了一个大水池子里，水溅了我们一身。

水上乐园真好玩啊!

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近、亲切，总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中，顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念，不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉，一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝，如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神，想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤，手被划破，山越高，就越难呼吸，汗如水一般往下淌，可那都是为了抗争的牺牲，抗争自我、抗争自然!眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说:“仁者乐山,智者乐水。”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

（一）

自从那只乌鸦将石子放入瓶子中喝到了水后，名气逐步大了起来，被大家尊称为“乌鸦教授”，他四处给别人讲自己喝到水的故事，他的名字也被记到了乌鸦族的光荣史册上。

过了很多年，“乌鸦教授”的后代大黑路过沙漠，感觉特别渴，一下子从天上掉了下来。真巧，前边也有半瓶水。大黑想：我的祖先能利用小石子喝上水，我为什么不试试用沙子来喝水呢？于是，他把沙子一点点一点点地放进瓶子中，结果沙子把水份吸收，变成泥了，大黑一口水也没喝着，只能忍着渴。

（二）

又过了一段时间，大黑又渴了，这次，他还是碰到了半瓶水，边上还有石头。他想：这回我可不能再犯上一次的错误了，得小心点，可是他实在是太渴了。于是就准备把一块大一点的石头放进瓶子里，想早点喝上水，但石头太大了放不进去，他又用另一块石头敲，一使劲，“啪”的一声，瓶子碎了。

大黑又没喝上水。

（三）

又过了一段时间，当大黑再碰到水时，是在一片棉花地里，他想，这回，肯定弄不坏瓶子了，于是他就采用了把棉花放进瓶子里的办法，可棉花一沾水，把水都吸光了。

大黑还是没喝上水。

春天是一个充满生机的季节，是一个充满快乐的季节。

今天阳光明媚，我和好朋友何依萍、妈妈和阿姨一起去省森林植物园游玩。一路上我和何依萍像小鸟一样在车上叽叽喳喳地说个不停。不一会就到了，我们兴奋地像刚出笼的小鸟迫不及待地跑了出来。

哇！树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，五彩缤纷。清新的空气中带着一丝芬芳迷人的香味，我们随着香味来到了桃花园。我远远望去像一片粉白色的海洋。我向前走去发现淡绿色的小叶子轻轻地托着粉白色的花瓣，花瓣之间有一些小巧玲珑的黄色花心，花的姿势各种各样，美不胜收。

我们沿着湖边往前走，在湖的两边我们看见了一大片樱花。这真是花的海洋、花的世界，一朵朵樱樱花是那么的美丽动人。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了。有的还是花骨朵看起来马上就要破裂似的。我情不自禁地喊妈妈给我们拍照，我们在樱花林中追赶着，摆着不同的姿姿势，尽情地享受春天的美好时光。

我们继续向前走来到了茶花园。许多茶树欢聚在一起，茶花高高地挂在枝头露出了灿烂的笑脸，好像欢庆春天的到来。碧绿的叶子和梅红色的花瓣在微风中随风舞动，美丽极了。

太阳要下山了我们依依不舍地离开了植物园，植物园是一个美丽的地方，它让我流连忘返。

[《省森林植物园一日游》小学参考作文

一直坚信，声音，是世上最美好的东西。

我能够听见枯叶纷舞到地上时清脆的一声；能够听得火焰燃起炽热的一声；能够听到万物新生时欢悦的一声；也能够听到春回大地时，那苏醒的一声，好似生命本身一般，或新生，或灭亡，都是不一样的纯粹。

但，总感觉少些什么，一味的重复，找不到半点真诚。即使是再美妙，却也让人微微心寒。

对啊，万物之本的水，我又怎能听到声音呢？

还记得幼时，井水的声音是甜的，好似西瓜的味道全给了它。小溪的声音是清冽的，扣下了所有过境的北风。海的声音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是无法一言而知的大气。

可是，所谓的声音，也只不过是六岁女孩的天马行空而已……

总觉得，有一片茫然的大雪，覆住了水的声音。对啊，大雪，六年前的那一场大雪不就是水吗？

那一年的大雪，几乎断了所有人的念想。还记得，那天临近新年，夜里突如其来的雪花，为大地披上了一层小袄。我的眼中是欣喜，久违的大雪终于来到，让余幼的我一顿乱玩。可是，大人的眼里的确是一片焦急，仿佛那无边的大雪，是猛兽一般，一声道别也没有，便再也找不到他们的声影。

我哭着找他们，泪水顺着脸颊流到嘴里，苦涩的滋味百感交集，最终听到的是啪嗒一声砸落理石地板的声音。所有人都拿我手足无措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡着了……

“姻姻，醒醒！”耳旁听到了婆婆的声音，还有些清水的音调，缓缓地，一种不着不急，从容不迫的声音。抬眼看，原来是妈妈在洗菜。

婆婆笑着对我说：“姻姻啊，你外公去田里给韭菜盖棚了，你不是最爱吃韭菜馅饺子吗？你妈妈正在给你做呢，可千万不要再哭鼻子了。外公最讨厌哭鼻子的姻姻了。”

我抬眼望去，积雪未消，反而更厚了。路上满是扑哧扑哧的踩雪声，那是一种很奇妙的声音，就像静止的雪突然活了起来，给深沉的马路带来了生气。

数日的盼望，绵绵大雪终于融化了，我看着地上那一个个的小水塘，是清澈的，清晰地看见泥土和灰尘，寒风拂过水面，带来阵阵涟漪，伴随着的，是水那夹杂着寒意的声音。终于我看到了外公的身影，把小小的脑袋搁在他的肩头。

听……

外公 头发上雪花融化渐变为水的声音，仿佛在诉说着他那无数的艰辛和对我的溺爱。

那样的声音，那样的水的声音，究竟是有多么的深沉啊……

在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢!这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分!”

每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。

有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，他*的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。 我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了!”听了他*的话，我脸红了。最后，妈妈下去买报纸了。

只要我手上一有新书，我就拿自己最新爱的书套，给书穿上了一件件衣服，接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体，和他分享悲伤和快乐

如今，以前的书已经不在了，可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐，故事书告诉了我许多做人的道理，作文书告诉了我写作的方法，文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗不同的书告诉了我不同的道理，以后，我一定要多读书，明白更多的道理!让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友!

书就像一扇扇知识的大门，正在等着你去闯开，我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门!!

臧克家曾经说过，读书好似爬山，爬得越高，看得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满!!”我要让这句话永远成为我的座右铭!!

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 （或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者 冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

20、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字

在我快乐的小时候，有很多的关心我的，值得我去学习的人，他们就像我书本上的好朋友。爱学习的周阳，不专心的小弟，爱做事的爸爸陪伴着我不断成长。特别是爱学习的哥哥最让我感到学习好自豪。

哥哥今年读六年级，他的爱好是唱歌，他的嘴巴可以说很多知识，他的眼睛水汪汪，脸蛋小小的，鼻子小小的，这就是哥哥的外貌。有一天爸爸带我去哥哥家玩，我们还在路上的时候就叫哥哥到家门口等着我们，不一会我们到了，哥哥就把我拉下车就回家，他一开门我就把香蕉皮扔在地上，我一进去摔了一跤，哥哥说：你狗啃泥呀！，他一边说一边哈哈的笑，后来我们就进去跟我哥哥的妈妈说：你妈妈说：“你不要再搞恶作剧了”，哥哥说：“好吧”！从此哥哥再也没搞恶作剧了。（很遗憾这个事例没有围绕着哥哥爱学习来写，作文的猪肚部分离题了。）

这就是爱学习的哥哥，他让我感到有趣，但哥哥也给我了一些知识，还有我也要像哥哥一样。

评语：洪舟同学的这篇作文结构完整，语句通顺，遗憾的就是所居事例没有围绕题目来写，这在写作文中是最忌讳的。希望以后不要在出现这样的情况。

[小学三年级作文参考《爱学习的哥哥》

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。秋天是个多彩的季节，是个瓜果飘香的季节。

抬头望，秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成“人”字形，向南飞。

田野里，一片片成熟的高粱好像天际飘来的晚霞;棉花绽开了雪白的笑脸;有的地瓜迫不及待地钻出地面，我仿佛看到了热乎乎、又香又甜的烤地瓜。

果园里，一阵阵香味扑鼻而来，农民伯伯正忙着摘果子。只见苹果妹妹露出了红彤彤的笑脸，满脸斑点的梨黄澄澄的，柿子树上挂满了一盏盏“红灯笼”，让我忍不住流口水。

公园里，菊花怒放，红的如火、粉的如霞、白的似雪，卷曲的花瓣像卷发的漂亮姑娘，五彩缤纷，美丽极了!树上的叶子变黄了，微风一吹，纷纷落下，像翩翩飞舞的蝴蝶。大地像铺上了层黄地毯，走上去“沙沙”作响。

我爱这迷人的、丰收的秋天!