我的读书小故事怎么写(精彩20篇)

书是知识的源泉，我从小就与书结下了不解之缘，莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书中有趣的故事情节常常使我入迷，因此，我读书时发生了许多趣事。

有一次，妈妈叫我去姐姐家，让姐姐来我家吃饭。我刚出门，就看见对面书店的牌子上写着：新书上市，书店搞活动，图书大减价。一向爱看书的我不禁走了进去。啊！这本书是我最喜欢看的，我跑了几家书店都没有，今天总算看到了，可是，这本书要二十元。我的兜里正好有二十块钱，这是我坐车的钱，但我禁不住书的诱惑，便毫不犹豫地掏钱把这本书买了下来。之后，我又找到一本有趣的书，便津津有味地站在书柜旁读了起来。时间一分一秒的过去了，妈妈见我还不回去，担心我出事，便连忙跑出来找我。我站在书店里读了两个多钟头，终于把这本书读完了，我合上书，依依不舍地把书放回书架，一看表，糟了，我已经站在这儿读了这么长时间了。我慌忙跑出书店，一出门就撞上了焦急找我的妈妈。妈妈惊奇地看着我手里的书，说：“你……你怎么会在书店里？”我低着头一五一十地说出了事情的经过。“糟了，饭还在煮着呢！”妈妈忽然尖叫一声，我们匆忙赶回家中，饭已经烧焦了，弄得我和妈妈哭笑不得。

读书给我带来了乐趣，使我从中学到很多知识，我们必须多读书。

阳光透过杯子映出地板有序的影子，窗外蝉声聒噪，却从未影响孩提时的我看书的性质。

一个人坐在阳台的地板上阳光透过菩提叶与菩提叶之间的缝隙斜斜的洒下，打在我的脚边，映在我的绘本上。时光随着阳光的阴影一点一点的挪动。到最后不知是阳光挪动了时间还是时间挪动了阳光。

夜晚，电风扇的声音和着母亲温柔的诵读，一派岁月绵长，人间静好的景象，那唐诗宋词里壮士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故乡都被母亲温柔的诵读用一片方锦小心翼翼的搁置在心尖。一直伴趣我左右。

长大后，《三国演义》里赵子龙的忠心耿耿，诸葛亮的神机妙算，刘备发出“天下兴亡，匹夫有责”的号召无不影响我幼小的心灵。记得当时读《西游记》时手舞足蹈。恨不得自己也学会七十二变变成猴王，统领一帮小猴子。而当读到《红楼梦》时婉惜黛玉的死，感叹宝玉的出家。当读到那些栩栩如生的人物时，殊不知是他们活在今朝还是我到了古代。

我读书从不注重场合，走路的时候，吃饭的时候，甚至晚上睡觉的时候。躺在床上，竖起耳朵，听着拖鞋的声音渐渐小了。鼾声逐渐响起，我偷偷的从枕头底下拿出事先准备好的书和手电。悄悄的翻过身，按亮手电。心中高兴的像偷了东西没被捉到的贼一样，暗自窃喜。夜已深，窗外偶尔传来汽车碾过柏油马路的声音。我随着主人公曲折的经历时哭时笑。情绪像坐过山车一般。从未留心过时间，直到哭声，笑声吵醒隔壁的母亲，听到跟着拖鞋在地板上的“啪哒”声，也一阵惊慌，把手电和书塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下，整个人缩在被子里面，装作熟睡的样子，往返几次，不知何时，书掉到了地上，我也沉沉的睡去。

我很羡慕古人读书，净手焚香，正襟危坐，那庄严的形式是对书，对知识与智慧的敬畏，我喜爱阅读。

我没想过我为什么要上学，也不知道上学有什么“好处”，但给我一个感觉就是上学是一个“讨厌的任务”。我每天都在爸爸妈妈的催促下早早的起床、快快的吃饭然后赶去学校，再然后就是在学校一天天昏昏的听老师讲课。说实话，有时，我很讨厌上学。

在每天重复的这种日子里，我很无聊，在一个周未的晚上我无聊的翻着哥哥送给我的一本《三字经》，里面有篇《凿壁偷光》的文章吸引了我，里面讲的是一个叫匡衡的人，他学习十分勤奋，但因家里太穷，晚上想读书但没有灯而不能读书，直到有天晚上他发现邻居家的灯光从墙的缝隙漏出来后，把墙凿了个洞才就着这微弱的光读上了书，他的这种精神让我也提起了精神……

在我的印象中读书就应像我们现在一样，高高的教学楼、宽敞明亮的教室，家里也应该是灯火通明的，怎么还有凿壁偷光这种艰苦的读书环境呢？就着这个问题我还和爸爸讨论了下，爸爸告诉我，不止是古代，就是现在，也还有很多上学的孩子读书环境是非常非常坚苦的，爸爸还特意上网给我找了好多那些孩子上学的图片，里面有穿破衣服的小朋友、没鞋穿的小朋友、以石头和木板当课桌的小朋友们，冬天下雪还在外面做事的小朋友，对比起来我觉得我好幸福的。

从这个凿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上学不仅是充实自己而且还是为了给社会发展做贡献，所以我要勤奋学习，要好好珍惜我们现在的学习时光努力学习，将来成为国家的栋梁之材。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。

上幼儿园的时候，我读插画书，自从学会了拼音后，我就读注音故事。比如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放过。到了8岁的时候，我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书，有小说、童话、寓言故事……我的小书架是个小小的藏书阁呢。

记得有一次周末，我写完作业，妈妈让我早点睡觉，我听话地走进自己的房间，然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》，和我事先藏好的一支小手电筒，我心中窃喜：“嘻嘻，今天还早，我可以夜读课外书啦。”我轻轻地抽出书，打开手电筒，津津有味地读起来。书中的一个个故事像磁铁一样吸引着我。我正看得入迷，忽然门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒，结果被妈妈发现了，妈妈不但批评了我，还没收了我的手电筒。通过这件事，我明白了不良的读书习惯不利于健康。

书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。

我家有很多书，我最喜欢的是《格林童话》。这本书是由德国的格林兄弟所写的。

走进《格林童话》，我认识了美丽善良的"白雪公主",聪明可爱的"小红帽",沉睡了一百年的公主"睡美人",还有豌豆公主…里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈，

那个后妈带着两个姐姐，这两个姐姐爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。

这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。

有关童话故事的读书笔记3

我不是一个爱读书的人，但这次的“快乐假期，轻松阅读”活动真的让我获益匪浅。那天，妈妈说买一本《格林童话》给弟弟看，另外也顺便让我“交交差”。谁晓得，我一翻那书就爱不释卷了。

在这本书里，大自然的一切都是有灵性的。森林、原野、草地和花木都富于诗的意趣：“太阳、月亮和星星，全都是通人性的，很亲切，能给孩子以美好的礼物…… 群山间有人们在干活儿，江湖里有美人鱼在那里昏昏欲睡。各种各样的鸟儿、植物、石头全会说话，会表达感情……一切美好的东西都是金子做的，并且都镶嵌着钻石……”

书中充满了奇特的想象，异想天开的事物：月亮可以被一小块一小块地剪下来作为陪葬品(《月亮》);燃烧的火焰可以像人一样睡着了，一睡就是百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口将大海里的水喝干(《六个仆人》)……所有的人物、动物、植物和物件都具有一种勃勃的生命力，在一种充满人性智慧和奇思妙想的糅合中组成了一个通向无限的想象世界。

读着，读着……我觉得书中的世界是多少美好，以后我也要多阅读，增长知识，感受读书的快乐。感谢《格林童话》!

[有关童话故事的读书笔记

从小，我就酷爱读书，只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。我会和小红帽一起对付狼外婆；我会因为看了七色花浮想联翩；我会为了《最爱的狗狗就是你》的结局哭半天，吓坏了不知情的老师……渐渐的，我长大了，妈妈怕我因为看书忘了时间。所以……不让我看书了。唉，现在的我又怎能离开书呢？所以我要“窃读”。

吃饭时，我把书放在屁股底下，一吃一口就像下面扫描一下。就这样慢吞吞地吃一顿饭，有时，我吃了饭才发现我只吃了饭没吃一点菜。吃完饭，我直往厕所里“飞”，当然，我不忘把书也带上。在厕所里，我还在看书，我有一次看的忘了时间，在厕所里睡了！更夸张的是，老爸知道我在厕所里看书，跑去公厕了！

每天放学一回家，我第一件事是猛一扑到床里，看书。时间在我不留意的时候，偷偷地跑了。滴答……滴答……惨了，老妈回来了！我赶紧把书藏到屁股下面。妈妈果然开门了，我这时急中生智，等妈妈打开房门时，我就猛一扑到妈妈怀里，撒娇的说：“妈咪，你回来啦？我饿~”就搞定她了，嘻嘻。我聪明吧？

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那样我就有充足的理由不回家，在课室里看书。有时我还会皱着眉说：“唉，这雨什么时候停啊？”其实我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”调皮的时间总是和我唱反调。雨不知不觉地停了，这时，我只好垂头丧气地回家。

一天放学回家，我一边看书一边走路。不小心撞到一个人，没看他就说了一声“对不起。”他回答“没关系。”就继续各走各的。我越想越奇怪：“没关系，这声音怎么这么熟悉？……哦！是……”我回头喊了一声：“妈咪！”没等她回答就扑到她怀里了。妈妈问我：“女儿，什么事让你那么认真？这个时候才认出是我。”我低下头脸红了。妈妈见我这个表情，说：“走，我们去图书馆。”我揉了揉眼睛，我没在做梦吧？妈妈带我去图书馆？这是我很久没听到的句子了，我没听错吧？妈妈又要发言了：“傻女儿，你以为我还不知道你那点心思吗？我相信你读书是不会影响学业的，你在不走我不知到我会什么时候会反悔的哦！”今天我真是太高兴了！

这就是我的读书故事。我每时每刻都要读书。你一定也有你的读书故事吧？如果你觉得没有那是你没有留心观察，只要你细心你一定会有与众不同的读书故事。

[叙事作文：我的读书故事

导语：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程。下面是小编整理的古代名人读书故事100字，希望对大家有所帮助。

1.匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

2.汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

人，人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。

3.东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

5.在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。

6：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7.陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

8. 朱熹在幼年时异常聪明，刚学会说话时，父亲指着天空告诉他：“这是天。”朱熹问道：“天的外边是什么？”父亲朱松感到非常惊讶。就学时，给他《孝经》读，他读完后，就在书上写出这样的话来：“如果做人不孝顺，就枉为人了。”

一次，他跟着一群孩子在沙地上玩耍，朱熹一人端端正正地坐着，用手指在沙地上画来画去。别人走近一看，原来是神秘的八卦。

9.黄世臣，字起白，号觉虚，素龙镇上池冈人。世臣家贫嗜学，少年时养鸭为生， 在田里放鸭期间，经常手不释卷，边放鸭，边读书。

由于勤奋好学，明万历三十五年，考进“岁贡”，并被委任为江南婺源县县丞。由于政绩显著，以后世臣又先后被提为云南易门县知县、寻摄昆阳州篆、云南通安州知州。

书，是智慧的源泉，有多少人因他受益终身；书，是另外一个世界，能让你进步的同时，让你感到无限的快乐。书，是一种多么宝贵的东西呀！即令你一贫如洗，也没有任何栅栏，能阻挡你在书的王国里遨游的步伐。我就是这样一个很爱看书的小男孩，下面就看看我的读书故事吧！

记得那一次期末考试，我得了个全班第四名，我老妈为了奖励我，特地去把全套的《查理九世》给我买了回来，我高兴得一蹦三丈高。我等不及了，来到书房，立马打开书，一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，这种沉浸在书中的滋味。到了下午两点，老妈又开始念经了：“儿子呀，快去补习英语了！迟到了就不好，那么……”“好，好，好，知道了。”没等妈妈说完我就打断了她的话，我合上书，咽了一口唾沫，好像还有一点犹味意尽，于是，我便萌生了一个想法，待妈妈走开后，迅速将《查理九世》装进包里，若无其事地出去了，果然我如愿以偿，拿出书边走边看，看了一页又想，故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，脚步也随之慢了起来，整个人恨不得直接钻到书中去。过了好一会儿，整本书终于看完了。我看了看手表，呀！下午五点了，还有半小时就下课了，于是，我急忙跑到教室门口叫了声“报告”，不出我所料，被老师骂得狗血淋头。回到家，妈妈又打又骂，我“呜呜”地哭了。不过我又一想，这本书终于看完了，呵呵，也值得！

“读书破万卷，下笔如有神。”我也似乎应征了这个道理，在四川省第二、三届中小学生作文比赛中，还得过优秀奖和二等奖呢！所以，我们要好读书，读好书，这样能让我们进步……书！我爱书！

我喜欢看书，特别是故事书，当我全神贯注看书的时候，我会把所有的事都忘记。

有时在家里我可以一天看三本书或四本书。有一句名人名言是刘向写的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话的意思是多读书就可以一直那些愚蠢的人。

星期天的上午我在家里看书，妈妈说，要我把茶端下去，我一边看书，一边被那里面的课文所吸引，根本没有把妈妈的话听进去。下午时，妈妈等急了，跑到楼上，看见我还在看书，打了我，虽然一点都不疼。我要对妈妈说一句话：如果小时候不好好读书，那等头发白了老了，那个时候想要读书，就已经晚了。

一天，我在学校里读书，第一节课是上早自习，叮铃铃……叮铃铃……从远处传来一阵悦耳的声音，哦，原来是下课铃响了，同学们飞奔而出，我却还在教室里读书，同学们叫我出来玩，我没有搭理他们，结果老师看见了，表扬了我还要同学们向我学习，读书有三到：心到，眼到，口到。

做一个人需要多读书，如果不读书，脑袋里就没有知识，同学们你们记住了吗？

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。

这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

我的家里到处都是书。茶几上，电脑桌旁，床头柜上。在我看来，书籍是一种不可缺少的精神营养品。

我喜欢读书，读各类的书。读诗使人高雅，读史使人明智。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，而读哲理类的书籍使我知道如何做人，如何超然达观的直面人生，如何认真地对待每一个人，每一件事… …书中蕴涵着一个个精彩、感人的故事，通过阅读，可以使我们感受到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡漩，有时微波荡漾……书中的内容冲击着我的思想。让我感到什么是人生的感动、生活的无常、人情的冷暖。

我喜欢读书，读好书。读好书是与智者对话。书读的多了，自然会有甄别的能力。读书，除了学习知识之外，就是为了净化心灵的沃土，使她能够长出一茬又一茬的青绿来。读书，可以让人远离尘世的喧嚣，读书，可以消除身心劳顿的疲累。读书，使我心中常常涌动着创造的灵感。

我喜欢读书，因为读书改变了我的命运。也丰富了我的知识和生活。试想如果没有书，如果我们不读书，怎能知道诸葛亮“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智慧，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈……

“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”书伴着心静如水的我，在平平淡淡的日子里细细的品味人生，这何尝不是一种享受?我想，读书不一定会使一个人成就一番大事业，也不一定会使一个人成为伟人，但读书能启迪人的心灵，完善人的人格，提高人的修养，陶冶人的心情。书，是人生离不开的精神食粮。

刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。书，就像沙漠里的指南针，时时刻刻都在默默地为人们指引正确的方向。

记得有一次，我回到家里开始写作业。突然，我看到一个字不会写，正准备拿字典，而字典却不见了，书桌上没有，我想：那书桌上没有，就肯定在书柜里了。我一看，果然在那，当我拿起来的同时，也看见了前几天刚买的课外书，叫《笑猫日记》。我查完字后，又瞟了它一眼，我无法抗拒它对我的诱惑。做几分钟作业，就情不自禁地朝那本书瞪一眼；可妈妈以前叮嘱过我，我做作业时别看书。我要克制它对我的吸引。我摇摇头，继续写作业，但心不在焉，偷看课外书好念头越来越强烈。我像小偷似的慢慢站起来，手轻轻地伸向那本书，迅速地放回抽屉里，翻开我喜欢看的情节，目不转睛地看着。一分钟，两分钟，三分钟……时间过得飞快，转眼间就过了一个小时。突然，嘎吱一声，门开了，我急忙把书放回抽屉，结果把妈妈弄生气了，很很地批评了我一顿。没办法，我只好把书放回书柜。

我们一定要多看书，热爱读书，和书交朋友，它让我学会了勇敢、善良、谦虚……这就是我爱看书的特点。现在，书是我的好朋友，也是我写作的指南针。

白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到奇怪。

由于太贪玩，白岩松小时候的学习成绩很差。一次，白岩松的考试成绩在全班倒数第二，他一生气，竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。

随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。

现在回想这些，白岩松感慨地说：“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确事，因为错了就没有改正的时间了。”

我 的 读 书 故 事 “莫等闲，白了少年头，空悲切”。这是抗金名将岳飞的话，也是他对书的理解。的确，书，是我认为最美的沙滩上的一颗最纯洁、最白的贝壳;书，是我认为最蓝的空中最活跃、最可爱的一只鸟儿;书，是我认为最干净的一片海洋里的一条最美丽、最小巧的鱼儿。

有一次我在新华书店看了一下午，才找到一本中意的高中生作文书。 那天晚上，我睡得特别早。十二点，爸爸妈妈回房间了，婆婆姐姐也回房间了，我才小心翼翼地打开书。我随意一翻，是一篇乐府诗格式的作文，作者姓张名生。我打从心底佩服他，考场这么短的时间，能写出那么好的一篇文章，真了不起。因为乐府诗比文言文更难。

看着看着，我就读了起来：(非常小心、小声的)“孔雀东南飞，五里一徘徊。五岁如师门，十岁艺精湛。十五建奇屋，二十名满山、、、、、、”这文章让我明白，人要把浩瀚的海洋装进自己的胸膛。突然，我听见开门的声音，第一反映就是关掉灯。然后用我独特的听觉，听了起来。脚步声稳重而浑厚，是爸爸。

我一把把书塞进被子里，爸爸一进来，就把我被子里的书拿了出来，对我说：“还装睡，再装我扔了哦。”急得我马上以一个标准的仰卧起坐坐了起来，说：“不准扔”。我的书是我一个人的东西，是属于我自己的天地。

书，我最多的财富。

《成语故事》集合了中华上下五千年的成语，这里每一个故事篇幅不长，却蕴涵了一个个大道理，大的智慧。今天我扑在书上，吸取着书中的营养。

在这么多个故事，我尤其喜欢《负荆请罪》这个故事。他讲叙了战国时班，蔺相如因完璧归赵立了大功，得到赵慧文王的器重，拜他为上卿，官位排到老将廉颇大将之上。脾气暴躁的廉颇，因此非常不满，觉得自己战功卓著，不因该排在一个文弱书生之后。蔺相如出于对赵国着想，处处避让廉颇，他的随人甚为不解。蔺相如解释说：“秦国之所以不敢进攻赵国，是因为我和赵将军，一旦我们俩内斗，秦国就会趁虚而入，侵略赵国。”手下听了，非常感动。这件事传到廉颇的耳朵里，他非常惭愧，便负荆请罪，从此他俩成了生死之交。

从这个故事中，我感受到蔺相如的博大胸襟与廉颇的知错就改，懂得了做人的道理。

除此之外，我从《亡羊补牢》的故事中明白了做事情不能半途而废，而是要一鼓作气，一气呵成。

高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人说话。”在书中有取不尽的知识，有取之不尽的做人的大道理。在书的熏陶下，我们不断进步，不断成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要珍惜时间，多读书，读好书。在书的海洋里，尽情的遨游，尽情的享受。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

历史，仿佛是古人留给我们的一面明镜，让我们看到前辈的丰功伟绩，看到当时社会风云的种种教诲。看看历史，使人明智。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社会融会贯通，让我们少走弯路，指导我们前行。

《吴姐姐讲历史故事》是吴涵碧从盘古开天地到明朝写的历史故事，这套书里，吴姐姐将各个朝代的起源、兴衰、才人名将描写的极其细致，随着吴姐姐的笔墨，我们跟着她走进历史，为成功者高兴，为失败者遗憾，为有冤屈者抱屈，为宽容大度之人喝彩，为小鸡肚肠之人愤怒……体会人物的悲欢离合，喜怒哀乐。

吴姐姐将历史中的人物的特点形象描写的淋漓尽致：杨皇后一生与世无争；杨坚处心积虑抢皇位；张丽华狐媚惑主；陈叔宝昏庸无能；独孤皇后善妒；杨勇爱好奢侈……

读了《吴姐姐讲历史故事》，我也找到了一些规律：胜者为王，败者为寇。在古代，你只有让自己强大起来，才会有生命保证，才会受人尊敬。然而，你也必须要有伟大的理想，要有成为皇帝的梦，因为只有这样，你才会磨练自己，在这个充满血腥的世上存活下来。

读《吴姐姐讲历史故事》，体会其中事理，你定会诧异一声——历史原来这么有趣?

心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。

行走书中，有的人品读历史变迁，有的人体味岁月流年。而我最注重的，却是一场“走心”的旅程。

尚记得我第一次合上《致青春》的最后一页，心中涌动的是对那个年代友谊的向往与对青春不朽的追求。透过那似乎泛着黄的纸面，我的眼前浮现起上世纪70年代人的青春记忆。

人们常说：“书籍给了文字想象的空间，电影赋予文字具体的画面。”果真，透过电视屏幕，我凝视着那些年轻气盛的面庞，纵然相隔着时间的脚步，我却觉得我的心与他们是那样的近。翻开书本，书中的场景在我眼前是那样的真实，我似乎听得见他们青春不朽的呼喊。那一幕幕的场景连同文字一起，就如同用相机定格，清晰地留在我的脑海中，也刻在我的心中。

“妈，你和我爸的青春是怎样的呢？”

妈愣住了，许是离青春太远，她愣了一会儿才回过神来。她跑上楼，下楼时手里多了一样东西——一本英语字典。我翻开字典，扉页上写着“刘德华”，再往里面翻，是密密麻麻的注释与松散的书页……爸妈的青春许就是这样度过的，他们一同奋斗在生命最美好的年华，将汗水注进了生命的长河里。

我侧耳倾听爸妈的讲话声，那声音似是一个个音符，编织成一曲青春的乐章，流进我的心田。我停下了，注视着眼前的照片：男人虽不英俊却也精神抖擞，女人虽不美丽却也明眸皓齿。

我抚摸着粗糙的照片，它像是一匹岁月的绸缎，我望着身旁的人，光影的变迁中，他们或许身体老去，但记忆永载青春。他们嘴角的细纹似乎模糊了，耳边的银丝似乎柔和了……我想起书中说的“青春不朽，岁月不老”，其实不就在我身边吗？岁月能将人的棱角抚平，却无法带走刻在心中的痕迹。

许是提起远去的岁月有些激动，爸爸在杯中灌上了啤酒，说是要回味青春的味道。我望着眼前泡沫翻滚的液体，那涌动着的更是心中青春的热情与活力。抿酒入口，舌畔生茬，记在心中苦涩却又回香的是岁月的味道，是青春的味道，是记忆的味道，更是品书的味道……

读在眼里，记在心中，在生活中追寻痕迹，跨越文字与生活的体会，便是我“心”的旅行。

“书读百遍，其意自见”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书是人类进步的阶梯”读书几乎成为了我们生活中必不可少的事情。而我们每次读不同的书，总会有不同的感受，有时我们会因为书中的悲惨情节而哭泣，有时我们会因为书中搞笑情节而捧腹大笑，还有时我们会因为没有看完书而总是走神……

还记得那是一个阳光明媚的上午，我因为看书痴迷而干了一件傻事：上午我一个人躲在房间里看书，正看到精彩的部分时，门却突然开了——原来是妈妈来喊我吃中饭了。

……

有句俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书读百遍，其意自见”书会给我们带来许多惊喜，有时快乐，又时悲伤，还有时会一惊一乍……但总会让我们从中获得丰硕的果实，只要有勇气爬上最高的那棵树，就一定会摘到最大的果实！

很多人都说，“书是知识的海洋。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”因为我们可以从书中学到很多知识，学到做人的道理，所以，它被人们称为“长生果”，也被称为“营养品”。这个比喻，我感觉很亲切，也非常形象。

今天中午放学回家后，我从书房里取了一本书，书名叫《资治通鉴》，作者是司马光。

当拿到书后，我便坐在写字台前津津有味地读起来。这时，传来妈妈的敲门声，只听到：“吃饭了，宝贝，待会儿再看吧。”可是，我刚好看到精彩的部分，实在舍不得放下，于是，我头也没回，看着书，应付着对妈妈说：“知道了，妈，我马上就看完这个故事了。”

结果，当我看完那个故事后，饭竟然凉了。妈妈坐在椅子上，看着走过来的我，很无奈地指着饭菜说：“饭凉了，要不我给你热一下，凑合着吃吧？”我无奈地点点头，能怪谁呢？要不是肚子饿了我还想多看会书呢。

我们班有位同学叫张汉正，他几乎上晓天文，下知地理，无所不懂，我们都称他为“张博士“，那都是因为他不仅喜欢读书，还有一个阅读的好习惯。正因为他阅读了大量书籍，从书本中学到了许多知识，所以他的成绩一直名列前茅。

我想，我也要和他一样，坚持阅读，通过阅读，丰富自己的知识，提高文化水平。细想，畅游海洋的感觉还真是不错呢！

古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。

这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。

这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！”

就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。

我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。

读书就像一串百味冰糖葫芦，有酸、有甜、有苦、也有辣。

很小的时候，那附有精美图案的小卡片使我爱不释手。渐渐的，随着年龄的增长，我对那些卡片失去了以往的兴趣，爸爸妈妈跟我买来了一本又一本的书，从注音读本到童话故事，从唐诗到是宋词，一应具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪;为丑小鸭能变白天鹅而高兴;为郑渊洁笔下的皮皮鲁和鲁西西的故事而感到神秘;为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋;更为苏轼的赤壁怀古而豪放不已……

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书让我快乐，让我收获很大。

在读四年级时，老师布置了一篇《老师笑了》，回到家我便聚精会神的写了起来。我把老师的笑比作是一个园丁看到花朵开放了的笑，是一个母亲看到孩子长大了的笑

于是，我的作文得到了梦寐以求的“优++”。老师在写得好的地方画了许多红色的波浪线，还在班上朗读了这篇作文。

当听着大家的夸奖，望着老师赞许的眼神，那一刻，我的内心涌动出了对课外书的感激之情。

自那以后，我对课外书更加亲密了，只要一见到它，我的心即刻涌现出一种愉悦之情。我爱读书!

我要像一只勤劳的蜜蜂一样，在书的百花园中辛勤的采蜜;我要像一条活泼乱跳的小鱼，在书的海洋里尽情的遨游!