四年级下册第七单元作文：我佩服的一个人【实用20篇】

我有一个幸福、快乐、温馨的家，家里有勤劳的妈妈和辛苦的爸爸，还有快乐的我和我的小妹妹。

我的爸爸在合肥打工，没有工作的时候，才回来陪我们。爸爸很胖，可有力气了。我的爸爸是一个网迷，也喜欢钓鱼、打篮球。如果我有些题写错了，爸爸会给我讲，然后再让我抄写十遍。我就非常用心地写，争取不写错字。有时我全对的时候，爸爸就奖励我十元钱，我都不花，全存起来。

我有时考试的时候，很简单的题目都写错，爸爸就给我讲解，然后让我抄。这就是我的爸爸，对我的学习要求很严格。

接下来说说我的妈妈吧！我的妈妈可忙了，每天六点就起床做饭，然后送我和妹妹上学。妈妈一天到晚都很忙，工作、买菜、洗衣服……妈妈没事的时候就看看手机，她喜欢看电视剧《老爸当家》，偶尔也出去走一走。

我的同学来到了我家，妈妈就让他们留下来吃饭，可热情了！

最后该写一写我和我的小妹妹了。我在玩电脑的时候，妹妹偏要看《宝宝法师》，其实那一点儿也不好看。我即使在玩我的玩具时，她也闹着要玩，把我的玩具都弄坏了，我一点也不开心。

这就是我的家，即使有一点小矛盾，也会很快化解的。我爱这样的家，爱家里的每一个亲人。

夏天的一天，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。

"砰砰……"远处不断传来的枪声，以及在火车南站空中不断飞过的轰炸机，在提醒着人们，战争真的来了。忽然，飞机山投下了炸弹。顿时，火花一片，鲜血染红了地面。火车站到处都是人们的哭声、喊声……

刺鼻的烟味，让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上，头发蓬乱。大火正燃烧着，整个站台变成了空地，什么东西也没有了，能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中，幸存活下来的，有的抱着孩子望着眼前死去的亲人，有的孩子还在木板上挥手挣扎，还有的则与家人们抱在一起痛哭不止，这次爆炸让许多人丧命……

突然，一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子，手上全是血，显然孩子被眼前的状况吓坏了，他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面，目光迅速移动，在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他，什么办法也没有，他的爸爸妈妈呢?它们在哪儿?可怜的孩子，最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人，孩子趔趄地跑过去，哭声越来越大……

或许他现在还小，不明白为什么爸爸妈妈变了样，趟在地上不理他。

幸存的人们，看到这一幕，不禁流下了眼泪，眼中都是对战争的谴责，和对和平的渴望。

四年级下册语文第五单元作文：感悟生活、感悟生命700字 四年级下册语文第五单元作文：感悟生活、感悟生命700字 一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。

悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝：勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝：自信与乐观。

当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉？有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡，却不平庸。感悟——我得到了人生一宝：责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。

我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好!”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。

文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它们在夜里飞行。结果科学家们发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我们人类看到东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家根据这个原理发明了雷达，用它去发现天空飞行的物体。现在，雷达在人们生活中有广泛的应用。读完这个故事，我觉得大自然就像人类的老师，只要你细心观察、认真思考，大自然的秘密会被你解开，并会为人们服务。

一、

聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命?

生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

二、

每当人们在宰杀小动物时，我常常为它们悲哀，主人把它们养大，然后把它们吃掉，这是什么意思?既然要去宰杀它们，为什么当初又把它们养大?吃一只小动物，能长多少肉呢?自己辛辛苦苦地把它们养大，又把它们杀死，难道人们就不心疼吗?难道人们一个个都是蛇蝎心肠，那么毒辣?如果换了你，主人把你养大，又杀了你，你会怎么样?是怨恨他，还是感谢他? 世间的所有生物都是平等的，有句话叫“杀人偿命。”

如果，你现在杀死了这些小动物，以后你死了，一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥，却从不顾及将来。难道人类真的那么狠毒吗?没心没肝，纯粹是冷血动物? 生命是需要尊重的，虽然，有些是如此的渺小、短暂，比如蚂蚁，但是你们知道吗?它们也有心跳，也有儿女，像人类一样，善待我们身边的小生命，不要再犯错误了，不要这么执迷不悟了，如果你善待了它们，你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。

三、

凡是生物都有生命，生命对于我们来说十分重要，对动物，昆虫也同等重要……

今天午睡后我来到卫生间洗脸。向外张望的过程中，我发现了一只呆头呆脑的红蚂蚁在我家玻璃窗上爬着，大概是受不了天气的炎热来避暑吧。我一向喜欢观察蚂蚁，所以就不假思索地打开窗户去抓蚂蚁。

小蚂蚁很害怕，拼命的跑，生怕被我抓到。这只小蚂蚁怎能逃过我的掌心?我本想将蚂蚁捂住，可用力一拍，张开手心――蚂蚁死了。

我很伤心。

我真的不是故意的。我只想把蚂蚁抓住玩一会儿，可这一“玩”儿却把一个小生命消灭了，而我，成了“犯人”。

再我们看来，这个小生命似乎小得根本不存在，但对蚂蚁和它的家人来说，这生命是多么重要!生命只有一次，一旦失去，就不再拥有，为何不善待生命?

在去乡村的路上，那里的生活多么令我向往!

路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜，变成了一望无际的绿色和黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹。

乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋，每间只有十几平方米，放着各种生活用品。

植物呢?平常都在院后搭一个小栅栏，里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮。

狗，总是要养上一两只的，不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉。等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在房顶上，对着行人叫。

傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。而在另一边，一群老头在下象棋，许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下，人越聚越多，最后连下棋的人都看不见了。

这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋?

有一次，我捉了几只蚂蚁放进一个装着水的瓶子里，水瓶很滑再加上有水，蚂蚁是爬不上去的，可是它们一直在往上爬，不管情况多恶劣，不管失败了多少次。蚂蚁求生的欲望令我震惊。我忍不住把它们放了。

我在收拾房间时，不小心把家里那盆君子兰打碎了，我想反正它也活不了了，我也没去管它，过了几天，居然冒出芽了，我想，这是多么强的生命力呀。

张海迪从小身患残疾，不能上学，却以顽强的毅力自学成才，把小学、中学的全部课程都学完了，获得了吉林大学硕士的学位，他用自己的身体做实验，学针灸，医好了许多病人的病……她已不完整的身躯，创造了许多奇迹，做到了许多正常人做不到的事情，不断在创造，不断的创新，使自己活得更加光彩有力。

我终于知道什么是生命，生命是那蚂蚁坚持不懈的品质，是没阳光、没泥土却能冒出新芽的君子兰，是从小残疾，却能靠毅力生活下去的张海迪，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，也会好好地使用它。

我最敬佩的人就是王老师了。

王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!

王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。

有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，王老师。

指导老师：王如评语：内容真实具体，心里描写也很精彩。

学了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天，它每长大一点就要将房子扩大，而且它造房子从不怕苦、不怕累，不辞辛苦地干着，让我很佩服。我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习，我们做事不能半途而废，要像蟋蟀那样，坚持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的，它用自己后腿的两排锯挖掘，说是锯，其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛，如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话，那会多么的困难啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆虫那样，随便找一个地方住就行了，而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰，而是很勤劳的昆虫，就像那些小蜜蜂一样。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒适、光滑，还要能射入温和的阳光，从这里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤劳，还很聪明。

蟋蟀真是太值得我们学习了!

那天，天空中下着倾盆大雨。我和妈妈回到家已经过了很久。雨还在下，这时，爸爸冒着雨回来了。我看了一下表，“正么晚了，爸爸怎么才回来呀!”我心里想，“爸爸肯定有在学校为学生解答问题了。”

爸爸一进门，我就发现他的状态反常，他不说一句话，放下把编导在沙发上，这时，我看见了爸爸那又红又肿的手。我和妈妈都知道爸爸的手病又发作了。每次发作，我似乎都能深深地感受到那种巨痛的折磨。此时的爸爸紧闭双眼，表情非常难受，她紧紧捂着那双又红又肿的手。

往事一幕幕浮现在我的眼前。那是一个周六的晚上，爸爸拖着患有严重类风湿病的右手回到家里。只见爸爸的右手通红，话也少了很多，他的脸上没有了往日的笑容，不再像平常那样开心，那样快乐。第二天，爸爸从医院回来后，他郑重地说:“医生说，风度可以对治风湿病有一定的疗效，我要找几只蜜蜂来试试，没准真能治好，这样再也不会让这病影响我的工作和生活了。”当时我和妈妈都很震惊，“蜜蜂!”谁见了都很害怕，更何况是让蜜蜂专门来蜇我的爸爸呀!过了几天，爸爸的学生帮爸爸找来了四只蜜蜂。爸爸将自己独自一人关在阳台，从瓶中捉住活蜂，然后慢慢靠近手臂，我吓得捂住了眼睛，当我再睁眼看时，爸爸已经让蜂蜇完了。令我惊讶的是，爸爸始终没有喊一声痛。这天晚上，爸爸的手肿得像馒头一样，但爸爸居然仍没有喊一声痛。就这样，爸爸仍然没有请假，我听爸爸的同事说，那天他在上课的时候，手颤着纱布，用左手慢慢的在黑板上写题，学生们看见了，都含着泪喊道：“常老师，您别写了，您讲吧，我们记得住!”那年爸爸再次被评选为全区师德标兵，记得那已是连续五年获得这项荣誉了……

这时爸爸翻了一个身，把我从回忆中惊醒，我忙报来被子给爸爸轻轻盖上。听妈妈说，爸爸的那种同时常人难以忍受的，他之所以不含铜，不仅仅是不想让难受的情绪影响我们，那更是内心坚强的体现。

这就是我的爸爸——一位坚强、善良、对工作高度负责的爸爸。我爱他，敬佩他。长大了，我也一定要做一个像爸爸那样的人。

大家一定都去过动物园吧?动物园里有许许多多的动物，你知道吗?我们家也有一个“动物园”接下来就让我慢慢讲给你听。

我的爸爸像一只熊猫，每天一到晚上就把门关上，打开平板电脑，戴上耳机，开始欣赏电视剧，到一两点钟的时候才上床睡觉。

我的妈妈就像一只凶猛的东北虎，我和我弟弟谁不叫话她就打谁。每周一到周五不能看电视、不能看手机，除了做一起作业、安全教育平台和阅读打卡。天天防着我玩游戏。

我的姥姥就像一只老鹰，每天都要我的弟弟认识五个生字，我姥姥做的饭非常美味，看着就会流口水。不过，弟弟不认识那五个字的话，他就要晚五分钟吃那美味可口的饭。

我的弟弟像一只调皮的小猴子。每天都要被我姥姥打一顿，姥姥教他认识五个生字，他能五个错四个。

这就是我们家的“动物园”你喜欢吗?

四年前，我十分荣幸地成为了亚迪小学的一份子。在这里开始了我的求学之旅。

在亚迪，老师就是我们的妈妈，上课的时候，语文老师带我们在有趣的文章里“游玩”，同时对我们进行思想品德的教育。让我们做一个品学兼优的好少年;数学老师教学独特，带我们在数学王国里玩耍，久久不愿离开;英语老师认真严肃，无论上课还是批改作业，都是那么认真细致，一丝不苟;我们还有和蔼可亲等科学老师、体格健壮的体育老师、多才多艺的音乐老师等。他们将知识毫无保留地传授给我们，锻炼我们的能力，是我们的良师益友。

下课了，同学们的欢笑声充满了整个校园，有人遇到了困难，同学们都会伸出援助之手，有趣的事大家也会一起分享。一瞬间，仿佛成为了亲密无间的一家人。

老师总会给我们创造许多机会参加各式各样的活动。在舞台上，我们既展示了才艺，又锻炼了胆量。

在亚迪四年，我成长了，我进步了，我变得彬彬有礼，我变得知识丰富。

亚迪，你是我生命的起点。

我有许多朋友，如邹晓艺、王楚予、杜翃宇、吴静萱……但和我最要好的是徐辰昊。

徐辰昊身体胖胖的，皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素，不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜，显得很神气，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴，生气或伤心时，总是撅着嘴巴。当她高兴时，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。

我和徐辰昊是一对十分要好的伙伴。一次，我被一道数学题难住了，想了半天，也没想出来，心里非常着急。后来，我去问班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就给我讲解题意，教我方法……听了她的讲解，我很快就做出了这道题。

当然，我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她，说：“他们吵，我管管，你还说我吵!”我听了徐辰昊的话，刚想争辩，徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上，我们连校长说什么，也不知道。下午放学后，徐辰昊跑过来向我道歉，我原谅了她。就这样，我跟徐辰昊又和好了。

你们说，我和徐辰昊是不是一对要好的朋友呢?

胡阿姨是一民打字员，她性情温和，而且很爱自己的家庭，她把母爱从小弟弟身上分给我一半。早晨到校时，胡阿姨总是起的很早，为我做饭，从不耽误我吃饭的时间。有时中午小弟弟不睡觉，胡阿姨生怕我吃不上饭，就把小弟弟托在被给我。

记得有一次，中午放学回家后，胡阿姨正在一手抱着小弟弟一手拿着饭勺炒饭，脸上淌着汗。见我进来了，笑呵呵的对我说，饿了吧，早饭吃得太少，快洗手吃饭。多好的胡阿姨。

胡阿姨跟我不是亲人却胜似亲人

我有一双水汪汪的眼睛，一张不管何时都像涂了口红一样的嘴巴，一个圆嘟嘟的鼻子，一双虽然很小，但能听到很远声音的顺风耳，这就是我。

我是一个乐于助人的男孩，当别人有问题的时候，或是有人向我请教时我便会认真耐心的给她做讲解，直到给他讲明白为止。

有一个同学，他有一道题做不出来，他又看见别的同学都玩去了，实在没办法，只好向我请教。可不可以教我做一下这道题?当然可以。我很爽快地就答应了。

我是一个坚持运动的男孩，我觉得自己运动很少，便决定坚持下去，当我实在坚持不住了的时候就会在黑板上写：你有没有恒心?我就会继续坚持下去到这一天训练结束，我会自豪地在黑板上写：我有恒心。

我还是一个爱思考的男孩。别人下课玩和运动我都会用这些时间来思考一些很复杂很难的题，比如语文精英阅读题、英语辨认题、数学特难级顶级奥数等。做不出来，我就会皱起眉头，努力思考。

这就是我，一个有目标、爱追求、有爱心的阳光的少年。

四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！

走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。

现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。“大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。”何宇力同学说了。“你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了‘宇宙之始是无限密度的一点’和‘量子理论’两个著名的理论……”哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。

这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际“打扮”得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！

HELLO!我是人见人爱，花见花开，车见爆胎的李义通。嗷!差点忘了，我还带了幅自画像，嘻嘻…

我的自画像是世界上绝无仅有的。既然是独一无二的，那我得给大家从头到尾细说一番。

我乌黑发亮的头发，光泽亮丽，尤其在阳光照耀下，头顶上就像白色的极光闪来闪去。两个黑宝石般的眼睛像是为我量眶定做的，恰到的好处地镶在了我的眼睛里。虽然我长的是柳叶眉，但是这儿一丛，那儿一簇，很不少。我的眉毛还有个特点，细细一看，真的是躺下的，有的像水稻是半弯腰的，还有的笔直笔直的竖着。我的耳朵听力，按我们东北人说，那是“刚刚的”意思是非常好，就是离我两米外有人说话，我也听的清清楚楚。我的嘴嘛，紫红紫红的，上面的唇线一清二楚，让我的嘴显得非常有形状，很秀气。我的嗅觉不咋地好，常常把一些食物的味道闻成另一种食物的味道，最后味觉搞混。有时我用力吸东西时，左面就出现一个酒窝而且时隐时现，让人搞不懂它的规律。凭着一张棕色的小脸，朋友们给我下了一个定义“非洲黑人”。

从一开始大家可能已经看出我是一个开朗活泼、阳光的小男孩。我最喜欢打乒乓球，球技还行。发球时，我左手往高一抛，便目不转睛的盯着球，瞄准了，右手一挥拍，“啪!”球就过去了。我克制自己一定要打低球，让别人接不住，好胜一球。如果对手再打过来，就只好用旋球，短距离“秒杀”，让对方输个落花流水，防不胜防。我更拿手的绝招是反扣，轻轻一扫，身子略向前倾，一跃，球一带，一扣，谁也没招。

我就是这样，自画像你们也看完了，SEE YOU!明年“为学杯”再见!

生命是高贵的，也是唯一的。不论身体大小，生命都是精彩的。我从蚕宝宝的身上感受到了生命的坚韧。

当春暖花开的时候，蚕卵就孵出了如小蚂蚁般的蚁蚕，黑黑的，还没有芝麻大小，不起眼的蚁蚕使人担心它能否活着。但每天喂以新鲜的桑叶它就慢慢长大。半个月以后会脱第一次皮。它每脱一次皮就长大一点，脱完四次皮以后就长成成蚕，然后开始吐丝。它作茧自缚，这期间不吃不喝，渐渐变成蛹，再过几十天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后并没有急于飞翔，而是和雄性飞蛾交配，交配之后，它便产出自己的卵。接着它就只能等待生命的消亡，但它几乎没有畏惧，到了来年，它又要继续这个循环。

蚕的一生虽然短暂但它却在成长过程中顽强地磨练自己。它短暂的一生活出了光彩的一面。它的丝可以供给人们做衣服、做被子。我想生命的光彩与否，不在于生命的长久或短暂。杏林子用她的故事鼓励了那些在困境中生活的人，让他们勇敢面对；琳达一家用自己所能给予的眼角膜，使那些失去光明的人重见天日；美国半身人肯尼用自己的故事告诉我们：一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意给予他人所需要的。