写一个我熟悉的人作文两篇 作文怎么写【经典20篇】

你知道我们瞿老师爱干净到什么程度吗？告诉你吧，在她的眼里是容不下一粒灰。

瞿老师为了干净还受过伤，流过血呢。记得那次上作文课时，我发现瞿老师的中指上裹着厚厚的医用白纱布，便好奇地问瞿老师：“你怎么啦？中指上竟裹上了白纱布？”瞿老师脸色泛红地说道：“唉，别提了，上个星期天我打扫卫生时，一只小苍蝇飞了进来，我本想用电蚊拍拍死它，可是电蚊拍没电了，便想把它赶出去。我打开纱窗，准备把它赶走，可那只苍蝇像是故意和我作对，在天花板上飞了一圈，见我没有杀它的意思，就死皮赖脸地呆在天花板不走了。我非常生气，拿着掸子追赶着它，终于把它赶了出去，然后以迅雷不及掩耳之势关上窗户，可也就在这时，纱窗将我的手指夹住了……”我听了，心想：不就是一只苍蝇吗？为了它，把自己的手弄伤，也太不值得了！

爱干净的瞿老师还经常给我们的课桌洗澡呢。作文课结束后，她看见桌上满是孩子们乱涂乱画留下的“杰作”，皱了皱眉头，便打来一盆水，拿了抹布，弯腰擦了起来。可是，有几处顽固污渍，怎么也擦不掉，她便又用指甲抠了起来。最后，她用钢丝球使劲地擦了几次，终于把桌子擦得一干二净。看着一尘不染的桌子，瞿老师满意地笑了。

快看！我们的瞿老师一手拿着扫把，一手拿着簸箕，又去打扫走廊了！

我最熟悉的人是我那爱哭鬼妹妹杨雯卿，他长着一双大眼睛，乌黑的头发，她可会哭了。

有一次，我和弟弟还有她在玩捉迷藏。忽然，他妈妈来了，对她说：我们去吃饭吧！他不想吃，就一屁股坐在地上，两手搓着眼睛，那泪水跟雨水似地不断往下流。

我走过去劝他别哭了，可他没理我，只顾自己哇哇大哭。

弟弟过去对她说：别哭了，我们一起玩吧！可妹妹还是不理人。

过了一会儿，妈妈过去劝他别哭了，可他还是哭。

妈妈没办法，只好喂她，妹妹立刻破涕为笑，不哭了。

瞧，这就是我的爱哭鬼妹妹。

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识

我最熟悉的人是我善良的爸爸。

爸爸是一个南方人，他不似传说中那样身材矮小，而是一个身高近一米九的彪形大汉。有时我和他开玩笑：“爸爸你的前世是不是打虎英雄武松？”然而，就是我这位体型高大的爸爸却有一颗细腻的善良的心。

爸爸的善良表现在很多方面。他很勇敢，遇到坏人敢于和他们做斗争；他很认真，对待工作一丝不苟；他还乐于助人，帮助别人从不求回报……但爸爸善良的品行中令我最敬佩的还是他的孝顺。

记得有一次，我们一家四口到厦门去旅游，正当大家玩得开心的时候，爸爸的电话铃响了，他刚才还喜笑颜开的脸忽然神色庄重起来，“好，好的，我们马上赶回去。”爸爸挂了电话，马上给机场打电话，定购了四张回湖北的机票。然后他伸手拦下了一辆出租车，招呼我们赶快上车。汽车直奔机场。直到我们坐上飞机我才有机会问爸爸：“爸爸，咱们在厦门玩得好好的，为什么要回湖北呢？”“你奶奶胯骨骨折了，”爸爸说，“现在还在医院抢救，咱还能安心的在厦门玩吗？”“叔叔不是在家吗？”我嘟着嘴说，“您给他们打一个电话不就行了吗？”爸爸并没回答我，但从他严肃的表情中我读出了一些气愤，我赶紧将身子缩到坐位里，不再出声。

在爸爸的多方协调下，奶奶得到了及时的治疗。奶奶住院的那段日子里，爸爸跑前跑后，端屎送尿，把奶奶照顾的无微不至。奶奶出院时，爸爸瘦了一大圈儿。

有一天，我和爸爸用轮椅推着奶奶到村外散步，路边有一群羊在吃草。爸爸指着正吃奶的小羊对我说：“程程，你看那小羊吃奶时的动作。”“爸爸，小羊为什么要跪着吃奶呢？”我好奇地问。“小羊这是在感谢妈妈的养育之恩，这就叫‘羊羔跪乳’。”接着爸爸又意味深长地说，“程程，在飞机上我没有回答你的问题，现在你明白了吗？你看小羊都能跪乳感恩，难道我们还不如小羊吗？”听了爸爸的话，点了点头，不由自主的从爸爸手里接过轮椅车的扶手，推着奶奶向前走去……

爸爸，我最熟悉的人。从那一天起，您在我心中已由一个平凡的人变成了一个不平凡的人。我也要像您一样做一个善良的人，用全部的爱孝顺您和妈妈。

我身边有许多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的妈妈，因为我和她天天生活在一起，对她十分的了解。

我的妈妈长得很漂亮，高高身材，乌黑的长发垂下来像瀑布似的，黑黑的大眼睛像两颗黑葡萄，炯炯有神。妈妈特别的`爱笑，每当笑起来的时候就特别的亲切。

我的妈妈非常关心我的学习。每当我放学回到家中的时候，他就在我的身边督促我，先让我完成学校老师留的作业，等我写完后，她就会认真的给我检查和签字，如果发现我哪里做错了，就会及时的给我讲解，让我改正。然后她还会给我布置一些其它的作业，比如：听听生字，练练口算，背背英语等等，这是为了让我更加的掌握所学的知识。在妈妈的帮助下，我的学习成绩有着很大的进步。

我爱我家，更爱我的妈，我希望我的妈妈能够健康快乐。

在我们身边有许多熟悉的人，但是他们的性格却一点儿也不相似，有活泼的，有文静的，爱好也不相同，有热爱音乐的、有热爱舞蹈的……其中有一个我最熟悉不过了，因为……这个等会儿你们就知道了！

她酷爱打羽毛球，身高在一米六左右。因为她早晚都喜欢打羽毛球，所以她的体质特别好。原来的她不怎么运动，但是现在一运动起来啊，整个人都感觉像精神焕发了一样呢！

要说她怎么喜欢打羽毛球，如果用举例子的方法，那可多的去了。

还记得有一次上体育课，刚跑完步，同学们都在地上休息，有的坐着、有的爬着。可就她，精神头还是很大，这不，又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打，无奈之下，她的死党去陪她玩了。虽然最后打得筋疲力尽的，但她还是坚持到了下课。但有时下课了，她也是恋恋不舍的呢！

还有一次，她和她的好朋友出去打羽毛球，足足打了几个小时，天都黑了才回家。

你们才到那个人是谁了吗？那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。

他长得胖胖的，戴着一副小眼镜，你别看他长得很一般，但他的心地特别的善良。他就是我身边最熟悉的人——我的哥哥。

在一个星期六傍晚的时候，我和哥异口同声开心地说："出发！去潮福城吃饭啦！"我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发，爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上，哥哥看到了位残疾人坐在天桥边，他的面前摆着一个碗，碗里装着几块钱，哥哥连忙向妈妈要了二十元，他慢慢蹲下，把钱放在了残疾人的碗中，残疾人感激地对哥哥说："谢谢你！小朋友，你真是个好学生！""不用谢！这是我应该做的！"哥哥开心地对他说。

我们吃完饭回来了，哥哥又红着脸跟妈妈说："妈妈，能不能再给我二十元？"妈妈有些莫名其妙了，她不明白地问："你还要钱干嘛？"哥哥不好意思地说："你就别问了，我有用就是！"妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑，他迅速地把钱放进了残疾人的碗中，残疾人满脸感激地看着哥哥，哥哥红着脸跑了。

我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生，大家一定要向我哥哥学习，像他一样无私。人要善良，不单只看美不美，帅不帅，要看心灵美不美更重要。

说起我身边熟悉的人，我会自豪的说："她是我的妈妈!""世上只有妈妈好，有妈的孩子。这是我第一首学会的歌，因为这是亲爱的妈妈教我的。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一张红润的嘴。一头乌黑的头发，看起来很有朝气。如果她的耳朵红了，热了，就会说："死小虎，你又说我的坏话了，看我不教训你!"于是，我狼狈而逃。

她在我的心中是"亲切和蔼"的，也是"暴躁"的。当我不懂事的时候，她就会一本正经的给我讲道理，听着她的唠叨，感觉天使在天堂召唤着我。但有时她讲完道理我又继续犯错时，她就会暴跳如雷，拿着皮带赶着我，我只好"跪地求饶"："不了，不了，绕了我吧。

她也是大方的，每当我饿的时候，她马上去集市上买两个鸡排，再买点鸡柳。"大儿子肯定能吃个饱啦!好妈妈去买饭煲，好儿子能吃饱饱! 她虽然只是个卖菜的，但却很朴实，很节约。她常常吃我们的剩饭，吃的肠是我咬过的，连肉也舍不得吃，哪回吃肉都夹给我，突然之间我觉得母爱是那么伟大。

我的母亲是伟大的，何况是"母爱"呢。如果我失去了母亲，就会浮现出一种念头--去天堂找妈妈。这就是我的妈妈，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我长大后要报答妈妈，"终生不能忘记!"

我最熟悉的人是我的好朋友余欣诺。她的个子比我高，不胖也不瘦，一双眼睛虽不大，却透着一股灵气。她只要微微一笑，就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑，我非常喜欢和她一起玩。

记得有一次，体育课上，老师说：“同学们，今天你们就在操场上自由活动！”同学们开心极了，立马作“猢狲散”，各自找各自的乐趣去了。我和余欣诺还有其他几个同学到操场上玩起了“跑跑捉”。游戏开始，听到欣诺口令后，我们就四处散去，找地方躲起来，我一下就找到一个角落躲好，不一会儿，聪明的.欣诺就把好几个同学找了出来，但是怎么都找不到我，把欣诺急得团团转。这时她朝着我躲的地方走了过来，但是不知道怎么的，她的眼睛就像长在脑门上似的，就是没看到我。

看着她从我身边走了过去，我冲着她喊道：“欣诺，我在这里，你怎么看不到我啊！”我边说边飞快地跑开了，欣诺在后面喊着：“高欣雅，快给我站住，我快累死了。”我只好呵呵笑着停下了脚步，结果就被她捉住了。余欣诺开心地说：“太好了，都捉住了。”我们笑成一团。

这就是我的好朋友余欣诺，大家喜欢她吗？

姐姐谢谢您对我的好意，每一次上学的时候你都要送我去学校，而且有的时候把那个小孩子哄睡之后就把他放到车里面，然后就小心翼翼的开车到了我家里面，接着就让那个小孩在我家里面睡觉，那个时候您已经有点累了，但还是坚持的把我送到学校里面，然后再回到我家里面休息一会，过了一会你就回家里面了。我还谢谢我姐姐每一次都对我非常的好，就是在上一次，您和我去买零食，到了零食店我们就开始买零食了，我跟着您，我突然看见了我最想要的健达巧克力，我一看价钱，这个巧克力是十块钱，我非常的想吃，但不过觉得有点贵，因为有点贵我就没有给您说：“我很想吃那个巧克力。”您看见了我的眼神是非常非常的想吃那个巧克力，所以就给我买了一个，那个时候我非常非常的感谢我的姐姐，我们又买了一些零食，结完账就走出了这个零食店，出来的时候我并没有把那个巧克力吃掉，而是从里面拿出了四块，然后我就把那四块给了我的姐姐，到了家里面就把剩下的巧克力给了我的家人一些，分完之后我就把剩下的一块给自己吃了。我的姐姐还有一件事情让我非常的想对我姐姐说一声谢谢，在那天我的妈妈给我做了一顿我最喜欢的蛋炒饭，那个蛋炒饭也是我姐姐最喜欢吃的，我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起来，过了一会，我就给吃完了，那个时候锅里面已经没有蛋炒饭了，您就给了我一半，那个时候我也感谢您。

我最后想对您说：“谢谢您了，姐姐！”

我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是——粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。

有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……

我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！

清晨，一缕明媚的阳光照在奶奶的身上，一阵阵习习的凉风吹着奶奶的头发。奶奶又在阳台上洗衣服了，“嚓嚓嚓”衣服在搓衣板上奏响了一曲欢快的晨曲。

我的奶奶非常勤劳，还特别爱干净。洗碗时，她总是先用清水把碗冲一遍，再用抹布抹上洗洁精洗掉碗里的油渍，最后用清水冲洗一遍，放入橱柜。到下一次盛菜时，奶奶还会用清水把碗洗一遍，再盛饭菜。我疑惑地问奶奶：“奶奶，这些碗你都是洗过的，为什么还要冲一遍呢？”奶奶笑着对我说：“这些碗的确是我洗干净的，但橱柜里还藏着许多细菌，光用肉眼是看不到的.。”

奶奶穿的衣服也非常整洁。在她洁白的衣服上根本看不到一丝丝污迹。如果奶奶穿了黑鞋子，鞋子一定是乌黑发亮的；如果穿的是白底鞋子，白底的边沿一定是洁白透亮的。每次洗白鞋子时，奶奶会把牙膏抹在鞋子上，用刷子细心地刷干净，再用清水冲一遍。洗完后，奶奶还用白色的卫生纸包好鞋子晒在外面，晒干后，鞋子就像新的一样。

奶奶不仅吃得干净，穿得干净，家里收拾得也非常整洁。她总是把地板拖得一尘不染的，来我们家的客人都会说：“哇，你们家的地板太干净了，我都不敢进来了。这么干净的家，估计只有五星级酒店才能和你家媲美。”

我真是太喜欢奶奶了，如果我们都能像我奶奶一样爱干净，那我们的生活将会变得多么美好。

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。

有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。 但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。

所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

总评：文章的结构很好，先介绍爸爸的外貌，接着介绍爸爸的一些性格及特点，并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写，层次非常清楚，每个自然段的第一句话都是本段的总起，非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行，人物特点会更加鲜明。

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆，烛光在风中轻轻地摇晃，又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜，一份报纸，一包香烟，还有一支笔。

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。 我的奶奶很勤劳，她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜，她回家的时候我就问奶奶累不累？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。

我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

[观察三年级作文

我最熟悉的人。一看到这个题目，我的脑袋里就情不自禁地跳出一个熟悉的面容，那就是我的妈妈。

我的学习离不开妈妈辅导，我的生活更离不开妈妈的照顾，在我们家里，时时处处都能看到妈妈忙碌的身影。

我的妈妈个子不高，可是有一头乌黑漂亮的长发。别人都说妈妈很温柔，可在对待我的学习上，妈妈可不是一个温柔的妈妈！她有着一双异常“厉害”的眼睛和耳朵！她有一双“千里眼”，每当我学习上偷懒的时候，她的眼睛一下就发觉了，那严厉的眼神盯到我身上，让我赶紧打消偷懒的念头！妈妈还有一对“顺风耳”，如果我在写作业时发出不该有的声响，必须会被她听到！记得有一次我写完了一道题，刚开始得意地小声哼起歌，结果妈妈那严厉的眼神就扫了过来，我吓得一哆嗦，赶紧乖乖地写作业。看见妈妈好像不再追究，我心里暗暗松了一口气。可当我写完作业后，妈妈却和我长长地谈了一席话，让我惭愧地低下了头，暗暗下决心以后再也不会这样！

这样一个严厉的妈妈在生活中却真的很慈祥，每一个细微的地方都能感受到她对我的关爱。记得那次，我在深夜的时候突然发高烧，虽然外面风雨大作，电闪雷鸣，可是妈妈和爸爸急的赶紧把我往医院送。一路上，妈妈只顾把伞遮在我身上，自我却湿透了。在医院里妈妈喂水喂药，细心地照顾我。等到我的病好了，妈妈的眼圈却青了，显得苍老几分，但在我眼中，妈妈却更加年轻了！

这就是我的妈妈，我最熟悉的人，也是我最爱的人！

要说我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老师。董老师是教我们语文的老师，她从我们刚走入子路小学就开始教我们了，已经教了我们两年了，我们都很喜欢董老师。

董老师是一位四十岁左右的女老师。她中等身材，胖胖的。我们认为董老师非常漂亮：眼睛虽然不大，但炯炯有神；梳头一头乌黑的头发，看起来很年轻。董老师还是一个和蔼可亲的老师呢！

董老师不不仅和蔼可亲，还是一位守信用的老师。有一次，班里开“名人故事会”，有五位同学获了奖。“名人故事会”结束后，老师说：“获奖的同学要发奖。”可是，老师手里却没有奖品。董老师说：“老师太忙了，所以没有买奖品，明天那五位同学一定拿到奖品的。”

第二天还没上课，董老师就拿着奖品说：“请获奖的同学上台领奖。”于是，那五位同学上台领了奖品——“小本子”，就高高兴兴地回到了座位上。同学们都说：“董老师真是一位信守诺言的老师。”

在学校，董老师是一位勤劳的园丁，呵护着一棵棵幼苗，使我们茁壮成长。我们都非常尊重董老师，非常喜欢董老师。

我最熟悉的人就是我的同学xxx了。

一天,他跟我玩词语接龙的游戏。他说了一句女生这个词,我就说了生活这个词,他又说活动,我说动物……这样我的学习就会进步。

xxx的成绩很优秀,爱举手发言,而且还是我的数学组长呢!大家都很喜欢他,他也乐于助人。记得有一次,天突然下起了大雨,我没有带雨伞,回不了家。xxx看见了,急忙走过来说:“我这儿有两把雨伞,我借给你一把。”我说:“谢谢!”于是就撑着雨伞回家了。

这就是我的好同学、好朋友,是我们学习的好榜样。

我最熟悉的人有很多，我想：当语文老师提出这个题目时，我脑海中第一个浮现的人，应该就是我最熟悉的人。

她是我的发小，是我最好的朋友，是我在这个不属于我的地方的唯一的依靠。（注：作者当时父母离异，随母亲迁移到继父家，被迫转学）

她长得又白又软，看起来很好欺负，实际上却是一个名副其实的“女汉子”，长得不是很漂亮却又有一种清新脱俗的感觉，大概1米65的个头，长长的头发，斜刘海横过额头。她是个古灵精怪的女孩：有时耍赖、有时搞怪、有时发呆、有时可爱；她有时霸气、有时耍帅、有时伤感、有时心软，她从不化妆从不打扮，一天到晚疯疯癫癫，不爱学习还总是犯2。

她最讨厌吃青菜，香菜；她最爱吃鱼豆腐；她最怕吃糖葫芦上的山楂；她说矿泉水太苦却爱喝咖啡；她和鸡有仇所以经常吃鸡肉；她生气时低下头刘海是直的；她有夜盲症所以会怕黑；她念琴谱时总是用阿拉伯数字；她等待手机缓冲时会不自觉的把右手手指放嘴巴上；她十分讨厌小孩子；她怕疼却有自残倾向；她在背英文单词时有着超乎常人的记忆能力；她睡觉时总是爱压着别人；她习惯性走在我左边因为害怕我会被别人撞到。

她是在我需要保护时，会第一个冲出来的人；她是在我受欺负时，会心疼的哭的人；她是在我哭泣时，会把肩膀和怀抱借给我的人；她是在我在大街上不计形象的吹吸管时，会陪我一起的人；她是在我有心事时，会一眼就能看出来的人；她是在我开心时，会和我一样开心的人；她是在她找不到我时，会着急到哭的人；她是在我需要她时，回头就会望见的人；她是在我QQ上唯一一个单独分组的人。

她是个会发光的女孩。

她是谁?

——八年级九班张刘RR，一个我最熟悉的人。

妈妈——我最熟悉的人，她短短的头发，打着卷，高高的鞋跟，背着一个黄色提包，让我很容易辨认。

妈妈性格豪放，说话直，如果你有一件事做得不对，无论是谁都要接受妈妈的批评，立刻改正。所以妈妈一直都给我树立很好的榜样。

妈妈还虚心接受别人的意见，如果妈妈做错一件事，或哪一点做的不好，给妈妈提出，妈妈都会虚心接受，马上改正。有一次，公司的职员给妈妈提建议，说妈妈的方法不对，妈妈就勤于请教，主动改正。因此，她在职工的声望又提高了，但是妈妈的人缘很好，常和职工们一起吃饭，谈笑。

这就是我最熟悉的人——妈妈。

我最熟悉的人当然是我的老妈。

我的老妈胖胖的，有一头在阳光下显得金黄的头发。她喜欢穿那件土黄色上有黑色花纹的上衣。她是一个非常善良的人。有一次，她在网上看见，那些贫困地区的小朋友没有衣服穿 便说：“好可怜。咱们把你那些旧衣服捐给他们吧。”每当有捐款活动，老妈就拿着钱毫不犹豫的捐给那些灾区的小朋友。受到老妈的影响 ，我也捐出一部分零花钱  。

老妈还是一个“厨师”。每天都会有不同的饭菜：看，那可乐鸡翅，看着都想流口水。再闻闻，一股“自制”酱汤味，通过嗓子到肚子，一股爱的味道藏在饭菜里。

我的妈妈是还是个“老师”，天天辅导我和哥哥的作业。

我的妈妈是“学生”——我的学生，给我读书时，音调总有不对的。向我求教的时候倒是很虚心，不过这个学生有时不好教，读完老给我提一些让老师动脑筋的问题。我的妈妈真的是学生。她在上老年大学，学的书法，作业做得很认真，得空就练毛笔字。

这就是我的老妈，一个“世界顶级”的好妈妈。我爱我的老妈！

我熟悉的人是我的大舅舅。

大舅舅在家中排行老大，生活却是最俭朴，也最不畏艰难。上高中时，他在学校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时，每当放暑假，他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等，样样都会干。大学时，他连穿四年的球鞋经过他的缝补后，又穿到脚上。正是这种艰苦的环境，造就了他坚强不屈的个性。

大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说，大舅舅在小学时，有一次有几个字不明意思，连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时，他在乡下没学英语，所以英语基础是一片空白。为了学习英语，他早起晚睡，硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟，几乎是倒背如流。后来因工作需要，还陆续学会了另外三国语言，现在他精通五国语言。

我最敬佩的还是他的创新精神。小时候，每当看到有什么新玩具流行，他就动手仿做并改进，常常发明一些新玩意。在大学里，他的发明创造才能逐步显露出来。现在他在美国研究出的多项发明，都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。

在外公、外婆那里，我听到了许多关于大舅舅的故事，从中我受到了很大的启迪，明白很多道理。

大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那样勤于学习，勇于创新，将来成为国家的栋梁之才。

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

[写熟悉的人的一件事作文指导