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写一个我熟悉的人作文两篇 作文怎么写【精彩20篇】

奶奶是我们的亲人,也可以说是我们最熟悉的人了。下面小编带来的是写一个我熟悉的人作文两篇 作文怎么写,希望对你有帮助。

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最熟悉的人

全文共 778 字

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娄老师是我的班主任,也是我们全班同学的良师益友。她中等个,留着一头的乌黑短发,一双明亮的眼睛仿佛能把每个同学的心思看透,一张能说会道的嘴巴,可有才了,让我们佩服得五体投地。

娄老师上课时语言准确生动、声调抑扬顿挫、情感真实感人,她的课像磁带一样充满了吸引力。特别是和同学们互动交流时,她总是用丰富的情感让我们有身临其境的感受,在这种轻松快乐的学习氛围中,我们的知识不但学得快,而且还掌握得很牢固。

课余的时候,她在废寝忘食地备课;夜深人静的时候,她在孜孜不倦地批改作业;当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地为我们指点迷津,直到我们真正弄懂为止;当我们年少不懂事犯错误时,她总是谆谆教诲我们,帮助我们认识错误,督促我们改正错误。

有一件事让我印象非常深刻,那是去年的三八妇女节时,我和王海巍上课时没有认真听讲,在一起打闹,结果他的脖子弄破了,他哭着去找老师。这时,我有点害怕了,心想,下娄老师肯定要狠狠批评我一顿。果然,不一会,娄老师就把我叫到办公室找我谈话,我记得当时她说:“上课要专心听讲,这样既尊重老师,也对自己的学习有好处。另外,与同学相处不能以自我为中心,要求别人都要听自己的。你身为一个班长,更应该团结同学,和同学和睦相处,不能表现得太霸道,我相信你已经认识到了错误,希望你以后做好同学的榜样”。娄老师的话字字句句敲打在我心上,让我羞愧的低下了头。我也反思了我自己,由于我是独生子女,在家大家都宠着我,慢慢地就养成了以自我为中心的坏习惯,我暗下决心,一定要改正这个错误,做一个人见人爱的好孩子、好学生。这一天,我觉得很对不起娄老师,本来她可以高高兴兴地度过这个节日的,但由于我犯的错误,害得娄老师也没有休息好,现在想起来仍然十分内疚。

四年来,我由一个什么都不懂的小女孩,成长为一个合格的小学生,离不开老师们的精心教导,尤其是娄老师,为我付出了很多的心血。

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篇1:我最熟悉的人作文400字

全文共 411 字

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每个人的身边都有自己最熟悉的人,我也不例外。我最熟悉的人就是我的爸爸。爸爸有一头乌黑的头发,小小的眼睛,和高大的身材,看起来十分精神。

记得有一天晚上,我发了高烧,在加班的爸爸知道了急得像热锅上的蚂蚁,然后,立马放下工作带着我飞快地跑到医院打针。当时我晕得动也动不了,只见爸爸那模糊的背影在忙个不停。爸爸关心地问:“千禾,好点了吗?”我轻轻地点点头,爸爸这才放下心来。那天晚上,爸爸一夜都在我旁边守着我。

爸爸不仅关心我的身体,而且还很关心我的学习。在学习上,每当我考试失意时,他都会鼓励我。有一次,我考试没考好,回到家后,我把试卷小心翼翼地藏在身后,生怕爸爸发现。最后,爸爸还是发现了,我本以为自己“难逃一劫”了,可他非但没有骂我,反而把我拉到一旁语重心长地对我说:“一次没考好没关系,总结经验,下次继续努力,爸爸相信你!”我听了后心里一阵感动,心想:我下次一定要考好。

爸爸为我付出了青春,付出了关爱,他是我心中最熟悉的人。

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篇2:熟悉的人500字作文

全文共 610 字

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说到最熟悉的人,每个人第一反应可能都会想到身边和自己最亲的家人,或者是和自己一起快乐玩耍的朋友,或者是教给我们知识的老师,又或者是和自己一起同窗苦读的同学。今天就让我来介绍一下和我一起同窗苦读的同学小凯吧。

小凯是一个长相帅气,喜爱玩的男生。他的头发短短的,乌黑浓密,就像是黑色的瀑布一样;他的眼睛不大,但是炯炯有神,好像会发光似的;他的鼻子不高,耳朵小小的,有一张标准的瓜子脸。乍一看,还长的挺清秀的。他人比较瘦,如果穿一件大衣的话就像是个穿着衣服的稻草人。手指细的像根树枝,好像轻轻一碰就能被折断了。但是他却很有力量,也很爱玩。说到玩这件事上,一到下课铃响,他就像一匹脱了缰的野马一样跑去操场玩游戏,开心地不得了!就连他最喜欢的麦当劳都拉不回来,我想即使把麦当劳摆在他面前他也会无动于衷吧。

小凯也是一个善良,乐于助人的同学。之前有件事他真的让我很也是一个善良,乐于助人的同学。之前有件事他真的让我很感动,那些天,我的脚受伤了,打了石膏只能慢慢地拿着拐杖走路。下午放学了,我一个人走在回家的路上,由于人群拥挤差点摔了一跤,小凯在远处看到了落单的我,便连忙跑过来小心翼翼地扶着我走,他朝前面大声的喊着:“受伤人员优先,受伤人员优先!”随后密密麻麻的人群中出现了一条直直的路,帮助我顺利的回到了家。我心里感动极了,心想:以后我一定要向小凯学习,做一个乐于助人的好孩子。

这种爱我会一直保留并且传递下去,给我身边最熟悉的那些人!

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篇3:我熟悉的人作文300字

全文共 441 字

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在我的生活中,有许多熟悉的人,但我最熟悉的还是我那个调皮可爱的小弟弟。

我的弟弟叫陈朴,今天5岁了。他长的虎头虎脑的,胖乎乎的脸上挂着笑容,又浓又弯的眉毛下,长着一双大大的眼睛,样子非常可爱。弟弟是出奇地调皮,像只多动的猴子爬上爬下,从早到晚都 动个不停,好像永远都不会累。而且他的胃口很好,从不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我们都叫他小“馋猫”。

有一次,我们去酒店吃饭,弟弟高兴地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至还钻到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的时候,他已经累的满头大汗,脸上都是一条条黑印子,真是我们家的“开心果” 。那天,他饿坏了,吃了一大碗米饭,两大块鸡蛋饼,一个鸡腿,最后还喝了一杯玉米汁。看着我的一杯玉米汁没喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正当我自叹胃口不如他的时 候,他“哇”的一下全部都吐出来了,真是白白吃了。而且最让我叹为观止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“馋猫”。

哈哈,这就是我那调皮可爱的小“馋猫”弟弟。

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篇4:我最熟悉的人作文300字

全文共 285 字

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乌黑发亮的头发下有一张圆圆的脸,脸上还有一双炯炯有神的眼睛,这个人是谁呢?哈,哈,这个人就是我爸爸。

我爸爸是个地地道道的球迷。不管是篮球还是足球,他都喜欢看。为了看球赛他会“不辞辛劳”地看道半夜呢。

有一次,爸爸加班,回到家他疲惫地躺在沙发上。我看见爸爸这个样子,还以为爸爸会慢吞吞地走到床上倒头大睡,没想到爸爸竟然看起球赛,只看见爸爸目不转睛地盯着电视机,不时还喊到“加油,加油。”我看了,跑过去说:“爸爸,您别看了,还是去休息吧。“

“我不困,你快去睡吧,明天还要上学呢。”爸爸盯着电视机说道。

十一点到了,爸爸才不情愿的被妈妈拉到房里去睡。

这就是我爸爸—一个我最熟的人。

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篇5:我最熟悉的人

全文共 289 字

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我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。

有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。农新堂看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。

你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?

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篇6:我最熟悉的人

全文共 383 字

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熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头金黄色的卷发,一双又黑又长的眉毛,下面有一双大眼睛,高高的鼻子下有一个月牙般的嘴巴。妈妈不但在生活上给我无微不至的照顾,而且在学习上也不断地鼓励我、帮助我。

记得三年级一次数学考试,我只得了72分,当我拿到卷子的时候,心里想:“惨了,”回家妈妈要是看了我的分数一定会大发雷霆。放学后,我提心吊胆的回了家,到家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有发呢?”妈妈趁我不注意,从我书包里搜出了卷子我想妈妈一定会狠狠地批评我,可谁知妈妈却温和地对我说:“孩子,不能撒谎要诚实,这次考不好,没关系,要找出原因,好好纠正,下一次一定能考好。”说完,妈妈耐心给我讲解起来。

这时,我心里有说不出的滋味。我知道妈妈为我付出很多很多,是我用语言难以表达的,我暗暗下定决心我一定要好好学习,用我最好的成绩来报答妈妈。

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篇7:我熟悉的人

全文共 311 字

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她是一个可爱的小女孩,长头发,瓜子脸蛋,长长的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,说道这里我不禁想起了她优美的歌声。她唱的歌真是好听啊!……

她最喜欢唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好听,她可开心了。有时侯,她还当起了音乐老师,教我和爸爸妈妈唱歌,那神情可严肃了,学唱不好还要受她罚的。

她做事情很自信,总会想办法争取。有一次我和唱歌,眼看她就要输了,可她却眨眨眼对我说:“瞧你得意了,谁输还不一定呢,告诉你我还没出绝招呢!”听她那样说,我还真有点担心了。果然她出了个绝招,我就招架不住了。过了一会,她就说:“认输吧!”我惭愧的说:“再来一次吧!”她却说:“再来一次我还赢你,我的招还多着呢!”

你们想知道她是谁吗?她就是我的姐姐——李林艳。

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篇8:我最熟悉的人500字作文

全文共 650 字

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一个晴朗的日子,我、婆婆和爷爷乘汽车到舅公家里去玩。车辆行驶在柏油马路上,看见马路边的小土屋像变魔术似的变成了两层楼的砖房;连绵起伏的`山上办起了果园,我想:农村的变化可真大呀!正想着,我的表妹周巧来接我们。

到了家,我还没坐下,她跟大人说了一声拉着我就跑。路上她像一只小鸟似的,在前面又唱又跳。我呢?在后面无精打采的走着,问她:“你到底要带我去哪儿?”她神秘地说:“暂保密。”我只好又着她走。走了一会儿,我口渴了,又问她:“还有多久啊!”她好像没有听见似的,还是往前走。

过了一会儿,我们来到一片苹果林。树止结的是青苹果。因为是夏天,苹果非常酸。我一觉睡醒,因为我早就口渴了。我再看看妹妹,她的嘴唇也有些裂开了,于是,我使劲往上一跳,摘了一个苹果,往身上一抹,拿着就吃。我一边吃,一边问她要不要也吃一个。她刚才不知在看什么,看得那么高兴,她听见我在问她话这才回过头来看我。她见我在吃苹果脸马上“晴”转“阴”,说:“你怎么能吃这苹果呢?”我见她这么凶,也不甘示弱,“吃个苹果怎么了,真小气。”她见这这么凶,就给我说了一大堆的道理,我实在听不进去了,就把苹果往地上一扔,堵气跑下了山,一直到吃晚饭时,我们谁也没和谁说过一句话。

吃完晚饭,我上楼去看电视,突然,响起了“笃笃笃”的敲门声,我开门一看,是妹妹。她望着我,稚气地说:“姐姐今天白天是我不对,我不该向你发火。”我看着妹妹真挚的眼神,心里很自责,对她说:“姐姐也有错,请原谅。”我说完,她把后面的一篮苹果拿出来,我们都笑了。

我为有这样一个妹妹感到自豪。

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篇9:记一个熟悉的人作文700字

全文共 727 字

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生活中,我们其实有不少熟悉的人,自己的家人,一起玩耍的小伙伴,校园里的老师、同学……而当我要写一个熟悉的人时,就有一张逼真的素描画闪现在我的眼前。

一双铜铃般的眼睛,两个近似圆形的眼眶中间像黑珍珠一样乌黑的眼珠,真像铜铃中的铃铛。高高鼻梁上的那副黑边眼镜丝毫没有影响他那双眼睛的魅力。有个词语叫“怒目圆睁”,他可倒好,时常圆睁,可了解他的人知道他并没有发怒的意思。鼻子下面是那张“闲不住”的嘴巴,说起话来滔滔不绝,能给人博览群书,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一个人。

要说我为什么这么熟悉他?那是因为他是我的“铁杆”。他叫岳云臣,我们从一年级就结识了,屈指算来,已经相处了五年。

岳云臣是一个有责任感的人,这也难怪同学位们推选他当班长呢?那天,他和我值完日离校回家,走到半路时突然刮起了大风,小路旁的小树被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼着:“快下大雨吧……”岳云臣一拍脑袋,说:“呀,坏了!教室的窗户没关。”话音未落,雨点便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青烟。他拉着我转身向学校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落汤鸡”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也会返回教室去关窗户的。

果敢也是岳云臣的一个特点。有一次,他带同学们玩“鬼抓人”的游戏,李明跑的最欢,一不小心踩上了一块小石头摔倒了,膝盖上的鲜血直流,李明看到自己流血了,坐在地上吓得哇哇大哭起来,有的女同学,吓得扭过头不敢看,这时云臣跑过去连忙蹲在李明旁边,拿出自己崭新的手绢给他捂住了伤口。然后叫同学们分别去叫班主任和校医……他的果敢受到了班主任老师的表扬。

如果你们想认识岳云臣做朋友吗?找我,如果你们想了解岳云臣这个人吗?更要找我。你要问为什么?那是因为他是我最熟悉的一个人。

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篇10:熟悉的人作文300字

全文共 377 字

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一头乌黑的头发,一双有神的眼睛,一张健谈的嘴,还有一个矮小的身材,这就是我的班主任,胡老师。

她不仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。由于和我长期接触,我能发现她的一个特点:——尖舌,豆腐心。

以一节语文课为例!天气极其寒冷,学生们忙着搓着手说话,一点也不注意听课。这时,胡老师愤怒地大叫:“别给我讲课!”这一下把我们都吓到了,好多同学乖乖地坐直了,只有几个调皮的国王还在窃窃私语。胡老师生气了,放下语文书,把陈等人拉到门口,狠狠地关上门,教育我们。但是过了大概一两分钟,我注意到胡老师的眼睛总是往外看,讲课越来越分散注意力。她把心思完全放在了门外的孩子们身上。偏偏这时门铃响了,胡老师松了口气,走到门口,才看到她看了一眼同学,厉声说道:“下次不能这样了。现在又冷又奇怪,而且很冷。我对此负责。先进去!”这一刻,我透过她犀利的嘴,看到了她孩童般热情的内心。

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篇11:记一个熟悉的人作文400字

全文共 563 字

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她,一个漂亮的小女孩,瓜子脸,樱桃般的嘴巴,高耸的鼻子,一个马尾辫。对,没错,就是她——黄星月!黄星月是一个充满体育细胞的人,人送外号“天下第一”。别不信,我来说给你听听。

有一次,学校举办跳绳比赛,黄星月也参加了。在比赛前,老师给参加跳绳比赛的十名同学进行了一次小测试。大家跳得都很卖力,尤其是黄星月,你看她又跳双飞了,“一个,两个,三个,四个,五个……”才短短的十五秒钟,她就已经跳了五十二个了,真不愧是“天下第一”啊。她不但跳得快,还很稳。好些同学的绳子掉了一次又一次,黄星月一次也没掉,她手中的绳子好像被施了魔法一般。她跳得真快啊!我只能看见两个绳柄,连绳的影子我都没瞧见。她的脚一上一下的,迅速而轻巧,就像是失传已久的轻功“水上漂”一样。再看看别人,喘着粗气,真像背了一头牛在拼命地甩绳。

“最后十秒!”老师说。只见大家都在拼命地甩绳,可是速度怎么也提不起来。而黄星月呢,没有胡乱加速,而是慢慢地把速度提起,也没有打乱自己的节拍,反而越跳越快。只听见一声“停”,大家都停下了,撑着膝盖喘着气,好像刚跑完马拉松似的。“李霄倩一百五十六个……黄星月二百二十八个……”“哇,太强了!”同学们惊讶得张大了嘴巴。在学校比赛时,黄星月不负众望地拿到了全校第一名。

通过这件事,你知道她的厉害了吧?她这个“天下第一”,可不是随便说说的。

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篇12:我最熟悉的人

全文共 319 字

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我有一个能说会道的、和蔼可亲的姥爷。他那张国字形的脸上有一对浓眉,姥爷的头发一点也不白,他的发型很像毛爷爷的发型,看上去特别有精神。

姥爷非常爱拉二胡。他平时只要一有时间,姥爷就会拿出他心爱的二胡拉曲子。

记得有一次,姥爷正在拉二胡,我也刚学会了一首歌,歌名是《打靶归来》。姥爷说:“我给你伴奏,你唱,这样歌曲会更动听。”我和姥爷开始第一次合作,一会儿是我唱得太快,一会儿是姥爷拉得太快。最后,经过我们反复用心的练习了几遍。我说:“姥爷,休息一会儿吧!”可是,姥爷却一直坚持练习。直到我们俩唱得、拉得都不快不慢了,姥姥听了后,夸我们配合的好。

这就是我的姥爷,一个做事持之以恒,一个爱逗我的姥爷。

我爱姥爷,更要向他学习活到老,学到老的这种精神。

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篇13:我最熟悉的人作文400字

全文共 668 字

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我的小伙伴名字叫吴春玲.她高高的个子,一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子。

吴春玲有个特点,就是学习十分用功.她的学习成绩在班中名列前茅,对待学习总是一死不苟,从不半途而废.记得一个上午,太阳烘烤着大地,天气十分严热.下课铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴春玲静静地坐在自己的座位上.我悄悄地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我.只见她一会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来,也顾不得去擦一把。过了一会儿,那紧锁眉头舒展开了,她自言自语地说:“算出来了,我算出来了!真是功夫不负有心人啊!”

吴春玲不但勤奋学习,而且还非常聪明.有一次,我睡过头了.我迷迷糊糊地睁大了眼睛,一看钟表,糟了,快迟到了!我飞快地穿好了衣服,背起了书包,拿上家里的钥匙就赶学校去。

在路上,我遇到了一条臭水沟,对我来说,只要我轻轻一跳就过去了,可是钥匙被我不小心掉进臭水沟里去了.我正要弯下腰去捡的时后,就闻到臭味了.真臭啊.我想吐.正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时,吴春玲走过来,看见我这么着急,她问道:“小陈,你怎么了?”

“我的钥匙在臭水沟里面了。”“别急,我有个好办法。”吴春玲不知从哪里找来一根铁丝,他用力把铁丝弯成了一个鱼钩的样子,然后像钓鱼一样把我那串淘气的钥匙钓了上来。“你真是太棒了!”我竖起大拇指对春玲说。我们高高兴兴地拉着手上学去了.

我真为我有一个这样的小伙伴而感到自豪!

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篇14:关于我最熟悉的人三年级

全文共 344 字

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我最熟悉的人就是我的妹妹,她今年3岁半了,上幼儿园小班了,她非常喜欢上学,头上扎着两条冲天辫,圆圆的脸,嘴巴小小的,眼睛大大的,像一个可爱的布娃娃,我们都非常喜欢她。

我妹妹非常喜欢画画,画得非常认真,她喜欢画小白兔和公主,爸爸妈妈也经常表扬妹妹画得很棒,妹妹画得画比我画得还好看,连我都要向她请教。

妹妹也非常的活泼。每到星期六和星期天,我们一家人一起出去玩,妹妹都会蹦蹦跳跳地说:“耶!出去玩咯,出去玩咯。”如果我们忘了带她出去玩,他就会一直在我们眼前蹦来蹦去,还会一直对我们说:“快带我出去玩,快带我出去玩。”

妹妹也非常会安慰人。每当我难过的时候,她都会安慰我说:“姐姐不哭,姐姐不哭,如果你哭了,我也会伤心的……”妹妹的话就像有魔法一样,一说完,我就不伤心了。

怎么样,我的妹妹可爱吧!

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篇15:我最熟悉的人爸爸作文500字

全文共 487 字

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我的爸爸脸圆圆的,鼻子尖尖的,嘴巴大大的,他是一名砖头工,每天都要搬很多砖,手腕累得都长出了又大又圆的包。

当然我每个星期天都会找爸爸帮他一起搬砖。我每次都会背着筐去,一提就是满满一筐,背着和爸爸一起走来走去。我很胖,很有力气,背一筐砖走好几个来回都不觉得累。我不知道这是天生的力大无比还是经过后天的锻炼才有的。

一天,我爸爸领了钱,我们一起高高兴兴地走回家,要给妈妈一个惊喜。回到家,一看到妈妈,爸爸就把钱伸了出来,一看是10万元钱,妈妈高兴坏了,把钱拿过来就放到了一个地方。

到周末了,我又来和爸爸一起干活。我看到一条大蛇,吓得尖叫了一声,爸爸往后一看就拿着砖头扔了过去,最后把大蛇砸死了。这个蛇差一点就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好,还奖励我五元钱让我去买零食。我买了2元钱的零食,把剩下的3元钱给了爸爸。可是我并没有吃那零食,一直在搬砖,都忘了零食那回事了。

我的爸爸没别的爱好就是爱干苦力活。因为爸爸力气很大,不搬砖就不能看到爸爸的力气了。爸爸搬砖搬几十个来回都不是个事儿。每次和爸爸比赛搬砖,都是爸爸胜,我胜的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起来。

同学们,我的爸爸力气很大吧。

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篇16:记一个我熟悉的人作文350字

全文共 386 字

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明亮的眼睛,月牙一般的眉毛,小巧的嘴巴,红通通的小脸蛋儿,黑漆漆的长发,瘦小的身体。她,就是讨人喜欢,聪明、乖巧的小凯。

她待我非常好,总是积极热心地帮助我!

乌云密布的星期六,我总会跑去外面,散散心。我每一次都是跑到公园的小水池丢石头,直到一个身影向我扑来,吓得我摔了一跤,我痛得清醒了过来,原来是从小到大一只照顾我的同学小凯!小凯看到我激动地喊道:“Hi!对不起,吓到你了吧,来,我扶你起来。”我一起来,手上的伤已经流出鲜红的血。小凯一看眯起眼睛,皱起了眉毛,赶快拿起消毒液往我手一喷,啊!好疼!可我还是往心里喊,我当时一看小凯这么认真给我治伤我心里只想说一声谢谢啊!她用纸把我手的伤包了起来,便在她带来的纸上画了一幅平安画。我突然笑着笑着,泪也流了出来。她就是我心里的一朵花,永远是我最熟悉的人,心里最温暖的人。

她,总是给我无数的帮助和欢乐,你们喜欢她的这颗善良的心吗?

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篇17:我最熟悉的人

全文共 239 字

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我最熟悉的人是我们班的班主任,她的身材适中,她的皮肤白白的,她的圆圆的脸蛋上有着水灵灵的眼睛,她的嘴巴弯弯的,她黑黑的头发,总是盘在头上,很漂亮。

我们的班主任赵老师讲课很好,特别是讲《丑小鸭》这一课,很好听,让我局的丑小鸭很可怜,还有《风》这一课讲得也很好。特别是《风筝》这一课,我如同进入了画中,突然下课铃响了,赵老师走了,我还想接着上课,可惜一节课只有四十分钟,这么快就结束了。

我以前不喜欢语文课,不过现在我慢慢的喜欢上了。我希望以后经常上语文课,希望赵老师永远都教我语文。

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篇18:写我身边熟悉的人

全文共 406 字

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在我生活中,有许多我熟悉的人,但我最熟悉的,还是我的好哥们杨娃。   杨娃长得很漂亮,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在那张白里透红的小脸上,一个小巧玲珑的鼻子下有着一只樱桃似的小嘴。我们长得十分神似,人们看见了我们俩的神态,总会问到你们俩是亲戚吧我么总是一笑而过。   我和杨娃不仅长得像,还特别心有灵犀,例如,我说出一句话来,杨娃肯定能接下我想说的第二句,我们俩的想法也一样,总是异口同声的把想法说出来。我们总能猜对互相的心思。   杨娃的性格很坚强,和我一样,有一种不到黄河不死心的劲呢。杨娃是直肠子,都是把心底的实话倒出来。他喜欢我笑,没事就出脑筋急转弯,看我窘迫的样儿,她就喘气笑。她还笑我笑时往里抽气,像一只鹅。我就笑她喘气时像一条大热天吐舌头的狗。我们互相笑着,闹着,度过了每一个快乐的日子。   是的,这就是我的好朋友杨娃,她坚强,友善,她可爱,单纯,她的优点想金子一样闪光,他的身影让我永远铭记在了心头。

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篇19:我身边最熟悉的人

全文共 456 字

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我有一个淘气可爱又霸道的弟弟,他叫孙康晨,今年读二年级了。他不爱吃饭,长得瘦瘦弱弱的,不过说话时的声音可洪亮了,小小的嘴巴像外面的小麻雀整天都叽叽喳喳的,哈哈,奶奶说他的小嘴巴跟着他真辛苦!

淘气的他很胆小,很怕黑。妈妈不和他一起睡,他是睡不着的;他也很爱哭:玩具修不好,他就哭;他想吃街边垃圾小吃,妈妈不买,他也哭;我打电脑游戏总是赢他,他不仅哭了,还用手指甲使劲掐我,或敲打我,打得我好疼……你们说他这是不是霸道,无理取闹呢?

别看他这么淘气调皮,爸爸妈妈不在的时候他可乖了,对我的话可都是言听计从的。这次老爸老妈都不在,嘿嘿,我来捉弄一下这个小“跟屁虫”,看他以后还打不打我的小报告了。我故意让他一会帮我拿作业本,一会拿零食,一会再帮我倒杯水……他都忙前忙后的做了,他依然“哥哥,哥哥……”的叫我,后来我都弄的不好意思了。

我的弟弟还特别爱臭美呢,妈妈每次买回的新衣服,他都迫不及待地穿起来,“嗨,帅哥来也!”有时洗完澡,拿着梳子,在镜子前面学着妈妈的样子梳梳头……其实有个这样的弟弟陪我一起长大,一起学习真好!

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篇20:我身边熟悉的人

全文共 386 字

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知识的海洋十分广阔,要想获得这些知识,除了看书,更多的是从老师那里获取。老师是我们学习生涯中的引航人。下面我就向大家介绍我身边熟悉的一个人——我的班主任杨老师。

杨老师穿着得体大方。平时,一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。她教学有方,学识渊博。从入学以来,她不仅授课时引经据典,学识渊博,赢得赞叹,更教授我们学习的方法。从最初的“五步预习法”到现在的要求我们学会总结等等,都为我们培养良好的学习习惯打下了坚实的基础。在课后,她和蔼可亲,诲人不倦。只要同学提出问题,她总是耐心解答。当我在阅读和写作中遇到困难时,她及时给予我帮助和指正,并帮助我建立了博客。平时,她要求我们坚持每日快乐阅读,让我们不仅从书中开阔了眼界,而且还提高了我们表达及总结的能力。

办公室常常有她忙碌的身影。工作中,见她认真地神态。谈笑间是她幽默而又有启发的话语。这就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任杨老师。

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