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三顾茅庐的改写作文(推荐20篇)

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《秋思》改写350字

全文共 346 字

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秋风乍起,洛阳城里的叶子跳起了舞蹈,张藉坐在书桌旁,望着窗外的落叶,同时,他的心里冒出一个大胆的想法,给远在家乡的亲人写封信。

说写就写,可他不知如何下笔,他想了很久,才挤出一句:“母亲,您过得好吗?儿子在外面过得很好,您不用担心,大伯身体还好吗?如果你那边需要钱的话,我会想办法寄过来的。”写到这,停下笔,张藉,不禁流下了思乡的泪。泪滴到了墨纸上,他毫不知情。写好信后,又担心匆匆的写,不能把自己的意思表达清楚。到了晚上,他望着明月,想起小时候,和伙伴在一起玩耍,自言自语道:“这里的亲朋好友再多,也比不上家乡时的伙伴。

第二天,清早,张藉把信交给了送信人,送信人出发了,突然,听到后面说:“等等,等等。”送信人停住脚步,张藉把已经封好的信拆开,在后面加了一句:“母亲,您要快乐的过好每一天。”

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篇1:改写春望作文

全文共 461 字

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在唐朝时期,那里有一个名叫杜甫的唐代诗人,被人称为“诗圣”,中学生作文选:改写春望

当时国家非常的美,由于国王不上朝,不关心国家大事,国家逐渐衰败,最后只留下江山,树木因没人清理,都是杂草,因此也就荒芜一片。不巧诗圣杜甫就沦落在这个朝代,这个荒芜人虚,国家被灭亡的地方。杜甫非常痛恨这样的生活。这样见不到家人,生死离别的场合;这样只能在战场上牺牲生命的地方。

伤心悲痛时,花儿都陪他一起掉眼泪;痛恨与家人失散离别时,鸟儿都被惊动了。想到九年中在战场上牺牲无数生命的人,如今只有沉浸在书中才是最大的乐趣。现在家书都能抵得上万两黄金,可见书是多们地贵重啊!因为伤心悲痛为国家担忧的杜甫,一天比一天少,才知他枉费了多少心血啊!就连平时的头簪也过不住头发了,令人产生同情。

这个故事主要反映出作者杜甫那颗热血沸腾的爱国心与及对家人的思念之情。想到与家人那生死离别的场景,我也由衷地感态万千,尤其是作者能在这种状况下发分读书,也看出他是一个热爱学习的人。每当读到这首诗,我就犹如身临其境,觉得他真是一个令人佩服的,名副其实的“诗圣”啊!

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篇2:如梦令改写500字

全文共 485 字

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太阳缓缓下沉,碧波荡漾的水面仿佛饱饮了玫瑰酒似的,晕染出水红色的波纹。

一名款款动人的女子正坐在溪亭之中,小酌着香甜的葡萄酒,观赏着,陶醉着,在这夏日的美景之中。她,就是李清照。

天色已晚,女子望了望浮在水面的太阳,站起身来,摇摇晃晃地坐进了小船。她也不分辨方向,只是一下一下用力地划着桨,不时拿起酒壶,倾入口中,品尝着美酒的醇香,发出啧啧的赞叹声,脸上一片满足。当女子再次拿起酒壶时,其中的美酒早已被她喝了个尽光,一滴不剩了。女子遗憾地砸了咂嘴,环顾四周,发现自己一不小心划进了莲花从中。亭亭玉立的荷花高高地挺立着,切断了她的视线。女子急忙拿起船桨,慌乱地划了起来,可这不划还好,一划便惊动了成群的水鸟,尖叫着从水面扑棱棱地飞起,溅起高高的水珠。

女子愣在了原地,好一会儿才反应过来,随即哈哈大笑。这爽朗的笑声,仿佛把这世界里的万物都融了进去,随着那飞起的水鸟,越飘越远。

那一切,多么愉快啊!

正回忆着的李清照叹了口气,自己年少时候的生活多么无忧无虑啊,可现在却再也回不去了。

她长叹一声,吟诵到:

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

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篇3:《秋思》改写400字

全文共 424 字

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秋天的萧瑟,冷风习习,在这洛阳城中一切都如此安静。

一片枯黄的树叶掉落在土壤中,张籍端坐在窗前,看着眼前的一幕,心中对亲人、对家乡的无限思念涌上心头。

张籍看了会儿景,又顿了顿,从书房中找出笔纸,磨好墨,提笔,想写一封信给家乡的亲人。张籍边写边想,要是能回家该多好啊!迫不及待要把自己的全部心里话都写下来,表达给在家乡一样思念着他的亲人。此时,一群鸿雁飞过天空,它们鸣叫着,十分凄凉。

他写得更快了,提笔收笔间,都流露着对亲人的思念。但张籍想对家乡亲人说的话太多了,写不完,说不尽,那一阵阵凉风,直锥他心中的疼痛。萧萧的风里,枯叶接二连三的掉落,他看了看,心中不免更加忧愁。

在秋风中,他一步步走向送信人,刚一交给他,又觉得少了些什么。拿回这封信,又添了几句,还给送信人。等送信人刚走出几步,他又想起一件事,跑去收回信封,又写了整整一页,交给送信人。

目送送信人离去,张籍久久地立在寒风中,思念着远方的亲人。树上那最后一片叶子,也孤零零地从他身前飘落下了……

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篇4:观沧海改写作文

全文共 612 字

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在公元207年的秋天。我刚刚解决了北方的大患乌桓,心情大好之际,策马来到了碣石山的山脚下。

道路很窄,我便下马步行。秋天的碣石山有一种说不出的韵味,在凉爽的秋风的吹拂下,我顿时感到神清气爽。安静的林子显得有点孤独,越是往里走,林子就越深,潺潺的溪流清澈见底,正“哗哗“地流淌着,水的波纹是从不重复的图案,配上风吹过树叶的”沙沙“声显得越好听。来到山顶,面临浩瀚无垠的大海,那汹涌的波涛,令我与大海一样心潮澎湃,海上的那几座孤岛,在波浪的敲几下,高高耸立着,大有英雄不服输的气概。这是多么辽阔,震撼人心的景象啊!

如今,我与历史上的那些大人物在同样的地方,居高临下,望着远处的水天一色之境,想到中原已成为我的天下,北方也已经大有一统之势,即将实现的理想,心情又是何等的兴奋那!我注视着海上的岛屿,上面草木丛生,一片绿色,好像生在海上的玉石,一副生气盎然的画。

一阵萧瑟的秋风吹过,山上的百草随风摇摆,虽有悲秋之感,但疾风劲草,方能显现本丞相的英雄本色!

大还是那么的辽阔,它是日月之始,也是星宿之家。每天,太阳、月亮都从海中升起,连星星也将大海当作家。我的心就要想着大海,吸引天下的英雄豪杰让他们诚服于我。人人都叫我奸臣,又有谁知道我的心胸是如何的宽广呀!

望着浩瀚的大海,我咏起了《观沧海》:

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风瑟瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。”

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篇5:学奕改写

全文共 350 字

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作者:孔子博

从前,有一个人,他在全国是个非常会下棋的人,所以他被称为奕秋。

一天,以求正在全国各地下棋很厉害的人下棋,下完后,又是他赢了,这时候,有两个人出现了,他们都要拜奕秋为师,奕秋丝毫没有犹豫地答应了,从此,奕秋就开始教他们两人下棋,其中有一个人学的很认真,他出了听奕秋的教导以外,谁的教导也不听,然后他下棋的技术很高;另一个人小部分时间听奕秋的教导,大部分时间都想着将来天鹅有一天飞到上空,他拿着带有丝绳的弓把天鹅射下来,根本就做不到聚精会神,专心致志的听奕秋的教导。虽然他们都是奕秋的徒弟,都在听奕秋的教导,但是想着射天鹅的人一天不如一天,越来越跟不上专心致志听教导的人。后来,第二个人问奕秋,说:“为什么我们差距越来越大,是因为我的智商比不过第一个人的智商吗。”奕秋回答道:“不是这样的。”

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篇6:《小儿垂钓》改写400字

全文共 461 字

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这是一个阳光明媚的一天,一个稚气未脱、来不及梳头的小孩儿,蓬着头就去找爸爸说要吃红烧鱼,但是他的爸爸不让吃,小孩儿心想:我一定要吃鱼!说着他把爸爸的说说鱼杆拿到离家不远的小河边去钓鱼。

他想找一些小虫子冬询西找,终于在小河边找到了一只小虫子,他选了一个没人来鱼也不受惊吓的地方,他学着原来爸爸钓鱼的样子,把鱼钓扔到水里,侧坐在一个长满莓苔的石头上,就等鱼上钩了……。

这里很美丽,水很清,清得可以看到河底的沙石,那么美丽、那么透明、那么漂亮,随着水波纹的来回荡漾着,一会儿从石头上钻出一条小银鱼,一会儿从石头下钻出几点个小泡泡……

小孩等啊等啊……小孩想鱼什么时候能钓上呀……时间一分一钞的过去,突然从石头下猛得钻出一条大鱼,大鱼慢慢来了,小孩心里兴奋不已,正想着晚上吃红烧鱼时,一个大汉的声音传来说:“南湖新在哪儿?怎么走?”急得小孩儿远远地招招手、摇摇头……。大汉又说:“你没事吧?”小孩说:“我刚才在钓鱼,你一声大叫,鱼全都吓跑了……

一个稚气未脱的小孩,在水边专心致志钓鱼的情景,形神兼备,意趣盎然,他的劲儿直得我学习呀!

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篇7:仿照示例,改写句子模仿例句写句子

全文共 6267 字

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模仿例句句子

一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.

1._____________________________________________________(he,grandfather)

2.____________________________________________________(they,myfriends)

Model2:She’smygrandmother.

1._______________________________________________(he’s,grandfather)

2._______________________________________________(they’re,friends)

二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.

1._____________________________________________________(thirsty,yes)

2._____________________________________________________(short,no)

三、Model1:CanIhaveapeach?

1.________________________________________________(useyourbook)

2._______________________________________________(borrowyourruler)Model2:CanIgotothezoo?

1.____________________________________________________(watchTV)

四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.

1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano)

2.____________________________________________________

(Saturday,playbasketball)

Model2:DoyouplaysocceronTuesday?

1.__________________________________________________(they,Friday)

2.__________________________________________________(she,Monday)Model3:IplaytheviolinonMonday.

1._____________________________________________________(playping-pong)

Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.

1._____________________________________________________(playsoccer,Friday)

2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday)

Model5:WhatdoyoudoonThurday?

1.____________________________________________________(Wednesday)

2._____________________

________________________________(Tuesday)

Model6:IplaybaseballonFriday.

1._________________________________________________________(playping-pong,Monday)

2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday)

Model7:IwatchTVonFriday.

1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday)

2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday)

五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.

1.______________________________________________________

(Thursday)

2.______________________________________________________

(Wednesday)

六、Model1:Iwantacomputer.

1.____________________________________________________(they,toycar)

2._____________________________________________________(he,guitar)Model2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.

1.__________________________________________________

(they,toycar)

2.__________________________________________________

(she,skateboard)

3.__________________________________________________

(Lisa,drum)

Model3:Doyouwantadoll?

1.___________________________________________________(they,puzzle)

2._________________________________________________(she,skateboard)Model4:Doeshewantadoll?

1.______________________________________________________(she,puzzle)

2.______________________________________________(Tony,stuffedanimal)Model5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.

1._____________________________________________________(she)

七、Model1:It’sonthesofa.

1.__________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._________________________________________________

(socks,behindthebookcase)

Model2:Mywalletisonthechair.

1._________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._____________________________________________

(socks,infrontofthebookcase)

Model3:Theyareinfrontofthebookcase.

1._____________________________________________________(nextto)

2._____________________________________________________(behind)

八、Model1:Ilikeart.

1.______________________________________________(English)

2.______________________________________________(history,science)Model2:Ilikeartandmath.

1.__________________________________________________(English,history)

2.__________________________________________________(science,P.E.)Model3:Ilikescience.

1.___________________________________________________(they,history)

2.___________________________________________________(we,English)

九、Model1:Where’smywallet?

1.__________________________________________________(computergame)

2.__________________________________________________(stuffedanimal)

3.____________________________________________________(books)

十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.

1.______________________________________________________

(he,running)

2.______________________________________________________

(it,sleeping)

3.______________________________________________________

(Tony,playing)

4.______________________________________________________

(they,running)

Model2:Whatareyoudoing?Iameating.

1._____________________________________________________

(they,sleeping)

2._____________________________________________________

(she,shopping)

3.____________________________________________________

(yourparents,eating)

Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.

1.____________________________________________________(run)

Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.

1.________________________________________________________(he,study)

2.________________________________________________________(they,write)

十一、Model1:Touchyournose.

1._________________________________________________(close,eyes)

2.__________________________________________________(open,mouth)Model2:Touchyoureyes.

1.___________________________________________________(hands)

2.___________________________________________________(feet)

Model3:Touchyournose.

1.___________________________________________________(her,arms)

2.___________________________________________________(his,feet)Model4:Closeyourmouth.

1.___________________________________________________(herbooks)

2.___________________________________________________(hiseyes)十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.

1.______________________________________________________

(dog,hers)

2.______________________________________________________

(stuffedtoy,Jenny’s)

Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.

1.____________________________________________________

(boat,hers)

2.____________________________________________________

(computergame,theirs)

Model3:Whosecarisit?It’shers.

1.____________________________________________________

(bag,his)

2.____________________________________________________

(boat,ours)

Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.

1._____________________________________________________

(toycar,mine)

Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.

1.________________________________________________________(puzzle,hers)

2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s)

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篇8:智取生辰纲的改写作文

全文共 1600 字

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且说此时当是晴明的五月天,晁盖等人得晓杨志那厮须得取六月十五蔡太师生辰时,押那几担生辰纲往东京去,便起念夺下那几担生辰纲。却是如何去夺?多亏得是吴用得了这计较,下药。又不知当行不当行。不知下在哪,更生恐杨志觉察,便派阮家小五扮作那店里寻常客,翌日竟见他们辰牌起身,行路方位似是奔那黄泥岗。忙赶大路通知了晁盖几个。吴用思量着,杨志那厮辰牌起身,赶着那六月十五生辰,必是脚步极快,到那黄泥岗当是晌午时分,那日头可真真热得难受。又听阮五回说道,杨志那厮对那十几人极恶,那几人已生厌心。遂定锤计策,来一记离间计,哄那十几人买酒,乘机药人。又思量杨志那厮生性疑多,便吩咐刘唐等人扮作那枣贩子,相与白胜扮那一出好戏。

却说当此时,杨志一行已赶至黄泥岗,那十几人果是累得躺在松林树下睡倒任凭杨志如何斥笞。那老都管与他争着,晁盖松林里影着,杨志瞥见,闪进来,问:“你等是甚么人?”盖等回到:“你是甚么人?”又问答几番,杨志方回。正疑着莫不是看出了什么,却见杨志也坐树下歇。便叫白胜稍候时上。

没半盏茶时,白胜扮做的酒贩唱上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军汉见便问:“你这桶里是甚么东西?”白胜依计应道:“白酒”众人又问:“挑往哪里去?”回:“挑去村里卖。”道:“几钱一桶?”“五贯足钱”众军便凑钱买酒,杨志那厮见了,调过朴刀杆要打。骂道:“你们又做甚?”道:“买碗酒吃。”又争执了几句,唬他们怕是酒里下了药,众军忿忿。见此,白胜心下一喜,便又冷笑斥杨志好不晓事,正在树林里闹动争说,那边晁盖一伙提朴刀走出问:“你们做甚么闹?”那汉道:“我自挑酒卖,热了在此歇凉,他众人问我买些吃,这客官道我这酒里有蒙han药,你道好笑麽?这番话说!”那客人道:“呔!我道有歹人!原是如此。即这样,我们正想酒来解渴,且卖一桶与我们吃。”那汉道:“不卖,不卖!”这七个客人道:“你这汉子好不晓事,你左右将去村里买,一般还你钱。便卖些与我们,打什么不紧?”那汉道:“也好,只没碗瓢吃.”那七人道:“这汉子忒认真!便说一声。我们自有瓢。”说将便拿那椰瓢来。开了桶盖,轮换舀那酒吃。又把枣子过口。无一时,一桶尽。问价,那汉道:“五贯足钱一桶,十贯一石。道:“依你五贯,只饶一瓢吃。”那汉道:“不得,坐定了价钱。”一客人还与他钱,一客人便揭开桶盖,兜一瓢便吃,那汉去夺时,这客人便望松林里走。那汉赶将去,只见这边一客人便从松林里走出,手拿一瓢便舀酒。那汉见,赶来劈手夺住,望桶里一倾,将瓢一丢,斥道:“你这客人好不君子相!”

那边众军汉见了心自痒痒,便央老都管与他们说一声,也买他一桶吃。都管心里也要想吃些,便来对杨志说,既那贩枣子客人已吃一桶,胡乱也叫他们买吃了避暑气。杨志想那枣儿贩都买他的酒吃了,那桶当面见也兜了半瓢,想也好的,便应了。众军便即凑了五贯足钱买酒。白胜摆手直嚷不卖,旁晁盖一行依计又言:“你这汉子!也忒认真,连累我们也吃你说几声,须不关他众人之事,胡乱卖与他吃些。”白胜一脸忿忿道:“没事讨人疑心作甚?”刘唐上前将白胜推开一边,将酒提于众人吃。众军汉陪个小心,问刘唐借椰瓢一用。刘唐道:“且送你们枣子过酒。”众人推谢,刘唐道“休要相谢,何争这百十个枣子?”众人先让老都管,杨志各吃一瓢,杨志哪里肯吃?众军汉一发上,那酒登时吃尽了。杨志见众人无事,又则天热难耐,便也吃了一半,几个枣子过口。白胜道:“这桶酒被那客人舀一瓢吃了,少了些酒,就饶你们半贯钱吧。”众军凑钱还他,那汉收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。

晁盖几人等在一旁,心下暗喜,指那一十五人说:“倒也,倒也!”只见那一十五人,个个面面相觑,都软倒了,一行人从林中推出那七辆江州车,将枣子丢在一旁,将十一担金珠宝贝都装在车子里。道声:“聒噪!”望那黄泥岗下推去了。杨志心里叫苦,软了身体,却挣扎不得,说不得,眼睁睁看着他们押那生辰纲去远了,却不知都是何人。

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篇9:把牧童改写成故事

全文共 263 字

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在蓝色的天幕上,镶嵌着无数的群星。在大地上,一望无际的原野上长满了野草,那繁茂的野草,在习习晚风中摇曳着。

忽然,晚风中吹来牧童悠扬动听的笛声,时断时续。小牧童的身影也渐渐清晰起来。只见他骑在水牛背上,闭着眼,小脑瓜随着笛声的旋律不时晃动着。笛声打破了乡村傍晚的静寂。小牧童牵着水牛来到池塘边,找到一个水草丰美的地方后,小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。

累了一天,牧童匆匆吃过晚饭后,已是黄昏之后了。他眼皮开始耷拉起来,打起了哈欠,微微闭上了双眼。他连蓑衣来不及脱,一阵睡意就袭来了,他便在露天的月夜里休息了。篇二:《牧童》改写

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篇10:春日偶成改写400字

全文共 413 字

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阳春三月,诗人程颢到乡下踏青。

这天,风和日丽,阳光明媚,天上的云在微风中飘动着,变幻着,有时像一串串棉花糖,有时像三五成群的绵羊,有时还像一只只胖胖的小白兔,真是可爱极了!

程颢来到郊外,只见各种各样的野花都被春风吹开了笑脸,红的似火,粉的像霞,白的胜雪,黄的赛金,令人着迷!程颢轻嗅着春风送来的花香,伸手摸了摸花瓣,就像丝绒一般,令人不忍释手。

河边杨柳依依,长长的丝绦摆动着灵活的腰肢,缓缓地舞动着。河水清澈见底,鱼儿虾儿们在石缝中、水草间自在地打闹着,仿佛触手可及。程颢蹲下身,可当他的手才一碰到水面,小家伙们就灵活地逃开了,程颢不由哈哈大笑起来。

一旁的农夫们见了,便指指点点道:“你看这人,不去读书,反而像小孩一样在这里玩耍,浪费光阴。”程颢听见,偷偷一笑:你们以为我是贪玩,却怎能体会到我此时快乐的心情!

程颢一路向前赏春,一路陶醉着,不禁低声吟诵起来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”

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篇11:改写《四时田园杂兴》作文

全文共 537 字

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改写四时田园杂兴》一个风景优美的山脚下,住着一户勤劳的人家,他们有一个可爱而聪明的女儿,一家人甜甜蜜蜜的过着幸福生活。

早晨,天刚蒙蒙亮,丈夫就悄悄地起床了,为了让妻子再多睡一会儿,他轻手轻脚的穿上衣服,去草房里拿出犁耙,赶上自己家的老黄牛,往田里走去.妻子也醒了,她起床伸了个懒腰,看着床上睡的正香的女儿,疼爱的用手摸了摸她那可爱的小脸蛋,转身去厨房准备早餐,房顶的烟囱上冒出了一道袅袅的炊烟。不一会儿,一阵香喷喷的饭香飘在空中。妻子又拿起扫帚,仔仔细细地把房前屋后都打扫得干干净净,然后去厨房装好可口的饭菜,提上一壶开水,给正在锄地的丈夫送去。

田里,丈夫正满头大汗的吆喝着老黄牛犁田,一块块、一排排泥土被翻过来,在他的脚下整齐的排列着。看见妻子送饭过来,他连忙放下手中的犁耙,走上田边。妻子拿毛巾擦擦丈夫的汗水,让他赶紧吃饭。看着丈夫大口大口吃饭的样子,妻子开心地笑了。

回到家里,聪明的女儿早就起床了,她正在荫凉的桑树底下,认真地学着大人的样子,把一棵碧绿的瓜苗种在已经挖好的坑里,脸上和衣服上到处都是泥巴,真像个顽皮可爱的小猴子。

晚上,房间里传出一阵搓麻绳的声音,灯下,纺织机均匀的转着,麻绳在机上越卷越大。旁边,玩累了的女儿已经熟睡了。

这真是一幅和谐的田园杂兴图啊!

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篇12:js代码改写成jq代码jQuery工作原理解析以及源代码示例

全文共 2316 字

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jQuery的开篇声明里有一段非常重要的话:jQuery是为了改变javascript的编码方式而设计的。从这段话可以看出jQuery本身并不是UI组件库或其他的一般AJAX类库。jQuery改变javascript编码方式!

那么它是如何实现它的声明的呢?这里,用以下的一段简短的使用流程:

1、查找(创建)jQuery对象:$("selector");

2、调用jQuery对象的方法完成我们需要完成的工作:$("selector").doOurWork();好了,jQuery就是以这种可以说是最简单的编码逻辑来改变javascript编码方式的。这两个步骤是jQuery的编码逻辑核心!

要实现这种简洁编码方式,创建jQuery对象这一环节至关重要。因此,jQuery的dom元素查找能力相当强悍。此外,jQuery对象的方法肯定是有限的,有限的方法满足不了日益增长各有所需的要求,所以,必须提供jQuery对象方法的扩展能力。

强悍的dom元素查找能力,以及随心所欲的方法扩展,这两点正是jQuery的核心所在!来一个简单的示例,来说明jQuery是如何工作的:

Transitional//EN”””>baidu

$(function(){

$(“a“).click(function(e){//1)查找$(”a”);2)jQuery对象事件click;3)jQuery对象方法hide$(this).hide(“slow“);

returnfalse;

});

});

jQuery中有一个“配置”的思想,这一点使得对象的属性/事件等设置变得容易理解且十分简便,如下一个拖拽组件的初始化:

可以看到,$("#drag1")是查找并创建一个jquery对象,然后调用Draggable方法进行拖拽初始化,在此方法调用时,传递一个“配置”对象,进行拖拽操作的初始化配置。这一“配置”的思想,极大简化了一些编码步骤,并相当直观和易懂。

以下我进行三个问答:

1、问:为什么$(selector)之后,返回的是jQuery对象?

答:从jQuery的源代码中,我们可以知道:var$=jQuery。因此当我们$(selector)操作时,其实就是jQuery(selector),创建的是一个jQuery对象。当然正确的写法应该是这样的:varjq=new$(selector);而jQuery使用了一个小技巧在外部避免了new,在jquery方法内部:if(window==this)returnnewjQuery(selector);

2、问:为什么创建一个jQuery对象之后,我们可以这样写

$(selector).each(function(index){…});进行遍历操作呢?

答:其实jQuery(selector)方法调用时,在jQuery(selector)方法内部,最后返回的是一个数组:returnthis.setArray(a);而each方法体内部是一个for循环,在循环体内是这样调用的:method.call(this[i],i)。

3、问:为什么jQuery能做到jQuery对象属性/方法/事件的插件式扩展?

答:如果您有一些javasciprt的面向对象方面的知识,就会知道,jQuery.prototype原型对象上的扩展属性/方法和事件,将会给jQuery的对象“扩展”。基于这一点,jQuery是这样写的:jQuery.fn=jQuery.prototype。所以,当我们扩展一个插件功能时,如下:jQuery.fn.check=function(){

returnthis.each(function(){

其实就是:

综上所述,jQuery给我们带来了一个简洁方便的编码模型(1>创建jQuery对象;2>直接使用jQuery对象的属性/方法/事件),一个强悍的dom元素查找器($),插件式编程接口(jQuery.fn),以及插件初始化的”配置”对象思想.

附:实现自己的jQuery

Transitional//EN””http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd”>

divvv

fdsf

//实现自己的MyQuery框架

varMyQuery=function(selector){

if(window==this)returnnewMyQuery(selector);

//这里只实现dom类型的简单查找,嘿嘿

vardoms=document.getElementsByTagName(selector);

vararr=[];

for(vari=0;i

arr.push(doms.item(i));

}

returnthis.setArray(arr);

}

MyQuery.prototype.setArray=function(arr){this.length=0;

[].push.apply(this,arr);

returnthis;

}

MyQuery.fn=MyQuery.prototype;

var$=MyQuery;

//插件扩展1)each

MyQuery.fn.each=functionethod){for(vari=0,l=this.length;i

method.call(this[i],i);

}

}

//插件扩展2)show

MyQuery.fn.show=function(){

this.each(function(i){

alert(i+“:“+this.id+“:“+this.innerHTML);});

}

//debugger

$(“div“).show();

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篇13:清平乐·村居改写450字

全文共 437 字

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一座矮小的茅屋,在一条潺潺的小溪旁。小溪的旁边长了一株株翠绿的小草,又大又圆的荷叶上的小水珠像一个个孩子在上面打滚。

屋里传来了带着微微醉意的南方口音,还时不时传来一阵笑声。往里一瞧,原来是一对白了头发的老翁老妇啊!

大儿子正在溪的东边锄地。只见他拿起锄头,卖力的干起活来。干累了,就把弯的腰直起来,放下锄头擦着脸上如雨般的汗水。休息完后,又拿起锄头“嘿呦,嘿呦”的干起来。

二儿子在绿树荫底下,拿起竹条,左一下,右一下的编起鸡笼来。一群鸡在旁边观看,时不时叫一俩声,好像在说:“太好了,你可真厉害啊!”

咦,最小的儿子去哪了?哦!原来他在荷叶旁边采莲蓬吃莲子!只见他趴在地上,两只手紧紧的握住莲蓬的秆,使劲往外拔。“啪”莲蓬被扯了下来,但太用力,重心不稳,滚了一圈,把白衣服变成了黑衣服。可他却跟没发现似,侧躺着轻轻的剥开莲蓬放了一颗到嘴里去;“嗯不错,给哥哥们去尝尝吧!”说罢便来到他们身边,给他们每儿一颗莲子,他们吃了都赞不绝口。

在这温暖阳光的沐浴下,这一大家子显的和谐美好。

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篇14:渔歌子改写

全文共 443 字

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作者:范玉瑶

今天的天气非常晴朗,万里无云,白云悠闲地在蔚蓝的天空中飘逸。

看今天的天气这么晴朗,张志和决定要去河边钓美味的鳜鱼。于是,他拿起用竹子做成的鱼竿,便准备开门往外走。突然,张志和停下了脚步,因为他心想:如果这么好的天气下雨的话,那我就得拿好蓑衣,晴朗的天气也有变坏的时候。于是,张志和又回去拿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,然后便安心出发了。他来到了河边,河边空无一人,只能听见流水哗啦哗啦的声音。他坐了下来,开始钓鱼。

过了很久,也没有一条鱼上钩。这时,他又想:这些鳜鱼可能在湖中央,他们不来河边。他很想去湖中央,但没有办法。这时,他看到一条船,心里暗自高兴。张志和乘着船,滑到了湖中央,开始钓鱼。可是,他钓着钓着,万里无云的天空尽然下起了淅淅沥沥的小雨。于是,他穿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,便有继续钓鱼。西塞山前,一只只白鹭自在地飞,桃花开得很旺盛,美丽极了。这时,有一条鱼上够了,张志和使劲一拉,一条肥大的鳜鱼从水里跳跃出来。张志和看见鱼上钩了,便把它放到了水桶里,高兴地回家了。

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篇15:古诗改写成故事古诗改编故事

全文共 1738 字

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一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞。瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!

屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说:“你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮了哟!”老奶奶一听,可乐了,说:“甭说这个,是不是今天又做错了什么事,回来巴结我呀?”

这时,太阳已经在当空高照。

大儿子十分勤快,再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说:“今年一定是个大丰收,到了秋天,我要给爹娘和弟弟们一个惊喜!”

二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想:等到鸡笼编织完后,小公鸡便可以住进来,这可是它们既安全又舒适的家呢!

小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!

一条清澈的小溪,潺潺地环绕着小村庄,向远处流去。小溪两岸长满了碧绿的青草。一阵微风吹来,小草乐得弯下了腰。小溪旁,有一个低小的茅屋,一棵高大的柏树长在茅屋的左边,给茅屋前洒下一片阴凉。屋后长着一片浓密的小竹林。古人云:宁可食无肉,不可居无竹。看来茅屋的主人是知道这句话的。围绕茅屋的篱笆旁长着几株南方特有的芭蕉。

低矮的屋檐下,一位白胡子的老爷爷,双手握着拐杖,向前探着身子,用吴侬软语和老奶奶说笑,老奶奶一面缝着衣服,一面和老爷爷聊天。老爷爷笑着说:“今年真是风调雨顺,肯定又是一个丰收年。”老奶奶也笑眯眯地说:“秋天,卖些粮食,扯些布给孩子们每人添一套新衣服。”他们有说有笑完全陶醉了,全然不知周围发生了什么事。

小溪的东面,他们的大儿子正在豆田里锄着杂草,期盼着黄豆快快长大。他头上的草帽也挡不住太阳的热浪,汗水一个劲的向下流。二儿子坐在屋前的地上用竹片编织鸡笼,他正神情专注的为小鸡们编织一个新家。最淘气的小儿子趴在小溪旁的树荫下,一面望着满池盛开的荷花,一面剥着手中的莲蓬,把莲子放进嘴里.

一所低小的茅草房屋,紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天,还带着几分醉意。或屋檐低,茅舍小。小溪潺潺,岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音,絮絮叨叨,还带着几分醉意,亲切,美好!这是谁家,一对白发苍苍,公公,姥姥。

大儿子在溪东豆地锄草;二儿子在家编织鸡笼;还有那调皮可爱的小儿子,正趴在草地上剥莲蓬。或大儿子,在小溪东岸,豆地里锄草。二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!小儿子,趴在溪边剥莲蓬,一个逗人喜爱的顽皮佬。午后,我怀着悠闲的心情散步,无意间看见一座又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草;南瓜藤随着竹竿爬上屋顶;屋旁的大树弯曲着身子,好像正在欢迎我;小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。

屋子里,两位满头白发的老翁、老妇,正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢!在溪的东面,老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草,不时用毛巾擦头上的汗;二儿子正坐在树下,编织着鸡笼,看他认真的态度,他家的鸡一定是很久没笼子看护了;可爱的小儿子正趴卧在溪边,剥着莲蓬呢。我猜想,他肯定想把莲蓬的果实,送给辛苦了一天的大哥,让大哥尝尝这甜甜的味道,忘记一天的辛劳。

有一天,李白去伯伯家的时候收到了一封信,上面写着:李兄,我家这里有千里桃花和万家酒店,特地请你来看看。汪伦寄。李白一听,心想:这等风景实在好啊!于是便向汪伦家走去。

到了汪伦家,汪伦急忙叫万家酒店的老板拿来了一杯最好的酒,然后便和李白聊起天来。李白说!汪兄,你说千里桃花在哪里呀?我怎么一朵桃花都没有看到呢?汪伦连忙解释道:我说的是桃花潭呀!于是便带着李白走向桃花潭。

俗话说得好:天下没有不散的宴席。这天,李白要渡江去别的地方了。为了不让汪伦伤心,他一大早就来到了江边,准备上船时,忽然听到了岸上踏歌声,原来是汪伦来告别他,还给他带来了美酒,并说道:“李兄,保重啊!”李白也说道:“汪兄,你也要保重啊!”说着就恋恋不舍地上了船。

李白对汪伦的友情深厚,于是写了一首诗:

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篇16:伤仲永改写的

全文共 2397 字

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仲永改写(一)

在金溪有个人叫方仲永,他家世代以耕田为业。仲永在五岁之前,都还不认识笔墨纸砚等一些书写工具。有一天仲永忽然哭着要这些东西,父亲对此感到十分诧异,就向邻居借了这些东西给仲永。仲永立即提笔写下四句诗,并自己题上自己的名字。这首诗是一孝敬父母和团结同一宗族为内容。仲永的父亲把这首诗给同乡的秀才观看。从此只要指一物体,仲永便能做出一首诗来,其中的文采和道理都有值得观看的地方。同县的人觉得惊奇,都渐渐请仲永的父亲去做客,有的还出钱请仲永题诗。仲永的父亲以此有利可图,每天都牵着仲永四处拜访于同县的人,不让仲永学习。

这样的日子过去了很久,仲永过人的天资也渐渐衰退了。仲永多次劝说过父亲,要父亲让他学习,可他的父亲说:“你有聪明的天资,就算不学习,也是聪明过人,那就不必学习了,你还不如给家中添点财富。”仲永见父亲已被财迷了,跟他说也没用,就自己四处借书,偷偷的学习。不料被父亲发现,毒打了一顿。从此,仲永便不在学习了。

日子过去很久,仲永不学习,他的天资也衰退了,最后变成一个平庸的人。仲永的父亲非常后悔,但也已经来不及了。

伤仲永改写(二)

在金溪县,有一个叫方仲永的孩子,与金溪县的人们一起工作、休息。但在一个异样的夜晚,他无意中吸入了一种苦涩的气体。这一次呼吸改变了他的一生。

那一年他五岁。当天早晨,他醒来后,感到头脑中各方面的智慧有如泉涌般出现。他突然想写点什么。于是冲着父亲要文房四宝。

他父亲对此感到十分诧异,但有又不忍拒绝,只好借来邻居家的文房四宝给方仲永。没想到,从未用过文房四宝的方仲永行云流水般写出了四句诗。

但仲永题完诗后,他的父亲正呆呆地看着那首诗。片刻后,大声欢呼了一场。不到三天,“五岁仲永作妙诗”的奇闻传遍全乡。全乡的秀才也在称赞仲永是一个奇才。全乡人都在说仲永是神仙下凡了,

但此时,仲永却有所不安。获得天才智商的他察言观色的能力已近巅峰。他感觉虽然每一个人都在夸他,但从眼神中却可以看出每个人向他喷出的妒火,是那么强烈,就连平时的玩伴也渐渐地疏远了他。

过了一段时间,他家总是有花钱请他作诗的人。他们一进门,总是先是几句“动人”的话语,再亮出钱财。仲永的高智商认为学识与金钱混在一起显得肮脏。

在七年后的一天,仲永听说王安石想见见他。他知道,机会来了。当见他时,仲永想都没想胡说了几句。不想还是几句不错的诗句,但王安石给予了不高的评价。

自从那次后,仲永一直竭力保守才华,装无学识的样子。就这样,他用行动平息了众人的妒火,找回了普通的生活。

他的生活又回到了从前,日出而作,日落而息。平凡、自在。认识他的人有不少为他惋惜。但只有仲永是快乐的。虽然胸中才华无处施放,很难受,但仲永知道,这才是他想要的生活,平凡、安静的生活。

伤仲永改写(三)

“哇哇哇……”一间低矮的的小屋里传来一阵婴儿的哭声。“生了!生了!是个男孩儿”接生婆兴奋地的一扭一颠地从房里跑了出来,“老方呀,恭喜你得到了一个胖儿子!”门外的汉子一听立即跳了起来,冲进屋中:“我当爸爸了!我当爸爸了!”“老方呀,我看咱们这孩子就叫作仲永吧。”“仲永,好!好名字!”老方那黝黑的,布满皱纹的脸上露出了前所未有的笑容。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,五年过去了,仲永长成了一个可爱的胖娃娃。一天,仲永忽然拦住了扛起锄头要下地干活的父亲:“爸,我想要文房四宝。”“文房四宝?你这孩子不好好玩你的去,要啥文房四宝?你知道那是啥吗?不懂就别瞎嚷嚷!”老方一脸不耐烦。“我要!我要!”仲永一个劲儿扯着老方的衣角。老方眉毛一挤:“不成!你这死孩子!再吵小心我揍你!”“哇!”仲永的眼泪“刷”地流了下来,“我要我就要,我要写诗!写诗!”老方看着儿子一把鼻涕一把眼泪,心里确实不大好受:“好吧,你等着,我上隔壁老王家问问。我看你到底能写出啥来。”不一会儿,老方便拿着文房四宝回来了。“哈哈!太好了。”方仲永立即破涕为笑。

他铺平纸,放好砚,拿起墨沾了点水,在砚上磨了磨。接着提起笔,便开始写诗了。老方虽是个粗人,但毕竟也读过两年书,看仲永如此熟练地提笔写诗,十分诧异。仲永的字虽笨拙,但确实挺圆润,别有一番风味。“仲永,不错呀!呵,什么时候学会了写字的呀?”老方惊奇地问。仲永没有回答,低着头认真地题上了“方仲永”三个字。“好了。”仲永放下笔,擦了擦手,得意地看着自己的作品,胖嘟嘟的脸上露出了两个浅浅的酒窝。

“仲永,你会写诗?竟然会写诗!”老方放下锄头拿起桌上的纸,拉起仲永的手,“仲永,我们去隔壁找老王他儿子,人家好歹是个秀才,让他替我们鉴赏鉴赏,看你这诗到底好不好。”说着父子俩便出门去了。“好诗!确实是好诗!仲永才五岁,竟写出这样的好诗,确实不容易。”王秀才不断称赞,“其诗以养父母,收族为意,且文理可观,确实难得一见。”“老方呀!你下半辈子有福啦!”老王笑着说。“仲永,你再给伯伯作一首诗吧,就以……以这房子为题,再写一首。”老方指着天花板说。谁知,仲永不假思索,一首诗立即脱口而出。“神童,神童!”王秀才赞不绝口,“我要把他的文章传给全乡的秀才看,肯定人人都大吃一惊的!”

不久,仲永会作诗的消息在村里便沸沸扬扬地传开了,人人都想见识见识仲永的才能。这不,仲永家里挤满了登门拜访的人。“仲永,以文房四宝为题。”“写篇关于你自己的诗吧。”“你就将日月星辰写入你的诗中”……前来拜访的人出了一个又一个的题目,仲永也作出了一首一首令人赞叹不已的佳作。仲永的名声越来越大,越来越多的人请仲永作诗,有的富人还愿意花钱买仲永的诗呢。仲永天天作诗赚钱,老方觉得这是一个得钱的好法子,便没让仲永读书,每日作诗。

又过了几年,仲永长成了十二三岁的小伙子了。只是现在的他作诗的能力似乎没有从前那么好了。虽还有许多人慕名而来请他作诗,但往往失望而归。又过了七年,仲永的聪明才智已完全丧失,成为普通人了。

从那以后,田里劳作的人群中又多了一个我们熟悉的身影。

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篇17:天净沙秋思改写为散文

全文共 420 字

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秋思

在一棵枯老的树上,几片枯黄的落叶,随着苍凉的秋风摇晃,好像立马就要掉下来一样,一根根快枯死的老藤缠在老树上,在这种死气沉沉的环境下,一只要回巢的鸟儿从树上飞起来,慢慢的朝远方飞去,显得无比孤单。

我远离家乡,内心涌起一阵阵悲伤,在我的脑中浮现出一幅画面:在一条流淌的小溪上架着一座古桥,河边有妇女洗着衣服,有孩子在嬉戏,桥边,有几座小屋静立着。天上飘着缕缕炊烟,一个女孩,手里捧着几朵鲜花,拿出一朵别在妈妈的头上,妈妈笑着,从女儿手中拿出一朵花,戴在女儿的头上,一家人粗茶淡饭,过着简单而快乐的生活。

我一边回忆,一边落下了泪水,脸上满是沧桑的我,走在一条古老的道路上,还牵着一匹无比瘦弱的马,一阵西风吹过,那匹瘦马好像要被风吹倒了一样,路上卷起漫漫黄沙。一轮夕阳挂在天的西边,天空似乎都被染红了,我的影子被夕阳拉的很长很长……

太阳落山了,我还是走在小路上,不知道该去往何方。一边走,一边在嘴里念叨着:“秋天都快过完了,我什么时候回家啊?”

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篇18:清平乐村居改写300字

全文共 353 字

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今天,我在外面四处游玩,不知不觉来到了一座小村里。

村庄很小,一间小房子,是茅草搭成的。一条小溪缓缓流过,溪水清澈,水里面很多鱼。溪边许多青草,绿意葱葱,旁边几棵大树,正是江南的典型。

房子里有两位老人,一位老翁,一位老妇,他们头发已经白了,正在喝着酒,谈天说地,显得十分高兴。

大儿子正在溪的东边锄草。那里有一块豆地,豆子长势很好,都是大儿子的功劳。二儿子坐在树阴下,用山上砍来的竹子编织一个鸡笼,虽然没有完成,但整个雏形已经有了。他的手艺非常好,在附近可是数一数二的。

小儿子在小溪边上,正在摘莲子吃。他们家种了好多莲子,这时已经成熟。小儿子特别可爱,特别贪吃,一张小嘴喜欢吃个没完没了,一个莲蓬摘下来,还没一会儿就吃完了。吃饱了,他就用莲子喂鱼,样子可爱极了。

不知不觉,我被这里的美景陶醉了,真得不愿意回去。

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篇19:破阵子改写成散文

全文共 502 字

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我——是八百多年前著名的诗人辛弃疾,为了给我的好友陈亮鼓励,我大笔一挥,写下了《破阵子》。

在前一天,我喝醉了酒,夜里,我酒醒了,用针将油灯挑亮,抚摸着我朝夕相处的宝剑,心里燃烧着蓬勃的雄心。之后,我又睡了过去,在梦中,我听见了初晨时每个军营接连响起了雄壮的号角声,一声接着一声,显得绵长、悠扬……到了吃饭时间,所有的将士们都围在军旗下,互相打闹、交谈,吃着大块大块被烤熟的牛肉。听着由诸多乐器弹奏出来的那雄壮、悲凉的军歌,心中不禁一番惆怅。

吃完饭。我们一起去战场杀敌了。我方排好阵势,每位将军的脸上都充满了严肃,因为他们中的许多人,就可能因为此次战争而一去不返,连一个正常的坟墓都没有,十分悲惨,战斗开始了,骏马在战场上飞快地奔驰,堪比三国时代的宝马的卢、弓箭齐齐地射出,宛如死神之镰刀伴随着“刷刷”声收割着一个又一个将士的性命。所有的刀剑碰撞在一起,发出滋滋令人牙酸的令人从骨子里发冷的恐怖声音。

我们终于获胜了,斗志昂扬地回到军营,本想为当时的君王打回敌人的老巢,胜一场漂漂亮亮的仗,让生前和死亡之后的人都来赞扬我,为我赢得美名声,但我一觉醒来,对铜镜一照,却发现自己早已白发苍苍,再也不能上场杀敌了!

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篇20:石壕吏改写成记叙文作文700字

全文共 908 字

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1261年前的石壕村

存者且偷生,死者长已矣。——题记

夜,浓得像化不开的墨,大片大片的乌云遮盖了微弱的星光。小村仿佛被笼罩在淡淡的忧伤中,没有一丝声响,庄严而肃穆,一切静如太谷。

然而,这宁静却被一连串急促的马蹄声撕裂了,几个强壮的官兵骑着快马从远方长满荒草的小径上疾驰而来。马蹄扬起沙尘,模糊了官兵们的身影。远处传来了一声犬吠,接着四面的犬吠声便连成了一片,此起彼伏。小茅草屋的灯一盏一盏地亮了起来,微弱的灯光映出了老人佝偻的身影。然后各家各户都响起了幼儿惊恐的哭声,依稀看见几个苍老的身躯逾墙而走,消失在南面的密林里。

硝烟还未散去,一只孤雁凄厉的鸣叫在尸横遍野的古战场上空投下一个斑驳的影子。邺城,一个令无数英雄敬畏之地,只因为几百年前,一代枭雄曹操笑傲如此,指点江山。然而他最终也逃不过一抷净土掩风流的命运。而今,这里又成了战场。只不过此次是手握重兵的三镇节度使安禄山与走向衰败的唐王朝的抗衡。

战场上,一个疲惫的战士倚着岩石坐着,赤裸的胳膊上一道流血的伤口,惊心触目。地上还有个躺着的战士,头枕着他的腿,痛苦地呻吟,剩下的黄土地被鲜血染红。他嘴唇嚅动着,费力地对坐着的战士说了一句:“大哥,珍重!”便合上了双眼,脸上似乎还有不甘与悲愤……

半个月后,在那个战士的家里,年迈的老母亲平静地望着如狼虎般前来抓装壮丁的官差,手里紧握着一封皱了的血书。那上面深褐色的血迹赫然写着:二弟皆战死,吾亦不知可否生还。请父母妻儿珍重!妻可再嫁!

“不行,每家必须出一个人!”几个官差气急败坏地叫着。“那就我去吧!”老夫人淡淡地说,脸上毫无表情。几个差役上下打量了一下老妇人,“得,就你了,老婆子,快点啦!赶紧去河阳应征,说不定还赶得上做饭。”

话语声渐渐远去,可每家每户传来的那幽怨的哭声,却如山寺敲响的钟声,在秋日微凉的空气中缓缓游动,回荡……

战争,让天下百姓家破人亡,流离失所。或许一个原本美满的四世同堂转瞬间便只剩下老弱病残了。烽火红了苍穹,似乎到处都闪着刀光剑影。

一场安史之乱,3600万人长眠于沙场。青史中人们看到了无数王朝的兴盛,记住了多少英雄豪杰的名字,却不知有多少无名小卒静静地躺在历史的一隅,任凭岁月为他们蒙上尘埃……

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